关于印发《防灾科技学院本科毕业设计(论文)管理办法》

附件：防灾科技学院本科教学各主要教学环节质量标准学校的根本任务是培养人才，人才培养质量是学校的生命线，不断提高教学质量是学校永恒的主题。

为加强我院教学过程管理，规范教学行为，保证和提高教学质量，根据《普通高等学校本科教学工作水平评估指标体系和等级标准》等有关文件规定，特制定我院各主要教学环节质量标准。

一、理论教学质量标准（一）课堂教学课堂教学是进行课程理论教学的主要形式，是教学过程的基本环节。

1.授课教师（1）授课教师必须具有《防灾科技学院本科教育教学管理规程》中所明确的教学资格。

（2）新教师必须经过岗前培训和专业性业务培训且成绩合格方可承担课堂理论教学。

（3）具有副教授及以上职称的教师应积极承担基础和专业理论课教学任务。

（4）授课教师必须使用普通话教学。

2.备课备课是开展课堂教学的基本保证，是影响教学质量的关键环节之一。

（1）教师备课要根据课程教学大纲（或课程标准）要求和课程教学计划安排，深入钻研教材，编写教案或讲稿（可以是电子稿或多媒体课件）。

（2）备课应按课程教学大纲（或课程标准）要求确定教学目标，分析教学内容的重点与难点、深度和广度，并根据学生的学习基础将本学科的新成果和发展动态不断充实于教学内容之中。

（3）教师应根据各章节教材教学内容的具体情况，采取有利于增强教学效果的教学方式、方法，力求做到教学内容与教学方法的有机统一。

（4）备课时应根据学生所学专业、课程设置、相关课程等具体情况，注意本课程与先修课程、后续课程之间的衔接，处理好本课程与其它课程的关系。

（5）备课时应结合教材与课程教学大纲所指定的教学参考书，拟定好为学生布置的思考与练习题及自学内容。

（6）教研室应坚持集体备课制度，加强集体研究，集思广益，取长补短，共同提高；开展以教学法为主的教学研究工作；定期检查教学进度与教学周历的执行情况。

（7）备课强调教师个人钻研，集体讨论，鼓励教师形成自己的教学特点和风格。

（8）教师上课前应做好必要的辅助教学仪器、设备的准备工作，使教学用具处于完好备用状态。

XX大学本科毕业论文（设计）工作管理办法第一章总则第一条本科毕业论文（设计）（以下简称“毕业论文”）是实现人才培养目标的重要环节，是学生毕业与学士学位授予的必要条件。

为进一步规范毕业论文管理，提高毕业论文质量，提升人才培养水平，特制订本办法。

第二条毕业论文工作包括选题（含命题、审题）、开题、中期检查、论文撰写、学术不端行为检测（简称“查重”）、答辩、优秀毕业论文评选、抽检等主要环节。

第二章组织管理第三条毕业论文工作实行校院两级管理。

教务处总体负责毕业论文的组织协调与统筹管理工作。

学院具体负责毕业论文工作实施细则的制定及组织实施、过程监控、条件支持、质量保障等工作。

第四条毕业论文工作一般应安排在本专业本科学习最后一个学年，原则上不少于12周。

第三章责任要求第五条对指导教师的要求1.指导教师应由具有一定学术水平和科研能力的助理教授及以上职称的教师（或相应职称的专业技术人员）担任。

每位指导教师同时指导学生原则上不超过6名。

2.指导教师要坚持教书育人、言传身教的原则，将思想政治教育贯穿于毕业论文指导全过程，培养学生成为基础扎实、视野开阔、德才兼备，具有良好人文素养、科学精神和创新能力的新时代经世致用领军人才。

