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初2017 级生物会考复习提纲专题一：动物运动的方式1. 动物的运动方式表现出与生活环境相适应的现象。
2. 水生动物：以游泳为主要运动方式；陆生动物：以爬行、行走、奔跑和跳跃为主要运动方式；空中生活的动物：以飞行、滑翔为主要运动方式。
3. 运动系统的组成：运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成。
4. 长骨由骨膜、骨质、骨髓组成。
表面覆盖骨膜，骨膜内有血管（为骨提供营养）和成骨细胞（与骨的长粗和骨折后的修复有关）；幼年，骨髓腔中是红骨髓有造血功能，成年是黄骨髓，失去造血功能。
骨的长长：与骨骺端软骨层细胞有关。
长骨的管状结构既牢固又轻便适于运动。
5. 骨由有机物和无机物两大类成分构成，有机物使骨具有韧性，无机物使骨质坚硬。
人体内的钙有 99%以骨盐形式沉积在骨组织内，因此，骨是人体最大的钙库。
成年人的骨中，有机物占 1/3，无机物占 2/3，这种骨既坚硬又有弹性。
儿童少年的骨中，有机物超过 1/3，这样的骨易变形。
老年人的骨中，无机物超过 2/3，这样的骨易骨折。
6. 关节的基本结构包括: 关节面、关节囊和关节腔三部分.关节很灵活是因为关节腔内有滑液和关节面上覆盖一层关节软骨，从而减少骨与骨间摩擦。
关节很牢固是因为关节囊联系起来，关节周围或关节腔内还有韧带起加固作用。
7. 人体共有骨 206 块，分中轴骨和附肢骨两部分。
8. 人体共有600 多块骨骼肌，每块骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，其作用是收缩产生运动。
9. 动物运动的形成：运动是以骨为杠杆、关节为支点、骨骼肌收缩为动力形成。
家长签字：专题二：动物的行为1. 动物体在内外刺激下产生的活动表现叫动物的行为。
动物行为受神经系统和激素的调节，受遗传物质的控制。
2. 根据动物行为的发生分为：先天性行为和后天学习行为。
生来就有的行为是先天性行为,也称为本能行为；出生后通过学习获得的行为叫后天学习行为。
3. 根据动物行为的功能分为：取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为、社群行为。
初中生物会考必背知识点归纳初中生物会考必备知识点归纳一、染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成。
1、在发育过程中，某些细胞各自具有了不同功能，它们在形态、构造上也逐渐发生了变化，这个过程叫做细胞分化。
2、人体的四种根本组织：上皮组织：由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能。
肌肉组织：由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能。
神经组织：由神经细胞构成，可以产生和传导兴奋。
结缔组织：支持、连接、保护、营养等功能。
3、人体的八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。
二、植物体是由受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，最终形成植物体。
1、六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子2、组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织。
3、种子的构造包括种皮和胚，种皮保护细嫩的胚;(胚)是新植物的幼体，包括(胚芽、胚轴、胚根和子叶)。
菜豆种子(子叶两片)，没有胚乳;玉米种子(子叶一片)，(有胚乳)。
子叶和胚乳里含有丰富的(营养物质)。
种子植物比苔藓和蕨类植物更高等，能产生(种子)是一个重要原因。
种子植物包括(裸子植物和被子植物)。
(松、杉、侧柏、银杏和苏铁)种子裸露，外面没有保护它的果皮是裸子植物。
其它常见的绿色开花植物种子外面有果皮包被，形成果实，都是被子植物。
4、种子萌发所需外部条件(适宜的温度、一定的水分和充足的空气)。
