驾校培训教学日志

机动车驾驶员培训教练员未如实填写教学日志以及培训记录
(湖运政罚〔2021〕02820)
【主题分类】交通运输
【发文案号】湖运政罚〔2021〕02820
【处罚日期】2021.05.24
【处罚机关类型】交通运输部/委/厅/局
【处罚机关】【浙江省湖州市】湖州市交通运输局
【处罚种类】罚款、没收违法所得、没收非法财物
【执法级别】市级
【执法地域】湖州市
【处罚对象】盛勋
【处罚对象分类】个人
【更新时间】2021.09.18 18:22:51
2021年5月9日9时07分至10时07分，湖州海景驾校浙E1696学教练车有学员白小松科目三培训签到记录，签到教练员是盛勋，但实际车内培训人员为女性，而白小松为男性，与培训卡签到人员不符。

该车教练员盛勋涉违反《浙江省道路运输条例》第五十三条第（一）项，其行为机动车驾驶员培训教练员未如实填写教学日志以及培训记录。

责令改正并罚款人民币叁佰元整。

北大法宝1985年创始于北京大学法学院，为法律人提供法律法规、司法案例、学术期刊等全类型法律知识服务。

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驾校教学日志样本按照20xx年元月颁布实施的《机动车驾驶培训教学与大纲》，教学分为3个阶段，第一阶段只有理论教学；其他每个阶段教学过程分为理论和实际操作两部分；各阶段明确提出了教学项目、教学内容、教学目标、和学时安排，是学员在校学习驾驶培训的日常记录，是贯彻教学大纲的重要手段，也是作为教练员的日常工作。

以下是小编整理的驾校教学日志样本，欢迎阅读！一、首先要熟悉大纲的基本教学要素在每一个阶段的理论或实际操作中，均有“教学项目”、“教学内容”、“教学目标”和“学时安排”。

教学项目教学项目是每一个阶段的理论知识或实际操作下的一级目录。

或者说，这个模块下的一个子项。

例如第一阶段理论知识下的“1..机动车基本知识”、“2.法律、法规及道路交通信号”等；又如第二阶段实际操作下的“1.基础驾驶”、“2.场地驾驶”等。

它是以驾驶操作的属性关系或层级关系划分的。

以便于学员的操作及教学。

2.教学内容从名称上看，实际上包含着全部的具体的教学内容。

但在《机动车驾驶培训教学与考试大纲》中，也是一个小标题。

称为每一个阶段的理论知识或实际操作下的二级目录比较准确。

因为在此目录之下，深藏着巨大的内容空间。

3.教学目标教案中称之为教学目的，多来源于教学大纲的要求，比较抽象，可操作性差，不便于对教练员进行客观评价；教学设计的教学目标可由教练员依据教学大纲和学员的实际水平来制定，并要求用可操作的行为词进行描述，在认知领域一般分为识记，理解，应用三个层次。

