新闻采访与写作重点整理

新闻采访与写作复习资料新闻采访与写作复习资料一．名词解释：1.新闻采访：是有关人员出于大众传播的目的，通过观察和访谈等手段，对可能受到广泛关注且鲜为人知的信息的搜集活动。

2.新闻敏感：新闻敏感，又称为“新闻嗅觉”，“新闻鼻”。

是记者对社会生活中新的事实，新的信息的发现和辨别能力。

3.报道策划：指新闻媒体遵循新闻规律，利用现有的新闻线索和背景资料，设计出一种行之有效的材料挖掘方法，达到对新闻资源的有效整合与利用，从而取得较好的传播效果.4.体验式采访：是指记者为了全面地了解情况，亲自去体验某一行业的工作或深入到报道对象的生活当中，并在此基础上写出报道的采访方式，是记者了解社会，反映社会的最有效的途径之一。

5.隐性采访：指新闻记者不暴露真实身份和采访目的，以偷拍偷录等隐蔽手段对人物或事件进行采访，也就是说，隐性采访是记者以特定的身份去观察和了解事物，以获取公开采访不易得到甚至不可能得到的新闻材料。

6.媒介权力：就是新闻媒介运用法律赋予职责，本能地行使报道新闻事实、评价新闻事实的权力.7.抗辩事由：履行舆论监督的职能；公正评论；权威的消息来源；公众人物和公共兴趣；合理使用；受害人同意.8.新闻控制：是指国家、政党和社会集团通过法律、经济、行政等手段，对新闻传播行为进行的强制性管理和约束。

9.新闻价值：新闻事件本身包含的能够引起公众共同兴趣的素质。

真实性是新闻的核心价值.10.深度报道：深度报道就是一种冷静、客观、富有思辨地阐释重大新闻事件和社会问题的报道形式。

11.背景材料：用来解释新闻事实的历史的、环境的材料称为背景材料。

12.解释性报道:主要用来解释新闻事实的一种深度报道形式。

它通过背景材料的大量运用，解释新闻事件的来龙去脉并揭示其实质、意义。

13.连续性报道：连续报道就是在一定时期内连续不断地报道某一新闻事件、新闻人物或受众关注的问题的深度报道形式。

14.新闻特写：特写也可称为新闻性特写，就是把新闻事实中最富有特征的部分用文学艺术等手法生动地再现出来的一种新闻体裁。

广播电视新闻采访与写作复习提纲一、新闻采访与写作的基本原则1.客观公正：新闻采访与写作应该坚持客观公正的原则，真实报道事实，不曲解事实，不夸大、不缩小事件的影响。

