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护理专业社会实践报告（通用5篇）护理专业篇1实践阶段对于每一个即将跨入社会走上护理岗位的护士新生都是至关重要的一段经历。
现代社会激烈地市场竞争，新的医学护理模式，以及人们对健康与服务意识的增强，对我们的护理工作提出了更高地要求。
而实践护生在这一过程中应充分学习和得到锻炼，在实践中进一步充实完善自己的理论，规范自己的行为，以便为自己将来的独立l 作打下一个好的基础。
下面就儿个方面的问题与人家共同学习和讨论。
要树立以人为本的人性化服务理念护理的全部工作都是围绕病人入院到出院来展开的。
人是一个生物体，时时刻刻有着他(她)各种生理需求和社会需求，病人则在此基础上还有疾病治疗护理的需求。
护理工作除执行医嘱和护理操作有着严格的操作规程外，其他大量工作都是根据病人需求去做的。
因此，如何满足病人的各种正当需要，就囊括了我们所有的护理工作。
急病人之所急，想病人之所想，解病人之所难，都是我们的职责所在。
其中营造一个舒适安静的住院环境、耐心细致的入院宣教、温馨和蔼的语言沟通、体贴入微的生活护理、高度负责的人文关怀等等，都是护理工作的具体体现，护理质量的高低均会在这曰常的点点滴滴中反映出来。
总之，一切以病人为中心，病人满意了，说明我们的工作就做好了。
要严守各项和操作规程在护理的上作制度中，有查对制度值班、交接班制度执行医嘱制度抢救工作制度消毒隔离制度分级护理制度等等。
各项操作规程是我们的教科书上都明确规定了的。
护理工作中如果没有严格的纪律和制度约束，就会一盘散沙，工作无序，正常的工作无法准确的完成。
规章制度和操作规程是我们的前辈在上百年的护理实践中总结出来的，凝结了她们宝贵的经验和教训，有些是血和泪甚至生命所换来的。
违反了这些制度和规程，轻则延误诊查和治疗，重则可能给病人造成功能障碍甚至失去生命。
所以我们只有严格遵守，才能少走弯路，少犯错误，不犯错误，从而保证医疗质量，防范护理差错事故的发生。
要做到四勤人是有惰性的。
特别现在独生子女多，这种惰性、依赖性表现比较强烈，实践阶段要注意克服。
社区护士个人实习总结7篇篇1在实习期间，我不仅完成了社区护理的基本工作，还积极参与了社区健康宣教和慢性病管理工作。
通过实习，我不仅提升了护理技能，还对社区护理有了更深刻的理解和认识。
一、实习背景与目标作为一名护理专业的学生，我深知实习的重要性。
在社区护士的实习岗位上，我将理论知识与实践相结合，旨在提升自己的护理技能和服务水平。
本次实习的目标是：1. 掌握社区护理的基本理论和技能；2. 学会与社区居民有效沟通；3. 参与社区健康宣教和慢性病管理工作；4. 提升自己的团队协作能力和实践能力。
二、实习内容与过程1. 社区护理基本工作在实习期间，我严格按照社区护士的工作流程进行操作，包括测量血压、血糖，采集血样，为居民提供健康咨询等。
同时，我也积极参与了社区疫苗接种工作，为居民建立健康档案，确保疫苗接种信息的准确记录。
2. 社区健康宣教为了提升社区居民的健康意识，我参与了社区组织的健康宣教活动。
在活动中，我向居民介绍了常见疾病的预防知识、健康生活方式的重要性以及急救技能等。
通过宣教活动，我不仅提升了自己的表达能力，还帮助居民提高了健康素养。
3. 慢性病管理针对社区中患有高血压、糖尿病等慢性疾病的居民，我积极参与了慢性病管理工作。
通过定期随访、监测病情、提供健康指导等方式，我帮助这些居民有效控制了病情，提高了生活质量。
4. 团队协作与沟通能力在实习过程中，我深刻认识到团队协作的重要性。
通过与医生、其他护士以及社区工作人员的紧密合作，我共同为社区居民提供优质高效的医疗服务。
同时，我也学会了如何与居民有效沟通，了解他们的需求和意见，以便不断改进服务质量。
三、实习收获与感悟通过这次实习，我不仅掌握了社区护理的基本理论和技能，还提升了自己的实践能力和团队协作能力。
