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1.完成作业积极主动，认真负责：此同学热爱学习，对待每一项任务都能认真完成，有责任心，值得表扬。
2.听从指导，遵守纪律：此同学在课堂上能够静心听讲，不打扰他人；在学校生活中能遵守学校纪律，是一个守纪律的好同学。
3.课堂表现积极，踊跃发言：此同学在课堂上敢于表达自己的观点，积极参与课堂讨论，具有良好的学习主动性。
4.与同学友善相处，乐于助人：此同学待人友好，待人诚恳，乐于助人，乐意与同学分享学习经验，是一个团队意识强的好同学。
5.学习态度认真，勤奋进取：此同学对待学习认真负责，能够艰苦奋斗，勤奋努力，积极进取，是一个模范学生。
6.爱护学校环境，乐于劳动：此同学懂得维护学校环境的重要性，主动参加学校的劳动活动，乐于劳动，是一个有爱心的好同学。
7.课后辅导同学，互相学习进步：此同学对待学习不仅关心自己的进步，还乐于帮助其他同学，能够辅导其他同学提升学习成绩。
8.课外活动积极参与，充实自我：此同学参加学校的各项活动，如社团、俱乐部等，丰富自己的知识储备，是一个全面发展的好同学。
9.节约用水用电，保护环境：此同学养成良好的节约习惯，懂得珍惜资源，注重环保，是一个有责任心的好同学。
10.参加家庭活动，关心家人：此同学热爱家庭，关心家人，积极参加家庭活动，是一个家庭观念强的好同学。
11.有良好的时间管理能力：此同学能够恰当安排学习和娱乐的时间，有效利用时间，提升学习效率，是一个懂得管理自己的好同学。
12.乐观向上，积极进取：此同学在面对困难时保持积极的态度，勇敢面对挑战，不放弃，是一个让人肯定的好同学。
13.表现成绩有进步，努力上进：此同学在学习中有明显的进步，不断努力上进，是一个值得鼓励的好同学。
14.备课认真细致，教学有激情：此老师备课认真仔细，教学过程中激发学生的兴趣，受到学生们的喜爱。
15.爱护学生，关心学生：此老师热爱教育事业，关心学生的成长，一直积极为学生提供帮助和指导。
总结：五年级小学生的操行评语涉及到学生的学习态度、守纪律、与同学相处、参与课外活动、关心家人等方面，评语需要综合考虑学生的具体表现和个性特点，既要表扬学生的优点，也要帮助学生改进不足之处，激发学生的学习动力。
小学五年级操行评语4篇小学五年级操行评语11.你是个生性好动、聪明的女孩，对于课堂上老师的提问，你能认真思考积极发言。
劳动默默无闻、埋头苦干。
但你有点象男孩，上课爱做小动作，贪玩，让老师生气，希望你今后改掉缺点，认准目标，加倍努力，做个人人称赞的好学生。
2.在老师心目中，你是个文弱的男孩，上课不爱回答问题，说话也有点腼腆，可见你内心比较善良，只是在学习上你没有尽力，不像是你的作用，男孩子就应该在学习上有所作为，不要老是缩手缩脚的，大胆地投入到学习中来吧!积极参与课堂学习，树立信念，向旧的自我挑战吧!3.你是个懂礼貌、聪明的男孩，你人小心大，主意特别多，劳动积极。
但学习上不够自觉，作业总是不能完成。
最大的缺点就是一个“懒”字，“书山有路勤为径”，要想有所作为，还得多下苦功，那就收敛一下你那颗爱玩的心，全身心投入到学习中去吧!4.在老师眼里你文静、懂事、踏实、稳重，在班里并不显眼，却时刻有一颗关心集体的心，平时能与同学和睦相处，积极参加文体活动。
上课能认真听讲，但缺少一份钻劲。
希望你积极动脑，各方面严格要求自己，不断完善自己却迎接更大的挑战。
5.你是个活泼可爱、懂事的女孩，能带头参加各项活动，对人有礼貌，说话有分寸，对人热情真诚。
学习主动认真，只是对于难题，你钻研得不够，老师希望你刻苦钻研，培养过硬本领，走好人生第一步，相信你一定能行!6.你尊敬老师、团结同学，劳动积极肯干，但在学习上你就不同了，作业经常有拖拉现象，没有自觉性。
