新闻采访与写作重点

新闻采访与写作复习资料新闻采访与写作复习资料一．名词解释：1.新闻采访：是有关人员出于大众传播的目的，通过观察和访谈等手段，对可能受到广泛关注且鲜为人知的信息的搜集活动。

2.新闻敏感：新闻敏感，又称为“新闻嗅觉”，“新闻鼻”。

是记者对社会生活中新的事实，新的信息的发现和辨别能力。

3.报道策划：指新闻媒体遵循新闻规律，利用现有的新闻线索和背景资料，设计出一种行之有效的材料挖掘方法，达到对新闻资源的有效整合与利用，从而取得较好的传播效果.4.体验式采访：是指记者为了全面地了解情况，亲自去体验某一行业的工作或深入到报道对象的生活当中，并在此基础上写出报道的采访方式，是记者了解社会，反映社会的最有效的途径之一。

5.隐性采访：指新闻记者不暴露真实身份和采访目的，以偷拍偷录等隐蔽手段对人物或事件进行采访，也就是说，隐性采访是记者以特定的身份去观察和了解事物，以获取公开采访不易得到甚至不可能得到的新闻材料。

6.媒介权力：就是新闻媒介运用法律赋予职责，本能地行使报道新闻事实、评价新闻事实的权力.7.抗辩事由：履行舆论监督的职能；公正评论；权威的消息来源；公众人物和公共兴趣；合理使用；受害人同意.8.新闻控制：是指国家、政党和社会集团通过法律、经济、行政等手段，对新闻传播行为进行的强制性管理和约束。

9.新闻价值：新闻事件本身包含的能够引起公众共同兴趣的素质。

真实性是新闻的核心价值.10.深度报道：深度报道就是一种冷静、客观、富有思辨地阐释重大新闻事件和社会问题的报道形式。

11.背景材料：用来解释新闻事实的历史的、环境的材料称为背景材料。

12.解释性报道:主要用来解释新闻事实的一种深度报道形式。

它通过背景材料的大量运用，解释新闻事件的来龙去脉并揭示其实质、意义。

13.连续性报道：连续报道就是在一定时期内连续不断地报道某一新闻事件、新闻人物或受众关注的问题的深度报道形式。

14.新闻特写：特写也可称为新闻性特写，就是把新闻事实中最富有特征的部分用文学艺术等手法生动地再现出来的一种新闻体裁。

新闻采访与写作讲稿一、新闻概述（一）新闻的定义新闻是新近发生的事实的报道。

我国新闻界认为，这个定义言简意赅，概括了新闻的本质特征，对掌握新闻写作规律起着指导作用。

（二）新闻的分类新闻有狭义和广义两种。

狭义新闻专指消息。

广义的新闻一般指传媒常用的各种新闻报道体裁（三）新闻的要素1.时间。

时间的准确程度，根据所要报道的事件对时间的要求来确定。

2.地点。

地点也有详写、略写之分。

3.人物。

在新闻报道中，人物的出现有四种情况：第一种是以个体的形式出现，第二种是以群体的形式出现，第三种是有些当事人由于个人隐私、系未成年人或其他原因，须使用化名或笼统称呼，第四种是有些新闻人物以社团、单位等集合体的形式出现4.事件。

事件是新闻的核心要素，其他要素均围绕新闻事件来组织和安排。

5.原因。

报道事件须交代清楚原因。

6.结果。

事件的结果，有的当时就能体现出来，有的需要经过一定时间才能显露出来，有的需要经过调查、计算和评估。

二、新闻写作新闻写作，是指作者把采访中搜集到的材料、信息，通过文字写作制成一定体裁的新闻作品的过程。

（一）新闻写作观念的变革1.西方新闻写作观念的变革在西方，1833年9月3日，由本杰明·戴任总编的美国纽约《太阳报》创刊。

这标志着西方新闻写作主流观念开始诞生。

随后，煽情主义、客观报道和深度报道等三种重要写作观念相继形成。

（1）煽情主义写作观念（2）客观报道新闻写作观念（3）深度报道新闻写作观念2.我国新闻写作观念的变革1）政论报刊时代（2）商业报刊时代（3）新中国成立后的前30年（4）改革开放至今（二）新闻写作的特点1.客观真实2.广泛传播3.新闻价值一、用事实说话原则用事实说话是新闻写作最基本的原则。

所谓“用事实说话”，就是通过报道事实向读者阐明某种思想和观点。

一般来说，为了做到“用事实说话”，常用以下方法：（一）运用“春秋笔法”春秋笔法，又称微言大义，指行文中虽然不直接阐述对人物和事件的看法，但是却通过细节描写、修辞手法和材料的筛选，委婉而微妙地表达作者的主观看法。

新闻采访的特点：1.新采访的目的——公开报道2.新闻采访的过程——广泛性、伸缩性与独立性3.新闻采访的内容选择——新鲜性、新闻性、典型性、真实性新闻采访决定新闻写作：1.新闻写作依赖于采访获取的事实材料。

