XX八年级生物会考必背知识学习总结要点归纳
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八年级生物会考重要知识点复习资料一、细胞的结构和功能1. 细胞的基本结构:细胞膜、细胞质、细胞核。
2. 细胞膜的结构和功能:由脂质双层组成,具有选择性通透性,能控制物质的进出。
3. 细胞核的结构和功能:由核膜、染色质和核仁组成,控制细胞的生命活动,遗传信息的存储和调控。
4. 细胞质的组成和功能:包括细胞质基质、细胞器和溶质,是细胞内各种代谢活动的场所。
5. 常见细胞器的结构和功能:内质网、高尔基体、溶酶体、线粒体、叶绿体等。
二、细胞分裂与生殖1. 有丝分裂的过程:纺锤体形成、核膜消失、染色体在纺锤体上排列、染色体分离、两个子细胞形成。
2. 有丝分裂的意义:保持染色体数目的平衡,维持遗传信息的稳定。
3. 无丝分裂的特点和过程:单细胞通过二分裂方式进行繁殖,子细胞与母细胞基本相同。
4. 有性生殖和无性生殖的比较:有性生殖产生后代的遗传多样性大,适应环境变化;无性生殖容易导致后代的遗传单一化,适应能力较弱。
三、遗传与进化1. DNA的结构和功能:双螺旋结构,承载着遗传信息,是遗传物质。
2. RNA的结构和功能:呈单链结构,参与蛋白质的合成。
3. 杂交的基本规律:杂种优势、自交不纯性、分离规律。
4. 突变的概念和意义:指基因或染色体上的遗传物质发生突然变化,是遗传和进化的重要源头。
5. 进化的证据:化石证据、比较解剖学证据、胚胎发育证据、分子生物学证据。
四、生物的分类与进化1. 生物分类的基本原则:形态分类和进化分类。
2. 动物界的主要特征和分类:多细胞、无细胞壁、能运动,包括无脊椎动物和脊椎动物。
3. 植物界的主要特征和分类:多细胞、有细胞壁、不能运动,包括种子植物和非种子植物。
4. 真菌界和原生生物界的特征和分类。
5. 生物进化的基本过程和机制:自然选择、突变和基因交流。
五、人体结构与生理1. 人体各系统的结构和主要功能:消化系统、呼吸系统、循环系统、排泄系统、神经系统、内分泌系统、运动系统、生殖系统等。
1.细胞的结构和功能
-细胞膜、细胞质和细胞核的结构及功能
-经典的生物膜结构,流动模型
-细胞器的结构和功能,如线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体等2.细胞的分裂
-有丝分裂和无丝分裂的过程、特点和区别
-完全有丝分裂和不完全有丝分裂
-节律分裂的类型和意义
3.遗传的基本规律
-孟德尔的遗传实验和重要结论
-因子的概念、性状的表现和基因型的关系
-显性和隐性基因、纯合和杂合的概念
-基因的分离、自由组合和交叉互换
4.遗传的分子基础
-DNA分子的结构和复制
-RNA的种类和作用
-蛋白质合成的过程和机制
5.生物的进化
-进化的概念和目的
-自然选择的理论和证据
-人类的进化历程和人类被归类的方式6.生物圈的物质循环
-氮、碳、水的循环过程和重要环节-活性氮和化学肥料的危害
-生物对环境的调节及适应性
7.生命的起源和进化
-生命起源的理论和实验
-地球上最早的生命形式
-生物在地球上的演化过程
8.植物的组织结构和功能
-器官的种类和功能
-维管束植物的结构及功能
-不同组织的类型和分布
9.植物的营养和物质运输
-光合作用的原理和条件
-根的结构和功能
-全株生长对物质运输的要求
10.动物的组织结构和功能
-动物的器官系统及其功能
