教育培训需求调查表
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教师培训需求调研表尊敬的各位老师:为了提高教师培训的质量和效果,更好地满足您的专业发展需求,我们特地开展此次教师培训需求调研。
您的意见和建议对我们非常重要,将有助于我们制定更具针对性和实用性的培训方案。
请您根据实际情况认真填写以下内容,感谢您的支持与配合!一、个人基本信息1、您的教龄:A 1-5 年B 6-10 年C 11-15 年D 15 年以上2、您所教授的学科:A 语文B 数学C 英语D 其他(请注明)_____3、您的学历:A 大专B 本科C 硕士D 博士二、教学现状与挑战1、在您的日常教学中,您认为最具挑战性的方面是什么?(可多选)A 教学设计B 课堂管理C 学生评估D 教学资源获取E 与家长沟通F 其他(请注明)_____2、您在教学中是否经常使用信息技术手段?A 经常B 偶尔C 很少D 从不如果经常或偶尔使用,您通常使用的信息技术工具有哪些?(可多选)A 多媒体课件B 在线教学平台C 教学软件D 教育类 APPE 其他(请注明)_____3、您认为当前学生的学习特点和需求与过去相比有哪些变化?三、培训需求与期望1、您认为自己最需要提升的教学能力是什么?(可多选)A 教学设计能力B 课堂组织与管理能力C 教学评价与反馈能力D 学科知识更新E 教学方法创新F 其他(请注明)_____2、您希望参加以下哪种类型的培训?(可多选)A 专家讲座B 工作坊C 在线课程D 实地观摩E 校本培训F 其他(请注明)_____3、对于培训时间,您更倾向于:A 工作日B 周末C 寒暑假4、您希望每次培训的时长为:A 1-2 小时B 3-4 小时C 半天D 一天5、在培训内容方面,您更关注:(可多选)A 教育教学理论B 学科前沿知识C 教学方法与策略D 课程设计与开发E 学生心理与辅导F 其他(请注明)_____四、培训资源与支持1、您认为影响培训效果的主要因素有哪些?(可多选)A 培训师资水平B 培训内容实用性C 培训方式多样性D 培训时间安排E 培训后的跟踪与指导F 其他(请注明)_____2、您希望培训师资来自:(可多选)A 高校专家B 教育行政部门领导C 一线优秀教师D 企业培训师E 其他(请注明)_____3、您认为培训后,学校应提供哪些支持来促进培训成果的转化和应用?(可多选)A 组织校内交流分享B 提供实践机会C 给予相关奖励D 其他(请注明)_____五、其他建议1、对于教师培训,您还有哪些其他的建议或期望?再次感谢您抽出宝贵的时间参与本次调研!您的反馈将为我们改进教师培训工作提供重要的依据。
2017 年度安全活动计划月份活动内容参加部门及人员组织人员备注123456789101112部门品保部姓名填表时间2017在目前的工作过程中有哪些方面能力存在欠缺?分类具体描述安全相关规章制度已制定安全操作规程、安全技术事故应急处理能力成立应急小组安全、职业卫生知识欠缺职业病危害防治与控制基本知识其他应该在哪些方面得到相应的培训?进一步熟悉安全相关法规、制度安全技术知识存在的风险及防范措施职业卫生及劳防用品的使用其他对员工培训的意见和建议对于职业卫生的基本含义和概念的理解,了解我国目前职业卫生的现状及存在的问题和原因,在采用何种的措施部门生产部姓名申建填表时间2017.1.12在目前的工作过程中有哪些方面能力存在欠缺?分类具体描述安全相关规章制度学习机械制造企业安全生产标准化规范安全操作规程、安全技术已制定事故应急处理能力已成立安全、职业卫生知识已普及其他应该在哪些方面得到相应的培训?进一步熟悉安全相关法规、制度安全技术知识存在的风险及防范措施职业卫生及劳防用品的使用其他对员工培训的意见和建议通过建立安全生产责任制,制定安全管理制度和操作规程,排查治理隐患和监控重大危险源,建立预防机制,规范生产行为,使各生产环节符合有关安全生产法律法规和标准规范的要求,人、机、物、环处于良好的生产状态,并持续改进,不断加强企业安全生产规范化建设。
