你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩，你又是一个有强烈集体荣誉感的学生，最让老师放心的还是你的学习勤奋，热爱劳动，成绩优秀。
如果你能严格要求自己，那你成绩会更好，你这个体育委员会有更多人喜欢。
班主任：一直以来，你都尊敬师长，热爱劳动。
在上进心的驱使下，你终于能认真学习，成绩有了进步。
如果你能认真书写，改正上课注意力不集中的坏习惯，那么老师和同学们会更加喜欢你的。
老师期望你的更好的表现，努力吧！班主任：你是一个天真活泼、性格开朗的好孩子，热爱学习、成绩较好，积极参加班级各项活动,看到你这学期做事的速度加快了，老师也为此感到高兴。
如果你能改掉贪玩的坏习惯，那么你一定能当“三好”学生。
班主任：最难忘的是你在田径场上的英姿和工整的作业书写。
这一年来，你尊师守纪，热爱劳动，成绩良好。
还热心地为班集体和老师做事，可惜的是你还是那么羞羞答答的，不敢大胆举手回答问题，成为一个“智勇双全”的女孩子，是你努力的方向，也是老师希望看到的。
班主任：一个人，无论他的思维多活跃，如果不是用在正确的学习上，那么他也只能是一事无成。
就如你，要是你一如既往地主动学习，不偷懒，虚心一点，那么你成绩会更好。
希望今后你能正视自己缺点，不再骄傲，严格要求自己，做一个名符其实的“优秀学生”。
班主任：你是一个尊师守纪，团结同学的好孩子。
感谢你这学期辛勤地为同学服务，以及在校运会上努力拼搏为班争光。
你学习自觉主动，成绩较好。
今后思维要活一点，各方面严格要求自己，你将更上一层楼。
班主任：这一年来，忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学习态度。
你为人文静稳重，尊师守纪，彬彬有礼，做事认真，成绩优秀,大胆主动开展工作，是老师的得力助手，同学们学习的榜样。
希今后继续保持。
班主任：一年来，你总是文文静静。
你那工整的字迹使人过目难忘。
你尊师守纪，热心助人，上课开动脑筋，大胆举手发言，小组长工作负责，学习上自觉主动，成绩优良。
希望你大胆工作，成为一个出色的小干部。
班主任：活泼好动的你有一颗上进的心，你爱劳动爱学习，积极参加体育活动，关心集体。
可是不够自觉，贪玩，所以成绩进步不大。
如果你上课专心听讲，认真写作业，你一定能取得很好的成绩。
班主任：这一学期，老师一直为你在作业书写上的进步感到骄傲。
你尊师爱校，文明有礼，强烈的上进心使你自觉学习，成绩进步大。
如果你能积极开动脑筋，大胆回答问题，锻炼自己的口头表达能力，那么你的成绩将更上一层楼。
班主任：好动的你在校体育课上的出色表现令人刮目相看。
小男孩，如果你能上课专心听讲，开动脑筋，学习成绩就不会一般。
希望你今后，遵守课堂纪律，各方面严格要求自己。
做一名优秀的少先队员。
班主任：你有聪明才智，能勇攀学习的高峰，强烈的上进心是你的动力，你爱动脑筋，对问题有自己独特的见解。
希望你做作业细心一些，你的成绩会有更大的进步。
希望你发扬优点，改正缺点，做一个优秀学生。
班主任：你是一个聪明踏实的孩子，，按时认真地完成学习任务，成绩良好。
且能尊师守纪，团结同学。
望今后再接再厉，多读书,读好书,争取更大的进步!班主任：尊敬老师，讲礼貌，热爱运动，做事认真是你留给老师的最深印象。
在学习上你专心听课，作业按时认真完成。
但总觉得你胆子不够大，如果你在学习上再下苦功，不懂就问，那你成绩一定会有更大进步。
班主任：你是一个尊师守纪，爱劳动，且有运动天赋的好孩子，爱动脑筋，对问题有自己独特的见解。
但学习上欠自觉，不够刻苦，成绩一般，希望你做作业细心一些，学习上多下苦功，你的成绩会更好。
