五年级上册数学知识树1、轴对称再认识（一）——寻找对称轴 2、轴对称再认识（二）——画出另一半2、轴对称和平移3、平移——画出平移图案、1、小数除法1、认识自然数和整数2、联系乘法认识倍数与因数3、找出10以内某个3 倍 数 和 因 数1、3的倍数的特征 3的倍数的特征2、判断一个数是不是3的倍数1、找一个数的因数的方法2、能找出某个自然数的所有因数1、质数和合数的含义2、判断一个数是质数还是合数运用数的奇偶性解决生活中的一些简单问题找因数找质数数的奇偶性：1、直接判断图形面积的大小Array2、比较图形面积大小的基本方法3、图形形状的变化与面积大小变化的关1、认识平行四边形、三角形与梯形的底和高1、推导三角形的面积计算公式5，分数的意义分数的再认识 1、分数的含义2、体会“整体”和“部分1、“真分数”“假分数”和“带分数”的意义分饼 2、正确读写假分数、带分数3、假分数、带分数的关系1、分数基本性质及形成过程分数与除法 2、把分数化成指定分母或分子而大小不变的分数最大公因数1、用列举法找出两个数的公因数和最大公因数。
2、公因数和最大公因数的意义约分 1、约分的含义2、约分的方法和进行约分最小公倍数1、利用列举法等方法找两个数的公倍数和最小倍数2、公倍数和最小公倍数的含义1、比较两个分母不相同的分数的大小通分 2、通分的含义3、通分的方法相遇问题1、分析数量关系2、根据“路程=速度×时间”用方程解决相遇问题旅游费用：根据实际情况给出较经济看图找关系1、根据图表分析量与量之间的关系2、看图表描述生活中的事件或行为组合图形面积成长的脚印尝试与猜测 鸡兔同笼 ：1、通过列表枚举，解决鸡与兔的数量问题1、计算组合图形面积的多种方法2、根据各种组合图形的条件，选择计算方法并解答3、解决生活中组合图形的实际问题 1、估计不规则图形面积的大小2、用数格子的方法，计算不规则图形的面积点阵中的规律：通过观察前后图形中点的变化规律，推理后续图形中点的数量摸球游戏设计活动方案数学与 生活1、认识客观事件发生的可能性大小2、用分数表示可能性的大小 1、根据分数表示的可能性大小，设计一些活动方案2、运用可能性的知识解释实际生活中的事件与现象迎新年：综合运用分数解决生活中的实际问题铺地砖 2、综合运用图形面积解决生活中的实际问题。