同时，我也深刻认识到护理工作的重要性和责任感。
在未来的工作中，我将继续努力学习和工作，为社区居民提供更加优质高效的医疗服务。
此外，在实习过程中，我也遇到了一些挑战和困难。
一、实习背景随着我国人口老龄化加剧和医疗资源分配不均的问题日益凸显，社区护理作为一种新型的医疗服务模式，逐渐受到重视。
为了更好地了解社区护理工作，提高自己的实践能力，我在某社区医院进行了为期一个月的实习。
二、实习内容1. 社区基本状况了解在实习初期，我首先对所在社区的地理环境、人口结构、卫生资源等方面进行了了解。
通过与社区工作人员的交流，我对社区的基本情况有了初步的认识。
2. 社区护理服务内容社区护理服务主要包括以下几个方面：（1）慢性病管理：对社区居民的慢性病进行登记、随访、评估、干预和治疗，提高居民的生活质量。
（2）健康教育：通过举办健康讲座、发放宣传资料等形式，提高居民的健康意识和自我保健能力。
（3）家庭护理：为行动不便的居民提供上门护理服务，如换药、伤口护理、导尿、吸痰等。
（4）康复护理：对社区居民进行康复训练，提高其生活自理能力。
（5）老年护理：关注老年人的身心健康，提供生活照料、心理疏导、健康咨询等服务。
3. 实习过程（1）参与慢性病管理：在带教老师的指导下，我参与了社区居民的慢性病管理。
通过入户走访、电话随访等方式，了解居民的病情变化，评估其健康状况，制定个性化的护理方案。
（2）开展健康教育：在社区举办健康讲座，向居民普及慢性病防治、健康生活方式等方面的知识。
同时，我还参与了健康教育宣传资料的发放和宣传活动。
（3）提供家庭护理：为社区居民提供上门护理服务，如换药、伤口护理等。
在护理过程中，我学会了如何与患者沟通，了解他们的需求，提供针对性的护理。
（4）参与康复护理：协助康复治疗师为社区居民进行康复训练，提高其生活自理能力。
（5）关注老年护理：为老年人提供生活照料、心理疏导、健康咨询等服务，关注他们的身心健康。
三、实习体会1. 社区护理工作的重要性通过这次实习，我深刻认识到社区护理工作的重要性。
社区护理不仅有助于提高居民的健康水平，还能减轻医院的工作压力，实现医疗资源的合理分配。
2. 社区护理工作的挑战社区护理工作面临着诸多挑战，如居民健康意识不足、医疗资源有限、护理人员缺乏等。
护理社区实习报告5篇范文护理社区实习报告1进入儿科科室，我从带教老师那儿了解到，儿科是个综合性很强的科室，涵盖了内科、外科的各种疾病情况。
但儿童疾病的种类与成人大不同：起病急，来势凶，变化快。
因此，我们护理人员要根据其疾病特点制定一系列相应的护理措施。
由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能准确描述病情，不懂得与医护人员配合，所以儿科护理工作内容多，难度大，要求高。
除基础护理，疾病护理外，还有大量的生活护理和健康教育，病情观察应细微敏锐，发现变化及时通知医生，进行救治。
了解了儿科护理工作的基本情况后，我开始投身实习工作中。
在临床老师孜孜不倦的教导下，我不断汲取和探索专业知识，也积累了一定的工作经验。
也许这些心得体会只是浩瀚大海中的水珠一滴;无垠沙漠中的沙砾一颗，但对我来说却是难能可贵的财富，就好像在广阔的沙滩上，一阵浪打来，留下无数闪闪发光的贝壳，点点滴滴都值得我去珍藏和回忆。
也许这些收获相对而言是微小的，但我相信，成功是积累在每一个小小的进步之上的。
“冰冻三尺，非一日之寒。
”经过一个月的儿科实习，我又成长了许多，渐渐摆脱了学校的那份稚气，走向成熟。
在“阵地”上，我学会的不止是一个护士最基本的技术，疾病的护理知识，更重要的是如何与病人家属沟通。
儿科的护理对象是小孩，对于每个父母来说，最珍贵的莫过于子女了，家属以及医护人员都是本着为小孩着想的理念。
除了要有精湛的输液技术，将病人的痛苦减至最轻之外，还要向病人家属做宣教，方面涉及很广，比如：饮食教育，环境，衣着，心理护理等。
