说明文常识归纳

说明文文学常识归纳篇一：说明文文学常识说明文文学常识1、说明文的定义说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。

它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。

说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。

2、说明的顺序1、常见的说明顺序有三种：空间顺序、时间顺序、逻辑顺序。

①时间顺序：即以时间的先后为说明顺序。

一般用于介绍哦人物的生平、记录科学家研究历程、说明庶务的发生及发展或讲解制作步骤等。

②空间顺序：即按照事物的空间存在的形式，以前后左右、上下高低、东西南北或从整体到局部等为顺序，一般用来说明事物的构造或形态。

③逻辑顺序：即按照事物的内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序，事物的内部联系包括因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系等；认识事物的过程则指由浅入深、由现象到本质、由具体到概括等。

事理说明文一般以逻辑顺序为主要的说明顺序。

3、说明文的结构1、说明文的结构有：总分式、并列式、层进式、对照式（结构包括段落）。

一篇完整的说明文常常是几种结构综合运用的。

4、说明的方法1、说明的方法有：举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义（包括作解释）、引资料、列图表等等。

5、说明文的语言1、说明文语言的根本要求是科学性、准确性、生动性、形象性、简练明确；2、分析说明文语言的基本要求：首先是其对说明事物特征、性质的作用，其次是说明的严密性、科学性，第三是形象性、生动性。

6、解题思路和技巧（一）明确说明对象：阅读事物说明文，不管是整篇还是整段，都要首先从整体人手，把握文章说明的是什么事物，即说明的对象是什么；阅读事理说明文，要弄清文章说明了什么事理。

如何找准说明对象呢?1、看题目，不少题目都表示说明的对象。

如(中国石拱桥)。

2、抓首括句和中心句。

好的说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。

（二）抓住事物特征：事物的特征主要表现在构造(内外)，形态(大小、长短等)，性质(硬、软、冷、热等)，变化(动、静、快、慢)，成因(简单、复杂)，功用(广狭、正反)等等方面。

初中说明文知识点归纳一、定义和分类1.定义：说明文的定义和特点，以及与其他文体的区别。

2.分类：说明文根据内容和形式可以分为多种类型，如科学说明文、生活常识说明文、实验报告说明文等。

二、结构和写作方法1.结构：说明文的基本结构一般包括标题、导语、主体和结论四个部分，有的还包括插图、数据等。

2.写作方法：元素的呈现可以采用常见的方法，如举例说明、比较、分析和对比等，以增加文章的可读性。

三、科学常识类1.自然科学：对自然界现象、规律、物质进行科学阐述，如天文学、物理学、化学等。

2.生物科学：介绍生物的形态、结构、特点、分类和生理生态等方面的知识。

3.地理科学：解释地球的形成和变化、自然地理现象和人文地理现象等。

4.环境问题：探讨环境问题产生的原因、解决方法和保护措施等。

四、技术类2.信息技术：介绍计算机的组成、工作原理和应用，以及与网络相关的知识等。

3.生活技术：介绍生活中一些常见物品的制作、使用和维护方法，如电器、厨具、家具等。

五、社会文化类1.传统文化：介绍传统文化的起源、发展、特点和影响等，如中华传统文化、世界各国的文化传统等。

2.社会问题：探讨社会问题产生的原因、解决方法和社会各方面的发展等，如教育、就业、环境、健康等问题。

六、实用指南类1.学习方法：介绍学习的方法、技巧和注意事项等。

2.健康养生：分享保持健康的方法、饮食搭配和运动锻炼等知识。

3.社交礼仪：介绍社交礼仪的规范和注意事项等。

以上是初中说明文的主要知识点归纳，初中生在学习时要通过对这些知识点的学习，并结合实际情况，掌握正确的写作方法和技巧，提高阅读和写作水平。

关于常识的事理说明文以下是 6 条关于常识的事理说明文：1. 你知道为啥不能空腹喝牛奶吗？就好像你饿着肚子去干活，能有力气吗？空腹的时候，胃酸比较多，牛奶中的蛋白质可能会在酸性环境下沉淀，不容易被吸收，这样不就浪费了牛奶的营养嘛！咱可别干这种不划算的事呀！所以呀，最好先吃点东西垫垫肚子，再美美地喝上一杯牛奶，那才叫享受嘞！我的观点：喝牛奶也是有讲究的，不能随便乱来。