如“道路通行规则”的教学目标之一是“熟练掌握道路交通信号的种类、识别和作用”。

那么，在你教授本项内容之后，学员在实际交通行为中，就能够“熟练掌握道路交通信号的种类、识别和作用”。

否则，就不能称之为达到教学目标。

4.学时安排在基于上述内容并达到教学目标的情况下，需要一定的学时就是学时安排。

按照理论上，这些学时是经过实践、研究得出的最少时间统计结果。

即便如此，仍有人低于此学时就能完成该项内容的目标。

机动车驾驶员培训教练员未如实填写教学日志以及培训记录(杭运政罚〔2022〕1313)【主题分类】交通运输【发文案号】杭运政罚〔2022〕1313【处罚依据】中华人民共和国道路运输条例(2019修订)33091900000中华人民共和国道路运输条例(2019修订)330919750000中华人民共和国道路运输条例(2019修订)330919750170中华人民共和国行政处罚法(2021修订)35183100000中华人民共和国行政处罚法(2021修订)351831720000中华人民共和国行政处罚法(2021修订)351831720100中华人民共和国行政处罚法(2021修订)351831720110【处罚日期】2022.01.10【处罚机关类型】交通运输部/委/厅/局【处罚机关】【浙江省杭州市】杭州市交通运输局【处罚种类】罚款、没收违法所得、没收非法财物【执法级别】市级【执法地域】杭州市【处罚对象】邵建明【处罚对象分类】个人【更新时间】2022.07.28 17:12:27处罚名机动车驾驶员培训教练员未如实填写教学日志以及培训记录称行政处杭运政罚〔2022〕1313罚决定书文号被处罚对象邵建明处罚结果主要违法事实: 2022年1月10日，杭州市交通运输局执法人员通过杭州机动车驾培监管服务平台进行了取证：发现2022年1月5日8时6分至8时37分，杭州捷安汽车驾驶员培训有限公司的教练车浙A1726学在该驾校的训练场地进行教学训练，系统IC卡显示该时间段训练学员为李轩，通过系统监控视频发现实际操作学员为另一女性学员，该车教练员为邵建明。

2022年1月10日执法人员依法对邵建明进行了询问并制作了《询问笔录》，同时还取得邵建明身份证复印件、异常教学日志复印件等相关证据。

行政处罚的种类和依据: 依据《浙江省道路运输条例》第七十五条第（七）项的规定,责令改正并罚款人民币叁佰元整。

行政处罚的履行方式和期限: 邵建明应自收到本处罚决定书之日起15日内将罚款缴至杭州银行。

机动车驾驶员培训教练员未如实填写教学日志以及培训记录(绍运政罚〔2021〕001039)【主题分类】交通运输【发文案号】绍运政罚〔2021〕001039【处罚依据】浙江省道路运输条例17366289750170中华人民共和国行政处罚法(2021修订)351831720110【处罚日期】2021.11.19【处罚机关类型】交通运输部/委/厅/局【处罚机关】【浙江省绍兴市】绍兴市交通运输局【处罚种类】罚款、没收违法所得、没收非法财物【执法级别】市级【执法地域】绍兴市【处罚对象】施明【处罚对象分类】个人【更新时间】2021.12.29 14:33:16主要违法事实: 2021年11月18日14时40分，绍兴市交通运输局行政执法人员，通过绍兴市机动车驾培监管服务平台，发现2021年11月1日13时27分至当天17时21分，铭诚驾校教练员施明使用浙D9660学在教学过程中，学员袁妤照片对比异常，疑似使用违规设备，存在学时造假的情况。