向家属宣教完之后，他们对我表示非常感谢，我自己心里也觉得特别欣慰，劳动成果得到赏识。
要成为一名优秀的儿科护士，光有技术是不够的，我们应该充分体现出“护士”这一角色的价值，而不是像机器一样工作，更多的是要充当健康教育者和病儿知心者。
我在儿科就深有体会，比如科室里比较多的血液系统疾病和肿瘤，首选化疗治疗。
除了一些常规的操作外，我们还应该做好对症护理。
社区护士实习个人总结5篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间，我在社区护士实习岗位上已经度过了六个月的时间。
这段时间里，我经历了无数的挑战与收获，不仅在专业技能上得到了提升，还在与患者和同事的交往中学会了如何更好地理解和关爱他人。
一、实习背景与目标此次实习的目的是为了将所学理论知识与实践相结合，提升自己的专业技能和实际操作能力。
在实习过程中，我不仅需要掌握基本的护理技能，还要学会如何与患者沟通，提供心理支持和健康教育。
二、实习内容与过程在实习期间，我主要从事社区护理工作，包括家庭访视、健康宣教、预防接种等。
通过这些工作，我不仅了解了社区护理的基本流程，还逐渐掌握了与患者有效沟通的技巧。
（一）家庭访视家庭访视是社区护理的重要部分，通过上门服务，了解患者的家庭环境和健康状况。
在访视过程中，我学会了如何尊重患者的隐私，同时提供专业的护理建议和指导。
（二）健康宣教健康宣教是提升居民健康素养的有效途径。
在宣教过程中，我不仅向居民传授了基本的健康知识，还引导他们养成健康的生活方式。
（三）预防接种预防接种是社区护理的重要任务之一。
在接种过程中，我严格遵守操作规程，确保接种的安全性和有效性。
同时，我也注重对患者的观察和记录，以便及时发现问题并采取相应措施。
三、实习收获与感悟通过这次实习，我在专业技能和综合素质方面都有了显著提升。
首先，在专业技能方面，我掌握了社区护理的基本理论和操作技能，能够独立承担起社区护理工作。
其次，在综合素质方面，我学会了如何更好地与患者沟通和交流，提高了自己的表达能力和人际交往能力。
此外，在实习过程中，我还不断反思自己的不足，努力改进自己的工作方法和态度。
然而，在实习过程中，我也遇到了一些困难和挑战。
例如，在面对一些复杂的病例时，我可能会感到无从下手；在与患者沟通时，有时会遇到误解和困惑。
但是，通过不断学习和实践，我逐渐克服了这些困难，并取得了不错的成绩。
四、未来计划与展望未来，我计划继续深造护理专业，提升自己的专业技能和理论水平。
护士社区实习心得体会5篇#525566护士社区实习心得体会1时光如流水，一转眼十个月就过去了，结束了我们的护士实习生活，也即将告别我们的学生时代，在这段时间里，我们收获了很多，知识、技术、经验、还有友情;在这段时间里，我们无论是在身心上还是做人处事上都得到了成长与成熟，。
记得进入医院的第一天，当我们穿上洁白的护士服，那一刻我的情绪个性激动。
“保护生命、减轻痛苦、增进健康是我们护士的职责，从这天起我就要正式履行这个职责了。
虽然此刻我只是一名实习护士，但我会更好的完成我的职责。
”当时我这样对自己说。
实习正式开始了，开始的几天我们总觉得自己帮不上忙，总是跟着带教老师的后面，一同来实习的我们都觉得是不是我们在学校学习的不够扎实，为什么老师不让我们上手做呢?内心滋生了很大的挫败感。
这些都被带教老师发现了。
老师把我们召集起来开了一次会，老师说：“病人不是道具，不是实验品，不是不相信大家的专业水平，但是不可能肯定大家的实践操作。
跟在我的后面不是给大家机会挫败，是给大家机会认真学习。
”老师的话干净利落，就像老师娴熟稳妥的护理技能。
她的话一下点醒了我，之后的几天我们跟着老师后面，没有时间想任何别的，只明白不能放过老师的每一个操作细节，发现了很多操作上的疑问，不懂就问，让我们在护理操作潜力上迅速增长了一大截。
有一天我们还是像往常一样跟着老师学习，刚好要处理一个外伤的病人，老师说：“张安然，你来处理一下。
