5变态心理学的研究方法

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希望对大家的复习有所帮助!1、观察法2、个案调查法3、实验法：包括病程实验病程的治疗儿童自然实验动物实验心理测验和行为评定量表法：心理测验评定量表和行为评定法研究指标指标：统计学指标、社会适应性指标、以个人经验为指标以客观检查结果为指标：生理和组织的检查指标心理实验和心理测验的检查指标变态标准划分1行为和人格偏离以及不良适应性反应2特殊意识状态3轻度心理异常4心身障碍或称心理生理障碍5大脑病患及躯体缺陷时所表现的心理行为异常6严重的心理异常以上就是为大家整理的“2019心理学考研变态心理学解析：研究方法”的相关信息，预祝同学们都能顺利的考试!考研针对每一个科目要点与每年的大纲进行深入并具有针对性的指导分析，欢迎各位考生了解咨询。

考研答题万能模板1.知道用什么原理作答，但不会写原理？第一种情况：考查辩证关系的，A和B的辩证关系。

适用：主观能动性与客观规律性、原因与结果、必然与偶然……等等。

写作模板：A和B是辩证统一的，A和B既相互区别又相互联系。

我们在实践活动和认识活动中既要看到A，也要看到B；只看到A看不到B是不行的，只看到B看不到A是不行的，必须坚持A和B的辩证统一。

只有坚持A和B的辩证统一，才能取得实践活动和认识活动的成功；反之，则遭遇失败。

例如：必然性与偶然性是辩证统一的，必然性和偶然性既相互区别又相互联系。

我们在实践活动和认识活动中既要看到必然性，也要看到偶然性；只看到必然性看不到偶然性是不行的，只看到偶然性看不到必然性是不行的，必须坚持必然性和偶然性的统一。

只有坚持必然性和偶然性的辩证统一，才能取得实践活动和认识活动的成功；反之，则遭遇失败。

第二种情况：不是考查辩证关系的。

适用：联系、发展、矛盾、实践、人民群众等等。

变态心理学的研究方法一、变态心理学研究中的一般性问题１．变态心理学研究的主要目的（１）建立有效的心理异常诊断体系（２）对心理异常病理学特征的描述（３）对心理异常病因的描述（４）对心理异常病程的描述２．变态心理学研究的特点（１）变态心理学的研究目的是要科学的描述、预测，以及理解心理异常问题。

（２）理解变态心理还包括揭示两个变项或事件之间的因果关系。

二、个案法与调查法研究心理异常现象比较直接的方法是临床法，包括个案研究与调查研究。

这种研究方法的最主要的特点就是直接与病人接触，收集与他们的心理异常有关的信息，并进行分析和综合，以期获得规律性的认识。

１．个案研究法（１）个案研究法即收集和分析某个病人的材料，它是变态心理学研究史上最常用的方法之一。

个案研究是关于个体生活的详尽描述；有些研究基本上是历史的、回顾性的，目的在于提示心理障碍的原因。

（２）个案研究法的缺点：１）首先，这样收集来的材料，不易区分哪些是心理异常发生之前就有的特点，哪些是心理异常中的表现。

２）其次，对材料的分析也比较困难，因为个案研究的材料缺乏统一性和条理性，难以数量化。

３）最后，也是最为重要的，它的主观性色彩比较浓厚，因为采用回顾性研究的方法，影响病人自我报告的因素很多，难以有客观的指标。

２．调查研究法（１）调查研究法：调查主要是用来计算拥有某些经验的人数。

这种信息是从官方记录，或者电话访谈一群样本得来的。

这样搜集的信息对筹划心理健康资源颇有帮助，但这种信息很少提供病因或有效的治疗。

（２）调查有两种：１）反应式调查，即要求受试者在访谈时，或在印好的问卷上回答问题。

２）非反应式调查，即使用可利用的现成记录，来寻求欲调查对象群中成员的反应。

三、相关法１．相关研究是利用相关分析技术，考察两个变量之间是否有联系，以及相互关联的紧密程度的一类研究的总称。

２．高危设计，即选择那些更可能出现某种心理异常的人进行前瞻性研究。

３．一项考察认知歪曲同抑郁症间关系的研究发现，两者呈正相关关系。

变态心理学一、绪论1、变态心理学的任务：研究人的心理和行为异常的表现和原因，对异常心理现象进行描述和分类，阐明其本质和发生机制，探讨其发生、发展和转变的规律，并把这些科学知识应用于实际。

