如何克服学生懒惰的不良学习习惯
- 格式:doc
- 大小:33.00 KB
- 文档页数:6
如何帮助小学生克服学习懒散学习懒散对小学生来说是一个普遍存在的问题。
面对学习任务时,他们经常表现出缺乏动力和专注力,容易分心或者延迟完成任务。
然而,教育工作者、家长和社会各界都可以采取一些措施,帮助小学生克服学习懒散,培养良好的学习习惯和积极的学习态度。
一、提供激励和奖励机制学生们需要常常得到鼓励和认可,以克服学习懒散。
教育工作者和家长可以通过奖励机制,建立起适当的激励体系。
比如,根据学生的学习成绩和进步,可以给予物质和非物质的奖励,如表扬、奖章、小礼物等。
这种积极正向的激励机制可以让小学生保持动力,提高学习的积极性。
二、创设良好的学习环境小学生学习懒散的原因之一是他们所处的学习环境缺乏秩序和安静。
教室和家庭学习空间需要创设良好的学习氛围。
教育工作者可以设计有趣的课堂活动,增加学习的趣味性。
家长可以为孩子提供一个安静、整洁的学习环境,远离干扰因素。
只有在优雅的环境中,小学生才能够充分发挥自己的学习潜力。
三、建立明确的学习目标和计划小学生学习懒散的原因之一是他们对学习任务没有明确的认识和规划。
教育工作者和家长应该帮助他们建立明确的学习目标和计划。
学习目标应该具体、量化和可行,以便学生能够衡量自己的进步。
学习计划可以帮助小学生合理安排时间,分配任务,减少拖延行为。
四、采用多样化的教学方法小学生的学习兴趣和学习风格各不相同,单一的教学方法难以激发他们的学习兴趣。
教育工作者应该采用多样化的教学方法,包括游戏、互动、实践等形式,让学生参与到学习中来。
此外,教育工作者也可以通过使用多媒体技术和教育软件,增加学习内容的吸引力和趣味性。
五、注重小学生的身心健康小学生学习懒散的一个重要原因是他们的身心健康问题。
教育工作者和家长应该注重小学生的身心健康,关注他们的营养摄入、睡眠和运动。
规律的生活作息可以提高小学生的学习效率和专注力。
此外,教育工作者还可以通过锻炼、放松训练等方式,帮助小学生缓解学习压力,增强心理素质。
改变学生懒散的措施
1、鼓励支持:日常生活中起床、洗脸、刷牙、吃饭以及出门上学等均要规定时间,可在规定的时间内多预留出10分钟。
若孩子在规定的时间内完成,应给予肯定和表扬,多鼓励、多支持。
如果未按时完成,也严禁打骂和发脾气,需要给予孩子一定的信心;
2、建立沟通:如在学校布置的作业尽量在学校里完成,偶然没有完成或剩余少量没有完成,要及时寻找原因。
如果孩子始终无法完成,可查明由什么原因导致,多与孩子进行沟通,了解其心理变化,评估是否出现异常情况。
如身体不舒服或受到周围环境的不良影响,还要多与老师进行沟通,了解孩子在学校的动态,帮助孩子逐渐形成时间观念;
3、耐心疏导:在未按照规定时间完成某些事项时,也应进行耐心的解释和疏导,不可过多表现出急躁和过激的情绪。
此外,避免饭前以及吃饭时说教,防止影响孩子情绪,造成不爱吃饭;
4、树立榜样:想要孩子纠正之前形成的不良习惯,父母应以身作则为孩子树立榜样,在家庭氛围的熏陶下,其之前的拖延症和懒散等习惯可逐渐改变。
也可以为孩子寻找积极向上的学习目标或人物,多与表现好的孩子进行交流和玩耍。
如何克服学习中的懒惰在生活和工作中,每个人都会遇到懒惰的情况。
这是一个普遍的问题,尤其对于学生和年轻人来说更为常见。
如何克服学习中的懒惰,成为了一个必须要解决的问题。
以下是一些实用的方法,帮助大家克服学习中的懒惰。
一、找到学习目标首先,学习者需要找到自己的学习目标。
只有明确自己的目标,才能更清楚地规划学习计划。
同时,目标也可以让学习者找到学习的动力和方向。
只有有了明确的目标,才能让学习变得更加有意义,也更有成就感。
二、制定计划成功和计划有着密不可分的联系。
制定一份学习计划是克服懒惰的关键。
学习的计划可以提醒我们什么时候需要做什么事情,还可以帮助我们了解自己的学习进程。
因此,学习计划必须清晰,具体并且合理。
三、建立学习习惯建立良好的学习习惯是克服懒惰的关键之一。
学习需要做的不只是完成任务,还需要养成一种习惯,从而让学习成为一种自然的行为。
习惯会慢慢变成一种自然而然的反应,让人更容易进入学习状态。
因此,建立良好的学习习惯是学习过程中必要的一步。
四、找到有效的学习方法为了学习得更加高效,我们需要找到最有效的学习方法。
找到最适合自己的学习方法可以加速学习进程,并让学习变得更加有意义。
在学习中,不同的人可能会遇到各种各样的问题,如发现自己的口才不好,或是阅读速度过慢等等。
对于这些问题,需要找到相应的方法来解决。
五、寻找外在的支持寻找外在的支持可以帮助我们保持学习动力。
与他人交流,与老师、同学共同学习,这些都可以让我们获得更多的动力。
同时,我们也可以参加各种学习相关的社交活动,如参加学术研讨会等等。
这些支持都可以帮助我们克服学习中的懒惰。
六、定期反思学习是一个不断进步的过程。
无论何时何地,我们都应该对自己的学习行为进行反思。
这种反思可以帮助我们发现错误并及时更正。
同时,也可以帮助我们加深对学习的理解,更好地规划未来的学习计划。
总结起来,克服学习中的懒惰是一个需要长期持续的过程。
我们需要找到适合自己的学习方法以及行之有效的学习计划。
如何帮助学生克服学习上的自我怠惰学习是每个学生必经的阶段,然而,许多学生却在学习中面临自我怠惰的问题。
他们容易分散注意力、缺乏动力并难以坚持学习任务。
然而,学习的自我怠惰不仅会影响学业成绩,还会削弱学生的学习兴趣和自信心。
为了帮助学生克服学习上的自我怠惰,我们可以采取以下措施。
1. 设定明确的目标和计划学生面对学习任务时,往往感到无所适从,容易陷入怠惰状态。
