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教科版四年级科学上册--第一单元--天气--单元测试有答案教科版四年级科学上册第一单元天气单元测试一、填空题。
1.________、________、________、________等是我们在记录天气日历时要关注的天气特征。
2.气象学家通常把云分为________、层云和________。
如果层云变厚，将会出现毛毛雨、大雨或________。
3.风向可以用________来测量，它的箭头指向风________的方向，当箭头指向西南，就是________风。
4.降水量一般以，________为单位计量。
5.我们居住的地区在某个时间的大气状况叫________。
6.晴空万里、阴云密布、阳光灿烂、大雨倾盆都是描述________现象的。
7.气象站在测量气温时，要将温度计放在________内。
8.降水的形式很多，常见的有________、________和________等。
9.测量降水量多少的装置叫________。
某市某日24小时的降水量是15毫米，按降水量等级来分，属于________雨。
10.“ ℃”是气温的单位符号，读作________。
二、判断题。
11.如果天空中有积雨云，那么就一定会下雨。
（）12.同一时间，学校任何地方的气温都是一样的。
（）13.在读温度时，我们的视线可以斜着看温度计液柱的液面。
（）14.如果风大到很难撑伞走路了，那么这时的风力已经有六级了。
（）15.风是看不见的，所以无法判断风的方向。
（）16.下雨前，燕子、蚂蚁等小动物会做出一些反应。
（）17.不同高度和形状的云能告诉我们不同的天气信息。
（）18.天气是在不断变化的，它影响着地球上的生物。
（）19.气象台进行天气预报主要是根据经验进行的，不需要掌握充分的信息。
（）20.一天中气温的最高值一般出现在下午14时。
（）三、选择题。
21.气象部门报告降水概率为70%以上，就是说( )。
A.有下雨的可能性B.下雨的可能性很大C.下雨的可能性很小22.下列有关动植物与天气变化的关系的说法正确的是( )。
一年级上册科学《认识天气》练习题(含
答案)
问题一：
什么是天气？
- 天气是指一段时间内大气的状态和现象的变化。
- 天气可以通过观察气温、降水和风力等因素来了解。
问题二：
天气有哪些常见的类型？
- 晴天：天空湛蓝，阳光明亮。
- 雨天：有雨水下降。
- 雪天：有雪花下降。
- 阴天：天空被云层遮盖，阳光不明亮。
- 多云：天空有云朵，但云朵不够密集。
问题三：
如何通过观察来了解天气？
- 气温：使用温度计测量空气的温度。
- 降水：观察是否有雨水、雪花等降落。
- 风力：通过观察树木和旗帜等的摇摆程度来了解风的强弱。
问题四：
天气对我们的生活有什么影响？
- 晴天：适合户外活动，阳光可以提供养分给植物，我们可以晒衣服。
- 雨天：可以帮助植物生长，但雨水太多会造成洪水。
- 雪天：可以玩雪、制作雪人，但太冷的雪天会影响交通。
- 阴天：阳光不足，影响人们的情绪和活动。
- 多云：天空不是特别明亮，但也没有明显的不利影响。
答案：
问题一答案：天气是指一段时间内大气的状态和现象的变化。
问题二答案：晴天、雨天、雪天、阴天、多云。
问题三答案：使用温度计测量气温，观察降水现象，观察风力强弱。
问题四答案：晴天适合户外活动，雨天有利于植物生长，雪天可以玩雪，但过冷会影响交通，阴天阳光不足，多云天空不明亮。
（教科版）四年级科学上册第一单元检测卷★请认真答题，要求书写规范、端正、整洁一、填空题。
（每空1分，共13分）1. 我们居住的地区在某个时间的大气状况叫__________。
2.在我们制作的天气日历中，一般要先写上日期和时间，然后通过__________、降水量__________、__________和风向等天气特征来描述天气。