班主任：你是一名尊师守纪，爱劳动的小男孩，积极参加学校里各项活动，乐与助人，学习较自觉，成绩良好，如果你上课专心听讲，勤动脑，认真做练习，那么你的进步会更大，努力啊！班主任：你是一位文静稳重的小女孩，爱劳动,讲礼貌，讲卫生,上课能积极开动脑筋,学习自觉主动，积极参加学校里的各项活动,成绩优秀。
希今后大胆工作，那么你将是老师的得力助手。
班主任：活泼好动，思维活跃是你最大优点。
一直以来，你讲文明讲礼貌，学习上较自觉主动，成绩良好。
可惜的是你的作业书写太马虎了，希望下一年你能改正这个缺点，更加踏实学习，做一名人见人爱的少先队员。
班主任：你的聪明加上你的勤奋，就能取得很好的成绩。
如今你是一个尊师守纪，爱学习的小男孩，学习上自觉主动,学习进步较大。
如果你能认真书写，做个讲卫生的学生，那么老师、同学会更喜欢你，努力吧！班主任：尊重老师，热爱劳动，爱学习是你给老师最深刻的印象。
一年来，在学习上，经过你不懈的努力，成绩有了较大的进步。
如果你在写作上再下一番苦功，你的成绩一定很棒，努力吧！班主任：一个人只有正视自己的错误，他才会有所进步。
你有时候就能做到这一点，勇于接受师长的批评，改正缺点。
希望尊重老师，爱劳动，爱运动的你，以后认真书写，上课专心听讲，按时作业袁玉磊，积极动脑，做一个优秀的少先队员。
班主任：一直以来，你尊重老师，热爱劳动，关心集体，是一个勤劳的小女孩。
思维活跃，有胆量，敢于在课堂上表现自己。
可是你学习不够专心，成绩进步不大。
希望你今后戒骄戒躁，刻意锤炼，做一个全面发展的好学生。
班主任：你尊师守纪，关心集体，热爱劳动，更爱在课堂上表现自己，每一次老师提出的问题，你都勇于发言，值得表扬。
可是学习上没有上学期那么自觉，成绩进步不明显。
希望你上课再专心些，按时作业，刻苦用功，争取当一名优秀的少先队员！班主任：只要你用心去做一件事，你一定成功。
不是吗？现在你已经能写出一手好字，原来胆小的你也敢于在课堂上发言，学习勤奋踏实是父母的骄傲。
希今后在学习上多下功夫，争取不断进步。
班主任：积极向上的你，能尊重老师，与同学和睦相处。
经过你的努力，作业书写有了进步，成绩也比以前好了。
希望你今后能加强锻炼，在课堂上积极开动脑筋，独立完成作业，大胆表现你聪明活泼的一面，让同学更喜欢你。
班主任：活泼好动的你音乐、舞蹈、体育等方面均较出众，值得高兴。
你思维活跃，爱学习，愿意为班集体做事，成绩优良。
希望你能戒骄戒躁，更加踏实地学习，做人见人爱的好学生。
班主任：你其实是一个上进心很强的小男孩，讲文明，有礼貌，能团结同学，积极劳动。
可是学习上由于欠自觉，作业不细心，所以成绩不稳定。
希望你能积极开动脑筋，勇敢地在同学面前发言，一定会成为一名优秀学生。
班主任：一个人光有聪明的头脑而不用功，他就会什么本领也学不会。
你尊重老师、热爱劳动、思维活跃，可是上课思想不够集中，书写马虎，作业偶有不写，所以成绩不够理想。
希望你改正缺点，为自己争一口气，争取进步。
班主任：在各项活动中，发现了你活泼好动的一面，令人喜爱。
你尊师守纪，热爱劳动，爱运动，课堂上积极举手发言。
按时完成老师布置的各项任务,如果学习能勤奋些你的成绩会优良的。
希望你新学期争取更大进步。
班主任：诚实、守纪是你良好的一面，努力为班级争取荣誉是你优秀的一面；但学习则是你薄落的一面。
老师知道你也很努力学习，缺少的是学习的方法，记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。
希望你向好的同学请教，一定会有很大的收获的。
班主任：你是一个品行兼优的好孩子，在同学中有很高的威信，爱劳动，讲卫生，爱护环境，学习认真主动，积极思考，大胆发言，课堂练习独立迅速完成，思维开阔，老师很喜欢你。
只要你不断努力，老师相信你一定会成才的！班主任：你开朗活泼，争强好胜，给我留下深刻印象，你上课积极发言，作业能认真完成，书写较端正，尊师爱师，乐意为老师办事，成绩优秀。
