校园网方案设计拓扑图

宿州技师学院校园网网络拓扑图
备注：
1、校园网外网（万维）为百兆光纤接入；
2、校园网内网教学楼、办公楼主交换机为以太网千兆接入，教室及各处室、教研组、微机室各终端为百兆以太
网接入。

3、现办公楼为光纤接入，建议教学楼外网采取同样方式，可以减少信号衰减，网络也更为稳定、可靠、快速。

4、因考虑到兴建校园网投入较大，工期较长，加之目前学院资金紧张，所以宿舍子网及礼堂子网未进行设计。

5、多媒体教室可采取两种方案：
⑴实训楼四楼多媒体教室全套设备。

优点：设备不容易人为损坏。

缺点：功能较为单一，价格较贵。

⑵投影机、交互式电子白板、笔记本。

优点：价格相对较低，操作方便，功能更强大；缺点：容易人为损坏。

IP地址：211.80.192.1-254 学生宿舍vlan 192 网关地址：211.81.192.2/24 211.80.193.1-254 学生宿舍vlan 193 网关地址：211.81.193.2/24211.80.194.1-254 计算中心vlan 194 网关地址：211.81.194.2/24211.80.195.1-254 计算中心vlan 195 网关地址：211.81.195.2/24211.80.196.1-254 教学楼vlan 196 网关地址：211.81.196.2/24211.80.197.1-254 实训楼vlan 197 网关地址：211.81.197.2/24211.80.198.1-254 图书馆vlan 198 网关地址：211.81.198.2/24211.80.199.1-254 办公楼vlan 199 网关地址：211.81.199.2/24 校园网出口路由器地址：202.202.102.105接入ISP的路由器端口地址：202.202.102.106Router0配置：Router>enRouter#conf tRouter(config)#inter s1/0Router(config-if)#ip address 202.202.102.105 255.255.255.0Router(config-if)#no shutdownRouter(config-if)#clock rate 64000Router(config-if)#inter f0/0Router(config-if)#ip address 211.81.199.1 255.255.255.0Router(config-if)#no shutdownRouter(config-if)#exitRouter(config)#route ripRouter(config-router)#network 202.202.102.0Router(config-router)#network 211.81.199.0Router(config-router)#version 2Router(config-router)#Router1配置：Router>enRouter#conf tRouter(config)#inter 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华科学院计算机科学与技术专业《网络综合实验》报告（2011/2012学年第一学期）学生姓名：王陶陶学生班级：计算机082202H学生学号： 200822030219指导教师：王俊2012年1月6日一、课程设计的目的及要求1.1课程设计目的：更深了解路由器，交换机，PC机之间的配置与应用，熟练掌握一些简单的的网络应用和连接，熟练掌握路由器和交换机的基本配置；掌握DHCP、ACL、VLAN、和NET协议和相应的技术；提高对实际网络问题的分析和解决能力。

该设计需要划分为四个子网层面的小区性的网络通讯。

采用软件cisco，可以更好的实现各种不同网络设备互相配合与联系，以达到最佳的局域网通讯效果。

1.2课程设计要求：根据给定的案例背景及基本要求，利用Cisco PacketTracer网络模拟器完成一个小型网络的设计、规划、配置及验证。

要求能根据实际问题绘制拓扑结构图，清晰的描述接口，进行路由器或交换机的代码配置实现，并且方案中需有以下几部分的内容：拓扑图；IP地址规划；子网划分；路由器配置。

1.3组建校园局域网的总体要求：1）某校园网，教学楼、图书馆、行政楼、学生楼等各楼宇通过光纤接入核心交换机。

2）WWW、DNS、FTP、Email等服务器通过数据中心交换机接入核心交换机（双链路聚合）。

3）校园网出口两个：教育网和网通各100M。

学校已申请域名及8个C类IP地址，但经过网通出口时需要NAT。

二、课程设计的内容所有用户可以方便地浏览和查询局域网和互联网上的学习资源，通过WWW服务器、DNS服务器、FTP服务器、EMALL服务器为内部进行服务;通过 和从外部网站获得资源。