2.采访的深度和广度决定写作的深度和广度。

新闻写作多新闻采访的影响：1.新闻主题影响采访方向。

2.新闻体裁影响采访的深度和广度。

记者的职责：1.和生活在各个阶层的普通读者交朋友，从他们那里了解社会生活的原泰，获得丰富的新闻线索。

2.主动为群众释疑解惑，排忧解难，通过自己的言行赢得群众的信任和支持，从而在帮助读者的过程中获得新闻线索。

3.给通讯员讲课，让生活和工作在各个领域的通讯员学会与记者一样发现和采访新闻变一人采写新闻为众人帮自己采写新闻。

4.与通讯员合作采写新闻这是最经常联系方式。

5.做好来电，来信，来访工作，这是读者送上门来的新闻线索。

记者的角色失调主要表现在：1角色不当。

2角色冲突。

3角色不清。

4角色中断及角色失败。

采访权：1把采访权解释为自由收集新闻信息源。

2把采访权解释为自主调查权。

3把采访权解释为知情权和出版自由。

采访权的内容：1自由采访的权利。

2人生财产安全的权利。

3消息来源隐秘的权利。

记者的素质要求：1政治素质。

2理论素质。

3知识素质。

4道德素质。

5意志品质。

新闻事实的类型：1行为事实与观念事实。

2单一事实与综合事实。

3过去事实与现在事实未来事实。

行为事实：主要是指自然界，个人或群体施行的某种具体可感的行为的事实。

观念事实：主要是指某种具有特殊身份的人提出的观点。

新闻事实的特征：1新闻事实是所有内容都客观发生的事实。

2新闻事实是客观发生的事实而非记者策划的事实。

3新闻事实是总体与局部都真实的事实。

4新闻事实是本质真实的事实。

策划新闻事实与新闻报道策划的区别：1从新闻媒介的基本功能和职责来看，报道新闻、传播信息是其首要职责。

2从两者的运行轨迹来看，新闻策划是建立在唯物论的基础上、策划或导演新闻却是建立在唯心论的基础上。

新闻采访与写作基础知识考试复习要点新闻采访和写作是新闻从业者最基本的技能之一。

无论是记者、编辑还是新闻评论员，都需要掌握一定的采访和写作技巧。

本文将从新闻采访和写作的基础知识入手，为大家总结一些考试复习的要点。

一、新闻采访1. 采访准备在进行采访前，记者需要做好充分的准备工作。

这包括了解采访对象的背景信息、研究相关的话题和问题，并制定好采访计划。

记者还应该熟悉采访的场景和环境，以便更好地与采访对象进行沟通。

2. 提问技巧在采访过程中，提问是记者获取信息的关键环节。

记者应该学会使用开放性问题和封闭性问题，以引导采访对象提供详细和具体的回答。

此外，记者还应该注意提问的方式和语气，尊重采访对象，并避免使用偏颇或引导性的问题。

3. 信息核实记者在采访过程中获取到的信息需要进行核实。

记者应该尽可能多地收集各方面的证据和证言，确保信息的准确性和客观性。

在报道中引用他人的观点时，记者应该注明出处，并避免对信息的歪曲和篡改。

二、新闻写作1. 标题和导语新闻标题和导语是吸引读者注意力的重要元素。

标题应该简洁明了，能够准确概括新闻内容，同时具有一定的吸引力。

导语则应该扼要介绍新闻的核心内容，引起读者的兴趣，使其愿意进一步阅读。

2. 结构和段落新闻报道应该具有清晰的结构和合理的段落划分。

记者应该将最重要的信息放在开头，以吸引读者的注意力。

随后，记者可以按照时间、地点或事件的重要性进行逐步展开，确保报道的逻辑性和连贯性。

每个段落应该围绕一个主题展开，避免信息的混乱和重复。

3. 语言和风格新闻报道应该使用简洁明了的语言，避免使用过于复杂或晦涩的词汇和句子。

记者应该尽量使用客观中立的措辞，避免主观色彩和个人情感的介入。

此外，记者还应该注意报道的风格和节奏，使其更具可读性和吸引力。

三、其他考点除了新闻采访和写作的基础知识外，考试还可能涉及一些其他的相关内容。

例如，记者的职业道德和伦理规范、新闻报道的法律法规等。

考生需要对这些内容进行充分的了解和掌握，以便在考试中能够作出正确的判断和回答。

------------------新闻采访与写作笔记重点总结---------------编导102班杨洪江-------------------- 一、1采访写作在新闻业务中的地位：①采访是新闻传播活动的基础②新闻采访是新闻传播的起点③采访使新闻写作在摄取素材方面有别于文学创作④新闻采访体现了记者职业的重要特点2新闻写作为新闻传播提供文本3采访写作是记者工作的重要内容二、新闻采访与新闻写作的关系：1新闻采访和新闻写作在认识论方面的一致性2新闻采访对新闻写作的制约作用：①在真实性②在深刻性③在丰富性3新闻写作是对新闻采访的升华：①去伪存真，去粗取精②整体把握、科学认识③理性认识、深刻发掘三、新闻采写对记者素质的要求：1敏于发现，具有察觉异常的能力2善于思考，具有创新思维的能力3长与沟通，具有广交善结的能力：①善于和各色人物沟通交流，推心置腹，促膝长谈②善于从沟通中发现线索③善于与被访者撞出思想火花4精于表达，具有语言驾驭的能力：简洁、准确、生动四、新闻采访的涵义：1采访是信息搜索活动2搜集的对象是可能收到关注且鲜为人知的信息。