老师真诚希望你端正学习态度，珍惜美好时光，全身心投入学习中去，利用自己聪明的脑袋，相信你一定能行!7.在老师心目中你是个善良、纯朴的男孩，平时劳动积极，能乐意为班级服务，对人有礼貌，思想上有上进性，上课能认真听讲，但缺少一份钻劲。
希望你平时多下苦功夫，不懂就问，争取好成绩。
8.你是个可爱的女孩，在课堂上老师能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望，你是个认真的人，认真对待自己该做的事。
有关五年级小学生操行班主任评语1. 乐于助人，关心他人：他/她是一个乐于助人、关心他人的好孩子。
无论是在学习上还是生活中，都主动帮助其他同学，关心他们的困难和需求。
2. 严守纪律，守时守信：他/她十分懂得珍惜时间，凡事守时守信，从不拖延。
在学校和课堂上，能够严格遵守纪律，始终维护良好的学习和生活秩序。
3. 乐观向上，积极进取：他/她乐观向上，对待学习和生活充满积极的态度，总是努力向前。
在学习上，他/她备课认真，作业积极完成，取得了明显的进步。
4. 做事认真负责：他/她是一个做事认真负责的孩子。
无论是在课堂上还是在校园活动中，都能够全力以赴，尽力做好每一件事。
对待作业和考试，也时刻保持高度的认真和负责。
5. 勇于探索，求知欲强：他/她有着强烈的求知欲和好奇心，喜欢积极主动地探索新知识。
在学习上，总是主动提出问题，积极参与讨论，追求更深入的理解和探索。
6. 团队合作，善于沟通：他/她具有良好的团队合作意识，善于与他人沟通协作。
在小组活动中，他/她总是能够积极参与，与同学们互相合作，共同完成任务。
7. 诚实守信，品德高尚：他/她具有良好的道德品质，诚实守信。
无论是在学校还是在家庭，都能够保持自己的原则，知错就改，言行一致，树立了良好的榜样。
8. 爱护环境，讲卫生：他/她懂得爱护环境，讲卫生。
在校园中，他/她从不随意扔垃圾，经常帮助清理教室和操场。
还能够引导其他同学一起维护环境卫生。
9. 爱国心强，尊敬师长：他/她具有浓厚的爱国情怀，尊敬师长。
在班级活动中，他/她总是以身作则，带头参与爱国主题的活动，向同学们传递爱国的理念和情感。
10. 自律自控，遵守规则：他/她对自己有很高的要求，能够自律自控，遵守规则。
在学校和班级的纪律要求中，能够严格遵守，做到自己不误事，不影响他人。
11. 具有创造力，富有想象力：他/她具有创造力和想象力。
在各种活动中，能够自主发挥，富有创意。
常常能够给老师和同学们带来新的想法和灵感。
五年级优秀生操行评语以下是五年级优秀生操行评语:1. 该生举止文雅，言谈举止得体，是班级内的榜样之一。
2. 该生待人友善，关心班级其他同学，乐于助人。
3. 该生积极参与班级活动，对集体荣誉有较高的责任心。
4. 该生课堂上认真听讲，态度端正，能主动参与课堂讨论和答题。
5. 该生作业完成质量高，自觉主动完成作业，不拖延。
6. 该生乐于学习，积极向老师请教问题，主动参加学习小组活动。
7. 该生行为规范，自律能力强，能够遵守校纪校规。
8. 该生乐于分享，能够与同学友好合作，建设性地解决问题。
9. 该生思维敏捷，逻辑清晰，对解决问题具有较强的分析能力。
10. 该生诚实守信，不撒谎、不作弊，值得信赖。
11. 该生具有较高的自学能力，习惯利用图书馆等资源进行自主学习。
12. 该生尊重师长和同学，注重维护学校和班级的正常秩序。
请根据实际情况选择适合的评语。
五年级优秀生操行评语（二）下面是一份五年级优秀生期末评语，大约____字：亲爱的家长：经过一个学期的努力学习，您的孩子在五年级的学业和品德方面表现出色。
他/她取得了非常出色的成绩，并展现出了良好的学习态度和积极的参与精神。
在接下来的评语中，我将为您详细介绍您的孩子在各个领域的表现。
学习方面，您的孩子在五年级的各科成绩都非常突出。
他/她具有很强的学习能力和较高的自主学习能力。
在语文方面，他/她的阅读理解能力很强，可以很好地理解并分析课文中的主要内容和细节。