2. 嘿，你想过手机充电一整晚到底好不好不？这就好比让一个人一直在工作不休息，能吃得消吗？其实手机电池也有自己的承受能力呀！长时间过度充电可能会影响电池寿命，甚至还可能带来安全隐患呢！咱可别为了图省事，就一直充着电不管啦！偶尔也要让手机电池喘口气呀！我的观点：给手机充电要适度，别过度折腾电池。

3. 哎呀，你晓得闰年和平年是咋回事不？这就跟跑步比赛一样，闰年就是多跑了一圈呢！闰年有 366 天，比平年多一天。

这是因为地球绕太阳公转一圈的时间不是刚好 365 天呀，所以得通过闰年的方式来调整时间呢。

有时候想想，大自然还真神奇呀！我的观点：闰年和平年的设置是为了让时间计算更准确。

4. 你有没有注意过为啥冬天说话会有白气呀？就好像人会呼出热气一样，冬天冷呗！在寒冷的天气里，我们呼出的气体中的水蒸气遇到冷空气会迅速凝结成小水滴，看起来就是白色的雾气啦！是不是很有意思？感觉就像我们嘴里能吐出魔法一样嘞！我的观点：冬天说话有白气，这是常见又有趣的现象。

5. 嘿，你知道为什么不能用湿手去碰电器不？这就跟让一个浑身湿透的人去碰电闸一样危险呀！水是导体呀，湿手容易导电，万一触电了那可不是开玩笑的哟！咱可得对自己的安全负责呀，别去冒这种险！我的观点：安全用电常识不能忘，湿手别碰电器。

6. 你可曾想过为啥人会打嗝呀？这就有点像身体里在开小派对似的！有时候吃东西太快或者喝了碳酸饮料，就可能会导致打嗝。

这其实是我们身体的一种反应呢。

虽然有点烦人，但也是身体在提醒我们要注意饮食习惯呀！我的观点：打嗝虽然讨厌，但也是身体的一种信号。

说明文的文学常识文学常识是指对文学作品、文学理论和文学历史等方面的基本知识与了解。

它是人们对于文学的认知和理解的基础，是培养文学素养、提升文学修养的重要内容。

下面将介绍文学常识的内容和意义。

一、文学作品常识文学作品是文学的核心，了解文学作品常识有助于我们更好地欣赏和理解文学作品。

文学作品常识主要包括以下几个方面：1.作品的题材和内容：了解作品的主题、情节、背景等内容，可以帮助我们理解作者的意图和思想。

2.作品的结构与风格：了解作品的结构和风格，可以帮助我们分析作品的艺术特点和美学价值。

3.作品的表现手法：了解作品的语言、形象、象征、修辞等表现手法，可以帮助我们欣赏和解读作品。

4.作品的影响与评价：了解作品的影响和评价，可以帮助我们认识作品的历史地位和艺术成就。

二、文学理论常识文学理论是研究文学的原理、方法和规律的学科，了解文学理论常识有助于我们深入理解和分析文学作品。

文学理论常识主要包括以下几个方面：1.文学的定义和特点：了解文学的定义和特点，可以帮助我们理解文学的本质和区别于其他艺术形式。

2.文学批评理论：了解不同的文学批评理论，如形式主义、结构主义、后现代主义等，可以帮助我们分析和评价作品。

3.文学流派和学派：了解不同的文学流派和学派，如浪漫主义、现实主义、自然主义等，可以帮助我们认识作品的时代背景和思潮。

4.文学创作理论：了解不同的文学创作理论，如写实主义、意象主义、超现实主义等，可以帮助我们理解作家的创作意图和方法。

三、文学史常识文学史是研究文学发展和演变的学科，了解文学史常识有助于我们了解文学的历史脉络和演变过程。

文学史常识主要包括以下几个方面：1.不同时期的文学风格和特点：了解不同时期的文学风格和特点，可以帮助我们认识作品的历史地位和风格特色。

2.文学名著和作家：了解不同时期的文学名著和作家，可以帮助我们了解文学史上的重要作品和作家。

3.文学运动和文学批评：了解不同时期的文学运动和文学批评，可以帮助我们理解文学的社会背景和思潮。

初中语文说明文文体知识清单（简明图表+详细介绍）说明文文体常识及阅读技巧总结第一部分：说明文基础知识一、概念：说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，或说明事物的特征，或阐明事理，目的是给人以知识。

