社区(村)未成年人教育协调组织台帐模版(工作机构)

村里的未成年保护台账近年来，社会对未成年人的保护工作越来越重视。

为了确保村里未成年人的健康成长，我们村成立了未成年保护台账，用于记录和管理未成年人的相关信息和保护措施。

本文将围绕村里未成年保护台账展开讨论，探讨如何更好地保护村里的未成年人。

村里的未成年保护台账包含了未成年人的基本信息，如姓名、年龄、性别、家庭情况等。

这些信息的记录可以帮助我们更好地了解每个未成年人的家庭背景和生活环境，为他们提供有针对性的帮助和支持。

通过及时更新台账，我们能够及早发现和解决未成年人可能面临的问题，确保他们的利益得到最大程度的保护。

村里的未成年保护台账还记录了未成年人的教育情况和学习成绩。

教育是未成年人成长过程中最重要的一环，良好的教育环境和优质的教育资源对于未成年人的全面发展至关重要。

通过台账的记录，我们可以及时了解每个未成年人的学习情况，帮助他们解决学习中遇到的问题，提供必要的学习辅导和指导。

同时，我们还可以通过台账的信息，为他们提供更好的教育资源和机会，让他们获得更好的教育。

除了教育情况，村里的未成年保护台账还包括了未成年人的健康状况记录。

健康是未成年人成长过程中另一个重要的方面，良好的身体状况对于未成年人的发展和学习至关重要。

台账的记录可以帮助我们及时了解每个未成年人的健康状况，及早发现和解决可能存在的健康问题。

通过定期的体检和健康指导，我们可以为他们提供必要的保健知识和服务，保证他们的身心健康。

村里的未成年保护台账还记录了未成年人的家庭监护情况。

家庭监护是保护未成年人的重要环节，良好的家庭监护可以为未成年人提供稳定和温暖的成长环境。

通过台账的记录，我们可以了解每个未成年人的监护人情况，及时发现和解决可能存在的家庭问题。

对于没有监护人或监护不善的未成年人，我们可以采取相应的措施，保护他们的权益和安全。

为了更好地保护村里的未成年人，我们不仅要建立完善的未成年保护台账，还需要加强宣传教育和社会监督。

只有全社会共同参与和努力，才能确保未成年人的权益得到有效保护。

未成年人保护工作站服务规范1 范围本文件规定了湖北省未成年人保护工作站的服务原则、基本要求、服务内容及质量要求、服务评价与改进。

本文件适用于乡镇（街道）设立的，为未成年人提供关爱保护的专门场所使用。

2 规范性引用文件本文件没有规范性引用文件。

3 术语和定义下列术语和定义适用于本文件。

未成年人保护工作站 workstations for protecting children乡镇人民政府和街道办事处设立的，向未成年人提供关爱保护服务的场所。

注：以下简称未保站。

儿童督导员 child supervisors乡镇人民政府(街道办事处)负责儿童关爱服务及督导村（居）儿童主任工作的人员。

儿童主任 barefoot social workers村(居)民委员会负责儿童关爱服务工作的人员。

留守儿童 children left behind in rural areas by migrant parents因父母双方连续外出务工三个月以上或一方连续外出务工三个月以上，另一方无监护能力，无法与父母正常共同生活的不满十六周岁的未成年人。

困境儿童 vulnerable children因家庭贫困导致生活、就医、就学等困难的未成年人，因自身残疾导致康复、照料、护理和社会融入等困难的未成年人，以及因家庭监护缺失或监护不当遭受虐待、遗弃、意外伤害、不法侵害等导致人身安全受到威胁或侵害的儿童。

4 服务原则最有利于未成年人原则在处理涉及未成年人事项时，优先考虑未成年人的各项合法权益和需求，综合权衡各方面因素，选择最有利于未成年人的方案，采取最有利于未成年人的措施，实现未成年人利益最大化。

全面参与原则在开展未成年人保护工作的过程中，充分发挥未保站枢纽作用，整合、联动多方资源，共同守护未成年人健康成长。

因地制宜原则结合本地区地理、交通、服务半径、经济社会发展水平等因素，分类施策开展未成年人保护工作。

5 基本要求工作场所5.1.1 未保站应按照附录A的要求设置统一标识，选址宜充分考虑交通便捷、环境安全等因素，办公场所不宜少于10m2，室内室外活动场所不宜少于50m2。

未成年人思想道德建设工作台账（2011版）单位：市教育局2014年3月28日测评内容测评标准测评方式测评要点责任科室Ⅲ—3 工作保障2）每年确定1件以上实事项目，有实施方案、有资金保障、有专人负责、有完成时间、有督促检查。

材料审核2）列举本市（直辖市为本区/县）前两年度所确定并已开展的实事项目，并提供每年各1件实事项目的实施方案、经费划拨单以及项目完成报告。

办公室、教育科团工委、计财科、发规科Ⅲ—4 分工合作1）有关部门和群团组织把未成年人思想道德建设列入年度工作计划和目标管理范畴；2）在实施重点工作、组织专项治理中，有关单位密切合作，形成整体合力；3）有关部门和群团组织联合开展未成年人思想道德建设主题教育实践活动≥3（次/年）。