2.准确及时：新闻采访与写作要追求准确及时，确保信息的准确性，及时传递给读者。

3.简明扼要：新闻采访与写作要以简明扼要为原则，用简洁明了、精炼的语言表达出事件的要点和关键信息。

4.独立自主：新闻采访与写作要独立自主，不受任何政治、经济或个人利益的干扰和影响。

5.尊重个人隐私：新闻采访与写作应尊重个人隐私权，不侵犯被采访者的合法权益。

二、新闻采访的步骤与技巧1.背景调查：在采访前进行背景调查，了解相关事件的背景信息，以便更好地进行采访。

2.制定采访计划：根据背景调查结果，制定采访计划，明确采访的目的、对象和问题。

4.采访技巧：-开放性问题：使用开放性问题引导被采访者进行自由陈述，以获取详细信息。

-追问问题：针对被采访者的回答，及时追问细节并深入了解。

-听取意见：给予被采访者充分表达观点的机会，听取他们的意见，不要强行引导。

5.采访记录：采访过程中要做好记录，记录下重要的事实和观点。

6.公开透明：在采访过程中，要向被采访者说明采访的目的和使用采访结果的用途。

三、新闻写作的要点与技巧1.标题醒目：新闻报道的标题应醒目、简洁，能够迅速吸引读者的注意力，准确概括新闻事件的要点。

2.“倒金字塔”结构：新闻写作中要采用“倒金字塔”结构，即先交代事件的主要情节和要点，再逐渐展开细节，最后给出背景信息。

3.清晰简练：新闻报道要言之凿凿，不作不必要的赘述，尽量避免使用复杂的词汇和句子，保持语言简洁明了。

4.引用权威人士：报道中可以引用权威人士的观点和意见，增加报道的可信度和权威性。

5.图文并茂：在报道中适当添加图片、图表等多媒体元素，以增加视觉冲击力，提高读者的阅读兴趣和理解度。

6.校对核实：新闻报道在发布之前要进行校对核实，确保信息的准确性和完整性。

四、新闻采访与写作的伦理问题1.尊重被采访者：采访者应尊重被采访者，尊重他们的意愿和隐私权。

------------------新闻采访与写作笔记重点总结---------------编导102班杨洪江-------------------- 一、1采访写作在新闻业务中的地位：①采访是新闻传播活动的基础②新闻采访是新闻传播的起点③采访使新闻写作在摄取素材方面有别于文学创作④新闻采访体现了记者职业的重要特点2新闻写作为新闻传播提供文本3采访写作是记者工作的重要内容二、新闻采访与新闻写作的关系：1新闻采访和新闻写作在认识论方面的一致性2新闻采访对新闻写作的制约作用：①在真实性②在深刻性③在丰富性3新闻写作是对新闻采访的升华：①去伪存真，去粗取精②整体把握、科学认识③理性认识、深刻发掘三、新闻采写对记者素质的要求：1敏于发现，具有察觉异常的能力2善于思考，具有创新思维的能力3长与沟通，具有广交善结的能力：①善于和各色人物沟通交流，推心置腹，促膝长谈②善于从沟通中发现线索③善于与被访者撞出思想火花4精于表达，具有语言驾驭的能力：简洁、准确、生动四、新闻采访的涵义：1采访是信息搜索活动2搜集的对象是可能收到关注且鲜为人知的信息。

想知道而不知道的事件3目的是出于大众传播4手段有观察和访谈等五、新闻采访活动的特点：1以大众传播为目的，满足大众的新闻需求2以平等的沟通为手段：采访从根本上说是采访者与采访对象在认知层面上和情感层面上的平等的相互沟通六、新闻采访活动的本质：1信息符号互动包含三个方面：采访对象、大众传播、反馈2确保新闻采访成功的必备条件：①双方对于语言符号和非语言符号的共同理解。

语言符号如：同志、老实等词汇的含义。

非语言符号如：表情、苦笑所代表的含义②采访者应以前台形象示人，并结合采访的具体情境表现出合适的行为③学会换位思考，这样才能写出深刻感人的报道3新闻采访是一种社会交换活动七、新闻采访活动中的双主体：1采访者：新闻采访的重要主体：①社会守望者（监督政府）。

它的主要职能是要发现那些典型的，对社会发展，对人民生活，对社会利益意义比较重大的新闻事件，提交给社会，以引起公众的关注，最终推动和促进社会的各个机制加以协调②信息传播的角色③文化传承的角色★必备素养：①政治②法律道德③科学精神④专业素养2采访对象：复杂性专业性目的性八、新闻线索与报道策划1获得新闻线索是采访的起点：①新闻线索的含义：新近发生事实的简要信息②新闻线索的特点：简略、零碎、稍纵即逝，一定的偶然性2新闻线索的一般来源渠道：①记者招待会:早到，根据规模确定早到时间，两会提前2个小时，衣着注意②党政机关及其召开的会议③企事业单位④重大文体活动⑤社会网络⑥其他媒体的报道a细小的揣测新闻背景，捕捉反常事态的蛛丝马迹b注意了解新闻和周围事物的联系和影响c寻找报道破绽，追踪求证新闻的真实核心d预测新闻发展方向，追踪进行补充报道（新闻是主体的角度）e交换角度，突出未被人重视的新闻事实⑦社会公共空间⑧公开征集⑨查询急救电话3新闻敏感与新闻线索。

可编辑修改精选全文完整版新闻采访与写作（写作~通讯）第一篇：新闻采访与写作(写作~通讯)新闻写作的共同规律：充分体现对象主体的价值，严格遵守新闻真实性原则，注重发挥事实本身的作用，在真实的前提下追求时效如何充分体现对象主体的价值？以较大篇幅详细叙述，以相应背景进行烘托，造成鲜明强烈的对比事实的“五性”：重要性、显著性、时新性、接近性、趣味性新闻真实性的基本要求：据实报道，如实报道如何从诸多方面确保新闻真实性：1.新闻五要素真实准确2.对现场的描写务求真实3.追求细节的真实4.使用真实可靠的数据5.确保引语的真实准确 6.讲究分寸、留有余地如何在真实的前提下追求时效：1.记者要有拼抢意识2.记者要有新闻敏感 3.要坚持新闻的真实性 4.记者要有一定的写作能力新闻媒体文字符号：文字符号是人们比较熟悉的传播信息的介质，它通过能指代客体的文字字符来运载信息。

视听符号定义：视听符号，以人们可直接感知的声音、图像来传递信息。

异同点：同：它们都是用于信息传播的介质。

异：文字符号是一种间接性的表现符号，字符与客体之间需借助社会既定编码规则才能发生指称作用，提供宽广和深邃的阅读和想象空间，视听符号是一种直接性的表现符号，图片、声音、形象都是可以直接感知的，这些符号或取自客体的外在体现，或源于报道者自身感受，它们在人类共同经验范围内都有比较确定的意义指向，提供具有真实性、现场感的新闻。

图片符号在报道中有什么重要作用：1.凸显新闻事实瞬间的视觉冲击力2.凸显外在直接意蕴和内在含蓄意蕴的结合3.凸显图文配合的审美趣味4.印证新闻的真实性广播电视的优势：1.在新闻事实发生后，报道迅速、先声夺人2.对新闻事实的展示生动传神、现场感强3.以电波发射形式传播，能形成较大的覆盖面 4.广播电视对受众无“门槛”限制广播电视的劣势：1.受众被动接受、无自主性可言2.节目转瞬即逝，选择性差电视：凭借声音、图像传播新闻“谋在先”和“断在现” “谋在先”，即在开机之前对新闻事实中可能引起公众关注的重点内容的判断、思考。