3. 降水的形式很多，常见的有__________、雪、__________等。
4.测量气温要使用__________，测量风向要使用__________，测量风速要使用__________，测量降水量要使用__________。
5.气象学家通常把云层分为三类：靠近地球表面形成的扁平层状云是__________；看上去像棉花堆一样的云是__________；纤细的羽状云是____________。
二、判断题。
（每空1分，共10分）1. 晴天的时候，天空中是没有云的。
（ ）2. 测量室温应远离火炉、空调等仪器。
（ ）3. 云实际上是由无数的小水滴或冰晶组成的。
（ ）4. 南风就是从北向南刮的风。
（ ）5. 24小时的降水量在50~100毫米的为大雨。
（ ）6. 常见的风力等级表中把风力分为12个等级。
（ ）7. 大量的积云堆积成积雨云，容易出现雷阵雨天气。
（ ）8. “天有扫帚云，三五日内雨淋淋。
”这句谚语中“扫帚云”就是积云。
（ ） 9. 在干燥的日子里，松果的鳞片紧闭，则表示即将下雨。
（ ） 10. 如果风大到很难撑伞走路了，那么这时的风力已经有六级了。
（ ）三、选择题。
（每空2分，共20分）1. 下列各种天气符号有雾天气的是（ ）。
A.B.C . D.2. 下列（ ）图形表示这一天是多云。
学校___________________班级__________姓名______________学号___________A. B. C.3.室内与室外温度比较，（）。
A.室内温度高B.室外温度高C.有时室内温度高，有时室外温度高4.以下形状的透明容器适合让小明用来做雨量器的是（）。
天气[单项选择题]1、缓行冷锋天气降水区一般出现在（）。
A.锋左B.锋右C.锋前D.锋后参考答案：D[单项选择题]2、第二型冷锋天气降水区一般出现在（）。
A.锋左B.锋右C.锋前D.锋后参考答案：D[单项选择题]3、在北半球，背摩擦风而立，高压在（）。
A.左前方B.右后方C.左方D.右参考答案：B[单项选择题]4、下面属于天气系统之一的是（）。
A.气温B.气流C.气压D.气旋参考答案：D[单项选择题]5、反气旋即是（）。
A.低压B.高压C.低涡D.高压脊参考答案：B[单项选择题]6、从冬到夏，太平洋副高向（）方向移动。
A.北B.北偏西C.西D.西偏南参考答案：B[单项选择题]7、按热力分类法，可将气团分成（）类。
A.2B.3C.4D.5参考答案：A[单项选择题]8、锋面气旋内含有（）。
A.冷锋B.暖锋C.静止锋D.冷锋和暖锋参考答案：D[单项选择题]9、我国中央电视台每晚7时30分左右预告次日天气，属（）预报。
A.定时B.短时C.短期D.中期参考答案：C[单项选择题]10、与缓行冷锋相比，急行冷锋的锋面坡度（），降水强度（）。
（）A.大；亦大B.小；亦小C.大；较小D.小；较大参考答案：A[单项选择题]11、一般气象台站（天气站）一天内每隔（）小时观测一次。
A.1B.2C.4D.6参考答案：D[单项选择题]12、切变线是指（）急剧变化的界线A.温度B.湿度C.气压D.风参考答案：D[单项选择题]13、长江中下游地区，（）入梅对农业生产最有利。
A.5月下旬B.6月上旬C.6月中旬D.6月下旬参考答案：C[多项选择题]14、根据天气系统移动的方向，（）易产生阴雨天气。
A.槽前B.槽中C.槽后D.脊前E.脊中F.脊后参考答案：A,F[多项选择题]15、一年中影响我国天气的主要气旋有（）。
A.热带低压B.东北低压C.印度低压D.西南涡E.江淮气旋参考答案：B,D,E[多项选择题]16、按顺时针方向旋转的天气旋涡称为（）。
知识梳理第一单元天气一、多项选择题1.通常通过（）等天气特征来描述天气。
A.云量B.降雨量C.气温D.风向E.风速2.根据云量的多少，天气可分为（）。