在课文表达方面，他/她能够运用合适的语言和适当的修辞手法写作，并正确运用语法规则。
在数学方面，他/她善于运用各种解题方法和思维策略，能够灵活地解决各种数学问题。
他/她对于几何图形和测量方面的知识也有很好的理解和应用能力。
此外，在英语、科学、社会等其他学科方面，您的孩子也表现出了很强的学习能力和积极的学习态度，取得了很好的成绩。
除了学业成绩突出，您的孩子还展现了良好的品德和行为习惯。
他/她积极参与班级和校园的各种活动，表现出了很强的团队意识和协作精神。
五年级学生操行评语(精简36篇)五年级学生操行评语(精简36篇)五年级学生操行评语1、你是个活泼可爱的小女孩,上课时积极发言,写得一手娟秀的字,普通话说得很流利,尊敬老师,与同学们和睦相处,热心助人,诚实勇敢,集体荣誉感强,自尊心强,有上进心,能吃苦,爱劳动,老师很喜欢你!愿你在未来的路上,永远快乐、奋进,取得更好的成绩。
2、你集体荣誉感强,尊敬老师,与同学们相处融洽,能做到互帮互助;你性格活泼,开朗好动。
但你学习不太认真,思想上有些不大集中,上课发言不够积极,望你今后端正学习态度,上课专心听讲,作业及时完成。
另外,你要多注重学习方法,补缺补漏,争取好成绩!3、你是个懂事、有礼貌的小女孩。
上课能注意听讲,课后能自觉完成作业,课间与同学和睦相处,团结友爱。
劳动时你总是默默无闻地出色完成任务。
愿你多多努力,永不停息,勇攀高峰!4、你是个开朗好动的女孩,对待他人热情友好,尊敬老师,团结同学,你的字写得很漂亮。
但你也常常不自觉地流露出一些小毛病:课堂上的东张西望、心不在焉。
愿你扬长避短,勤奋学习,争做全面发展的好学生!5、你是个机灵而又调皮的孩子。
你思维灵活,接受能力较强,如果你能处处严格要求自己,爱学习,不贪玩,把自己的聪明才智全部发挥出来,你一定让大家刮目相看。
试试看,你一定行!6、你是一个有上进心的孩子,能虚心接受他人意见,尊敬老师,喜欢帮助老师做事情,讲卫生。
每次看到你清晰、工整的作业,就像是一种享受。
如果你上课专心听讲,积极举手发言,学习会有明显进步的。
同时,老师希望你能跟同学和睦相处,真心对待朋友,你会享受到纯真的友谊的。
7、你是一个机灵活泼的孩子,性格外向倔强。
老师特别喜欢你,把事情交给你,老师很放心,因为你会完成得很好,在学习上,你能积极思考,开动脑筋,作业完成得也不错。
五年级操行评语1. 表现积极向上，乐于助人，关心他人，关心集体。
在课堂上能够主动参与活动，发表自己的意见，积极回答问题。
课间休息时间，能够主动与同学交流，帮助他们解决问题。
2. 行为规范，遵守纪律。
能够按时完成作业，课间不擅自离开座位，严格遵守课堂秩序。
守时，不迟到，不早退。
注意卫生，保持教室整洁。
3. 爱护学校财物，珍惜集体荣誉。
不随意损坏或丢失学校设施，认真履行对校园环境的保护责任。
对集体荣誉有强烈的意识，积极参加各项校内活动，为学校争光。
4. 与同学和睦相处，不欺负同学，不歧视同学。
能够友好地与同学交往，团结同学，合作完成各项任务。
尊重师长和同学，礼貌待人，不人前献媚，背后损人。
5. 独立自主，自律意识强。
能够自觉完成自己的学习任务，不依赖他人。
有良好的时间规划能力，合理安排学习和休息时间。
不挑食，爱护自己的身体。
6. 对待学业认真负责，能够按时完成学习任务。
上课专心听讲，不走神，能够做到理解课堂内容，掌握学习方法。
上课态度端正，保持良好的学习秩序。
7. 爱国爱校，关心社会，有集体荣誉感。
了解国家的基本情况，热爱祖国。
关心社会大事，关注时事热点。
积极参加学校社会实践活动，甘于劳动。
8. 意志坚定，有毅力。
面对困难和挫折，能够坚持不懈，勇敢面对。
有良好的抗压能力，能够克服困难，勇往直前。
9. 思想正派，有良好的品德。
具备正确的价值观和人生观，与家长、老师、同学保持良好的沟通。
具备高尚的情操和道德修养，在生活中能够以身作则。
10. 诚实守信，言行一致。