《新闻采访与写作》复习提纲一、填空题1.记者“访问”的基本阶段主要包括：接近阶段、和谐阶段、沟通阶段、激励阶段和反思阶段。

2.新闻人物专访的基本形态主要包括：问答体、散文体、口述实录体。

3.新闻素材一般具有三种基本类型：史态信息、现态信息、趋态信息。

4.延迟导语写作的基本类型包括：描述性导语、窗口导语、悬念导语和问题导语。

5.新闻写作的结尾部分一般有以下几种写作方法：循环结尾、引用结尾、未来行动结尾、高潮结尾和背景事实结尾。

6.新闻的基本属性大致包括：真实性、新鲜性、失效性、独家性、可操作性等。

7.新闻专题的主要类型包括：纪实性专题、分析性专题、调查性专题。

8.新闻采访应把握四种意识：换位意识、怀疑意识、无知意识和宣传意识。

9.新闻报道的主要方式是整合和粘贴。

10.新闻消息写作的基本构成元素是：标题、导语、主体、结尾、信息图标、新闻背景。

二、简答题1.请简要说明新闻线索的概念、作用以及获取新闻线索的主要渠道。

1）新闻线索：新近发生、发现的、即将发生的新闻事实的简明信息、信号，特点是比较笼统、简略，没有细节、过程，是片断、由头；2）线索的作用：为记者指明采访方向，确定具体话题；3）线索的来源（1）国家、政府的文件、决议、指示、领导人的讲话；（2）各种会议、简报、情况反映；（3）报纸、通讯社、电台、杂志、网络等的报道；（4）新闻发布会和新闻发布会；（5）对记者的日常观察；（6）记者的信息网络，包括社会各界人士、通讯员、电视观众等；2.请简要介绍新闻写作直接式导语的定义，以及其优势与不足。

1）定义：第一句概括了主要内容，从一开始就明确了意思，并给出了诸如谁、什么、什么时候、在哪里等信息；概括性强，表述直接，平实自然；简单明了，“直线沟通”。

2）优点：直截了当、直截了当；3）不足之处：缺乏新想法、似曾相识和常规模式；3.请简要阐释网络新闻在传播过程中受众心理与行为方式等方面的主要特征。

（1）快速获取最新信息希望在第一时间了解他们生活环境的变化；没有时间、耐心读完全文，只选择自己感兴趣的信息；（2）主动选择有用实用性信息信息交互性传播特性表现突出；自主选择的愿望强烈；以最短的时间和最快的方式获取您最需要的信息。

《新闻采访与写作》丁柏铨绪论第一节采访写作在新闻业务中的地位1.新闻采访是新闻传播活动的基础:2.新闻采访是新闻传播的起点。

新闻传播是指新闻传媒对广大受众所进行的以新闻信息为主要内容的传播,其对象是有需求的受众, 内容是各类新闻信息。

新闻传播是一种大众传播, 必须以大众传播为基础, 必须是传播者对经过调查采访和仔细核实的事实所作的负责任的报道。

新闻传播所传播的信息必须具备新闻价值, 而发现发掘事实的新闻价值, 离不开调查采访所奠定的坚实基础。

3.使新闻写作摄取素材方面有别于文学创作。

调查采访的目的是获得关于报道对象的真实的、丰富的素材。

一．体现了记者职业的重要特点。

新闻记者的职责在于发现新闻线索, 在此基础上进行深入的调查采访, 并制成新闻作品在媒体上刊播。

新闻采访在本质上来说是新闻记者为了准确认识客观世界所进行的一种调查研究工作, 目的是从事新闻写作, 关注的是可以作为新闻加以报道的事实, 最后形成的成果是新闻作品用于新闻媒体刊播。

新闻写作为新闻传播提供文本: 新闻写作的过程就是精心选择并表现新闻事实的过程。

新闻写作对采访所得的原始材料进行整理。

采访写作是记者工作的重要内容：新闻写作需如实记录, 秉笔直书, 今天的新闻就是明天的历史。

第二节新闻采访与新闻写作的关系一．新闻采访为新闻写作提供原材料, 是后者的认识基础。

两者又是一个完整过程的两个联系十分紧密的段落。

二．新闻采访和新闻写作在认识论方面的一致性：正确认识报道对象, 使主观认识与客观实际相一致。

采访：掌握有新闻价值的素材, 获得对报道对象的正确认识；写作：依据采访材料客观叙述事实, 向受众提供有价值的新闻信息, 满足其新闻需求, 实现新闻作品的兼职。

认识论角度上的一致性：为了使采访主体和写作主体的主观认识符合客观实际。

新闻采访对新闻写作的制约作用: 在真实性、深刻性和丰富性方面制约新闻写作新闻写作要写得好, 唯一可取的办法是：通过深入采访, 掌握丰富的真实的有新闻价值的素材。

1、“三角定位法”：西方新闻传播学有一条规则：新闻报道必须经过与所报道的事件或人物无关的、独立的、两个以上的来源证实，才能被认为“大致准确”，才能在新闻写作中引用。