想知道而不知道的事件3目的是出于大众传播4手段有观察和访谈等五、新闻采访活动的特点：1以大众传播为目的，满足大众的新闻需求2以平等的沟通为手段：采访从根本上说是采访者与采访对象在认知层面上和情感层面上的平等的相互沟通六、新闻采访活动的本质：1信息符号互动包含三个方面：采访对象、大众传播、反馈2确保新闻采访成功的必备条件：①双方对于语言符号和非语言符号的共同理解。

语言符号如：同志、老实等词汇的含义。

非语言符号如：表情、苦笑所代表的含义②采访者应以前台形象示人，并结合采访的具体情境表现出合适的行为③学会换位思考，这样才能写出深刻感人的报道3新闻采访是一种社会交换活动七、新闻采访活动中的双主体：1采访者：新闻采访的重要主体：①社会守望者（监督政府）。

它的主要职能是要发现那些典型的，对社会发展，对人民生活，对社会利益意义比较重大的新闻事件，提交给社会，以引起公众的关注，最终推动和促进社会的各个机制加以协调②信息传播的角色③文化传承的角色★必备素养：①政治②法律道德③科学精神④专业素养2采访对象：复杂性专业性目的性八、新闻线索与报道策划1获得新闻线索是采访的起点：①新闻线索的含义：新近发生事实的简要信息②新闻线索的特点：简略、零碎、稍纵即逝，一定的偶然性2新闻线索的一般来源渠道：①记者招待会:早到，根据规模确定早到时间，两会提前2个小时，衣着注意②党政机关及其召开的会议③企事业单位④重大文体活动⑤社会网络⑥其他媒体的报道a细小的揣测新闻背景，捕捉反常事态的蛛丝马迹b注意了解新闻和周围事物的联系和影响c寻找报道破绽，追踪求证新闻的真实核心d预测新闻发展方向，追踪进行补充报道（新闻是主体的角度）e交换角度，突出未被人重视的新闻事实⑦社会公共空间⑧公开征集⑨查询急救电话3新闻敏感与新闻线索。

《新闻采访与写作》丁柏铨绪论第一节采访写作在新闻业务中的地位1.新闻采访是新闻传播活动的基础:2.新闻采访是新闻传播的起点。

新闻传播是指新闻传媒对广大受众所进行的以新闻信息为主要内容的传播,其对象是有需求的受众, 内容是各类新闻信息。

新闻传播是一种大众传播, 必须以大众传播为基础, 必须是传播者对经过调查采访和仔细核实的事实所作的负责任的报道。

新闻传播所传播的信息必须具备新闻价值, 而发现发掘事实的新闻价值, 离不开调查采访所奠定的坚实基础。

3.使新闻写作摄取素材方面有别于文学创作。

调查采访的目的是获得关于报道对象的真实的、丰富的素材。

一．体现了记者职业的重要特点。

新闻记者的职责在于发现新闻线索, 在此基础上进行深入的调查采访, 并制成新闻作品在媒体上刊播。

新闻采访在本质上来说是新闻记者为了准确认识客观世界所进行的一种调查研究工作, 目的是从事新闻写作, 关注的是可以作为新闻加以报道的事实, 最后形成的成果是新闻作品用于新闻媒体刊播。

新闻写作为新闻传播提供文本: 新闻写作的过程就是精心选择并表现新闻事实的过程。

新闻写作对采访所得的原始材料进行整理。

采访写作是记者工作的重要内容：新闻写作需如实记录, 秉笔直书, 今天的新闻就是明天的历史。

第二节新闻采访与新闻写作的关系一．新闻采访为新闻写作提供原材料, 是后者的认识基础。

两者又是一个完整过程的两个联系十分紧密的段落。

二．新闻采访和新闻写作在认识论方面的一致性：正确认识报道对象, 使主观认识与客观实际相一致。

采访：掌握有新闻价值的素材, 获得对报道对象的正确认识；写作：依据采访材料客观叙述事实, 向受众提供有价值的新闻信息, 满足其新闻需求, 实现新闻作品的兼职。

认识论角度上的一致性：为了使采访主体和写作主体的主观认识符合客观实际。

新闻采访对新闻写作的制约作用: 在真实性、深刻性和丰富性方面制约新闻写作新闻写作要写得好, 唯一可取的办法是：通过深入采访, 掌握丰富的真实的有新闻价值的素材。

1、“三角定位法”：西方新闻传播学有一条规则：新闻报道必须经过与所报道的事件或人物无关的、独立的、两个以上的来源证实，才能被认为“大致准确”，才能在新闻写作中引用。