培训记录表培训时间2017.2.12 培训地点公司会议室培训教师培训题目学习机械制造企业安全生产标准化规范培训方式授课、考试参加培训人员共人,见《培训人员签到表》。
培训内容摘要:各部门:按照“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,安徽远东重型机械有限公司实际,确定了2013年安全生产目标,并根据各部门职责进行了分解,制定了考核办法,望各部门接通知后,认真贯彻执行,确保安全生产。
一、安全生产目标1、死亡和重伤事故为零;2、千人负伤率≤3‰;3、重大火灾事故为零;重大设备事故为零;职工职业发病率为零;4、职工安全生产教育培训率为100%;5、工作场所环境达标率为100%;6、设备采购合格率为100%;劳动防护及消防器材采购合格率为100%;7、特种作业持证上岗率为100%;8、事故隐患整改率为100%;9、职业病发病率为零;10、产品出入库出错率为98%;11、每月足额提取安全生产费用,保障安全生产投入资金到位;12、安全生产奖惩执行率100%;13、特种设备检验率100%,合格率100%;为了完成以上的工作目标,公司召集大家学习机械制造企业安全生产标准化规范以便完成公司既定目标。
教师培训需求调查表------背景信息为了提高教师教学效果和专业素养,本校计划进行一系列教师培训。
在进行培训之前,我们希望了解教师们对于不同方面培训的需求程度和培训方式的偏好。
请教师们根据自己的需求和意见,在下表中标注对于各项培训的需求程度(1-5,1表示不需要培训,5表示非常需要)和培训方式的选择(线上/线下)。
调查内容1. 育理念与教学方法- 通过培训了解最新的教育理念和教学方法,提升教学效果。
- 技能培养:课程補充、材使用。
2. 跨学科教学和项目化教学- 培养学生跨学科思维和解决问题的能力。
- 培养学生合作和团队精神。
3. 创意思维与课程设计- 培养教师的创新思维,设计更富有创意和吸引力的课程。
- 提升学生研究兴趣和参与度。
4. 多媒体教学与教育技术应用- 研究使用教育技术和多媒体资源,提高教学效果。
- 了解如何利用技术资源,开展在线教学和远程教育。
5. 评估和反馈技巧- 研究评估学生研究成果和研究过程的技巧。
- 提供及时和有效的反馈,帮助学生提高研究效果。
6. 教育心理学与学生发展- 了解学生心理发展规律,提高教师的教育心理素养。
- 掌握有效的沟通和引导技巧,促进学生的全面发展。
7. 教学评价与素质教育- 研究运用科学的评价方法,提升教学质量。
- 培养学生综合素质,推动素质教育的发展。
8. 教师领导力与团队合作- 培养教师的领导和团队合作能力。
- 提升教师的管理和组织能力。
---以上为教师培训需求调查表。
请教师们在表格中填写对于各项培训的需求程度(1-5)和培训方式的选择(线上/线下)。
谢谢您的参与和配合!。
教师培训需求问卷调查表背景介绍随着教育领域的不断发展和变化,教师培训已经成为提升教学质量和教育实践的重要途径。
为了更好地满足教师的培训需求,我们设计了以下问卷调查表,旨在了解教师对培训内容和形式的需求,以便为教育机构提供更有效的培训方案。
调查内容请您根据以下问题选择适当的回答,以便我们更好地了解您的培训需求。