因此,帮助他们设定明确的学习目标和制定详细的学习计划是非常重要的。
学习目标应该具体、明确,并且可量化,以便学生能够清楚地知道自己要达到的目标。
学习计划则应该将学习任务合理地分解为具体的步骤和时间安排,帮助学生有条不紊地完成任务。
2. 培养良好的学习习惯良好的学习习惯是学生克服自我怠惰的关键。
通过培养良好的学习习惯,可以帮助学生建立起持久的学习动力。
一些有效的学习习惯包括准时完成作业、定期复习、养成记录笔记的习惯以及合理安排休息等。
这些习惯能够帮助学生激发学习兴趣,并培养他们的学习自觉性和坚持力。
3. 创造良好的学习环境学习环境对于学生的学习积极性和效果有着重要的影响。
创造良好的学习环境有助于学生集中注意力并降低学习上的自我怠惰。
学校和家庭都可以在提供安静、整洁的学习场所方面发挥重要作用。
此外,减少外界干扰、为学生提供充足的学习资源和适当的学习工具也是创造良好学习环境的重要因素。
4. 激发学生内在的动机激发学生内在的学习动机对于帮助他们克服自我怠惰至关重要。
学生通常更容易在自己感兴趣的领域展现出积极性。
因此,教师和家长可以通过让学生选择他们感兴趣的学习内容或通过与他们分享成功的学习经历来激发他们的内在动机。
同时,及时的奖励和积极的反馈也是激发学生内在动机的有效手段。
5. 进行有效的时间管理时间管理是帮助学生克服自我怠惰的重要策略之一。
学生经常因为时间不足而感到压力和无所适从。
因此,教师和家长可以帮助学生学习有效的时间管理技巧,如设定学习时间表、合理安排任务优先级、克服拖延症等。
如何克服学习中的拖延和懒惰有时候,我们都会在学习中遇到拖延和懒惰的问题。
当我们看着堆积如山的学习任务,内心常常产生畏惧和厌倦情绪,进而导致我们无法高效地完成学习。
然而,克服学习中的拖延和懒惰并非不可能,下面将介绍一些方法,帮助你战胜这些困扰。
1. 制定明确的学习计划拖延和懒惰的主要原因是我们感到无所适从。
为了解决这个问题,制定一个清晰而具体的学习计划是至关重要的。
你可以将学习任务分解为更小的目标,并制定时间表来完成每个目标。
这样一来,你可以更容易地掌握自己的学习进度,同时也能更好地控制时间。
2. 提高学习动力提高学习动力是克服拖延和懒惰的重要策略之一。
找到自己学习的动力所在并向它靠拢是很重要的。
你可以设定学习目标,如提高学分、获得奖学金或实现职业发展等。
此外,将学习和个人兴趣联系起来也可以提高学习动力。
尝试找到与学习内容相关的实际应用,将其与自己的兴趣爱好相结合,这样会更有动力去学习。
3. 培养良好的学习习惯坚持良好的学习习惯是克服拖延和懒惰的关键。
建立一个固定的学习时间表,为自己留出固定的学习时间,并保持每天坚持。
此外,为了提高专注力,你可以选择一个安静、舒适的学习环境,并避免干扰因素(如手机、社交媒体等)。
通过培养这些良好的学习习惯,你将更有效地利用时间和提高学习效果。
4. 制定明确的学习目标制定清晰而明确的学习目标对于克服拖延和懒惰至关重要。
当你有一个确定的目标时,你将更有动力去努力学习,而不是随意地浪费时间。
确保你的目标具体、可实现和有挑战性。
你可以使用SMART原则来制定目标,即确保目标具体(Specific)、可衡量(Measurable)、可实现(Achievable)、相关(Relevant)和有时限(Time-bound)。
5. 避免过度压力过度压力是导致拖延和懒惰的另一个常见原因。
如果你给自己太多的学习任务或过高的期望,你可能会感到压力过大,进而逃避学习。
为了避免这种情况,你可以合理安排学习时间,合理评估自己的能力和能力,确保学习任务和目标可以在可接受的范围内完成。
帮助小学生克服学习懒散的方法在小学生学习阶段,面临学习懒散或缺乏学习动力的情况并不少见。
针对这个问题,家长和老师可以采取一些方法来帮助他们克服学习上的惰性,激发学习兴趣。
下面将介绍几种可行的方法。
1. 设定明确的目标帮助小学生设定明确的学习目标可以帮助他们保持专注并提高学习的效果。
学习目标应该具体、可衡量,并且要与学生的实际情况相符。
例如,设定每次课后完成一定数量的题目,或者定下学期末取得一定成绩的目标。
在设定学习目标的过程中,需与小学生进行充分的沟通,确保目标的合理性,并鼓励他们逐步实现这些目标。
2. 制定合理的时间规划为小学生制定合理的时间规划可以帮助他们更好地管理学习时间,避免拖延和无效的浪费。
家长和老师可以与孩子一起制定一个详细的学习日程表,将学习任务、课外活动和休息时间合理地安排在不同时间段,以确保学习任务的完成,并为孩子提供充足的休息和娱乐时间。
3. 提供积极的激励和奖励机制小学生常常需要积极的激励和奖励来保持学习的动力。
家长和老师可以制定一套激励和奖励机制,鼓励孩子在学习上取得进步。
例如,可以设置一个学习积分制度,通过完成作业、参加课堂互动等积累积分,当积分达到一定数量时,可以换取小礼物或特殊的待遇。
这样的奖励机制可以增强孩子的学习动力,使他们愿意主动投入到学习中。
4. 给予个性化的关注和辅导每个小学生的学习情况和学习方式都有所不同,所以家长和老师需要给予个性化的关注和辅导。
通过了解孩子的学习习惯、兴趣爱好和学习困难等方面的信息,家长和老师可以制定相应的教学计划和辅导策略,帮助他们更好地克服学习上的难题。
此外,及时的反馈和鼓励也是非常重要的,及时表扬孩子的努力和进步,激发他们的自信心和学习兴趣。
5. 创造良好的学习环境良好的学习环境是促进学习的重要条件。
家长和老师可以为小学生创造一个安静、整洁、舒适的学习环境,避免干扰和噪音,以帮助孩子集中注意力。
