教师职业道德模拟试题
- 格式:doc
- 大小:43.50 KB
- 文档页数:9
教师职业道德规范模拟试题(shìtí)及答案一、单选题:1.教师职业道德区别于其他(qítā)职业道德的显著标志就是(A )A、为人师表B、清正廉洁(qīnɡ zhènɡ lián jié)C、敬业爱业D、团结协作2.随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系(guān xì)还在形成,但随孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”,家长感到家庭教育力不从心。
教师应该(C )A、放弃对家长配合自己(zìjǐ)工作的期望B、督促家长,让家长成为自己的“助教”C、尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作3.托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师”。
这意味着教师要(A )A、关心学生、了解学生B、尊重(zūnzhòng)学生、信任学生C、严格要求学生,对学生一视同仁D、把热爱事业(shìyè)与热爱学生结合起来4.师德(shī dé)的灵魂是(A)A、关爱学生(xué sheng)B、提高修养C、加强反思D、提高业务水平5.男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某,我爱你”,被上课(shàng kè)的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其“思想堕落,道德败坏”。
下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说:这是罪证不能归还,要交学校德育处。
校长指出,王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。
②批评的话语侵犯学生的人格权。
③收缴手机侵犯学生的财产权。
④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。
你认为校长的说法正确的是(D )A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④6.教育法律关系中两个最重要(zhòngyào)的主体是(C)A、教育部门和下属(xiàshǔ)学校B、教育机构和非教育机构C、教师(jiàoshī)和学生D、教育领导和教师7.依法治教(zhì jiào)的重点是(D)A、教育法学教育和研究(yánjiū)B、教育法律的遵守C、教育立法D、各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育,依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动8.在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释,孔子“仁”的中心是( A )A、爱人B、人心C、诚信D、谦让9.某市教委在教师中随机调查,问“您热爱学生吗?”90%以上的教师都回答“是”。
教师招聘考试师德师风模拟试题及答案解析一、填空1、我国教师职业道德的基本原则是(教书育人原则、乐教勤业原则和人格示范原则)。
2、道德和教师职业道德是(共性和个性)的关系。
3、地方各级人民政府按照国务院的规定,在城乡政府(教育事业费附加),主要用于实施义务教育,并且国家鼓励各种(社会力量)以及个人自愿捐资助学。
4、国家建立教师(资格考核)制度,对合格教师颁布资格证书。
5、国家保障未成年人的人身、(财产)和其他合法权益不受侵犯。
6、对侵犯未成年人合法权益的行为,任何(组织)和个人都有授予以(劝阻、制止)或者向有关部门提出(检举)或者控告。
7、新课程要求教师应该是学生学习的促进者,其策略有(积极的旁观)(给学生以心理上的支持,创造良好的学习气氛)(注重培养学生的自律能力)。