-动物的感觉和运动
-呼吸和循环系统的结构和功能11.遗传和遗传病
-遗传物质的转移和变异
-基因突变及其效应
-常见的遗传病和疾病的基因治疗12.营养和健康
-膳食纤维和水的重要性
-常见的营养相关疾病预防和治疗。
初二生物会考主要知识点总结
初二生物会考主要涉及以下几个知识点:
1. 细胞与组织
- 细胞是生物的基本单位,有细胞膜、细胞质和细胞核组成。
- 细胞可以分为原核细胞和真核细胞。
- 组织是由相同形态和功能的细胞组成的。
2. 生物的营养与消化
- 生物需要营养物质来维持生命活动,包括碳水化合物、脂肪和蛋白质。
- 消化是将食物分解为小分子物质的过程,包括机械消化和化学消化。
3. 生物的循环与呼吸
- 循环系统负责将氧气和营养物质输送到全身各个部位,同时
将代谢产物带回排出体外。
- 呼吸是生物体与外界交换气体的过程,包括呼吸道、肺和气
体交换。
4. 生物的运动与支持
- 生物通过骨骼和肌肉的协调运动来完成各种活动。
- 骨骼系统提供支持和保护,肌肉系统提供力量和动力。
5. 生物的生长与繁殖
- 生物的生长是指体积和质量的增加,包括细胞分裂和细胞扩大。
- 繁殖是生物种群数量增加的过程,包括有性生殖和无性生殖。
6. 生物的调节与协调
- 生物体内有神经系统和内分泌系统来调节和协调各种生理活动。
- 神经系统通过神经元传递信号,内分泌系统通过激素分泌调节。
以上是初二生物会考的主要知识点总结,希望能对你的有所帮助。
XX八年级生物会考必背知识点概括、男性的主要生殖器官是睾丸。
睾丸的功能是产生精子,并且分泌雄性激素。
2、女性的主要生殖器官是卵巢。
卵巢的功能是产生卵细胞,并且分泌雌性激素。
3、子宫是胚胎发育的场所。
4、精子进入输卵管内与卵细胞相遇联合形成受精卵。
5、受精卵不停进行细胞分裂,渐渐发育成胚泡。
最后附着在子宫内膜上。
在子宫内膜上,胚泡中的细胞持续进行分裂和分化,渐渐发育成胚胎,在8 周左右时发育成胎儿——已经体现出人的形态。
6、胎儿产生的二氧化碳等废物,经过胎盘经母体排出。
胎儿和母体经过胎盘进行物质互换。
7、身高突增是青春期的一个明显特色。
青春期是一世中身体发育和智力发展的黄金期间。
8、进入青春期后,男孩出现遗精,女孩会来月经。
(进入青春期的标记)9、食品中含有糖类、脂肪、蛋白质(供能物质)、水、无机盐和维生素等六类营养物质。
(维生素不供给能量) 0、人体生命活动所需要的能量,主假如由糖类供给的。
葡萄糖(主要的供能物质)、蔗糖、淀粉都属于糖类。
1、储存在人体内的脂肪是严重的备用能源物质。
2、蛋白质是建筑和修复身体的严重原料,人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开蛋白质。
3、水是人体细胞的主要成分之一,人体内的营养物质以及尿素等废物,只有溶解在水中才能运输。
4、含钙的无机盐:小孩缺钙易患佝偻病;中老年人特别是妇女缺钙,易患骨质松散症。
含铁的无机盐:缺少时患缺铁性贫血。
含碘的无机盐:缺少时患地方性甲状腺肿。
5、维生素 A:缺少患夜盲症。
胡萝卜素在人体内能够转变为维生素 A。
维生素 c:缺少时患坏血病。
维生素 D:缺少时患佝偻病和骨质松散症。
6、食品在消化道内分解成能够被细胞汲取的物质的过程叫做消化。
7、人体的消化系统是由消化道和消化腺构成的。
消化道包含口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官,消化腺包含唾液腺、肝、胰等器官以及散布在消化道壁内的小腺体。