此外,提供必要的学习工具和资源,如书籍、参考资料和学习软件等,能够让孩子更加方便地进行学习。
孩子学习态度懒散不认真怎么办孩子学习态度懒散不认真怎么办过去的认识里,家庭教育通常认为是在家庭生活中,由家长(其中首先是父母)对其子女实施的教育。
即家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践,对子女施以一定教育影响的社会活动。
下面和小编一起来看孩子学习态度懒散不认真怎么办,希望有所帮助!1、家长面临孩子学习态度懒散、不认真,学习效果不佳时,要保持正常的心态,承认和直面事实,不带情绪,就事论事,只有保持正常的心态,才有能力帮助孩子克服困难,如果家长先焦虑了,这种焦虑反过来会影响孩子,对孩子的问题不仅没有帮助,反而是雪上加霜;2、真正理解孩子,帮助孩子找到问题产生的原因,是因为对学习没有兴趣,还是对自己缺乏自控力,还是贪玩,注意力无法集中,还是本身智力跟不上,因为感到困难,从而丧失了学习的信心?只有找到了问题背后真正的原因,才能有的放矢,帮助孩子解决问题;3、了解孩子内心的需要,如果孩子在学习上得不到好的效果,又常常受到老师或家长的批评,让孩子对学习产生厌倦或恐惧,就会丧失学习的动力,无法在行为上认真、主动,因此家长应该想办法从内部动机上,激发孩子的学习动力,同时多加鼓励和肯定,让孩子感到学习是件有意义的事情,值得付出;4、了解孩子的学习基础,不期望孩子跟班上其他优秀同学比,只跟孩子自己比,让孩子逐步掌握相关的知识,不断取得进步,看到自己的潜力,增强孩子的学习信心;5、对孩子提出符合实际的要求和期望,让孩子在该学习的时间,集中注意力,认真学习,积极主动,如果达到了家长的要求,就鼓励孩子在该休息的时间,多干孩子想做的事情,发展他的兴趣特长,不让孩子感觉到学习就是他的全部;6、培养孩子的意志品质,每天坚持早起、坚持读有意义的书籍、自己独立完成自己的事情甚至帮助家长做家务,在行为上主动、有恒心,这样就可以避免懒散、不认真的习气;7、培养孩子远大的志向,鼓励孩子通过努力实现自己的梦想,让孩子有追求、有抱负,这样才能在学习上有目标,有动力,从而帮助自己克服懒散、不认真的习惯,养成终身受益的好品质。
学生懒惰怎么办
对于学生懒惰的情况,可以采取以下措施:
1. 确定目标和动力:帮助学生明确自己的学习目标,并激发他们的内在动力。
了解学生的兴趣和价值观,与他们共同制定学习计划,让学习变得有意义。
2. 设定明确的规划和时间表:帮助学生制定详细的学习计划和时间表,将学习任务分成小步骤,避免拖延和压力积累。
帮助学生学会合理安排时间,包括学习、休息和娱乐等。
3. 提供支持和鼓励:给予学生积极的反馈和鼓励,激发他们的学习兴趣和自信心。
与学生保持良好的沟通,关注他们的学习进程和困难,给予必要的帮助和支持。
4. 培养良好的学习习惯:教导学生建立良好的学习习惯,如每天定时复习、及时完成作业、做好笔记等。
鼓励学生培养自主学习的能力,提高学习效率和质量。
5. 提供适当的挑战和动力:将学习内容与学生的能力和兴趣相匹配,给予适当的挑战和机会,激发学生的学习兴趣和动力。
鼓励学生参加学习竞赛或志愿活动,培养他们的自信心和责任心。
6. 授予适当的责任和自主权:给予学生一定的责任和决策权,让他们参与学习
过程的规划和决策,增强他们的主动性和责任感。
7. 做出榜样:作为教育者或家长,要以身作则,成为学生的榜样。
展示积极向上的态度和学习行为,激发学生的模仿和学习欲望。
8. 寻求专业帮助:如果学生懒惰的情况较为严重,可以寻求专业教育心理学家或学业辅导老师的帮助,针对个体情况进行针对性的指导和支持。
改掉孩子懒惰的10个方法嘿,恁问咋改掉孩子懒惰啊?那咱就好好唠唠。
孩子懒惰可不好,得赶紧想法子改改。
一呢,给孩子定规矩。
比如说啥时候起床、啥时候做作业、啥时候做家务。
定好了规矩就得让孩子遵守,要是不遵守就有点小惩罚。
让孩子知道不能懒懒散散的。
二呢,以身作则。
大人要是也懒,孩子肯定跟着学。
所以大人得勤快起来,给孩子做个好榜样。
你看大人整天忙活着,孩子也不好意思偷懒了。
三呢,鼓励孩子多运动。
运动能让人有精神,孩子要是整天懒着不动,那肯定越来越懒。
带孩子出去跑跑步、打打球,让孩子活动起来。
四呢,给孩子点小任务。
别太难了,让孩子能完成。
完成了就表扬表扬,给点小奖励。
孩子有了成就感,就愿意多做事了。
五呢,别包办太多。
有些家长啥都给孩子弄好了,孩子就啥也不想干了。
让孩子自己动手,穿衣、洗脸、收拾书包啥的,慢慢就不懒了。
六呢,和孩子一起做事。
比如说一起打扫卫生、一起做饭。
孩子觉得有人陪着,也有干劲了。
七呢,培养孩子的兴趣爱好。
孩子要是对啥事儿感兴趣,就会主动去做。
找到孩子喜欢的事儿,让孩子忙起来。
八呢,给孩子讲点勤劳的故事。
像那些勤劳的小动物啊、小朋友啊,让孩子知道勤劳是好品德。
九呢,别老批评孩子。
孩子要是有点进步就表扬,别光看到孩子的缺点。
不然孩子一挨批评就更不想做事了。
十呢,要有耐心。
改掉懒惰可不是一天两天的事儿,得慢慢来。
别着急上火,陪着孩子一点一点改。
咱举个例子哈。
俺邻居家的小孩以前可懒了,后来他爸妈就用这些方法。
给他定规矩,带着他一起干活,还鼓励他运动。
慢慢地,这小孩就变勤快了。
现在自己的事儿都自己做,还经常帮爸妈干活呢。
所以啊,要改掉孩子懒惰,就得用这些方法,坚持下去,肯定能行。
如何克服学习时的懒惰心态学习是一个漫长而艰难的过程,需要不断地付出和坚持。
然而,在学习过程中,我们时常会遇到一种熟悉的敌人——懒惰心态。
懒惰心态让我们失去了前进的动力,让我们放松了警惕,让我们陷入了自我怀疑和沮丧之中。