这条规则也叫做三角定位法，认证事实的方法，实质上是一种不完全归纳法，为了确保认识符合事实，首先必须保证各方的认识是独立的，是公正的，是客观的，同时还要保证有足够的样本。

(得到一个信息时找到2个没有利益关系的信息来证实，是新闻采写活动中最常用的方法,速度慢、成本低、其他媒体已报道。

)2、隐性采访：（又指暗访，指记者为完成某些特定的采访任务而把自己的身份和意图隐藏起来的一种采访方式。

）是指在采访对象不知情的情况下，通过偷拍、偷录等记录方式，或者隐瞒记者的身份，以体验的方式或者其他方式，不公开猎取已发生或正在发生又未被披露的新闻素材的采访方式。

3、提问的三种方式：（1陈述引题2直接提问3追问）4、新闻记者的素质有哪些：（1亲和力、2好奇心、3观察力、4毅力、5分析能力、6知识广博、7凡是存疑、8公正）5、新闻价值/新闻价值要素：新闻价值是新闻事实本身所包含的满足社会需求的素质的总和，包括时效性、反常性、冲突性、特殊性、接近性、人情味、显著性、影响性。

新闻价值要素包括：时新性、重要性、接近性、显著性、新奇、趣味性、人情味、人情味、辅助性的价值。

6、记者和采访对象的关系：（人与人之间的交流）一，记者要有平等待人的姿态记者在采访活动中会遇到各种身份不同的采访对象，在面临不同的采访对象时，要有平等待人的姿态。

二，记者与采访对象实现平等互动的方法要想在采访活动中和采访对象实现互动，记者要采取正确的态度和方法。

三，在采访活动中，记者居于主导地位的必要性。

在采访中，从表面上看，记者是主动的，被采访者是被动的，但许多时候相反，被采访者其实是处在主动的地位的，对于记者的问题，他可以毫无保留地回答，也可以无可奉告。

四，记者在采访活动中掌握主导权的方法。

既然掌握采访的主导权对于记者来说很重要，所以记者在采访活动中掌握主导权的必要性很大7、报告文学与文学作品最主要的区别是什么：（报告文学严守真实性原则，不能虚构，所有的艺术概括加工，都不能违反真实性原则。

新闻采访写作内容梳理第一章消息报道的写作要领一、消息的基本分类按照内容分：动态消息、经验消息、综合消息、述评性消息、人物消息。

按长度分：长消息、短消息、简讯、一句话新闻、标题新闻。

按与受众关系分：硬新闻和软新闻1动态消息：又称动态新闻，它迅速、及时、简短地报道新近发生的大大小小的事情，反映新情况、新问题、新气象等。

特点是内容较单一，文字较精简，一般以一地一事、一人一事为对象，篇幅短小，文字简洁。

2、综合消息：综合反映带全局性的情况、动向、成就和问题的报道。

它涉及的面较广，声势较大，能给人较为完整的印象。

要求占有全面、充分、典型的材料，将概貌的介绍与具体事例的叙述结合起来，做到既有深度，又有广度，讲求点面结合以及观点和材料的统一3经验性消息是对某地区、某单位或某部门在工作中取得的具有代表性和普遍意义的成功经验或典型做法的报道。

它既有概括的观点，又有具体的作法，偏重于交待情况、叙述做法、反映变化、总结经验。

4人物消息：以人物为主的消息，迅速地反映新闻人物的某种行为或某个侧面。

要求抓住人物的本质特征、选取新鲜、典型的事实材料来表现人物的思想和精神面貌，以人表事、以事显人。

人物消息的特点是篇幅短小，叙事单一，有一定的故事性。

5述评性消息：是用叙议结合的方式来反映国内外重大事件的一种消息报道。

除具有动态消息的一般特征外，还往往在叙述新闻事实的同时，由作者直接发出一些必要的议论，简明地表示作者的观点。

通讯与消息的区别内容上，消息简略单纯，通讯详细丰富形式上，消息程式性强，通讯创造性强技巧上，消息手法简单，通讯手法多样风格上，消息朴实，通讯富有文采时效上，通讯不如消息更迅速及时二、新闻报道写作要领（一）确定目标写作之前要先确定报道的目的是什么？报道的性质为何？（如一般报道或专访或侧记、花絮??），传播的主要对象是哪些人？（二）掌握主题记者不能掌握主题，是造成新闻写作难有表现的主因，采访之后，资料丰富却难以下笔，是因为构思时千头万绪，杂乱无章。

采访写作在新闻业务中的地位：一、新闻采访是新闻传播活动的基础：(1)新闻采访是新闻传播的基点；（2）采访使新闻写作在摄取素材方面有别于文学创作;(3）新闻采访体现了记者职业的重要特点。

二:写作为新闻传播提供文本。

三、采写是记者工作的重要内容采访与写作的关系：一、在认识论方面的一致性：都是为了使采访主题和写作主体的主观认识论符合客观实际。

二、采访对写作的制约作用:真实性、丰富性、深刻性。

（有了真实性才有丰富性和深刻性）三、写作是对采访的升华：（1）通过对采访材料的整理加工，做到“去粗取精、去伪存真”；（2)通过最采访材料的整体把握，做到最材料的本质认识正确、理解深刻；（3）对采访材料进行理性认识，做到能够发现材料中的深刻之处、耐人寻味之处、意蕴丰富之处。