二、说明文的分类：１、说明对象与说明目的的不同：事物说明文和事理说明文。

事物说明文旨在介绍某一事物的形体特征，如《中国石拱桥》；事理说明文旨在解释事物本身的道理或内部规律地，如《统筹方法》等。

２、以其介绍的客观规律及其知识体系的不同：自然科学说明文、社会科学说明文。

3、根据说明语言的不同特色的不同：平实性说明文和生动性说明文两种。

生动的说明文又叫文艺性说明文（科学小品或知识小品）。

三、说明顺序：根据说明的目的和对象，可以以一种顺序为主，兼用其他顺序。

1、时间顺序，即按事物发展的时间先后顺序写，事物的发展变化常用这种顺序。

例如《从甲骨文到缩微图书》。

2、空间顺序，即按照事物在空间位置关系依次说明：从外到内、由上到下、由左到右、由四周到中央说明相对静止的事物，诸如园林、建筑物、工艺品等，多用这种顺序。

如《雄伟的人民大会堂》。

3、逻辑顺序，即按事物的内部联系来解说。

具体表现在：①从现象到本质(或从本质到现象)；②从原因到结果(或从结果到原因)；③从特点到用途(或从用途到特点)；④从整体到部分(或从部分到整体)；⑤从概括到具体(或从具体到概括)；⑥从主要到次要(或从次要到主要)等。

例如《食物从何处来》就是以逻辑顺序说明事物的。

又如：《向沙漠进军》一文，讲了沙漠向人类进攻的方法，人类向沙漠进军的方法，从现象到本质说明，运用了逻辑顺序。

《苏州园林》运用了整体到部分的说明顺序。

四、说明文的结构方式：（一）总分式结构：““总—分—总”式、总（概括）—分（具体）”式、“分—总”式（二）递进式结构：着重分析各层意思是怎样逐步深入展开的，是由现象到本质、个别到一般、结果到原因等等。

（三）并列式。

例如，《苏州园林》一文采用了“总——分”式结构。

说明文文学常识小说文学常识议论文文学常识说明方法有哪些关于说明文的文学常识篇一：说明文文学常识说明文文学常识1、说明文的定义说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。

它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。

说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。

2、说明的顺序1、常见的说明顺序有三种：空间顺序、时间顺序、逻辑顺序。

①时间顺序：即以时间的先后为说明顺序。

一般用于介绍哦人物的生平、记录科学家研究历程、说明庶务的发生及发展或讲解制作步骤等。

②空间顺序：即按照事物的空间存在的形式，以前后左右、上下高低、东西南北或从整体到局部等为顺序，一般用来说明事物的构造或形态。

③逻辑顺序：即按照事物的内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序，事物的内部联系包括因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系等；认识事物的过程则指由浅入深、由现象到本质、由具体到概括等。

事理说明文一般以逻辑顺序为主要的说明顺序。

3、说明文的结构1、说明文的结构有：总分式、并列式、层进式、对照式（结构包括段落）。

一篇完整的说明文常常是几种结构综合运用的。

4、说明的方法1、说明的方法有：举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义（包括作解释）、引资料、列图表等等。

5、说明文的语言1、说明文语言的根本要求是科学性、准确性、生动性、形象性、简练明确；2、分析说明文语言的基本要求：首先是其对说明事物特征、性质的作用，其次是说明的严密性、科学性，第三是形象性、生动性。

6、解题思路和技巧（一）明确说明对象：阅读事物说明文，不管是整篇还是整段，都要首先从整体人手，把握文章说明的是什么事物，即说明的对象是什么；阅读事理说明文，要弄清文章说明了什么事理。