言行一致，能够做到言行统一，承诺必兑现。
诚实守信，不撒谎骗人，遇到错误及时承认，并勇于矫正。
11. 对待学科认真负责，积极主动。
对待学科的态度认真，积极主动地探索新知识。
对待作业，能够仔细完成，不马虎敷衍。
12. 乐观向上，积极进取。
乐观向上，对待困难有积极的态度。
在学习上，能够不断进取，争取更好的成绩。
这些是五年级学生操行评语的一些例子，希望对您有所帮助。
五年级小学生操行评语范本一、品德方面：1. 品德端正，积极向上。
在班级集体中，始终遵守纪律，配合老师完成各项任务，是同学们学习上的榜样。
2. 诚实守信，言行一致。
对待他人总是真实可信，不撒谎、不偷别人的东西，是同学们值得学习的对象。
3. 乐于助人，关心他人。
在生活中，主动帮助同学们解决问题，关心他人的困难，展现了高尚的品德。
4. 彬彬有礼，待人友善。
与同学相处时总是有礼有节，待人和善，是班级中的素养典范。
5. 爱护公物，勤俭节约。
在班级和学校的各类设施器材上，总是爱护有加，树立了爱惜公物的崇高品质。
二、学习方面：6. 学习认真，态度端正。
在课堂上始终专心致志，做到注意听讲，认真完成老师布置的任务。
7. 学习独立，自主性强。
有良好的自觉性和独立思考的能力，在学习上能独立完成作业，积极解决学习中的问题。
8. 钻研精神，求知欲强。
对知识总是充满渴望，在预习、复习中主动查阅资料，积极拓展自己的知识面。
9. 习题过硬，成绩突出。
在各科目的测验中始终保持较高的成绩，在班级中是同学们学习上的楷模。
10. 学业进步，持之以恒。
通过努力学习，取得了明显的进步，是同学们学习上的榜样。
三、团结合作：11. 团结友爱，乐于合作。
在集体活动中，善于协调与同学们的关系，做到相互尊重、相互帮助，激发了集体的凝聚力。
12. 领导能力，组织能力强。
在班级或社团的工作中，展现出良好的领导才能，善于组织同学们完成任务。
13. 合作意识，责任心强。
具有良好的合作观念，能够主动承担分配的任务，对集体工作有明确的责任感。
14. 团队精神，团结协作。
在团队合作中，能够积极与他人配合，相互辅助、相互鼓励，合力完成任务。
15. 友善待人，与人为善。
在与同学相处中，总是能够以友善的态度对待他人，给予同学及老师以积极的影响。
四、日常表现：16. 作业认真，准时完成。
每天都能按时完成作业，讲究作业的整洁与规范，是同学们学习上的表率。
17. 整洁卫生，爱护环境。
五年级操行评语作为一名五年级学生，你在这五年中展示了许多优秀的操行品质。
下面是我为你准备的____字操行评语，希望对你有所帮助：1. 乐观向上：你一直以乐观的心态面对困难和挑战。
无论是在学习中还是生活中，你总能积极面对，坚持不懈地努力，永远不会轻易放弃。
2. 爱心善良：你待人真诚友好，对同学们和周围的人都保持着一颗善良的心。
你时常帮助别人，乐于分享，无私奉献，展现出了你高尚的品质。
3. 自律自控：你对自己的要求十分严格，能够做到自律自控。
在学习中，你能够做到有计划地安排时间，合理分配各个科目的学习。
在生活中，你也能够控制自己的行为，不轻易受到外界诱惑。
4. 勤奋努力：你是一个勤奋好学的学生。
无论是上课还是课余时间，你都能专心致志地学习。
你对待学习态度认真，从不敷衍了事。
你拥有一颗不畏困难的勇气，勇于迎接挑战。
5. 合作意识：你懂得与他人合作，并能够有效地与同学们进行团队合作。
你善于倾听和理解别人的意见，能够主动地与他人沟通和交流。
在集体活动中，你始终保持积极的态度，能够尊重他人意见，与别人和谐相处。
6. 积极参与：你积极参与学校和班级的各项活动，如班会、运动会、社团等。
你不仅仅是参与者，更是主动承担起组织者的责任。
你在活动中展现出了自己的才能和品质，为整个班级树立了良好的榜样。
7. 诚实正直：你是一个诚实正直的人，从来不撒谎欺骗他人。
无论是在学习上还是生活中，你能够坦诚面对自己的错误和缺点。