新闻采访对记者素质的要求：一、敏于发现：具有觉察异常的能力；（新的事物有两种含义，一种是时效性,一种是新鲜的)二、勤于思考:具有创新思维的能力；三、长于沟通：具有广角善结的能力：（1）善于和各色人物的沟通交流（2）善于从沟通过交流中发现线索（3）善于与被访者碰撞出思想的火花;四、精于表达：具有语言驾驭能力:（1)用简洁的语言将事实叙述清楚（为什么要简洁?1。

和时效性有关。

受众急于想要知道，所以要快速的传达出来。

2。

源于新闻容量。

不管是报纸还是电视新闻都有容量限制）(2)用准确的预言叙事、抒情和评论（为什么要准确？新闻的真实性要求了语言表达要准确）（3）用生动的预言实现良好的新闻传播效果新闻采访：有关人员出于大众传播的目的，通过观察和访谈等手段，对可能受到广泛关注且鲜为人知的信息的搜集活动。

特点:(1）以大众传播为目的:满足大众的新闻需求（2）以平等的沟通为手段:采访从根本上说是采访者与采访对象在认知层面和情感层面的平等的相互沟通（认知层面其实就是认识水平，就是说和你的采访对象能否达到同一个认识水平，例如采访低层次的人你是否了解他的生活，采访高层次的人你是否懂他的专业。

新闻采访与写作复习资料新闻采访与写作复习资料新闻采访与写作是新闻学专业中非常重要的一门课程，它涉及到了新闻报道的核心技能。

在这门课程中，学生将学习如何进行有效的新闻采访，并将采访到的信息整理成一篇具有说服力和权威性的新闻报道。

以下是一些关于新闻采访与写作的复习资料，希望对大家有所帮助。

一、新闻采访技巧1. 提前准备：在进行采访之前，记者应该提前了解采访对象的背景信息，包括其职业、成就、观点等。

这样可以帮助记者提出更有针对性的问题，并使采访更加顺利。

2. 问开放性问题：开放性问题可以引导被采访者进行更详细的回答，而不仅仅是简单的“是”或“否”。

例如，可以问：“您认为这个问题的解决方案是什么？”这样可以促使被采访者提供更多的信息。

3. 聆听和观察：在采访过程中，记者应该保持专注，聆听被采访者的回答，并观察其表情和肢体语言。

这些细节可以提供有关被采访者真实感受和态度的线索。

4. 引用准确：在报道中引用他人的观点时，记者应该准确地记录下对方的原话，并在报道中用引号标注。

这样可以确保报道的准确性和可信度。

5. 尊重和保护隐私：记者在采访过程中应该尊重被采访者的隐私权，不得泄露其个人信息或私人事务。

如果被采访者要求保密某些信息，记者应该尊重其意愿。

二、新闻写作技巧1. 写作结构：一篇新闻报道通常包括标题、导语、主体和结尾。

标题应简明扼要地概括新闻内容，导语则用于引入主要信息。

主体部分应该按照重要性和逻辑顺序组织信息，并使用段落来分隔不同的主题。

结尾部分可以总结新闻报道的要点，或者提出进一步的问题。

2. 写作风格：新闻报道应该简洁明了，语言通俗易懂。

记者应该避免使用复杂的词汇和长句，而是使用简单直接的表达方式。

此外，记者还应该避免主观色彩和个人情感的介入，保持客观中立的态度。

3. 信息准确性：记者在写作过程中应该确保所报道的信息准确无误。

他们应该核实采访对象的观点和数据，并在报道中注明来源。

此外，记者还应该避免夸大事实或虚构信息，以免误导读者。

新闻采访与写作*名词解释1.新闻价值：一件事实所具有的足以构成新闻的特殊因素（对媒体来说是可以实现交换价值的对事实的选择标准，对读者来说是使用价值）叫新闻价值。

2.软新闻：软新闻，有时也称为“特稿”、“人物特写”或“通讯”。

力图选取某一新颖角度，并以具有人情味的故事向读者展示人物、事件、问题。

3.新闻角度：记者在新闻采访和写作中发现和表现新闻事实的着眼点或切入点。

4.新闻导语：从形式上说，硬新闻的导语就是第一段文字5.新闻跳笔：新闻写作的一种笔法，是指记者在写稿时不必过分注意文字上的连贯和上下文的衔接，在句子和句子之间，在段落和段落之间可以有甚至必须有较大的跳跃。

*考点整理一．采访时的提问技巧1.用回忆型、封闭型问题限制回答范围（关键：让回答者的回答揭示出事物的自相矛盾）2.提选择题型问题（无论怎么选择，都会落入问题的圈套）3.借助第三方提问（减弱记者与采访对象之间的张力）4.设立虚拟情境假设一个虚拟情境，然后询问会发生什么或将如何应对，即“如果…会怎么样？”5.激将法提问正面激将，记者希望采访对象能够表达观点、意见。