1.您对目前的教师培训课程满意度如何?–非常满意–比较满意–一般–不太满意–非常不满意2.您认为哪些教师培训内容是您最感兴趣的?–教学方法与技巧–课程设计与教学策略–教育心理与学生管理–素质拓展与个人发展–其他(请注明)3.您更倾向于哪种培训形式?–线下培训课程–在线培训课程–研讨会与讲座–小组讨论与互动交流–其他(请注明)4.您对教师培训的需求频率是怎样的?–每月一次–每季度一次–每半年一次–每年一次–不确定5.您对于教师培训的期望目标是什么?–提升教学能力–提高专业素养–拓展教育视野–增强师生互动–其他(请注明)6.您希望在教师培训中获得哪些支持与资源?–课程资料与学习资源–辅导与指导服务–职业发展规划–教学实践与反思机会–其他(请注明)结语感谢您参与本次问卷调查,您的反馈意见对于我们更好地设计和组织教师培训课程将起到重要作用。
如您还有其他想要表达的意见或建议,请在下方留言栏中填写,谢谢!填写说明请在对应问题后的方框内填写适当选项,或在“其他”选项下填写相应内容,谢谢!附录以下是相关联系方式,如有疑问或需要进一步咨询,请随时联系我们:•电话:************•邮箱:******************感谢您的配合!。
教师培训需求调研表一、调研背景随着教育改革的不断推进,对教师的专业素养和教学能力提出了更高的要求。
为了更好地满足教师的发展需求,提高培训的针对性和实效性,特开展此次教师培训需求调研。
二、调研目的本次调研旨在了解教师在教学实践中遇到的问题和困惑,以及对培训内容、培训方式、培训时间等方面的期望和需求,为制定科学合理的教师培训方案提供依据。
三、调研对象本次调研涵盖了不同学科、不同教龄、不同职称的教师,包括小学、初中、高中各个学段。
四、调研内容(一)教学能力方面1、您在教学设计方面是否遇到困难?例如,如何确定教学目标、选择教学方法、设计教学活动等。
2、在课堂管理方面,您是否存在困惑?比如,如何处理学生的违纪行为、营造良好的课堂氛围等。
3、对于教学评价,您是否清楚如何进行有效的学业评价和过程性评价?(二)学科知识方面1、您认为自己在本学科的专业知识上是否需要进一步提升?2、对于学科前沿知识和最新研究成果,您是否有了解和学习的需求?(三)教育技术方面1、您是否熟练掌握了常用的教学软件和工具,如多媒体课件制作、在线教学平台等?2、对于新兴的教育技术,如虚拟现实教学、人工智能辅助教学等,您是否有兴趣学习和应用?(四)培训需求方面1、您希望参加哪种类型的培训?例如,集中培训、校本培训、网络培训等。
2、您认为培训的时间安排在什么时间段比较合适?3、您对培训师资有什么要求?是希望专家学者授课还是一线优秀教师分享经验?(五)其他方面1、您在工作中是否面临较大的压力?如果有,主要来自哪些方面?2、对于教师的职业发展规划,您有什么想法和需求?五、调研方法本次调研采用问卷调查和访谈相结合的方式。
(一)问卷调查设计了详细的问卷,通过网络平台发放给教师,让教师在规定时间内填写并提交。
(二)访谈选取了部分教师进行面对面的访谈,深入了解他们的需求和意见。
六、调研结果分析(一)教学能力方面1、大部分教师在教学设计方面存在一定的困难,尤其是如何根据学生的差异进行个性化设计。
培训需求调查表样本
培训需求调查表样本
1. 个人信息
姓名:
部门:
职位:
工作年限:
联系方式:
2. 培训经历
请列出您过去参加过的培训课程及培训机构:
3. 培训需求
请根据您目前的工作情况和发展需求,选择您感兴趣的培训课程或主题,并按重要性排序(1-5,1表示最重要):
- 沟通与协作技巧
- 领导力与团队管理
- 时间管理与工作效率提升
- 冲突解决与问题解决能力
- 创新思维与问题解决能力
- 跨文化沟通与国际业务
- 人际关系与人脉拓展
- 其他(请注明):
4. 培训形式
您更倾向于以下哪种培训形式?(可多选)
- 线下面授课程
- 在线互动课程
- 线上自学课程
- 研讨会/讲座
- 其他(请注明):
5. 培训时间
您更倾向于以下哪种培训时间安排?(可多选)
- 工作日上午
- 工作日下午
- 工作日晚上
- 周末上午
- 周末下午
- 周末晚上
- 其他(请注明):
6. 培训预算
您的培训预算范围是多少?