3.毕业论文实行指导教师负责制，指导教师要加强学术道德、学术规范教育，加强对毕业论文研究及撰写过程的指导，准确掌握学生毕业论文的进度，严格把控毕业论文质量。

凡因指导教师把关不严或指导不力而出现抄袭、伪造、篡改、代写、买卖毕业论文等学术不端行为的，按相关法律、法规或制度处理。

4.需要联合校外其它单位（境内）开展毕业论文工作的，可聘请该单位具有中级及以上职称的专业技术人员协助校内指导教师进行指导。

第六条对学生的要求1.学生在毕业论文工作中，应刻苦钻研，本着严谨求实的科学态度，独立完成规定的工作任务。

2.学生应尊重指导教师，定期汇报毕业论文进展情况，虚心求教并接受指导。

3.学生应遵守学术道德规范，严禁各种学术不端行为。

附件1防灾科技学院毕业生工作方案毕业生工作是学院教育与管理工作关键组成部分, 是大学生培养教育关键步骤, 是目前学院工作重中之重。

为切实做好我院毕业生工作, 确保毕业生文明愉快离开母校, 结合我院实际, 特制订以下工作方案:一、工作目标经过扎实做好一系列毕业生工作, 加强对毕业生思想教育和毕业服务, 给全体毕业生营造一个文明、友好、健康、有序毕业气氛, 引导毕业生树立正确人生观、价值观、就业观, 展示广大毕业生文明、守纪、诚信、爱校良好形象, 确保毕业生文明离校。

二、组织机构学院成立由学院院长任组长毕业生工作领导小组, 全方面领导毕业生工作。

领导小组下设工作组, 分管学生工作学院领导任工作组总指挥, 学院办公室、学生工作处、保卫处责任人任实施指挥, 具体协调和落实毕业生各项工作。

组长: 薄景山副组长: 宿景贵钟南才刘春平迟宝明谭金意组员: （根据姓氏笔画）于会珍丰继林王秀和王建富王维新尹景玉王慧彦冯海成田力石峰刘文堂刘晓岚向勇达勇何本华李巨文李军李君李明李清华邵景霞房卉周振海侯逾昆洪炳兴胡顺田贾作璋贾甚杰郭子辉郭纯生高尔根梁瑞莲韩炳东工作组总指挥: 宿景贵实施指挥: 何本华侯逾昆韩炳东组员: （根据姓氏笔画）于会珍王秀和王维新冯海成田力石峰刘文堂刘晓岚向勇达勇李君李明邵景霞房卉贾作璋贾甚杰梁瑞莲三、关键工作任务（一）学生工作处会同办公室、教务处策划并组织毕业仪式暨学位授予活动。

（二）学生工作处、团委会同党委宣传部负责校园整体大环境宣传工作, 各系依据总体安排做好本系毕业生宣传教育工作, 共同营造毕业生文明离校良好气氛。

（三）学生工作处协调各系及各相关部门安排好毕业生离校期间值班, 确保信息渠道通畅; 组织大学生服务队开展一系列毕业生离校相关服务工作; 组织好优异学生表彰活动、考研学生欢送会; 组织好助学贷款毕业生感恩教育; 开展毕业生心理健康教育活动, 安排值班, 做好毕业生心理教导。

（四）教务处做好毕业生资格审查工作, 及早公布审查结果; 协调各系部做好毕业生课程重修、毕业生论文答辩等工作; 做好毕业证、学位证制作发放工作; 做好毕业生离校手续清单, 提前发至各系; 做好毕业生书费清算工作。

防灾科技学院毕业设计过程控制及成绩评定手册题目学生姓名学号班级专业学院开题时间年月日答辩时间年月日指导教师职称目录开题、指导和成绩评定工作流程图工作职责说明一、指导教师工作职责1．指导教师是本科毕业生毕业设计过程管理与质量控制的第一责任人。

2．根据选题拟定学生的毕业设计任务和工作进度安排，指导学生撰写开题报告。

3．在实验室、实验设备、元器件等方面为学生提供必要条件。

4．定期检查学生的工作进度和工作质量，指导时间每周不少于2学时；对在校外开展毕业设计的学生，指导教师要与学生保持密切联系，及时指导学生解决理论上的难点和实践中的技术性难题。