8、现代课堂教学的知识将有三个方面组成,一是(教科书及教学参考提供的知识),二是(教师个人的知识),三是(师生互动产生的新知识)。
9、《学会生存——教育世界的今天和明天》一书对未来教师的角色作了这样的描述:“现在教师的职责已经越来越少地(传授知识)而越来越多的(激励思考);教师必须集中更多的时间和精力从事那些(有效果)和(创造性的活动);互相(了解、影响、激励、鼓舞)。
10、行动研究的精髓:(为行为而进行的研究,是在行动中研究(反思的实践者),是对行动的研究)。
11、新课程对学生的全面发展进行了重新定位,每门课程都对三个目标进行了有机整合,这三个目标是(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)。
12、新课程中对学生全面发展的理解背景主要从三个方面入手。
即:(以生活为背景、以生命的全程发展为背景,以个体的完整生命状态为背景)。
13、学生的道德活动是建立在(意志活动)基础上的思想品德内化活动。
14、学生的审美活动是建立在(情感活动)基础上的。
15、全面建设小康社会,最根本的是坚持以(经济建设)为中心,不断解放和发展社会生产力。
16、走新兴工业化道路,必须发挥(科学技术)作为第一生产力的作用。
2023年高校教师资格证之高校教师职业道德模考模拟试题(全优)单选题(共30题)1、高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是()。
A.校长办公会B.校党政联席会C.校纪律检查委员会D.校学术委员会【答案】 D2、2015年1月29日,时任教育部部长袁贵仁在教育部学习贯彻《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》精神座谈会上表示,高校教师必须守好()。
A.政治底线、法律底线、思想底线B.政治底线、法律底线、道德底线C.思想底线、法律底线、道德底线D.思想底线、法律底线、社会底线【答案】 B3、韩愈认为“师者,所以传道、授业、解惑也”,反映了他把()作为教师的基本职责。
A.教书育人B.尽职尽责C.关心学生D.提高业务【答案】 A4、有关传统美德的认识错误的是()。
A.是传统道德规范体系的中心B.是中国古代道德文明的精华C.是中华民族精神的核心D.是师德教育的核心【答案】 D5、教师为社会做出贡献而受到社会的肯定和鼓励,从而意识到自己的社会价值并感到由衷喜悦和自我安慰的道德情感是()。
A.荣誉感B.成就感C.幸福感D.自豪感【答案】 A6、教师道德品质的构成要素是()。
A.道德认识、道德情感、道德动机B.道德认识、道德情感、道德行为C.道德认识、道德情感、道德意志D.道德认识、道德情感、道德信念【答案】 C7、“桃李不言,下自成蹊”用来比喻教师()的意义。
A.教书育人B.为人师表C.教育公正D.教育人道精神【答案】 B8、体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是()。
A.道德义务B.道德权利C.道德价值目标D.道德良心【答案】 A9、伪注、伪造和篡改文献、数据等行为均属()A.学术自由B.学术失范C.学术不端D.学术道德【答案】 C10、“桃李不言,下自成蹊”用来比喻教师()的意义。
A.教书育人B.为人师表C.教育公正D.教育人道精神【答案】 B11、对我国师德教育的内容认识正确的是()。
2022-2023年高校教师资格证之高校教师职业道德模拟卷附答案详解单选题(共20题)1. 教书育人以思想品德教育为主要内容,以社会主义核心价值观为重点,实现()的教育目标。
A.培养社会主义人才B.社会主义德育C.立德树人D.博雅教育【答案】 C2. 师表精神的核心是()。
A.人本精神B.奉献精神C.科学精神D.道德精神【答案】 B3. 师德修养的最终目的和归宿是()。
A.提高师德认识B.锻炼师德意志C.坚定师德信念D.培养师德行为习惯【答案】 D4. 教师职业产生的根本原因是()。
A.人类教育活动的出现B.社会生产力的发展C.脑力劳动与体力劳动的分工D.教育理论的发展【答案】 B5. 确立教师职业道德教育内化性原则的依据是道德的()A.层次性B.自律性C.他律性D.实践性【答案】 B6. 2011年12月23日,教育部、中国教科文卫体工会颁布了(),并就其落实工作发出通知。