自身条件(干瘪的种子或胚被昆虫咬坏的种子不能萌发)(储存时间过长的种子，胚已经死亡)也不能萌发;(正在休眠的种子)也是不能萌发的。
5、种子萌发时，首先要(吸收水分)。
子叶或胚乳中的(营养物质)转运给(胚根、胚芽、胚轴)。
随后，(胚根)发育，打破种皮，形成根。
(胚轴)伸长，胚芽发育成(茎和叶)。
6、芽中也有(分生组织)。
芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条，它是由细嫩的茎、叶和芽组成，枝条上的(芽)又能发育成新的枝条。
初中生物会考备知识总结食物中的营养物质1、蛋白质：构成人体细胞的根本物质，为人体的生理活动提供能量;糖类：人体最重要的'供能物质，也是构成细胞的成分;脂肪：供能物质，单位质量释放能量最多;但一般情况下，脂肪作为备用的能物质，贮存在体内;维生素：不参与构成人体细胞，也不提供能量，含量少，对人体生命活动起调节作用，维生素A：促进人体正常的发育，增强抵抗才能，维持人的正常视觉。
初中生物知识点大全-会考必背1.细胞的基本单位：细胞是生物体内最基本的结构和功能单位。
细胞可以分为原核细胞和真核细胞。
2.组织器官：多个细胞相互结合，并具有一定结构和功能的组成单位称为组织。
组织可以进一步组织成器官。
3.光合作用：光合作用是植物通过光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程。
光合作用是地球上生物生存的重要依赖之一4.呼吸作用：呼吸作用是植物和动物通过氧气和有机物进行能量转化的过程。
植物通过光合作用产生的有机物与呼吸作用的产物互为反应。
5.神经调节：神经调节使生物的各个器官和组织之间协调合作，以适应内外环境的变化。
6.内分泌调节：内分泌调节是通过激素的分泌和传递来调节生物体各种生理功能的一种方式。
7.遗传与变异：遗传是指生物通过遗传物质的传递，将特定的遗传信息传递给后代。
变异是指由于遗传物质的改变导致后代与父母代之间具有差异。
8.生物多样性：生物多样性是指地球上物种的多样性和生态系统的复杂性。
生物多样性对于维持生态平衡和生物序列的稳定具有重要意义。
9.生态系统：生态系统是由生物群体与非生物因素相互作用所构成的生物共同体。
生态系统包括各种生物之间的相互作用和物质循环。
10.人体健康：人体健康是指人体各个器官和组织之间的相对平衡状态。
人体健康与饮食、生活习惯、运动等因素密切相关。
11.物质循环：生物通过各种代谢作用将物质从环境吸收，经过一系列化学反应后再排出体外。
物质循环对于维持生态平衡非常重要。
12.生物工程：生物工程是通过运用生物学的基本原理和技术手段，对生物体进行人为的改良和利用的学科。
13.疾病防控：疾病防控是通过控制疾病的传播途径和预防的方法，减少或消除对人类和动植物健康的危害。
14.生态环境保护：生态环境保护是指保护自然生态环境，维护生物多样性，促进可持续发展的一系列行为和措施。
15.遗传工程：遗传工程是利用DNA重组技术对生物遗传信息进行改造和重组的一种技术手段。
最新整理八年级初二生物教案2017八年级生物会考必背知识点归纳一2017八年级生物会考必背知识点归纳一1、男性的主要生殖器官是睾丸。
睾丸的功能是产生精子，并且分泌雄性激素。
2、女性的主要生殖器官是卵巢。
卵巢的功能是产生卵细胞，并且分泌雌性激素。
3、子宫是胚胎发育的场所。
4、精子进入输卵管内与卵细胞相遇结合形成受精卵。
5、受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。
最终附着在子宫内膜上。
在子宫内膜上，胚泡中的细胞继续进行分裂和分化，逐渐发育成胚胎，在8周左右时发育成胎儿——已经呈现出人的形态。
6、胎儿产生的二氧化碳等废物，通过胎盘经母体排出。
胎儿和母体通过胎盘进行物质交换。
7、身高突增是青春期的一个显著特点。
青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。
8、进入青春期后，男孩出现遗精，女孩会来月经。
（进入青春期的标志）9、食物中含有糖类、脂肪、蛋白质（供能物质）、水、无机盐和维生素等六类营养物质。
（维生素不提供能量）10、人体生命活动所需要的能量，主要是由糖类提供的。
葡萄糖（主要的供能物质）、蔗糖、淀粉都属于糖类。
11、贮存在人体内的脂肪是重要的备用能源物质。
