说明文的有关知识

说明文的说明顺序及说明方法的作用说明文是一种通过详细描述来传递信息、展示事物特点或阐述观点的文体。

它通常以客观、准确和具体的方式来说明主题，并按照一定的逻辑结构组织内容。

在说明文中，说明顺序和说明方法的选择至关重要，因为它们直接影响读者理解和接受信息的效果。

说明顺序是指说明文中信息的组织方式。

有多种不同的说明顺序可供选择，包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序和因果顺序等。

每种顺序都有其独特的用途和作用，因此在选择说明顺序时需要根据主题和目标读者的需求来决定。

时间顺序是按照事件发生的顺序进行说明。

这种顺序常用于叙述事物的发展过程、历史事件的演变或个人经历的叙述。

时间顺序的作用是可以清晰地展示事物的变化和发展，帮助读者更好地理解事物的发展轨迹和事件的发生顺序。

空间顺序是按照事物的空间位置进行说明。

这种顺序常用于介绍地理环境、物体的构造或空间布局等。

空间顺序的作用是可以直观地展示事物的位置关系和空间结构，使读者能够更好地了解事物的空间特征和结构。

逻辑顺序是按照事物的逻辑关系进行说明。

这种顺序常用于展示事物的属性、分类或推理过程等。

逻辑顺序的作用是可以帮助读者理清事物间的关系和规律，将信息按照一定的条理和顺序进行组织和呈现。

除了说明顺序，说明方法的选择也是十分重要的。

不同的说明方法可以帮助读者更好地理解和接受信息。

一些常见的说明方法包括定义、举例、对比、引用权威观点等。

定义是通过准确地给出事物的定义来说明主题。

定义的作用是可以清楚地界定主题的范围和特征，使读者能够明确掌握事物的基本概念和内涵。

举例是通过具体事例来说明主题或阐述观点。

举例的作用是可以生动形象地展示事物的特点和用途，使读者能够更好地理解和接受信息。

引用权威观点是通过引用专家或权威人士的观点来支持和说明主题。

引用权威观点的作用是可以增强论证的可信度和说服力，使读者更容易接受和信服。

在说明文中，说明顺序和说明方法的选择应该根据主题和读者需求进行灵活运用。

有关常识的说明文作文
哎呀呀，同学们，今天咱们来聊聊常识这个有意思的东西。

你们想想看，常识就像是我们生活中的小助手，无处不在呢！比如说，火很烫，不能随便用手去摸，这就是个常识呀！要是不知道这个，那可就要吃苦头啦！还有哦，红灯停绿灯行，这也是常识，要是乱闯红灯，那多危险呀！
就像我们每天要吃饭、睡觉一样，常识也是我们生活中特别重要的一部分。

它能帮我们避免很多麻烦呢！有一次，我看到有个小朋友居然把手伸进热水里，哎呀，那得多疼呀！这不就是没记住常识嘛。

再说说下雨要打伞，天热要多喝水，这些都是常识呀！如果不这样做，就可能会生病呢。

就好像花儿需要阳光和水才能茁壮成长，我们也需要常识来保护自己呀。

而且呀，常识还能让我们更好地和别人相处呢。

比如要礼貌待人，不能随便骂人，这都是常识呀！要是不懂这些，别人可就不愿意和你玩啦！
大家可别小瞧了这些常识，它们虽然看起来很简单，但是作用可大啦！就像一颗颗小小的星星，虽然单个看起来不怎么起眼，但是聚在一起就能照亮整个天空呢！
所以呀，我们一定要多多了解常识，把它们记在心里，这样我们的生活才能更美好、更安全呀！。

什么是说明文什么是说明文?这里给大家分享一些关于说明文的介绍，供大家参考什么是说明文?说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。

它通过对实体事物科学地解说，对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识，从而获得有关的知识。

说明文侧重于记载事物的稳定的，不变的一些特性，就是对比本质视角。

说明文包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词等。

说明文有的是以时间为序，有的是以空间为序;有的由现象写到本质，有的由主写到次;有的按工艺流程顺序来说明，有的按事物的性质、功用、原理等顺序来说明。

什么是说明文?说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。

它通过对实体事物科学地解说，对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识，从而获得有关的知识。

说明文的中心鲜明突出，文章具有科学性，条理性，语言确切生动。

它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。

说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。

说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词等。

说明文有的是以时间为序，有的是以空间为序;有的由现象写到本质，有的由主写到次;有的按工艺流程顺序来说明，有的按事物的性质、功用、原理等顺序来说明。

说明文的三要素：1.内容的科学性：如实地反映客观事物，把握事物的特征、本质和规律，给读者以正确无误的认识。

2.说明的条理性：按时间顺序写和记叙文相似;按空间顺序写需注意观察点，注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、东南、西北等的位置和方向;按逻辑顺序写要注意摸清各部分的内在联系，由表及里，由浅入深，由现象到本质。