如何找准说明对象呢?1、看题目，不少题目都表示说明的对象。

如(中国石拱桥)。

2、抓首括句和中心句。

好的说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。

说明文五要素说明文有关知识一、什么是说明文？以说明为主要表达方式，以说明事物或阐述事理为主要内容的一种文体。

二、说明文分类：1、事物说明：说明对象是具体事物，说明目的是使读者了解、认识这个或这类事物的特点2、事理说明：说明对象是某个抽象事物，说明目的是使读者明白这个事理在一篇说明文中，介绍事物与阐明事理往往是交错使用的三说明文五要素：1、说明对象2、说明对象的特征: 所谓特征，就是这一事物区别于其他事物的主要标志抓住了特征，也就抓住了事物的本质3 、说明顺序：时间顺序空间顺序逻辑顺序：概括主要原因现象特点整体4、说明方法：举例子、列数字、作比较、打比方分类别、下定义、引资料列图表5、说明语言:准确性、明白、平实四、如何找准说明对象：1、看题目2、抓首括句、结尾句、中心句五、如何抓事物特征：1、从题目入手或说明对象入手2、从文章结构入手。

先给文段标上序号，弄清每段说的是什么，然后“同类合并”给文章分段，理清结构层次。

知道说明对象，分清类别，确定说明对象的特征。

3、从重点段及关键语句入手。

从写法上看，说明文多具备层次分明、重点突出的特点。

因此，抓说明对象特征时，就要注意重点段的明示作用。

在说明文中，总是有一些概括性的语句或归纳上文说明内容，或引出下文说明要点，阅读中抓住这些语句，往往就抓住了说明对象的特征。

4、从说明方法入手。

说明方法是为了说明事物、解说事理服务的，通过分析说明方法，可以抓住说明对象的特征。

六、如何答说明文语言：1、说明文语句中，表示时间、空间、数量、范围、程度、感情色彩等，或表示估计、推测、程度等词语都要求准确无误。

特别是说明文中使用的术语和表示修饰限制性的词语，它们都体现了说明文语言的准确性。

2、分析说明文语言时，应按三步走：①明确表示态度“不能去掉”或“不能换”②结合语境解释该词意：例如：“中国石拱桥几乎到处都有”，“几乎”意思是接近于。

它对“到处都有”起了限制作用③与改换后的词或去掉词语后的语义进行比较，扣住说明文语言准确性的特点作答。

说明文的文学常识文学常识是指有关文学的一系列知识和理论，涵盖文学的起源、发展、流派、主题、风格等方面。

它是文学研究的基础，也是文艺创作和鉴赏的重要依据。

以下是文学常识的一些重要内容：一、文学的起源和发展文学作为人类最早的艺术形式之一，起源于人类社会的原始阶段。

最早的文学作品多为口头传承的民间传说和史诗，随着文字的发明，文学作品开始有文字表达。

古代文学主要有史诗、神话、哲理寓言等形式，随着社会的发展，逐渐形成了各种不同类别的文学体裁。

二、文学的流派和体裁文学作为一种艺术形式，具有多种不同的流派和体裁。

其中，流派指的是文学作品按内容和表达方式划分的类别，包括史诗、戏剧、小说、散文等。

而体裁指的是按作品的形式和结构特点划分的类别，如抒情诗、叙事诗、寓言、散文随笔等。

古代文学的流派主要包括史诗、戏剧、哲理寓言等，如《诗经》、《左传》、《楚辞》等。

而现代文学则分为多种流派，如现代诗歌、小说、散文、戏剧等。

每个流派都有其独特的表达方式和特点，对文学创作和鉴赏都有重要影响。

三、文学的主题和题材文学作品的主题和题材是指作品所表达的核心思想和内容。

文学作品可以表达各种不同的主题和题材，如爱情、友情、家庭、生活、社会等。

主题和题材的选择与作品的风格和流派密切相关，不同的时代和文化背景也会对主题和题材的选择产生影响。

四、文学的风格和特点文学作品的风格和特点是指作品在内容、形式、语言等方面的独特表现方式。

每个作家都有自己独特的文学风格和特点，体现了其独特的创作风貌和个人特色。

文学风格可以分为浪漫主义、现实主义、自然主义、现代主义等多种，每种风格都有其独特的表达方式和审美特点。

五、文学的影响和意义文学作为一种艺术形式，具有广泛的影响和重要的意义。

首先，文学可以通过作品的表达和叙述帮助人们更好地理解和认识世界，增进人们的思想境界和情感体验。

其次，文学可以激发人们的创造力和想象力，推动社会的发展和进步。

再次，文学作品也反映了不同文化背景和时代背景下的社会风貌和人文精神，有助于传承和弘扬民族文化。

说明文常识一、说明文的概念：说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，或介绍事物的状态、性质、功能（事物说明文）；或阐明事理，目的是给人以知识（事理说明文）的一种文体。

二、说明文的常识：1、说明对象：介绍事物、阐明事理2、说明特征：区别于其它事物的本质东西3、说明方法：举例子、列数字、分类别、作比较、打比方、引用、下定义、作诠释、画图表、摹状貌等4、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序5、说明语言：准确、简明（科学小品文：生动、形象）、周密三、说明文的分类：从对象上：事物说明文、事理说明文从语言上：生动性说明文、平实性说明文四、常见9种说明方法：1、举例子说明事物的情况或事理有时只从道理上讲，人们不太理解，这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明。

作用：把比较复杂的事物说得具体明白。

如《大自然的语言》一文中为了说明“纬度位置对物候的影响”，作者便例举了南京和北京的桃花、刺槐花开花的时间加以说明。

2、分类别要说明事物的特征或事理，从单方面往往不容易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功能等方面的异同，把事物或事理按一定的标准分成若干类，然后依照类别，逐一加以说明。