”我愣了一下，就立刻走过去，一步接一步稳稳的完成任务。
老师表扬我说完成得不错，继续努力。
但是说实话当时我真的好紧张。
我们要在医院里认真努力学习，使自己获得扎实的专业理论知识和娴熟的护理操作技能，这样才能为我们以后成为一名合格的护士打下坚实的基础! 实习的日子里，我们不仅仅学会做事更学会了做人。
实习中我们要不断地充实自己的理论知识和护理操作技能;生活上我们很好的处理与同事、病人还有家属的关系，因为建立良好护患关系是十分重要的，能给我们的护理工作会带来方便，护士的工作已不再是简单的打针、发药等技能性操作，还包括心理护理，护士不仅仅要帮忙患者恢复健康，还要帮忙和指导恢复健康的人维护健康。
护理见习的报告（精选5篇）护理见习的报告篇1今年暑假我来到了*医院进行一个半月的护理见习。
在这段时间里，我是见习护士，比正式护士早到晚走，按规定完成交接班记录。
刚开始时，我对实际操作感到茫然，带教护士耐心的给我讲解，指导我，慢慢的我就能熟练地各项基础护理操作及专科护理操作，相当于一个小护士了。
通过这一个半月的见习，我的理论水平和实践水平都有所提高。
我这次护理见习的收获具体地有以下几点：1严格遵守医院,认真履行实习护士职责。
严格要求自己,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化。
我严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情，能正确回答带教护士提问，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录2临床是理论基础知识的巩固基地，临床得实地见闻，实地操练。
在学校学的那些药理病理又都用上了，那些知识不只是考试时用，更重要的是运用到实际中去。
作护士不仅要学好理论知识，而且要把理论知识运用到实际中去，把在学校学到的知识和实际操作邮寄的结合一起。
通过见习，我也学到了好多学校无法学到的东西，如用药后病人的临床表现，病人输液时出现反应的应急措施在这段时间中，我也懂得了面对病人流动量大、治疗项目多且没有规律的特点，护士应具备随机应变、合理安排的能力。
3学会各项基础护理操作及专科护理操作。
护士的工作是个熟能生巧的过程。
我们只有不断的去学习去思考去操作去锻炼，才能拥有牢固的技能。
我跟随带教护士，细心听取讲解与指导，了解了许多医疗设备的基本操作，观摩并实践了许多种医疗操作，比如生命体征测定（体重、血压、呼吸、脉搏、体温）、静脉滴注、肌肉注射、器械消毒、调盐水瓶，给病人接氧气、处理废弃物等。
4作为护士一定要沉着冷静细心，遇事不慌张。
严格执行“三查七对”原则，做到操作前查、操作中查、操作后查，核对床号、姓名、药名、剂量、浓度、时间、用法。
这是自己的责任，也是对病人负责。
社区护理见习报告在社区护理的见习过程中，我深刻体会到了社区护理的重要性和复杂性。
社区护理是指在社区环境中，对居住在社区的个人、家庭和群体进行预防、保健、康复和护理服务的一种综合性医疗服务模式。
在这样的环境下，护士需要具备更多的综合能力和实践经验，才能更好地开展工作。
首先，社区护理需要具备丰富的专业知识和技能。
护士需要了解各种常见疾病的预防和治疗方法，掌握护理技术和操作规范，能够熟练地进行各种护理操作，如测量血压、输液、换药等。
此外，护士还需要了解老年人、儿童、孕妇等特殊人群的护理知识，能够根据不同人群的特点进行个性化护理。
其次，社区护理需要具备良好的沟通能力和人际关系处理能力。
在社区护理中，护士需要与患者和家属进行有效的沟通，了解他们的需求和意愿，帮助他们解决问题，建立良好的护理关系。
同时，护士还需要与社区其他医疗机构和医生、社会工作者等进行合作，形成良好的医疗协作机制，为患者提供更全面的护理服务。
再次，社区护理需要具备一定的心理素质和应急处理能力。