这条规则也叫做三角定位法，认证事实的方法，实质上是一种不完全归纳法，为了确保认识符合事实，首先必须保证各方的认识是独立的，是公正的，是客观的，同时还要保证有足够的样本。

(得到一个信息时找到2个没有利益关系的信息来证实，是新闻采写活动中最常用的方法,速度慢、成本低、其他媒体已报道。

)2、隐性采访：（又指暗访，指记者为完成某些特定的采访任务而把自己的身份和意图隐藏起来的一种采访方式。

）是指在采访对象不知情的情况下，通过偷拍、偷录等记录方式，或者隐瞒记者的身份，以体验的方式或者其他方式，不公开猎取已发生或正在发生又未被披露的新闻素材的采访方式。

3、提问的三种方式：（1陈述引题2直接提问3追问）4、新闻记者的素质有哪些：（1亲和力、2好奇心、3观察力、4毅力、5分析能力、6知识广博、7凡是存疑、8公正）5、新闻价值/新闻价值要素：新闻价值是新闻事实本身所包含的满足社会需求的素质的总和，包括时效性、反常性、冲突性、特殊性、接近性、人情味、显著性、影响性。

新闻价值要素包括：时新性、重要性、接近性、显著性、新奇、趣味性、人情味、人情味、辅助性的价值。

6、记者和采访对象的关系：（人与人之间的交流）一，记者要有平等待人的姿态记者在采访活动中会遇到各种身份不同的采访对象，在面临不同的采访对象时，要有平等待人的姿态。

二，记者与采访对象实现平等互动的方法要想在采访活动中和采访对象实现互动，记者要采取正确的态度和方法。

三，在采访活动中，记者居于主导地位的必要性。

在采访中，从表面上看，记者是主动的，被采访者是被动的，但许多时候相反，被采访者其实是处在主动的地位的，对于记者的问题，他可以毫无保留地回答，也可以无可奉告。

四，记者在采访活动中掌握主导权的方法。

既然掌握采访的主导权对于记者来说很重要，所以记者在采访活动中掌握主导权的必要性很大7、报告文学与文学作品最主要的区别是什么：（报告文学严守真实性原则，不能虚构，所有的艺术概括加工，都不能违反真实性原则。

《新闻采访与写作》考研丁柏铨3版考研复习笔记和真题0.1 复习笔记【知识框架】【考点难点归纳】考点一：新的舆论格局对新闻写作提出了新的要求★★1新的舆论格局的特点（1）在中国社会转型期，在全面深化改革的情势下，新的舆论格局逐渐形成。

在这种舆论格局中，不仅会较多触及利益集团，还会多次引发公众舆论的强烈关注。

（2）自媒体的发展是新的舆论格局形成的条件之一。

在新的舆论格局中，自媒体使人们可以及时了解与披露掌握的信息，自由发表评论，表达看法，并广为传播。

（3）在新的舆论格局中，媒体很难像以前一样引领公众舆论。

这是因为新的舆论格局具有“去中心化”、信息及意见“碎片化”等特点，传统媒体的引导力、传播力下降，主流媒体需要更多的努力才能成为舆论中心与舆论的引导者。

2新的舆论格局对新闻创新提出了新的要求（1）新的舆论格局在相当程度上促使人们对新闻传播的认知发生改变在新的舆论格局中，拥有自媒体的公众可以成为社会舆论的始发者和传播者，这也就造成主流媒体话语权旁落的现象。

新闻媒体需要形成体现正能量的舆论且引导公众舆论，新闻报道与新闻评论只有服务于广大公众，得到广大受众的心理认同，才能掌握话语权和话语主导权。

（2）新的舆论格局促使意见领袖的地位提升，影响力扩大在新的舆论格局中，意见领袖的发言可以迅速获得许多粉丝的响应，其意见可以直接或者间接影响大量公众，因此会产生舆论引导的作用，但是这种作用可能是正向或者负向的、程度不等的。

可以说，意见领袖是新闻传媒在形成体现正能量的舆论与引导公众舆论过程中的竞争对手。

（3）新的舆论格局促使新闻传播的话语系统发生改变在新的舆论格局中，体现了公众智慧的网络用语以及以生动的群众语言的身份成为生命力强劲的流行语，成为社会语言以及新闻语言的重要来源与构成部分。