5．重视学生文献检索和文献分析等基本功的训练，帮助学生掌握基本的科研方法，指导学生规范地撰写毕业设计并做好答辩前准备工作。

6．根据学生的工作态度、工作能力以及毕业设计质量，如实评价学生表现，公正评定学生毕业设计过程和成绩，认真填写《指导教师评阅意见表》。

二、评阅教师职责与要求1．评阅教师应与被评毕业设计专业方向相同或相近，评阅教师评阅毕业设计数量原则上不超过8篇。

2．根据学生的毕业设计质量，客观公正地评定成绩，认真填写《评阅教师评阅意见表》。

3．对审阅成绩不合格的毕业设计要说明原因并提出修改意见。

三、考核小组工作职责1．考核小组组长是本科毕业设计答辩考核的第一责任人，全面负责毕业设计的综合评价工作。

2．考核小组负责本组毕业设计的成绩评定、评语撰写、优秀毕业设计推荐等答辩考核工作。

3．考核小组在答辩前需指定本组毕业设计的主评教师，主评教师作为考核小组评价的第一责任人，负责毕业设计答辩的综合评价（即考核小组评价）撰写工作。

四、学生职责1．根据指导教师下达的毕业设计任务及进度要求，拟定毕业设计实施方案，在规定时间内，开展并完成毕业设计各阶段工作任务。

2．按毕业设计各阶段时间节点提交相关文档；按撰写规范撰写毕业设计；按时按要求参加毕业设计各环节考核。

3．按学院要求装订（提交）毕业设计相关材料。

教育部关于印发《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》的通知正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------教育部关于印发《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》的通知教督〔2020〕5号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校：为贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》和《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》，加强和改进教育督导评估监测，保证本科人才培养基本质量，特制定《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》。

现将该办法印发给你们，请遵照执行。

教育部2020年12月24日本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）第一章总则第一条按照《深化新时代教育评价改革总体方案》和《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》要求，为加强和改进教育督导评估监测，做好本科毕业论文（设计）（以下简称本科毕业论文）抽检工作，保证本科人才培养基本质量，制定本办法。

第二条教育部负责本科毕业论文抽检的统筹组织和监督，省级教育行政部门负责本地区本科毕业论文抽检的具体实施。

其中，中国人民解放军有关部门负责军队系统本科毕业论文抽检的具体实施。

第三条本科毕业论文抽检工作应遵循独立、客观、科学、公正原则，任何单位和个人都不得以任何方式干扰抽检工作的正常进行。

第四条本科毕业论文抽检每年进行一次，抽检对象为上一学年度授予学士学位的论文，抽检比例原则上应不低于2%。

第二章评议要素和重点第五条省级教育行政部门要参照《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》等要求，结合本地区工作实际，按照《普通高等学校本科专业目录（2020年版）》学科门类分别制定本科毕业论文抽检评议要素。

大学本科毕业论文（设计）工作管理办法第一章总则第一条毕业论文（设计）是本科生培养方案的重要环节，是培养学生综合运用知识与技能、理论联系实际进行的一次较为全面的科学研究训练，是培养学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节。

毕业论文（设计）的质量也是衡量教学水平、学生毕业与学位资格认证的重要依据。

为进一步加强我校毕业论文（设计）工作管理，提高毕业论文（设计）质量，特制订本办法。

第二条教务处负责毕业论文（设计）工作宏观管理，学院具体负责毕业论文（设计）工作的组织实施。

第三条本办法所称毕业论文（设计）包括主修、辅修本科专业培养方案所要求的毕业论文（设计）。

第二章基本要求第四条毕业论文（设计）一般安排在全学程最后一个学期进行，工作时间一般不少于10周。

鼓励学院（系）提前启动毕业论文（设计）工作，并延长工作时间。

第五条毕业论文（设计）应在指导教师指导下，学生本人独立完成。

第六条毕业论文（设计）应遵守学术道德和学术规范，学术不端行为一经查实将按相关规定处理。

第七条毕业论文（设计）要求观点明确、论据翔实、条理清楚、言之成理、文字通顺，能反映学生掌握本学科知识的广度和深度，驾驭资料、仪器设备进行科研的能力，以及综合、分析解决问题的能力。