12、蛋白质是建造和修复身体的重要原料，人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开蛋白质。
13、水是人体细胞的主要成分之一，人体内的营养物质以及尿素等废物，只有溶解在水中才能运输。
14、含钙的无机盐：儿童缺钙易患佝偻病；中老年人特别是妇女缺钙，易患骨质疏松症。
含铁的无机盐：缺乏时患缺铁性贫血。
含碘的无机盐：缺乏时患地方性甲状腺肿。
15、维生素A：缺乏患夜盲症。
胡萝卜素在人体内可以转化成维生素A2016八年级生物会考必背知识点归纳2016八年级生物会考必背知识点归纳。
维生素C：缺乏时患坏血病。
维生素D：缺乏时患佝偻病和骨质疏松症。
16、食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫做消化。
17、人体的消化系统是由消化道和消化腺组成的。
消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官，消化腺包括唾液腺、肝、胰等器官以及分布在消化道壁内的小腺体。
八年级生物会考知识点梳理生物是一门既科学又实用的学科。
而且，它在我们的生活中扮演着非常重要的角色。
生物学知识在近年来的中考、高考、会考等考试中，越来越受到高度重视。
所以，每位学生都应该充分掌握相关的知识点。
下面，我将为大家梳理八年级生物会考知识点，希望对各位读者有所帮助。
一、细胞1. 细胞是生命的基本单位，主要由细胞膜、质壁、细胞质、细胞核组成。
2. 细胞的功能包括运动、感应、营养吸收、物质代谢等。
3. 植物细胞相比动物细胞有细胞壁、叶绿体、细胞质液泡等显著特征。
4. 细胞在人体中起着至关重要的作用，如细胞产生能量、运输物质等。
二、遗传1. 人类各个器官组织的特征均由遗传因子所控制。
2. 遗传过程包括DNA复制、RNA转录和蛋白质合成。
3. 染色体是物种遗传信息存储和传递的基本单位。
4. 基因突变和环境变化是导致生物品种进化的两个主要因素。
三、植物生长发育1. 植物生长发育包括发芽、生长、开花、结果等过程。
2. 光合作用是植物生长发育的重要基础，它产生的能量来源于太阳光线。
3. 植物的花期和落叶期受气候条件和环境因素的影响较大。
4. 植物的根、茎、叶组织不同，形态也不同，它们的功能也不尽相同。
四、生态1. 生态和环境息息相关，它对人类和其他动植物的生存状况影响非常大。
2. 稀有物种、生物多样性下降、气候变化等问题是当前生态环境面对的主要挑战。
3. 生态系统是生物群体和物理环境互动的综合体，它包括各种生态组成成分和其所处的环境。
4. 生态平衡是指生态环境中各种生物和非生物因素之间达到稳定状态的状态。
以上就是我为大家梳理的八年级生物会考知识点。
当然，这些知识点只是一个初步的概括，如果你希望通过生物考试，还需不断努力学习，全面掌握相关的知识。
初二生物：会考必考知识点梳理
一、生物的基本特征
- 生物的组成：细胞是生物的基本组成单位，可以分为原核细
胞和真核细胞。
- 生物的特征：生命的七个特征包括呼吸、营养、排泄、感应、运动、生长和繁殖。
二、生物多样性
- 动植物的分类：动物可以分为脊椎动物和无脊椎动物，植物
可以分为裸子植物和被子植物。
- 物种多样性：物种是生物分类的基本单位，保护物种多样性
对维护生态平衡和生态系统稳定至关重要。
三、生态系统
- 生物圈：包括陆地生物圈和水域生物圈，其中陆地生物圈包
括森林、草原、沙漠等生态系统。
- 食物链和食物网：生物之间通过食物链和食物网进行能量和
物质的转移和循环。
- 生态平衡：生物之间的相互关系维持着生态平衡，包括捕食关系、竞争关系和共生关系等。
四、人体生物学
- 人体的组成：人体由器官、组织、细胞和细胞器构成，不同器官有不同的功能。
- 健康与疾病：人体健康与饮食、运动、休息等生活惯密切相关，疾病的预防和治疗也是重要的。
五、生物科学与技术
- 科学研究方法：生物科学研究需要运用科学方法进行观察、实验和推理。
- 生物技术应用：生物技术在农业、医学和环境保护等领域有着广泛的应用。
六、生命伦理与生物安全
- 生命伦理：生物科学与技术的应用需要考虑伦理道德和社会价值观等因素。
- 生物安全：生物实验和应用需要严格的安全措施，以防止生物灾害和生物恐怖主义的发生。
以上是初二生物会考必考知识点的梳理，希望对你的研究有所帮助。
