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六年级数学上册2.1分数乘整数 PPT精品课件2苏教版

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苏教版 小学数学 六年级 上册 2.2 分数乘整数(2) PPT课件

苏教版 小学数学 六年级 上册 2.2 分数乘整数(2) PPT课件

绿色中小学教育 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.c om
10 ×
1 2
=5（朵）
10×
2 5
=4（朵）
求一个数的几分之几是多少,可 以用乘法计算。
练一练
先涂一涂，再用乘法计算。
（1）12的
1 3
是多少？
（2）20的
4 5
是多少？
12×
1 3
=4
（3） 45瓶有多少毫升？
（3）
4 5
×900=720（毫升）
答： 45瓶有720毫升。
（4）小花喝了这瓶果汁的
1 4
，喝了
多少毫升？
（4）
1 4
×900=225（毫升）
答：小花喝了225毫升。
学校举行运动会，参加长跑的有24人，短跑的人数是长
跑的1.5倍，跳高的人数是长跑的
5 6
，跳远的人数是长跑的
10÷5×2=4（朵）
求10朵的25是多少，可以怎样计算？
10
2
2
10
2
（4 朵）
5
51
两种计算方法有什么联系？
求10朵的 12是多 少，可以用乘法 计算。
求10朵的25是多 少，可以用乘 法计算。
绿色中小学教育 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.c om
八五折
20×
7
×
5 7
=100（千克）
答：20只熊猫一星期大约
吃100千克竹子。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.求一个数的几分之几是多少，用乘法来 计算。 2.计算过程中能约分的要约分。 3.计算结果要约成最简分数。
课后作业

六年级上册数学课件-2.1 分数与整数相乘丨苏教版 (共23张PPT)

六年级上册数学课件-2.1 分数与整数相乘丨苏教版 (共23张PPT)

7
7
7
2
4 5 45 10
66
3
3
1
7 5 75 7
10
10 2
2
3
9 5 95 15 12 12 4
4
第三关：练习八
1.看图写算式。 3
3
7
7
(
3 7
)+(
3 7
) =（
6 7
）
(
2
)×(
3 7
) =（
6 7
）
( 3 )×( 2 ) =（ 6 ）
7
7
⒊ 幼儿园有36个小朋友，每个
①分数与整数相乘，要用分数的分子 与整数相乘，分母不变。
②计算时，能约分的可以先约分，再 计算出结果。
第一关：试一试 1、改写算式
3
4
+
3
4
+
3
4
+
3
4
=（ 3 ）×（4）
4
4+
11
4+
11
4
11
+
……
+
141 =（
4 ）×（
11
8）
8个
2、只列式不计算
3 个 7 是多少？ 12
5 个 7 是多少？ 15
2.计算这个图形的周长。 (可以用连乘哦）
1米 8
本课小结：
这节课你学会了什么？计 算时要注意什么？
30+30+30 30×3 或 3 ×30
②做一朵绸花，要0.3米绸带，小红做这样的3朵， 共用多少米绸带？
0.3+0.3+0.3 3 ×0.3 或 0.3×3

(新)苏教版六年级上册《2.1 分数与整数相乘》课件PPT(精美)

(新)苏教版六年级上册《2.1 分数与整数相乘》课件PPT(精美)

学习目标
课件PPT
1. 经历1立方分米＝1000立方厘米、 1立方米＝1000立方分米的推导过程， 明白相邻的两个体积单位之间的进率 是1000的道理。
2.会运用对比的方法，记忆并区分长 度单位、面积单位和体积单位，掌握 它们相邻两个单位间的进率。
复习导入
课件PPT
长度单位
米 10 分米
10 厘米
学以致用
课件PPT
1.一块长方体钢板，长1.8米，宽1.5米， 厚0.01米。这块钢板的体积是多少立 方米？是多少立方分米？
解答：1.8×1.5×0.01＝0.027（立方米）
0.027立方米=27立方分米 答：这块钢板的体积是0.027立方 米，是27立方分米。
学以致用
课件PPT
2.一种长方体砖，长24厘米，宽12.5厘米， 厚5厘米。200块这样的砖体积是多少立方 厘米？是多少立方分米？
做一朵绸花要用 3 米绸带。
10
课件PPT
（2）小华做5朵这样的绸花，一共用 绸带几分之几米？
探究新知2
我这样算。
3
5 3 53 15 3 (米) 10 10 10 2
2 1
5 3 53 3 (米) 10 10 2
2 答：小华一共用绸带 米。
课件PPT
可以先约 分，再计算。
探究新知2
课件PPT
分数乘整数计算法则： 用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。
分子、分母能约分的要先约分，然后再乘。约分 时得到的数要与原数上下对齐。
课件PPT
典题精讲
列乘法算式。
3333 5555
444 777
分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同， 就是求几个相同加数和的简便运算。