第八条同一人的主修专业与辅修专业毕业论文（设计）的内容不能相同或相近。

第九条毕业论文（设计）原则上以中文撰写，经学院（系）同意，学生可用外国文字撰写毕业论文（设计）。

第十条毕业论文（设计）写作一般执行《XX大学本科毕业论文（设计）规范》。

学院确有必要可参考、国际通用标准制定适于本学科的规范，并报教务处备案。

原则上，学院各专业规范应当统。

第三章指导教师第十一条指导教师一般应由具有中级及以上职称的教师担任，必要时可安排助教协助。

鼓励学院（系）聘请具有中级及以上职称的校外人员担任指导教师，但必须同时配备校内指导教师（即双导师制）。

指导教师在所指导的毕业论文（设计）方向应有一定的教学、研究或实务经验。

毕业设计管理办法毕业设计（论文）管理办法（试行）第一章总则第一条为规范和加强毕业设计（论文）的管理，提高毕业设计（论文）的质量，培养学生的科学研究和创新能力，特制定本管理办法。

第二条本管理办法适用于所有毕业设计（论文）相关的本科和研究生专业课程。

第三条学校将组织有关部门负责毕业设计（论文）的具体实施和管理工作。

第四条学生必须严格按照本管理办法的规定完成毕业设计（论文）。

第五条学生的毕业设计（论文）应当具有创新性和实践性，能够体现所学专业的基本理论和实际应用。

第六条学生的指导教师应当提供必要的指导和监督，保证毕业设计（论文）的质量。

第二章毕业设计（论文）的选题和立项第七条学生在开展毕业设计（论文）前，必须与指导教师商讨并确定选题。

第八条学生的选题应当符合专业要求，具有一定的难度和研究性。

第九条学生在选题的基础上，必须提交毕业设计（论文）立项申请表，经指导教师和学院审核同意后，方可正式开展毕业设计（论文）工作。

第十条毕业设计（论文）的立项申请表应当包括选题的背景和意义、研究内容和方法、预期成果以及时间计划等内容。

第三章毕业设计（论文）的进展与中期评审第十一条学生在毕业设计（论文）过程中，应当按照时间计划，积极主动地进行研究和实验工作。

第十二条学生在毕业设计（论文）进行过程中，应当与指导教师保持密切的沟通和交流，及时汇报进展情况，并根据教师的建议不断改进和完善。

第十三条毕业设计（论文）的中期评审是对学生毕业设计（论文）进行初步评估和指导的机会。

第十四条学生在中期评审前，必须完成毕业设计（论文）的初步任务，并撰写中期报告。

第十五条中期评审的评委由专业教师组成，评委应对学生的中期报告进行评审，给予评价和指导意见。

第十六条学生在中期评审后，应当根据评委的意见，及时进行毕业设计（论文）的修订和完善。

第四章毕业设计（论文）成果的撰写和提交第十七条学生在完成毕业设计（论文）后，必须按照学校规定的格式和要求撰写毕业设计（论文）。

大学本科毕业设计管理办法1. 引言为了规范大学本科毕业设计，确保毕业设计质量和效果，提高学生综合能力和实践能力，制定本管理办法。

2. 毕业设计选题•学生自主选题：学生可以根据自己的兴趣和专业方向，在指导老师的指导下自主选择毕业设计题目。

•学校指定选题：学校根据专业需要或教学科研需求，指定一部分毕业设计题目供学生选择。

•预选题目：学校会在毕业设计开始前的某个时间段内，组织学生进行预选题，以确保选题的科学性和可行性。

3. 毕业设计指导教师•学生选择指导教师：学生在选题阶段，可以选择一位合适的指导教师来指导自己的毕业设计。

•指导教师分配：学校将根据专业方向和教师资源，进行指导教师的分配，确保每个学生都能得到适当的指导。