A.晴天B.多云天C.雨天D.阴天3.科学家通过研究大气、云、风和各种形式的降水——（）等，可以预测出未来一段时间的天气变化，一些探测仪器和卫星技术能够帮助科学家更准确地观测天气。
A.雨B.雪C.冰雹D.雾4.气象学家在对云进行描述时还通常把它们分成三类（）。
A.积云B.层云C.卷云D.白云二、填空题1.（）是指室外阴凉、通风地方的温度，每天应选择同一时间来测量气温。
2.风可以通过自然界中事物的变化来感知，可以用（）和（）来描述。
3.降雨量的多少可以用（）来测量。
4.“（）”指的是我们居住的地区，在某个时间的大气状况。
5.( )是记录每天各种天气现象的表格。
有了（），我们在做长时间的天气观察时，就可以用一些简单的方法进行记录，并利用这些记录，分析一段时间内的天气变化，找到天气变化的简单规律。
6.（）对天气的影响很大，是天气日历中重要的记录数据。
通过观察和测量我们周围大气的（）。
就可以知道当地的气温。
7.（）是指风吹来的方向，如北风是由北向南吹来的风，西风是由西向东吹来的风，东南风是由东南向西北吹来的风。
8.风向可以用（）来测量。
（）的箭头指向的是风吹来的方向，我们用它来描述风向。
9.（）是测量风速的仪器。
它有3～4个风杯，连接在一个类似于自行车轮子的辐条上，辐条在风吹的时候带动中间的轮轴转动，安装在轮轴上的示速器就显示出风的速度。
10.（）是天气的一个基本特征，也是天气日历中的重要数据。
（）的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。
11.（）是测量降雨量多少的装置。
（）的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。
12.靠近地球表面形成的扁平层状云是（）。
（）通常是灰色的。
（）有时候会覆盖大部分甚至整个天空。
如果（）变厚，将会出现毛毛雨、大雨或雪，所以也称它为（）13.高于层云，看上去像棉花堆一样的云叫做（）。
小学天气试题及答案一、选择题1. 雨、雪、雾等天气现象属于（）。
A. 自然景观B. 自然灾害C. 人为因素D. 自然资源2. 秋天的天气一般是（）。
A. 寒冷干燥B. 潮湿多雨C. 温暖多云D. 寒冷多雾3. 以下哪种天气属于自然灾害？（）A. 晴天B. 阴天C. 台风D. 雨天4. 夏天的天气一般是（）。
A. 凉爽多云B. 温暖多雨C. 寒冷多雾D. 酷热干燥5. 我国最长的季节是（）。
A. 春季B. 夏季C. 秋季D. 冬季二、填空题1. 天气的_______是指某一时间段内的相对长期的天气变化规律。
2. 北方的________天气干冷，冬季较长。
3. 秋天的天气多为____________，气温适中。
4. 冰雹是指空中_______颗数超过几百个，甚至上千个的雹粒。
5. 夏季阳光照射时间长，天气__________，人们喜欢到户外游玩。
三、简答题1. 介绍一下不同季节的特点及对人们生活的影响。
春季：春季是温暖的季节，气温适宜，昼夜温差较小。
春季天气多变，既有晴天又有阴雨天气。
这对人们的生活有着积极的影响，农作物开始生长，人们也可以利用好的天气进行户外活动。
夏季：夏季是炎热的季节，阳光强烈，气温高。
夏季天气炎热，雨水较多，对人们的生活造成一定的困扰。
人们需要做好防暑降温的工作，注意防晒和补水，避免中暑。
秋季：秋季是凉爽的季节，气温适宜，多为晴天和多云天气。
秋季天气比较稳定，对人们的生活有较小的影响。
人们可以享受凉爽的天气，进行户外活动并欣赏秋天的美景。
冬季：冬季是寒冷的季节，气温低，日照时间短。
冬天天气寒冷、干燥，对人们的生活带来了较大的影响。
人们需要做好保暖工作，防止感冒和冻伤，并适当增加室内温度。
2. 请解释什么是台风，并谈谈台风对人们生活的影响。