(胃腺和肠腺)8、馒头在口腔中的变化:研究实验表示,馒头变甜与唾液的分泌,以及牙齿的咀嚼和舌的搅拌都相关系。
初二生物:会考必考知识点梳理为了更好地备战初二生物会考,本文将为您详细梳理会考必考的知识点。
请同学们认真阅读,并结合教材进行复。
一、生物基础知识1.1 生物的定义与特征- 生物的定义:生物是具有生命现象的物体,具有新陈代谢、生长发育、繁殖、应激性等生命特征。
- 生物的基本特征:细胞结构、新陈代谢、生长发育、繁殖、遗传和变异、适应环境、生态关系等。
1.2 细胞结构与功能- 细胞膜:控制物质进出,保护细胞;- 细胞质:包含细胞器,进行新陈代谢;- 细胞核:存储遗传物质,控制细胞生长;- 线粒体:产生能量,维持细胞生命活动;- 叶绿体:进行光合作用,合成有机物。
1.3 生物的分类与命名- 生物分类:植物、动物、微生物等;- 生物命名:双名法,以拉丁文表示,由属名和种名组成。
二、生物的生长发育2.1 胚胎发育- 受精:和卵细胞结合形成受精卵;- 胚胎发育:受精卵发育成胚胎,分为三个胚层;- 分化:胚胎细胞分化形成各种组织、器官、系统;- 出生:胚胎发育成熟,分娩出生。
2.2 青春期发育- 青春期:性器官发育成熟,出现第二性征;- 性激素:促进性器官发育,激发性成熟;- 身高、体重增长:青春期生长激素分泌增加。
三、生物的生殖与遗传3.1 生殖方式- 有性生殖:两性生殖细胞结合形成受精卵;- 无性生殖:母体直接产生新个体,无需两性生殖细胞结合。
3.2 遗传与变异- 遗传:父母性状传递给子代;- 变异:子代与亲代之间或子代个体之间的性状差异。
3.3 基因与DNA- 基因:控制生物性状的遗传物质;- DNA:基因的载体,双螺旋结构。
四、生物与环境4.1 生态因素- 非生物因素:光、温度、水、空气、土壤等;- 生物因素:种内关系、种间关系。
4.2 生态系统的结构与功能- 生态系统的组成:生物群落、生物环境;- 能量流动:太阳能输入、生物体内能量传递、热能散失;- 物质循环:无机物质循环、有机物质循环。
五、人类生物学5.1 人体结构与功能- 器官系统:运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统;- 人体的反射与调节:条件反射、非条件反射、神经调节、激素调节。
初二生物会考核心要点整理细胞的基本单位- 细胞是生物体的基本单位,所有生物都是由细胞组成的。
- 细胞有细胞膜、细胞质和细胞核三个主要部分。
- 细胞的功能包括营养摄取、代谢、生长、分裂等。
细胞的结构和功能- 细胞膜是细胞的外包层,具有选择性通透性,负责物质的进出。
- 细胞质包含各种细胞器,如线粒体、内质网、高尔基体等,负责细胞的代谢和合成。
- 细胞核是细胞的控制中心,包含遗传物质DNA,负责遗传信息的传递和细胞的调控。
细胞分裂- 细胞分裂是细胞生命周期中的重要过程,包括有丝分裂和减数分裂两种形式。
- 有丝分裂是细胞生长和繁殖的主要方式,包括前期、中期、后期和末期四个阶段。
- 减数分裂是生殖细胞的特殊分裂方式,经过两次分裂形成四个基因组不同的细胞。
遗传与进化- 遗传是生物种群变化和进化的基础,遵循孟德尔的遗传规律。
- 基因是遗传信息的基本单位,决定了个体的性状和特征。
- 进化是物种适应环境变化的过程,通过遗传变异和自然选择来推动。