老师希望你学习再刻苦一点，争取更大的进步。
班主任：在老师眼里，你是一个聪明，活泼善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。
你讲文明，守纪律，热爱班级，乐于助人，成绩优秀。
希你学习上更实在一点，并积极参加学校里的各项活动，争当全面发展的好学生。
班主任：你的不拘小节使得你人缘很好，你的聪明才智促使你思维开阔，你喜欢自由空间，你能在你的自由空间里发挥出你特殊的才能，因为你真的很棒。
优美的文笔；一手漂亮的好字。
希望你继续努力，持之以恒的学习，做一名顶天立地的男子汉！班主任：你是一个有上进心的孩子，尊敬老师，喜欢帮助老师做事情，热爱集体，热心助人，爱劳动，讲卫生，上课能举手发言，成绩较好。
老师希望继续努力，上课回答问题再响亮点，自信点，做一名优秀的小学生！班主任：你能讲文明，讲卫生，守纪律，尊敬老师，团结同学，积极参加体育活动，关心集体，热爱劳动。
希望今后在学习上多下功夫，多读多写努力，多学点知识，为将来走上社会打下扎实的基础。
班主任：一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你——一个漂亮的小姑娘。
你关心集体，作业书写工整，老师希望你要勤于思考，勇于实践，按时作业，严格要求自己，争取好成绩。
班主任：你是遵守校纪校规的好学生，关心集体，友爱同学。
课堂上你专心听讲，保质保量完成作业，成绩优秀。
但老师更喜欢看到课上积极举手发言，课后踊跃参加各项活动的你。
努力吧，老师对你寄予厚望。
班主任：看到你热情地向老师问好，老师好高兴，可当老师看到你作业本上的错误时，不禁皱眉了，活泼可爱的女孩，下学期你一定不会让老师失望的，对吗？班主任：聪明而又懂事的小女孩就是你，做事让人放心，作业让人舒心，说话让人开心。
兴趣广泛、学习认真的你是同学学习的榜样，继续努力吧，美好的未来定属于你。
班主任：你一定羡慕那些成绩优秀的同学，一定认为他们很聪明，学的很轻松，其实不然，真正聪明的人学习时比一般人更使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，希你今后能象啄木鸟医生那样，捉掉身上的“小懒虫”。
按时作业，严格要求自己，争取好成绩。
班主任：“天下无难事，只怕有心人”。
确实通过你的努力，你有所进步，但你还需加把劲，继续努力，相信不久你定会取得好成绩，老师期待你的更大的进步。
班主任：你团结同学，热爱劳动，关心集体，具有拼搏精神。
但你的作业书写有时不够端正，要记住好成绩是属于勤奋认真的人，老师希望你变的勤奋些，再认真些，这样你定能取得优秀成绩，你能做到吗？班主任：你是位聪明又懂礼貌的好女孩，热爱劳动，集体荣誉感强，具有拼搏精神，学习态度认真，书写工整。
希望你在课后多看些书籍，增长自己的阅历，相信你定会更出色的！班主任：你是一个活泼的小男孩，但课堂上总是注意力不集中，所以成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心，贪玩占用了你很多时间，影响你的进步。
希望你在学习上多下功夫，相信你定会取得好成绩。
班主任：你机灵，懂事，能遵规守纪，热爱劳动，但你的作业书写不够工整，时而粗心大意，老师更希望看到你认真、勤奋、刻苦的样子，相信你定能做到的，是吗？班主任：在老师心目中，你是一个很上进的学生，你一直在认真的学习，作业书写工整，但老师希望你能在今后的课堂上多动脑，积极发言，你定会成为一个出色的学生。
相信自己吧！班主任：“天下无难事，只怕有心人”。
确实通过你的努力，你有所进步了，但你还需加把劲继续努力不要再懒惰，好好练习写字，勤于动脑，这样你的进步会更快，更大，相信不久你就会取得好成绩的。