2、变态心理学与普通心理学、医学心理学、精神病学的异同。

3、变态心理学放入理论模型：生物学模型心理学模型（心理动力学模型，行为模型）社会模型（社会—文化模型，家庭模型）4、变态心理生物心理社会模式（P17）5、变态心理学的研究方法：实验心理学方法，普通心理学方法，临床心理学方发法，社会心理学，心理生物学方法。

二、影响变态心理形成因素1、单因论和多因论条件论和决定论内因论和外因论近因论和远因论主要因素和次要因素2、个体因素：个性缺陷认知偏差应对能力与应对方式对社会资源的利用能力3、心理应激：是个体在察觉自身处于威胁或挑战情景中作出适应和应对的过程。

4、应急原：是指能引起应激反应的事件和情境。

5、应激反应：躯体反应心理反应行为反应6、综合性应激反应：崩溃（一种心身耗竭状态）延缓应激效应（在高度应激情境下当时不呈反应而是在事后一段时间才体验到应激反应。

又叫“创伤后应激障碍”）7、心理应激对心身健康的影响：心身反应与心身障碍，心理障碍，行为障碍与社会适应不良，心身疾病，对已有疾病的影响。

三、变态心理的分类和诊断1、判别标准：完美的标准统计学的标准社会适应标准医学标准2、判别方法：自评法他评法客观法3、分类：ICD-10 是WHO编制的《疾病及有关保健问题的国际分类》DSM-Ⅳ是美国的《精神障碍诊断和统计手册》CCMD-3 是中国的《中国精神疾病分类与诊断标准第三版》4、多轴评估：轴I：临床障碍。