台风是一种大气环流旋涡系统，指东北太平洋及西北太平洋海域上一种强烈的热带气旋。
台风有强风、暴雨和海浪等特点，给沿海地区带来严重的自然灾害。
台风对人们生活的影响主要包括以下几个方面：- 风力强大：台风风力很强，可以摧毁建筑物、倒塌树木，对人们的财产和人身安全造成威胁。
教科版四年级科学上册第一单元天气单元测试一、填空题。
1.________、________、________、________等是我们在记录天气日历时要关注的天气特征。
2.气象学家通常把云分为________、层云和________。
如果层云变厚，将会出现毛毛雨、大雨或________。
3.风向可以用________来测量，它的箭头指向风________的方向，当箭头指向西南，就是________风。
4.降水量一般以，________为单位计量。
5.我们居住的地区在某个时间的大气状况叫________。
6.晴空万里、阴云密布、阳光灿烂、大雨倾盆都是描述________现象的。
7.气象站在测量气温时，要将温度计放在________内。
8.降水的形式很多，常见的有________、________和________等。
9.测量降水量多少的装置叫________。
某市某日24小时的降水量是15毫米，按降水量等级来分，属于________雨。
10.“ ℃〞是气温的单位符号，读作________。
二、判断题。
11.如果天空中有积雨云，那么就一定会下雨。
〔〕12.同一时间，学校任何地方的气温都是一样的。
〔〕13.在读温度时，我们的视线可以斜着看温度计液柱的液面。
〔〕14.如果风大到很难撑伞走路了，那么这时的风力已经有六级了。
〔〕15.风是看不见的，所以无法判断风的方向。
〔〕16.下雨前，燕子、蚂蚁等小动物会做出一些反应。
〔〕17.不同高度和形状的云能告诉我们不同的天气信息。
〔〕18.天气是在不断变化的，它影响着地球上的生物。
〔〕19.气象台进行天气预报主要是根据经验进行的，不需要掌握充分的信息。
〔〕20.一天中气温的最高值一般出现在下午14时。
〔〕三、选择题。
21.气象部门报告降水概率为70%以上，就是说( )。
A.有下雨的可能性B.下雨的可能性很大C.下雨的可能性很小22.下列有关动植物与天气变化的关系的说法正确的是( )。
人教版鄂教版科学二年级下册第一单元测试《了解天气》附答案人教版鄂教版科学二年级下册第一单元测试《了解天气》一、填空题1.自然界的天气现象包括阴、晴、雨、雪、风。
2.“千条线，万条线，落入水里看不到”是描写的天气现象是下雨。
3.有一种恶劣天气，会砸死庄稼和行人，这种天气是冰雹。
4.在下雨天，出行准备的雨具有雨鞋、雨衣、雨伞。
5.暴雨是指降水强度很大的雨。
6.日常生活中，我们获得天气预报的主要途径有电话、手机、网站、报纸等。
7.安排日常出行，要提前做准备，我们可以通过获取天气状况。
8.蒲公英在晴天的天气适合传播。
二、判断题1.天气预报中，没有气温的信息。
×2.高温天气，我们需要注意防中暑。
√3.天气谚语对我们的日常生活有着很大的帮助。
√4.天气变化对动植物没有任何影响。
×5.蜜蜂出巢，天要下雨。
√6.雾霾不是一种天气。
√三、连线题雾——××多云——×大雨——暴雨晴——√中雨——×四、问答题1.请写出有关天气的谚语。
答：①蜻蜓飞得低，出门要戴笠。
②燕子低飞天将雨③天上鱼鳞斑，粮食不用翻。
④一场秋雨，一场寒⑤日晕三更雨，月晕午时风。
2.生活中有哪些度过夏天的高温天气方法？答：尽量减少或避免户外活动；若必须外出，应采取必要防护措施，如使用大的遮阳伞、穿浅色衣服、涂防晒霜，并带上充足的水和防暑药品。
不要长时间在太阳下暴晒，注意到阴凉处休息；满头大汗时，不宜立即用冷水洗澡；若中暑，需立即到阴凉通风处，并补充水和盐分，严重时需尽快就医。
选择易吸汗、宽松、透气的衣服，并注意勤洗勤换。