4. 毕业设计开题报告•开题报告内容：学生需按照学校要求，撰写毕业设计开题报告，包括选题依据、研究目的、研究内容、研究方法等内容。

•开题报告评审：学校将组织专家对学生的开题报告进行评审，提出宝贵建议和意见，帮助学生完善毕业设计方案。

5. 毕业设计实施•设计方案制定：学生根据开题报告的指导和专家建议，进一步完善毕业设计方案，明确研究目标、方法和计划等内容。

•实施过程管理：学生在实施过程中，应按照设计方案要求，进行实验、数据分析、文献综述等工作，并记录实施过程中的问题和困难。

•每周进展汇报：学生需按时向指导教师提交每周进展报告，汇报研究进展情况，并接受指导教师的指导和评审。

6. 毕业设计中期检查•中期检查内容：学校将组织专家对学生的毕业设计进行中期检查，包括设计进展情况、实施过程、初步结果等方面的评估。

•中期检查评定：专家根据中期检查情况，给予学生评定，包括通过、修改或需要重新制定设计方案等评定结果。

7. 毕业设计论文撰写与评阅•论文撰写要求：学生根据学校的论文格式规范，撰写毕业设计论文，包括摘要、引言、研究方法、实验结果与分析、结论等部分。

•论文评阅流程：学校将组织专家对毕业设计论文进行评阅，给予评语和建议，并对论文进行打分和评定。

本科生毕业论文（设计）管理办法第一章总则第一条根据《教育部关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》（教高函〔2018〕8 号）、《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》（教高〔2019〕6 号）、《关于严厉查处高等学校学位论文买卖、代写行为的通知》（教督厅函〔2018〕6号）等文件，为进一步规范本科毕业论文（设计）各环节的工作，保证本科毕业论文（设计）工作顺利进行，提高本科毕业论文（设计）质量，结合学校实际，制定本办法。

第二条毕业论文（设计）是本科人才培养的重要组成部分，是本科教学中重要的实践教学环节，是学生在掌握专业知识、技能和平时科研训练的基础上所进行的系统、综合的研究与训练活动，是本科学习阶段的最后总结和对本科人才培养质量的一种全面检验。

第二章组织管理机构与职责第三条毕业论文（设计）工作在分管校长的统一领导下进行，以院（部）、系（教研室）为主体，实行教务处、院（部）、系（教研室）三级管理，开展毕业论文（设计）管理和质量监控工作。

第四条教务处代表学校进行宏观管理和协调，负责组织、管理、指导与统筹全校毕业论文（设计）工作。

制定毕业论文（设计）的规章制度、工作计划和工作总体进度，汇总毕业论文（设计）题目和指导教师以及指导学生的名单，指导毕业论文（设计）工作全过程，统筹工作进度，组织评选校级优秀毕业论文（设计）。

第五条院（部）成立由院长（主任）任组长的毕业论文（设计）工作领导小组，负责毕业论文（设计）的组织、实施、协调和质量监控。

贯彻执行学校有关规定与工作要求，结合各专业的培养目标和特点，拟订具体工作计划和实施方案，做好拟题、审题工作，负责指导教师的筛选审查，进行师生动员，组织学生选题并落实工作任务，组织毕业论文（设计）初期、中期、末期工作抽查，开展学术不端论文查重、答辩资格审查、毕业论文（设计）答辩及成绩评定工作，完成相关材料的汇总与统计，撰写工作总结，进行相关资料整理归档工作，完成指导教师考核，初审并推荐校级优秀毕业论文（设计）。