11月19日绍兴市交通运输局批准立案，并指定承办此案。

2021年11月19日执法人员依法对施明进行了询问并制作了《询问笔录》，同时还取得电子数据、施明身份证影印件、行驶证影印件等相关证据。

行政处罚的种类和依据: 依据《浙江省道路运输条例》第七十五条第（七）项的规定,责令改正并罚款人民币叁佰元整。

行政处罚的履行方式和期限: 施明应自收到本处罚决定书之日起15日内将罚款缴至工商银行绍兴分行营业部。

逾期不缴纳罚款的，依据《中华人民共和国行政处罚法》第七十二条第一款第（一）项规定可以每日按罚款数额的百分之三加处罚款，加处罚款的数额不得超出罚款的数额。

北大法宝1985年创始于北京大学法学院，为法律人提供法律法规、司法案例、学术期刊等全类型法律知识服务。

学车教练的一天工作总结作为一名学车教练，每天的工作都是充满挑战和乐趣的。

从早晨的第一堂课到晚上的最后一堂课，我都在不断地引导学员们掌握驾驶技能，让他们能够安全自如地驾驶汽车。

以下是我一天的工作总结。

早晨，我会准时到达驾校，检查车辆的状况，确保每辆车都处于良好的工作状态。

随后，我会迎接第一批学员，他们可能是完全没有驾驶经验的新手，也可能是需要提高技能的老手。

我会根据每位学员的情况和需求，制定相应的教学计划。

在教学过程中，我会耐心地讲解驾驶技巧，引导学员进行实际操作。

有时候，学员们可能会紧张或者犹豫不决，我会给予他们鼓励和帮助，让他们逐渐克服困难，掌握技能。

在这个过程中，我也会不断地提醒他们注意安全，遵守交通规则，养成良好的驾驶习惯。

中午，我会和学员们一起休息，也会借此机会和他们交流，了解他们的学习进度和困难。

有时候，我也会给他们讲解一些交通事故案例，让他们认识到驾驶中的潜在风险，提高安全意识。

下午，我会继续进行教学，有时候也会安排模拟考试，让学员们在真实的环境中检验自己的驾驶水平。

在接近下班的时候，我会和学员们进行总结和反馈，指出他们的不足之处，并鼓励他们继续努力。

晚上，我会将车辆归位，整理好教学材料，准备第二天的教学计划。

在结束一天的工作之后，我会感到满足和充实，因为我知道，我所做的工作不仅是教会学员们驾驶技能，更是在培养一批懂得尊重规则、注重安全的合格驾驶员。

学车教练的一天工作总结就是如此，充满了挑战和责任，但也充满了成就感和乐趣。

希望通过我的努力，能够培养出更多安全、文明的驾驶员，为社会交通安全贡献自己的一份力量。

合肥新安驾校驾校培训记录与教学日志填写要求什么是驾驶员培训记录？培训记录是记录学员在驾校培训期间的教学凭证，在完成培训和考试所以程序后，培训单位、道路运输管理机构、公安交通管理部门车辆管理所各存一份；在预约科目一、科目二考试时，公安交通管理部门车辆管理所查验培训记录后应将培训记录退还驾校，在预约科目三考试时，公安交通管理部门车辆管理所查验培训记录后，应收存归档。

培训记录样表一填写说明：当您在我校报完名后，客服人员会发给您一式四份的“机动车驾驶培训记录”另外还附带“驾驶教学日志”。

请您注意：凡是表格上打上“红勾“地方，请根据表格信息提示用黑色水笔填写。

填写注意事项：1、入学时间请填写当天您在校体检的日期。

2、填写信息时必须用黑色水笔，一式四份的表单信息填写样式是一样的。

3、所学车型如C１或C２请在”申请车型“一栏画上勾就可以了。

4、“家庭住址”一栏请按照身份证上的住址一字不漏填写，其中省份不能简写如“安徽省”不能简写“皖”5、请特别注意：样表上没有打上红勾的地方千万不要填写，不然会给您带来不必要的考试延误，其他信息后期教练根据教学进度来填写。

若确实不清楚请咨询客服电话：5694448或5695789什么是驾驶员培训教学日志？教学日志分为4个阶段，每个阶段教学过程分为理论和实际操作两部分；各阶段明确提出了教学项目、教学内容、教学目标、和学时安排，是学员在校学习驾驶培训的日常记录。

教学日志样表一教学日志样表二教学日志样本三教学日志样表四填写说明：“教学日志”是附在“培训记录”下面的，报名后和“培训记录”一起发给您。

表上分4个阶段，如上图教学日志样表一、表二、表三、表四。

填写注意事项：1、填写信息时必须用黑色水笔，凡是样表上打上“红勾”的地方必须填写不能省略，如学员签字一栏，有5个签字的空格，必须签5次。

2、请特别注意：样表上没有打上红勾的地方千万不要填写，不然会给您带来不必要的考试延误，其他信息后期教练根据教学进度来填写。

驾驶员安全培训记录第一篇：驾驶员安全培训记录安全培训内容：根据总监办第十三次安全例会精神要求，我部积极开展对施工现场驾驶员的安全培训教育，提高驾驶员安全知识水平，增强驾驶员安全意识，确保在“十八大、百日决战”施工期间顺利度过。

司机的职责和管理一、司机职责1、爱岗敬业，热爱公司，维护公司良好的形象；2、认真钻研业务、技术，提高自身素质和服务水平；3、遵守国家法律、条例和公司各项规章制度；4、服从命令、听从指挥，努力完成各项任务；5、精心爱护车辆，保证车况良好，车容整洁，各种设备齐全；6、正确驾驶车辆，预防车辆事故。