适量饮淡盐开水、凉茶、绿豆汤等，不可过度吃冷饮；多吃清淡食物，不宜吃剩菜剩饭；为自己准备防暑降温的饮料、水果和常用的防暑用品。
保证睡眠时间，适当增加午休时间。
电扇、空调不能直接对着身体长时间吹；空调温度应控制在26~28℃；室内外温差最好不要超过8℃，并要不定时地打开门窗，通风换气。
教科版四年级科学上册--第一单元--天气--单元测试有答案24.小红要制作一个雨量器，可以建议她选择用下面的容器( )来制作。
A. B. C.25.下列描述天气的是( )。
A.浙江省四季分明B.成都明天有大雾C.昆明四季如春26.下列有关降雨量的说法正确的是( )。
A.24小时降雨的总深度B.24小时雨量器内收集的雨水的体积C.24小时雨量器内收集的雨水的高度27.在观察记录一个月的气温时，下列做法错误的是( )。
A.尽量在同一地点进行观察记录B.遇到周末和假期应该停止观察记录C.尽量在每天的同一时间进行观察记录28.下面是几种常见的云，出现( )时，容易下雨。
A.雨层云B.层云C.积云29.测量雨量的雨量器应放在( )。
A.大树底下B.屋檐下C.上面或附近没有遮挡物的较开阔的地方30.下面是中央气象台预报的某个城市的天气情况：“小到中雨，15到19摄氏度……”中雨指的是( )。
A.24小时的降水量在25～50毫米B.24小时的降水量在50"--'100毫米C.24小时的降水量在I0～25毫米四、读图题。
31.图( )刮0级风图( )刮3级风图( )刮6级风图( )刮10级风五、连线题。
32.找出下列气象仪器的作用，连一连，并完成填空。
33.先将三张云量照片与对应的天气符号连线，再在圆圈内画出三种不同的云量示意图。
六、简答题。
34.李明记录的关于降水量的情况如下：连续三天只降了一场雪，一点降水都没有。
他记录的关于降水量的情况有问题吗？请指出来。
35.陈新正在通风的凉亭内测量当地的气温，他选择的测量地点对吗？为什么？七、实验题。
36.下面是小明制作的气温记录表，请你帮他完成气温数据的整理和分析。
一天的气温记录表2015年9月20日时间6时 8时10时12时14时16时18时气温℃15℃16℃18℃20℃22℃20℃18℃根据一天的气温记录表画出一天的气温变化统计图。
37.根据一天的气温记录表回答下列问题。
第一单元天气培优检测卷（时间40分钟总分100分）一、填空题。
（每小题2分，共20分）1.对长时间收集的天气信息进行分析和整理，可以帮助我们认识特征，了解的规律。
2.在天气日历中，我们可以使用、、等来描述和记录对云量的观测。
3.靠近地球表面形成的扇平层状云是，层云通常是色的，如果层云变厚，将会出现毛毛雨、大雨或雪，所以也称它为。
4.是风每秒钟行进多少米。
5.风向标是的仪器。
6.7.我们可以用方位来描述风向。
8.9.测量气温要选择的地方。
二、判断题。
（每小题2分，共20分）1.人可以根据动、植物的行为变化预测天气信息。
( )2.二十四小时的降水量小于10毫米的属于小雨。
( )3.云层布满整个天空，但没有下雨，这种天气是阴天。
( )4.西南风是往西南方向吹的风。
( )5.大于150毫米是特大暴雨。
( )6.降水是天气的一个基本特征，它指的就是下雨。
( )7.当天空被云覆盖不到四分之一的时候，这时的天气为晴天。
( )8.气象学家通常把风速记为13个等级。
( )9.我们可以通过一个月的天气变化来推测一年的天气变化。
( )10.利用对天气日历的分析，我们可以发现天气变化的一些规律。
( )cc三、选择题。
（每小题2分，共20分） 1.测量气温应选在( )进行。
2.大树摇摆,难以打伞,是( )风。
3.下列天气现象中不同类的是( )。
4.可以观察校园里的树枝、国旗来判断（ ）。
5.测量降水量的单位是（ ）。
6.用旗帜可以判断风向,当旗帜飘向南方,这时吹的是( )。