A.《关于进一步加强和改进师德建设的意见》B.《高校教师专业标准大纲》C.《关于加强高等学校青年教师队伍建设的意见》D.《高等学校教师职业道德规范》【答案】 D7. 教师服务社会本质上是一种()。
A.教学的延伸B.乐于助人C.专业服务D.社会服务【答案】 C8. 从教师的职业道德角度看,教师所特有的崇高职责和历史使命是()。
A.教书育人B.科学研究C.传授知识D.爱国守法【答案】 A9. 师生关系的基础是()。
A.教学工作关系B.心理情感关系C.个人交往关系D.道德责任关系【答案】 A10. 在中国倡导并实行学术自由的第一人是()。
A.梁启超B.蔡元培C.梅贻琦D.陶行知【答案】 B11. 调整教师与物欲诱惑之间关系的道德规范是()。
A.廉洁从教B.依法执教C.爱岗敬业D.热爱学生【答案】 A12. 确立教师职业道德教育引导性原则的依据是道德的()。
A.他律性B.自律性C.层次性D.实践性【答案】 A13. 重视在思想品德上自我省察,强调“吾日三省吾身”的是()。
教师公开招聘考试教育理论综合知识(教师职业道德)模拟试卷一、单项选择题1.教师职业的内在要求是( )。
(A)爱岗敬业(B)关爱学生(C)教书育人(D)为人师表2.教师让学生购买他指定的辅导书,教师的做法( )。
(A)行使教学研究和学术交流的权利(B)指导学生的学习和发展的权利(C)自由选择教科书的规定(D)违反了《教师职业道德规范》的规定3.教师在教育实践活动中,对待学生不以个人情感为转移,不以成绩好坏定优劣,不以家庭出身定高下。
这体现了教育公正中的( )。
(A)坚持真理(B)一视同仁(C)赏罚分明(D)伸张正义4.( )是师德修养的灵魂。
(A)关爱学生(B)诲人不倦(C)以身作则(D)因材施教5.某学生家庭突遭变故,作为教师,下列做法中最恰当的是( )。
(A)给学生以情感上的支持,鼓励他勇敢坚强地面对(B)向学生强调把精力放在学习上,不要被其他事情分散注意力(C)将该生遭遇的事情向全班通告,让所有的同学都来关心他(D)视而不见,不做出任何举动6.下列不属于教师团结协作基本原则的是( )。
(A)同行相尊(B)取长补短(C)主动交往(D)相互指导7.“不以分数作为评价学生的唯一标准”属于《中小学教师职业道德规范)》(2008年修订)中的( )。
(A)爱国守法(B)关爱学生(C)教书育人(D)终身学习8.教师在处理与学校领导关系时,下列选项不符合教师行为规范的是( )。
(A)教师要尊重领导(B)教师要支持领导工作(C)教师要绝对服从学校领导(D)共同为学校发展出谋划策9.“师者,所以传道授业解惑也。
”此话体现的教师职业道德是( )。
(A)勤恳敬业(B)志存高远(C)教书育人(D)严慈相济10.刘老师经常与校内外同行交流教学心得,在职攻读教育硕士,在学术刊物上发表多篇论文,刘老师的行为符合( )。
(A)遵循教育规律,实施素质教育的要求(B)严于律己,以身作则的要求(C)拓宽知识视野,更新知识结构的要求(D)知荣明耻,谦虚谨慎的要求11.黄老师到上海参加技能培训活动,回来后教研组的其他老师想分享他的培训资料,遭到黄老师拒绝,这种做法表明黄老师( )。
教师职业道德试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 教师职业道德的核心是()。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案:B2. 教师应该以()为准则,对待学生一视同仁。
A. 个人偏好B. 学生成绩C. 学生家庭背景D. 公平公正答案:D3. 教师在教学过程中应遵循的原则是()。
A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心答案:A4. 教师职业道德规范中强调的“关爱学生”是指()。
A. 只关注成绩优秀的学生B. 对所有学生一视同仁C. 只关心学生的学业成绩D. 只关注学生的身体健康答案:B5. 教师在处理学生问题时应该()。