二、司机交通行为规范1、遵守行为美德和职业道德，文明驾驶、礼貌行车，严格遵守交通法规和各项规章制度；2、坚持车辆“三检查制度”，安全设备保持齐全有效，车容保持整洁，不驾驶机件失灵的或存在安全隐患的车辆；3、随身携带驾驶证，不准驾驶与准驾车种不符的车辆，严禁将车辆交给非司机驾驶；4、驾驶车辆时要精力集中，不超速行驶，不强行超车，严禁疲劳驾驶、酒后驾驶；5、停放车辆要遵守规定，严禁乱停乱放，拉好手制动，锁好车门，确保安全，注意保管货物，防丢失、破损；第二篇：驾驶员安全培训记录驾驶员安全培训记录时间：2015年6月20日地点：参加培训人员：主持人：第一章司机的职责及管理一、司机职责1、爱岗敬业，热爱公司，维护公司良好的形象；2、认真钻研技术，提高自身素质和服务水平；3、遵守国家法律、条例和公司各项规章制度；4、服从命令、听从指挥，努力完成各项任务；5、精心爱护车辆，保证车况良好，车容整洁，各种设备齐全；6、正确驾驶车辆，预防车辆事故。

二、司机交通行为规范1、遵守行为美德和职业道德，文明驾驶、礼貌行车，严格遵守交通法规和公司各项规章制度；2、坚持车辆“三检查制度”，安全设备保持齐全有效，车容保持整洁，不驾驶机件失灵的或存在安全隐患的车辆；3、随身携带驾驶证，不准驾驶与准驾车种不符的车辆，严禁将车辆交给非司机驾驶；4、驾驶车辆时要精力集中，不超速行驶，不强行超车，严禁疲劳驾驶、酒后驾驶；5、停放车辆要遵守规定，严禁乱停乱放，拉好手制动，锁好车门，确保安全，注意保管货物，防丢失、破损；6、行车中发生交通事故应保护现场，积极抢救伤者并及时报告交通民警和公司领导。

Word文档教练员教学日志
教练员教学日志
《教学日志》是驾驶培训教学过程中的重要的环节，可详
实的记录学员安全教育和绩效安全考核状况。

下面是我整理的教练员教学日志模
板，欢迎参考和借鉴！
教练员教学日志
《教学日志》是加强教学过程管理，规范教学行为，确保《大纲》落实到位
的主要手段和载体。

《教学日志》根据《大纲》规定的各车型或类别的培训学时、
教学项目和教学目标的要求编制而成的，是培训教学过程的有效记录，是《大纲》
的重要组成部分。

通过使用《教学日志》，让学员明确所要学习的内容，监督教
练员依据《教学大纲》的教学项目和教学要求进行教学，规范自身教学行为，是
培训机构负责人全面检查教练员的'教学质量和教学效果，系统考核教练员教学工
作的依据，也是驾培管理人员监督、检查培训质量，作为签署《培训记录》和考
核驾校的重要依据。

《教学日志》的主要内容有：培训车型和培训学时、日志编
号；培训机构名称和学员姓名、具体训练用车型；教学项目和教学目标；教学过
程记录〔包括学员签字和教练员评价与签字〕；阶段考核意见〔包括考核员签字〕；
培训机构审核意见。

教练员填写培训机构名称、学员姓名、训练用车型、每次教
学或训练的时间、教学或训练项目、所用学时、教练员的评价及签字，学员对每
一次学习进行签字确认；考核人填写阶段考核意见及签字，对考核不合格者，确
定复训内容和学时培训机构负责人签署审核意见并盖章。