7.在我们的天气日历中,风速可以用简化的形式划分为( )等级。
8.记录每天各种天气现象的表格,我们把它叫做( )。
9.下列的天气符号中，（ ）表示阴天。
10.一天中的降水量是指( )小时内的降水总量。
四、识图题。
（16分）1. 标出表示风向的八个方位。
（6分）A.室内通风的地方B.室外阴凉、通风的地方C.室外向阳、通风的地方A.5级B.6级C.7级A.东北风B.多云C.晴A.下雨B.多云C.风速和风向A.毫升B.毫米C.厘米 A.东风B.北风C.南风A.三个B.四个C.五个A.天气表B.气温表C.天气日历A.B. C.A.6B.12C.242.画出对应的天气符号。
第一单元《天气》试题1、总是在不断地变化着，它影响着我们的活动，也影响着。
2、科学家可以通过一些和来更准确的观测天气。
3、我们每天都能感觉到天气带来的变化，可以通过、、、等天气特征来描述天气。
通过亲自观察认识到天气每天都在发生变化。
（温度、风向和风速、降水、云量是天气观察中的重要数据）4、是研究、观察和记录关于天气信息以及应用这些信息预报天气的科学家。
5、是记录每天各种天气现象的表格。
在我们的天气日历中，一般要记、、、等6、是指我们居住的地区，在某个时间的。
7、天气特征主要包括、、和。
天气是不断变化着的，天气变化时可以和的，一些动物或植物可以作为我们的特殊“气象预报员”。
8、观察天气应该在每天的、，一个月的天气变化不能代表这一年的气候特点。
9、对天气的影响很大，是中重要的记录数据。
通过观察和测量我们周围大气的温度，就可以知道当地的气温。
10、是“天气日历”中重要的记录数据。
可以用进行测量，单位是，水结冰时，温度应在以下，水沸腾时应该在。
11、气温要在的地方测量，而且每天要选择、。
室外阴凉通风地方的温度最能反映当地的气温，所以我们应该选择合适的地方来测量气温。
12、一天中温度最低，的温度最高。
这段时间中气温是的，气温开始逐步。
13、使用时，要把温度计放置到测量环境内分钟，待液柱停止上升或下降后，才能读数。
读数时，视线要与温度计的液柱。
14、温度计上标出的温度往往是整十数，每两个数值之间分成5或10个相等的小格，每个小格代表1摄氏度或2摄氏度。
15、风可以通过自然界中的事物来感知，可以用来描述。
16、风向是指的方向，可以用八个方位来描述风向。
如北风是由吹向的风。
风向可以用来测量，风向标箭头所指的方向就是的方向（风向）。
17、风的速度是以来计算的。
是测量风速的仪器。
气象学家把风速记为个等级。
在我们的天气日历中可以用简化的风速等级来划分风速：、、三个等级，这样的三个等级还可以分别用、、来代替。
（风力等级表见科学书本第10页。
）18、是天气的一个基本特征，也是天气日历中的重要数据，测量记录降水量的单位是。
19、降水的形式很多，常见的有、、等。
20、是测量降水量多少的装置，检测一天小时内的降水量。
雨量器的集水漏斗用来收22、云实际上是由无数的或组成的，云可以看作是天上的。
云的多少和形状能告诉我们有关天气的许多信息。
23、根据云量的多少，天气可分为、和。
云在天空中是会变化的，不同的云预示着不同的天气。
24、不同的天气状况怎样划分呢？一种简单的方法是：把天空当做一个圆，，把看到的云量填充到这个圆里，按照进行区分。
不同的云预示着即将来临的不同天气，的多少是区分（小于1/4）、（大于1/4且小于3/4）和（大于3/4或覆盖整个圆面）的标准。
25、气象学家在对云进行描述时，通常根据云和把云分成三类：、和。
26．靠近地球表面的，它通常是的。
层云变厚，就是，将会出现、或。
27、高于云层，看上去像一样的云叫做。
积云通常与天气相联系。
积云发展成，形成。
28、云是，卷云只有在的高空才能形成，卷云是由组成。
29、层云、积云、卷云的形状分别是、、。
30、天气是不断变化的，对长时间观察记录的天气信息进行整理、总结和分析，可以帮助我们认识天气的某些特征，。
