阅读unit 2, reading 4
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牛津译林版九年级英语上册九年级Unit2Reading教案牛津译林版九年级英语上册九年级Unit2Reading教案一、教学目标通过本课学习,学生能够:1、理解并掌握本单元出现的生词和短语;2、熟悉阅读技巧,提高阅读理解能力;3、掌握宾语从句的用法;4、培养学生的跨文化意识,提高跨文化交流能力。
二、教学内容本课主要涉及以下内容:1、阅读理解:学生将通过阅读一篇关于文化和习俗的文章,了解不同文化之间的差异和相似之处,同时提高阅读理解能力。
2、语法知识点:本课将涉及宾语从句的用法,学生将学习如何使用宾语从句进行表达。
3、词汇和短语:学习本课出现的生词和短语,包括发音、词义和用法。
4、文化知识:通过介绍不同国家的文化和习俗,培养学生的跨文化意识,提高跨文化交流能力。
三、教学过程1、导入:通过展示一些不同国家的文化图片,引导学生讨论不同文化之间的差异和相似之处,激发学生的学习兴趣。
2、阅读理解:通过阅读一篇关于文化和习俗的文章,让学生了解不同文化之间的差异和相似之处,同时提高学生的阅读理解能力。
在阅读过程中,教师可以引导学生使用一些阅读技巧,如略读、扫读等。
3、语法知识点:通过讲解和演示,让学生掌握宾语从句的用法。
教师可以给出一些例句,让学生进行练习和巩固。
4、词汇和短语:通过讲解、示范和练习,让学生掌握本课出现的生词和短语。
教师可以采用游戏、歌曲等形式,帮助学生记忆单词和短语。
5、文化知识:通过介绍不同国家的文化和习俗,培养学生的跨文化意识,提高跨文化交流能力。
教师可以展示一些文化图片、视频等,让学生更加深入地了解不同文化之间的差异和相似之处。
6、总结与回顾:通过总结和回顾本课内容,让学生加深对所学知识的理解和掌握。
教师可以引导学生回顾所学内容,同时提出一些问题,让学生进行思考和回答。
四、教学评估通过以下方式对学生的学习情况进行评估:1、课堂表现:观察学生在课堂上的表现,包括学习态度、参与度等。
2、作业和练习:布置一些与本课相关的作业和练习,如翻译、填空等,检验学生对所学知识的掌握情况。
沪教牛津版(深圳用)五年级英语下册Unit 4 Reading is fun 阅读很有趣知识梳理语块整体记忆习惯搭配/短语:1.over there在那边2.picture books图画书3.in the future将来4.read a story读故事5.every day每天惯用语:OK.好的。
句型框架:1. There are many...2. I'm going to...3. Do you like...?4. Is it...?必会词汇story故事;复数stories;其他词义story小说;形近store商店;近音sorry 对不起;合成storybook故事书;短语tell a story讲故事;例句I always read a story after dinner.我总是在晚饭后读故事。
storybook故事书;短语read storybooks读故事书;联想Chinese books语文书,comic books漫画书;巧记story(故事)+ book(书)=storybook(故事书)例句I have three storybooks.我有三本故事书。
buy买;第三人称单数buys;形近boy男孩;对应sell卖;同音bye再见,by在......旁边;派生buyer n.(名词)购买者;进货员;采购员;短语buy sth. for sb.给某人买某物;例句Where did you buy that coat?你在哪里买的那件外套?over there在那边例句Who's the man over there?那边的那个男人是谁?dictionary字典;词典;复数dictionaries;短语an English dictionary英文词典;例句My mother will buy a new dictionary for me.我妈妈将要给我买一本新字典。
沪教版八年级英语上册课文原文及翻译Module 2 Unit 4Module 2 Science and technologyUnit 4 InventionsReadingGreat inventionsGreat inventions change the world. They help people live a better life.The following are three of the most important inventions in history.The wheel The wheel is perhaps the greatest invention in history.After its invention, travelling became faster and more comfortable.A few thousand years ago, people started to use wheels on carriages.In the early 19th century, the first trains began to carry passengers.At the start of the 20th century, cars becamepopular.Without the wheel, we would not have these inventions.The telephone Alexander Graham bell invented one of the first practical telephones in 1876.Since then, people have been able to speak to each other over long distances.Today millions of people across the world own mobile phones.They allow people to keep in touch with each other anytime, anywhere.The light bulb Thomas Edison developed the first practical light bulb in 1879.Before the invention of the light bulb, people had to use oil lamps, gas lamps or candles to see at night.Withlight bulbs, people can do as many things in the evenings as they can in the daytime.Can you imagine living without them?伟大的发明伟大的发明改变了世界。