学生信息管理系统测试分析报告.doc
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学生信息管理系统需求1、问题定义现在的大学中,老师和学生都注重理论和实际相结合,开设了很多和课程相配的课程设计。
而在实际人工管理中,因为提交的文档作业数量众多,处理复杂,造成管理的混乱。
随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大功能已为人们深刻认识,它已进入人们生活的各个领域,并发挥了越来越重要的作用,针对人工管理的缺点,最好的解决办法就是借助计算机技术提供一个电子化的课程设计管理平台。
为了更好地管理设计过程中所产生的资料文档,我们开发一个软件工程课程设计管理系统。
教师和学生可以使用该系统实现如下功能:1、学生使用自己的姓名和学号(密码)登陆后,可以从题库中选择一个题目,并且填写同组的其他同学的姓名,学号,班级,小组长等。
且选题一旦保存就不能再更改。
2、学生可以修改自己的密码。
可以查询自己的选题情况。
学生可以查询自己的课程设计成绩。
3、学生在课程设计的各个阶段的工作报告上传至该系统。
4、教师使用姓名和工资号(密码)登陆后,可以查看学生的选题情况;可以查看学生的设计报告,填写学生的项目进度情况,并且给出最后的分数。
5、教师可以修改自己的密码。
教师把课程设计的题目,学习的资料等上传到该系统。
6、其他使用该系统的人,可以以客户身份登陆浏览。
7 本例使用面向对象的需求分析方法分析性能需求操作系统: Windows98 以上/ME/2000/XP 等数据库: Microsoft Access 2000/ SQL Server 20002、可行性分析1. 问题:(1)目前的课程设计管理系统由人工统计处理。
(2)站用一个办公室和2-3个职工专门用来管理课程设计选课,每天有固定工作时间8小时。
(3)每人工资在每月2000-3000元。
(4)需要选题的同学按班级的方式报上来,经核对分配后方才生效,在通知老师选题情况。
双方如有问题还需在工作时间来此解决。
(5)由于是人工处理且工作量大,所以效率低,出错率高,修改麻烦。
学生管理系统1、用例图(1)班级信息管理用例图说明:系统管理员直接参与的用例为“登录”、“找回密码”、“查看班级基本信息”、“删除班级基本信息”、“修改班级基本信息”和“录入班级基本信息”。
校领导、教师、学生直接参与的用例为“登录”、“找回密码”和“查看班级基本信息”。
若在登录过程中发生忘记密码的情况,就需要使用“找回密码”的功能来恢复密码,而在正常情况下用不到“找回密码”这个功能,所以用例“找回密码”和用例“登录”之间是扩展关系。
(2)成绩管理用例图说明:教师直接参与的用例为“登录”、“查询成绩”、“删除成绩”、“录入成绩”、“修改成绩”和“保存成绩”。
学生直接参与的用例为“登录”和“查询成绩”。
因为修改成绩和录入成绩的时候都要保存成绩,所以将保存成绩抽象出来作为单独的一个用例。
用例“录入成绩”、“修改成绩”和“保存成绩”之间是包含关系,用例“找回密码”和用例“登录”之间是扩展关系。
(3)网上选课用例图说明:学生直接参与的用例为“登录”、“找回密码”、“查看课程信息”、“按课程编号查看”、“按课程名查看”、“选择课程”和“删除已选课程。
系统管理员直接参与的用例为“登录”、“找回密码”和“维护课程信息”。
其中查看课程信息有两种方式,一种是按课程编号查看,另一种是按课程名查看,所以“查看课程信息”是父用例,而“按课程编号查看”、“按课程名查看”是子用例,他们之间是泛化关系。
用例“找回密码”和用例“登录”之间是扩展关系。
(4)学生信息管理用例图说明:系统管理员直接参与的用例为“登录”、“找回密码”、“查询学生基本信息”、“删除学生基本信息”、“修改学生基本信息”和“录入学生基本信息”。
校领导、教师直接参与的用例为“登录”、“找回密码”和“查询学生基本信息”。
学生直接参与的用例为“登录”、“找回密码”、“查询学生基本信息”和“修改学生基本信息”。
若在登录过程中发生忘记密码的情况,就需要使用“找回密码”的功能来恢复密码,而在正常情况下用不到“找回密码”这个功能,所以用例“找回密码”和用例“登录”之间是扩展关系。
学生信息管理系统测试报告1.引言1.1编写目的软件测试是为了在软件投入生产性运行之前,尽可能多地发现软件的错误,该文档的读者对象是软件测试部门,以指导软件测试过程。
1.2项目背景随着学校的规模不断扩大,学生数量急剧增加,有关学生的各种信息量也成倍增长。
面对庞大的信息量需要有学生管理系统来提高学生管理工作的效率。