31、一个月的天气变化。
第一单元《天气》试题及答案1、天气总是在不断地变化着，它影响着我们的活动，也影响着地球上的所有生物。
2、科学家可以通过一些探测仪器和卫星技术来更准确的观测天气。
3、我们每天都能感觉到天气带来的变化，可以通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。
通过亲自观察认识到天气每天都在发生变化。
（温度、风向和风速、降水、云量是天气观察中的重要数据）4、气象学家是研究、观察和记录关于天气信息以及应用这些信息预报天气的科学家。
5、天气日历是记录每天各种天气现象的表格。
在我们的天气日历中，一般要记录日期和时间、云量和降水情况、风速和风向、温度等6、天气是指我们居住的地区，在某个时间的大气状况。
7、天气特征主要包括云量、降水、风和气温。
天气是不断变化着的，天气变化时可以观测和预测的，一些动物或植物可以作为我们的特殊“气象预报员”。
8、观察天气应该在每天的同一时间、同一地点，一个月的天气变化不能代表这一年的气候特点。
9、温度对天气的影响很大，是天气日历中重要的记录数据。
通过观察和测量我们周围大气的温度，就可以知道当地的气温。
10、温度是“天气日历”中重要的记录数据。
可以用温度计进行测量，单位是摄氏度℃，水结冰时，温度应在0℃以下，水沸腾时应该在100℃。
11、气温要在室外阴凉通风的地方测量，而且每天要选择同一时间、同一地点。
室外阴凉通风地方的温度最能反映当地的气温，所以我们应该选择合适的地方来测量气温。
12、一天中清晨6时左右温度最低，下午14时左右的温度最高。
早上到下午14时这段时间中气温是逐步上升的，下午14时以后气温开始逐步回落。
13、使用温度计时，要把温度计放置到测量环境内2－3分钟，待液柱停止上升或下降后，才能读数。
读数时，视线要与温度计的液柱平行。
14、温度计上标出的温度往往是整十数，每两个数值之间分成5或10个相等的小格，每个小格代表1摄氏度或2摄氏度。
15、风可以通过自然界中的事物来感知，可以用风向和风速来描述。
16、风向是指风吹来的方向，可以用八个方位来描述风向。
如北风是由北吹向南的风。
风向可以用风向标来测量，风向标箭头所指的方向就是风吹来的方向（风向）。
17、风的速度是以风每秒行进多少米来计算的。
风速仪是测量风速的仪器。
气象学家把风速记为13个等级。
在我们的天气日历中可以用简化的风速等级来划分风速：无风、微风、大风三个等级，这样的三个等级还可以分别用0、1、2来代替。
（风力等级表见科学书本第10页。
）18、降水是天气的一个基本特征，也是天气日历中的重要数据，测量记录降水量的单位是毫米。
19、降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。
20、雨量器是测量降水量多少的装置，检测一天24小时内的降水量。
雨量器的集水漏斗用来收集雨水，22、云实际上是由无数的小水滴或小冰晶组成的，云可以看作是天上的雾。
云的多少和形状能告诉我们有关天气的许多信息。
23、根据云量的多少，天气可分为晴天、多云和阴天。
云在天空中是会变化的，不同的云预示着不同的天气。
24、不同的天气状况怎样划分呢？一种简单的方法是：把天空当做一个圆，平均分成4份，把看到的云量填充到这个圆里，按照云在天空中所占的多少进行区分。
不同的云预示着即将来临的不同天气，云量的多少是区分晴天（小于1/4）、多云（大于1/4且小于3/4）和阴天（大于3/4或覆盖整个圆面）的标准。
25、气象学家在对云进行描述时，通常根据云高度和形状把云分成三类：积云、层云和卷云。
26．靠近地球表面的扁平层状云是层云，它通常是灰色的。
层云变厚，就是雨层云，将会出现毛毛雨、大雨或雪。
27、高于云层，看上去像棉花堆一样的云叫做积云。