六年级上册分数乘法分数与整数相乘PPT课件

六年级上册分数乘法分数与整数相乘PPT课件

3
＝ 10 ＝ 2 （米）
3+3+3+3+3
＝
10
3
答：小华一共用绸带 米。
2
3
3X5
X5 ＝
＝
15
＝
31010来自102（米）1
3 10
3X5 X5 ＝
10
＝
15 10
3
＝
2
2
（米）
先约分再运算更简便哦！
1.
5
X
33
＝＋
10 10
3
＋
10
3
＋
10
3
3
＋
10 10
2.
5X
＝
3+3+3+3+3
＝
10
15 ＝
第 1 课时 分数与整数相乘
分数乘法
完全课件
直接使用
苏教版 数学 六年级 上册
明确目标
1.知道分数乘整数的意义。知道求“求几个几分之几的和是多少”可以用 乘法运算,初步知道分数乘整数的算法和算理。
2.通过知识的迁移，经历视察、讨论、交换、推理、验证等教学活动，主 动建构分数乘整数的运算方法，培养概括与推理能力，并能利用运算法则正 确运算。
2 9
+
2+
9
2
2
9 + 9 ……
1
2
3
6 + 6 + 6 =1
2
2
2
2
9 + 9 + 9 =3
2
30个 相加是多少呢？
9
分数乘整数的意义和整数乘法 的意义相同，就是求几个相同 加数和的简便运算。

苏教版六年级数学上册《分数乘整数》优质PPT课件

苏教版六年级数学上册《分数乘整数》优质PPT课件

2
6 7
3 7
1 3×4 3 ×4 = 16 16 4
3 = 4
1 4 4 4 4 = (1) 16× =16× 5 5 5 3 3 3 (2) = ×10 = 7 7 ×10 70
2×3 2 6 = ×3 = 7 7 7 3 3×15 3 = 9 ×15 = 5 5 1 2 5 4×5 10 = 4× = 6 3 6 3
国标本苏教版小学数学六年级上册
分数乘整数
3 做一朵绸花要用 米绸带。 10
小芳做3朵这样的绸花，一共要 用绸带多少米？ 3 3 3 3 3+3+3 + + = ×3 = 10 10 10 10 10
9 9 3 × 3 = = 答：小芳一共用绸带 米。 （米） 10 10 10
3 做一朵绸花要用 米绸带。 10
1 如果每人多节约 元捐给灾区，全国近 10 1400000000人能捐给灾区多少元？
学校洗手间里经常有水龙头没关紧而滴水，小
红经过测量后得知，每个水龙头每小时滴水
照这样计算：
7 千克， 8
（1）这个水龙头一天会浪费多少千克水？
（2）如果这个水龙头暑假两个月（以60天计算）
没关紧，一共浪费多少千克水？
2 7×2 14 = = 7× 3 3 3 1 2 2×9 2 ×9 = = 27 3 27 3 b × c bc ×c = = a a a b
b × c bc ×c = = a a a
bቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一方受灾，同胞有爱
2017年3月1日，江苏中北部出现短时大风天气， 造成21个县（市、区）3.6万人受灾，7人死亡，近1 千间房屋倒塌，1.3万间房屋不同程度损坏，直接经 济损失1.9亿元。

(六上)数学PPT课件-2.1 分数与整数相乘丨苏教版 (22张)

