驾驶员培训教学日志

驾校教练教学日记三篇
篇一
今天接收新科三学员开始驾驶员外路学习，由于大部分学员都是刚刚通过科二考试，对于科三的学习内容和考试内容并不是很了解，在开始上车教学前，对新学员进行了一个多小时的教学内容讲解，包括考试内容中的起步停车、变道超车、掉头转弯和灯光使用等项目进行了初步的讲解，除此之外还进行了良好驾车习惯重要性的讲解。

首日的练习主要以起步、换挡、直线行驶、停车为主，配合转向灯的使用，让学员先熟悉车况和路况，在一定条件下采取应对措施。

篇二
经过第一天的基本驾车操作的熟悉，大部分学员已经掌握了驾车的基本要领，熟悉了教练车的车况，并能对路况做出初步的应对措施。

今天在提高平稳驾车能力的基础上加入变道超车项目，并要求熟练并适时使用转向灯。

变道和超车的重要要求是要在保证前方安全的同时，通过两侧后视镜确认后方车辆安全。

并且强调，超车必须是从前方车辆的左侧超车后再驶回原车道。

当日学员已经基本掌握变道和超车的基本要领，具体细节还有待提高。

篇三
今天上午进行了前两日教学内容的巩固练习，意在加深对车辆的操作习惯，提高对路况的分析能力，还能更加深刻地体会考试的严格。

下午进行了会车项目的练习，一方面要求会车时必须减速至带速行驶，另一方面要求学员观察车身与右侧分道线的距离问题。

由于学员的操作熟练程度还有待提高，对于车身在车道中的位置还需要一定的练习。

驾驶培训教学日志（ C1）驾培机构名称：学员姓名：学员编号：道路交通安全法律、法规教学目： 1. 法律、法及道路交通信号； 2. 机基本知； 3. 合和相关知识复及考核。

基本学时：12次数 / 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ⋯⋯日期（月 / 日）/ / / / / / / / / / 教学目序号学学字教价及字考核次数 /1/ 月日2/ 月日⋯⋯ / 月日考核日期□合格□不合格□合格□不合格□合格□不合格考核意建：建：建：考核字增加培学次数日期（月 / 日）教学内容所用学学字教价及字1/2/⋯⋯/基础和场地驾驶教学目： 1. 基； 2. 地； 3. 合及考核。

基本学时： 16次数 / 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 日期（月 / 日）/ / / / / / / / / /教学目序号学学字教价及字次数 / 11 12 13 14 15 16 17 18 19 ⋯⋯日期（月 / 日）/ / / / / / / / / /教学目序号学学字教价及字考核次数 /1/ 月日2/ 月日⋯⋯ / 月日考核日期□合格□不合格□合格□不合格□合格□不合格建：建：建：考核意考核字增加培学次数日期（月 / 日）教学内容所用学学字教价及字1/2/⋯⋯/道路驾驶教学目： 1. 跟行； 2. 更道； 3. 靠停； 4. 掉⋯⋯基本学时： 24次数 / 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 日期（月 / 日）/ / / / / / / / / /教学目序号学学字教价及字次数 / 11 12 13 14 15 16 17 18 19 ⋯⋯日期（月 / 日）/ / / / / / / / / /教学目序号学学字教价及字考核次数 /1/ 月日2/ 月日⋯⋯ / 月日考核日期□合格□不合格□合格□不合格□合格□不合格考核意建：建：建：考核字增加培学次数日期（月 / 日）教学内容所用学学字教价及字1/⋯⋯/安全文明驾驶常识教学目： 1. 安全、文明知； 2. 危源辨知⋯⋯基本学时： 10次数 / 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ⋯⋯日期（月 / 日）/ / / / / / / / / / 教学目序号学学字教价及字考核次数 /1/ 月日2/ 月日⋯⋯ / 月日考核日期□合格□不合格□合格□不合格□合格□不合格考核意建：建：建：考核字增加培学次数日期（月 / 日）教学内容所用学学字教价及字1/2/⋯⋯/考核次数 /1/ 月日2/ 月日⋯⋯ / 月日考核日期□合格□不合格□合格□不合格□合格□不合格考核意建：建：建：考核字考核合格，准予。