你懂得承担责任，并愿意主动向他人道歉和学习。
你的这种诚实正直也赢得了老师和同学们的信任。
8. 爱国情怀：你对祖国充满了深深的敬意和热爱。
你时常关注祖国的各项事务，积极参与国家和社会的事务。
你也时常践行文明礼仪，懂得如何爱护环境，爱护社区，为国家建设尽一份力。
9. 独立自主：你具备较强的独立自主能力。
在学习上，你能够主动寻找问题解决方法，不依赖他人。
在生活中，你能够自己完成一些基本的事务，如整理书包、收拾房间等。
操行评语小学生五年级
在小学五年级的学习生活中，同学们表现不错，操行综合评价如下：
1. 学习积极努力，认真完成作业，课堂上能够专心听讲，集中注意力。
但在一些科目上还需要加强，如数学和英语等，需要更多的练习和巩固。
2. 乐于助人，热心帮助同学们解决问题，对待集体事务有积极的态度，积极参加班级活动，并为班级做出了一定的贡献。
3. 行为举止有规矩，尊重师长和同学，守规矩，不损害集体利益，遵守校纪校规。
4. 爱护共享资源，学校设施和物品使用得当，不浪费不破坏，维护校园环境的整洁和美观。
5. 具备团队合作的意识，能够积极参与集体活动，并与同学们团结合作，共同完成任务。
但在一些情况下，还需要进一步提高与同学合作的沟通能力和解决问题的能力。
6. 注意文明礼貌用语，与师生、同学之间的交往文明礼貌，课堂上遵守课堂规则，阳光文明待人，待物。
7. 课间休息时间，同学们积极参与体育活动，注重锻炼身体，关心自己的健康问题。
8. 倡导文明就餐，尊重食堂工作人员，排队用餐，饭后认真整理餐桌，养成良好的餐饮习惯。
9. 关心集体荣誉，积极参与学校的文化活动和社会公益事业，努力争取荣誉。
以上是对同学们操行评价的综合情况，希望同学们在以后的学习生活中能够进一步加强自己的努力和提高，不断完善自己的操行评价和综合素质。
五年级优秀生操行评语优秀生操行评语是对学生在品德、纪律、卫生等方面表现出色的一种评价。
以下是五年级优秀生操行评语____字：1. 品德端正，积极向上。
在学习上努力，勤奋刻苦，对待学习认真负责。
在班级中表现出良好的团队合作精神，乐于助人，积极向朋友和同学们提供帮助和支持。
2. 遵守纪律，守规矩。
能够遵守学校和班级的各项规章制度，态度端正，不擅自违反纪律。
能够自觉遵守学校的作息时间，准时上下课，并且对上课时的安静、整齐有着较好的操守。
3. 礼仪规范，文明待人。
在和同学、老师以及其他班级成员交流中，态度和蔼，语言文明，表达对他人的尊重和关心。
能够礼貌地与人交往，不侮辱他人，不歧视他人，展现出高尚的人格。
4. 爱护环境，关心他人。
有良好的公民意识和社会责任感，不乱扔垃圾，不损坏公物，积极参与环保活动。
关心他人的困难和需要，乐于帮助他人，能够与同学友好相处，帮助他人解决问题。
5. 自律自尊，诚实守信。
有良好的自制力，能够合理安排学习和生活时间，不拖延学习和任务完成。
对待学习态度严肃认真，没有作弊行为。
对自己的承诺能够信守，不轻易说谎。
6. 运动兴趣，卫生意识。
热爱运动，参与各项体育锻炼，保持良好的体魄。
注重个人卫生，爱护自己的身体和健康。
能够主动保持班级的卫生环境，不乱丢废纸，保持桌面整洁。
7. 积极参与，勇于担当。
积极参加班级组织的各项活动，勇于担当班级的责任和义务。
在班级中主动承担布置的任务，对待学校和班级的安排能够积极配合和执行。
8. 感恩意识，孝敬家长。
珍惜学习机会，感恩父母的养育之恩。
在学习中表现出对家长的感谢之情，做到知恩图报，尊敬父母。
能够积极参与家庭活动，尽力承担家庭中的一部分责任。
9. 爱心传递，关注疾苦。
有强烈的社会责任感，关心社会疾苦，积极参与公益活动。
乐于帮助需要帮助的人，积极参与慈善活动，传递爱心。
对待弱势群体持有同情和宽容的态度。
10. 高尚情操，独立思考。
对待学习和生活充满着热情和好奇心，能够主动主动学习新知识，不满足于现有的知识水平。