1/ 1。

驾校理论培训情况汇报
尊敬的领导：
我是某驾校的理论课程负责人，特向您汇报我校最近一段时间的理论培训情况。

首先，我们对学员的理论课程安排进行了调整，根据学员的学习情况和实际需求，合理安排了每周的理论课程时间表。

我们采用了多种教学方法，如讲解、讨论、案例分析等，使学员在理论学习中能够更好地理解和掌握驾驶知识。

其次，我们加强了对学员学习情况的跟踪和反馈。

通过定期的学习考核和成绩
评定，我们及时发现学员的学习问题，并对其进行个性化辅导，帮助他们解决学习困难，提高学习效果。

另外，我们还注重理论学习与实际驾驶技能的结合。

在理论课程中，我们特别
强调了实际驾驶中的安全知识和技巧，并结合实际案例进行讲解，使学员能够更好地将理论知识运用到实际驾驶中。

此外，我们还针对学员的学习需求进行了课程内容的优化和更新。

我们及时调
整课程内容，引入最新的交通法规和驾驶知识，使学员学到的知识更加贴近实际，更具实用性。

最后，我们还加强了对理论课程教师的培训和管理。

我们组织了专业的培训课程，提高了教师的教学水平和业务能力，确保了教学质量的稳步提升。

通过以上的努力和改进，我校的理论培训工作取得了显著成效，学员的学习积
极性和学习效果得到了明显提高。

我们将继续努力，不断完善理论培训工作，为学员提供更优质的教育服务。

谢谢！
此致。

敬礼。

机动车驾驶员培训教练员未如实填写教学日志以及培训记录(绍运政罚〔2021〕00912)【主题分类】交通运输【发文案号】绍运政罚〔2021〕00912【处罚依据】浙江省道路运输条例17366289750170中华人民共和国行政处罚法(2021修订)351831720110【处罚日期】2021.10.26【处罚机关类型】交通运输部/委/厅/局【处罚机关】【浙江省绍兴市】绍兴市交通运输局【处罚种类】罚款、没收违法所得、没收非法财物【执法级别】市级【执法地域】绍兴市【处罚对象】陈宝华【处罚对象分类】个人【更新时间】2021.12.29 14:17:57主要违法事实: 2021年10月13日，绍兴市交通运输局行政执法人员，绍兴市铭诚驾校富陵场地内检查时，未发现浙D6377学教练车在场地内，经驾培监管系统查询，当天浙D6377学在铭诚驾校富陵场地进行教学培训，并有学时产生，存在学时造假的情况。

