第1课面向未来的职业生涯规划(完整)

第一课面向未来的职业生涯规划授课教师：张军新课导入：同学们，首先欢迎大家融入学校大家庭，成为市职高的一员，希望大家珍惜缘分，团结友爱，努力学习，共同进步。

当你们迈入学校大门的一刻，标志着你已进入人生中一个新的起点，一个新的里程碑，距离长大成人，投身社会干事创业，实现人生理想和抱负更近了一步。

职业中学的办学宗旨是让学生“升学有望、就业有路”，目的是通过学习掌握职业本领，成为职场能人。

因此，在今天这个人才竞争的社会，如何拥有自己职业生涯的一席之地，从现在起就要认真规划自己的职业。

提问：什么是职业？一、职业与职业生涯（板书）（一）职业的涵义职业是个人在社会中所从事的、有稳定收入的工作。

既是实现人生价值、为社会做贡献的舞台，也是人们谋生的手段。

（二）职业的内涵（4个特征）1. 稳定的收入；2. 要承担相应责任；3. 是实现人生价值和进行自我完善的途径；4.是个人与社会连接的纽带。

（三）职业生涯的三个阶段职业生涯是指一个人一生的职业历程，即一个人一生职业、职位的变迁及职业理想的实现过程。

师：有人说，人的一生很短暂，短到一瞬即逝，短到还没有活出滋味- 1 -和精彩，就结束了；也有人说，自己的一生很充实，没有因为碌碌无为而抱憾，而懊恼。

为什么人在同样的人生历程中，有太多不同的人生感悟，这是有很多具体原因的，但有一点很重要，那就是人生价值的体现。

与个人职业成败息息相关。

事业成功的人得到的是鲜花与掌声，事业不顺的人处处碰壁，唉声叹气、怨天尤人。

人的生存、生活离不开职业，职业承载着人生的发展，围绕职业，人的一生大致分为三个阶段：0—20—60—1. 从业准备阶段（从婴儿学语开始，直到进入职业学校，身体发育、学习本领，大致在0—20周岁）；2. 从业阶段（实现人生抱负、为社会做贡献，20—60岁期间，因人而异）；3. 从业回顾阶段（60岁以后，年老退休之后，依靠从业阶段得到的积蓄和社会保障制度对自己的反馈，颐养天年）。

第一课面向未来的职业生涯规划第一篇：第一课面向未来的职业生涯规划职业生涯规划教案（教中学学中做）教学教学内容第一课面向未来的职业生涯规划计划学时2通过本课时,让学生了解职业生涯规划特点与重要性，明确中职业生职业生涯规划要素，初步熟悉职业意识培养的意义。

教学目的知识1、了解职业作用；2、举例说明职业生涯规划对个人发展的意义。

技能1、正确分析职业目标；2、分析自己学习专业的职业特点。

态度1、树立职业生涯规划意识；2、形成正确的职业价值取向。

重点职业生涯规划的作用。

难点中职生职业生涯规划的特点。

教学反思职业生涯规划的重要性是本单元教学重点，教学中必须通过有关活动设计，调动学生参与想一想、说一说、做一做等课堂环节，建立发散思维，从而让学生结合自身，有所体会与收获。

而职业生涯规划与职业理想的实现，既是教学重点也是教学难点，可以尝试运用辩论、讨论激发学生思考。

尽量用案例与有说服力的事实来避免空泛的理论说教。

导入新课教师分析同学们初中毕业后的去向，明确年满 16 周岁即可以进入我国的劳动关系。

在社会上选择各种职业，为自己获取收入，为家庭减轻负担。

选择何种职业，是我们现在以及未来必须和经常需要认真考虑与分析的问题。

学生活动——说说自己家人在从事哪些劳动，这些职业收入水平怎么样。

教师归纳：大约在中国宋朝就流传“三百六十行，行行出状元”，是对职业大致的分类。

而目前我国劳动部门将职业分为八个大类，1838 个细类。

需要强调的是，除了同学们刚才指出的那些职业之外，随着社会经济发展和社会分工日益精细，新的职业层出不穷。

（引入资料，通过课件展示）2007 年 11 月 22 日，劳动和社会保障部在青岛召开第十新职业信息发布会，正式向社会发布我国服务业领域近来产生的10 个新职业的信息。

这10 个新职业是：劳动关系协调员、安全评价师、玻璃分析检验员、乳品评鉴师、品酒师、坚果炒货工艺师、厨政管理师、色彩搭配师、电子音乐制作师、游泳救生员。

中等职业学校授课教案授课人：金晓难课程：职业生涯规划二〇一三年二月第一单元职业生涯规划与职业理想第一课面向未来的职业生涯规划教学目标：引导学生增强职业意识,形成正确的职业观，理解职业生涯规划的特点及其与职业理想的关系,明确职业理想对人生发展的重要性.教学重点：“职业的内涵”、“职业生涯规划的重要性"。

教学课时:2课时。

教学内容及过程：教学环节一:引言“开启充满希望的人生”——了解《职业生涯规划》课程一、教师提问导入：板书设计(投影仪展示）：我的未来是梦又不是梦1、你对未来有梦想吗？2、你认为你的未来是什么样的？（可以用一个词语或一段话来形容吗?）3、你想怎样实现心中的梦想？对于未来，你有着预想和计划吗?二、师生交流，教师小结引导。

实现美好未来的梦想，我们将会有一段或许并不平坦的道路要走。

成功的背后会包含大家辛勤地汗水，同时也要凝聚大家的智慧。

认真学习《职业生涯规划》这门课程,能够为同学们实现人生梦想提供勇气、智慧和前进的方向,帮助你开启充满希望的人生.三、了解《职业生涯规划》课程。

(一）教师设置问题，导入。

板书设计（投影仪展示）：《职业生涯规划》帮你开启充满希望的人生《职业生涯规划》课程对我们有什么帮助？1、确立人生的方向，提供奋斗的策略。

2、准确评价个人特点和强项，评估个人目标和现状的差距，重新认识自身的价值并使其增值。

3、准确定位职业方向，发现新的职业机遇，增强职业竞争力,发挥职业竞争力;4、了解就业市场，科学合理地选择行业和职业，加快适应工作，提高工作满意度，使事业成功最大化。

（二）教师讲解。

教学环节二：我们的职业生涯规划-—掌握本课主要内容环节引导:说了这么久的职业生涯规划，究竟什么是“职业生涯规划”?我们中职学生的职业生涯规划应当是什么样的？这两个问题就是我们今天要探讨的主题。

一、什么是职业生涯规划？板书设计（投影仪展示)：什么是职业生涯规划？职业生涯规划也可叫职业生涯设计。