作用：有条理地说清楚事物或事理。

3、列数字：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。

作用：把事物说得精确直观。

如《故宫博物院》一文中介绍太和殿“高28米，面积2380多平方米”，就是典型的列数字的说明方法。

4、作比较为了把事物或事理说得通俗易懂，有时可以从人们已有的感性知识出发，利用人们生活中熟悉的事物或事理作比较，从而唤起读者的想象，获得一个深刻的印象。

作用：把抽象或陌生的事物或事理变得具体易理解。

如《苏州园林》一文中作者就将苏州园林的特点和北京的园林作比较，说明了它极少使用彩绘的特征。

5、下定义为了突出事物或事理的主要内容或主要问题，常常用简明扼要的语言给事物下定义。

这是说明事物特征或事理、揭示事物或事理的本质的一种方法。

说明文文体常识说明文是以说明为主要表达方式，客观地介绍事物或阐明事理的一种文体，目的在于说明事物的状态、性质、功能或阐明事理，给人以知识。

语言：科学性、条理性、准确性1、明确说明的对象，从而确定说明文的分类。

说明文的内容主要是说明事物或阐明事理。

依据说明对象是事物还是事理，从而将说明文分为事物说明文和事理说明文两类。

2、说明事物要抓住事物特征。

特征是一事物区别于其他事物的标志。

只有抓住特征才能说明白这个事物或事理的独特之处。

十种常见的说明方法：1、举例子：先介绍一种现象或说明一种道理，然后用具体例子作例证。

增加文章可信度。

2、作比较：通过与同类及相关的事物作比较，显示彼此异同。

容易突出被说明对象的特点。

3、打比方：凭借事物间的相似点，把此物比作彼物，从而突出此事物。

使要说明的对象形象可感。

4、列数字：从数量上说明事物的特征。

通过数字获得对说明对象的准确理解，表达语言的准确性。

5、引用：引用文献资料、名人言论、古今诗词、农谚俗语来说明事物的特征。

增强文章的说服力。

6、下定义：用准确、简明的语言揭示事物的特有属性。

便于使读者对说明对象获得清晰的概念。

7、作诠释：用概括的语言对事物的某一方面作解释。

不是精确的科学定义，有助于说明事物的特征。

8、分类别：把说明对象按一定的标准分成若干小类，然后逐类加以介绍。

便于将复杂事物说得眉目清楚。

9、列图表：是文字说明的一种辅助方法。

使说明对象简明清晰。

10、摹状貌：如同描写一样的表示说明对象的外部特征。

使说明对象形象，明晰。

说明文知识归纳1、说明文的类型：事物、事理说明文（从内容角度，根据说明的对象和目的）。

事物说明文一般标题就是说明的对象；事理说明文找准开头结尾的总结句。

2、说明文的语言：平实、生动说明文（语言表达角度）。

3、说明方法：一般回答三个字，要掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用或者是表达效果：常见的说明方法有举事例、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引资料等10种。

写说明文要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳方法。

（1）举例子：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，形象化，更真切，以便读者理解，使内容具体、加强说服力，具体介绍知识的作用。