A. 严厉批评B. 耐心倾听C. 无视问题D. 随意处理答案:B6. 教师职业道德要求教师()。
A. 只关注自己的利益B. 只关注学生的学业成绩C. 关注学生的全面发展D. 只关注自己的教学效果答案:C7. 教师在与家长沟通时应该()。
A. 只谈论学生的不足B. 客观公正地评价学生C. 只谈论学生的优点D. 隐瞒学生的问题答案:B8. 教师职业道德规范中提到的“严谨治学”是指()。
A. 只关注教学B. 只关注科研C. 教学和科研并重D. 只关注自己的专业发展答案:C9. 教师在教学中应该()。
A. 只传授知识B. 培养学生的创新能力C. 只关注考试D. 忽视学生的个体差异答案:B10. 教师职业道德规范中强调的“廉洁从教”是指()。
A. 接受家长的礼物B. 接受学生的宴请C. 拒绝任何形式的贿赂D. 接受学生的感谢信答案:C二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 教师职业道德规范包括以下哪些内容()。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案:ABCD12. 教师在教学过程中应该()。
A. 尊重学生B. 严格要求学生C. 鼓励学生D. 忽视学生答案:ABC13. 教师职业道德要求教师在处理学生问题时应该()。
教师职业道德考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 教师职业道德的核心是什么?A. 知识传授B. 学生发展C. 教育公平D. 遵守纪律2. 教师在教育过程中应遵循的首要原则是什么?A. 尊重学生B. 严格要求学生C. 以身作则D. 公正评价3. 教师在处理学生问题时,应采取哪种态度?A. 严厉批评B. 耐心倾听C. 忽视问题D. 随意处理4. 教师在进行教学活动时,应如何对待学生的差异?A. 忽视差异B. 强调统一C. 尊重差异D. 强制一致5. 教师在与家长沟通时,应遵循的原则是什么?A. 单向沟通B. 互相尊重C. 只谈问题D. 避免交流6. 教师在评价学生时,应如何做到公平公正?A. 根据个人喜好B. 根据学生成绩C. 客观评价D. 忽略学生表现7. 教师在教学中应如何激发学生的兴趣?A. 强制学生学习B. 采用单一教学方法C. 创新教学方法D. 忽视学生兴趣8. 教师在处理学生冲突时,应采取哪种方式?A. 直接惩罚B. 忽视冲突C. 公正调解D. 偏袒一方9. 教师在教学中应如何对待学生的个性发展?A. 忽视个性B. 强制统一C. 尊重个性D. 限制个性10. 教师在教育工作中应如何维护自己的职业道德形象?A. 随意行事B. 遵守规章制度C. 只关注成绩D. 忽视形象二、判断题(每题1分,共10分)1. 教师可以根据自己的喜好选择教学内容。
(错误)2. 教师在评价学生时应该客观公正,避免个人情感影响。
(正确)3. 教师可以对学生进行体罚。
(错误)4. 教师在教学中可以忽视学生的差异。
(错误)5. 教师应尊重学生的个性发展,鼓励学生展现自我。
(正确)6. 教师可以根据自己的需要随意调整教学计划。
(错误)7. 教师应与家长建立良好的沟通机制,共同促进学生发展。
(正确)8. 教师可以对学生进行歧视性评价。
(错误)9. 教师在教学中应避免使用新技术。
(错误)10. 教师应不断更新自己的知识,提高教学水平。
教师职业道德考试试题教师职业道德是指教师在教育、教学和学校管理等活动中应遵守的行为规范和道德准则。
它不仅关系到教师个人的形象和声誉,更直接影响到学生的成长和教育质量。
以下是一份教师职业道德考试的模拟试题,旨在帮助教师们更好地理解和掌握职业道德的相关知识。
一、选择题1. 教师职业道德的核心是:A. 知识传授B. 学生管理C. 教育公平D. 个人修养2. 教师在教学过程中应遵循的首要原则是:A. 尊重学生B. 传授知识C. 维护纪律D. 促进学生全面发展3. 教师在与学生交往中,应避免的行为是:A. 鼓励学生B. 公正评价C. 体罚学生D. 个别辅导4. 教师在处理学生问题时,应坚持的原则是:A. 以教师为中心B. 以学生为中心C. 以家长为中心D. 以学校为中心5. 教师职业道德的培养和提升,主要依靠:A. 学校规定B. 个人自觉C. 社会舆论D. 法律强制二、简答题1. 描述教师职业道德的重要性。
