《窗边的小豆豆》会
一、重温目录，把握梗概；
1.前板书好题：《窗边的小豆豆》会
2.导入：最近一段时间，我们四（7）一起阅读了《窗边的小豆豆》，从中认识了一位可爱的小姑娘——小豆豆；了解了一位可敬的校长——小林宗作；还走进了一所奇特的学校——巴学园。
今天的会，就让我们再次走进书中，去亲近那些难忘的人，去重温那些温馨的事，去感悟那些真挚的情……【板书：人事情】
3.⑴这本书讲述的是一位叫小豆豆的孩子小学时一段真实的故事。
全书共计61个章节，分别讲述了61个小故事，打开目录，快速翻翻找找，说说你最喜欢哪一个故事？【学生自由汇报。
】
小结阅读方法：关注目录，是抓住主要内容的好方法。
⑵能用简洁的一段话说说《窗边的小豆豆》这本书的内容吗？【指名学生汇报。
】
⑶这本书的主要内容梗概，在书上的什么地方有介绍？【指名学生汇报：在书的前勒口。
】
⑷总结阅读方法：一般我们读整本书，大概都可以在书的封底，扉页，或者前勒口，后勒口发现书的主要内容介绍，我们在读书的时候要关注这些信息。
【学生齐读前勒口内容介绍——《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。
作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。
在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。
】
二、走进人物，感悟形象
过渡：《窗边的小豆豆》一书中有两个主要的人物，他们是——小林先生和小豆豆
（一）走近小豆豆
1.是的，在小林先生的爱护和引导下，小豆豆从一个“怪怪”的孩子逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。
这期间，有许许多多有趣的好玩的故事。
下面咱们的汇报会就就集中在小豆豆的身上，说说你眼中的小豆豆。
2.学生自由汇报。
预设指导点一：引导学生按照亮出观点(我眼中的小豆豆是……)——读读原文（……）——说说感受（……）的方式进行汇报简单。
预设指导点二：引导学生发现阅读中的乐趣。
A《大冒险》P77
但是泰明的手和脚都没有力气，一个人怎么也登不上梯子的第一级。
于是小豆豆又飞快地转身下了梯子，从后面托着泰明的臀部，使劲地把他往梯子上推。
可是小豆豆毕竟太瘦小，从后面托住泰明就很吃力了，哪还有力量再去按住要滑动的梯子?泰明把脚从梯子上挪下来，默默地站在梯子前，低下了头。
小豆豆这才发现，事情比自己想象的要难得多。
“怎么办呢?”
但是，无论怎么做，一定要实现泰明的心愿，让他爬上自己的树。
小豆豆转到泰明的跟前，鼓起腮帮子，对悲伤起来的泰明做了一个鬼脸，快活地说：“等一下，啊，我有好办法了!”
说着，小豆豆又跑向工具房。
一边想着“有没有什么好办法呢”，一边把各种工具都拖出来看一看。
终于，她发现了梯凳。
“这个梯子，不会到处滑，即使不按住也没关系。
”
于是，小豆豆把梯凳拖到了大树跟前。
小豆豆从来没有发现，原来自己竟有这么大的力气!把梯凳支起来一看，差不多正好到大树分权的地方。
接着，小豆豆说道：
“这样好吗?别害怕，这一次不会滑了。
”
听小豆豆的语气，仿佛她是泰明的姐姐似的。
泰明担心地看了看梯凳，又看了看满头大汗的小豆豆。
这个时候，泰明的身上也被汗水湿透了，他抬起头来，看了看大树，然后下定决心，抬腿向第一级迈去。
从第一步到泰明登上梯凳的最高一级，总共用了多少时间，泰明和小豆豆都不清楚。
在夏日阳光里，两个人什么都不想。
总之，只要泰明登上梯凳的最高一级就行了。
小豆豆跟在泰明的后面，用手抬泰明的脚，用头顶住泰明的屁股。
泰明也用尽了全力，一点儿一点儿地，终于爬到了梯凳的顶部。
“万岁!”