（举什么例子具体、真切、形象地说明了说明对象的什么）（2）分类别：将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，将复杂的事物说清楚，条理清析。

（对什么进行分类说明，条理清楚地说明了说明对象的什么）（3）列数据：使所要说明的事物具体化，以便读者理解。

使说明更科学，更准确，更具体。

（列举具体数字科学、准确、具体地说明了说明对象的什么）（4）作比较：把某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。

事物的特征也往往在比较中显现出来，说明对象的特点突出。

（把什么和什么进行比较，突出了说明对象的什么特点）注：在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

（5）画图表：把复杂的事物说清楚，采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。

（通过什么图表的展示，使读者对什么的理解更直接、更具体）（6）下定义：用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明，能准确揭示事物的本质，使说明更科学、更准确、更精练、更严密。

（给什么下定义，科学、准确、精练、严密地揭示了说明对象的内涵）（7）作诠释：从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释。

常识中的事理说明文以下是 6 条常识中的事理说明文：1. 哎呀，你知道不，为啥睡觉对我们这么重要啊？就拿我自己来说，有时候熬夜后第二天整个人都不对劲。

睡觉就像是给身体充电一样，你想想，如果手机没电了，那还能正常使用吗？同理，我们只有好好睡一觉，身体和大脑才能恢复元气呀！我们每天忙忙碌碌，身体和大脑都在消耗能量，而睡觉就是它们补充能量、自我修复的最佳时机。

所以啊，可千万别小瞧睡觉这件事哦！2. 嘿，你有没有想过，为啥我们每天要喝那么多水呢？有一次我外出忘记带水，渴了一整天，那感觉简直太难受了！水就像是我们身体里的“润滑剂”呀，它能帮助我们消化食物、运输营养、调节体温。

没有水，我们就像枯萎的花朵一样没了生机。

你看那些干涸的土地，没有水就变得毫无生命力，我们的身体也是一样啊！每天要保证足够的水分摄入，才能让我们健康有活力呢！3. 哇哦，说说牙齿吧！为啥要好好刷牙呀？我上次看到一个朋友牙齿黄黄的还有蛀牙，真不好看呢。

刷牙就好比给牙齿做清洁大扫除呀，把那些脏东西都赶走。

我们每天吃东西，残渣会留在牙齿上，如果不及时清理，就会滋生细菌，损坏牙齿。

想想看，如果你的牙齿都坏掉了，还怎么愉快地享受美食呀？所以呀，一定要认真刷牙，保护好我们的牙齿哟！4. 嗨呀，讲讲为啥要吃早餐吧！我有个同学总不吃早餐，结果上课老没精神。

早餐就像是给一天的活动打基础呀！经过一夜的睡眠，身体需要补充能量。

就好像汽车要发动得先加油一样。

如果不吃早餐，身体怎么有力气去学习、工作和玩耍呢？你可别犯傻不吃早餐呀，不然会后悔的嘞！5. 呀，你晓得不，为啥运动这么重要呀？我记得有段时间我懒得运动，身体都变得懒懒的。