轴Ⅱ：人格障碍和特定的发育障碍。

轴Ⅲ：躯体疾病或状况。

轴Ⅳ：心理社会和环境问题。

轴V：全面功能评估。

5、临床诊断的四个步骤：症状病程严重程度排除6、诊断方法：采集病史接触病人辅助检查7、注意1）全面正确的分析病史2）全面而且有重点的进行检查3）对各种信息加以整合四、心理障碍的基本症状1、感觉障碍感觉过敏感觉减退感觉倒错内感性不适（体感异常）2、知觉障碍错觉、幻觉（幻听，幻嗅，味幻觉，幻触，内脏幻觉）、感知综合障碍（空间，时间，周围环境改变）3、正确的思维必须符合形式逻辑的四个基本规律：同一律矛盾律排中律充分理由律4、思维联想障碍：1）思维联想活动量和速度方面的障碍：思维奔逸思维迟缓思维贫乏病理性赘述2）思维联想连贯性障碍：思维破裂思维不连贯思维中断思维云集强迫观念3）思维逻辑性方面的障碍：象征性思维语词新作逻辑倒错诡辩性思维4）思维活动形式障碍：持续语言重复语言刻板语言模仿语言5、思维内容障碍：妄想6、妄想的三个特征：1）妄想是一种坚信或确信2）妄想是自我卷入的3）妄想是某个人独有的信念7、妄想的分类：关系妄想被害妄想影响妄想夸大妄想罪恶妄想疑病妄想内心被揭露感特殊意义的妄想8、记忆障碍：记忆增强记忆减退遗忘错构虚构似曾相识症9、情感的分类：状态情感自己评价情感他物评价情感10、常见情绪情感障碍：情感高涨欣快情绪低落焦虑恐惧感情脆弱情感爆发易激惹性情感淡薄情感幼稚情感倒错病理性心境恶劣矛盾情感强制性哭笑11、意志障碍：意志增强意志减弱意志缺乏意志倒错强迫意向12、精神运动性兴奋：躁狂性兴奋青春性兴奋紧张性兴奋13、精神运动性抑制：木僵蜡样屈曲被动服从刻板动作模仿动作强制性动作强迫动作14、注意障碍：注意增强注意减弱注意减缓注意狭窄注意固定注意转移15、意识障碍：嗜睡意识混浊昏睡昏迷16、意识的范围改变：朦胧状态睡行症神游症17、自我意识障碍：人格解体交替人格双重人格人格转换18、常见的综合症：幻觉—妄想综合症精神自动综合症疑病症综合症紧张综合症情感综合症强迫状态五、神经症1、神经症临床表现：1）脑功能失调症——精神易兴奋、精神易疲劳2）情绪症状——焦虑、恐惧、易激怒、抑郁3）强迫症状——强迫观念强迫意向强迫行为2、焦虑症1）广泛焦虑症病因：遗传生化心理社会因素临床表现：焦虑和烦恼运动性不安植物神经功能亢进过分警觉2）惊恐障碍病因：遗传生化生理心理临床表现：惊恐发作预期焦虑求助回避行为3、强迫症病因：遗传个性生化解剖心理强迫思想：强迫怀疑强迫性穷思竭虑强迫联想强迫表象强迫回忆强迫行为：强迫检查强迫清洗强迫询问强迫性仪式动作强迫性迟缓4、恐怖症临床表现：广场恐怖症社交恐怖症单纯恐怖症6、躯体形式障碍病因：遗传个性神经生理和神经心理社会心理因素（潜意识获益、认知作用、述情障碍、生活事件、社会文化因素）临床表现：躯体化障碍（疼痛胃肠道症状性功能障碍假性神经症状）未分化躯体形式障碍疑病症身体变形障碍躯体形式疼痛障碍7、神经衰弱临床表现：衰弱症状兴奋症状情绪症状紧张性头痛睡眠障碍其他心理生理障碍8、人格解体障碍临床表现：人格解体现实解体9、癔症临床表现：1）癔症性精神障碍：A、癔症性遗忘B、癔症性神游症C、癔症性木僵状态D、癔症性恍惚状态和附体状态E、癔症性身份障碍F、其他癔症性精神障碍（感情爆发癔症性假性痴呆癔症性精神病）2）癔症性躯体障碍：运动障碍（肢体瘫痪肢体震颤起立不能步行不能缄默症）痉挛障碍感觉障碍（感觉缺失感觉过敏感觉异常视觉障碍）混合障碍3）特殊表现形式：癔症的集体发病赔偿神经症职业神经症六、心因性心理障碍1、心理应付机制：选择性忽视选择性重视改变自己原有的价值系统改变满足愿望的方式降低自己的理想愿望和社会对自己的要求蛮干（铤而走险）2、急性应激障碍原因：1）严重生活事件2）重大的自然灾害3）战争场面3、创伤后应激障碍4、适应障碍分型：以抑郁情绪为主的适应障碍以其他恶劣情绪为主的适应障碍混合型情绪表现的适应障碍以品行障碍为主的适应障碍5、感应性精神障碍发病因素：1）关于原发者同被感应者之间的关系2）文化和环境因素3）病前个性特点4）遗传因素6、气功所致精神障碍临床表现：1）类分裂样精神障碍2）类癔症发作3）类神经症发作4）类躁狂或类抑郁发作7、恐缩症病因：文化信念导火事件环境因素易感素质临床的精神症状：1）恐怖性焦虑2）生殖器的感知障碍3）其他器官的感知障碍4）肢体或胸部麻木疼痛感5）濒死感6）幻觉7）意识障碍8）行为障碍七、人格障碍1、特征：1）人格严重偏离正常，社会适应不良，人际关系处理不良2）态度和行为等心理机能明显不协调。