（二）走近小林先生
⑴黑柳彻子在《后记》中曾这样述说为什么要写小豆豆，写巴学园——我曾经和校长先生约定“长大以后，要做巴学园的老师”。
但是，我并没有兑现这个诺言。
所以，我想至少要让人们知道，有这么一位小林先生，他是怎样深深地爱着孩子们，他是用什么样的方式教育孩子们的。
这一切，我觉得必须详细地写下来。
——《后记》P245
⑵这是黑柳彻子眼中的小林校长，快速翻翻全书，看看校长留给你印象最深的是什么？
⑶出示相关段落，学生自由交流眼中的小林先生——
预设A这是小豆豆第一次见到的小林先生——[信任和倾听]
校长先生让小豆豆坐到椅了上，然后对小豆豆的妈妈说：“下面我想和小豆豆谈谈，您请回吧。
”……
校长先生把椅子拉到小豆豆跟前，面对着小豆豆坐了下来，说：“好了，你跟老师说说话吧，说什么都行。
把想说的话，全部说给老师听。
”……这么长的时间里校长先生“一次也没有打哈欠，一次也没有露出不耐烦的样子。
他也像小豆豆那样，把身体向前探出来，专注地听着。
”——《校长先生》P17 预设B 战火中，巴学园毁坏了，这时的校长是这样的——[充满信念]
那时候，校长先生站在大路上，静静地看着巴学园在燃烧。
和平时一样，先生穿着旧得有点儿走了形的、但非常得体的黑色三件套西装，两只手放在上衣口袋里，这也是先生平时的习惯动作。
校长先生一边看着火焰舞动，一边对站在身边的儿子——大学生巴说：
“噢，下一次，我们办一个什么样的学校呢?”
⑶这样的小林先生会倾听，方法多，他童心未泯，理解孩子，坚强无畏，充满信念，。
小豆豆也一生感激校长，因为是校长先生改变了她，使这个一年级就被退学的小淘气成了一位了不起的人，因此，作者在书的扉页这样写道：【件出示】谨将此书献给已逝的小林宗作老师。
⑷学生深情齐读。
⑸小结阅读方法：想读懂故事，就要品味人物。
……
三、走进巴学园，感受环境
⑴有了小林先生，巴学园这段时光也成为了小豆豆童年中最美丽的记忆！，小豆豆美好的童年时光就是从这里开始的——
⑵可是，战争来临，战火燃起——
凝结着校长先生梦想的巴学园，被熊熊的火焰包围着。
先生无比热爱着的孩子们的笑声、歌声消失了，代之以摧人心肺的恐怖声响，整个学校毁于一旦。
大火把学校几乎夷为平地，再也无法修缮。
在自由之丘，也到处火舌蹿动，浓烟弥漫。
——《再见，再见》P243
【学生自由汇报】读到这里，你的心情怎样？
【学生自由汇报】滚滚浓烟，熊熊战火让巴学园毁于一旦，但是却毁灭不了的是什么？
总结学法：我们就这样读着书中的故事，品着书中的人物，蕴含在文字的背后的情也逐步清晰起来。
【相机补充板书】
四、拓展延伸推荐阅读
1..搜集资料，认识作者。
⑴是的，巴学园的生活，黑柳彻子一辈子都难以忘怀。
我们有幸读到这样一本好书，应该感谢作者——黑柳彻子，觉得精彩就要记住作者的名字，这是对作者劳动成果的尊重。
⑵【多媒体出示黑柳彻子资料：她写了日本有史以来销量最大的一本书，33种文字全球发行，拥有读者数千万；她是亚洲唯一一位联合国儿童基金会亲善大使，足迹遍及地球的每一个角落；她还是世界上最有名的电视节目主持人，拥有观众数十亿；她被美国《纽约时报》、《时代》周刊、《新闻周刊》赞誉为日本最伟大的女性。
】