通过这样的系统可以做到信息的规范管理、科学统计和快速查询、修改、增加、删除等,从而减少管理方面的工作量。
本系统主要用于学校学生信息管理,总体任务是实现学生信息关系的系统化、规范化和自动化,其主要任务是用计算机对学生各种信息进行日常管理,如查询、修改、增加、删除,另外还考虑到学生选课,针对这些要求设计了学生信息管理系统本系统主要用于学校学生信息管理,总体任务是实现学生信息关系的系统化、规范化和自动化,其主要任务是用计算机对学生各种信息进行日常管理,如查询、修改、增加、删除,另外还考虑到学生选课,针对这些要求设计了学生信息管理系统。
1.3定义静态测试:主要方法有审阅,检查。
单元测试,组装测试,系统测试。
1.4参考资料a.项目的计划任务书、合同或批文;b.项目开发计划;c.需求规格说明书;d.概要设计说明书;e.详细设计说明书;2.任务概述2.1目标(1)、测试是为了发现程序中的错误而执行程序的过程。
(2)、好的测试方案是极可能发现迄今为止尚未发现的错误的测试方案。
(3)、成功的测试方案时发现了至今为止尚未发现的错误的测试。
2.2运行环境Windows xp 、Windows NT或Windows 2000操作系统3.计划3.1测试方案使用以界面为基础的测试。
以界面为基础的测试仅仅依靠软件与其运行环境之间的界面来选择和产生测试数据,而不管软件的具体需求和具体实现细节。
包括软件输入,输出数据的类型取值范围以及取值的概率分布等等。
3.2测试项目该测试计划主要包括对软件各个模块的测试,有:1.系统登录页面的测试。
学生信息管理系统测试报告Modified by JACK on the afternoon of December 26, 20201.引言编写目的本测试报告为学生信息管理系统项目的测试报告,目的在于测试总结以及分析测试结果,描述系统是否符合需求。
学生信息管理系统是应用于学校学生信息的管理以及维护的软件。
可以方便的管理学生信息,维护以及修改学生信息。
项目背景随着高校学生数量的增多,信息复杂度增加,十分有必要通过学生信息管理系统来完成学生信息的管理,修改及维护。
开发学生信息管理系统在当今高校是十分有必要的。
用户群使用于学校。
基本定义五类测试错误类型。
A类:严重错误,包括以下各种错误:⏹由于程序所引起的死机,非法退出⏹死循环⏹因错误操作导致的程序中断⏹功能错误⏹数据通讯错误B类:较严重错误,包括以下各种错误:⏹程序错误⏹程序接口错误C类:一般性错误,包括以下各种错误:⏹操作界面错误(包括数据窗口内列名定义、含义是否一致)⏹打印内容、格式错误⏹删除操作未给出提示⏹与日常生活不符D类:较小错误,包括以下各种错误:⏹界面不规范⏹辅助说明描述不清楚⏹错误操作未给用户提示⏹提示窗口文字未采用行业术语参考资料[1]《编程思想》,机械工业出版社,2007[2]《软件测试方法和技术(第二版)》,清华大学出版社2 测试概要测试目的:在于为执行测试提供用例,指导测试的实施,查找分析缺陷,评估测试质量并执行测试用例后,需要跟踪故障,以确保开发的产品适合需求。
测试声明:测试人员在软件开发过程中的任务:1、寻找Bug;2、软件各种属性的组合程度良好;2、避免软件开发过程中的缺陷;3、衡量软件的品质;4、关注用户的需求。
测试环境软件硬件配置表2-1配置表环境VC++硬件配置CPU:CPU奔腾Ⅲ以上内存:512M以上硬盘:500G或以上软件配置VC++运行界面运行界面如下:图2-1 系统开始界面测试执行此次测试严格按项目测试计划执行,按时完成了测试计划规定的测试对象的测试。
一、实验目的1. 熟悉学生信息管理系统的基本功能和操作流程。
2. 掌握数据库设计的基本方法,能够根据需求设计合理的数据库结构。
3. 熟悉编程语言和开发工具,能够编写简单的数据库应用程序。
4. 提高团队合作能力和沟通能力。
二、实验环境1. 操作系统:Windows 102. 开发工具:Visual Studio 20193. 数据库:MySQL 5.74. 编程语言:C#三、实验内容1. 需求分析学生信息管理系统主要用于对学生信息进行管理,包括学生基本信息、成绩、课程、班级等。
系统应具备以下功能:(1)学生信息管理:增加、删除、修改、查询学生信息。
(2)成绩管理:录入、修改、查询学生成绩。
(3)课程管理:增加、删除、修改、查询课程信息。
(4)班级管理:增加、删除、修改、查询班级信息。
(5)统计分析:对学生成绩、课程等进行统计分析。