驾驶员安全培训教育记录我是一名老司机了，20xx年到公司开车以来，从未出现过车辆责任事故，之所以年年安全、岁岁平安，我想是因为我热爱这项工作，有高度的责任心，有刻苦钻研驾驶技术的精神，熟练掌握了驾驶技能与道路交通法律法规，有较高的思想素质、心理素质、身体素质。

只要这样，安全就会有保障。

关于怎样掌握，下面我讲讲我的经验技巧。

一、最简单的安全行车方法就是一个字：慢。

比如，有时我在开车的时候会觉得心里有点没有安全感，因为当时车速有点快，这时我只要把车速放慢一点，我心里就觉得比较有安全感了。

还有夜间遇雨雾视线不清的时候，路况复杂的时候，没有十分把握的时候等情况。

我慢慢的开车就是了。

二、小心心细，心细决定安全。

小心行得万里路。

行车不能有一点点的疏忽与麻痹大意。

用心开车，专注行驶，及时全面仔细观察路面情况，提前判断和决定。

前后左右的动态，要在大脑里及时判断准确，及时处理。

保持车辆与物体要有一定的安全距离。

给自己留有一点的安全空间。

三、要有良好的心态，礼让行车，不与他人斗气，不开英雄车。

不因为情绪失控而放松了安全意识，开车不能忘记安全第一。

四、规规矩矩的遵守交通法规。

道路交通法规是血的教训换来的，谁不遵守，谁就会受到血的教训。

受到血的教训再后悔就来不及了。

五、当快就快，当慢就得慢下来，为什么这样说？因为开车是一项思维性运动，要形成好的驾驶思维，例如：在行车的过程中自己的车辆速度，对面来车的速度，大约在什么地段相会，自己要有明确的思维判断，选择合适的时间地点，哪儿加速哪儿减速，控制合适的时间和地点保证安全的交会。

如果视线良好，道路宽阔，路上又没有行人，不存在安全隐患时，当然可以开快点。

反之，前方情况不明，或不具备安全条件时，还是要慢，不然就太危险了。

该慢时慢，该快时就快。

六、要能自我控制。

作为司机一定要学会自己控制好自己的情绪，要知道人、车、路、天气等因素都会影响安全。

七、及时采取有效的措施，果断的处理好每一个细节问题。

备注：实际操作培训时间每天不得低于2个学时，不得超过4个学时。

备注：实际操作培训时间每天不得低于2个学时，不得超过4个学时。

云南省机动车驾驶员培训教学日志（一）
云南省机动车驾驶员培训教学日志（二）
备注：实际操作培训时间每天不得低于2个学时，不得超过4个学时。

云南省机动车驾驶员培训教学日志（三）
云南省机动车驾驶员培训教学日志（四）
云南省机动车驾驶员培训教学日志（一）
云南省机动车驾驶员培训教学日志（二）
备注：实际操作培训时间每天不得低于2个学时，不得超过4个学时。

云南省机动车驾驶员培训教学日志（三）
云南省机动车驾驶员培训教学日志（四）
云南省机动车驾驶员培训教学日志（一）
备注：实际操作培训时间每天不得低于2个学时，不得超过4个学时。