材料审核1）提供本市（直辖市为本区/县）主要相关部门和群团组织的年度工作计划和目标管理制度，并对其中关于未成年人思想道德建设的内容用下划线予以标注。

2）提供本市（直辖市为本区/县）在关于未成年人思想道德建设重点工作或专项工作中，各有关单位联合发布的文件。

3）列举本市（直辖市为本区/县）有关部门和群团组织联合开展的未成年人思想道德建设主题教育实践活动。

办公室团工委教育科各学校Ⅲ—7 责任落实1）明确分管领导、分管处室，严格实行责任制，做到事事有人管、件件有着落；2）牵头部门能有效协调相关责任单位开展工作。

材料审核1）说明本市（直辖市为本区/县）主要有关部门未成年人思想道德建设工作的分管领导和分管处室，并提供其责任制度规定。

2）列举本市（直辖市为本区/县）牵头部门协调解决未成年人思想道德建设工作问题的案例3个，并提供相关材料。

办公室、教育科团工委Ⅲ—9 群众1）组织开展吸引群众广泛参与的未成年人思想道德建设活动。

材料审核1）列举本市（直辖市为本区/县）相关部门组织的关于未成年人思想道德建设的大型活动，并提供3办公室各学校参与个活动的相关媒体资料（如文字、图片资料）。

Ⅲ—10 社会组织参与3）学术机构开展未成年人思想道德建设研究，为推进工作提供科学依据。

社区未成年人工作汇报[社区未成年人工作汇报]社区未成年人工作汇报为了深入推动社区未成年人的思想道德建设，促进社区精神文明建设，我社区未成年人工作在街道的重视和指导下，以“我参与、我文明、我健康、我快乐”为主题，紧紧围绕建国60周年大事，以学习教育、实践体验、锻炼感悟等多种形式开展活动，受到广大学生家长的好评和赞赏，以下是我们社区这段时间搞的典型的几次活动：一,进行了一次“关爱生命，保护自己”的安全教育讲座活动，社区未成年人工作汇报。

邀请了中河派出所民-警屠警官来社区向未成年人进行假期中的自我保护和安全防范教育。

通过讲座，使中小学生了解到更多的安全知识，提高自护自救能力，面临危险能不慌不乱，使自身所受危害降到最低。

二,组织了未成年人和“五老”人员一起去奉化部队，和部队联谊，进行国防教育，让他们零距离接触了不同型号的火炮，和战术训练场地，增长了未成年人的国防知识，培育了他们的爱国情结。

三，和志愿者一起，搞了一次大型的手工活动，未成年人们用亲手编织的千纸鹤，带着祝福和梦想，绘制出一张完整的中国地图，用皱纸粘出了一条祝福祖国母亲60岁生日快乐的横幅，亲手制作了一面中华人民共和国国旗，通过此次活动，让未成年人亲身感受了对祖国崛起的自豪；同时也给了未成年人一个展现自己才华的舞台，让未成年人用自己的“手”来表达对祖国的爱，工作汇报《社区未成年人工作汇报》(..)。

通过各种活动的开展，使他们接触掌握课外知识，陶冶情操，积极参加社会活动，争取德智体全面发展的舞台。

社区作为居民的服务机构，正是为未成年人朋友搭建了这个舞台，通过组织这系列的活动切实丰富了未成年人朋友的生活，扮演了第二课堂的角色。

2015-12-21社区未成年人工作汇报[篇2]龙擎苑社区于2001年7月20日成立，位于柳州市东南效，背临柳江河，左依白虎山、右傍龙泉山，面朝羊角山，中抱金鸡山，占地面积86万多平方米，向有风水宝地之称。

随着阳河大桥和南环东路的开通，龙擎苑社区处于开发建设中的“阳和工业园区”、“宝莲新都商业圈”环抱之中，在即将形成的工商业环境优势中，再次显现了非凡的“宝地”风姿，并将迎来新的发展机遇。

2020年XX社区关爱未成年人台账资料关爱未成年人目录**镇XX社区关爱留守儿童活动方案一、目的关爱留守流动儿童工作以优化留守、流动儿童生存发展环境，促进留守流动儿童健康成长为目标。

以动员社会支持，提高家长素质为着力点，通过支持行动、维权行动、关爱行动、宣传行动四大行动，切实推进留守流动儿童问题的有效解决，促进留守流动儿童健康成长。

二、指导思想树立“以人为本”的教育理念，加强辖区留守儿童课外场所建设，构建留守儿童教育、监护和资助体系，优化留守儿童生存发展环境，促进留守儿童健康成长为目标，以动员社会支持，增强家长责任意识为着力点，大力推动全办上下为辖区留守儿童的健康成长提供必要保障和良好环境。

