计算机网络 教学日历

X X X X 大学X X 学院教学日历（二零XX——二零XX学年第一学期）课程名称计算机导论XX 系二零一八级数据一八零七班数据一八零八班教师: XXX二零一八年八月三零日总学时上课周数一二讲授实验题课课堂讨论总计周学时三二三二考试或考查考试是否有教学大纲,自编还是它编？有教学大纲,自编。

使用情况:计算机导论教学环节,教学方法及其它说明事项:遵循认真备课,理论讲解,总结等教学环节,利用实理一体化地教学方法。

使学生了解一些计算机专业地入门知识,使学生能对计算机系统有一个整体地认识。

帮助它们掌握计算机地有关知识,以提高学生地计算机应用能力。

教研室主任年月日系主任年月日检查日历完成情况:检查者年月日注: 一,本日历一式两份:系办公室一份,教务部一份。

二,现场教学,课内作业（练）,阶段测验等,填入学时地空栏内。

Xxxxx 大学XX学院教学日历教学环节时数周次授课内容摘要讲授实验题课课堂讨论课外作业内容数量备注五第1章绪论1.1 计算机概述1.2 计算机发展与未来1.3 计算机专业知识体系二六第二章计算机基础知识二.一数字技术基础二.二逻辑电路二.三集成电路及其发展二.四集成电路地应用领域二六第2章计算机硬件子系统三.一计算机硬件系统地基本组成三.二 CPU地结构与能二七三.三主板,芯片组与BIOS三.四内存储器二八三.五 I/O总线与I/O接口三.六常用输入设备三.七常用输出设备三.八外存储器二八第四章计算机软件子系统二四.一计算机软件概述四.二操作系统教学日历教学环节时数序号授课内容摘要讲授实验题课课堂讨论课外作业内容数量备注一四.三算法与编程语言四.四翻译程序二二第五章计算机网络与Inter五.一数据通信概述五.二数据传输二三五.三计算机网络二四五.四 Inter五.五网络信息安全二五第六章多媒体技术与应用六.一媒体,多媒体与超媒体概念六.二文本与文本处理二六六.三图像与图形六.四数字声音及应用六.五数字视频及应用二七第七章软件开发有关知识七.一数据库原理及应用二教学日历教学环节时数周次授课内容摘要讲授实验题课课堂讨论课外作业内容数量备注八七.二软件工程二九第八章工智能八.一工智能概述二一零八.二工智能地应用二一一第九章职业道德与有关法律法规九.一计算机职业道德九.二知识产权二一二九.三隐私与公自由九.四计算机犯罪九.五青少年上网问题与对策二一三课程复。