积云通常与晴好天气相联系。
积云发展成积雨云，形成雷阵雨。
28、纤细的羽状云是卷云，卷云只有在温度非常低的高空才能形成，卷云是由微小的冰晶组成。
29、层云、积云、卷云的形状分别是扁平层状、棉花堆状、纤细羽状。
30、天气是不断变化的，对长时间观察记录的天气信息进行整理、总结和分析，可以帮助我们认识天气的某些特征，了解天气变化的一些规律。
31、一个月的天气变化不能代表这一年的气候特点。
32、一些物质容易溶解在水中，有些物质不容易溶解在水中。
33、食盐在水里很容易溶解，形成了的溶液我们可以叫做食盐溶液；沙在水中不容易溶解，我们则把它叫做沙和水的混合物。
33、把沙子从水中分离出来的方法是过滤34、过滤实验中用到的器材有：铁架台、漏斗、过滤纸、玻璃棒、烧杯。
35、不容易用过滤的方法把溶解了的物质从水中分离出来。
36、做过滤实验时，要注意“一贴、两低、三靠”。
（一贴：滤纸紧贴漏斗内壁。
两低：滤纸低于漏斗边缘，滤液低于滤纸边缘。
三靠：倾倒滤液的烧杯紧靠玻璃棒，玻璃棒紧靠三层滤纸，漏斗末端紧靠承接滤液的烧杯内壁。
）37、溶解的特征：溶解是指物质均匀稳定地分散在水中，不会自行沉降，不能用过滤的方法把物质从水中分离出来。
38、高锰酸钾是紫黑色的固体小颗粒，常被用来消毒和防腐，但不能用手直接取，需要用小匙来取。
39、高锰酸钾进入水中时的状态：极少数溶解，沉入水底。
轻轻摇晃杯子以后：水底的高锰酸钾减少了，杯中的液体变成紫色。
充分搅拌高锰酸钾后：全部溶解、变成了均匀分布、紫色透明的高锰酸钾溶液。
40、高锰酸钾溶解于水后形成了一种紫色、透明的溶液41、观察和区别“物质在水中是否溶解”的方法有：颗粒大小的变化、在水中是否均匀分布、是否有沉定、能否用过滤的方法分离。
42、胶水或洗发液进入水中的状态：一开始沉入水底，并蜷缩在杯底，然后在水中缓慢的扩散，轻轻搅拌部分溶解，充分搅拌全部溶解，最后变成胶水或洗发液溶液。
43、食盐、小苏打、高锰酸钾、胶水、洗发液、醋、酒精都能溶解在水中，形成了透明、稳定的溶液，沙、面粉、食用油不能溶解在水中，形成的是混合物。
44、在相同条件下，不同的物质在水中的溶解能力是不同的，食盐在水中的溶解能力比小苏打要强。
45、轻轻开启一瓶汽水，用注射器吸出约1/3管汽水，再用橡皮帽封住管口，向外拉注射器的活塞,看到注射器里的气泡变大，变多了，向下推注射器活塞，看到注射器里的气泡变小，变少了。
46、汽水中的气体是通过加压或化学方法溶解的，所以瓶一打开，气体就冒出来了。
47、水除了能溶解固体和液体之外，还能少量地溶解氧气、二氧化碳等气体。
水中的动物和植物就是靠溶解在水中的氧气进行呼吸的。
51、切碎、加温、搅拌等方法可以加快物质在水中的溶解。
52、可溶性的固体物质在水中的快慢与物体颗粒的大小（即表面积的大小）、水的温度以及混合溶液是否被搅动等因素有关。
53、加快水果糖溶解的方法有：切碎、搅拌、用热水溶解54、食盐在一定量的水中溶解的量是一定的，并不能无限量地溶解下去，食盐能溶解在水里的多少与水的多少有关。
一般100ML水中能溶解36克左右食盐。
如果一杯浓盐水的底部有一些再也溶解不了的食盐可以通过加水的办法在增加溶解的食盐的量。
55、想一种方法来研究100毫升水能溶解多少克食盐？（量出100毫升水→把食盐分成等量小份→先加一份搅拌完全溶解再加第二份……直到水不能溶解食盐为止，记录加了多少盐）56．溶解在水中的食盐能用蒸发的方法把食盐和水分离出来。
57、把食盐从水中分离的方法是蒸发，给杯子中的盐水加热，可以分离食盐和水，需要的材料有：蒸发皿、石棉网、酒精灯、三角架、火柴、湿抹布。
58、酒精灯的构造包括外焰、内焰、焰心、灯芯、酒精。
59、酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心三个部分，外焰的温度最高，内焰其次，焰心的温度最低。
