中国竹笛入门PPT

§4.指功


§4.1小工调、正宫调
小宫调指法：筒音作5 (第三孔为1)。 正宫调指法：筒音作2 (第三孔为5)。
P.9《正宫调指法练习》、《满江红》 §4.2打音、叠音


打音（或称敲音）记号：“丁” 奏法:是手指在本音（或上一音）音 孔上迅速敲打一次 。 叠音：在呼气不中断的情况下，在同度旋律之间，在后面一个音出现 前一刹那加奏一个时值极短的高一级或低一级的音来区分。记号： “又”


§2.基本吹奏方法

呼气分类：吹奏中的呼气分为平吹（缓吹）和
超吹（急吹）两类。

平吹：吹奏中气速较为缓慢而平稳，气流稍粗。
超吹：吹奏中气速较为急促而有力，气流稍粗细。

§2.基本吹奏方法





§2.3.吹奏姿势口诀： 笛身平、口风正, 头要直、腰要挺； 虎口之间可容蛋，手指放松呈弧形； 六指按孔要严密，关节舒畅手才灵； 高低起落有规格，多余动作丢干净； 双臂张开四十五，青龙白虎全都行； 口劲松紧随我意，口风粗细由我心。


第二课 长音 （用气息支持声音）
练习方法： (1)长音最好吹八拍，吸气（气口）时间宜尽量短 促; (2)位于上、下唇部位的敏感肌肉称为“口轮匝 肌”，收缩口轮匝肌，让气流缓缓逸出，如细水 长流，可以发出佳美的长音。


长音练习：《马兰花开》、 乐曲练习：《世上只有妈妈好》、《孟姜女》。



§8.气功（提高班） §8.1.腹震音
§8.2.用腹腔调节音高 §8.3.循环换气
§1.竹笛基本知识

一个吹孔、一个膜孔、六个音孔、2~4个出 音孔。吹孔左侧内有笛塞、膜孔和第六空 之间（两节笛）可有活动金属插管。 §1.2.定调：竹笛以第三孔实际音高定 调（吹奏时同时放开一、二、三孔）；筒 音是指六个音孔全部按闭所发出的音。
第三课 单吐、叠音和连线 （注意你的呼吸）

单吐：在保持正确的口型下，用舌发音。拟读汉语“突” 字般的舌动作。这就是单吐。符号“T” 叠音：将两个以上的同度音连贯地分开。 吐音与连线：连线内的第一个音，用单吐起音。力度要轻 、柔和，连线内气息不得中断。 注意：每一小节第一音用轻吐，以求发出清晰地音头。 换气占1/8拍，占用前一音的时值，尽量短促，以自然， 流畅为好。


竹笛呼吸口诀： 双肩不可上下动，胸腹同时来扩张； 缓吸平吹全身松，腹肌不必空自忙； 急吸超吹劲往下，丹田鼓气力度强； 口鼻兼用看需要，切忌呼吸有声响； 末到无气才吸气，始终要有余气藏； 强而不躁弱不虚，均匀呼气流水长。
竹笛气功小结




正确的呼吸气流，对于演奏过程中技巧的运用和 乐曲感情的正确表达意义重大。 演奏过程中吸气方法：口微张，舌平放于下颚， 口鼻同时吸气，以口为主。 吸气时要求：吸得快，吸得多，无杂音，主观上 感到轻松。要自觉掌握最佳的呼吸方法，并熟练 的运用它。 “胸腹式”呼吸量最大，演奏长乐句时用；而吹 奏短而弱的乐句时，还是使用腹式为好。 吸气不宜“过饱”，还要避免“吐气过净”。

§1.1.构造（竹制六音孔定调膜笛）：
七把调：小工调、正宫调、尺子调、六字调、
乙字调、上字调、凡字调。
§1.竹笛基本知识

§1.3.分类： §1.3. 1.大（曲）笛类：笛管较粗较长，发音较 低。具有宽厚、柔和、丰满的特点。如：大F、大 G、大A、大降B、C、 D等调的曲笛。 §1.3. 2.小（梆）笛类：笛管较细较短，发音较 高，具有嘹亮、结实、有力的特点。如： G、A、 小C等调的小笛。 §1.3. 3.中笛类：笛管粗细、长短、音高、音色、 均介于曲笛和挷笛之间。如： 降E、E、F、升F 等调的笛子。
中国竹笛入门
周开军
目录


§1.竹笛基本知识
§1.1.构造（竹制、六音孔、定调、膜笛） §1.2.定调 §1.3.分类 §1.4.音域 §1.5入门第一调



§2.基本吹奏方法
§2.1.姿势 §2.2.呼吸 §2.3.吹奏姿势口诀
目录


§3.气功
§3.1短音 §3.2长音 §3.3 高音和八度 §3.4 运气 §3.5 气练习操 §3.6 呼吸口诀 §3.7小结：呼吸技巧
§4.指功
颤音练习方法：

注意力求做到十六分音符均匀，流畅。练 习时由慢到快，任意延长。 开始练习时，中间可以偷换气，快速呼吸 如同游泳时的换气，用口腔吞气的同时， 鼻腔同时吸气，咽部要打开，防止出现气 吼。