2. 数据库设计根据需求分析,设计如下数据库表:(1)学生信息表(student)字段名 | 数据类型 | 说明--- | --- | ---id | int | 学生编号(主键)name | varchar(50) | 学生姓名gender | varchar(10) | 性别age | int | 年龄class_id | int | 班级编号(外键)(2)成绩表(score)字段名 | 数据类型 | 说明--- | --- | ---id | int | 成绩编号(主键)student_id | int | 学生编号(外键)course_id | int | 课程编号(外键)score | float | 成绩(3)课程表(course)字段名 | 数据类型 | 说明--- | --- | ---id | int | 课程编号(主键)name | varchar(50) | 课程名称credit | int | 学分(4)班级表(class)字段名 | 数据类型 | 说明--- | --- | ---id | int | 班级编号(主键)name | varchar(50) | 班级名称3. 系统设计(1)界面设计采用Windows窗体应用程序,界面包括以下部分:- 主界面:展示系统功能菜单。
学生信息管理系统需求分析报告一、引言学生信息管理系统是一种用于管理学校学生信息的软件系统。
随着教育信息化的推进,学生信息管理系统已经成为学校信息化建设的重要组成部分。
本报告将对学生信息管理系统的需求进行分析,并提出相应的解决方案,以帮助学校更好地管理和利用学生信息。
二、背景概述现代教育环境中,学校面临着大量的学生信息管理任务。
这些任务包括学生的基本信息录入、档案管理、学籍管理、成绩管理等。
传统的纸质档案管理方式效率低下且易于丢失,无法满足学校对学生信息的及时、准确和安全管理的需求。
因此,学生信息管理系统的开发势在必行。
三、需求分析1. 学生基本信息管理:系统应能够录入和管理学生的基本信息,包括姓名、性别、出生日期、籍贯、家庭地址等。
管理员能够根据需要查询和修改学生信息。
2. 学籍管理:系统应能够管理学生的学籍信息,包括所属班级、年级、学号等。
系统应支持学籍异动,如转班、转学等。
管理员也能够根据需要对学生学籍进行查询和修改。
3. 成绩管理:系统应能够录入和管理学生的成绩信息,包括考试成绩、平时成绩等。
管理员能够根据班级和科目进行成绩查询和统计,以便进行分析和汇总。
4. 档案管理:系统应能够管理学生的档案信息,包括照片、家庭情况、奖惩记录等。
管理员能够根据需要查询和修改学生档案信息。
5. 教师管理:系统应支持对教师信息的录入和管理,包括姓名、性别、职称等。
管理员能够根据需要查询和修改教师信息。
6. 系统安全性:系统应具有较高的安全性,只有经过授权的用户才能够访问和修改学生信息。
系统还应提供日志功能,记录管理员的操作,以便追踪与审计。
7. 报表输出:系统应能够生成各种管理报表,如学生人数统计、班级成绩排名等,以便提供决策参考。
四、解决方案针对以上需求分析,我们建议采用以下技术和方法来实现学生信息管理系统:1. 数据库技术:使用关系型数据库存储学生信息、教师信息和成绩等数据,以便进行高效的数据管理和查询。
一、实验目的1. 熟悉并掌握数据库的基本操作,包括创建数据库、创建表、插入数据、查询数据等。
2. 熟悉并掌握Java编程语言的基本语法和面向对象编程思想。
3. 通过实际编程,提高学生的编程能力和问题解决能力。
二、实验环境1. 操作系统:Windows 102. 数据库:MySQL 5.73. 开发工具:Eclipse4. 编程语言:Java三、实验内容1. 数据库设计2. 系统功能设计3. 系统实现四、实验步骤1. 数据库设计(1)创建数据库```sqlCREATE DATABASE StudentManagementSystem;```(2)创建表```sql-- 创建学生信息表CREATE TABLE student_info (student_id INT PRIMARY KEY AUTO_INCREMENT, student_name VARCHAR(50) NOT NULL,gender CHAR(1) NOT NULL,class_id INT NOT NULL,age INT NOT NULL,phone VARCHAR(20));-- 创建班级信息表CREATE TABLE class_info (class_id INT PRIMARY KEY AUTO_INCREMENT, class_name VARCHAR(50) NOT NULL);```2. 系统功能设计(1)学生信息管理- 添加学生信息- 删除学生信息- 修改学生信息- 查询学生信息(2)班级信息管理- 添加班级信息- 删除班级信息- 修改班级信息- 查询班级信息3. 系统实现(1)创建Java项目- 使用Eclipse创建一个名为“StudentManagementSystem”的Java项目。