(六上)数学PPT课件-2.1 分数与整数相乘丨苏教版 (22张)
分数乘整数
口算
1.2+1.2+1.2= 3.6 99+99+99+……+99=9900
100个
口算
24 2 99 3
222 6 11 11 11 1 1
（做1）一小朵芳绸花做用了31 30朵米这绸样带的。绸花 3 米 一共用几分之几米绸带?
10
1米
（做1）一小朵芳绸花做用了31 30朵米这绸样带的。绸花 3 米 一共用几分之几米绸带?
10
333 10 10 10
1米
3 3 10
3 3 10
3 3? 10
自己想办法计算 3 3 的积；
10
同桌相互说说你是怎样算的。
3 3?
10
3米 10
3米 10
3米 10
1米
3 10
3
333 10 10 10
333
10
33 10
9 （米） 10
3
做一朵绸花用 1 0 米绸带。 （2）小华做5朵这样的绸花， 一共用几分之几米绸带？
使其结果为 1 2 。
13
1 12 13
2 6 13
3 4 13
12 24 13 26
4 3 6 2
13
13
12 36 13 39
12 1 13
……
练习
用四个同样大小的正方形拼成一个长 方形，如果正方形的边长是 3 分米，
5
那么拼成图形的周长可能是多少分米？
练习
用四个同样大小的正方形拼成一个长 方形，如果正方形的边长是 3 分米，
7 12 7 84
13 13
（4）9
5 12
9 5 15 142 4

六年级上册数学课件-2.1 分数乘整数丨苏教版 (共34张PPT)

8+8+8+8=
8+8+8+8=(8)×(4)=32
8+8+8+8=(8)×(4)=32 12+12+12=
8+8+8+8=(8)×(4)=32 12+12+12=
8+8+8+8=(8)×(4)=32 12+12+12=(12)×(3)=36
8+8+8+8=(8)×(4)=32 12+12+12=(12)×(3)=36 99+99+99+……+99=
做一朵绸花要用
3 10
米长的绸带。
做一朵绸花要用
3 10
米长的绸带。
(1)涂一涂，表示出3朵稠花所需要的绸带。
做一朵绸花要用
3 10
米长的绸带。
(1)涂一涂，表示出3朵绸花所需要的绸带。能用算式表示吗？
3 3 10
333 10 10 10
(1)涂一涂，表示出3朵绸花所需要的绸带。能用算式表示吗？
24 24 2
2
1
19 12 19 12 19
24
24 2
2
1311111 2222
1
13111 11131111 2222 2222
2
1
131 11 1113111 11131 2222 22222
2
5 12
3
555 12 12 12
1
5 12
3
5
5
5
5
12 12 12
5 5
12
100个
8+8+8+8=(8)×(4)=32 12+12+12=(12)×(3)=36 99+99+99+……+99=(99)×(100)=9900

苏教版六年级分数乘整数课件


将分数乘整数与几何图形结合，如计算圆的面积、周长等。
02
分数乘整数在解决实际问题中的应用
通过解决实际问题，如计算工程量、时间等，提高运用分数乘整数的能
力。
03
分数乘整数的拓展知识
了解与分数乘整数相关的拓展知识，如分数的阶乘、分数的幂等。
04
分数乘整数的注意 事项
计算过程中的注意事项
分数乘整数时，用分 数的分子和整数相乘 的积作分子，分母不 变。
分数乘法与小数的关系
分数乘整数后，结果可以转换为小数。 例如，0.75（3/4）× 3 = 2.25。这种 关系有助于学生将分数乘法与他们熟 悉的小数运算联系起来。
在更高年级的应用
在中学数学中的应用
在中学阶段，学生会学习更复杂的分数运算，包括分数的乘法、除法、有理数运算等。分数乘整数是 这些更复杂运算的基础。
注意
结果能约分的要约分，化成最简分数。
02
分数乘整数的应用
在日常生活中的应用
购物计算
在购物时，我们经常需要计算商品打折后的价格，这需要使 用分数乘法来计算折扣后的价格。例如，一件商品原价为100 元，打8折，我们需要计算打折后的价格，即100×8/10=80 元。
时间计算
在日常生活中，我们经常需要计算时间，例如计算从某个时 间点到另一个时间点经过的时间，这需要使用分数乘法来计 算。例如，从早上8点到下午4点，我们需要计算经过的时间， 即4-8/12=2小时。
检查答案的注意事项
完成计算后，应仔细核对答案， 确保计算结果与题目要求一致。
对于涉及单位转换的问题，应注 意检查单位是否正确。
对于涉及多个步骤的复杂问题， 应注意检查每一步的计算是否正 确，避免出现计算错误或遗漏。