因此，新闻传媒若想赢得受众并牢牢掌握引领公众舆论的主动权，需要对话语系统与话语方式进行较大改变，积极创新。

考点二：采访写作在新闻业务中的重要地位★★★1新闻采访：新闻传播活动的起始点（1）新闻传播的起步：新闻采访新闻传播是指新闻传媒对广大受众所进行的、主要内容为新闻信息的传播。

新闻采访写作期末考试复习重点1、消息与通讯的异同：（1）共同点：真实（2）区别：<1>时效性，一强一差 <2>功能上：消息传递信息，通讯讲述故事。

读者看消息看的是新鲜，而通讯则是生动 <3>内容上：消息简明扼要，一般不展开过多的情节和细节；通讯完整、详尽、具体，要把事情的来龙去脉交代清楚，在叙述过程中还要充分展开情节，甚至描写细节和场面 <4>表达上：消息字用的越少越好，不多用一字，能删则删，能使用主动语态的绝不用被动语态。

不主张用长段落、长句子，一个段落最好只表达一个单元的思想；通讯不可直截了当，要制造悬念，引发读者的阅读兴趣，用语细腻形象，并以叙述客观的表达方式为主，在叙述的基础上适当的运用描写、抒情、议论等表现手法。

2、通讯是指运用多种表现手法详细地、深入地报道国际、国内近期出现的具有新闻价值的典型人物、典型事件、典型经验的新闻文体。

3、通讯的特质：新闻性、文学性、议论性。

4、通讯写作法则：（1）要求形象的描述故事，而不是简单地陈述新闻要素（2）要求记者对新闻加以评判，而不是只做传声筒（3）讲述人物事迹多用叙述，刻画人物性格多用描写，表达人物思想观点多用对话，突出主题多用议论5、通讯分类：小通讯（新闻小故事）、人物通讯、事件通讯、工作通讯、风貌通讯、新闻特写、深度报道等。

6、通讯结构：时间顺序、倒叙式结构、横向结构、日记体结构。

7、通讯该如何选材：（1）围绕主题选材，去掉边角料（2）选择细节材料，减少概述材料8、人物消息与人物通讯的写作区别：（1）人物消息截取人物生活的横断面来写，只写人物的一时一事；而人物通讯则在较为广泛的时间和空间范围内表现让人物，内容比人物消息丰富（2）人物消息采用概括叙述和简笔勾勒的写法；人物通讯则可以浓墨重彩、精雕细刻（3）人物消息的篇幅短小、结构简单，人物通讯的篇幅可以简短也可以长达万字以上，总的来说比人物消息长得多9、人物消息的特点：（1）篇幅短小、叙事单一、内容主题集中（2）时效性强（3）以人帅事，以事显人<即简括>（4）为人物做剪影、画速写（5）要依托于人物有关的新闻事件来写人10、人物通讯是指具体、形象地报道特定人物的先进事迹、经历和精神面貌的通讯，是我国各类媒体报道常用的体裁之一。

采访写作在新闻业务中的地位：一、新闻采访是新闻传播活动的基础：(1)新闻采访是新闻传播的基点；（2）采访使新闻写作在摄取素材方面有别于文学创作;(3）新闻采访体现了记者职业的重要特点。

二:写作为新闻传播提供文本。

三、采写是记者工作的重要内容采访与写作的关系：一、在认识论方面的一致性：都是为了使采访主题和写作主体的主观认识论符合客观实际。

二、采访对写作的制约作用:真实性、丰富性、深刻性。

（有了真实性才有丰富性和深刻性）三、写作是对采访的升华：（1）通过对采访材料的整理加工，做到“去粗取精、去伪存真”；（2)通过最采访材料的整体把握，做到最材料的本质认识正确、理解深刻；（3）对采访材料进行理性认识，做到能够发现材料中的深刻之处、耐人寻味之处、意蕴丰富之处。

新闻采访对记者素质的要求：一、敏于发现：具有觉察异常的能力；（新的事物有两种含义，一种是时效性,一种是新鲜的)二、勤于思考:具有创新思维的能力；三、长于沟通：具有广角善结的能力：（1）善于和各色人物的沟通交流（2）善于从沟通过交流中发现线索（3）善于与被访者碰撞出思想的火花;四、精于表达：具有语言驾驭能力:（1)用简洁的语言将事实叙述清楚（为什么要简洁?1。

和时效性有关。

受众急于想要知道，所以要快速的传达出来。

2。

源于新闻容量。

不管是报纸还是电视新闻都有容量限制）(2)用准确的预言叙事、抒情和评论（为什么要准确？新闻的真实性要求了语言表达要准确）（3）用生动的预言实现良好的新闻传播效果新闻采访：有关人员出于大众传播的目的，通过观察和访谈等手段，对可能受到广泛关注且鲜为人知的信息的搜集活动。