3.语言的准确性：表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求准确无误。

关于地球的说明文大全
地球是我们生活的家园，它是我们所知的唯一一个适宜人类生存的
行星。

作为人类的一份子，我们有责任了解地球的一些基本知识，从
而更好地保护地球和我们生存的环境。

本文旨在介绍有关地球的一些
基本概念、特点和研究成果，以期能帮助读者更好地认识我们的家园。

一、地球的基本概况
1. 地球是什么？
地球是一个行星，它是太阳系内离太阳第三近的行星。

地球的直径
约为12756公里，它的自转周期为24小时，公转周期约为365.24天。

地球的表面由水、陆地和冰川组成，大部分的水分布在海洋中，陆地
约占地表面积的30%。

2. 地球的基本组成
地球可以分为三个主要部分：地核、地幔和地壳。

其中，地核又可
以分为外核和内核。

外核是液态的，内核是固态的。

地幔是介于地核
和地壳之间的大块状固体岩石，占地球半径的83%。

地壳是地球表面
的外围部分，主要由岩石和土壤组成。

3. 地球的大气层
地球的大气层是由气体组成的气体包围层，它能够保护地球上的生
物免受太阳辐射和宇宙射线的危害。

地球的大气层大约有300公里厚，由以下几个层次组成：。

关于说明文阅读答题技巧说明文答题技巧归纳一、说明方法及作用1、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、分类别(常见) 摹状貌、引用、下定义、作诠释、画图表2、说明方法的作用：答题思路：①无论何种方法，都是为了说清说明对象的_特征②应注意是为了说明本段中心句，还是全文说明对象的特征3、常见说明方法作用：运用举例子的说明方法，具体充分地说明了_的_特征运用列数字的说明方法，具体准确地说明了_的_特征运用打比方的说明方法，生动形象地说明了_的_特征(增强了*趣味性)运用作比较的说明方法，鲜明突出地说明了_的_特征运用分类别的说明方法，条理清楚地说明了_的_特征运用引用的说明方法，有说服力地说明了_的_特征(同时引诗文还可增添文采)二、说明文的语言1、基本要求：准确性。

涉及词语类型：①表程度、范围或推测、估量、肯定强调语气的副词和数量词。

如：“目前”“大约”“也许”“可能”“一定”“必须”“之一”等②表数量的词。

如：“左右”“上下”“不少”“绝大多数”“至少”“不下于”等③“据说”、“相传”、“据介绍”等一些短语，表示材料****的不确定性2、语言风格：在准确性的前提下“平实”(大多数说明文) “生动”(多用比喻、拟人的修辞手法或生动描写)3、题型及答题模式：考题题型举例A：问某词或短语能否删去，说明理由答题思路：①判定“不能删”;②简单释义该词;③结合原文句意具体分析说明;④去掉后语义变化为_，不符合实际;⑤归结到“这里体现了说明语言的准确性”上B：问某词或短语的作用或表达效果答题思路：该词说明了说明对象的_特点或_事理，体现了说明语言的准确性题型C：说说*语言特色答题要点：抓核心词“生动”，关注比喻，拟人的修辞手法，增添趣味性，激发阅读兴趣，富有文采，增强表现力。

D：自主寻找体现语言准确的词并简析答题要点：①选例要典型②答题模式同题型A三、其它题型1、标题作用：①点出说明对象;②说明说明对象的特点或作用;③(新颖、生动、有趣)吸读者，激发阅读兴趣2、指代类——“这些条件”、“这种现象”、“同样道理”等在文中具体指代什么答题思路：一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。