如何克服学习时的懒惰心态?以下是一些建议。
1.设定明确目标设定学习目标是成功学习的第一步。
目标应该是明确的、切实可行的和具体的,而不是笼统的或模糊的。
你可以为每个学习任务设定一个目标,以确保你能够度过每一次学习。
2.规划学习计划制定一份详细的学习计划,可以帮助你更有效地使用时间,克服学习中的懒惰心态。
计划可以是每天、每周或每月制定的。
3.养成良好的学习习惯良好的学习习惯是克服懒惰心态的基础。
例如,坚持按时完成学习任务、避免拖延、保持专注、养成阅读习惯等。
4.保持积极心态克服懒惰心态的关键之一是保持积极心态。
积极的心态可以激励你走过最困难的阶段,让你更有动力去完成学习任务。
维持积极心态的方法可以是自我鼓励、坚持看一些正面的书籍、关注成功人士的故事等。
5.寻找合适的学习方法发掘适合自己的学习方法能够帮助你更好地学习。
你可以通过一些试错的方法,找到最适合自己的学习方法。
6.与他人交流学习和他人交流学习,无疑是一个不错的方法。
交流学习,可以让自己的能力得到提升,也能在交流过程中突破自己的瓶颈。
7.养成自我激励的习惯养成自我激励的习惯,是让自己克服懒惰心态的有效方法。
你可以设立一些有效的奖惩计划,例如加过五个小时时间去玩电脑,看看下一个月是否能够有达到学习目标。
要克服学习中的懒惰心态需要付出很大的努力。
如果你希望得到成功,你需要建立良好的习惯,养成积极的心态,设定明确的学习目标和制定切实可行的计划,这些都是成功学习的关键。
请记住,你的成就不仅取决于你拥有多少知识,也取决于你的学习态度。
您如何处理学生在学习上的怠惰感怠惰感是许多学生常常会面临的问题之一。
在学习上感到怠惰可能会影响学习动力和成绩。
然而,作为教育者或者父母,我们可以采取一些措施来帮助学生克服这种怠惰感。
本文将探讨一些针对学生怠惰感的处理方法。
一、激发学习兴趣激发学生的学习兴趣是解决怠惰感问题的首要任务。
我们可以从以下方面着手:1. 提供有趣的学习材料:选取生动有趣、内容有深度的教材或读物,能够激发学生的好奇心。
2. 探索学科的实际应用:通过实际案例、实验等方式,展示学科知识在现实生活中的应用,使学生能够看到学习的意义。
3. 使用多媒体教学手段:充分利用科技资源,通过多媒体教学、教育游戏等方式,提高学生对学习的兴趣。
二、设立明确的学习目标明确的学习目标可以帮助学生提高学习效率,同时也能够减少他们的怠惰感。
以下是一些建议:1. 设立短期和长期目标:将学习任务分解为短期目标,帮助学生更容易实现并感受到成就感。
2. 制定计划和时间表:为了实现目标,帮助学生合理规划学习时间,并监督他们按计划完成任务。
3. 设立奖励机制:设立学习目标后,为了激励学生,可以制定一些小奖励,如观看电影、游戏时间等。
三、建立良好的学习环境提供良好学习环境可以帮助学生集中注意力,减少他们感到怠惰的可能性。
以下是一些建议:1. 安静、整洁的学习空间:为学生提供一个安静、干净、没有干扰的学习环境,有利于学生的专注度。
2. 提供良好的学习工具:确保学生有足够的学习资源,如书籍、文具等,以便他们顺利完成学习任务。
3. 鼓励有规律的学习习惯:帮助学生建立良好的学习习惯,如每天坚持预习、复习,养成良好的时间管理能力。
四、提供有效的学习支持提供适当的学习支持能够帮助学生克服困难,增强他们的学习信心。
以下是一些建议:1. 个性化的学习辅导:根据学生的学习风格和能力,提供个性化的辅导和指导,帮助他们解决学习中的问题。
2. 鼓励合作学习:组织学生进行合作学习,让他们相互借鉴、互相激励,增加学习的乐趣。
如何克服学习中的拖延和懒惰学习如逆水行舟,不进则退。
但是,很多时候我们会感到学习枯燥乏味、无从下手、拖延和懒惰。
那么,如何克服这些困难,让学习变得更加高效呢?下面,我将分享几个个人克服拖延与懒惰的经验,希望能对大家有所启发。
一、制订计划并养成习惯计划是行动的起点,而养成良好的学习习惯是行动的关键。
我们可以做些事情来帮助自己养成好的习惯,如:1. 制订每日、每周、每月的学习计划,将学习任务细化成小块,一步步完成。
在计划中合理安排时间,并设定一些激励因素,可逐步提高自己的学习效率。
2. 坚持按照计划学习,严格遵守时间表并学会评估自己的学习进度。
当然,难免会出现不可控的突发状况,这时候我们可以对计划进行调整和优化。
3. 在学习的过程中,可以选择一些工具和应用程序,如Trello、Google Calendar等,以帮助自己养成良好的学习习惯。
二、消除拖延的思考模式拖延是源于我们的心理态度,我们可以通过一些适当的方法来重塑自己的思维模式,提高自己的学习效率。
具体来说,可以从以下几个方面入手:1. 对自己应该做的事情进行优先级排序,挑选出最重要的任务,并分配时间和精力来完成它。
如果一项任务对于我们来说非常困难或者压力很大,可以将其拆分成多个小任务,逐步完成。
2. 寻找自己的“工作规律”,例如,有人喜欢早上起床后学习,而有些人则更擅长晚上熬夜学习。
了解自己的“工作规律”,并在这个规律中安排学习,可以更好地发挥效力。
3. 学会放松自己,缓解压力。
拖延和懒惰往往来自于我们心理压力的积累。
通过一些放松的方式来缓解自己的压力,例如听音乐、做瑜伽或者读一本喜欢的书,可以缓解情绪,培养积极的心态。
三、建立良好的学习环境学习环境会影响学习效果,我们可以在环境中采取一些措施,帮助自己提高学习效率。
1. 选择一个适合自己的学习环境,例如,安静的图书馆、舒适的自习室或者阳光明媚的公园。
学习环境应该是安静、整洁、明亮、舒适的。
2. 避免过度使用电子设备,例如手机、平板电脑、电视等。