特点:(1）以大众传播为目的:满足大众的新闻需求（2）以平等的沟通为手段:采访从根本上说是采访者与采访对象在认知层面和情感层面的平等的相互沟通（认知层面其实就是认识水平，就是说和你的采访对象能否达到同一个认识水平，例如采访低层次的人你是否了解他的生活，采访高层次的人你是否懂他的专业。

新闻采访与写作*名词解释1.新闻价值：一件事实所具有的足以构成新闻的特殊因素（对媒体来说是可以实现交换价值的对事实的选择标准，对读者来说是使用价值）叫新闻价值。

2.软新闻：软新闻，有时也称为“特稿”、“人物特写”或“通讯”。

力图选取某一新颖角度，并以具有人情味的故事向读者展示人物、事件、问题。

3.新闻角度：记者在新闻采访和写作中发现和表现新闻事实的着眼点或切入点。

4.新闻导语：从形式上说，硬新闻的导语就是第一段文字5.新闻跳笔：新闻写作的一种笔法，是指记者在写稿时不必过分注意文字上的连贯和上下文的衔接，在句子和句子之间，在段落和段落之间可以有甚至必须有较大的跳跃。

*考点整理一．采访时的提问技巧1.用回忆型、封闭型问题限制回答范围（关键：让回答者的回答揭示出事物的自相矛盾）2.提选择题型问题（无论怎么选择，都会落入问题的圈套）3.借助第三方提问（减弱记者与采访对象之间的张力）4.设立虚拟情境假设一个虚拟情境，然后询问会发生什么或将如何应对，即“如果…会怎么样？”5.激将法提问正面激将，记者希望采访对象能够表达观点、意见。

负面激将，激怒采访对象，让对方说出不该说的话来。

6.变换方式问同一个问题7.抓关键字提问利用采访对象回答中的一些关键词语、概念继续提问。

8.问数字问题一个问题包括三个组成部分——问题的假设、问题本身、对问题的回应或回答。

问题的类型。

一种问题类型的分类是按照信息分类。

回忆型问题和思考型问题。

封闭型问题和开放型问题。

例题：根据下面的情景，写一份报道计划：你的一个新闻眼线向你报料：你所在城市的一个化工厂往一条河里排放超标的重金属，这条河是附近方圆5公里内居民的饮水源。

计划要包括：(1)根据情报，你首先要回答自己的问题有哪些？(2)假设此事为真，你需要采访什么人？为什么？(3)用一两句话概况你采访的中心提要。

(4)为每类采访对象设计5个问题（注意提问的类型与顺序）。

第一、化工厂产生铅的工艺是什么？第二、有没有相关的废水处理设施？第三、国家规定的污染物排放标准是多少？第四、化工厂实际排污铅的浓度是多少？第五、有没有环保部门的批复，验收文件？第一，地方环保部门，无论此部门胳膊肘子有多偏向生产企业，总还是相对超然于周围居民和企业方的第三方，先接触他们可以尽量减少利益相关方观点对你的独立思辨的影响，再者若是他们搪塞和推诿，起码其说辞是带有官方色彩的，不至于完全有违事实。

1 新闻采访和新闻写作在认识论方面的一致性新闻写作的目的在于：依据采访所获得的素材，进一步发掘其新闻价值，寻找独特的切入角度，在客观地叙述新闻事实的过程中，向受众提供有价值的新闻信息，满足他们的新闻需求，从而最终实现新闻作品的价值。

2 新闻采访对新闻写作的制约作用：A 在真实性方面制约着新闻写作B 在深刻性方面制约着新闻写作C 在丰富性方面制约着新闻写作3 “素材搜集”说。

定义：A新闻工作者为搜集新闻素材所进行的活动. B 记者通过各种方式寻找和采集新闻素材的活动。

4 新闻采访定义：新闻采访是有关人员出于大众传播的目的，通过观察和访谈等手段，对可能受到广泛关注且鲜为人知的信息的搜集活动。

5 新闻采访活动的特点：A 新闻采访以大众传播为目的 B 新闻采访以平等的沟通为手段（采访从根本上说是采访者与采访对象在认知层面和情感层面的平等的相互沟通）C 新闻采访关注事实的新闻价值6 新闻采访活动的本质：○1新闻采访是一种信息互动活动：A 新闻采访本质上是一种信息互动行为B 确保新闻采访成功的必备条件（首先采访应基于双方对语言符号和非语言符号的共同理解。

其次采访者应当以前台的形象示人，并结合采访的具体情境表现出合适的行为。

最后采访者应当学会换位思考，在认知和情感上去体验受访者的心态。

）○2新闻采访是一种社会交换活动。

7 新闻采访活动中的双主体：采访者（记者），被访者（采访对象）。

8 媒介的作用：媒介在整个社会管理，社会协调的链条中所起的作用主要是守望者，它的主要职能是发现典型的对社会利益意义比较重大的新闻事件提交给社会，以引起公众的关注，促进社会的协调发展。