你，优秀的成绩，标准的朗读，无不让人佩服，那敏捷的思维更是让人羡慕。
所有这一切，都是你用汗水换来的。
特别是你面对荣誉不骄傲，难怪你在同学的心中威信那么高。
我为有你这样学生感到自豪！人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。
——普希金你脑子灵活，别人不能回答的问题，你能出色地回答出来。
可不知什么时候，你交上了一个“坏朋友”，它常常使你考试时失去了得优秀的机会。
唉，多可惜呀！想知道这“坏朋友”是谁吗？它就是“马虎、粗心”！不过，老师相信你很快与它绝交，会交上“认真、细心”这个新朋友。
你说是吗？书籍是造就灵魂的工具。
——雨果在班上，老师和同学很少听到你的笑声，因为你的内向，因而你喜欢安静，常常独自一人呆呆地望着窗外。
老师想告诉你一个小秘密：同学们和我都很想你加入班集体中来，一起学习，一起玩耍。
不知你可否改变一下自己的生活方式。
我相信你一定能行。
读过一本好书，像交了一个益友。
——藏克家如果说，每个人都有属于自己的知识海域，那么，你的海域无疑是十分宽广的。
在汲取课外知识方面，你付出了极大的热情，但在课内知识的巩固上，你是否同样毫不松懈呢？如果你能合理地安排时间，课内外知识相辅相成，老师相信，你会很出色的！学习永远不晚。
——高尔基无论于何种劳动场合，你的身影总是最为忙碌，可以说你是班里最热爱劳动的孩子。
老师多么希望你对待学习能像劳动那样积极、主动、认真。
如果这样，你定将成为一个品学兼优的孩子。
你的父母也会为你而自豪。
熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
——孙洙你在打乒乒时，总是那么的专注，那样的认真，高超的技艺使对方措手不及，深得老师的赞许，同学的喝彩，要是有一天，你在课堂上也像打乒乒球那样的专注、认真，那更会博得同学们的称颂，老师也会为见到一个崭新的你而倍感欣慰。
理想的书籍是智慧的钥匙。
——列夫托尔斯泰你常常紧簇双眉，面对一切而思索，而且有着独到的见解，老师喜欢你那灵活的头脑，每一个信息进入你的脑中便留下一道道永恒的记忆，永不褪色，用的时候，便从你笔下源源不绝地流出，让人惊叹不已。
你其实富有幽默天才，你作文里的言辞总让人忍俊不禁。
此外，继续发挥你书法功底的优势，你会更棒！读书要三到：心到、眼到、口到。
在校运会上，你得了第一，厉害；在各种班集体比赛中，你起到了中流砥柱的作用，为集体争得了荣誉，厉害；在赛跑时，你就像踩着飞轮，厉害。
你发现没有，只要努力一下，上课专心听，让脑子多思考问题，肯定会更厉害。
我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。
——高尔基你的画儿，那大胆的勾勒，那洒脱的劲儿，可见你的心中有着一片广阔的天地，不知可有那宏伟的蓝图？你那聪明的头脑足够装着下书本的知识，眼睛一骨碌，老师知你已消化了。
想一想，如果一个人只贪玩不学习，知识会自己飞到你的脑子里吗？老师赠你一句话：学就学个踏实，玩就玩个痛快。
书到用时方恨少、事非经过不知难。
——陆游那是一颗来之不易的高尚的心，想着关怀别人。
为你那课堂上流露的会心的理解而欣慰，为你那嘈嘈杂杂中表现的沉着、刻苦而欣赏。
不期地，面对你试卷发下时现露的神情，不禁为之放心，与老师一起开创未来吧！把你展示在老师面前，相信有一天在奋斗中会领略到成功的喜悦的。
我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。
——达尔文我们班的体育委员，你辛苦了!看着你跑前跑后的，为我们的体育做出了多么大的贡献，我们全班同学都非常感激你。
你不但工作认真负责，在学习上也是一样好榜样！你总是笑哈哈的，一幅乐观的情景，好象什么困难都不伯，真是好样的！鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