10月26日绍兴市交通运输局批准立案，并指定承办此案。

2021年10月26日执法人员依法对陈宝华进行了询问并制作了《询问笔录》，同时还取得电子数据、电子数据、行驶证复印件、身份证原件等相关证据。

行政处罚的种类和依据: 依据《浙江省道路运输条例》第七十五条第（七）项的规定,罚款人民币叁佰元整。

行政处罚的履行方式和期限: 陈宝华应自收到本处罚决定书之日起15日内将罚款缴至工商银行绍兴分行营业部。

逾期不缴纳罚款的，依据《中华人民共和国行政处罚法》第七十二条第一款第（一）项规定可以每日按罚款数额的百分之三加处罚款，加处罚款的数额不得超出罚款的数额。

北大法宝1985年创始于北京大学法学院，为法律人提供法律法规、司法案例、学术期刊等全类型法律知识服务。

科目三教练培训心得体会在今天的科技普及的时代，开汽车已经不再是一项梦想，而是成为了大众的一种出行方式。

然而，想要获得驾照，就必须通过驾照考试。

作为教练员，我们不仅要学好各种交通规则和技巧，还要学习如何教车，如何与学员进行交流和沟通，如何解决学员遇到的问题。

在进行科目三教练培训的学习中，我获得了很多宝贵的经验和体会。

首先，作为教练员，我们必须对各项规定有清晰的认识。

交通规则是非常重要的，我们必须把各项规定了如指掌，以便更好的进行教学。

在学习过程中，我深入了解了各项交通规则的细节，从而可以更好地引导学员。

而且，在教学过程中，我们必须注意落实规定，不要跟学员之间建立过于紧张的关系，这样才能让学员更好地接受我们的教学。

其次，教学过程需要不断的进行改善。

我们必须逐渐了解每个学员的情况，针对学员情况提出合理的教学方法。

在每一辆车里，学员的需求、特点、优势和需要改进的地方都不同。

因此，我们不能采取同样的教学方法，而是需要在教学工作中进行调整和修正，找到最适合学员的方法。

再次，交流沟通是教学工作的中极其重要的一部分。

当学员在驾车过程中出现问题，如何给予指导和鼓励，对学员的态度、教学能力和口头表述能力都有很大的影响。

在教学过程中，我们必须正确、迅速和清晰的与学员进行交流和沟通，更好的了解学员方式和习惯，这样才能让学员获得快速的提高。

同时，在与学员进行练习时，我们还需要给予及时的反馈，及时纠正错误。

最后，我们还需要创造良好的教学氛围。

学员一方面要有压力，一方面也需要有舒适的学习环境。

在教学过程中，我们需要让学员们感受到学车是一项有趣的事情，不仅能够积极的帮助学员提高技术水平，还能够提升学员的驾车兴趣。

总之，作为科目三教练员，我们必须对各项规定和理论有深刻的认识，了解学员特点，不断创新教学方法，并在教学中与学员建立密切关系，创造一个舒适的学习氛围。

通过科目三教练培训，我深刻的认识到，只有脚踏实地，不断学习，才能成为一名优秀的教练员，为更多学员提供帮助。

机动车驾驶员培训教练员未如实填写教学日志以及培训记录
(甬运政罚〔2021〕15155)
【主题分类】土地城建
【发文案号】甬运政罚〔2021〕15155
【处罚日期】2021.06.04
【处罚机关类型】住房和城乡建设部/委/厅/局
【处罚机关】【浙江省宁波市镇海区】宁波市镇海区住房和建设交通局
【处罚种类】罚款、没收违法所得、没收非法财物
【执法级别】区/县级
【执法地域】镇海区
【处罚对象】金红燕
【处罚对象分类】个人
【更新时间】2021.09.18 18:20:36
主要违法事实: 2021年5月21日16时7分，宁波市镇海区住房和建设交通局行政执法人员，在329国道绕城高速高架桥下对浙B9099学进行了检查，现场人员是金红燕，车辆所有人是宁波市镇海飞达驾校有限公司。