三、活动主题关爱留守儿童四、活动时间2019年6月1日五、活动地点XX社区活动室六、活动流程1、组建一支“关爱留守儿童”志愿者服务队。

组织发动党员、干部、居民加入志愿者服务队。

2、发放一份“关爱留守儿童”倡议书。

举行“关爱留守儿童”活动启动仪式，倡导社会各界共同关心、关注、关爱留守儿童，努力为留守儿童创造和谐的成长环境。

3、召开一次“关爱留守儿童”座谈会。

通过交流在“关爱留守儿童”方面所采取的措施和成功经验，共同探讨“关爱留守儿童”有效帮扶机制。

4、举办一次“我是留守娃、我快乐、我幸福”主题活动。

以社区学校为单位。

2019年3月1日XX社区关于组织关爱留守儿童活动通知各位居民：留守儿童是社会的一个特殊群体，他们的成长、教育已成为家庭、学校、社会共同关注的问题。

如果没有一个健康和谐的环境，势必影响他们的每一步成长。

本社区在六一儿童节将社区幼儿园举办趣味活动，欢迎各位家长踊跃参加，现将有关事宜通知如下：一、活动时间：6月1日上午 8:30-11:30二、活动地点：社区幼儿园三、主办单位：XX居委会2019年5月28日伊山镇XX社区关爱留守儿童活动签到簿活动内容：关爱留守儿童 2019年6月1日关爱留守儿童宣传海报关爱留守儿童心得体会当前我街道积极投身到市场经济大潮中，辖区越来越多的家庭夫妻走上了外出打工、经商的行列，由于种种原因，大批未成年人不能随父母进城读书，成为“留守儿童”。

未成年人活动中心台账要求
1、至少有4次针对未成年人的活动，台账包括每次活动的通知和活动记录；
2、1次社区未成年人活动计划；
3、1次社区未成年人活动总结。

注意：
1、我给的模板是墨河街道文化活动中心的台账，你们只需要把具体的活动换成针对未成年人的活动，主办方（活动场所）由墨河街道文化活动中心换成社区未成年人活动中心。

2、我给的都是百度上搬来的，所以仅供参考，禁止直接使用，要保证不同社区台账的独特性，具体相关材料百度一搜即可，可以寻求百度的帮助。

3、下周一下班之前务必全部交来哦~尽量打印好交到街道办的宣传科。

社区未成年人活动场所各项制度精编版青少年之家管理制度1、“青少年之家”是供青少年上网查阅学习资料、阅读课外书籍、交流学习心得、完成课外作业的场所。

2、任何人不得携带与学习无关的物件(玩具、刀具、不健康书籍)进入本室。

3、讲文明，树新风。

举止端庄，室内严禁穿奇装异服，严禁赤脚裸背，严禁抽烟、吃零食、乱扔纸屑;谈吐文明，严禁脏字口语，严禁谈论与学习无关的话题，严禁厉声喧哗，确保良好的学习环境。

4、服从管理。

进入本室人员应无条件服从工作人员的管理，借阅书籍应严格履行借阅手续。

爱惜书籍，不得随意折叠和在书籍上做标记，轻拿轻放，阅读完毕后应放回原处，不得随意丢弃。

建好借阅记录及工作台账。

5、管理人员要当好青少年上网和阅读向导，加强对青少年阅读书籍的指导辅导，并适时组织读书心得交流，提升青少年阅读鉴赏能力。

6、爱惜图书。

凡损坏书籍应按照定价的三倍标准予以处罚或购买同类别书籍偿还。

7、此规定自____年元月____日起执行。

精编版青少年心理咨询室管理规定1、社区青少年心理咨询室旨在帮助青少年激发学习兴趣、端正学习态度、消除学习障碍、协调同学和亲子关系、减轻中高考心理压力、规划学生职业、辅导高考志愿填报、青春期性心理教育、不良品行纠正;性格塑造;青少年神经症治疗(儿童自闭症、儿童多动症、儿童抽动症、口吃、考试焦虑症、社交恐惧症、网络成瘾、学校适应不良综合症等青少年心理问题与心理障碍的心理治疗)等。