——李若禅课堂上疲倦的时候，你从不打扰老师，悄悄地低下头思索着什么，老师看在眼里，你理解每一份辛勤的劳苦，理解与同学难得的一份情谊。
有着质朴的心的你在成长中少了一股冲劲，很多时候，爱拼才会赢，伸出你的双手，捧着甘露回家，你将不再无助，你的一切会如晨曦，冲破黑暗的天空，老师盼着你的会心的笑。
奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。
热闹的课间有你的串串笑声，肃静的课堂有你流利的回答，当你把自己那准确无误的理解表现出来时，投之于你的尽是同学们羡慕的目光。
要是有一天你能如柳条般汲取知识，并意气风发地奔向远方的风景，老师会因你那崭新的面貌而欢欣I succeeded because I willed it ; I never hesitated .(Bonaparte Napoleon, French emperor )我成功是因为我有决心，从不踌躇。
(法国皇帝拿破仑. B .)你是个聪明机灵而又活泼的孩子。
班级活动常因你的大胆参与而增添了不少欢快的气氛，你那出色的表现让老师赞赏不已。
如果你能悄悄地拿起笔，轻轻地翻开课本，认真地写出一个个答案；如果你能鼓起勇气，坚定信念，力排困难，你将会跑在大家的前头。
少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。
——刘向你多可爱!你上课认真，发言踊跃，书读得好，回答问题也很精彩；你歌唱得好，舞跳得好；你待人友善，热心助人，对班级工作也很积极。
同学们都喜欢你，老师更高兴有你这位好学生。
要是你学习的时候能少一点粗心，多一份认真仔细，你会表现的更加精彩，你的学习生活会更加缤纷。
学而不思则惘，思而不学则殆。
——孔子薛熠同学：每当走进教室，看到整齐的桌椅，干净的地面，有序的室内陈设；每当看见宣传栏的那颗保洁星就会想起你满脸流汗的身影，为了我班卫生保持荣誉，你牺牲了那么多休息时间，我代表全班同学向你说一声：辛苦了!我们更相信你会像对待集体卫生一样，毫不马虎地把学习成绩提高一个档次，成为我们的学习标兵!读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈——歌德焦天赐同学：你是一位充满智慧的男孩。
每次老师问：“谁能帮大家打扫卫生?”你总会把手高高举起，这说明你又是—位要强，肯上进，责任心强的男孩，老师多么希望你对待学习能再积极一些．主动一些，认真—些，以高标准严要求来要求自己。
你定能成为一个品学兼优的孩子，你的爸爸、妈妈也会为你自豪的。
为中华之崛起而读书。
——周恩来田宇琛霏同学：黑亮的大眼睛透射出你机灵、神气的模样。
你有较强的上进心。
这学期，你进步可大了，课堂上经常看到你高高举起的小手，认真时作业清晰漂亮又准时。
如果你能持之以恒地严格要求自己，专心致志地学习，大家会更喜欢你。
Success covers a multitude of blunders .(George Bernard Shaw .British Dramatist)成功由大量的失望铸就。
( 英国剧作家肖伯纳. G.)张鹏超同学：当我在课堂上终于看到你高高的举起手，当我看到你的脸上露出灿烂的笑容，当我看到放学零声响起后你轻松地背起书包时，我在心里为你感到高兴。
你努力了，所以你取得了进步。
新学期里，你如果能坚持上课专心听讲，及时复习，你会取得更大的成功！黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
——颜真卿荆鸿伟同学：老师非常高兴，这学期你进步了。
纪律上你能严格要求自己，不为班级抹黑，上课有时能认真听讲，积极举手发言，发表自己独到的见解，真了不起！学习上有时能按时认真完成作业。
那么，你能把“有时”变成“常常”，“天天”吗？真希望能看到你更大的进步！人必须相信自己，这是成功的秘诀。