八年级生物必考知识点全册生物是初中科学的一门重要学科，也是学生必须要掌握的一种知识。
八年级生物是初中生物的中间阶段，更加注重对生命现象的了解和理解。
在此，将为大家全面梳理八年级生物必考知识点全册。
一、生命活动基础1.细胞的结构组成和功能细胞是构成生物体的基本单位。
细胞主要是由细胞质、细胞膜、细胞核和细胞器组成。
细胞的功能包括细胞代谢、细胞分裂、细胞分化和遗传等。
2.物质的运输和传递物质在生命活动中的运输和传递主要是靠细胞膜和细胞组织之间的物质交换完成的。
其中，植物体内的物质运输主要靠植物体的管束系统完成。
动物体内的物质运输主要是靠血液流动完成的。
3.能量的转化能量的转化包括光合作用和呼吸作用。
光合作用是指植物体内的光合细胞利用阳光的能量，将二氧化碳和水反应成为葡萄糖，同时释放出氧气。
呼吸作用是指生物体内的有机物被氧化产生能量，同时释放二氧化碳和水。
二、生命的多样性1.生命的分类生命的分类主要是分类和命名，分类包括下属类别，命名包括拉丁命名法。
生物分类主要分为五大类：动物界、植物界、真菌界、原生界和单细胞生物界。
2.生物的进化生物进化是指生物在长期生存和适应环境的过程中，产生了遗传变异、自然选择和适应性较好的物种等现象。
进化相关的生命现象包括自然选择、共同祖先和遗传漂变等。
三、地球生命环境1.生物的适应性生物的适应性是指生物在面对环境变化时，不断调整本身的结构和功能以适应新环境的过程。
适应性相关生命现象包括群体适应和个体适应。
2.生态系统的组成和功能生态系统是指生物体之间、生物体与环境之间相互作用的总和。
生态系统主要由生物群落和生物群落环境组成。
生态系统的功能包括能量的转化和物质循环等。
3.保护地球生命环境保护地球生命环境是人类的重要任务。
在生态系统保护中，减少污染、保护生态系统是保护生命环境的核心。
同时，厉行利用资源，节约资源，也是保护生命环境的有效手段。
四、常见疾病和健康知识1.常见疾病常见疾病包括感染性疾病、非传染性疾病和遗传性疾病等。
初二生物会考重点知识点归纳初二生物会考重点知识点归纳人体的营养1、食物中的营养物质蛋白质：构成人体细胞的基本物质，为人体的生理活动提供能量;糖类：人体最重要的供能物质，也是构成细胞的成分。
脂肪：供能物质，单位质量释放能量最多;但一般情况下，脂肪作为备用的能源物质，贮存在体内。
维生素：不参与构成人体细胞，也不提供能量，含量少，对人体生命活动起调节作用。
维生素A：促进人体正常的发育，增强抵抗能力，维持人的正常视觉。
缺乏时，皮肤粗糙，夜盲症。
维生素B1：维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能。
缺乏时，神经炎，脚气病。
维生素C：维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用，增强抵抗力。
缺乏时，坏血病，抵抗力下降。
维生素D：促进钙、磷吸收和骨骼发育。
缺乏时，佝偻病(如鸡胸、X形或O形腿等)、骨质疏松症。
水：约占体重的60%~70%，细胞的主要组成成分，人体的各种生理活动都离不开水。
无机盐：构成人体组织的重要材料，如：钙、磷(构成骨骼和牙齿)、铁(构成血红蛋白)。
2、消化和吸收(1)消化系统的组成消化道：口腔咽食道胃小肠大肠肛门消化系统消化食物和吸收营养物质等消化腺：唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺分泌消化液，肝脏是人体最大的消化腺，分泌胆汁，参与脂肪消化食物在消化系统中的变化：1、探究馒头在口腔中的变化：提出问题：淀粉有无变化?(2)小肠的结构特点：消化食物和吸收营养物质的主要场所。
肠壁构造(由内向外)：黏膜、黏膜下层、肌肉层、浆膜小肠适于消化、吸收的特点：1)最长;2)内表面具有皱襞和小肠绒毛(大大增加了消化和吸收的面积);3)小肠绒毛内有毛细血管、毛细淋巴管，绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这种结构有利于吸收营养物质;4)有各种消化液。
(3)食物的消化：在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程。
物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合。