负面激将，激怒采访对象，让对方说出不该说的话来。

6.变换方式问同一个问题7.抓关键字提问利用采访对象回答中的一些关键词语、概念继续提问。

8.问数字问题一个问题包括三个组成部分——问题的假设、问题本身、对问题的回应或回答。

问题的类型。

一种问题类型的分类是按照信息分类。

回忆型问题和思考型问题。

封闭型问题和开放型问题。

例题：根据下面的情景，写一份报道计划：你的一个新闻眼线向你报料：你所在城市的一个化工厂往一条河里排放超标的重金属，这条河是附近方圆5公里内居民的饮水源。

计划要包括：(1)根据情报，你首先要回答自己的问题有哪些？(2)假设此事为真，你需要采访什么人？为什么？(3)用一两句话概况你采访的中心提要。

(4)为每类采访对象设计5个问题（注意提问的类型与顺序）。

第一、化工厂产生铅的工艺是什么？第二、有没有相关的废水处理设施？第三、国家规定的污染物排放标准是多少？第四、化工厂实际排污铅的浓度是多少？第五、有没有环保部门的批复，验收文件？第一，地方环保部门，无论此部门胳膊肘子有多偏向生产企业，总还是相对超然于周围居民和企业方的第三方，先接触他们可以尽量减少利益相关方观点对你的独立思辨的影响，再者若是他们搪塞和推诿，起码其说辞是带有官方色彩的，不至于完全有违事实。

1 新闻采访和新闻写作在认识论方面的一致性新闻写作的目的在于：依据采访所获得的素材，进一步发掘其新闻价值，寻找独特的切入角度，在客观地叙述新闻事实的过程中，向受众提供有价值的新闻信息，满足他们的新闻需求，从而最终实现新闻作品的价值。

2 新闻采访对新闻写作的制约作用：A 在真实性方面制约着新闻写作B 在深刻性方面制约着新闻写作C 在丰富性方面制约着新闻写作3 “素材搜集”说。

定义：A新闻工作者为搜集新闻素材所进行的活动. B 记者通过各种方式寻找和采集新闻素材的活动。

4 新闻采访定义：新闻采访是有关人员出于大众传播的目的，通过观察和访谈等手段，对可能受到广泛关注且鲜为人知的信息的搜集活动。

5 新闻采访活动的特点：A 新闻采访以大众传播为目的 B 新闻采访以平等的沟通为手段（采访从根本上说是采访者与采访对象在认知层面和情感层面的平等的相互沟通）C 新闻采访关注事实的新闻价值6 新闻采访活动的本质：○1新闻采访是一种信息互动活动：A 新闻采访本质上是一种信息互动行为B 确保新闻采访成功的必备条件（首先采访应基于双方对语言符号和非语言符号的共同理解。

其次采访者应当以前台的形象示人，并结合采访的具体情境表现出合适的行为。

最后采访者应当学会换位思考，在认知和情感上去体验受访者的心态。

）○2新闻采访是一种社会交换活动。

7 新闻采访活动中的双主体：采访者（记者），被访者（采访对象）。

8 媒介的作用：媒介在整个社会管理，社会协调的链条中所起的作用主要是守望者，它的主要职能是发现典型的对社会利益意义比较重大的新闻事件提交给社会，以引起公众的关注，促进社会的协调发展。

9 采访者的三种角色身份：A 社会守望者角色B 信息传播者角色C 文化传承者的角色。

10 采访对象的特点：A 具有相当的复杂性B 与新闻事实有一定关联C 出于利益考虑与采访者进行博弈。

11 采访对象的种类：A 当事人（当事人通常就是新闻事实（事件）的主体，他（们）不但亲历了新闻事实（事件），而且对新闻事实（事件）有着较为深刻的感性认识和理性认识）。

一名词解释：1、记者思维记者作为一个特别职业所要具有的特别的与众不同的思维方式。

包括逆向思维、发散思维、统摄思维等等2、记者修养从新闻工作者的特性和要求出发，记者所需要的政治修养、知识修养、专业修养和心理修养。

3、新闻价值新闻价值应当是事物本身所固有的一些新闻要素存在，是记者判断事实可否成为新闻的尺度。

它具有重要性、显著性、时新性、接近性和趣味性。

4、新闻敏感新闻敏感通常是指记者及时识别新近发生的事实是否具有新闻价值的能力，即记者的感官对新闻人物、新闻事件、新闻事实所蕴涵的新闻价值的敏锐感知能力。

5新闻采访新闻采访就是新闻记者运用调查研究的方法，快速采集、甄别和验证新闻信息的活动。

6新闻报道思想或新闻主题报道思想通常是指新闻报道的目的以及实现这一目的的范围、内容、方法。

它是新闻传媒依据党和政府在一定时期内有关的宣传报道的方针、政策、策略新闻报道所要达到的目的，以及达到目的的方式方法的大体框架。

所谓新闻主题，即指新闻事实所提出的主要问题及其表明的中心思想，它是贯穿一片新闻的主导思想、主脑和灵魂，是决定新闻的思想意义和指导作用的根本因素。

7新闻线索所谓新闻线索即指新近发生的事实的简明信息或信号。

8新闻策划所谓新闻策划是新闻传播工作人员对新闻传播活动最佳效益的谋划，即把看似孤立发生的客观事物，看似彼此没有内在联系的事物，看似零碎与片段的事物，通过系统、思辨的手段及严密的设想和规划，从内涵上把它们联系、贯穿成一体的活动过程。

