湖北省荆州市松滋市八年级上学期语文期末调研考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共2题；共4分)1. （2分） (2017八下·江永期中) 下列句子划线成语使用不正确的一项是（）A . 解放前，爷爷当长工，吃的是粗茶淡饭，睡的是狗窝猪棚。
B . 入夜，亮化扩建后的人民路华灯齐放，流光溢彩。
C . 为减轻学生过重的课业负担，老师精心设计教案，真可谓煞费苦心。
D . 我们对别人成功经验固然需要学习，但不可生搬硬套。
2. （2分） (2019七下·嵊州期末) “大海就是一切，它覆盖了地球表面的七分之一。
大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。
”这句话是谁说的？（）A . 阿龙纳斯B . 康塞尔C . 尼德D . 尼摩船长二、综合性学习 (共3题；共28分)3. （14分）辨析下列各字并组词。
赚________ 绰________ 砺________ 拮________ 褛________ 牡________ 皱________谦________ 踔________ 蛎________ 诘________ 缕________ 杜________ 雏________4. （6分）下列句子的语病是什么？在题后横线上填上相应的序号。
A．语序不当B．成分残缺C．句式杂糅D．自相矛盾E．搭配不当F．否定不当①同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位英雄的报告。
________②为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。
________③正在印度访问的中国文化代表团同文艺界的印度人士在亲切的气氛中交流了经验。
________④社会主义国家发展生产力的根本目的是改善人民的生活水平。
________⑤经过班主任老师的耐心教育，使王华由落后变先进了。
________⑥敌人的死尸像谷子似的在山前堆满在这山冈了。
________5. （8分）(2013·襄阳) 综合性学习：让世界充满爱。
（1）【拟写标语】芦山地震发生后，学校组织“我为灾区儿童献爱心”的捐助活动，同学们纷纷伸出援助之手，有的捐钱，有的捐物，都献出了自己的爱心，并希望灾区儿童能感受到心连心的温暖，微笑着迎接祖国美好的明天，以下是学生会主席为本次活动拟出的宣传标语的上句，请你根据画线文字拟出下句。
上句：伸出援手，手拉手战胜困难；下句：________。
（2）【栏目设计】班级要办一期“奉献爱心，你我传递”为主题的黑板报，请你仿照栏目示例，再给黑板报设计两个栏目。
栏目示例：爱的故事我来讲；栏目设计一：________；栏目设计二：________。
（3）【材料探究】阅读下面材料，写出你的探究结果。
材料一：襄阳区杨忠共从1979年开始用捡破烂、卖棉花糖攒下来的钱，持续捐助贫困生。
据当地教育部门粗略统计：34年来，受他捐助的学校有20多所，金额达10多万元。
杨忠共说，能把爱心奉献给孩子们，是自己最大的快乐。
材料二：颜拥军是名爱心公益志愿者，他投资近300万元创办襄阳展颜特殊教育学校，接纳自闭症以及其他智障儿童。
他说，尽管每年都还贴钱，但看到有孩子顺利转入普通学校，看到孩子们每天都有进步，自己能为这些孩子奉献点爱心，就觉得很满足，很快乐。
探究结果：三、句子默写 (共1题；共6分)6. （6分） (2020七下·东坡期末) 在下面横线处填写相应的句子。
①谁家玉笛暗飞声，________。
（李白《春夜洛城闻笛》）②荡胸生曾云，________。
（岑参《逢入京使》）③________，吟鞭东指即天涯。
（龚自珍《已亥杂诗》）④________ ，一山放出一山拦。
（杨万里《过松源晨炊漆公店（其五）》）⑤《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是________，________。
四、外国名著 (共1题；共7分)7. （7分） (2015七上·吉林期末) 名著导读。
（1）“五四运动”以后，有一种被称为“小诗”的文学形式盛行一时，在数量众多的“小诗”中，最引人注目的是冰心的诗集《________》和《________》。
（2）请根据下面的精彩片段，说说其诗集主要包括哪些方面的内容？母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只能躲到你的怀里。
/婴儿是伟大的诗人，在不完全的言语中，吐出最完全的诗句。
/我们都是自然的婴孩，卧在宇宙的摇篮里。
/墙角的花！你孤芳自赏时，天地便小了。
五、诗歌鉴赏 (共1题；共7分)8. （7分） (2019八下·满城期末) 阅读下面这首古诗，回答下列小题。
卖炭翁卖炭翁，伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食，可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙，牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。
手把文书口称敕，回车叱牛牵向北，一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。
半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