备注：实际操作培训时间每天不得低于2个学时，不得超过4个学时。

云南省机动车驾驶员培训教学日志（一）
云南省机动车驾驶员培训教学日志（二）
备注：实际操作培训时间每天不得低于2个学时，不得超过4个学时。

云南省机动车驾驶员培训教学日志（三）
云南省机动车驾驶员培训教学日志（四）。

驾驶员安全教育培训内容记录在这片广阔的公路上，咱们的驾驶员安全教育可是个大事啊！想想看，马路如虎口，谁都不能掉以轻心。

安全驾驶，真的是开车的“金科玉律”呢。

安全带可得系上！这可是小事儿，但却是生命的保障。

你看，开车的时候，心里总想着“我不会出事”，但万一有个意外，安全带就像是你的超级英雄，能把你紧紧保护住，真是百利而无一害。

再说说速度，这也是个不得了的话题。

你可别觉得“我开得快，谁都追不上我”。

开得快，容易变成“飞毛腿”，稍不留神，后果可就不堪设想。

咱们中国有句话，“欲速则不达”，意思就是越着急越容易出错。

就像咱们上班上学，有时候慢慢来，反而能让你更稳妥。

这不，遵守限速标志，放慢脚步，心里也能松一口气，何乐而不为呢？开车的时候，眼睛得像鹰一样锐利。

看看路况、观察行人，确保每个角落都不放过。

你想啊，突然一个小孩从马路上窜出来，那可真是吓人！保持警惕，心里才能踏实。

尤其在学校附近，眼睁睁地看着那些小朋友过马路，简直是让人心悬一线呀。

慢下来，注意观察，给他们一个安全的环境，也给自己一个放心的驾驶体验。

行车中还得提到礼让，咱们要做个文明驾驶员。

路上不是你一个人，大家都是“过客”。

礼让三分，生活自然就顺心。

见到行人过马路，主动停下，让他们先行，心里美滋滋的，自己也是个有爱心的人。

开车的时候，心态很重要，别急躁，别暴躁。

想想，如果每个人都能互相礼让，马路就会变成和谐的大家庭，谁还会吵架呢？再来聊聊酒驾，这可是个不得不提的大问题。

喝酒不开车，开车不喝酒，这条原则你得牢记于心！酒后驾车，简直是在和命玩游戏。

大家都知道“酒壮英雄胆”，可是酒精的魔力可不止这些。

真到了危险时刻，连你自己都救不了。

有人说“我能控制”，可实际上，喝酒之后的判断力和反应速度可就打了折扣。

为了自己，也为了他人，决不能心存侥幸。

说到停车，真的是个让人挠头的事情。

尤其在繁华地段，车位少得可怜。

好不容易找到一个，竟然停得歪歪扭扭。

记得有句话，“停车不稳，出行难稳”，要想在路上不遭人白眼，停好车，真得细心些。

驾驶员培训教学日志日期：具体日期天气：天气情况学员姓名：学员姓名教学阶段：阶段名称，如科目二基础练习教学内容：今天是这位学员的第X次训练课程，主要的教学内容是车辆的起步与停车操作。