纠正小学生不良学习习惯的七个方法作为教育者和家长,我们都希望孩子们养成良好的学习习惯。
然而,有时孩子们可能会出现一些不良的学习习惯,如拖延、注意力不集中、不整理学习材料等。
为了纠正这些不良学习习惯,以下是七个方法:1.设立明确的学习目标:帮助孩子们设立明确的学习目标,他们需要知道每天要完成的任务是什么以及为什么完成这些任务的重要性。
这将激发他们的学习动机和意愿。
2.制定合理的学习计划:帮助孩子们制定每天的学习计划,将大的任务分解成小的任务,以便孩子们能够更好地管理时间。
同时,要确保学习计划的合理性,不要给孩子们过多的任务,使其感到压力过大。
3.创建良好的学习环境:为孩子们创造一个安静、整洁、没有干扰的学习环境。
确保他们有足够的桌面空间和正确的学习工具,如铅笔、纸张和书籍等。
4.培养专注力:专注是成功学习的关键。
教导孩子们如何集中注意力,并提供一些游戏和活动来锻炼他们的专注力,如拼图、围棋等。
同时,减少使用电子设备的时间,因为电子设备会分散孩子们的注意力。
5.奖励和激励:当孩子按时完成任务和达到学习目标时,给予他们适当的奖励和赞扬。
这将激励他们继续保持良好的学习习惯。
同时,要向他们传达信心和相信他们能够取得学习上的进步。
6.教授学习技巧:帮助孩子们学会一些学习技巧,如速记、整理笔记和阅读理解等。
这些技巧将使他们更有效地学习和记忆。
7.建立学习伙伴关系:鼓励孩子们与同学一起学习,可以组成学习小组,互相监督和帮助。
这种合作学习的方式将提高孩子们的学习效果,并培养他们的团队合作能力。
当然,纠正不良学习习惯需要时间和耐心。
我们需要与孩子们一起制定学习目标,并与他们建立良好的沟通和理解,以便帮助他们逐渐纠正不良学习习惯。
同时,家长和教育者也要做好榜样,保持良好的学习习惯,给孩子们树立榜样。
只有共同努力,我们才能帮助孩子们养成良好的学习习惯,为他们的未来打下坚实的基础。
如何克服作业懒惰的惰性作业懒惰是许多学生都会遇到的问题。
当作业堆积如山时,我们常常会感到无从下手,进而陷入懒散的状态,无法集中注意力完成作业。
然而,克服作业懒惰的惰性并非不可能。
下面将为大家分享一些有效的方法,帮助你克服作业懒惰,提高自己的学习效率。
一、明确目标和时间规划首先,明确每项作业的要求和完成期限。
将作业按照难易程度和时间要求进行分类,制定出合理的时间规划表。
通过明确的目标和时间规划,可以帮助我们清楚地知道每项作业应该在何时完成,避免拖延的情况发生。
同时,也能够形成一种良好的习惯,提高自己的时间管理能力。
二、划分任务和设置小目标将大型作业划分为一系列小任务,这样可以使整个作业变得更加可行和有条理。
每次只需专注于完成一小部分任务,而不是被整个作业的艰巨压倒。
同时,为了增加动力和成就感,还可以设立一些小目标。
当完成一个小目标时,可以给自己一些小奖励,激励自己更好地完成下一个任务。
三、建立良好的学习环境创造一个安静、整洁、舒适的学习环境对于克服作业懒惰非常重要。
确保有一张宽敞的桌子和一个符合人体工程学的椅子,以保持坐姿的舒适度。
同时,保持学习环境的整洁可以避免分心和无效的时间浪费。
将手机或其他与学习无关的物品放置在远离自己的地方,避免干扰和诱惑。
四、制定奖惩机制设定奖惩机制可以帮助我们更好地克服作业懒惰。
当我们按时完成作业或者提前完成作业时,可以给予自己一些小奖励,如看一集心仪的电视剧、吃一块巧克力等。
相反,如果拖延作业或者没有按时完成作业,也要给自己一些合理的惩罚,如减少娱乐时间、与朋友约定时间等。
这种奖惩机制可以有效激励我们更好地完成作业。
五、寻找学习伙伴或求助资源当我们陷入作业懒惰的惰性时,可以寻找学习伙伴或向他人寻求帮助。
与他人一起学习可以提高学习的效率和动力,并且在解决问题时也能够互相帮助。
此外,还可以利用学校图书馆或网络资源来获取有用的资料和学习指南,帮助我们更好地完成作业。
六、培养良好的学习习惯培养良好的学习习惯是长期克服作业懒惰惰性的关键。
如何克服学习懒散状态学习懒散状态是每个人都可能面临的问题,尤其是在面对繁重的学业压力时。
然而,我们可以采取一些策略来克服这种状态,提高学习效果。
以下是一些方法,以帮助你克服学习懒散状态。
1.目标设定:设定明确的学习目标是激发学习动力的重要一步。
确保你的目标具有可测量性和可实现性,以便你能够衡量自己的进展并感到满足。
2.制定计划:制定一个详细的学习计划,将学习任务分解为更小的部分,以便更容易管理。
为每个任务设置截止日期,这将帮助你保持组织和集中注意力。
3.制定奖励机制:设定一些小的奖励机制,以激励自己完成学习任务。
例如,完成一个任务后可以给自己允许一些休息时间,或者给自己一个小奖品作为激励。
4.寻找学习伙伴:与同学或朋友组成学习伙伴小组,可以相互激励、互相讨论问题和分享学习资源。
这种合作学习的方式可以增加学习的乐趣,提高学习效果。
5.找到适合自己的学习方法:每个人的学习方式不同,找到适合自己的学习方法是重要的。
这可能包括使用图表、制作笔记、参加讲座或使用其他互动学习工具。
尝试不同的方法,找到最适合你的学习方式,并保持灵活性。
6.学会管理时间:学会高效地管理时间是提高学习效果的关键。
制定一个时间表,并遵守它,确保你有足够的时间来完成学习任务,并为休息和娱乐留出时间。
避免拖延症,尽量按计划来完成任务。
7.建立良好的学习环境:创造一个适合学习的环境,远离干扰因素。
确保你的学习区域整洁、安静、舒适,并保持良好的灯光和通风条件。
8.寻求帮助:如果你遇到了学习难题或困难,不要害怕寻求帮助。
可以向老师、同学或家长请教,或者寻求专业的辅导服务。