运动就像给身体注入活力剂一样！它可以让我们的肌肉更强壮、心肺功能更好。

就跟机器需要运转来保持良好状态一个道理。

如果长时间不运动，我们的身体就会变得虚弱。

所以呀，别总是坐着、躺着，赶紧动起来吧！6. 哎呀呀，想想看，为啥洗手这么关键呢？有次我看到有人上完厕所不洗手，真是太邋遢了。

说明文常识一、说明文的特点说明文是以说明为主要表达方式的文章，是对客观事物作说明的一种文体，或说明事物的性质、状态、特点、成因、功能、用途、关系等，或阐明事理，目的在于给人以知识。

准确性、科学性、条理性、知识性是它的特点。

二、说明文的分类从说明内容上可分为事物说明文和事理说明文。

事物说明文旨在介绍某一事物的形体特征，事理说明文旨在解释事因物因。

从语言表达方式上可分为平实说明文和文艺性说明文（也称科学小品文）。

三、说明文与记叙文的区别写作意图内容表达方式语言记叙文以情感人叙事、记人、写景、状物叙述、描写为主生动形象、富于感情说明文传授知识说明事物的特征、阐明事理说明为主（描写、议论）准确科学、简明易懂四、如何综合阅读说明文（一）抓准说明对象所谓说明对象，就是文章要说明的某个事物，解释的某种现象，阐述的某种道理。

阅读说明文，要在大体理清文章的基础上，准确抓准文章的说明对象。

（二）抓住说明对象的特征1、特征是这一事物区别于其他事物的标志。

无论是事物说明文还是事理说明文，都有其特征，阅读是首先要弄清说明对象的特征，弄清说明了特征，也就把握住了文章的中心。

2、抓住说明对象特征的方法：a、看标题，特别是标题中的修饰、限制成分。

如《雄伟的人民大会堂》b、抓中心句、关键句（能集中陈述说明对象特征的语句），对事物的特点进行概括。

c、抓住说明对象的特征，不能只停留在表面现象上，还必须反映出事物的内在联系，也就是事物的本质特征。

（三）判断文段的说明中心（说明内容）★【答题方式：1、实物说明文：说明对象＋对象的特征；2、事理说明文：关于…… ……的道理（原因、方法、原理等）；3、程序说明文：…… ……的操作或实验或制作的过程。

】（四）理清说明顺序1、常见的说明顺序（1）时间顺序：以时间先后作为说明顺序，也就是按照事物发生、发展的时间先后安排顺序，这种顺序一般用于说明事物的发生、发展或制作过程的文章。

包括历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚（先后）顺序（2）空间顺序：说明某事物的构造或建筑物的构造用空间的转换顺序介绍。