7. 其他建议或需求
如果您有其他培训需求或建议,请在此处填写:
谢谢您的配合和参与!我们将根据您的反馈和需求,为您提供更好的培训服务。
教师培训需求调查表
一、背景
教师培训一直是教育领域的重要议题,随着教学方法和技术的不断更新,不同类型的培训需求也在不断变化。
为了更好地满足教师的培训需求,我们进行了一项调查,以了解他们对培训内容、形式和频率的需求。
二、调查内容及结果
1.培训内容需求分析
•教学技术:%
•课程设计:%
•教学评估:%
•教育心理学:%
•其他:%
2.培训形式需求分析
•线上培训:%
•线下研讨会:%
•导师指导:%
•交流分享:%
3.培训频率需求分析
•每月:%
•每季度:%
•每半年:%
•每年:%
三、调查结论
根据调查结果,我们可以看到教师们普遍对教学技术和课程设计等内容有较高的培训需求。
他们更倾向于接受线上培训和线下研讨会,同时也希望能够有更多导师指导和交流分享的机会。
此外,多数教师认为每季度进行一次培训较为合适。
四、建议
•针对教学技术和课程设计等方面加强培训,推出相关课程。
•开展更多线上培训和线下研讨会,提供更多交流学习的机会。
•设立导师制度,为教师提供更细致的指导和支持。
•每季度定期组织培训活动,满足教师持续学习的需求。
五、总结
教师培训是提高教学质量和教育水平的重要途径,了解教师的培训需求是保障培训活动有效性的前提。
通过本次调查的结果,我们可以更有针对性地制定相应的培训计划,满足教师的实际需求,提升整体教育水平。
教师培训需求调查问卷表
调查对象及背景
为了更好地满足教师培训的需求,我们希望了解教师们对培训内容、形式和方式的需求,以便精心设计和组织培训活动。
请您认真填写以下调查问卷,您的意见和建议对我们非常重要。
个人信息
1.姓名:
2.职称:
3.所在学校/机构:
4.教龄:
5.参与过哪些类型的教师培训活动(可多选):
–在线课程
–学术研讨会
–教学比赛
–教学沙龙
6.您对自己目前的教学水平满意吗?(满意/一般/不满意)
培训需求
7.您最希望在教师培训中学习什么内容?
8.您希望通过哪种形式获取教师培训?
–线下集中培训
–线上自主学习
–学习小组讨论
–个性化定制培训
9.对于培训时间的安排,您更倾向于哪种方式?
–全天集中培训
–每周几个小时分段培训
–晚上/周末集中培训
培训师资
10.您更愿意接受什么类型的培训师资?
•学校内部专家
•教育局专家
•行业知名专家
11.您觉得一个好的培训师资应该具备哪些条件?
12.您期待培训师资在培训过程中展示什么样的教学风格?
培训效果评估
13.您认为哪种方式最能评估培训的效果?
•学员反馈问卷
•教学观摩评估
•教学成果展示
14.您希望在培训结束后得到什么样的支持或帮助?
其他建议
15.您对目前的教师培训方式有何建议或意见?
16.您认为教师培训在未来应该发展为何种形式或趋势?
感谢您抽出宝贵的时间填写本问卷,您的意见将帮助我们更好地为您提供贴心的培训服务。
您的信息将被严格保密,仅用于调查和统计分析之用。
中小学教师培训需求调查表教师培训需求调查问卷尊敬的老师:您好!为了更好地掌握教师的培训需求,适应教师日益增长的专业发展需求,增强教师培训的选择性、参与性、实践性和实效性,使教师培训更好地为教育教学服务,我们将进行相关方面的调查研究(本调查结果仅作为研究之用),为此需要您的支持和帮助,非常感谢您的真诚合作!一、被调查人基本情况1. 您的年龄()A. 25岁以下B. 25-35岁C. 36-45岁D. 45岁以上2. 您的教龄()A. 5年以下B.5-10年C. 11-15年D. 16-25年E.25年以上3、受教育程度:( ) A.高中 B.中专 C.大专D.本科 E.硕士4、职称:() A.小二 B.小一 C.小高 D.中高5、您是以什么身份参与本问卷调查?( )A、学校的领导B、学校专职教师C、学校兼职教师D、学校办公室干事及财务人员E、学校后勤人员6、您所在的学校是否有足够的学科专职教师?