9新闻政策所谓的新闻政策，就是新闻报导的政策界限的规定。

新闻政策具体包括：能报道什么，不能报道什么，一般报道什么以及报道中应该注意什么等等。

，新闻政策中外都有，只不过形式、内容有所不同罢了。

10新闻观察所谓新闻采访的现场观察，是指记者的大脑及眼、耳、鼻、舌、身感觉器官同时运作，以眼为主从而使主观认识与客观实际相一致的现场采访形式。

11新闻现场12新闻本质新闻是新近已经发生或正在发生的客观事实报道13记者职责A 基本职责：•采集新闻信息：分为有意识和无意识两种。

新闻采访与写作复习资料新闻采访和写作是新闻工作者的两个重要任务，也是新闻报道中采集信息的重要手段，新闻采访与写作的能力关乎新闻报道的质量，因此我们要更加重视新闻采访与写作复习资料的积累。

一、新闻采访的准备：1、对采访对象的背景了解：新闻采访者要对采访对象有一定的了解，了解其基本的履历，行业状况、现状及其发展动态，获取采访者与其有关的信息，以便在采访中有更多的知识储备。

2、采访策略：针对不同的采访对象，要根据他们的兴趣爱好来制定针对性的策略，如与重要人物采访，应根据他们的性格特点来评估，提出相应的采访计划并调整采访策略。

3、采访前的准备：在开始采访之前，采访者要进行充分的准备，准备清楚采访内容、问题和视频录音等工具，以保证采访质量和备份有效信息。

二、新闻写作：1、确定新闻要点：新闻要点是所写报道的中心，新闻工作者应分析新闻对象的特点，把握新闻要点，在众多信息中筛择有价值的新闻要点，把信息素材组织成新闻报道的核心部分。

2、审阅及撰写新闻：新闻工作者应该经过审阅、润色和校样处理，把新闻写的更加准确、简洁、流畅，使新闻报道在形式和内容上更加完美。

3、新闻报道图片：新闻报道中图片的运用能更好地表达新闻主题，同时增强文章的可读性。

新闻工作者要学会有效运用图片，使文章更加生动、完整、有力。

三、复习资料的收集：1、收集新闻参考资料：新闻工作者要学会收集有价值的新闻参考资料，这些资料可以帮助我们获取最新的新闻，帮助我们撰写出高质量的新闻报道。

2、利用不同的渠道获取信息：新闻工作者应学会利用不同的渠道获取信息，如媒体，社交媒体，新闻网站以及搜索引擎等，从而提升新闻报道的质量。

3、参考资料的积累：对于新闻工作者来说，要学会积累各种参考资料，积累一定的知识储备，这是新闻采编工作的基础。

综上，新闻采访与写作的能力关乎新闻报道的质量，因此新闻工作者要加强新闻采访与写作复习资料的积累，充分准备采访内容，收集有价值的新闻参考资料，以及及时更新新闻素材，不断丰富自己的新闻知识，提升新闻写作能力，并通过丰富的内容、原创思路以及精湛的文笔来展示新闻工作者自己独特的思维角度，提升自己的新闻工作能力。

新闻采访：一、新闻采访的定义.素材收集说.互动行为说 .调查研究说新闻采访是有关人员出于大众传播的目的，通过观察和访谈的手段，对可能受到广泛关注且鲜为人知的信息的搜集活动。

新闻采访的特点.目的的差异性.时间的限制性.项目的突发性.需要的广泛性.知识的全面性.活动的艰辛性二、记者的职责.采写新闻、.反映情况、.做群众工作记者的职责和道义之间的矛盾三、记者的职业要求.正义感、.使命感、.责任心四、什么是新闻发现能力发现力就是经过深入研究和观察看到或者找到前人没有看到的新鲜事物，揭示前人尚未揭示的内在规律的能力。

五、新闻敏感的定义新闻敏感是指新闻工作者迅速、准确地识别新闻事实，判断新闻价值的能力。

六、新闻敏感的主要内容.在众多线索面前，判断哪些线索可能导致发现新闻。

.判断某个事件是否可能引起读者兴趣。

.在同一新闻事件的许多事实中，判断哪个最重要，哪个新闻价值最大。

.对报道新闻事件的时效性的判断力。

.判断在已发表的新闻中，发现哪些可能发展为更重要新闻的能力。

七、明确报道思想的作用.从政治、政策上为采访工作“导航”。

指导新闻素材的获取。

.指导新闻主题的提炼。

八、新闻线索获得的渠道.来自党和政府的重要文件、政策、决议和领导的活动讲话。

.来自各种会议。

.来自各种传播渠道。

.读者或者群众来信或者热线电话。

.来自职业化新闻线索人。

.记者日常生活中的耳闻目睹。

九、一个好的新闻报道策划应该有以下内容：.要根据新闻线索的核心内容明确报道的主要目的.预先决定报道进行的执行者和执行小组，决定动用的物质资源和媒体内外的各种可以整合的资源.决定报道进行的时间和程序，以进行的空间.要根据预定的目标制定详细的采访计划、拍摄方法和注意事项，采访和写作的形式以及版面安排.还要根据预定的目标制定报道的预算，确定报道的预期效果，用最小的成本获得最大的利益十、认真制定切实可行的采访计划（如何制定采访计划）确立采访的意图目标。