在社区护理工作中，护士可能会面临各种突发情况，如患者突发疾病、家庭意外等，需要能够冷静应对，及时处理。
同时，护士还需要具备一定的心理护理能力，能够帮助患者和家属缓解焦虑和恐惧，建立积极的心态，促进康复。
最后，社区护理需要具备良好的团队合作精神和自我管理能力。
在社区护理团队中，护士需要与其他护理人员、社工、医生等进行有效的协作，共同为患者提供全面的护理服务。
同时，护士还需要具备自我管理能力，能够合理安排工作时间，保持良好的工作状态，提高工作效率。
总的来说，社区护理是一项综合性的工作，需要护士具备丰富的专业知识和技能，良好的沟通能力和人际关系处理能力，一定的心理素质和应急处理能力，以及团队合作精神和自我管理能力。
只有不断提升自身素质，才能更好地开展社区护理工作，为社区居民提供更全面、更优质的护理服务。
社区护士实习个人总结范文7篇篇1一、实习背景与目的作为护理学专业的学生，我在社区护士实习期间，积极投身于临床护理实践，以期将理论知识与实际操作相结合，提升个人护理技能，更好地服务于社区民众。
本次实习的主要目的包括：熟悉社区护理工作模式，掌握基础护理技能，了解社区居民健康需求，以及培养与社区居民的沟通能力。
二、实习内容与过程在实习期间，我主要参与了以下几个方面的工作：1. 居民健康档案管理：参与建立居民健康档案，完善居民个人信息，为社区健康管理提供基础数据。
2. 健康教育：协助开展健康教育活动，如定期举办高血压、糖尿病等慢性病的防治知识讲座，提高居民健康素养。
3. 家庭访视：对有特殊需求的居民进行家庭访视，提供健康咨询、用药指导等服务。
4. 疾病预防与筛查：参与儿童计划免疫、孕产妇管理、老年人慢性病筛查等工作。
5. 应急处理：学习并实践突发事件的应急处理流程，如心肺复苏、急救包扎等。
实习过程中，我严格遵守社区护理工作规范，认真学习导师的操作技巧，与团队成员紧密合作，积极参与各项护理工作。
同时，我也意识到自己在护理实践中存在的不足，如沟通技巧、护理技能等方面还有待提高。
三、实习收获与成长通过这次实习，我收获颇丰。
首先，我对社区护理工作有了更深入的了解，熟悉了社区护理工作模式。
其次，我在实践中巩固了专业知识，提升了护理技能。
此外，我还学会了如何与社区居民沟通，如何为不同人群提供个性化的护理服务。
在实习过程中，我也意识到自己的成长。
我学会了如何面对挑战，如何在压力下保持冷静，如何与团队成员协作。
这些经历不仅提高了我的专业素养，也增强了我的综合素质。
四、存在问题与建议在实习过程中，我也发现自己在一些方面存在问题。
首先，我在面对紧急情况时，应变能力还有待提高。
其次，我在与部分居民沟通时，有时难以把握对方的真实需求。
针对这些问题，我建议在今后的学习中，加强应急处理训练，提高应变能力；同时，多参与实践活动，提高与人沟通的能力。
护理实习报告范文汇总5篇护理实习报告篇1随着临床护理实习的结束，根据我校护理学院的要求，因此在__X社区卫生站进行了为期四周的护理实践，为此感谢各位老师让我们拥有可以体验并接触社区护理工作的机会，此次实践我学到了以下几个内容：一、社区健康档案的建立主要任务就是以家庭访问和入户调查的方式调查包括居民基本信息（家庭成员、姓名、出生日期、工作、联系方式、医疗保障等），病史记录，健康检查记录及个体、家庭、和社区与健康相关的各种记录在内的信息。
我们以人的健康为中心，以社区为范围，以家庭为单位，以需求为导向的原则展开了调查走访工作。
俗话说“万事开头难”，在走访过程中，遇到一些医疗工作者，以已经自己建立档案为理由被回绝。
但是也有配合的家属。
此次实践让我了解到社区护理与临床护理的工作内容的不同。
在临床护理中，是以治疗疾病和促进健康为主要内容。
而经过这次走访，在老师的教导下，社区护理是以预防、保健、基本医疗服务、健康教育、计划生育与健康为主要内容。
因此我明白不管是在社区或是临床，建立健康的档案是有必要的，这可以有效的保障我们的生活质量以及健康的生活姿态。