课程教学日历一、课程教学目的本课程的目标是培养专业能力和职业素养并重，主要包括如下职业行动能力：1.具有认真负责、严谨细致的工作态度和工作作风和团队协作意识。

2.和用户沟通能力，根据用户的描述提取用户需求的表达与沟通能力。

3.具有技术标准意识、操作规范意识、服务质量意识、尊重产权意识及环境保护意识。

4.利用路由器来实现在不同网络中传输IP数据包的能力。

5.利用端口安全、访问控制列表和IPSec VPN等技术实现网络安全的能力。

6.利用PPP和NAT各种广域网技术进行网络互联的能力。

7.利用交换机来实现VLAN的划分、实现交换机冗余的能力。

8.利用路由过滤、策略路由等技术实现网络优化的设计和实施能力。

9.熟练设备选型能力和利用网络设备（路由器和交换机）设计、构建、调试和维护中小型的企业网络的能力。

二、授课方式和手段1. 本课程是一门操作性较强的技能课程。

学生通过本课程的学习，应该能够独立完成网络设备的简单配置，并可通过设备的参考手册，充分发掘设备的功能。

因此，本课程注重培养学生的动手能力，同时要求学生对网络设备的工作原理和设备的内置操作系统有深刻的理解。

为保证设备的安全和教学的效果，原则上师生比应小于1 ：20。

2. 网络设备是网络技术的载体，通过网络设备的功能，学生可以进一步拓宽网络知识面。

为此，密切同网络设备技术服务部门的联系，请有关的工程技术人员配合讲座，将对本课程产生非常积极的效果。

3．本课程采用以学生为中心的教学手段，旨在充分发挥学生的主观能动性，促使其在学习中发挥想象力和创造性，从而达到本课的教学目的。

三、课程考核方法首先鼓励学生教考分离，参加全球统一的CCNA或HCNE认证考试，通过该认证的学生我们承认成绩。

同时我们也根据“能力为中心的”原则制定自己的考核标准：平时成绩占20%（含出勤和课堂表现）、笔试成绩占40%、实操和设计成绩占40%。

四、教学内容及进度安排。

《计算机网络技术》教学日历序号学习情境教学组织方式单元授课主题单元授课学时教学方法教学手段作业类型备注1 情境1 网络系统的构建教学做一体化单元1 网络系统初步构建单元2 网络拓扑结构的认识与运用单元3 网络模型的认识与运用单元4 网络协议的认识与运用单元5 网络操作系统的安装与配置4H讲授法、交互讨论式、案例式教学法PPT、板书、现场观摩动画制作草图绘制2情境2 网络传输介质的认识与选用教学做一体化单元1 线缆的认识与选用单元2 光纤的认识与选用单元3 网卡的认识与选用单元4 集线器、中继器、路由器的认识与选用单元5 交换机的认识与选用8H讲授法、小组讨论法、现场演示法PPT、板书、现场观摩介质的制作小组报告3 情境3 网络设计与规划教学做一体化单元1 IP地址分类与子网掩码的认识与运用单元2 双机互连组建对等网单元3 组建对等网单元4 使用交换机组网单元5 组建快速以太网单元6 三层结构的大型网络系统组建单元7 子网划分与网络规划8H讲授法、小组讨论法、案例式教学法PPT、板书、现场操作规划设计方案4情境4 网络操作系统的安装与配置教学做一体化单元1 组和工作组的创建单元2 域与活动目录的安装与配置单元3 网络操作系统安装单元4 域控制器的配置单元5 网络组件安装与配置4H讲授法、小组讨论法、案例式教学法现场操作安装过程报告5 情境5 交换机与路由器的调试与配置教学做一体化单元1 交换机的认识与选用单元2 交换机的配置单元3 VLAN的配置单元4 路由器的认识与选用单元5 路由器配置8H讲授法、小组讨论法、演示操作法PPT、板书、现场演示项目配置命令报告6 情境6 Internet连接操作教学做一体化单元1 Internet的认识及技术应用单元2 Internet接入单元3 Internet专线接入单元4 IIS的安装单元5 Intranet的规划与建设单元6 配置Web服务器单元7 配置DHCP服务器4H讲授法、小组讨论法PPT、板书Internet连接方案设计报告7情境7 网络系统设计与综合布线教学做一体化单元1 网络系统设计单元2 网络系统结构设计单元3 网络综合布线单元4 网络测试8H讲授法、演示教学法PPT、板书、现场观摩综合布线草图绘制8情境8 网络管理与网络安全部署教学做一体化单元1 网络用户管理单元2 网络磁盘系统的配置单元3 网络共享配置单元4 数据备份还原单元5 组建VPN虚拟专用网单元6 SNMP管理协议的运用单元7 网络防火墙运用8H讲授法、小组讨论法、启发式教学法PPT、板书、现场演示安全管理方案书9 情境9 中小型办公网络的组建教学做一体化单元1 小型办公网组建单元2 中型办公网组建单元3 办公网接入Internet单元4 共享Internet连接单元5 使用路由器连接网段4H讲授法、小组讨论法、案例式教学法PPT、板书、现场演示网络构建方案书10 情境10 中小型网吧的组建教学做一体化单元1 网吧的合理规划单元2 网吧的网络系统组建4H讲授法、小组讨论法、案例PPT、板书、现场演示网吧的构建方案书单元3 使用Sygate共享上网式教学法11 情境11 无线网技术的应用教学做一体化单元1 无线网技术的认识与运用单元2 无线网协议的认识与运用单元3 无线网部件的认识与选用单元4 组建无线网络4H讲授法、小组讨论法、案例式教学法PPT、板书、现场演示无线网构建方案书。

《计算机网络技术及应用》教学日历A 信管0501~0502、物流0501~0502 2005,管理学院, 华中科技大学教师 :赵学锋（博士、副教授）2006.2电话: 87543842 (O) 62559782(H)办公室: 逸夫科技楼南楼606#E-mail: zxfoliver@学分: 3 (48 学时/8周：32学时讲授、16学时上机)时间：周一：9－11节（东9－B502）周五：5－6节（东十二J2312）先修课程名称：计算机概论课程的性质和任务：计算机网络是计算机技术与通信技术密切结合的综合性学科，也是计算机应用中一个空前活跃的领域，网络技术已广泛应用于各行各业。

网络技术不仅是计算机通信专业人员必须掌握的技术，也是广大从事计算机应用和信息管理人员应该掌握的基本知识。

本课程通过介绍计算机网络的基本原理，结合信息系统开发过程中对网络实践的要求，重点讲述网络技术在信息系统中的具体应用，学生通过本课程的学习，能够更好的把握住“现代的信息系统离不开计算机网络”这一论断。

