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宿州技师学院校园网网络拓扑图
备注：
1、校园网外网（万维）为百兆光纤接入；
2、校园网内网教学楼、办公楼主交换机为以太网千兆接入，教室及各处室、教研组、微机室各终端为百兆以太
网接入。
3、现办公楼为光纤接入，建议教学楼外网采取同样方式，可以减少信号衰减，网络也更为稳定、可靠、快速。
4、因考虑到兴建校园网投入较大，工期较长，加之目前学院资金紧张，所以宿舍子网及礼堂子网未进行设计。
5、多媒体教室可采取两种方案：
⑴实训楼四楼多媒体教室全套设备。
优点：设备不容易人为损坏。
缺点：功能较为单一，价格较贵。
⑵投影机、交互式电子白板、笔记本。
优点：价格相对较低，操作方便，功能更强大；缺点：容易人为损坏。
![学校网络拓扑图集锦[47页]](https://img.taocdn.com/s1/m/62f0b48d650e52ea54189846.png)
以上绘制的便是校园网的网络拓扑图，现对校园网的建设作以下介绍：
由图可以看出，我校校园网的服务商是中国移动公司。
中国移动公司负责我校网络的接入和接出信号支持，并参与学生电话卡的业务办理活动。
通过高压信号线，中国移动公司覆盖学院的信号，使网络信号可以连接到计算机上。
校园网包括两个部分，局域网和广域网。
通过教务处的数据管理系统控制，学生可以在工业中心、计算机机房或图书馆使用局域网络。
当老师和学生有使用计算机进行实训的需要时，可以在机房或工业中心登陆提前装好的系统，使用教学系统，进行实训。
在图书馆，学生可以登陆图书馆的系统，进行书籍和资料的位置查询，可以查看书籍的借阅情况，是否有书、是否还有没被借的书、又新进了哪些书等。
此外,教务处也会使用局域网对学生及老师进行管理，日常工作的事务安排等。
在校园内，个人计算机只要与中国移动公司达成协议，办理了相关使用网络的协议，便可在校园的任何地方使用该网络。
教学楼里，老师可以通过个人电脑随时使用无线网进行授课和查阅资料，或者用智能手机登陆网址，进行上网。
每一栋宿舍楼里还装有有线上网插口，可以使用有线连接个人电脑，使用互联网络。
济南大学西校区组网结构及说明1、组网结构本次网络设计中，设计了核心区域，无线控制器区域和基础网络区域，主要设计如下:a)核心层的功能主要是实现骨干网络之间的数据高速传输，核心层设计任务的重点是提供高可靠性及高速数据传输的能力。
网络的控制功能应尽量少在骨干层上实施，而是在汇聚层进行策略的实施。
核心层一直被认为是所有流量的最终承受者和汇聚者，承担园区网骨干的高速数据交换。
济南大学西校区中心机房作为园区核心层的中心，将承担整个校园网骨干的高速数据交换，同时为未来构建基于云服务架构的数字化园区提供支撑，所以核心交换机一方面要满足高性能的要求，采用两台高性能的核心交换机作为核心设备，构成双核心结构,实现双机热备,负载均衡,设备利用虚拟化协议（将两台设备虚拟层一台设备）以达到核心任意一台设备发生故障都能保证网络正常运行的目的，这一切对用户都是透明的，因此为用户网络的正常运用提供的有利的保障.核心区域架构设计如下：核心交换机虚拟化示意图核心区两台设备通过两个万兆口互联，做虚拟化的数据同步和流量转发,同时配置万兆板卡用来连接互联网出口的接口。
在2台核心交换机之间通过虚拟化引擎互联，实现万兆虚拟化核心.总体来讲本方案设计的核心交换机需要满足一下几个要求：●高性能高端交换机性能和端口密度的提升会受到其硬件的限制,而虚拟化技术系统的性能和端口密度是虚拟化技术内部所有设备性能和端口数量的总和。
因此，虚拟化技术能够轻易的将设备的核心交换能力、用户端口的密度扩大数倍，从而大幅度提高单台设备的性能.此外传统的生成树等技术为了避免环路的发生，会采用阻断一条链路的方式，而虚拟化技术可以通过跨设备链路聚合等特性，让原本“Active-standby"的工作模式，转变成为负载分担的模式，从而提高整网的运行效率。
●高可靠链路级：虚拟化技术设备之间的物理端口支持链路聚合,虚拟化技术系统和上、下层设备之间的物理连接也支持聚合功能，这样，通过多链路备份提高了链路的可靠性。