2. 阐述教师在教育过程中应如何体现尊重学生的职业道德。
3. 简述教师在与家长沟通时应注意的职业道德规范。
三、案例分析题案例:某教师在课堂上对一名学生进行了严厉的批评,并在全班同学面前指出了该学生的错误。
该学生感到非常羞愧,并在课后向教师表达了不满。
教师随后向学生道歉,并解释了自己的行为是出于对学生的关心和希望学生能够改正错误。
问题:1. 分析该教师的行为是否符合教师职业道德的要求。
2. 讨论在这种情况下,教师应如何更恰当地处理学生的错误。
四、论述题请论述在新时代背景下,教师职业道德的内涵和外延发生了哪些变化,并谈谈你对此的看法。
此份试题旨在考察教师对于职业道德的理解和应用能力,希望每位教师都能在实际工作中不断加强职业道德修养,为学生树立良好的榜样。
教师职业道德的提升不仅有助于个人职业发展,更是推动教育事业进步的重要力量。
教师职业道德试题及答案一、选择题1. 教师职业道德的核心是什么?A. 知识传授B. 学生管理C. 爱岗敬业D. 个人发展答案:C2. 教师在课堂上应如何对待学生?A. 严厉批评B. 鼓励与指导C. 忽视学生D. 只关注成绩答案:B3. 教师职业道德要求教师应具备哪些素质?A. 专业知识B. 良好的沟通能力C. 公正无私D. 所有选项答案:D4. 教师在处理学生问题时,应遵循的原则是什么?A. 以自我为中心B. 以学生为中心C. 以成绩为中心D. 以家长为中心答案:B5. 教师在教育过程中应如何对待学生的个体差异?A. 忽视差异B. 尊重差异C. 强化差异D. 消除差异答案:B二、判断题1. 教师可以根据自己的喜好选择教学内容。
(错误)2. 教师应尊重学生的隐私权。
(正确)3. 教师可以随意泄露学生的个人信息。
(错误)4. 教师应鼓励学生独立思考,培养创新能力。
(正确)5. 教师可以因为个人情绪影响教学活动。
(错误)三、简答题1. 简述教师职业道德的重要性。
答案:教师职业道德是教师职业行为的规范,它关系到教师形象和教育质量,对学生的全面发展具有深远影响。
良好的职业道德可以促进教师与学生、家长及社会的和谐关系,提升教育效果。
2. 教师应如何处理与学生的冲突?答案:教师应以平和、公正的态度处理冲突,首先了解冲突的原因,然后与学生进行沟通,寻求解决问题的方法。
在处理过程中,教师应保持专业和尊重,避免情绪化的反应。
四、案例分析题案例:某教师在课堂上发现一名学生玩手机,该教师立即没收了手机,并在全班面前批评了该学生。
问题:请分析该教师的行为是否妥当,并给出建议。
答案:该教师的行为在一定程度上可以理解,因为维护课堂纪律是教师的责任。
然而,公开批评可能会伤害学生的自尊心,影响师生关系。
建议教师私下与学生沟通,了解玩手机的原因,并指导学生如何正确使用手机,同时强调课堂纪律的重要性。
结束语:教师职业道德是教师职业发展的重要基石,它不仅关系到教师个人的职业形象,更关系到教育事业的健康发展。
2023年高校教师资格证之高校教师职业道德模考模拟试题(全优)单选题(共30题)1、特别强调发展教育必须发展师范教育的是()。
A.康有为B.梁启超C.蔡元培D.杨昌济【答案】 B2、韩愈认为“师者,所以传道、授业、解惑也”,反映了他把()作为教师的基本职责。
A.教书育人B.尽职尽责C.关心学生D.提高业务【答案】 A3、师生关系的基础是()。
A.教学工作关系B.心理情感关系C.个人交往关系D.道德责任关系【答案】 A4、我国古代第一次用学规的形式对教师提出规范要求的是()。
A.《岳麓书院揭示》B.《岳麓书院条例》C.《白鹿洞书院揭示》D.《白鹿洞书院教条》【答案】 D5、教师入职的前提条件和基本职业标准是()。
A.爱国守法B.教书育人C.为人师表D.敬业爱生【答案】 D6、职业的要素包括特定社会责任、专门业务以及()。
A.主要生活来源B.职责权利C.职业劳动D.生活方式【答案】 A7、孔子说:“君子喻于义,小人喻于利。
”,孟子对梁惠王说:“王何必曰利亦有仁义而已矣。
”孔孟的主张属于()。
A.重利轻义观B.重义轻利观C.义利并重观D.以上都不是【答案】 B8、统率教师职业道德评价全过程的是()、主体性原则和质的分析原则。