确立采访的顺序和活动安排。

题型:填空(9个范围)1x16=16分;名词解释;简答题;论述题2x16=32分填空:1.P17通讯文体既要报道新闻事实,满足受众的知情欲望,又要以其由“事”、“情”、“理”构成的感染力打动人。

(常常使用抒情表达方式)2.P17新闻评论通常是以议论为主的,它对语言更是有着准确性的要求:一是对于论点的表述准确;二是对于论据材料的概括准确;三是对于人和事的评价准确;四是对于事物的矛盾把握准确。

3.P18用生动的语言实现良好的新闻传播效果新闻语言既应该是简洁的、准确的,同时又应该是生动的。

语言生动的新闻作品才具有可读性。

4.P21消息文体在语言表达上由于受到篇幅等因素的制约,不如通讯文体来得自由洒脱。

5.P21广播媒体的消息文本,是为“供人听”而写的(口语化),因而其语言的生动是与口语化特征(通俗、易懂)紧紧联系在一起的。

6. P41记者的专业素养包括三个层次:专业技能素养、专业理论素养、专业精神。

三者相辅相成,形成一个有机的整体。

7. P73“十比一”原则“经验丰富的记者一致认为,每采访一分钟至少要准备十分钟。

”进行一小时,那么记者就要做十个小时的访前准备。

应根据具体情况灵活运用,不应成为教条。

8. P45采访对象的分类:当事人(最重要的采访对象,通常是新闻事件的主体)知情人(通常不是新闻事件的行动者,但有了解,甚至策划)目击者(亲眼目睹新闻事实发生的人,没参与,没直接联系,强烈现场感受)有关人士(相关领域学者专家、百姓、社会各界)名词解释:1.P129什么是隐私?所谓隐私,是指一种与公共利益、群体利益无关,而当事人不愿他人知晓或者他人不便知晓的信息,当事人不愿他人干涉或者他人不便干涉是个人私事,以及当事人不愿他人介入或者他人不便介入的个人领域。

2.P129什么是隐私权?隐私权是指自然人享有的对其个人的与公共利益无关的信息、私人活动和私有领域进行支配的具体人格权。

3.P61什么是策划?策划是一种程序,在本质上是一种运用脑力的理性行为。

新闻采访与写作内容要点一、新闻学几点基础知识新闻概念1.新近发生，发现或即将发生的事实的报道2.新近变动的信息变动产生新闻，关系决定需要新闻特点新鲜、真实新闻本源本源是事实——事实第一性，新闻第二性，先有事实后有新闻新闻价值时间新颖重要显著接近（趣味）新闻要素时间地点事件人物结果原因新闻敏感发现辨别新闻成立与否及其价值大小的能力新闻选择新闻报道过程是个不断选择的过程信息——新闻定义——新闻价值——伦理道德——新闻政策——新闻报道信息——宣传价值——伦理道德——新闻政策——新闻报道新闻类别按新闻内容分：政法经济文教卫生军事体育社会等按新闻发生地方分：国际国内地方按新闻时间性分：突发性延缓性按与读者的关系分：硬新闻软新闻按新闻的体裁分：消息通讯等二、新闻报道的基本要求一、坚持真实性1.何谓真实性？新闻报道反映事实的原貌。

也叫准确性。

2.具体要求：构成新闻的基本要求要真实；新闻所反映的事实的环境和条件、过程和细节、人物语言和动作等必须真实；新闻所引用的各种资料必须确切无误；新闻中所涉人物的思想认识和心理活动等必须属当事人；讲究分寸，留有余地，不要绝对化，注意局部真实性。

3.新闻报道不真实、失实的原因总结：客观原因可能是条件限制，采访受限。

主观上主要原因有：初步接触，不明要求；作风浮夸，粗枝大叶；知识不足，真假难辨；道听途说，不经核实；追求生动，“合理想象”；急功近利，夸大事实；移花接木，牵强附会；沽名钓誉，胡编乱造。

二、坚持思想性1.何谓思想性？新闻报道的思想观点或政治倾向，引导指导思想和行动。

也叫指导性。

2.该如何做？第一，立足传播信息（客观条件）第二，抓住问题（关键）第三，增强可读性（业务手段）三、坚持时间性1.何谓时间性？迅速及时地报道新闻2.如何做？更新观念和作风，改革采编流程，更新报道手段等。

四、坚持“用事实说话”1.什么是“用事实说话”？就是让思想观点通过事实自然流露出来2.为什么要用“用事实说话”？新闻的本源是事实；受众最关心的是事实；事实胜于雄辩。