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2019-2020学年八年级道德与法治上册第二单元新媒体新生活第三节我们的网络生活教学设计湘教版本课的教学设计为湘师大版道德与法治教材八年级上册第二单元新媒体，新生活的第三节我的网络生活。
本课内容主要从网络是把双刃剑和遵守网络道德两大方面讲解的。
通过本课的学习，使学生懂得网络具有虚拟性、两面性等特点，对待网络既不因为害怕而回避，也不因无知而上当受骗。
使学生懂得“网络交往中的自由是有限度的”；让学生学会在网络生活中自我保护的有效方法，积极预防网络危害。
【知识与能力目标】了解网络的相关知识，知道网络在人们生产生活中的作用、沉迷网络的危害以及目前存在的诸多网络问题。
【过程与方法目标】强化学生利用百度搜索查找信息、学习知识的能力，能就网络相关知识发表自己的观点，学会发送电子邮件，提高对网上信息的辨别能力。
【情感态度价值观目标】培养学生愿意与他人合作交流的观念和文明上网的意识，养成健康上网的良好习惯。
通过学习网络的便利与网络陷阱，认识网络是一把双刃剑，学会合理上网。
【教学难点】理解网络双刃剑的两面性。
教师准备：准备好相关材料及课件。
学生准备：课下搜集网络的利及弊，课上和大家分享。
一、新课导入在新媒体家族中，互联网与人们的生活联系最为紧密，网络已经成为大众日常生活中的一部分，也成为了我们学习中的一部分，上网对于青少年来说是一件十分普通的事情了。
通过互联网，我们实实在在地感受到了世界因网络而改变，我们的生活也因网络而精彩。
二、网络是把双刃剑1、课前思考下：（1）你最初了解和接触网络是在什么时候？（2）将你所了解的有关互联网的知识和同学们交流一下。
2、活动探究：网络，多好！让我们真正做到了“秀才不出门，全知天下事。
”网络，多坏！让我们沉湎其中，越陷越深，不能自拔。
金钱好不好？我们正确使用，就可以给我们的生活提供便利。
可如果我们把金钱当作了生存的唯一目的，那金钱就是一把刀。
可见任何事物都是一把双刃剑，关键看我们如何对待。