变态人生测试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10分）1. 以下哪项不是变态行为的典型表现？A. 强迫性行为B. 社交恐惧C. 过度依赖D. 喜欢独处答案：D2. 变态心理学研究的是哪类人群？A. 正常人群B. 心理变态人群C. 精神病患者D. 心理异常人群答案：D3. 变态心理学的研究方法包括以下哪项？A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 所有以上答案：D4. 变态心理学中，弗洛伊德的理论属于哪个学派？A. 行为主义B. 认知主义C. 精神分析学派D. 人本主义答案：C5. 下列哪项不是变态心理学的研究范畴？A. 焦虑障碍B. 人格障碍C. 学习障碍D. 情感障碍答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 变态心理学的研究对象包括以下哪些？A. 心理变态人群B. 心理异常人群C. 精神病患者D. 正常人群答案：A B C2. 变态心理学的常见治疗方法包括以下哪些？A. 药物治疗B. 心理治疗C. 行为矫正D. 社会支持答案：A B C3. 变态心理学中，常见的心理障碍包括以下哪些？A. 焦虑障碍B. 人格障碍C. 学习障碍D. 情感障碍答案：A B D4. 变态心理学的研究方法可以包括以下哪些？A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 个案研究答案：A B C D5. 变态心理学中，弗洛伊德的理论认为以下哪些是心理障碍的成因？A. 童年经历B. 潜意识冲突C. 社会压力D. 生物因素答案：A B三、判断题（每题1分，共10分）1. 变态心理学是研究心理变态人群的科学。

（对）2. 变态心理学的研究方法仅限于观察法。

（错）3. 变态心理学的研究范畴不包括情感障碍。

（错）4. 弗洛伊德的理论认为心理障碍的成因主要是社会压力。

（错）5. 变态心理学的研究对象不包括正常人群。

（对）6. 变态心理学的常见治疗方法不包括药物治疗。

（错）7. 变态心理学的研究方法包括个案研究。

（对）8. 变态心理学中，人格障碍不属于心理障碍。

一、名词解释：1、变态心理学：研究异常的心理现象与行为活动发生、发展、和变化的原因及其规律的科学。

2、心理变态：本质而言，心理活动处于非正常的状态。

3、心理失调:心理失去平衡，行为缺乏整合协调，个体在不同情况下处理能力下降、适应不良4、心理异常：心理状态发生了病理性变化，行为表现明显与众不同，能力明显受损5、心理疾病：从医学的角度理解心理异常，用疾病的概念界定心理异常6、心理障碍：指心理过程与心理机能紊乱（心理问题：泛指各种程度的不同的、各式各样的、需要关注与帮助的心理困惑与问题。

）7（1）抽样方法：即根据一组病人的某些特点选择适应的控制组，这种方法又称为“事后因素设计”方法。

7（2）、血亲设计。

这种设计仍属病例控制抽样，但同时对病例组被试的亲属进行评定。

这种研究设计的主要目的是探讨心理异常的传递。

8、临床观察法：又称临床方法，主要是通过病人的直接观察与谈话来获得事实，并分析问题。

9、治疗实验：在研究过程中最好采用“双盲”实验设计，即治疗者不应知道每个病人具体接受什么样的治疗，病人也不应知道接受的是什么治疗，这样可以减少治疗者的“对待效应”和病人的“期望效应”对治疗结果的干扰，增加研究结果的客观性和一般性。