2、青少年心理咨询在市青少年社会工作者协会的指导和社区党(团)组织的协助下，由具有资质的专业社会工作者运用专业方法组织实施。

3、社区社会工作者应积极参与青少年心理咨询服务工作。

4、心理咨询工作人员要强化服务意识，秉承社会工作者原则和方法，真心服务青少年。

5、建立完善青少年心理咨询档案，严格保密，严格咨询程序，提高服务质量，早就栋梁之才。

6、此规定自____年元月____日起执行。

精编版电子阅览室管理员工作职责1、管理人员必须遵守岗位职责，严格遵守开放时间，开放期间管理人员不得随意离开。

村里的未成年保护台账一、引言保护未成年人是社会的重要责任，也是每个家庭、学校和社区的共同使命。

为了更好地管理和保护未成年人，村里建立了未成年保护台账，对未成年人的基本信息、成长环境等进行记录和管理。

本文将重点介绍村里未成年保护台账的意义、内容和管理方式。

二、未成年保护台账的意义未成年保护台账的建立和管理对于促进未成年人的全面发展、维护他们的权益具有重要意义。

首先，台账记录了未成年人的基本信息，包括姓名、性别、年龄、家庭住址等，为相关部门提供了重要的参考和依据。

其次，台账记录了未成年人的成长环境，包括家庭背景、教育状况、社会关系等，有助于了解他们的成长背景和问题。

最后，台账还记录了未成年人的特殊情况和需求，比如贫困、残疾等，为社会提供了更有针对性的帮助和支持。

三、未成年保护台账的内容未成年保护台账的内容丰富多样，包括个人信息、成长环境、特殊需求等。

个人信息部分主要包括未成年人的姓名、性别、年龄、身份证号码、户籍地址等基本信息。

成长环境部分主要记录了未成年人的家庭背景、教育状况、社会关系等，涵盖了家庭经济情况、父母婚姻状况、家庭成员关系等方面的内容。

特殊需求部分主要记录了未成年人的特殊情况和需求，比如贫困、残疾、失学等，为相关部门提供有针对性的帮助和支持。

四、未成年保护台账的管理方式村里未成年保护台账的管理方式主要包括信息采集、信息录入和信息更新三个环节。

信息采集阶段，村干部和社工人员会定期走访未成年人家庭，了解他们的基本情况，并将其记录在台账中。

信息录入阶段，专门的工作人员将采集到的信息进行整理和录入，确保信息的准确性和完整性。

信息更新阶段，村干部和社工人员会定期回访未成年人家庭，了解他们的最新情况，并及时更新台账中的信息。

同时，村里还建立了台账管理制度，明确了台账的使用范围、权限和保密措施，确保未成年人信息的安全和保密。

五、未成年保护台账的效果村里未成年保护台账的建立和管理取得了良好的效果。

首先，台账记录了未成年人的基本信息和成长环境，为相关部门提供了重要的参考和依据，有助于制定更有针对性的政策和措施。

A、领导机制及制度建设A1成立领导小组健全工作机制1、留守儿童之家会议记录2、留守儿童协调小组3、职责分工4、陶庙镇农村留守儿童工作联席会议制度5、关爱留守儿童工作会议A2完善工作制度，规范日常管理6、包保责任追究及考核制度7、留守儿童工作领导小组8、辖区各校留守处儿童负责人名单9、教师包保的学生名单A3建立信息系统和信息报送制度9、关于信息报送的通知10、信息报送制度11、留守儿童各种管理制度12、陶庙中心校留守儿童信息系统13、上报的留守儿童信息表B、政策性保障和落实B1制定实施办法1、留守儿童之家建设实施办法2、项目建设情况汇报B2制定建设和管理办法3、留守儿童教育管理实施方案4、我校留守儿童管理办法5、内部建设图片说明及配套工程设备单6、留守儿童日常活动开展的资料（见1—8活动盒）B3制定考核办法7、陶庙中心校留守儿童之家建设和管理考核办法8、陶庙留守儿童之家建设和管理考核指标细则表9、对辖区各校留守儿童之家考核记录（会议、通知、分数、通报）C、规划和年度计划C1工作规划和年度计划1、上级下发的各种关爱文件2、儿童之家的在三年工作规划3、2011—2012第一学期工作计划及行事历4、其他学期的工作计划、行事历及总结C2工作规划和年度计划完成情况1、2011年度留守儿童之家计划建设任务2、软硬件图片及说明D、软硬件建设D1硬件建设1、国家学校体育卫生条件试行基本标准2、各校留守儿童之家校产设施登记3、校本部留守儿童之家情况简介4、软硬件建设图片及说明5、留守儿童图书借阅、文体器材使用记录（见图书借阅盒）6、电脑电话使用记录（见书夹）D2软件建设7、专职管理员及关爱队伍8、管理规章制度及2011—2012学年（上）留守儿童关爱活动计划9、留守儿童基本状况及进步成长记录簿（见留守儿童档案卡盒）10、上学期留守儿童工作总结E 、日常管理和活动开展情况E1日常管理1、留守儿童安全责任制度2、留守儿童安全责任网络图3、安全应急机构4、安全应急预案5、安全责任书6、安全与法制教案7、关爱留守儿童行动方案8、各种帮扶及家访记录（见活动盒1、2）9、志愿者关爱留守儿童工作资料（志愿者队伍名单、关爱场景介绍）E2丰富的活动内容10、道德品格培训（见活动盒7）11、文化活动（见活动盒4、5）12、体质体能锻炼（见活动盒6）13、社会实践活动记录（见活动盒8）14、心理健康疏导（见活动盒3）F养护工作及开展1、设施设备管理细则2、财产登记保管制度3、设施设备运行记录（见书夹）4、日常管理制度留守学生家校活动盒一1、家校活动计划2、陶庙中心学校学长学校章程及家长学校工作制度3、陶庙中心学校家长学校考核细则（对各自然校的考核）4、2010年的工作总结5、2011年度家长学校会议议程安排6、家长邀请函7、校长讲话8、班主任代表讲话9、留守学生家长和代理人讲话及感言（4篇）10、留守学发言（1篇）11、现场纪实图片及说明帮扶活动盒二1、留守儿童谈心制度2、留守儿童家访制度3、生活帮扶记录4、家访记录5、帮扶图片及说明心理健康教育活动盒三1、心理咨询专任老师资格证书及介绍2、心理咨询活动方案3、心理健康教育教案4、安全教育教案5、专题讲座及图片说明书画活动目录盒四（一）、英语书画1、通知2、方案3、评委名单4、获奖学生名单5、书画学生作品（二）、汉字书法比赛活动1、通知2、方案3、评委4、获奖名单5、学生作品（三）、留守儿童绘画比赛活动目录1、通知2、方案3、评委4、获奖名单5、学生作品亲情书信活动材料盒五1、活动通知2、活动方案3、评选细则4、评委名单5、获奖学生6、部分作品阳光体育活动盒六1、活动通知2、活动方案3、活动秩序册4、活动获奖名单5、活动图片记录德育活动盒七1、留守儿童德育工作计划及学生自主管理计划2、知荣辱、重礼仪、讲文明演讲活动3、关爱留守儿童主题班会记录实践活动盒八1、活动通知2、活动方案3、活动剪影4、活动总结5、活动心得。