首先，我向学员详细讲解了车辆起步的步骤和要点。

上车后，要先调整座椅、后视镜，确保舒适且视野良好。

然后系好安全带，这是至关重要的一步，关乎行车安全。

踩下离合器踏板，将变速杆挂入一档，接着轻抬离合器踏板，同时轻踩油门踏板，当感觉到车辆有轻微抖动时，保持离合器踏板的位置，继续轻踩油门，使车辆平稳起步。

在学员初步了解理论知识后，我让他进行实际操作。

起初，学员总是掌握不好离合器的抬起速度，导致车辆熄火多次。

但我一直鼓励他不要着急，耐心地给他分析问题所在，并让他多次重复练习。

经过一段时间的练习，学员逐渐掌握了起步的技巧，车辆熄火的情况明显减少。

停车操作也是今天教学的重点之一。

我向学员强调，在需要停车时，要先松开油门踏板，轻踩刹车踏板，使车辆速度逐渐降低。

当车速降到一定程度时，踩下离合器踏板，继续踩刹车踏板，直至车辆停稳。

停车后，要将变速杆挂入空档，拉紧手刹。

学员在停车操作上的表现相对较好，但在刹车力度的控制上还需要进一步提高。

有时候他刹车踩得太急，导致车辆出现明显的顿挫感。

针对这个问题，我让他在练习时注意感受刹车踏板的行程和力度，逐渐找到合适的刹车感觉。

教学过程中的问题与解决方法：在教学过程中，学员出现了一些常见的问题。

比如，在起步时忘记打转向灯，这是一个很容易被忽视但却十分重要的细节。

为了让学员养成良好的习惯，我每次都会在他起步前提醒他，并让他反复练习，直到能够下意识地做出正确的动作。

还有一个问题是学员在换挡时操作不够熟练，经常出现挂错档或者换挡不顺畅的情况。

我向他讲解了正确的换挡手法和时机，并让他在空挡状态下多次练习换挡动作，以增强对挡位的熟悉程度。

另外，学员在直线行驶时方向控制不稳，车辆容易跑偏。

我让他在直线行驶时目光尽量看向远方，同时微调方向盘，保持车辆直线行驶。

一、报告时间2023年10月1日至2023年10月31日二、报告内容一、本月教学工作概述本月，我作为教练员，主要负责了XXX学员的驾驶培训工作。

在过去的四周里，我们共进行了XX次培训，涵盖了理论学习和实际操作两个部分。

通过这段时间的教学，学员们的驾驶技能和理论知识都有了明显的提升。

二、教学亮点1. 理论教学方面：针对学员们的学习特点，我采用了多种教学手段，如PPT演示、案例分析、互动讨论等，使学员们对交通法规、驾驶技巧等理论知识有了更加深刻的理解。

2. 实际操作方面：在驾驶训练中，我注重培养学员们的安全意识和操作技能。

通过模拟真实驾驶场景，让学员们在实践中掌握驾驶技巧，提高应对突发状况的能力。

3. 沟通与鼓励：在教学过程中，我注重与学员们的沟通交流，了解他们的需求和困惑，及时给予指导和帮助。

同时，我鼓励学员们树立信心，勇于面对挑战。

三、存在问题及改进措施1. 部分学员理论知识掌握不牢固：针对这一问题，我将在接下来的教学中，加强理论知识的学习，通过课后作业、模拟考试等方式，提高学员们的理论知识水平。

2. 部分学员操作技能有待提高：针对这一问题，我将在实际操作教学中，加强对学员们的个别指导，针对他们的不足进行针对性训练。

3. 学员学习积极性不高：针对这一问题，我将在教学中融入更多趣味性元素，激发学员们的学习兴趣，提高他们的学习积极性。

四、下月工作计划1. 继续加强学员们的理论知识学习，确保他们掌握必备的驾驶知识。

2. 优化实际操作教学，提高学员们的驾驶技能和应对突发状况的能力。

3. 加强与学员们的沟通交流，了解他们的需求和困惑，及时给予指导和帮助。

4. 深入开展教学研究，不断提高自己的教学水平。

五、总结在过去的一个月中，我在教学工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足。

在接下来的时间里，我将继续努力，提高自己的教学水平，为学员们提供更优质的服务。

我相信，通过我们的共同努力，学员们一定能够顺利通过驾驶考试，成为一名合格的驾驶员。

C1、C2/C3、C4
C1C2
注：本阶段实际操作可采用驾驶模拟器进行教学。

注：本阶段实际操作可采用驾驶模拟器进行教学。

A1、B1/ A3
标注“
A1B1”者——仅作为A1、B1的教学项目；A3
注：本阶段实际操作可采用驾驶模拟器进行教学。

注：本阶段实际操作可采用驾驶模拟器进行教学。

A2 / B2驾驶员培训教学日志
标注“A2
”者——仅作为A2的教学项目；
B2
注：本阶段实际操作可采用驾驶模拟器进行教学。

注：本阶段实际操作可采用模拟器进行教学。

D、E、F驾驶员培训教学日志
注：本阶段实际操作可采用驾驶模拟器进行教学。

注：本阶段实际操作可采用模拟器进行教学。

道路运输驾驶员从业资格培训教学大纲
注：教学大纲中地方性法规的内容由各省级交通主管部门自行制定，并根据本地实际，确定培训学时。

说明：1、标注“*”部分为该培训类别不要求的教学项目和内容；
2、按照培训类别使用教学日志。

道路运输驾驶员从业资格培训教学日志。

驾驶员安全教育培训记录为了提高驾驶员的交通安全意识和法律意识，减少交通事故的发生，保障人民群众的生命财产安全，＿____单位于_____年_____月_____日组织了一次驾驶员安全教育培训。