二、社区健康档案的管理此次的实践内容主要是对健康档案的管理，即以家庭为单位将建立的档案输入统一的系统，方便查看与管理，可以及时了解到一些慢性病居民的信息，定期做好家访的工作。
三、社区家庭电话回访即在前两次收集输入信息的基础上，以电话形式回访慢性病患者及有服务需要的人群，了解是否有体检及咨询问题的需要。
总结这次实践工作，与十个月的临床护理工作相比，社区工作虽然简单但却繁琐，需要我们有足够的细心、耐心和责任心及敏锐的观察力和发现问题，分析问题，解决问题的能力。
而这让我明白从属医疗服务工作，不仅需要有扎实的基础知识，更需要熟练的专业技能，以便更快、更好、更稳的服务有需要的人群。
实习结束后，我翻阅有关社区护理学的相关知识，发现社区卫生服务发展工作任重而道远，即使于基本完成了全国建设完整社会卫生服务体系的目标，但实际的社会认可度及居民重视程度都有待提高。
篇一：社区护理见习报告报告社区护理见习报告报告时间过得真快，一眨眼上次的《社区护理》见习已经过去了半个多月。
那次见习，让我体会良多。
10月13日下午6点30分，我们在学院门口集合，带着纸、笔、学生证、调查表还有测量工具浩浩荡荡的向目的地进军。
许多同学都一脸兴奋，一副跃跃欲试的样子。
当然，我也不例外。
到了小区门口，我们遇到了居委会的负责人，她一再叮嘱我们要动作快些，不要像先前的同学那样占用住户太多时间！期间还有几位居民从我们身边经过，他们也反映说调查占用的时间太长了。
老师还说我们有的同学不够礼貌，让户主颇有微词??从种种迹象可以看出，我们要完成这次任务并不容易。
果然不出我所料，我们在调查的过程中确实碰了不少钉子。
从电梯里出来，发现楼层黑乎乎的一片，不知道是房子没人住，还是户主没回来。
在走廊的尽头，终于发现有一户是亮着灯的，我们立马兴奋地走了过去。
发现门旁没有门铃，只好用手敲门。
怕被认为没礼貌，我们不敢太用力。
可惜敲了很久都没人来应门，我们只好放弃。
接着，我们又敲响了另一户人家。
一位老太太站在窗后问我们有什么事。
待我们自我介绍完毕并说明来意后，她很“好心”的建议我们去找其他人。
我们也只好离开。
庆幸的是，紧接着我们遇到了一户很好说话的人家。
当时他们正在吃晚饭，是一对已退休的老夫妇。
男主人还是我们学校外国语学院的老教授。
他们热情的把我们让进屋，还要给我们倒茶。
我们觉得实在是太打搅人家了，便拒绝了他们的好意。
他们很配合我们，尽管问卷很长，但他们并没有表现出不耐烦。
整个过程有说有笑，相当融洽。
那对夫妇都很健康，男主人没有任何慢性病，我想这可能与他们随和的性格有关吧。
高高兴兴的从他们家里出来，我们终于松了一口气——终于搞定了一户！但是老天没有让我们高兴太久，接下来可以说是厄运连连！一连敲了不知道多少户人家，都没有人愿意配合我们。
有的是正在做饭，有的是要赶着备课，有的听了我们的来意便关门，有的干脆彻底漠视到底??其中有一位老太让我影像深刻。
我们敲了几下门，铁门被她一把拉开，她探出个头来，开口就是：“你们烦不烦啊！我刚下班回来，累死了！走！”接着门“碰”的一声被关上了。
我们摸了摸鼻子，只好灰溜溜的继续爬楼。
从14楼一直敲门敲到18楼，越敲我们心越凉，一股挫败感油然而生。
最后，我们终于在18楼的尽头找到了第二户人家。
这户人家也给我留下了深刻印象。
倒不是因为他们的随和，而是因为女主人的黑脸。
显然，她很不喜欢我们进他们家，老脸拉得老长老长，好像我们欠了她几百万一样。
说实在话，我当时真的以为她会把我们赶出来。
她不怎么配合，很多问题都不愿意回答。
不管我们问什么，她不是说“没”，就是说“没有”。
好几次她丈夫本想如实回答，但每次她都冲她丈夫嚷嚷：“说了没有就没有！你别那么多事！”最后她丈夫沉默了。
看到如此，我终于忍不住笑了，笑她太强悍，笑她丈夫太听话，也笑我们太可怜??从他们家里出来，我们也长长的舒了一口气。
既为终于完成任务而轻松，更为终于脱离他们家的“低气压”而舒心！走在回来的路上，我心里五味杂陈。