xxxx 乡（镇）学校、村（社区）保管单位(盖章）:保管人：年月日目录填表说明 (1)帮教承诺书 (2)帮教工作责任状 (3)帮教对象个人信息登记表 (5)帮教工作计划及管控措施 (6)帮教期间违纪违法记录 (7)访谈笔录 (8)帮教对象定期思想情况及现实表现汇报 (18)帮教对象评估报告 (23)解除帮教呈批表 (24)填表说明1、档案编号：由建档年份（如：2010年为10）+乡镇代码（如：雍阳为01）+学校或村代码（各乡镇自编两位数）+帮教对象类别（如：在校问题生为01）+序列数（001起）。

乡镇代码：雍阳镇01 草塘镇02 玉山镇03 珠藏镇04 天文镇05 中坪镇06 平定营07 永和镇08 建中镇09 玉华乡10 白沙乡11 鱼河乡12 银盏乡13 龙塘乡14 铜锣乡15 牛场坝16 高水乡17 木引槽18 木老坪19 松坪乡20 小河山21 老坟嘴22 岚关乡232、本档案经学校、村（社区）认真排查后填写。

★中小学“问题生”“后进生”由任课教师根据学生表现(心理和精神障碍：自闭、自恋、忧郁、躁动、攻击、自暴自弃等表现；隐形毛病：小偷小摸、赌博、打架闹事、抽烟酗酒、早恋、经常出入网吧等不良行为)上报名册建档列管。

★被公安机关批评处理的在校生由学校上报名册建档列管。

★社会不良闲散青少年（达到法定入学年龄，不在学、无职业的青少年。

主要包括既没有在学校接受教育，又没有固定工作，游离于社会控制之外，处于社会边缘的25周岁以下的青少年）由村（社区）认真排查上报名册建档列管。

34、帮教承诺书由结对帮教人在认真阅读后填写。

5、工作责任状一式两份（其中一份存入帮教人员档案），村（社区）、学校、或其他帮教基层组织同乡（镇）人民政府签定。

6、在校帮教对象的帮教工作计划及管控措施由结对帮教教师填写，校外帮教对象的帮教工作计划及管控措施可由公安派出所配合结对帮教人员填写。

7、表-4帮教对象定期思想情况及现实表现汇报每季度最少一次（在校帮教对象每学期至少两次）。

南洲社区未成年人活动记录表活动时间1月28日活动地点南洲辖区评价良好姓名郑阳活动主题交通安全们我行活动启动仪式活动记录学生身披彩带上面写交通安全伴我行，关戴红色太阳帽，交警大队领导讲话，然后把印有交通安全的小册子发放给路人。

效果：通过本次活动提高中小学生的交通安全意识和同学们家长的遵守交通规则的教育，让学生们从小养成不忘交通安全的好习惯。

南洲社区未成年人活动记录表活动时间2月3日活动地点未成年人活动室评价良好姓名齐娜活动主题遵纪守法做合格的小市民活动记录1、开会对学生进行法制教育。

2、宣读合格小市民标准，并让社区中队干部把小市民标准传达给每一位少先队员和同学，并在月末开始评选小市民活动。

效果：通过该次活动，增强学生们遵纪守法的自觉性，养成良好的生活习惯。

南洲社区未成年人活动记录表活动时间3月5日活动地点南洲社区评价良好姓名王帅活动主题雷锋精神在我心中活动记录社区未成年人老师讲雷锋的故事，介绍雷锋的经历，然后要求学习雷锋要坚持经常，让雷锋精神永远留在每个人的心中。

效果；通过本次活动教育青少年向雷锋同志学习，让青少年从小就树立良好的生活习惯和良好的道德品质。

南洲社区未成年人活动记录表活动时间南洲社区未成年人活4月12日活动地点动室评价优秀姓名李敏活动主题青少年歌手大奖赛活动记录1、镇领导讲话，青教主任讲话。

2、大奖赛开始，由小歌手分别进行表演。

3、评委会进行评选，选出1、2、3等奖进行表奖。

活动效果：通过此次活动，增强了青少年热爱文艺，热爱学习，热爱生活的信念，通过唱歌来歌唱党，歌唱美好生活。

南洲社区未成年人活动记录表活动时间5月5日活动地点南洲社区活动区评价良好姓名李洋活动主题跳绳比赛活动记录1、青教教师宣布比赛规则。

2、由参加比赛的青少年进行表演。

3、对获奖人员进行表奖。

4、社区主任进行总结。

目的与效果：让青少年多参加有益的活动，推广群众体育活动，增强青少年的身体健康，增加青少年爱好体育运动的习惯。

村里的未成年保护台账
村里的未成年保护台账记录了村里未成年人的基本信息、家庭背景、学历、身体状况、家庭经济状况以及监护人信息等，用于保护未成年人的权益和利益，确保未成年人的健康成长。