本次培训邀请了_____交警大队的_____警官担任主讲，共有_____名驾驶员参加了培训。

以下是本次培训的详细记录：一、培训目的1、增强驾驶员的交通安全意识，提高遵守交通法规的自觉性。

2、普及交通安全知识，提高驾驶员的应急处置能力。

3、减少交通事故的发生，保障驾驶员和乘客的生命财产安全。

二、培训内容1、交通安全法律法规详细解读了《中华人民共和国道路交通安全法》及其实施条例，重点强调了驾驶员的权利和义务，以及违法驾驶行为的处罚标准。

介绍了新修订的交通法规和政策，如酒驾、醉驾的认定标准和处罚力度的加重等。

2、交通事故案例分析展示了近年来发生的一些重大交通事故案例，通过视频、图片等形式，让驾驶员直观地感受到交通事故的残酷性和危害性。

对事故原因进行了深入分析，指出了驾驶员违法驾驶、疲劳驾驶、超速行驶、酒后驾驶等行为是导致事故发生的主要原因。

3、安全驾驶技巧讲解了正确的驾驶姿势、操作方法和注意事项，如如何合理使用刹车、油门、离合器，如何正确换挡等。

介绍了在不同路况下的驾驶技巧，如高速公路、山区道路、城市道路、雨雪天气等。

4、应急处置措施教授了驾驶员在遇到突发情况时的应急处置方法，如车辆故障、爆胎、刹车失灵、火灾等。

强调了在事故发生后应如何保护现场、抢救伤员、报警求助等。

5、驾驶员心理健康分析了驾驶员在工作中可能面临的心理压力和情绪问题，如疲劳、焦虑、烦躁等，以及这些问题对驾驶安全的影响。

提供了一些缓解心理压力和调节情绪的方法和建议，如合理安排休息时间、适当运动、保持良好的心态等。

三、培训方式1、集中授课由_____警官进行理论知识的讲解，通过 PPT 演示、案例分析等形式，让驾驶员更加直观地了解培训内容。

2、互动交流组织驾驶员进行讨论和交流，分享自己的驾驶经验和心得体会，提出在驾驶过程中遇到的问题和困惑，由_____警官进行解答和指导。

驾驶员安全教育培训记录本文为《驾驶员安全教育培训记录》的详细记录，旨在总结和记录驾驶员在培训过程中所接受到的安全教育内容、培训时间和培训效果。

以下是具体的培训记录：第一次培训培训时间：2021年1月10日培训地点：XX驾校训练场培训内容：1. 驾驶员安全意识的重要性及相关法律法规；2. 驾驶员的责任与义务；3. 驾驶过程中的常见安全隐患及防范措施；4. 交通事故案例分析和反思；5. 道路安全标志、信号的意义和应用方法；6. 驾驶员疲劳驾驶的危害和预防；7. 紧急情况下的紧急避险措施。

培训效果评估：通过参与培训，驾驶员们加强了对安全驾驶的认识，了解了交通法规的重要性，并能够正确识别和应用道路标志、信号。

同时，驾驶员们对常见的安全隐患有了更深入的认识，并在紧急情况下能够采取合适的避险措施。

第二次培训培训时间：2021年2月15日培训地点：XX驾校训练场培训内容：1. 驾驶员应急处置能力的培养；2. 不同天气状况下的安全驾驶技巧；3. 高速公路驾驶的注意事项；4. 安全停车和泊车技巧；5. 客车和货车驾驶的特殊要求；6. 驾驶员心理健康对驾驶安全的影响；7. 驾驶员违规行为的风险与代价。

培训效果评估：通过本次培训，驾驶员们进一步提高了应急处置能力，并学习到了在不同天气条件下安全驾驶的技巧。

对于高速公路驾驶、安全停车和泊车等特殊场景，驾驶员们也有了更全面的了解。

同时，培训还重点强调了驾驶员心理健康对驾驶安全的重要性，以及违规行为的风险和代价。

第三次培训培训时间：2021年4月5日培训地点：XX驾校训练场培训内容：1. 驾驶员安全驾驶技能的强化训练；2. 疲劳驾驶和酒驾的危害性及预防；3. 交通事故现场应急处理流程；4. 驾驶员职业道德和职业形象；5. 驾驶员与乘客的安全责任；6. 驾驶员行车记录仪的正确使用。

培训效果评估：在本次培训中，驾驶员们通过强化训练进一步提高了自身的安全驾驶技能，掌握了疲劳驾驶和酒驾的危害性，并学习了相应的预防措施。