2.1层次拓扑结构考虑到地理位置和服务点等因素，将网络中心设在主楼，以主楼为中心，用光纤连接到其它建筑物。

网络结构分成三层：核心层、汇聚层、接入层。

2.2网络系统设计原则本校园设计的层次结构拓扑图由于计算机与网络技术的特殊性，网络建设需要考虑以下一些因素：系统的先进性、体统的稳定性、系统的可扩展性、系统的可维护性、与外界网络的连通性等。

以上绘制的便是校园网的网络拓扑图，现对校园网的建设作以下介绍：
由图可以看出，我校校园网的服务商是中国移动公司。

中国移动公司负责我校网络的接入和接出信号支持，并参与学生电话卡的业务办理活动。

通过高压信号线，中国移动公司覆盖学院的信号，使网络信号可以连接到计算机上。

校园网包括两个部分，局域网和广域网。

通过教务处的数据管理系统控制，学生可以在工业中心、计算机机房或图书馆使用局域网络。

当老师和学生有使用计算机进行实训的需要时，可以在机房或工业中心登陆提前装好的系统，使用教学系统，进行实训。

在图书馆，学生可以登陆图书馆的系统，进行书籍和资料的位置查询，可以查看书籍的借阅情况，是否有书、是否还有没被借的书、又新进了哪些书等。

此外,教务处也会使用局域网对学生及老师进行管理，日常工作的事务安排等。

在校园内，个人计算机只要与中国移动公司达成协议，办理了相关使用网络的协议，便可在校园的任何地方使用该网络。

教学楼里，老师可以通过个人电脑随时使用无线网进行授课和查阅资料，或者用智能手机登陆网址，进行上网。

每一栋宿舍楼里还装有有线上网插口，可以使用有线连接个人电脑，使用互联网络。

信和学院校园网络解决方案1 方案背景早在1994年，我国的高等教育信息化建设便随着中国教育科研网示X工程的开展而启动，近年来更是得到了迅猛的发展。

而由于信息网络技术对传统教学的改革和推进，高校校园网的建设也已成为各高校基础建设的重要部分，一方面它为学校提供各种本地网络应用，另一方面它是沟通学校校园网内外部网络的桥梁。

也正因为校园网络的复杂性和重要性，高校校园网已逐渐成为黑客的聚集地。

一方面是由于网络病毒、黑客工具的泛滥，而另一方面，高校学生——这群精力充沛的年轻一族对新鲜事物有着强烈的好奇心，他们有着探索的高智商和冲劲，却缺乏全面思考的责任感。

据有关数字显示，目前校园网遭受的恶意攻击，90%来自高校网络内部，如何保障校园网络的安全成为高校校园网络建设时不得不考虑的问题。

高校校园网中网络应用人数很多，并且随着网络应用技术的不断丰富，高校校园网应用也愈发复杂，例如FT P文件传输等大数据量的访问，产生了巨大的网络流量。

如何高速进行网络传输，对网络设备提出了很高的要求。

随着远程教育、视频会议和VO D等越来越多的多媒体业务在高校校园网上的运行，尤其当业务量猛增时，会造成时延、抖动、丢包等现象，而这对于实时的、时延敏感的网络应用，如视频会议、IP ，便会产生严重的影响。

因此保障特殊业务的正常使用，是高校的网络建设中必须要考虑的方面。

本方案以信和学院校园网为背景。

学院含一个校区，约500个信息点。

现已建成学生机房两个，已完成图书馆管理系统、电子阅览室的建设。

2需求分析信和学院网络必须具备教学、管理和通信三大功能。

主要包括以下建设需求：1.必须能够向网内外提供W W W、Em ai l服务，并且必须向网内提供F t p、Vo d、DN S服务。

向图书馆与必要部门提供数据库服务。

2.网络中心必须能够对设备实现远程管理，网管软件应该具有完善的功能，并能够跟踪记录网管的操作和辩别网管信息。

3.必须能够记录用户上网日志，必须能够限制用户上网的带宽。