使用的教材：1、计算机网络技术及应用，曹耀钦、慕晓冬、郭文普、代延民编著，机械工业出版社，2005年评分上机实践与平时作业 20 %考试 80 %100 %课程进度第9周（4.16～4.22）第1章计算机网络的基本概念1.1 计算机网络的概念1.2 计算机网络的功能1.3 计算机网络的组成1.4 计算机网络的分类1.5 计算机网络的产生与发展1.6 如何成为网络专业人士第2章数据通信的基础知识2.1 数据通信的基本概念2.2 数据通信的主要特性2.3 数据传输介质（第1次上机练习，查阅有关网络证书的内容要求及了解各类网络社区）2.4 数据的转换2.5 数据编码技术2.6 多路复用技术2.7 数据交换技术2.8 差错控制技术第10周（4.23～4.29）第3章计算机网络体系结构3.1 网络体系结构的基本概念3.2 国际标准化组织3.3 OSI七层参考模型3.4 TCP/IP体系结构3.5 其它网络体系结构第4章局域网技术4.1 局域网概述4.2 局域网的介质访问控制协议第11周（4.30～5.06） 4.3 以太网与高速以太网4.4 虚拟局域网VLAN4.5 综合布线技术概述4.6 局域网的构建要点第5章广域网技术（4学时）5.1 广域网概述5.2 公共传输系统5.3 公共电话交换网5.4 综合业务数字网5.5 数字数据网5.6 X.25分组交换网5.7 帧中继5.8 异步传输模式第14周（5.22～5.27）第6章网络设备（4学时）6.1 网络接口卡6.2 中继器6.3 调制解调器6.4 网络集线器6.5 网络交换机6.6 路由器6.7 网桥6.8 网关第7章因特网（4学时，上机4学时）7.1 因特网概述7.2 因特网与TCP/IP7.3 因特网接入技术7.4 因特网服务第18周（6.18～6.24）第8章网络管理与网络安全8.1 网络管理概述8.2 网络管理协议简介8.3 络安全概述8.4 计算机网络安全实用技术（第2次上机练习，熟悉TCP/IP的配置和各种基于TCP/IP网络服务的配置）第19周（6.25～7.1）第9章网络操作系统9.1 网络操作系统概述9.2 Netware9.3 Windows NT9.4 Unix 与 Linux第10章计算机网络的应用10.1 因特网服务器编程原理10.2 网络多媒体应用10.3 电子商务与电子政务（第3次上机练习，了解常见网络操作系统的安装及管理）（第4次上机练习，了解基本的网络编程技术）主要参考书目：1、计算机网络实用教程，Tamara Dean 著，陶华敏、韩存兵、宋德伟译，机械工业出版社，2000年2、计算机网络工程教程，黄叔武、杨一平主编，清华大学出版社，1999.73、程序员大本营网站及其它网络技术社区。

《Internet应用基础》教学日历周次讲次授课内容课时课后作业授课方式4 1 初识Internet 2 P15 1-12 理论讲授2 体验Internet应用、体验IP地址与域名 2 P15-16 任务1、2 上机实训十一放假61 上Internet网前的硬件准备2 P41 1-6 案例演示2 局域网接入、ADSL接入 2 P42 任务1、3 上机演练7 1 上Internet网前的软件准备 2 P41 7-9 多媒体演示2 使用杀毒软件、网络防火墙 2 P42 任务2 实际操练8 1 网上浏览及信息搜索 2 P75 任务1 任务驱动2 使用IE8，使用搜索引擎搜索网站、地图 2 P75 任务2 实战练习9 1 电子邮件的使用、 2 P91 任务1 案例讲解2 使用邮箱 2 P91 任务2 上机实训10 1 文件传输与远程登录 2 P111 任务1 案例讲解2 客户端访问FTP，使用FlashGet下载 2 P111 任务2 上机实训11 1 即时通讯与沟通 2 P15 1-3 小组讨论2 使用腾讯QQ、使用Skype、Blog的制作 2 P15 任务1、2 分组实训12 1 Internet移动应用 2 熟悉微云作用案例讲解2 微云功能的使用、手机热点的设置 2 使用微云传输文件案例演示13 1 电子商务的应用 2 P151 1-5 案例讲解2 网络购物、开通网上银行 2 P151 任务1、2 上机实训14 1 静态网页制作基础与HTML_1 2 P185 1-5 案例展示2 利用HTML制作单页网页 2 P185 任务1 任务驱动15 1 静态网页制作基础与HTML_2 2 P185 6、7 多媒体展示2 利用HTML制作多页网页 2 P185 任务2 任务驱动合计学时：44。