未成年保护是全社会的共同责任，而村里的未成年人是村里未来的栋梁，为了保护他们的健康成长，村里成立了未成年保护委员会，负责制定相关政策、宣传教育、开展活动、落实保护措施等工作，其中未成年保护台账的建立是其中重要的一项工作。

未成年保护台账记录了未成年人的基本信息，包括姓名、性别、年龄、籍贯等，为制定针对性的保护措施提供了基础数据。

其次，台账还记录了未成年人的家庭背景，包括父母的职业、家庭经济状况、家庭成员关系等，这些信息有助于了解未成年人的家庭环境和成长背景，为提供针对性的帮助提供了依据。

除此之外，未成年保护台账还记录了未成年人的学历情况、身体状况、心理状况、监护人信息等，这些信息有助于了解未成年人的成长和发展情况，为提供帮助和保护提供了重要的依据。

未成年保护台账的建立不仅有助于保护未成年人的权益和利益，还有助于加强村里未成年人保护工作的管理和监督。

村里成立的未成年保护委员会可以通过对未成年保护台账的管理和监督，及时发现未成年人存在的问题和困难，制定相应的保护措施和帮助方案，为
未成年人提供更加全面和有效的保护。

未成年保护台账是村里未成年人保护工作的重要组成部分，它记录了未成年人的基本信息、家庭背景、学历、身体状况、家庭经济状况以及监护人信息等，为制定针对性的保护措施提供了基础数据，也有助于加强村里未成年人保护工作的管理和监督，确保未成年人的健康成长。

莲花村未成年人思想道德教育领导小组成员组长：XX(支部书记)副组长：XX( 支部副书记)成员： (支部副书记)(支部会计组长)(妇联主任)(支部退役军人服务站站长)莲花村未成年人思想道德教育要求加强村未成年人思想道德建设，是促进未成年人健康成长、全面发展的重要举措。

村未成年人思想道德建设，一定要坚持以人为本，以养成高尚的思想品质和良好的道德情操为基础，发挥村优势，突出村特色。

要在发挥专职村工作者作用的同时，着力建设一支来源多样、素质较高、责任心强、懂得村教育规律、专兼职结合的村未成年人思想道德教育队伍。

一是要联系村邻近学校，联系优秀的教师到村担任未成年人校外教育辅导员，既能解决村教育工作力量不足和缺少专业人才的问题，又能促进学校德育与村教育的有效沟通、有效结合，是加强村未成年人思想道德教育工作队伍的很好途径。

二是要积极组建村的志愿者队伍，把村内的各类人才有组织地汇集起来，形成一支人员相对稳定、人才结构多样的志愿者队伍。

要利用日常宣传、会议、居民活动、寒暑假期间走进村，开展面向未成年人教育的志愿服务工作。

三是要充分发挥“五老”队伍作用。

老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等“五老”队伍是未成年人思想道德建设的宝贵资源和重要力量。

要组织“五老”当好革命传统教育宣传员、思想道德教育辅导员、社会风尚监督员，在村配合开展各种形式的教育活动和社会实践活动。

村未成年人思想道德教育的活动内容要充实，要把健康快乐、生动有趣作为开展村活动的前提，让孩子释去包袱和压力，使他们在宽松、开放的环境中愉悦身心、提高素质。

要选择让孩子们感兴趣的活动内容，从孩子关心的事、喜欢的事入手设计活动项目，使孩子们来了有兴趣，参加了不想走。

传统游戏有着很强的趣味性、娱乐性和思想性，传承着良好美德，体现着互助精神，是适合在村开展的活动项目之一。

开展村活动要从未成年人需要出发，灵活机动地做出安排。

既要让孩子们乐于参与，也要让孩子们便于参与。

2012年创建全国文明城市(未成年人思想道德建设)工作督导台账（一）单位：教育局
2012年创建全国文明城市(未成年人思想道德建设)工作督导台账（一）
单位：商务局
2012年创建全国文明城市(未成年人思想道德建设)工作督导台账（一）
单位：文广新局
2012年创建全国文明城市(未成年人思想道德建设)工作督导台账（一）单位：团市委（青少年活动中心、青少年维权热线）
2012年创建全国文明城市(
未成年人思想道德建设)工作督导台账（一）
单位：各镇
2012年创建全国文明城市(未成年人思想道德建设)工作督导台账（一）单位：各街道
2012年创建全国文明城市(未成年人思想道德建设)工作督导台账（一）单位：妇联（未成年人心理健康辅导中心）
2012年创建全国文明城市(未成年人思想道德建设)工作督导台账（一）单位：宣传部
2012年创建全国文明城市(未成年人思想道德建设)工作督导台账（一）单位：公安局
2012年创建全国文明城市(未成年人思想道德建设)工作督导台账（一）单位：卫生局
2012年创建全国文明城市(未成年人思想道德建设)工作督导台账（一）单位：新华书店
2012年创建全国文明城市(未成年人思想道德建设)工作督导台账（一）单位：工商局
2012年创建全国文明城市(未成年人思想道德建设)工作督导台账（一）单位：城管局（市场和市容环境）
2012年创建全国文明城市(未成年人思想道德建设)工作督导台账（一）单位：司法局
2012年创建全国文明城市(未成年人思想道德建设)工作督导台账（一）单位：科协（科技馆）。