5月21日宁波市镇海区住房和建设交通局批准立案，并指定施庆、朱秦亮承办此案。

执法人员依法取得现场笔录、对金红燕的询问笔录、现场照片、身份证复印件、驾驶证复印件、教练员上岗证复印件、备案证复印件、承诺书原件等相关证据。

行政处罚的种类和依据: 依据《浙江省道路运输条例》第七十五条第（七）项的规定,责令改正并罚款人民币捌佰元整。

行政处罚的履行方式和期限: 金红燕应自收到本处罚决定书之日起15日内将罚款缴至。

逾期不缴纳罚款的，依据《中华人民共和国行政处罚法》第五十一条第（一）项规定可以每日按罚款数额的3%加处罚款。

北大法宝1985年创始于北京大学法学院，为法律人提供法律法规、司法案例、学术期刊等全类型法律知识服务。

学车教练的一天工作总结
作为一名学车教练，每天的工作都是充满挑战和乐趣的。

早晨，当第一缕阳光
洒在大地上，我就开始了一天的工作。

在驾校里，我要负责教授学员驾驶技能和交通规则，让他们能够安全地驾驶汽车。

在一天的工作中，我要面对各种不同的学员。

有些学员可能已经有一定的驾驶
经验，只是来学习一些高级驾驶技巧；而有些学员可能是完全的新手，需要从零开始学习。

因此，我需要根据每个学员的不同情况，制定相应的教学计划，帮助他们提高驾驶技能。

在教学过程中，我要不断地耐心指导学员，纠正他们的驾驶错误，并且鼓励他
们不断地提高。

有时候，学员可能会因为紧张或者害怕犯错而产生焦虑情绪，这时我需要及时安慰和鼓励他们，让他们能够放松心情，更好地学习驾驶技能。

除了教授驾驶技能，我还要向学员传授交通法规和安全常识。

我会通过讲解和
示范，让学员了解交通规则的重要性，以及如何在复杂的交通环境中保持安全驾驶。

这些知识不仅能够帮助学员通过驾照考试，更重要的是能够让他们在日常驾驶中避免交通事故。

当一天的工作接近尾声时，我会感到满足和充实。

因为我知道，通过我的辛勤
工作，学员们已经在驾驶技能和交通规则方面取得了进步。

看着他们信心满满地驾驶汽车离开驾校，我感到由衷的高兴和骄傲。

学车教练的一天工作总结，是充满挑战和责任的。

但正是这份责任感和使命感，让我对自己的工作充满热爱和激情。

我愿意在每一个学员的成长道路上，做一个负责任的引路人，让他们能够成为安全、合格的驾驶者。

机动车驾驶员培训教练员未如实填写教学日志以及培训记录
(金运政罚〔2021〕2141)
【主题分类】交通运输
【发文案号】金运政罚〔2021〕2141
【处罚日期】2021.08.18
【处罚机关类型】交通运输部/委/厅/局
【处罚机关】【浙江省金华市婺城区】金华市交通运输局
【处罚种类】罚款、没收违法所得、没收非法财物
【执法级别】区/县级
【执法地域】婺城区
【处罚对象】胡碧波
【处罚对象分类】个人
【更新时间】2021.09.18 20:57:43
主要违法事实: 2021年7月15日，金华市交通运输局行政执法人员，在金华市婺城区白龙桥镇工业街90号左边第五间晨风驾校内对浙G5039学进行了工单核查，确认学员信息与实际不符。

7月25日金华市交通运输局批准立案，并指定承办此案。

执法人员依法取得当事人驾驶证复印件、行驶证复印件、教练员上岗证复印件、电子数据、对胡碧波的询问笔录等相关证据。

行政处罚的种类和依据: 依据《浙江省道路运输条例》第七十五条第（七）项的规定,责令改正并罚款人民币伍佰元整。

行政处罚的履行方式和期限: 胡碧波应自收到本处罚决定书之日起15日内将罚款缴至建设银行。

逾期不缴纳罚款的，依据《中华人民共和国行政处罚法》第七十二条第一款第（一）项规定可以每日按罚款数额的百分之三加处罚款，加处罚款的数额不得超出罚款的数额。

北大法宝1985年创始于北京大学法学院，为法律人提供法律法规、司法案例、学术期刊等全类型法律知识服务。

山西驾校教练教学日志山西驾校教练教学日志如何使驾驶员有更高的安全意识，对自己、对他人、对社会都有责任感？下面是山西驾校教练教学日志，为大家提供参考。

山西驾校教练教学日志1随着社会的进步，经济的快速发展，人们生活质量的提高以及汽车的普及，会开车已经成为生活和工作中不可缺少的一种技能。

在如今的社会教学环境中，教练员和学员之间应是一种“平等、尊重、关爱”亦师亦友的关系。

因此用心服务每一位学员是教练员的基本工作理念，我和我的学员们相处的很愉快。

我知道，现在的学员大都文化水平程度高，信息掌握的全面灵活，因此身教特别的重要，我自己在平时的生活中以身作则，在驾车过程中，严格做到文明、礼让行驶。

在平时的教学过程中，严格按照五个一服务理念来要求自己，即“一次微笑，一次握手，一声问候，一次开车门，一次总结”注意自己的言行举止。

每一个新学员的到来，我都会细心观察，针对各个学员的不同素质，理解能力，灵活程度，年龄身高等不同情况进行因人施教，耐心细致的反复进行讲解和示范，对于掌握操作技能好的学员反复提醒，文明行驶，安全礼让是驾驶生涯中千万不能疏忽的。

对于胆子小的，心里素质差的学员，尤其是刚开始练车时，会问“教练，我啥都不会，我好担心，我好害怕，怎么办”我都会进行反复的鼓励，循序渐进的引导，经过一段时间的练习后，学员满怀激动地心情说“教练真的`谢谢你，真的没有想象的那么难，谢谢您的鼓励，我熄了那么多次火，你也不发火，您的耐心真好，车我都学会了，以后学别的也不怕了”，每次听到这些话时，我都觉得自己的工作非常伟大，我们的工作不仅仅是教练，同时也在育人，工作中的自豪感油然而生。

拿到驾证的学员，更要注意交通安全，不开斗气车，不酗酒开车，礼让行车，文明让行。

有一位学员拿到驾证后买了一台新车，不敢上路行驶，我抽时间带了几次，从家里到单位，从单位到商场停车场，反复练习，学员学会了独立开车，学会了独立处理各种驾驶问题，驾驶技能和生活自信得到家人的放心和称赞。