刚开始我挺愤懑的，后来换位想想也就想开了。
之所以会被一再拒绝，除了用户确实很忙外，我想他们多少有点不信任我们。
“勿与陌生人说话”便道尽了一切。
当今社会，各种各样的推销、调查，层出不穷，有的甚至还夹杂着某些危险因素。
居民一开始就有防备之心，再加上他们本就不了解这个调查，又岂肯花那么长时间提供如此多自己家庭的信息给陌生人呢？换作是我，我也未必愿意。
现代生活的忙碌，让人与人之间的交流日益减少，人与人之间的信任度也随之下降。
当一件事情需要不很熟悉的人协作完成时，就变得困难重重。
我是个冷漠的人。
次父亲意味深长地对我说：“养成随和的性子是很重要的，它可以助你走向成功！”后来，我或多或少会注意自己的言行，尽量让自己平和些。
但是效果甚微，或许这就是死性难改吧。
通过这次见习，我对这句话有了更深的了解。
篇二：社区护理见习社区护理见习心得2013年11月13日，我们到西湖区南站街道社区卫生服务中心进行了见习学习，在学习过程中对社区卫生服务有了一个大概了解。
目前，我国有了较完整的城市社区卫生服务中心设置指导标准，要求城市社区的卫生服务中心能够保证其基本功能，基本设施，科室设置，人员配备，管理制度。
负责辖区内社区卫生服务信息资料的收集、整理、统计、分析与上报，能够有针对性地开展慢性非传染性疾病、地方病与寄生虫病的健康指导、行为干预和筛查，以及高危人群的检测和规范管理，负责辖区内的免疫接种和传染病预防与控制等工作。
自从国家把社区卫生服务纳入了卫生改革方案的重点行列，社区护理的重要性日益突出。
但是，我国的社区卫生服务从目前的发展情况看，中国的社区护理尚处于起始阶段。
社区卫生服务体系滞后，相应的配套政策尚不完善，在组织体系、人员管理、质量控制等方面都存在着局限性，尚未形成独立的社区护理管理体系，没有从根本上改变社区护理的从属地位。
社区卫生服务中心的优势在于离社区居民居住地近，费用低，小病及某些大病的康复问题完全可以在社区中心得打解决，既可以节省费用，又不占用大医院的床资源。
但是目前一级社区医院和之上的二三级医院并没有一个好的转诊联系机制，没有共同的利益，导致转诊不顺，造成社区医院隐瞒或缩小病人病情，而大医院病床占用严重，这样都不利于卫生资源的合理配置。
与大医院相比，社区卫生服务中心在市场竞争中处于劣势，医疗人员队伍建设也跟不上，在与大医院竞争时，明显劣势。
为了避免上述情况一再发生，政府和相关医疗人员必须采取相应的对策。
政府主要加强对各级干部的政策宣传，下发国家文件，重视社区卫生服务在社区建设和社区管理的作用和地位，把社区卫生服务作为医疗体制改革的突破口。
在社区卫生服务机构内部，要对医疗人员进行专业培训，引导其转变观念，强化社区卫生服务的意义、工作内容、操作规范、服务形式、管理要求等，促进社区卫生服务走上服务规范化、管理科学化、设施标准化的轨道。
护理系涉外护理111班许睿杰学号：6300311006篇三：社区护理实践感想社区护理实践报告第一次实验课走出校门很是兴奋，对于接下来的实践内容充满了期待，同时大脑里对社区护理工作内容一片空白。
由于未知，所以期待；由于方式特殊，所以兴奋；我相信其他同学和我有着同样的感受.三次活动下来进行了如下内容：社区卫生服务中心的实习，社区居民健康档案的实践，家庭访视实习。
第一次去社区卫生服务站时，社区片医宋春燕的带领下我们进了一间专门为社区居民进行健康讲座的房子里，在宋大夫的讲解中我们了解了社区卫生服务现状，建筑要求，功能布局人员组成，工作内容及社区卫生服务的重要性。
社区卫生服务机构与社区居民的疾病：肿瘤、copd、糖尿病、冠心病、高血压、精神病等的治疗、护理管理有关。
我国社区卫生服务体系要求社区卫生服务人员配置：5000—10000人配置一名全科医师和两名全科护士。
然而现在社区管辖4.8万人，每天每人的工作量非常大。
社区卫生人员的工作内容包括：指导居民如何过健康生活方式，对特殊人群做指导性工作等等。
