教师职业道德修养(PPT35页)

这触目惊心的一幕，发生在河北曲周县侯村镇东高固小学。据 《燕赵都市报》报道，这名老师叫刘丽娜，今年19岁，毕业于 一幼儿师范学校，是这所小学的代课教师。据刘丽娜称，她之 所以有这样的动机，只是为了孩子们“好好学习”。据悉，刘丽娜 已被刑事拘留，对该事件负有领导责任的侯村镇总校部校长和 东高固村小学校长已被撤职。
在课间时，一个一年级的学生不慎在厕所里弄得将裤子、鞋子上都是粪便。 老师给她脱掉满是粪便的裤子和鞋子，一遍遍给她清洗身体，并把衣服洗得干 干净净。当这位学生接过衣服的时候，两眼含着感激的泪水说：“老师，您比 妈妈还好。”这话一点儿也不夸张。不知有多少次，她给呕吐的学生打扫脏物， 给学生系裤子，擦鼻涕；又不知有多少次，她给学生买早餐，从家里端来开水， 给学生服药，一连两个月给患眼病的学生上眼药，背着烫伤脚的学生上厕所， 送回家。有多少家长拉着张老师的手说：“孩子交给您，我们心里踏实。”
什么是师德
师德即教师的职业道德，是每个教师在 从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为 准则以及与之相适应的道德观念、情操和品 质。
师德的内容
业 道 德 规 范
中 小 学 教 师 职
爱国守法 爱岗敬业 关爱学生 教书育人 为人师表 终身学习
教育部2008年修订
不以物喜，不以己悲。 在物欲横流的时代，守住 灵魂！
为什么要加强师德学习
教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风， 教师的形象直接关系着学生素质的培养。师者为师亦 为范，走上三尺讲台，教书育人；走下讲台，为人师 表。师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，文 化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的 是—每位教师的自我修养！用自身的榜样作用和人格 魅力，让学生佩服，从而仿效。
在现实生活中，像这类事件并非个别现象。 对此，人们不禁要问：被誉为“灵魂工ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ师”的 人民教师，缘何频频“出轨”?在高度重视未成 年人思想道德建设的今天，我们教师的师德 教育是不是也应该提升到同样重要的一个高 度?在师德的掩盖下，我们教师是不是还存在 更严重的心理危机问题需要引起全社会共同 关注?
案例
如此认真的老师
超越课堂，不 光把语文从课堂 延伸到学生的生 活活动中，还要 走进学生的心灵 里。
----特级教师 窦桂梅
如 此 激 情 飞 扬
的 老 师
！
1、在新课程理念中，教师不再是作学生灵魂的设 计者，而应是学生灵魂的铸造者、净化者。
2、教师要成为学生“心智的激励唤醒者”而不 是“灵魂的预设者”，要成为学生的“精神教练”。
师德的现状
教师的师德现状与困惑 1、职业倦怠，固步自封，懒于学习，自甘落伍。 2、不尊重学生和家长、侮辱体罚学生。 3、职业理想与价值观改变，工作不安心。 4、心胸狭小，斤斤计较于个人利益，不善于团结
合作。 5、热衷于有偿家教、有偿补课、校外兼课和参与
开办午托班、补习班等违纪行为 。
案例
•甘肃古城某小学教师马某在检查学生作业时，因学生 马某作业没完成，马老师便对这位马学生胸部和背部 各打一拳，该生当即倒地，经医院抢救无效死亡，后 经鉴定，系外伤性心肌进血休克致死，该老师也被判 有期徒刑十四年，剥夺政治权利三年。
学高为师，身正是范
主讲人:
身正是范
•师德修养 •自律
•法制观念 •他律
为什么要加强师德学习
前任国务院总理温家宝到北 京市第三十五中学调研时的 讲话
教师的日常工作既 平凡又不平凡，教师不 是雕塑家，却塑造着世 界上最珍贵的艺术品。 广大教师应当成为善良 的使者，挚爱的化身， 做品格优秀、业务精良、 职业道德高尚的教育工 作者。
——李镇西，成都石室中学
全国优秀语文教师，苏州大学教 育哲学博士，师从著名教育家朱永 新教授。崇拜苏霍姆林斯基，仰慕 朱自清、叶圣陶等二三十年代的学 者型中学教师。爱好读书和写作。
•无论是出于何种 原因，我们总不 该让孩子站着上 课吧。
• --《中国教育报》
2005年1月29日
会说悄悄话的老师
3、教师也不再是过去的“道德说教者”“道德 偶像”，而是学生健康心理、健康品德的促进者、 催化剂，引导学生学会自我调适、自我选择。
你做到了吗？
把自己的工作当成一份使命，而非仅仅是 工作。每天在走出门之前，扪心自问下， 自己做的够不够好，自己的所作所为能不 能成为学生在教学上做到严谨又不失创新， 在生活中做到关心且信任学生。只有认真 对待自己的工作，善待每一位学生，才能 获得学生的尊重。
案例
• 当众脱裤子 西安雁塔区鱼化乡老烟庄小学二年级12名小学生 因未完成作业，年轻的班主任勒令他们脱裤子在教 室里转一圈，以示惩罚。被命令脱光裤子的12名 学生年龄多在八九岁左右，都是二年级学生，其中 7个男生，5个女生。学生们说，2000年3月27日上 午，肖老师命令未完成作业的学生当众脱裤子后在 教室里转一圈，同时指派两名班干部对不听话的学 生强行脱裤子。当时有许多其他年级的学生趴在窗 子上观看。
案例
• 河北小学女教师用刀片划学生掌心
• 3月19日上午，一名年轻的女教师第一节课便让41名学生全部站 着上，不允许写字。第二节课更为离谱，竟让学生依次伸出手 ，而她则用削铅笔的小刀子划孩子的手心。刚开始，她还是用 刀背，但从第二个开始，便改用刀锋，在每个学生的掌心用削 铅笔刀划伤出血，全班顿时哭声一片……
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案例
• 耳膜被打穿
• 1999年12月13日上午7时40分，郑州市伏牛路小学六(3)班班主 任、语文老师魏某在教室检查星期天布置的作业，让未完成作业 的同学站出来，曹、冯等4位同学站起后被拉到讲台上，魏某对 他们进行训斥后，又殴打了4位同学的头部、脸部。上完第一节 数学课后，曹、冯两位同学因害怕第二节语文课再挨打，便跑到 校外补写作业，魏某发现两人没在课堂上后，便派出另两位同学 去找，当曹某、冯某被叫到教室后，魏某又用拳脚对两人进行殴 打，当一拳打到曹某脸部时，曹某马上感到左耳一阵疼痛，接着 就嗡嗡直响。冯某被打后书包滚落在地，当其弯腰去拾时，又被 踢了一脚，结果脸碰到了地，当时就一片红肿。当日下午，学生 家长带孩子到郑州市中心医院进行了检查，医院诊断：曹某左耳 膜穿孔，3天后需做修补手术;冯某左面颊部红肿。