(美国演员卓别林. C.)张一诺同学：你是个活泼可爱、机灵的女孩，你对人热情大方。
踏实肯干，每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影，课上，你总是认真听讲，并能积极举手回答问题。
但对于难题你还缺乏一份钻劲。
老师希望你刻苦钻研，耐心加上细心，相信你的成绩一定会更加出色！有所成就是人生唯一的真正乐趣。
( 美国发明家爱迪生. T. )你是个懂礼貌、聪明的男孩，你人小心大，主意特别多，劳动积极。
但学习上不够自觉。
最大的缺点就是一个“懒”字，“书山有路勤为径”，要想有所作为，还得多下苦功，那就收敛一下你那颗爱玩的心，全身心投入到学习中去吧！如果你希望成功，当以恒心为良友、以经验为参谋、以谨慎为兄弟、以希望为哨兵。
(美国发明家爱迪生. T.)在老师眼里你文静、懂事、踏实、稳重，在班里并不显眼，却时刻有一颗关心集体的心，平时能与同学和睦相处，积极参加文体活动。
上课能认真听讲，但缺少一份钻劲。
希望你积极动脑，各方面严格要求自己，不断完善自己去迎接更大的挑战。
只有有耐心圆满完成简单工作的人，才能够轻而易举地完成困难的事。
(德国剧作家、诗人席勒. F.)在老师心目中，你是个文弱的男孩，上课不爱回答问题，说话也有点腼腆，可见你内心比较善良，只是在学习上你没有尽力，不像是你的作风，男孩子就应该在学习上有所作为，不要老是缩手缩脚的，大胆地投入到学习中来吧！积极参与课堂学习，树立信念，向旧的自我挑战吧！没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。
你是个劳动积极、懂礼貌的学生，也是班中的调皮分子，好多“坏事”与你有关，其实你很聪明，只是你的学习自觉性不高，没意识到学习的重要性。
总要让家长和老师为你操心。
老师希望你能关注些学习，多一份自觉，你才会突飞猛进。
You have to believe in yourself . That's the secret of uccess .(Charles Chaplin , American actor )人必须相信自己，这是成功的秘诀。
(美国演员卓别林. C.)在老师心目中，你总是默默无闻，从不与人斤斤计较，其实你是个认真的人，老师布置的作业你总能认真对待，认真对待自己，认真对待你周围的人和事。
但你的学习成绩总不能提高。
老师希望你多吸收好同学的经验，努力把成绩搞上去。
一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。
付鑫世同学：你是个文静的女孩，平时总是沉默寡言，但在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。
只是你的接受能力不是很好，但不要失望。
世界上有成就的人不都是最聪明的，成绩往往出自那些勤奋的人，还记得牛顿的故事吧，跟牛顿学习，勤能补拙，勤奋会带给你好的成绩！人格的完善是本，财富的确立是末。
石方旭同学：你是个活泼好动的、乐于助人的学生，课上能积极发言，按时完成老师布置的作业，积极参加体育活动。
但令老师遗憾的是你的学习成绩不够稳定。
希你严格要求自己，改掉粗心的坏习惯，努力提高学习成绩。
征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
魏家涵同学：你是个活泼好动、调皮、惹人喜欢的男孩。
但你有时辨别能力差，没有个性，随波逐流，作业只求速度不求质量。
希望你在新的学年端正学习态度，认准目标，进行不懈的努力，争取做个班里人人敬佩，老师个个夸奖的好学生。
此外，还要注意坐姿，防止近视呀！莫找借口失败，只找理由成功。
尹纪龙同学：在老师心目中，你是个既聪明又机灵的男孩。
学习上有余力，但你有时没有把心思放在学习上，特别这一学期内，你让老师觉得你没有下苦功夫。