寻求帮助不仅可以解决问题,还可以增加对学习的信心和动力。
9.做好自我管理:学会自我管理是提高学习效果的关键。
培养良好的学习习惯,如定期休息、保持饮食和睡眠的平衡、增加锻炼等,对于保持身体和心理健康都至关重要。
10.找到学习的乐趣:克服学习懒散状态需要时间和努力,但只要你坚持和努力,最终你将能够战胜这个问题,并达到学术成就。
如何帮助孩子克服学习上的拖延和懒惰学习是孩子成长过程中的重要一环。
然而,很多孩子在学习上却容易出现拖延和懒惰的情况。
为了帮助孩子克服这些问题,家长可以采取一些有效的方法和策略。
本文将介绍如何帮助孩子克服学习上的拖延和懒惰,以提高他们的学习效果。
一、建立良好的学习环境为了让孩子能够专注于学习,我们首先需要为他们创造一个良好的学习环境。
这包括以下几个方面:1. 安静的学习空间:为孩子安排一个安静、整洁的学习区域,远离娱乐设备和其他干扰源。
2. 有序的学习材料:帮助孩子整理好书籍、文具等学习用品,确保他们能够方便地找到所需材料。
3. 舒适的学习工具:提供符合孩子身体需求和习惯的学习桌椅,保证他们在学习时能够保持良好的姿势和舒适感。
二、树立学习目标设置明确的学习目标能够帮助孩子克服拖延和懒惰的态度。
家长可以和孩子一起制定学习目标,并确保这些目标具备一定的挑战性和可操作性。
同时,将目标分解成小步骤,让孩子能够逐步完成,增加他们的成功感。
三、制定学习计划制定学习计划是培养孩子学习习惯的重要一环。
有了计划,孩子可以清楚地知道自己需要在什么时间完成哪些任务。
在制定学习计划时,家长可以和孩子一起参与,共同讨论每天、每周的学习安排,让孩子感到自己对学习进程有所掌控。
四、提供积极的学习激励孩子在学习过程中需要一定的激励来保持学习的积极性。
家长可以通过以下方式来提供积极的学习激励:1. 直接的激励:当孩子完成一项学习任务时,及时给予表扬和奖励,增强他们的自信心和动力。
2. 长远的激励:和孩子一起制定长期的学习目标,提醒他们为了这些目标而努力。
家长可以与孩子共同规划未来的奖励,例如适当的旅行或购买心仪的物品。
五、培养良好的学习习惯良好的学习习惯是孩子学习上的坚实基础。
家长可以帮助孩子培养以下几个良好的学习习惯:1. 有计划的复习:定期回顾所学知识,巩固记忆。
2. 分段学习:将学习时间分为短暂的时间段,每段时间专注于一项任务,以避免疲惫和厌倦。
怎样对待懒惰学生
1. 养成每天早睡早起的惯,改掉恋床不起的恶。
2. 树立劳动最光荣的观念。
在家里主动干一些力所能及的事情,如:帮助父母打扫卫生、洗自己的衣物等。
在学校认真完成值日,不依靠别人,积极参加学校组织的各种劳动、远足活动,从而锻炼意志,磨练耐力。
3. 制定研究计划。
各科作业都严格按老师规定的时间保质保量的完成,逐步养成不完成作业不睡觉的惯,改掉“明日复明旧”的思想。
4. 寻找榜样。
找一个研究勤奋、做事勤劳的同学做为自己的榜样,并请这位同学多帮助和监督自己。
5. 亮点激励法,重建自信心。
人性中最深的本质是被人欣赏的渴望。
实验证明,在称赞声中长大的孩子,对生活的态度是积极的,做任何事情都信心十足;在责骂声中长大的孩子,对生活的态度是消极的,做任何事情都没劲,总认为自己做不好!自信心是研究行为的动力。
天天坚持检查自己行为,如果
当天没有懒惰现象发生,老师就在当天的记录本上贴一面小红旗,表明进步了。
只要坚持一至两个月,久而久之,就会养成良好的惯。
孩子学习懒惰怎么办孩子对学习上心与否,关键是看他的学习态度,态度决定了他对待一件事的“懒与勤”。
只有有了端正的学习态度,孩子学习起来才有内驱力和自律性,才会积极主动地去学,而不是一味的靠别人督促学习。
那么,孩子学习懒惰怎么办呢?孩子学习懒惰怎么办1、发挥父母的榜样作用。
言传不如身教。
父母热爱学习是最大的鼓励。
在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子,往往对学习有浓厚的兴趣。
家长和孩子一同学习。
初入学的孩子自我约束力差,家长可陪读一段,多关心孩子的学习,了解孩子的作业情况,并及时帮助改正错误。
2、设法提高孩子成绩。
提高孩子成绩是培养孩子学习兴趣最主要最有效的方法。
家长应设法提高孩子学习成绩,哪怕是某一科的成绩。
3、从孩子的某一特长出发激发孩子的学习兴趣。
每个孩子都有优点,家长可以通过孩子的优点、特长和成功,趁机培养学习兴趣和毅力,取得较好的效果。
带孩子去科技馆或博物馆。
可以激发孩子的好奇心和求知欲,增强孩子的学习兴趣。
4、家长对孩子要多表扬鼓励,少指责打骂。
孩子都有自尊心,当孩子的点滴成绩被大家认可时,他们倍感自豪。
家长不要放过每个值得表扬的机会,当孩子取得一点成绩后要让他感受到成功的喜悦,要让他知道成功是多么快乐,于是他下次会照样去做的。
这种温和的表扬方式很容易被孩子接受,孩子也不会因一次成绩不好而失去学习兴趣。
5、要有耐心,不要急功近利。
家长在培养孩子的学习兴趣时,一定要有耐心,因为孩子的心智发展还不够成熟,稳定性不够,所以多好动爱玩,所以不要过于急于求成,以避免造成负作用。
孩子学习懒惰家长怎么引导1.在思想上要教育孩子无论做什么事情都要投入要积极认真,只有认真才能做得又快又好。
学习也是一样。
还要讲学习的意义,让孩子能主动学习。
2.家长要多陪孩子学习。
孩子学习时家长可以看看书,陪伴孩子。
当孩子有问题时家长要耐心辅导,帮助孩子找到知识点,讲解,练习。
一定要控制情绪,不能吼,否则只会加重孩子心理负担,适得其反。
孩子学习懒惰怎么办懒惰是孩子们在学习中的天敌。