9 采访者的三种角色身份：A 社会守望者角色B 信息传播者角色C 文化传承者的角色。

10 采访对象的特点：A 具有相当的复杂性B 与新闻事实有一定关联C 出于利益考虑与采访者进行博弈。

11 采访对象的种类：A 当事人（当事人通常就是新闻事实（事件）的主体，他（们）不但亲历了新闻事实（事件），而且对新闻事实（事件）有着较为深刻的感性认识和理性认识）。

一名词解释：1、记者思维记者作为一个特别职业所要具有的特别的与众不同的思维方式。

包括逆向思维、发散思维、统摄思维等等2、记者修养从新闻工作者的特性和要求出发，记者所需要的政治修养、知识修养、专业修养和心理修养。

3、新闻价值新闻价值应当是事物本身所固有的一些新闻要素存在，是记者判断事实可否成为新闻的尺度。

它具有重要性、显著性、时新性、接近性和趣味性。

4、新闻敏感新闻敏感通常是指记者及时识别新近发生的事实是否具有新闻价值的能力，即记者的感官对新闻人物、新闻事件、新闻事实所蕴涵的新闻价值的敏锐感知能力。

5新闻采访新闻采访就是新闻记者运用调查研究的方法，快速采集、甄别和验证新闻信息的活动。

6新闻报道思想或新闻主题报道思想通常是指新闻报道的目的以及实现这一目的的范围、内容、方法。

它是新闻传媒依据党和政府在一定时期内有关的宣传报道的方针、政策、策略新闻报道所要达到的目的，以及达到目的的方式方法的大体框架。

所谓新闻主题，即指新闻事实所提出的主要问题及其表明的中心思想，它是贯穿一片新闻的主导思想、主脑和灵魂，是决定新闻的思想意义和指导作用的根本因素。

7新闻线索所谓新闻线索即指新近发生的事实的简明信息或信号。

8新闻策划所谓新闻策划是新闻传播工作人员对新闻传播活动最佳效益的谋划，即把看似孤立发生的客观事物，看似彼此没有内在联系的事物，看似零碎与片段的事物，通过系统、思辨的手段及严密的设想和规划，从内涵上把它们联系、贯穿成一体的活动过程。

9新闻政策所谓的新闻政策，就是新闻报导的政策界限的规定。

新闻政策具体包括：能报道什么，不能报道什么，一般报道什么以及报道中应该注意什么等等。

，新闻政策中外都有，只不过形式、内容有所不同罢了。

10新闻观察所谓新闻采访的现场观察，是指记者的大脑及眼、耳、鼻、舌、身感觉器官同时运作，以眼为主从而使主观认识与客观实际相一致的现场采访形式。

11新闻现场12新闻本质新闻是新近已经发生或正在发生的客观事实报道13记者职责A 基本职责：•采集新闻信息：分为有意识和无意识两种。

题型:填空(9个范围)1x16=16分;名词解释;简答题;论述题2x16=32分填空:1.P17通讯文体既要报道新闻事实,满足受众的知情欲望,又要以其由“事”、“情”、“理”构成的感染力打动人。

(常常使用抒情表达方式)2.P17新闻评论通常是以议论为主的,它对语言更是有着准确性的要求:一是对于论点的表述准确;二是对于论据材料的概括准确;三是对于人和事的评价准确;四是对于事物的矛盾把握准确。

3.P18用生动的语言实现良好的新闻传播效果新闻语言既应该是简洁的、准确的,同时又应该是生动的。

语言生动的新闻作品才具有可读性。

4.P21消息文体在语言表达上由于受到篇幅等因素的制约,不如通讯文体来得自由洒脱。

5.P21广播媒体的消息文本,是为“供人听”而写的(口语化),因而其语言的生动是与口语化特征(通俗、易懂)紧紧联系在一起的。

6. P41记者的专业素养包括三个层次:专业技能素养、专业理论素养、专业精神。

三者相辅相成,形成一个有机的整体。

7. P73“十比一”原则“经验丰富的记者一致认为,每采访一分钟至少要准备十分钟。

”进行一小时,那么记者就要做十个小时的访前准备。

应根据具体情况灵活运用,不应成为教条。

8. P45采访对象的分类:当事人(最重要的采访对象,通常是新闻事件的主体)知情人(通常不是新闻事件的行动者,但有了解,甚至策划)目击者(亲眼目睹新闻事实发生的人,没参与,没直接联系,强烈现场感受)有关人士(相关领域学者专家、百姓、社会各界)名词解释:1.P129什么是隐私?所谓隐私,是指一种与公共利益、群体利益无关,而当事人不愿他人知晓或者他人不便知晓的信息,当事人不愿他人干涉或者他人不便干涉是个人私事,以及当事人不愿他人介入或者他人不便介入的个人领域。