有关说明文的知识《说明文那些事儿》嘿，朋友们！今天咱就来唠唠这说明文的事儿。

这说明文啊，就像是一个知识渊博的老学究，啥都知道，啥都能给你解释得明明白白的。

你说它枯燥？那可不一定嘞！它就像生活中的万事通，虽然有时候可能没有记叙文那么跌宕起伏，充满刺激，但它能让你清楚地了解好多你不知道的东西。

它会告诉你，这个东西为啥是这样，那个东西是怎么运作的，简直就是知识的宝库。

举个例子吧，要是没有说明文，你可能永远都不晓得你每天用的手机背后有那么多神奇的技术和原理。

它会跟你详细地讲解，手机的这个零件是干啥的，那个功能是怎么实现的。

就好像有个耐心的老师在你耳边碎碎念，给你把这些个复杂的玩意儿变简单，让你一听就懂。

说明文的语言那也是很有特点的，它不追求华丽的词藻，但求把事情说明白。

它就像个实在人，直来直去，不拐弯抹角。

而且啊，它的结构也很清晰，常常是开头给你来个总的介绍，然后中间详细地剖析，最后再给你来个总结，让你从头到尾都能了解得清清楚楚。

写说明文也不是件容易的事儿哦！你得先把自己要说明的东西研究透了，不然怎么给别人说清楚。

这就像你要给别人指路，自己总得先知道路怎么走吧。

然后，你得想好怎么组织语言，用哪种顺序来说明，才能让别人更容易理解。

有时候啊，为了让说明更生动形象，还得打些比方、举些例子呢。

我记得我之前写过一篇关于植物的说明文，那可真是费了我好大的劲儿。

我先去网上查资料，又到图书馆借了书，好不容易把这个植物的特点、生长环境啥的都搞清楚了。

写的时候也是小心翼翼的，生怕哪个地方没说明白，读者看不懂。

等我写完了，自己一看，哎呀，还挺有成就感的！总的来说，说明文就像是生活中的小助手，它虽然没有小说那么精彩，没有诗歌那么优美，但它有自己独特的价值。

它能让我们更了解这个世界，更懂得生活中的各种事物。

所以啊，可别小看了这说明文哦！说不定哪天它就能帮你解决一个大问题呢！嘿嘿，这就是我对说明文的一些感受和见解啦，你们觉得怎么样呢？。

说明文五要素说明文有关知识一、什么是说明文？以说明为主要表达方式，以说明事物或阐述事理为主要内容的一种文体。

二、说明文分类：1、事物说明：说明对象是具体事物，说明目的是使读者了解、认识这个或这类事物的特点2、事理说明：说明对象是某个抽象事物，说明目的是使读者明白这个事理在一篇说明文中，介绍事物与阐明事理往往是交错使用的三说明文五要素：1、说明对象2、说明对象的特征: 所谓特征，就是这一事物区别于其他事物的主要标志抓住了特征，也就抓住了事物的本质3 、说明顺序：时间顺序空间顺序逻辑顺序：概括主要原因现象特点整体4、说明方法：举例子、列数字、作比较、打比方分类别、下定义、引资料列图表5、说明语言:准确性、明白、平实四、如何找准说明对象：1、看题目2、抓首括句、结尾句、中心句五、如何抓事物特征：1、从题目入手或说明对象入手2、从文章结构入手。

先给文段标上序号，弄清每段说的是什么，然后“同类合并”给文章分段，理清结构层次。

知道说明对象，分清类别，确定说明对象的特征。

3、从重点段及关键语句入手。

从写法上看，说明文多具备层次分明、重点突出的特点。

因此，抓说明对象特征时，就要注意重点段的明示作用。

在说明文中，总是有一些概括性的语句或归纳上文说明内容，或引出下文说明要点，阅读中抓住这些语句，往往就抓住了说明对象的特征。

4、从说明方法入手。

说明方法是为了说明事物、解说事理服务的，通过分析说明方法，可以抓住说明对象的特征。

六、如何答说明文语言：1、说明文语句中，表示时间、空间、数量、范围、程度、感情色彩等，或表示估计、推测、程度等词语都要求准确无误。

特别是说明文中使用的术语和表示修饰限制性的词语，它们都体现了说明文语言的准确性。

2、分析说明文语言时，应按三步走：①明确表示态度“不能去掉”或“不能换”②结合语境解释该词意：例如：“中国石拱桥几乎到处都有”，“几乎”意思是接近于。

它对“到处都有”起了限制作用③与改换后的词或去掉词语后的语义进行比较，扣住说明文语言准确性的特点作答。

说明文知识点及例题说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁，它通过对客观事物做出说明或对抽象事理进行阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等有所认识，从而获得有关的知识。

一、说明文的特点1、内容的科学性说明文的内容必须真实准确，以确凿的材料为依据，如实反映客观事物的特征、本质及规律，具有严密的科学性。

2、语言的准确性说明文要求语言准确无误，不能夸大或缩小，不能含糊其辞，要恰如其分地表达事物的本来面目。

3、结构的条理性说明文的结构要有条理，一般按照事物的内在逻辑关系或人们认识事物的过程来安排。

常见的结构形式有总分式、并列式、递进式等。

4、说明的客观性说明文对事物的说明是客观的，不带有作者的主观感情色彩。

二、说明文的分类1、事物说明文事物说明文旨在介绍具体的事物，如《中国石拱桥》《苏州园林》等。

2、事理说明文事理说明文着重阐释事物的本质、规律、原理等抽象事理，如《大自然的语言》《奇妙的克隆》等。

三、说明方法1、举例子通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征。

例如：“我国的石拱桥几乎到处都有。

这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。

其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。

”通过列举赵州桥和卢沟桥，具体地说明了我国石拱桥的特点。

2、列数字用具体的数字来说明事物的特征。

比如：“赵州桥非常雄伟，全长5082 米，两端宽 96 米，中部略窄，宽 9 米。

”准确地说明了赵州桥的规模。

3、作比较将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征。

例如：“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。

”通过将卢沟桥与两岸河堤进行比较，突出了卢沟桥的坚固。

4、打比方利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性。

如：“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。

”把石拱桥的桥洞比作虹，形象地说明了石拱桥的外形特点。