2. 推荐阅读：《乌丢丢奇遇记》
板书设计：
《窗边的小豆豆》会
小豆豆小林先生
淘气信任（品）人
爱心尊重（读）事
天真信念（悟）情
《窗边的小豆豆》读书会。
一、导入
孩子们，阅读一本好书，就好像经历一段奇妙的旅程，走入这些文字，我们就好像在心中播放了充满幻想的电影。
这一个月，我们一起阅读了亚洲唯一一位联合国儿童基金会亲善大使、日本著名作家、电视节目主持人黑柳彻子的作品《窗边的小豆豆》，作者根据自己上小学时一段真实经历写的故事。
这本书中有许多难忘的故事发生，这节课，我们就分享一下那些让你印象深刻的人物或情节吧！
二、读书交流
A、与众不同的巴学园
小豆豆生活的巴学园有什么与众不同之处呢？
B、情节大放送
与众不同的巴学园里，小豆豆经历了哪些有趣的事情呢？
学生自由交流最喜欢目录中的哪些故事。
根据讲述的内容猜猜是目录中哪一个故事？
C、人物大盘点
根据学生或老师描述的人物特征，学生很快说出人物的名字。
与众不同的巴学园缘于一位与众不同的校长，让我们一起响亮地称他——小林先生。
课件出示：
头发已经有些稀疏，前面的牙齿有的也脱落了，但脸上的气色非常好。
他的个子不算高，不过肩膀和胳膊都很结实，黑色的三件套西装已经旧得有些走了形，但穿在他的身上却显得非常整洁。
小豆豆一生感激校长，因为是校长先生改变了她，使这个一年级就被退学的小淘气成了一位了不起的人，因此，作者在书的扉页这样写道：谨将此书献给已逝的小林宗作老师。
让我们一起深情地读读这句话。
D、抢答
请家长叫学生
1、小豆豆是（）A.可爱的小女孩 B.没长大的豆子 C.又香又脆的零食
2、下面对巴学园的描述错误的一项是（）A.巴学园的学生按照课程表上课 B.巴学园的教室是废弃电车改造的 C.巴学园的大门是长着绿叶的矮树
3、小豆豆的宠物狗名字叫（）A.洛基 B.洛基山 C.落基山脉
4、按照校长的说法，芋头属于（）A.山的味道 B.海的味道 C.天的味道
5、巴学园运动会的奖品是( )A.蔬菜 B.文具 C.现金
6、小豆豆的爸爸是一名（）A.小提琴家 B.舞蹈家 C.教育家
7、小豆豆小时候向往过很多职业，其中包括（）A.间谍 B.科学家 C.政治家
8、巴学园的孩子们经常猜谜的谜语“又可怕、又臭、又好吃的”，谜底是（）
A.鬼正在厕所里吃包子
B.奥特曼在银行里下象棋
C.无厘头，无正解
9、校长先生在小豆豆第一次去巴学园的时候，持续听小豆豆说了多长时间的话？（）A.四小时 B.四十分钟 C.四分钟10、读过《窗边的小豆豆》的人，差不多都有一个想法（）A.真想去巴学园念书 B.巴学园好无聊 C.无动于衷
成功后的黑柳彻子的头上有许多光环，但她一直难以忘怀的是在友江学园的一段快乐童年，也就是《窗边的小豆豆》一书中提到的“巴学园”。
学园校长小林宗作先生是黑柳彻子一生最尊重的人，小林先生可能从来没有想过，他平日里总挂在嘴边的一句话“大家都是一样的，可要一起玩儿哦”会对黑柳女士的人生起到多么大的影响。
黑柳彻子把这一段故事写成了《窗边的小豆豆》一书，并迅速风靡了全球，拥有了全球最多的读者。
今天的读书交流会就到这里，同学们，赶快去阅读吧，愿生命中的每一本好书伴随大家走过一段难忘的幸福旅程。