10、催眠时相：指大脑皮层从觉醒（或睡眠）到睡眠（或觉醒）过渡的一种机能状态，包括四种不同的时相：正常相、均等相、反常相、超反常相。

11、孤立病灶：高级神经活动机能出现个别病变点，但其他高级神经仍正常，皮层处于保护性抑制而产生半醒半睡状态。

12、心理防御机制:否认、幻想、压抑、合理化、投射、反向、转移、情绪分离、隔离、抵销、过度补偿、升华作用。

13、强化：在操作条件反射中，如果某一行为重复伴随一种奖酬性的条件（正强化）或逃避某种厌恶刺激的条件，则这一行为就会被强化（负强化）。

14、消退：对不适应的行为不予注意，不给予强化，使之渐趋弱直至消失。

15、泛化与辨识：当某一反应与某种刺激形成条件联系后，这一反应也会与其它类似的刺激形成某种程度的条件联系，这一过程称为泛化。

一、绪论1.变态心理学的概念：变态心理学又叫异常心理学，是心理学中研究异常心理现象的一个分支。

研究异常心理现象的发生、发展和变化的原因及规律的学科。

2.研究内容仅仅适用于一部分人或一些人一生中出现问题的那部分时间。

3.工作重点：描述现象、发现原因、治疗干预。

4.神经病：当个体的神经系统出现障碍时个体表现为神经系统的不同疾病。

5.精神障碍：与心理障碍、精神疾病含义大致相同。

精神病学研究的所有内容。

.6.精神病：广义与精神疾病同；狭义指精神障碍中患者的心理功能严重受损，自知力缺失，不能应付日常生活要求并保持与现实的接触的一组情况。

三个特点：现实检验能力严重受损；社会功能严重受损；缺乏症状自知力。

7.心理障碍：许多不同种类的心理、情绪、行为失常的统称。

偏重于从心理学角度的理解。

8.异常心理的辨别标准：痛苦、适应不良、不合理、不可预知性和失去控制感、少见的和非传统性的、观察者不适、违背标准。

9.变态心理学的研究方法：10.研究方法：观察法、实验法、个案调查法、流行病学法、案例研究。

二、异常行为的理论模型和治疗1．心理动力学模型：在人格和变态的研究中主要关心的是心理动力（有意识或无意识）如何影响着人们的心理。

变态人格：心理能量分配不合理，不是本我太强，就是超我太强，自我很难控制欲望或良知。

2．防御机制，是指一种无意识的保护过程，用来保持原始的与冲突有关的情绪，以使自我能够继续它的协调功能。

3.焦虑是警告自我运用防御机制的信号。

三、临床心理评估与分类诊断1．心理评估概念：心理评估是指评估者主要采用心理学的方法和工具，对个体或群体的心理特点及状态进行描述、分类、鉴别与诊断的过程。

2．评估手段：观察法、会谈法、测验法3．美国DSM多轴诊断系统4．CCMD－3（中国精神障碍分类与诊断标准）5．等级诊断原则：是否正常、是否由器质病变引起、主导症状是精神病性还是非精神病性、心理应激因素的影响，鉴别，诊断6．多轴诊断原则：临床症状、人格障碍和精神发育迟滞、一般医学情况、社会问题及环境问题、功能的全部评定。

变态心理学试题及答案一、单选题（每题2分，共20分）1. 变态心理学研究的是：A. 正常心理现象B. 异常心理现象C. 心理治疗技术D. 心理测量方法答案：B2. 下列哪项不是变态心理学的研究对象？A. 焦虑障碍B. 人格障碍C. 学习障碍D. 智力障碍答案：D3. 变态心理学的学科性质属于：A. 基础心理学B. 应用心理学C. 教育心理学D. 社会心理学答案：B4. 变态心理学的研究方法不包括：A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 推理法答案：D5. 变态心理学的诊断标准主要依据：A. 个人主观感受B. 社会适应能力C. 心理测量结果D. 国际疾病分类答案：D6. 以下哪个症状不属于精神分裂症的典型症状？A. 幻觉B. 妄想C. 强迫症状D. 思维紊乱答案：C7. 抑郁症的主要症状不包括：A. 情绪低落B. 兴趣减退C. 睡眠障碍D. 社交恐惧答案：D8. 以下哪个选项是焦虑症的典型症状？A. 情绪高涨B. 思维奔逸C. 过度担忧D. 幻觉体验答案：C9. 强迫症的主要特征是：A. 情绪低落B. 强迫行为C. 社交恐惧D. 思维奔逸答案：B10. 变态心理学中，对心理障碍的评估不包括：A. 症状评估B. 功能评估C. 社会适应评估D. 道德评估答案：D二、多选题（每题3分，共15分）1. 变态心理学的研究内容包括：A. 心理障碍的分类B. 心理障碍的成因C. 心理障碍的诊断D. 心理障碍的治疗答案：ABCD2. 变态心理学的研究方法包括：A. 临床观察B. 实验研究C. 心理测量D. 社会调查答案：ABCD3. 变态心理学的诊断标准依据包括：A. 国际疾病分类B. 心理测量结果C. 社会适应能力D. 个人主观感受答案：ABC4. 精神分裂症的典型症状包括：A. 幻觉B. 妄想C. 强迫症状D. 思维紊乱答案：ABD5. 抑郁症的典型症状包括：A. 情绪低落B. 兴趣减退C. 社交恐惧D. 睡眠障碍答案：ABD三、判断题（每题2分，共10分）1. 变态心理学只研究心理障碍的成因。