（1）请对这首诗中画线的句子进行简要赏析。
（2）下面对这首诗内容的理解，不正确的一项是（）A . 这首诗的体裁是乐府诗，作者是唐代诗人白居易。
B . 诗歌通过描写卖炭翁的遭遇，深刻地揭露了“宫市”的掠夺本质。
C . “牛困人饥日已高”七个字就直接写出了卖炭翁在雪地赶车行走的整个过程，形象地写出了卖炭翁卖炭的艰难困苦：路远、车重、雪厚、人苦。
D . “把”“称”“叱”“牵”，几个简洁有力的动词，形象地描绘出宫使如狼似虎般的蛮横掠夺。
六、文言文阅读 (共1题；共18分)9. （18分）(2013·滨州) 阅读文言文，回答问题【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患而死于安乐也。
”（节选自《孟子》）【乙】吴既赦越，越王句践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。
曰：“女忘会稽之耻邪？”身自耕作，夫人自织，食不加肉，衣不重采，折节下贤人，厚遇宾客，振贫吊死，与百姓同其劳。
终灭吴。
（节选自《史记》）（1）下列句子中划线词语的意义相同的一项是（）A . 饮食亦尝胆也食之不能尽其材B . 曾益其所不能曾不若孀妻弱子C . 置胆于坐欲报之于陛下也D . 百里奚举于市见山上人烟市肆（2）解释下列句子中划线词语的意思。
①而后作 ________②人恒过 ________③身自耕作 ________④越王勾践反国 ________（3）用现代汉语翻译下面的句子。
①故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨。
②女忘会稽之耻邪？（4）【甲】文认为国家要想避免“亡”的命运，必须具备________。
【乙】文中越王最终灭掉吴国的原因是________。
（5）材料链接：近几年来，地震、洪水、暴乱、岛屿争端，我们的祖国遭受了巨大的灾难。
我们渴望天佑中国，但我们也深知“多难兴邦”。
几千年来，中华民族虽历经沧桑、饱受磨难，但今天我们仍然心怀梦想，昂首屹立于世界的东方。
结合【甲】【乙】两文，谈谈你对“多难兴邦”的理解。
七、现代文阅读 (共2题；共37分)10. （20分）关于“我们该怎么吃饭”的主题阅读，回答相关问题。
材料一：老鼠为什么爱大米人类问老鼠：“你为什么爱大米？”老鼠说：“它能填饱肚子，还能让我变得更聪明。
”这并非异想天开——日本名古屋明治大学的药理学家在老鼠身上进行了细致的实验。
实验显示出大米至今鲜为人知的神奇功能：老鼠喜爱的大米具有许多有益的特性，特别是能提高动物的智力。
随着实验的进一步深入，研究人员发现，未被淘洗过的米对运动的中枢神经系统有着非常有益的作用。
吃这种米饭的老鼠，不易受β—淀粉状朊蛋白的影响（这种蛋白能杀死脑细胞，诱发早老性痴呆症。
这种疾病多发于人的老年阶段，最终会导致患者智力的完全丧失）。
同时，大米可谓容易发胖的人们的福音，它富含维生素，用它做成的食品不会刺激胃液分泌。
它所含的黏性淀粉能在胃里形成保护膜，让我们远离胃病。
材料二：主食不可偏废中国营养学会建议，主食在膳食中的比例应占70%。
目前，我们过分依赖高脂肪、高蛋白食物，使体内碳水化合物缺失，易引起一些慢性疼痛和多发病。
甚至有关专家指出，降低主食比例可能会直接影响人的寿命。
材料三：相关的调查①上海市儿童保健所最新的一项调查表明，84名2—6岁营养不良小儿中，粮食摄入量只占需要量的66%，严重不足的患儿粮食摄入量只占膳食总热量的40.48%。
换句话说，这些营养不良患儿中，主要原因不是膳食中少鱼、少肉，而是主食没吃够。
②上海市疾控中心的调查报告称：有24.08%—30.23%的上海市大中小学生处于营养不良状态。
在上海市的一项调查中，1305名小学生和1277名中学生中，分别约有10%的小学生和中学生，早餐不吃主食，只吃牛奶、鸡蛋。
中餐、晚餐粮食摄入量也不足。
作为主食的饭不够，孩子血糖水平低，大脑的工作效率自然高不了。
孩子肚子虽然不饿，可是学习紧张，大脑却缺少能量，难免头晕、反应迟钝、记忆力下降，影响到学习质量。
③目前在少年儿童中普遍存在着吃饭过快的现象，尤其是早餐和午餐。
营养学家认为，一般来说，孩子吃每顿饭的时间最好不要少于20分钟。
进食过快不利于身心健康。
吃得过快，使吃饭只起到填饱肚子的作用，既起不到激发和培养饮食乐趣的作用，也不利于营养物质的消化和吸收。
④近二十年来，我国居民中营养膳食结构不合理的人数持续上升，米、面、粗粮等主食摄入量呈明显下降的趋势。
其中城市居民每天平均摄入量从459克下降到366克，减少了五分之一。
有专家呼吁，树立平衡膳食结构的理念在我国已迫在眉睫。
⑤常有孩子以零食代替主食。
他们的胃里常有食物进入，总不能被排空。
这样，在吃主食时，他们就会缺乏食欲，吃得很少甚至根本不吃。
由于正餐进食太少，很快又会出现饥饿，他们就要再吃零食。
久而久之，人体消化系统正常的消化功能会被破坏，影响他们的身体健康。
（1）统观二、三两则材料，可以看到我们在“吃饭”上存在哪些问题？请用简洁的语言分条概括。
（2）联系上下文，请简要说说下面句子中加线词语的作用。
同时，大米可谓容易发胖的人们的福音，它富含维生素，用它做成的食品不会刺激胃液分泌。
（3）材料三中的画线句列举了一系列数字，请分析它们的作用。
（4）在我们身边，常有同学午餐、晚餐时不喜欢吃饭而喜欢到小店买零食吃。
请你结合以上材料对这类同学进行规劝。
11. （17分） (2020八下·下城开学考) 阅读下文，回答问题。