城北中学社会治安综合治理工作台账学校名称通城县隽水镇城北中学工作年度2017-———2018年使用说明为积累基础资料，全面、客观地反映实际工作成效，加强学校社会治安综合治理和“平安校园”创建工作的规范化建设，促进社会和谐稳定，经市综治办、县教育局研究，城北中学决定从2017年秋起学校统一启用《学校社会治安综合治理工作台帐》，使用说明如下：1、该台帐使用期为一年.2、该台账供学校在社会治安综合治理和“平安校园”创建工作中使用，为检查考评必查资料。

3、学校按要求由专人负责认真填写,并注意保密。

4、填写的情况和数据必须及时、客观、真实，不得弄虚作假。

5、如某项工作量大，台帐内印制表格不够填写，可复印相同表格粘贴或另装成册。

6、使用后,按照档案管理有关要求,由专职人员妥善保存.通城县城北中学二O一七年9月- 1 -目录1、学校基本情况一览表—-—-——-——-—————--——-—--—————---—-——————（3）2、年度“平安校园"创建和社会治安综合治理工作计划-————-—-—-—(4)3、年度“平安校园”创建和社会治安综合治理工作大事记—--—-————（5）4、各类组织机构-——-—————-——----———-———--—--—-—-—---—-—-—-———(6）5、校园“平安志愿者"登记表-———-——--———--------—--——---——-—（12)6、校园“平安志愿者”活动开展情况---—--———--—--—--—-—-——---(14)7、会议记录--——-—-—--—--———------——-—-—-——-———-—-————--——（15)8、矛盾纠纷排查调处情况登记表—-----———-——————-—-—-—--——-——-（27）9、校园安全应急工作预案———-—--———--—-—-—--—-———-—--—---—---(29)10、预案演练相关信息及图片-—--——--——-—-———-—--——-—-—--—————(30）11、校园监控及安保设施配置清单—--———-———--———-—---—-—-—-——-（31)12、重点、要害部位登记表———-----—-——--——-—---—----———-----—(32）- 2 -13、安全检查登记表-———-——----—---—-——--—---——-——-—---—————-（33)14、“平安校园”创建、综治工作宣传情况登记表-—--————-—----—(34）15、“半年平安校园”创建和社会治安综合治理工作小结————————-- （35）16、“年度平安校园”创建和社会治安综合治理工作总结—-—-—-——-- （36）17、湖北省社会治安综合治理条例——------—-—-——--——-------—--—（37）18、职责制度——---—---————-—--—-—--—----—--—--—----—--—-————（39)学校基本情况一览表- 3 -年度“平安校园”创建和社会治安综合治理工作计划(可粘贴）- 4 -年度“平安校园"创建和社会治安综合治理工作大事记…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………- 5 -……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………各类组织机构1、“平安校园”创建领导小组- 6 -2、社会治安综合治理工作领导小组3、维护社会稳定工作领导小组- 7 -4、反邪教工作领导小组5、矛盾纠纷排查调处工作领导小组- 8 -6、国家安全人民防线工作领导小组7、调解委员会- 9 -8、校园公共安全监管领导小组(学校食品卫生监管领导小组）- 10 -9、法制宣传教育工作领导小组10、预防青少年违法犯罪领导小组- 11 -11、禁毒工作领导小组12、（其它组织）- 12 -校园“平安志愿者”登记表- 13 -校园“平安志愿者”登记表- 14 -校园“平安志愿者"活动开展情况（粘贴页)- 15 -会议记录1、综治例会及矛盾纠纷排查分析会会议名称：时间：___________________ 地点：_________________ 主持人：___________________ 记录人：_________________ 参加对象及人数：内容记录如下：- 16 -（注:会议记录内要包括平安校园创建、综治、维稳工作，反邪教工作、禁毒工作、矛盾纠纷排查分析会等内容）2、综治例会及矛盾纠纷排查分析会会议名称：时间：___________________ 地点：_________________主持人:___________________ 记录人：_________________参加对象及人数:- 17 -内容记录如下：（注:会议记录内要包括平安校园创建、综治、维稳工作，反邪教工作、禁毒工作、矛盾纠纷排查分析会等内容）3、综治例会及矛盾纠纷排查分析会会议名称：时间：___________________ 地点：_________________主持人：___________________ 记录人：_________________- 18 -参加对象及人数：内容记录如下：（注:会议记录内要包括平安校园创建、综治、维稳工作，反邪教工作、禁毒工作、矛盾纠纷排查分析会等内容）- 19 -4、综治例会及矛盾纠纷排查分析会会议名称：时间：___________________ 地点:_________________ 主持人：___________________ 记录人：_________________ 参加对象及人数:内容记录如下:- 20 -（注：会议记录内要包括平安校园创建、综治、维稳工作，反邪教工作、禁毒工作、矛盾纠纷排查分析会等内容)5、综治例会及矛盾纠纷排查分析会会议名称：时间：___________________ 地点：_________________主持人：___________________ 记录人：_________________参加对象及人数：内容记录如下：- 21 -（注：会议记录内要包括平安校园创建、综治、维稳工作，反邪教工作、禁毒工作、矛盾纠纷排查分析会等内容）6、综治例会及矛盾纠纷排查分析会会议名称：时间：___________________ 地点:_________________主持人：___________________ 记录人:_________________参加对象及人数：内容记录如下：- 22 -（注：会议记录内要包括平安校园创建、综治、维稳工作,反邪教工作、禁毒工作、矛盾纠纷排查分析会等内容)7、综治例会及矛盾纠纷排查分析会会议名称：时间：___________________ 地点：_________________主持人：___________________ 记录人:_________________参加对象及人数：- 23 -内容记录如下：（注：会议记录内要包括平安校园创建、综治、维稳工作，反邪教工作、禁毒工作、矛盾纠纷排查分析会等内容）8、综治例会及矛盾纠纷排查分析会会议名称：时间：___________________ 地点：_________________- 24 -主持人:___________________ 记录人：_________________参加对象及人数：内容记录如下:（注:会议记录内要包括平安校园创建、综治、维稳工作，反邪教工作、禁毒工作、矛盾- 25 -纠纷排查分析会等内容）9、综治例会及矛盾纠纷排查分析会会议名称：时间：___________________ 地点：_________________ 主持人：___________________ 记录人：_________________ 参加对象及人数：内容记录如下：- 26 -（注：会议记录内要包括平安校园创建、综治、维稳工作，反邪教工作、禁毒工作、矛盾纠纷排查分析会等内容）10、综治例会及矛盾纠纷排查分析会会议名称：时间：___________________ 地点：_________________主持人：___________________ 记录人：_________________参加对象及人数:内容记录如下：- 27 -(注:会议记录内要包括平安校园创建、综治、维稳工作，反邪教工作、禁毒工作、矛盾纠纷排查分析会等内容）11、综治例会及矛盾纠纷排查分析会会议名称：时间：___________________ 地点：_________________主持人：___________________ 记录人：_________________参加对象及人数：内容记录如下:- 28 -(注：会议记录内要包括平安校园创建、综治、维稳工作，反邪教工作、禁毒工作、矛盾纠纷排查分析会等内容）12、综治例会及矛盾纠纷排查分析会会议名称：时间:___________________ 地点：_________________主持人：___________________ 记录人：_________________参加对象及人数：- 29 -内容记录如下：（注：会议记录内要包括平安校园创建、综治、维稳工作，反邪教工作、禁毒工作、矛盾纠纷排查分析会等内容)矛盾纠纷排查调处情况登记表- 30 -矛盾纠纷排查调处情况登记表校园安全应急工作预案（粘贴页）- 32 -预案演练相关信息及图片（粘贴页）- 34 -校园监控及安保设施配置清单重点、要害部位登记表- 36 -安全检查登记表“平安校园”创建、综治工作宣传情况登记表- 38 -语、横幅、宣传资料要在备注中注明数量。