A.实事求是原则B.量的分析原则C.知行合一原则D.目的性原则【答案】 D9、汉代儒家学者董仲舒将()作为整个社会道德的核心。
A.天人合一B.重义轻利C.三纲五常D.重农抑商【答案】 C10、教师职业道德评价的重要原则有目的性原则、主体性原则和()。
A.质的分析原则B.质量并重原则C.主客体双重性原则D.全面要求原则【答案】 A11、部分教师上课自由散漫、迟到早退,或者仪表不整、举止粗俗,这反映了这些教师的道德现状存在的问题是()。
A.价值观念单薄B.育人意识退化C.角色意识淡化D.敬业精神弱化【答案】 C12、关于虚荣下列说法正确的是()。
A.虚荣是荣誉向耻辱转化的中介B.虚荣是以个人主义为基础的C.虚荣是个人荣誉感在内心的正常反映之一D.虚荣往往伴随着嫉妒【答案】 C13、确立教师职业道德教育引导性原则的依据是道德的()。
《教师职业道德》模拟试题(初级中学)
一、单项选择题(本题共26小题,每小题1分,共26分)
1、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是()
A.为人师表B.清正廉洁C.敬业爱业D.团结协作
2、随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还
(
A
C.
D
3
A.的遵守
D
4、
A.
C
5
A.
C.严格要求学生,对学生一视同仁D.把热爱事业与热爱学生结合起来
6、师表美的精神内涵或内在方面应该是()
A.表美B.道美C.风格美D.形体美
7、孔夫子所说的的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不止”,从教师的角度来说可以理解为()
A.走路身体一定要端正B.对学生下命令一定要正
确
C.自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好
D.教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响
8、当前教师队伍中存在着以教谋私,以热衷予“有偿家教”现象,这实际上违背了()
A.爱岗敬业的职业道德B.依法执教的职业道德
C.严谨治学的职业道德D.廉洁从教的职业道德
9、
A.D.互补的
10、
A D.苏轼
11、
A.骄戒躁先出头
12
A.务到人
13
A.严谨治学B.爱岗敬业C.热爱学生D.依法执教
14、严谨治学,最重要的是()
A.死扣书本B.实事求是C.一视同仁D.虚怀若谷
15、教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。
这就要求教师必须()
A.严谨治学B.实事求是C.与时俱
进D.理论联系实际
16、教育学生的感情基础()
A.爱工作B.爱学生C.爱学校D.爱教育事业
17、师德的灵魂是()
A.关爱学生B.提高修养C.加强反思D.提高业务水平
18、师德修养的时代性特点需要教师()
A.随时代变化,彻底变革师德内涵。
B.向西方发达国家学习,重新确立师德规范。
C
D
19
A.D.学习
20、
A
21、
A
2
)A
23
A
24
A
25
A
26、体现教师职业道德的本质属性,统帅教师职业道德体系的因素是()
A.职业道德原则B.职业道德规范C.职业道德修养D.职业道德评价
二、多项选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分)
在每小题的五个选项中选出两个或两个以上正确答案,请将正确选项前的字母填在题后的括号内,选对者得2分,错选、多选、少选或不选者得0分。
1、职业道德的特征表现在()
A.适用性B.具体性C.稳定性
D.内隐性E.广泛性
2、教师的道德情感主要包括()
A.正义感B.自豪感C.荣誉感D.公正感E.幸福感
3、教师职业道德的主要范畴有()
A.教师修养B.教师义务C.教师良心D.教师公正E.教师荣誉
4、尊重家长道德要求有()
A C.尊
D
5.
A E.为人正派
6
A
D.
7
A
D.要
8
A. C.要有
D.