说明文常识一、说明文的概念说明文是以说明为主要表达方式的文章，或有记叙、描写、议论等。

二、说明对象：是指被说明的事物或事理。

三、说明文的分类1．从说明对象上：事物说明文和事理说明文。

2．从说明语言上：平实说明文和生动说明文。

四、说明顺序常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

五、说明方法常见的说明方法有（十种）：举例子、打比方、列数字、作比较、分类别、下定义、作诠释、摹状貌、画图表、引用等。

六、说明文的语言说明文的语言要求：准确、简明、周密。

七、说明文的结构说明文的结构：一种是总分式（包括总——分，分——总，总——分——总三种），还有递进式和并列式。

事物说明文大都用前者，事理说明文大都用后者。

八、说明方法的作用（答题方法）1．举例子：通过举------的例子，具体形象地说明了--------的特征（道理），使说明更具体，更有说服力。

2．列数字：用具体的数据，科学、准确、具体地说明了-------的特征（道理）,使说明更准确，更有说服力。

3．作比较：把------和-------加以比较，突出强调了------的特征（道理），使说明更加具体深刻。

4．打比方：将------比作------，形象生动的说明了------的特征（道理），使说明的内容更加形象生动。

5．分类别：为了说明------的特征（道理），条理清楚地从------方面分门别类加以说明，是说明更有条理。

6．作引用：引用名言、格言、谚语，生动地说明了------的特征（道理），使说明更有说服力。

引用神话传说、新闻、谜语等，生动地说明了------的特征(道理)，增强了说明的趣味性。

九、加点词语能否删弃，为什么？答题格式：不能。

“**”是-------的意思（表示-------），如果删弃，句子的意思就变成了-------，与实际不相符合，体现了说明文语言的准确性。

说明文基本常识一．常见的表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明。

1．记叙：包括记述和叙述。

记述侧重于写事物的静态，如事物的位置、状态、性质等，其功能是如实地再现事物的样子。

叙述侧重于写事物的动态，即写事物的发展变化过程，其功能在于反映事物运动的情状及其规律。

2．描写：是以形象的语言对人物、事件、环境作具体入微地描绘，给人以真切地感受。

就描写的对象说有人物描写、景物描写和细节描写。

就描写的方式说有直接描写和间接描写。

就人物描写的方法说有语言描写、动作描写、神态描写、心理描写、外貌描写。

就景物描写的方法说有自然环境描写和社会环境描写。

3．抒情：是作者的主观感受和思想感情在作品中抒发。

抒情方法有直接抒情和间接抒情。

抒情总是同叙述、描写综合运用的，其中诗歌和散文中运用的最为普遍。

4．议论：是作者对某一事件、人物、或问题，进行分析评论，来直接表现自己的立场、观点和态度。

是议论文最主要的表达方式。

叙事性文艺作品中议论是指在叙述事件、塑造形象的过程中，插入作者对人物、事件的评价和态度。

抒情性文艺作品中的议论总是同叙述、描写、抒情结合在一起的，是形象化、饱含感情的议论。

5．说明：就是说明白，说清楚。

是对事物的形状、性质、成因、关系、功用以及特点的解释和述说。

二．说明文基本常识;1.说明文:是以说明为主要表达方式的文章，是客观地说明事物的一种文体。

要求对事物的形状、性质、特点、成因、关系、功用等特征以及事理作客观科学的解释。

是以介绍知识为主要内容。

2．说明文的基本特征：（1）内容的科学性。

（2）结构的条理性。

（3）语言的准确性。

3．说明文的分类：按照说明的对象分为：（1）具体事物说明文。

（2）抽象事理说明文。

按语言分为（1）平实说明文。

（2）文艺性说明文（又称科学小品文）。

4．阅读说明文需要把握的主要内容包括：（1）说明文的说明对象。

（2）说明对象的特征。

（3）说明顺序。

（4）说明结构。

（5）说明方法。

（6）说明语言。

说明文的相关常识1.定义：说明文是以说明为主要表达方式的一种文体。

2.特点：说明文具有知识性、科学性和说明性三大特点(记叙文以生动的记叙和描写为主)。

3.分类：(1)从说明对象角度，可分为事理说明文和事物说明文。

(2)从语言角度，可分为平实说明文和生动说明文。

4.说明特征：所谓特征，就是指这一事物区别于其它事物的标志。

5.说明顺序：主要有空间顺序、时间顺序和逻辑顺序。

空间顺序：多用于建筑的构造，说明实体事物的形状。

时间顺序：多用于说明实体事物的建造过程、产品的生产过程、事物的发展演变过程。

逻辑顺序：用于介绍事物的性质、种类、原理功用和解释事理本质。

包括以下六种：从现象到本质；从原因到结果；从特点到用途；从整体到部分；从概括到具体(或由一般到个别)；从主要到次要。

6.说明方法：(1)下定义：是用科学的语言对被定义的概念的本质特征作周全严密的规定。

(2)分类别：是按照一定的标准，把事物分成若干类加以说明。

(3)作诠释：是对事物进行解释的一种说明方法。

(4)列数字：是用数字说明事物特征的一种说明方法。

(5)举例子：是列举有代表性的恰当的事例进行说明。

(6)打比方：是借助大家熟知的事物，取其相似之处来打比方。

(7)作比较：将同种与不同种事物加以对比与类比，以突出其特征。

（8）．摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。

（9）．引资料：增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。

引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。

分析几种常见的说明方法在文中的作用：①．举例子：具体真切地说明了事物的××特点。

②．分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。

对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。

使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。

③．列数字：具体而准确地说明该事物的××特点。

使说明更有说服力。

④．作比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。