练习曲：P.19《珊瑚颂》、P.148《秋湖月夜》片 段 练习乐曲P.17《茉莉花》、P.23《月光下的凤尾竹》
§4.指功

§4.5 历音：
上历音：由低而高急速地、逐级上行的音。手指 由较低音的音孔向较高音的音孔顺次、逐个、圆 滑地渐渐抬起，同时呼气由缓到急，由粗到细。 使风门由大到小，口劲有小到大。符号： 下历音：由高而低急速地、逐级下行的音。手指 由较高音的音孔向较低音的音孔顺次、逐个、圆 滑地渐渐落下，同时呼气由急到缓，由细到粗。 使风门由小到大，口劲有大到小。符号：
第一课 短音、小工调 （把笛子吹响）

§3.1. 短音、小工调
小工调：筒音作5(第三孔作1，一二两孔均抬起)。 《短音练习》; 《音阶练习》 乐曲练习：《掀起你的盖头来》


第一课 短音、小工调 （把笛子吹响）

练习方法 (1)先练习1——>i一组音阶，上行时气的动能逐渐 加强，下行时气的功能逐渐衰减。 (2)每个音用舌头轻吐一次，将音清晰地送出； “4”的指法要单独练习数次。 (3)速度宜中速或稍慢，“V”为气口。 (4)先使用由舌头轻吐的短音吹奏，然后用平缓的 连音吹奏。
提示：美妙的高音形同行云流水，飘逸而潇 洒，吹奏要有呵气的感觉，如同冬天手冷， 用口呵气暖手 .
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练习方法：
(1)先做好姿势，然后吸气，吸足气后，立 即关口呼气。 (2)吹中、低音时，气要沉。“气沉丹田”； 吹高音时，气上移至腹而且稳稳托住。 (3)唇肌控制的力点在“人中”左右两个点， 呼吸的全过程仿佛在做深呼吸。 (4)丹田之功可用笑声来找感觉。




§2.基本吹奏方法


§2廓的中、上部,肋间 肌、下廓部腹肌、腰肌和横隔膜同时进行呼吸的 形式。 吸气时：胸腔下部和腹腔自然、明显的向四周扩 张，吸气后胸腔、腹腔及腰部有充满气息、鼓胀 的感觉。 呼气时：要求腹肌、腰肌、横隔膜等有控制的收 缩，气息有节制地向外输送。
提示：起步时以练习短音为宜，短音站稳后，再 续练长音。
第二课 长音 （用气息支持声音）


§3.2.长音
长音练习是管乐学习的基础，如同:声乐练习中的 发声，是找正确吹奏感觉的必经之路。 提示：注意倾听自己吹的长音，力求做到 (1)声音稳定，即气息的稳定 (2)气流不急不怠。若过急，音必尖利；若过怠， 音必散郁；均非正声。 (3)四拍长音要尽量吹足时值，吹长音要有呵气的 感觉。音尾不毛不散，切勿虎头蛇尾。 (4)下唇对孔的盖面约1/3~1/4，盖面过小音噪，盖 面过大音郁，以下唇感觉到吹孔的内圆为宜。

练习曲（一）单吐《跳吧》、（二）单吐与连线 《练习曲》、（三）《吐音、叠音练习》

乐曲练习《三十里铺》、《生日歌》、《知音》 、《龙的传人》
第四课
高音和八度
高音：高音要洪亮，气要加急，且靠腹部的 力量来支撑。高音 的指法 与中音指法一样， 高音是靠调整气息的缓急而获得的。吹高 音的关键是细而急的气流，小而椭圆的唇 口，以及恰如其分的气流射角。
两腿齐肩拉开，膝微弯曲，吸气要足，直到鼻子 尖一点气也要吸进去。

吸气的同时两手心相对，自正前方上举，再向左 右斜向拉开；
急速吐气，同时手心向下至两侧下垂，气要吐尽 为止。10-12次，出汗为止。 最后做几次深呼吸，使气息逐渐平静8-10次，达 到气息畅痛，精力充沛。


竹笛气功小结




§4.指功



练习乐曲P.147《秦川抒怀》片段、 P.131《枣园春色》片段（倒数第3行） 注意点：
手指动作要自然放松，起落均匀流畅、富有弹性， 吹奏中手指起落要肯定、果断，使得经历的每个 音都十分清楚、流畅。 舌起音：舌尖轻重适度地吐奏一下，与发“提” 字声音时的动作相似，清楚而又肯定。
第四课 波音、高音和八度


波音：分为上波音6奏成676和下波音6奏成656 高音1、2、3的练习 练习曲（一）《回声》、 （二）《三级跳》、（三）《练习曲》 乐曲练习： 《康定情歌》、《我的祖国》、 《苏武牧羊》、《关山月》。 小常识：
八度 ：从1——1是纯八度； (1——3是大三度；1——4是纯四度； 1——5是纯五度；1——6是大六度；1——7是大七度)。 小二度是半音（如3—4、7—1），

练习曲：P.11《打音练习曲》（在北京的金山上）P.71 《水乡船歌》片段 叠音练习 P.148《秋湖月夜》片段
§4.指功

§4.3.2. 下滑音：有较高的音向下滑到另一个较低的音。
手指由较高音的音孔向较低音的音孔顺次、逐个、圆滑地 渐渐落下，同时呼气由急渐缓，由细到粗。使风门由小到 大，口劲由大到小。 复滑音：：由低到高又到低，或由高到低再到高的滑音。


目录


§6.唇功、耳功（提高班）
§6.1.泛音练习 §6.2.上行与下行 §6.3.唇控练习 §6.4.唇练习操 §6.5.耳功 §6.6. 听力训练 §6. 小结


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