2.P129什么是隐私权?隐私权是指自然人享有的对其个人的与公共利益无关的信息、私人活动和私有领域进行支配的具体人格权。

3.P61什么是策划?策划是一种程序,在本质上是一种运用脑力的理性行为。

新闻采访与写作内容要点一、新闻学几点基础知识新闻概念1.新近发生，发现或即将发生的事实的报道2.新近变动的信息变动产生新闻，关系决定需要新闻特点新鲜、真实新闻本源本源是事实——事实第一性，新闻第二性，先有事实后有新闻新闻价值时间新颖重要显著接近（趣味）新闻要素时间地点事件人物结果原因新闻敏感发现辨别新闻成立与否及其价值大小的能力新闻选择新闻报道过程是个不断选择的过程信息——新闻定义——新闻价值——伦理道德——新闻政策——新闻报道信息——宣传价值——伦理道德——新闻政策——新闻报道新闻类别按新闻内容分：政法经济文教卫生军事体育社会等按新闻发生地方分：国际国内地方按新闻时间性分：突发性延缓性按与读者的关系分：硬新闻软新闻按新闻的体裁分：消息通讯等二、新闻报道的基本要求一、坚持真实性1.何谓真实性？新闻报道反映事实的原貌。

也叫准确性。

2.具体要求：构成新闻的基本要求要真实；新闻所反映的事实的环境和条件、过程和细节、人物语言和动作等必须真实；新闻所引用的各种资料必须确切无误；新闻中所涉人物的思想认识和心理活动等必须属当事人；讲究分寸，留有余地，不要绝对化，注意局部真实性。

3.新闻报道不真实、失实的原因总结：客观原因可能是条件限制，采访受限。

主观上主要原因有：初步接触，不明要求；作风浮夸，粗枝大叶；知识不足，真假难辨；道听途说，不经核实；追求生动，“合理想象”；急功近利，夸大事实；移花接木，牵强附会；沽名钓誉，胡编乱造。

二、坚持思想性1.何谓思想性？新闻报道的思想观点或政治倾向，引导指导思想和行动。

也叫指导性。

2.该如何做？第一，立足传播信息（客观条件）第二，抓住问题（关键）第三，增强可读性（业务手段）三、坚持时间性1.何谓时间性？迅速及时地报道新闻2.如何做？更新观念和作风，改革采编流程，更新报道手段等。

四、坚持“用事实说话”1.什么是“用事实说话”？就是让思想观点通过事实自然流露出来2.为什么要用“用事实说话”？新闻的本源是事实；受众最关心的是事实；事实胜于雄辩。

]“新闻采访与写作”名词解释1. 新闻线索——也称采访线索、报道线索，是指为新闻采访报道提供有待证实、扩展和深化的讯息，给新闻记者提示新闻的所在，新闻采访的方向。

2. 新闻与事实——新闻来自事实，由事实构成，是事实的记录和再现。

事实第一性，新闻第二性，一个是源，一个是流，先有事实后有新闻，再者的关系不容分离，更不容颠倒。

3. 新闻采访——新闻采访是指记者和其他新闻工作者，为完成报道任务或了解某些情况，围绕采集新闻事实材料而进的一项特殊的调查究活动4. 第一手材料——记者不经过任何中转环节直接从他要报道的事实那里得来的材料，包括记者的直接观察和物证材料。

第一手材料具有实证性、生动性和可读性的优点。

5. 吃透两头——吃透“上头”是指认真学习、领会中央和地方党委的政策指示精神；吃透“下头”是指掌握丰富的实际情况。

在采访实践中，既要吃透“上头”又要吃透“下头”，上情下达，下情上达。

6. “心入”与“身入”——就是采访既要形体深入，更要思想深入。

所谓“身入”，就是要到新闻现场去，到群众中去；所谓“心入”，就是要深入到事物内部去，弄清事物的内部联系和外部联系，抓住事物的特点和本质，找出事物的规律性。

7. 新闻记者——通称记者，指的是新闻传播机构专职采访报道人员。

同事泛指新闻工作者，包括总编辑、编辑、记者、播音员、通联工作人员等。

8. 专业记者——专业记者是专门采访报道某一行业或某一战线的记者。

专业记者的最大特点是“专”。

他们在自己分工的那个方面掌握着较多的专业知识，并有一定的研究，有独到的见解。

9. 特派记者——是新闻单位为某项重要的特别任务派遣的记者。

特派记者的政治素质和业务能力往往要比一般记者高出一筹。

10. 特约记者——是新闻单位为某项重要的采写任务约请外单位的同志来完成而给以的称号。

特约记者采写的稿件一般比较重要，且有特色。

11. 新闻敏感——又称“新闻鼻”。

指记者敏锐识别和准确判断客观事物所蕴含的新闻价值的能力，它是一种职业敏感，是一种顿悟性的思维活动，是记者政治水平、理论水平和业务能力的综合表现。