(2)创建实体类- 创建Student类,包含学生信息字段,如:student_id、student_name、gender、class_id、age、phone等。
学生信息管理系统实验报告一、实验目的。
本实验旨在通过学生信息管理系统的设计与实现,加深对数据库管理系统的理解,提高数据库设计与编程的能力。
二、实验内容。
1. 设计学生信息管理系统的数据库结构,包括学生信息、课程信息、成绩信息等;2. 使用SQL语句创建数据库表,并插入测试数据;3. 利用编程语言(如Python、Java等)实现学生信息管理系统的增删改查功能;4. 进行系统功能测试,验证系统的稳定性和准确性。
三、实验步骤。
1. 数据库设计。
根据学生信息管理系统的需求,设计数据库结构,包括学生表(学号、姓名、性别、年龄等字段)、课程表(课程号、课程名称、学分等字段)、成绩表(学号、课程号、成绩等字段)等。
2. 数据库创建与数据插入。
使用SQL语句创建数据库表,并插入测试数据,以验证数据库结构的正确性和完整性。
3. 系统实现。
利用编程语言实现学生信息管理系统的增删改查功能,包括学生信息的录入、修改、删除,成绩的查询和统计等。
4. 系统测试。
对系统进行功能测试,验证系统的稳定性和准确性,包括对数据的增删改查操作进行测试,确保系统能够正确地处理各种情况。
四、实验结果与分析。
经过实验,我们成功设计并实现了学生信息管理系统,系统能够准确地记录学生信息、课程信息和成绩信息,能够进行各种操作,并且在测试中表现稳定可靠。
五、实验总结。
通过本次实验,我们深入理解了数据库设计与编程的重要性,掌握了数据库表的设计与创建、SQL语句的使用、编程语言的应用等技能。
同时,也提高了对学生信息管理系统的整体把握能力,为今后的数据库管理与系统开发打下了坚实的基础。
六、实验心得。
通过本次实验,我们不仅学到了知识,更重要的是提高了动手能力和解决问题的能力,这对我们未来的学习和工作都有着重要的意义。
七、参考文献。
[1] 《数据库系统概论》。
[2] 《Python编程从入门到实践》。
[3] 《Java程序设计》。
以上就是学生信息管理系统实验报告的全部内容,希望能对大家有所帮助。
管理信息系统实验报告题目:学生教务管理信息系统分析报告院(系)成绩二O一一年十二月管理信息系统实验报告 (1)1 引言 (2)2国内外研究现状 (3)2。
1 国外研究现状 (3)2.2国内研究现状 (3)3 初步调查 (4)4 可行性分析 (4)4。
1 管理上的可行性研究 (4)4。
2 技术上的可行性研究 (5)4。
3 经济上的可行性 (7)4.4社会上的可行性 (8)5 详细调查(管理功能调查、业务流程调查和数据流程流程调查) (8)5.1组织结构调查 (8)5。
2管理功能调查 (9)3功能分析:功能层次图 (9)6现有业务流程图和数据流程图 (10)6。
1业务流程图 (10)档案管理业务流程图: (10)6。
2 数据流程图 (12)7参考文献..................................141 引言随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用,管理信息系统的实施在技术上已逐步成熟.管理信息系统是一个不断发展的新型学科,任何一个单位要生存要发展,要高效率地把内部活动有机地组织起来,就必须建立与自身特点相适应的管理信息系统。
本文介绍了在Visual Basic6。
0环境下采用“自上而下地总体规划,自下而上地应用开发"的策略开发一个管理信息系统的过程.通过分析某一学校学生管理的不足,创建了一套行之有效的计算机管理学生的方案。
文章介绍了学生管理信息系统的系统分析部分,包括可行性分析、业务流程分析等;系统设计部分主要介绍了系统功能设计和数据库设计及代码设计;系统实现部分说明了几个主要模块的算法,本系统界面友好,操作简单,比较实用。
【关键字】:管理信息系统、学生管理、Visual Basic应用.2国内外研究现状2.1 国外研究现状在国外许多地方信息化建设做的相对较好,普及程度比国内高。
国外一般采用面向全局的综合的教务管理系统,数据集中统一存放在中央数据库中,对数据进行分布操作.对教学的各个环节进行统筹考虑,以提高教学的管路效率为目的,强调校园网各系统间数据的流通。
学⽣信息管理系统需求分析报告学⽣信息管理系统需求分析学⽣信息管理系统的功能要求本系统需要实现的功能:(1)、管理员对学⽣信息和课程信息进⾏add、delete、update、select等操作.对选课信息进⾏管理.对成绩信息和⽤户信息进⾏update、select等操作。