苏教版六年级上册数学分数乘整数(课件)(共24张)


计算法则： 分数和整数相乘，用分数的分子和整数相
乘的积作积的分子，分母不变。 能约分的可以先约分，后计算。 最终结果化成最简分数或整数
再算一算
1
4 ×3 16
=
4×3 16
=
3 4
4
6
10
7
3
7
15
2
4
3.说说乘法算式的意义，再计： 1. 5+5+5+5
=5×4 =20
2.5+2.5+2.5+2.5 =2.5×4 =10
怎样计算简便？ 化加为乘
怎样化加为乘使运算简便？ 下面我们共同来探究
新知探究
1. 做一朵绸花要用 3 米绸带
3米
10
10
1米 小芳做3朵这样的绸花，一共用绸带几分之几米?
新知探究
3米 10
3米 10
3米 10
1米
新知探究
可以用加法计算
新知探究
3
求3个 10 的和 可以用乘法计算
3 10
×
3
或
3
×
3 10
新知探究
=
3 10
×
3
=3
×
3 10
我发现:分数乘整数的意义与整数乘法的
意义( 相同），都是求几个（相同）加数的 和的简便运算。
新知探究
3 10 × 3 这个算式怎样计算呢？
新知探究
3 10 × 3
=
3+3+3
=
10
3×3 = 10
答:小芳一共用绸带 9 米 10
= 9 （米）
10
新知探究
3 10 × 3 =