9、()
A.意志的培育作用
D.对学生习惯养成的促进作用
E.对学生行为上的示范作用
10、提升教师职业道德修养的策略()
A.确立可行目标,坚持不懈努力B.加强理论学习,坚持继承与创新相结合
C.积极参加实践,坚持知与行相结合D.勇于自我反思,坚持自律与他律的结合
E.坚持动机和效果的统一
11、教师热爱学生的意义表现在()
A.可以得到学生及其家长的馈赠B.有利于促进学生奋发向上
C.为教师的施教提供感情基础D.有利于教师教学质量的提高
E.有利于激励教师为教育事业做出贡献
12、依法执教的内容包括()
A.依法执教是依法治国的必然要求B.要依法贯彻执行党和国家的路线、方针和政策
C
E
1。
()
2、
()
3、求。
()
4、才。
()
()
6
()
7、一个不热爱自己的工作对象的教师,就像一个不喜欢自己的工
作的工人能够生产出高质量的产品一样,同样可以培养出高素质的学生。
()
8、依法执教是教师的责任,与学生、家长、学校、社会毫无关系。
()
9、教书是手段,育人是目的。
()
10、教师应当尊重学生的人格,维护学生的合法权益,不得对学
生实施辱骂、体罚和变相体罚的行为。
()
11、师德内涵不会随时代的变化而变化。
()
12、教师健康的心理是学生心理健康的保证,是教师完成工作职责的前提条件。
()
13、“严于解剖自己”,指教师时刻对自己的品行进行反思,不必听取别人的意见和批评。
()
14、“慎独”就是在自我的世界里孤芳自赏。
()
15
16、()17)
18
19、“作为一名教师就应无私奉献,爱岗敬业,如对节假日补课不主动积极,那是师德低下的表现。
”()
20、中华民族是“礼仪之邦”,学生家长给教师送礼完全是正常的人之常情。
()
四、案例分析题(本题共3小题,每题10分,共30分)
1、2008年5月12日,四川汶川发生8级地震,人民生命安全受到极大的威胁。
在这千钧一发之际,作为一名教师的范美忠第一个跑到了安全的操场,却丢下了学生不理不管,并在网上发表
了“我是一个追求自由和公正的人,却不是先人后己勇于牺牲自我的人!在这种生死抉择的瞬间,只有为了我的女儿我才可能考虑牺牲自我,其他的人,哪怕是我的母亲,在这种情况下我也不会管的…”的范氏言论。
试运用所学的教师职业道德知识对“范跑跑”的言行进行分析.
2、某学校一位实习老师,教数学。
他上课很有趣,但对学生很严格,如果有学生上黑板演示题目做不出题,就会骂人。
最严重的一次是,一个学习不好的男同学被教了好几次还做不对,他一
3.。
这法。
1、
11、C
21、D22、C23、B24、B25、D26、A
二、多项选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分)
1、ABC
2、ABCE
3、BCDE
4、ABCE
5、ACD
6、ABD
7、ABCDE
8、ABCD
9、ABCE10、BCD
11、BCDE12、BCDE
三、判断题(本题共20小题,每小题1分,共24分)
1、×2、×3、√4、√5、×6、×7、×8、×9、√10、√
11、×12、√13、×14、×15、√16、×17、√18、×19、×
20、×
四、案例分析题(本题共3小题,每题10分,共30分)
1、①“范跑跑”的言行是十分错误。
(2分)
《教育
2分)2(2分)
规范。
③实习教师的违背了依法执教这一教师职业的基本道德规范。
(2分)依法执教,教师就要模范遵守《教师法》、《教育法》以及有关教育的法律、法规,依法开展教育教学活动,不准打骂、侮辱、体罚学生。
(2分)
3、①张老师的做法是极其错误的。
(2分)
②张老师的做法违背了依法执教这一教师职业的基本道德规范。
(2分)依法执教,教师要尊重学生的人格,不能体罚甚至侮辱学生。
(2分)
③张老师的做法违背了热爱学生这一教师职业的基本道德规范。
(2分)热爱学生是教师的天职,是教师永远应该具备的最基本道德素质,教学过程中教师与学生配合的好坏,在很大程度上
(2分)。