20xx社区家长学校活动台账记录范文(精选3篇)【篇1】20xx社区家长学校活动台账记录第一条为了加强本经营单位食品质量平安监督管理，确保本经营单位根据法定条件、要求从事食品经营活动，销售符合法定要求的食品，爱护消费者的合法权益，制定本制度。

其次条凡进入本经营单位的食品都应当实行进货检查验收，审验供货方的经营资格，验明食品合格证明和食品标识，索取相关票证。

应当检验检疫的，还应当向供货方根据产品生产批次索要符合法定条件的检验机构出具的检验报告或者由供货方签字或者盖章的检验报告复印件。

第三条经营包装食品的，本经营单位的经营者要对食品包装标识进行查验核对，内容包括：(一)中文标明的商品名称、生产厂名和厂址;(二)产品质量检验合格证明;(三)商标、性能、用途、生产批号、产品标准号、定量包装商品的净含量及其标准方式;(四)依据商品的特点和运用要求，须要标明的规格、等级、所含主要成分和含量;(五)限期运用商品的生产日期、平安运用期(保质期、保鲜期、保存期)和失效日期;(六)对运用不当、简单造成商品损坏可能危及人身、财产平安的商品的警示标记或中文警示语。

第四条法律、法规规定必需检验或者检疫的农产品及其他食品，经营者必需查验其有效检验检疫证明，未经检验检疫的，不得上市销售。

法律、法规没有明确规定的，应经有关产品质量检测机构或市场设立的检测点检测合格才能上市销售。

第五条本经营单位的经营者应常常检查食品的外观质量，对包装不严实或不符合卫生要求的，应刚好予以处理，对过期、腐烂变质的食品，应马上停止销售，并进行无害化处理。

第六条本经营单位的经营者根据食品广告指引购进食品时，要留意查验是否有虚假和误导宣扬的内容。

第七条规模较大的商场或市场，要配备相应的检测设施，对在场内销售的食品进行检测，经检测不合格的禁止上市销售，并登记检测结果存档备查。

第八条本经营单位管理人员要指导场内经营者做好食品进货查验工作，检查督促经营者落实进货查验工作，对重要食品的相关票证，应统一保管，集中备案，接受行政执法部门的检查。