孩子学习懒惰怎么办呢?下面店铺整理了关于孩子学习懒惰的解决方法,供你参考。
孩子学习懒惰怎么办篇一一、帮孩子合理安排时间。
一般来说,孩子学习懒惰常常与生活散漫分不开,而养成有规律的生活节奏则是矫治孩子懒惰习性的第一步。
日常生活井然有序的人,做事就不会拖拖拉拉、疲疲杏咨。
二、兴趣是勤奋的动力。
一个人对某项事物产生了兴趣,就会积极主动地投入,消除怠情。
有个孩子原来对课本学习不感兴趣,上课不爱听课,喜欢做小动作,随便讲话。
在家里也是什么事都推给爸爸妈妈做,自己不动手。
但他却爱饲养小动物,于是爸爸便有意给他买一只小狗,每天让他给小狗搭理生活。
由于他的兴趣得到合理引导,使得他不仅在学校其他课外活动中主动积极,而且在家中也逐渐养成了爱劳动的习惯。
三、依赖性是孩产懒惰的附庸、冈此耍帮助孩子克服依赖性。
就得在多种场合提倡他白已的事情自己做。
比如,让他独立地解——道数学题、独立准备一段演讲同,独立地与别人打交道等等。
四、学习懒惰是—‘种不良的行为习惯。
也反映了—个人对生活对学习的一种态度和观念。
所以,耍帮助孩厂认识到勤奋是人不可缺少的美德。
勤奋可以改进自己的学业,勤奋可以使人事业成功、生活幸福。
而且勤奋的人比懒情的人有更多的人生乐趣。
五、有些孩子学习懒惰是因为身体虚弱或疾病,致使身体容易疲乏,学习难以持人。
这就要求父母多鼓励他们参加体育活动,有时间多陪孩子一起运动,改善营养或积极治疗,以增强体质。
总之,孩子学习懒惰的原因是多种多样的,父母要根据不同的起因灵活采用不同的纠正方法。
另外,懒惰是一种不良的行为习惯,“冰冻三尺非一日之寒”,所以,学习中的懒惰行为也不是一朝一夕就能改变的,要鼓励孩子待之以恒,这样才能改正学习懒惰的行为。
孩子学习懒惰怎么办篇二一、不要总是向孩子灌输和推荐太多的参考资料和高考内容,以免引起他的反感。
目前,孩子在学校有各科老师为他们全面分析,应该说,只要他能够认真执行都会有较好的效果。
五种方法帮助孩子告别学习懒惰学会自主学习
学习懒惰是孩子取得好成绩的致命伤,他们喜欢成天晃荡,上课听讲不认真,作业完成情况不好,更别提复习功课了。
家长要想孩子学习能取得好成绩,必须帮助孩子戒掉懒惰的坏习惯。
如何帮助孩子改掉懒惰的坏习惯学会自主学习?
一、合理安排时间。
懒惰的孩子从来都不会合理安排自己的时间,生活规律杂乱无章。
帮助孩子建立时间观念,,规律生活习惯,学习上严格遵守计划。
二、激发兴趣。
家长可以在学习以外,帮助孩子培养兴趣爱好,孩子在感兴趣的事情上会比较积极,让孩子慢慢在生活上告别懒惰,然后再逐步把积极性转移到学习上面。
三、让孩子独立不要过分依赖。
家长在生活中不要给孩子实施包办政策,要让孩子自己的事自己做,养成独立自主的好习惯,培养他独立生存的能力。
四、学习懒惰是—种不利于孩子学习的行为习惯,也体现了孩子对生活对学习的一种态度。
帮助孩子认识到勤劳是一种美德,在孩子学会自己动手。
五、有些孩子身体弱,从小养成了懒惰的习惯。
父母要帮助孩子锻炼好身体,孩子才有能力参与到生活中来,在学习上也能做到心有余力也很足!。
如何纠正学生在学习过程中懒惰的不良习惯
(序)第二次走近国培,第二次在国培中成长,我似乎又寻回了当年学生时代刻苦学习、努力钻研的劲头,似乎又重新燃起了一股上进的动力。
国培让我拓展了视野,转变了视角,国培让我对自己的教学行为和教学经历进行了冷静的反思,进行了重新的定位和审视,特别是在国培学习过程中收看了各位专家的视频讲解,可以说真是受益非浅。
这绝非虚伪附和之辞,这确确实实是我参加此次国培发自肺腑的真实感受。
说实话,这份作业,我完全可以像更多人那样通过“现代”手段轻松地去完成,大可不必去拐弯抹角大费周折,可是,这一次,我仍然要像第一次参加国培那样,实实在在、本本分分、脚踏实地地自己独立完成作业。
虽然说我并没有脱俗超群的水平和能力,也没有名师或骨干那样的资质和经验,我只不过是一名工作在平凡岗位上的普普通通的教师,既拿不出什么过人的理论,又写不出多么精彩的论文,也并非期许能拿到如何骄人的成绩,但我还是要借这次完成国培作业的机会静静地坐下来,真正地探讨一下教学过程中一些困惑以及通过国培学习后的几点感悟及相关预案,希望能够得到辅导老师及专家教授的指点迷津,同时也希望能得到广大同仁们的支持和帮助,以求得我个人在专业上的成长和进步。
在过去的十几年教学实践中,一直有一个问题困扰着我,那就是大多数学生在学习过程中不同程度地存在着懒惰的不良习惯,如何才能真正、彻底、有效地进行纠正呢?我茫然过,无奈过……
下面我归纳和概括当前学生在学习过程中存在懒惰不良习惯的具体现状和实际表现。
一、学生懒惰的具体现状和实际表现。
1、不爱动脑吃“等食”
其实有些孩子并不是本身智力真的不如别人,而是养成了不爱动脑、投机取巧的坏习惯。
在讲课的时候,每当老师提出问题,孩子们的第一反应不是动脑,而是“动手”:赶快翻开辅导资料,那上面可是与教材同步,相关内容和答案可谓是一应俱全,何必去动脑呢?再说那得浪费多少脑细胞?!照着资料回答显得自己反应多快,况且自己说出的
答案那么准确,正符合老师讲课的思路,可谓是一点就通啊!这,满足了孩子的成就感,也形成一种双向默契的学习习惯。
逐渐地,孩子们找到了学习的至胜法宝。
回家写数学作业,翻开答案一参考,那作业准确率几乎次次都是100%。
质量又高,速度还快,何乐而不为呢?写语文作业,从字的读音、怎么组词、如何造句到反义词、近义词、笔顺、笔画数……可谓是“一条龙”啊!连字典、词典都省了!省钱不说,还省时省力了,这真是“高效率学习”呀!
还有个别学生,就连这程序都省了,干脆等哪个学习好的同学写完了,拿过来一抄,那更是“捷径”啊!