(2)、学⽣对学⽣信息和成绩信息进⾏查看.对个⼈的密码信息进⾏update等。
系统功能模块设计学⽣信息管理系统主要包括管理员和学⽣两⼤模块。
管理员模块包括:学⽣信息管理、课程信息管理、选课信息管理、成绩信息管理、⽤户信息管理等。
⽤户模块包括:学⽣信息查看、成绩信息查看、个⼈信息管理等。
系统总体结构如图所⽰。
1、学⽣信息管理模块学⽣信息管理模块包括add、delete、update、select、list tables等。
具体的结构图如图所⽰。
2、课程信息管理模块课程信息管理模块包括add、delete、update、select、显⽰全部等。
具体的结构图如图所⽰。
3、选课信息管理模块选课信息管理模块包括查询、显⽰全部等。
具体的结构图如图所⽰。
4、⽤户信息管理模块⽤户信息管理模块包括修改、查询、显⽰全部等。
具体的结构图如图所⽰。
1.客户端⼦系统:在客户端系统的功能实现上.可以分为以下⼏个部分:[1]学⽣的输⼊和统计学⽣信息由专⼈负责输⼊。
这部分功能是客户端⼦系统的基本部分.这个功能是以后各个部分的基础。
系统要求做到即能够从其它⼦系统中共享⼀部分信息.⼜有⽅便的操作界⾯⼯⼿⼯输⼊旅客信息。
这部分要求对输⼊的数据进⾏简单的统计.管理员进⾏查询和宏观调控。
[2]学⽣信息的存储:将学⽣和课表的信息存储到学⽣管理系统的客户端系统中.以备以后的信息确认及查询。
[3]学⽣信息的传递及接收:将需要查询信息由学⽣信息系统客户端由⽹络传到显⽰的服务器上.并且接受学⽣信息管理系统返回的相关信息.然后存储起来。
2.服务器端的功能要求:通过计算机⽹络将客户端与服务器的数据库相连.将从客户端得到的信息进⾏处理.实现学⽣学号查询.所选的课程号.所处的年级.综合信息查询等⼦系统。
VB学生信息管理系统测试分析报告7
l i d e h u i ****学院学生信息管理系统
测试分析报告
1.引言
...................................................................................................... ......................................... 21.1编写目的
...................................................................................................... ....................... 21.2项目背景
...................................................................................................... ....................... 21.3参考资料
...................................................................................................... ....................... 22.任务概述
...................................................................................................... .................................. 22.1目标
...................................................................................................... ............................... 22.2运行环境
...................................................................................................... ....................... 23.计划
...................................................................................................... ......................................... 33.1测试方案