苏教版六年级数学上册《分数乘整数》ppt课件资料

【分数乘整数】
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！ 谢谢!
【分数乘整数】
2.口算
123 6 1 666 6 222 6 2 999 9 3
【分数乘整数】
222 999
有没有更简便的方法呢?
2
×3
9
【分数乘整数】
(1)小芳做3朵这样的绸花，一共用几分之几米绸带？
333 10 10 10
3 3 或3 3 10 10
【分数乘整数】
分数乘整数的意义
分数乘整数的意义是什么?
整数相乘，分母不变。 ②计算时能约分的可以先约分再计算
出结果。
【分数乘整数】
1.看图写算式。
+
+
=
（31） +（31） +（31） =（1） （31） ×（3）=（1）
【分数乘整数】
2. 先在下边的长方形中涂出4个 3 ，再算出 16
涂色部分一共是这个长方形的几分之几。
3 4
07小教普本 吴嘉蓉
【分数乘整数】
练一练 :
一、口算
12 2
3
3
22 4
5
5
13 1
6
2
23 6
5
5
1 10 1 10
70 0 8
【分数乘整数】
练一练 :
二、计算
2 4 24 8
15
15 15
7
9
3
79 21
12
12 4
4
5
21
3
521 15
14
14 2
2
【分数乘整数】
练一练 :
三、填空 表示的意义是（ 表示的意义是（ 表示的意义是（
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分数乘整数的意义
(1)小芳做3朵这样的绸花，一共用几分之几米绸带？
3 3 3 10 10 10
3 3 3 或 3 10 10
分数乘整数的意义
【分数乘整数】
分数乘整数的意义是什么?
分数乘整数的意义与整数乘法的 意义相同，就是求几个相同加数和的 简便运算。
【分数乘整数】
3 你能算出 3的得数吗 ? 10
分数乘整数
做一朵绸花用2米绸带。
做3朵这样的绸花，一共用几米绸带？
做一朵绸花用2米绸带。
做3朵这样的绸花，一共用几米绸带？
2×3 2+2+2
做一朵绸花用2米绸带。
做3朵这样的绸花，一共用几米绸带？
2×3 = 2+2+2
乘法 求几个相同加数和的简便运算。
3 做一朵绸花用— 米绸带。 10
3 做一朵绸花用— 米绸带。 10
1 = × 2 3
2 = × 2 5
1 = × 5 6
1 = × 3 6
2 = × 3 5
1 = × 10 10
2 = × 1 3
2 = × 0 8
列乘法算式：
3 3 3 3 5 5 5 5
3 的 5 倍是多少？ 4
4 4 4 7 7 7
4 10个 15 是多少？
【分数乘整数】
分数乘整数：
用分数的分子和整数相乘的积作分 子，分母不变。
分子、分母能约分的要先约分， 然后再乘。
约分时约得的数要与原数上下对齐。
练习 2 7 2 7 2 7
1、看图写算式。
2 ＋ 2＋ 2 = 6 7 7 7 7 2 6 × 3 = 7 7
＋
＋
= 1 4
3
1 4
＋
1 4 1 4
＋ ×
=
=
3 4 3 4
练习
3 ＋ 3 ＋ 3 ＋ 3 = 3 4 × 4 4 4 4 4
5 ×4 你会计算吗？ 12 选择你最喜欢的方法计算。
错题医院：
5 5 5 × 3= = 8 8×3 24
错题医院： 5 5×3 15 × 3= = 8 8×3 24
看图写算式
2 1、 ×3表示的意义是 3 2 2 （ 求3个 求 3 的和是多少 的3倍是多少 ）。 3
4 一正方形的边长是 米，它的周长是几米？ 5
4 一个正方体的底面积是 平方米， 9 它的表面积是多少？
2 血液里 约是水。 3
1 人体的血液占体重的 ， 13
大力士的体重是78千克，他 的血液大约含水多少千克？
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
(2)小华做5做朵这样的绸花，一共用几分之几米绸带？
我这样算
3 5 3 15 3 5 (米) 10 10 10 2
2
3
3 5 3 3 5 (米) 10 10 2
2
07小教普本 吴嘉蓉 【分数乘整数】
1
可以先约分 再计算
分数乘整数的计算法则
①分数与整数相乘，用分数的分子与 整数相乘，分母不变。 ②计算时能约分的可以先约分再计算 出结果。
3 3 3 3 3 10 10 10 10
3 3
10

3

3 3 9 (米) 10 10
【分数乘整数】
3 3 3 9 3 (米) 10 10 10
分母不变，只用分子与整数相乘。
【分数乘整数】
3 做一朵绸花用— 米绸带。 10
（1）小芳做3朵这样的绸花，一共用几分 之几米绸带？ （2）小华做5朵这样的绸花，一共用几分 之几米绸带？
1 4.一堆煤，每天用去 吨，4天共用了 这 5 4 堆煤的 。 ( ) × 2 5 2
5.求 的4倍是多少，就是求4个 是多少。 √ 3 3 3 3 3 3 3 3 6. ＋ ＋ ＋ ＋ ＝ ×5＝3。 （√） 5 5 5 5 5 5
列式：（口答）
2 3个 是多少？ 7
2 的3倍是多少？ 5
3 8个 相加是多少？ 4
2、计算ห้องสมุดไป่ตู้ 2 × 14 7
2 × 15 5
判断
2 2 ① 5 ×3既表示 5 的3倍是多少， 2 也表示3个 是多少。（ ） 5 2 1 4 ② 5 ×8= 5 ×4= 5 （× ）
判断： 1.分数乘整数与整数乘法的意义相同。( √ )
3.分数乘整数的积都比这个分数大。( ) ×
3 3 2. ×2表示求两个 相乘的积是多少。( ) × 8 8
（1）小芳做3朵这样的绸花，一共用几分 之几米绸带？
3 做一朵绸花用— 米绸带。 10
（1）小芳做3朵这样的绸花，一共用几分 之几米绸带？
3 做一朵绸花用— 米绸带。 10
（1）小芳做3朵这样的绸花，一共用几分 之几米绸带？ 3 3 3 3 3 3 或 3 10 10 10 10 10