这些聪明的孩子们啊,不是不爱动脑,而是聪明的他们总是能发现身边有太多太多的捷径可走,根本就用不着动脑了,就是吃等食。
2、偷工减料巧对策
不否认日常教学过程中有的老师作业量过大,致使一部分学生确实完不成作业,也不否认等量的作业有的孩子能完成,有的孩子就完不成的事实,更不否认有的孩子在写作业的时候三心二意、一心多用,边写边玩,磨磨蹭蹭,甚至得先看完动画片再写,因此导致写不完作业。
这种种因素,使得孩子确实写不完作业,写不完又怕到老师那交代不过去,所以巧用一计:偷工减料!要么跳格子写,要么故意来个丢三落四,这少写一个题,那少抄一遍,老师检查时要是不细看,有时也就蒙混过关了,这次混过去了,下次就来个守株待兔!
3、临时复制抱佛脚
现代科技中不有“复制”这个词嘛,孩子们也应用到实践中去了。
头一天老师留的作业没写,由于“业务”太忙,所以第二天到校干脆就来个临时抱佛脚,找个现成的作业就进行“复制”啊!更有甚者,每天盯住课程表,到哪节有哪个老师课了,课前的那十分钟也忙得不亦乐乎,赶紧复制作业,甚至连厕所都顾不上去了。
4、编造谎言两头骗
现在一些学校一些老师习惯让学生把当天作业记在作业本上,有的聪明的孩子就少抄几项作业,回家三下五除二,完成了。
家长一看,写完了,发话了:玩去吧!有的孩子干脆告诉家长;今天老师没留作业!“啊,没留啊!那玩去吧!这只是骗一头,老师那边呢?第二天,老师一检查作业,又该有理由了:明明没写,不是落家里了,就是写完了找不到了,再不就是家里有事没写上。
嗨……
5、作业“秘书”总代理
有的孩子在班里称王称霸,所以就得给自己配个“秘书”了。
各科作业、笔记就由秘书全权代理了!老师检查作业,难道还得整个笔迹鉴定?再说,对于有些孩子,明知不是本人原创,又能如何呢?
6、实话实说奈我何
有的孩子还是比较诚实的,老师检查作业,干脆就是实话实说:“我没写!”“为啥没写?”“我不会呀!”当然了,这也不否认这里边确实有一些孩子知识基础差,知识衔接不上,完成作业实在有一定难度!没完成作业,也实话实说了,教育也接受了,明天还是“涛声依旧”!体罚?坚决不行!找家长?家长又能把孩子怎么样?作业连家长都不会!
7、无计可施任逍遥
人常说:没有教育不好的学生,只有不会教育的老师。
可是,教育可不是仅仅学校这一单方面的呀!当学校或老师和家长进行沟通的时候,家长都抱放赖的态度:我也管不了哇,我也辅导不了,愿啥样啥样吧!你说这让你当老师的又能如何?
8、得过且过侥幸心
有的孩子更是聪明,专门研究老师,你上有政策,他就下有对策。
今天老师检查作业,我没写完,老师也没把我怎么地,所以明天不写完也不能怎么!老师明天可能由于什么原因没检查作业,正好自己还没写,就这样得过且过,始终抱着侥幸心理和老师周旋。
以上种种情形也并不全面,还有形形色色在学习上懒惰的表现,这里不一一列举。
那么为什么会出现种种情形呢?
二、分析学生形成懒惰习惯的根源
1、从目前来看,多数孩子在家里都是独生女子,父母及身边亲人过于溺爱,骄生惯养,孩子过于任性,家长又不去正确引导,一切由孩子的性,生活没有规律,逐渐地形成了一些懒散的生活习惯,自然表现在学习上也是如此。
2、家庭教育跟不上去,有的孩子家长几乎学历都不高,特别是农村,有的孩子家长双双文盲,别说对孩子进行辅导,就连最基本的监督都做不到。
孩子小,自律的能力很差,不在家长的监督下,想让他去自主地学习,几乎是不可能的,自然而然的,孩子就会对玩、看动画片等过度关注,久而久之,学习的意识也就淡薄了,即使对老师有所畏惧也是千方百计地想方设法去应付。
3、有的孩子是留守儿童,他们的父母都出去打工,将自己的子女托给孩子的爷爷奶奶或外公外婆等。
第一,爷爷奶奶、外公外婆更是溺爱孩子,完全由孩子性;第二,他们根本没有能力去辅导孩子;第三,他们对孩子的约束力不强,甚至有的孩子就根本不听他们的话。
这些因素都直接导致了孩子学习越来越懒,成绩越来越差。
上述几种因素确实对孩子良好学习习惯的形成极为不利,当然也不排除还存在其它方面的因素。
归根结底,那么该如何去纠正呢?
三、纠正学生懒惰习惯的初步探索与一些尝试
当然,每个孩子的情况各不一样,处理的方法也要因人而异,因势得导。
1.拉近心理距离,既做良师,又做益友。
亲其师,信其道。
要善于用一颗真诚的心透过孩子的言谈举止去发现孩子的内心世界。
有些孩子在家里由于种种原因对父母有逆反心理,有的孩子的家长总是吵架,孩子心灵受到伤害,有的孩子生活在单亲家庭,缺少关爱,针对这些实际情况,教师可以试图找到突破口走进孩子的内心世界,逐渐接近师生的心理距离,提升孩子的向师性,进而达到信其道的目的。
2、言传身教,用习惯感染习惯。
孩子在家没有好习惯,因为家里没有一个好的榜样。
在学校里,老师就是一面镜子,不但要用语言去要求孩子,而且还要用自身的良好习惯去感染孩子。
班级要有班规,让孩子按规定办事。
老师应该言行一致,
说到办到,每天什么时间按时检查哪些项目,什么时间不定时抽查哪些项目,每天什么时间段孩子干什么,一定有规律,坚决克服随意性。
学习有规律,生活有秩序,孩子们自然而然也就克服掉了坏毛病。
3、肯定孩子,发现并赞扬每个孩子身上的闪光点
世界上没有一个人是一无是处的,他自然有他独特之处,有他个人的闪光点。
不妨我们尝试发现每个孩子的闪光点,及时肯定他的成绩和进步,那个每个孩子就都会对自己信心十足,不会觉得自己是班里的“大白痴”、“大懒蛋”,不会觉得自己是班里的“差生”“后进生”,相反是某一方面的佼佼者。
因此,要摘掉有色眼镜看学生,撕去为孩子贴上的标签,用放大镜去看孩子的优点。
孩子有了自信,也就有了上进的动力,也就不再会消极地把自己划到坏学生的圈子里。
以上,就是我参加本次国培后对自己教学中的困惑冷静分析和初步探索,相信通过学习专家视频和在线交流研讨,能够提高自己教学专业能力和水平,提升对现代教学理念和思想认识的高度。