...................................................................................................... ....................... 33.2测试人员
...................................................................................................... ....................... 34.测试项目说明
...................................................................................................... .......................... 34.1测试内容
...................................................................................................... ....................... 34.2测试用例
...................................................................................................... ....................... 34.2.1登陆模块测试用例
..................................................................................................
34.2.2查询模块测试用例
..................................................................................................
44.2.3注册模块测试用例.. (4)
l i d e h u i 1.引言
1.1编写目的
把编写该系统的目的是为了尽可能地发现和排除系统中潜藏的错误,最终把一个高质量的软件系统交给用户使用。
通过测试工作来不断的积累经验,提高测试工作的整体水平,并对测试过程中发现的错误或问题进行分析,为开发人员以后的修改、升级打下基础。
1.2项目背景
随着学校规模的不断扩大,学生人数急剧增长,需要管理的各种信息也成倍增长,由于计算机和网络的普及,若建立一个C/S 或B/S 结构的学生信息管理系统,学生便可以通过网络来选课并且查询自己的有关信息,使得学生信息管理工作系统化,规范化,自动化,大大提高了学校管理学生的效率。
鉴于目前学校学生人数剧增,学生信息呈爆炸性增长的前提下,学校对学生信息管理的自动化与准确化的要求日益强烈的背景下提出的,本软件产品为学生信息管理系统。
1.3参考资料
本测试计划的编写参考《项目计划书》、《需求规格说明书》、《概要设计说明书》以及《详细设计说明书》的相关内容。
2.任务概述
2.1目标
设计出好的测试用例以发现迄今为止尚未发现的错误。
2.2运行环境
硬件配置:Pentium 4 计算机一台,打印机一台。
在软件
软件配置:Wondows XP 操作系统,Micosoft Office 2000,Micosoft visual Basic 6.0。
l i d e h u i 3.计划
3.1测试方案
根据该系统的功能可采用黑盒测试方法,在黑盒测试中采用等价类划分法。
实践表明这种方法虽然不能发现系统中的全部错误,但暴露程序错误的能力最强。
3.2测试人员
根据程序员避免测试自己程序的原则,本系统的测试人员为本组中除编程人员的其他人员。
4.测试项目说明
4.1测试内容测试此系统中的每个功能模块,看是否达到预期的效果。
4.2测试用例
4.2.1登陆模块测试用例
(2)设计测试用例(以“张”为例)张(1)、张(空)、张(8)、张(2)、空(1)、空(空)、
i h 4.2.2查询模块测试用例
(1)等价类划分
(2)设计测试用例(以“张”为例)张(2006010101)、王(2006010102)
4.2.3注册模块测试用例(2)设计测试用例(以“张”为例)张(1)(1)、张(空)(1)、张(1)(2)、张(空)(空)、
空(1)(1)、
5.发现的问题(1)不可以实现多表间的联合查询;(2)成绩信息管理中的学科不可以根据个学期的选课而做相应的变更;(3)添加学生信息时,如果发生学号重复则无法进行添加,系统运行出错。
编者:李德辉。