()A、根本没有专职教师B、专职教师数量不足C、有足够的专职教师D、专职教师数量超编7、作为一名教师,您如何评价自己目前所具备的学科知识背景?()A、我完全具备相应的学科知识背景B、我基本具备C、我很少具备D、我不具备8、在您所在学校里,教师的队伍是否稳定?( )A、稳定B、比较稳定C、不太稳定D、很不稳定9、您所教的学生对你所教学科学习的兴趣如何?( )A、有强烈的兴趣B、比较有兴趣C、兴趣不大D、没有兴趣10、在教学工作中,您认为自己的教学指导能力如何?( )A、我有足够的能力,完全可以指导学生B、我有一定的能力,但仍需要加强C、我的能力不足,很需要加强D、无法判断,无法回答二、培训调查(可以多选)1、您曾参加过何种方式的教师培训:()A校本培训B集中培训C远程培训D其他培训请写出_______2. 您参加教师培训的主要目的是:()A.学习新的教育理念,掌握新的教育教学理论、方法B.作为一种自我完善与发展的途径C.专业知识的拓展与更新D.为了评优评职称E.服从学校安排3、您在培训中如何做?()A.自己看书B.上课期间做其他事C.只是听老师讲D.边认真听边记笔记E.边听边记还要看相关资料4、您最喜欢的培训方式是:()A.讲座B.展示交流C. 团队研讨D. 个人自修E.网络论谈5、您认为目前适合于教师培训的人员组织形式主要是:()A.全员集中培训B.远程培训C.分层培训D.校本培训E.专家引领F. 走进高校6、请您对以往参加过的培训加以评述:()A缺乏规划与系统性B内容比较适合我C内容不适用D理论与实践脱离E内容单调,针对性差F缺少专业理论G培训教师对中小学教学经验缺乏。
年教育培训需求问卷调查表2017
单位:日9月1年2017
、入党积极分子培训班1
年治安、消防交通安全培训2017、2年本单2016
、协同办公系统(OA)应用注意事项3教的办举位
、计算机及办公自动化保密常识4 育培训活动
)的使用powerpoint、办公软件(word、5
年本单2016
、宏观的培训多,具体的培训少1训培育教位
、时间安排上的问题,涉及人员较少,普及面较窄2的在存作工不足
参加人数讲课课时讲课时间讲课人讲课内容讲课题目
、年度发1
党的有关
人20 课时20 第二季度展新党员
知识
学习班
、对党支2
职业化员部书记举
人20 课时10 第一季度工建设相行职业化
关内容员工建设
学习班
、党员教3党的有关
全体党员课时10 下半年
年本单2017
育学习班知识
位计划的教
消防、交
上半年、保卫安4
育培训工作,
余人50 课时2通、治安
下半年全培训
讲课请写明:
安全培训
+ 人
普及计算
OA各个
+讲课时间
、协同办5机知识,
使用人员
参加人数
公系统及掌握办公
人)15(课时10 第二季度
办公系统软件使用
有必要可
技巧及方应用培训
分期
法
、计算机6计算机安
各部室计信息安全全使用及
算机管理下半年管理、叉车管理,叉员公司公文车公司行
文要求处理办法。
教育培训需求调查表
部门
姓名
岗位
年龄健康状况
1、请问您认为您目前最希望通过培训解决哪一方面的问题
□增加专业知识□提高综合素质□提升实际操作能力
2、关于通用技能的培训,您认为哪种师资更有效:
□部门领导□班组管理人员□高校教师□观看培训影音教材/录像□其他
3、您认为培训频率多久一次比较合适:
□一月□一季□半年□一年□其他
4、您乐意接受的培训方法:
□讲授法□讨论法□情景模拟□野外拓展□声像视听□实地参观□其他
5、您希望的培训地点:
□工作现场□公司培训教室□专业培训基地□公司外(如宾馆)培训□其他
6、您希望每次接受培训的时间:
□1~2小时□半天□全天
7、您希望接受培训的方式:
□内部讲师授课□外部讲师授课□参加外部培训班□自学教材□参观考察□其他8、您乐意接受的培训方法
□讲授法□讨论法□情景模拟□野外拓展□声像视听□实地参观□其他
9、您对以往培训工作的看法
□满意□较满意□一般□差
10、培训后您的个人技能、工作技巧或生产绩效、团队精神是否显现:
□明显提升□稍有提升□不明□基本无效。