八年级生物会考知识点全部生物学是一门研究生命现象、生命规律、生命系统和生命过程的自然科学。
生物学研究的对象是生物，包括动、植、微生物等各种生物体。
下面是八年级生物会考知识点的全部内容。
一、生命的起源和演化1. 生物起源的基本概念、观点和证据。
2. 生命演化的基本概念、演化途径、影响因素。
3. 人类的起源和演化。
二、细胞的结构和功能1. 细胞是生命的基本单位，细胞学说的发展历程。
2. 细胞的结构——细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞器、细胞核。
3. 细胞的功能——新陈代谢、遗传、分化、分生。
三、遗传与进化1. 遗传的基本概念和遗传现象。
2. 遗传物质DNA的基本结构和功能，基因概念。
3. 遗传规律——孟德尔遗传规律、染色体基础遗传规律。
4. 进化的基本概念、证据和理论。
四、生物间的关系1. 生物的种类和分类方法。
2. 生物的共生、对抗和协同关系。
3. 生态平衡和生态破坏。
五、生物的生长和发育1. 生长的基本概念和生长规律。
2. 发育的基本概念，周期和调节。
3. 变态发育和性别决定。
六、器官和系统1. 消化系统的结构和功能，食物在消化系统中的消化与吸收。
2. 循环系统的结构和功能，血液中氧气和二氧化碳的运输，血压的调节及其重要作用。
3. 呼吸系统的结构和功能，人体呼吸的过程和重要作用于生命活动中。
4. 泌尿系统的结构和功能，肾脏的作用及其调节。
5. 感觉器官的结构和功能，神经系统的结构和功能。
七、健康1. 健康与疾病的概念，常见疾病、其传播途径及预防方法。
2. 营养与健康的关系，儿童生长发育的重要因素及其防治。
3. 四季与健康的关系。
以上就是八年级生物会考知识点的全部内容。
生物学知识十分广泛，以上内容仅为基础知识，大家需要根据自己的实际情况进行更深入的学习和了解。
八年级生地会考知识点总结一、生物会考知识点总结。
1. 生物和生物圈。
- 生物的特征。
- 生物的生活需要营养：植物通过光合作用制造有机物，动物直接或间接以植物为食。
- 生物能进行呼吸：绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。
- 生物能排出身体内产生的废物：如动物通过排尿、出汗和呼出气体排出废物，植物通过落叶带走一部分废物。
- 生物能对外界刺激作出反应：例如含羞草受到触碰会合拢叶片。
- 生物能生长和繁殖：生物个体能够由小长大，并且能繁殖后代。
- 生物都有遗传和变异的特性：如种瓜得瓜（遗传），一母生九子，连母十个样（变异）。
- 生态系统。
- 生态系统的组成：包括生物部分（生产者 - 植物，消费者 - 动物，分解者 - 细菌和真菌）和非生物部分（阳光、空气、水等）。
- 食物链和食物网：食物链以生产者为起点，箭头指向消费者，不包括分解者。
食物网是由许多食物链彼此交错连接形成的复杂营养关系。
- 生态系统的自动调节能力：生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有限的。
一般来说，生态系统中生物的种类和数量越多，自动调节能力越强。
2. 生物体的结构层次。
- 细胞是生命活动的基本单位。
- 显微镜的使用：取镜和安放、对光、观察。
- 植物细胞和动物细胞的结构：- 植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体（绿色部分有），动物细胞有细胞膜、细胞质、细胞核。
- 细胞膜控制物质的进出；细胞核是遗传信息库；细胞质中有线粒体等细胞器，线粒体为细胞的生命活动提供能量。
- 细胞的生活需要物质和能量：物质包括有机物（糖类、脂质、蛋白质、核酸）和无机物（水、无机盐）。
- 细胞怎样构成生物体。
- 细胞通过分裂产生新细胞：细胞分裂过程中染色体先复制加倍再均分到两个新细胞中，新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。
- 动物体的结构层次：细胞→组织（上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织）→器官→系统（八大系统）→动物体。
- 植物体的结构层次：细胞→组织（分生组织、保护组织、输导组织、营养组织、机械组织）→器官（根、茎、叶、花、果实、种子）→植物体。