由于现在老龄化比较严重，人口流动大，每3个月得建档随访一次（慢性病）。
护士工作累、工作难不怕，怕的是居民对他们工作不认可，不认同。
居民知道未病先防，可总是出现问题后才去解决。
老师讲到这些事之后，原本“轻松”的心情慢慢变得紧张。
到底怎样才能解决现状呢？怎样让居民重视起来呢？带着这些问题，我们又到了第二站由胡护士教我们怎样建立居民的健康档案。
通过胡老师的讲解，我了解了建档的目的及建档对象，学会了建档内容，建档的建立与管理的流程，理解了建立与管理社区居民健康档案的重要性。
回来的路上我想了综合老师所提到的关于社区卫生服务存在的问题：社区居民不相信他们的宣传，不人同他们的工作，我认为与以下因素有关：社区居民知识有限，缺乏预防疾病方面的知识；二是社会原因，很多人还没有意识到社区卫生服务的重要性；三是有的居民有自己的私人医生或认为社区卫生人员技术不高，设施不齐全；四是由于工作的原因采集资料的时间不合适。
我们小组是幸运的，在后来的二次实践活动都是家庭访视，即用社区护理工作方法：护理程序、健康教育、健康促进、家庭访视、居家护理中的一种。
在我们正式家访之前胡老师给我们讲了一些注意事项，首次家访为了保证我们的安全和发挥学生合作意识，安排四人一组。
家访的结果如下：十二家中有五家开门，两家配合，三家拒绝，虽然有些居民对我们不耐烦或不理我们或心存戒心，我们的收获还是很大的，虽然每次敲门之前都是祈祷可心里还是非常紧张，担心这样或那样的问题，担心完不成任务我们四人负责一栋楼的一个单元，我们便挨家挨户的敲门。
们错了，他竟然说：“我上夜班，刚下班。
”我们竟然吃闭门羹了，真是手足无措，不知如何是好。
此时才明白，即使是敲开了门还可以有两种结果：一是，很好的配合；二是，镇定的拒绝。
我不明白他为什么拒绝，社区居民健康档案的建立与管理是国家政策所向，对于居民没有什么坏处啊......本单元共八户敲开门了五户，采集了四户，而他成了唯一拒绝我们的一户。
想想这只是一个单元的要是采集整个小区的我们又会被拒绝多少次呢？想到这里就意识到我们的工作没那么容易。
在实践过程中有拒绝、怀疑、撒谎??居民的这些行为我们可以理解，可是理解归理解，我们的工作还要进行下去，可如何才能让居民信任片医、片护？片医、片护怎样才能更好的为居民服务？如果在社区待一个月我会属于“厚脸皮”。
社区然早就有可是像是刚会走路的小孩，未来的路还有很长，还有许多困难需要去克服，面对社区卫生服务机构的一些问题，加强医护团队的力量。
在实践过程中有很大的收获，认识了自身存在的一些问题，就是在和居民沟通中，担心一些问题会碰到居民的痛处，可能是知识面不够、沟通能力有限、和缺乏社区管理的经验有关。
此次实践活动让我对社区护理工作有了进一步的了解，它不像综合医院的护士，护理对象时自己所负责的病人，而是整个社区的居民，包括各个年龄阶段的健康的、亚健康的、生病的人。
它不仅仅是只呆在社区医院内而且要走街串户;它不仅要求我们具备专业的护理知识，它还要求我们具有良好的交际、决策、组织管理、自我防御等多方面的能力。
走到现在由不懂到懵懂到更懂，我意识到社区护理工作的难度、工作的性质和量就单单是建档这一项工作而已，还有我们所不知道的其他的工作。
篇四：社区护理见习报告社区护理见习报告201140910112 柯素华2014年5月8日上午在曹晓慧老师的带领下，我们参观了黄姑岭社区，老师激情地向大家讲解有关社区的内容，图片已关闭显示，点此查看同学们也听得十分认真。
社区护理是将公共卫生学及护理学理论相结合，用以促进和维护社区人群健康的一门综合学科。
图片已关闭显示，点此查看5个特点。
图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看篇五：社区护理见习计划护理班社区见习方案一、见习目的为了加强社区护理教育的实践技能，提高护理本科学员不断创新与实践能力，根据《社区护理学》课程标准要求，安排此次社区实践教学活动。