生物多样性- 生物多样性指地球上各种不同生物的多样性和丰富性。
- 生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性三个层次。
- 保护生物多样性对于维护生态平衡和可持续发展至关重要。
生物的生长发育- 生长是生物从出生到成熟的过程,包括细胞的增多和体积的增大。
- 发育是生物在生长过程中形态和结构的变化,受遗传和环境因素的影响。
- 生长发育受激素的调节,如生长激素、雄激素、雌激素等。
生物的呼吸和营养- 呼吸是生物体与外界交换气体的过程,包括有氧呼吸和无氧呼吸两种形式。
- 有氧呼吸是生物利用氧气分解有机物产生能量的过程。
- 营养是生物获取所需物质和能量的过程,包括消化、吸收和利用等。
生物的运动和协调- 生物的运动是维持生命活动的重要方式,包括肌肉运动和细胞内运动。
- 肌肉是生物体运动的组织,分为骨骼肌、平滑肌和心肌。
- 协调是生物体各个器官和系统之间的相互配合和调控。
环境与生物- 环境是生物生存和发展的外部条件,包括生物、非生物因素和人类活动等。
八年级会考生物必背知识点生命的特征:
生命的特征可以分为5个方面,分别是生命的机体器官化、新陈代谢、生长发育、对环境的适应和繁殖能力。
1. 机体器官化
生命的机体器官化是指生命体内存在着一些特殊的结构,这些结构相互协作,完成生命所必需的各种功能。
例如,植物发达的根、茎、叶,动物的神经、肌肉等器官,都是生命机体的组成部分。
2. 新陈代谢
新陈代谢是维持生命所必需的一系列化学反应,包括合成有机物、分解有机物、能量转换等过程。
这些化学反应是有机体内外部分子间的相互作用所导致的。
而真核生物中,新陈代谢是在细胞内质中完成的。
3. 生长发育
生命体的生长发育是指无机物质逐渐转化为有机物质,生命机体逐渐变得成熟、发育、壮大的过程。
生长发育是有机体内源性机制和外界环境的相互作用产生的,同时还受到生命机体本身基因的调节控制。
4. 对环境的适应
生命机体对环境的适应能力也是生命的特征之一。
在适应环境的过程中,生命体可以产生各种适应性的形态和生态型。
例如,动物在不同环境下发生的生态型变化,如极地熊、驼峰等,以及植物和微生物的形态适应等都是对环境适应的表现。
5. 繁殖能力
生命体繁殖能力的表现形式也是非常多样的,不同物种之间表现的形式也有所不同。
例如,植物通过各种方式进行繁殖,包括块根繁殖、根茎、各类坚果等方式。
动物的繁殖方式则更加复杂,包括卵生、胚胎发育、哺乳等多种方式。
综上所述,生命有着自己独特的特征,其中机体器官化、新陈代谢、生长发育、对环境的适应和繁殖能力是生命的五大特征。
这些特征相互交织,共同构成了生命的神秘面纱。
八年级会考生物知识点归纳生命是一个神奇而又神秘的过程。
生物学是研究生命现象的学问,其中涵盖了领域广泛的知识,包括从单细胞到多细胞生命形式的演变,从微观分子层面到生态系统的相关知识。
在八年级的生物学学习中,我们所学习的内容不仅仅是单纯地记忆知识点,更要理解其内在的逻辑和关系。
以下是八年级会考生物知识点归纳,希望对大家掌握生物学知识有所帮助。
一、生命基础知识1. 细胞:所有的生命都来自细胞,在八年级的学习中,我们需要了解细胞的结构和功能,了解不同类型的细胞,如肌肉细胞、脑细胞和造血细胞等等。
2. 细胞分裂:同源染色体分离到不同的细胞,是细胞分裂的过程。
八年级学习需要了解有丝分裂和无丝分裂两种类型的细胞分裂。
3. 基因和遗传:基因是一段DNA序列,决定了我们的遗传特征。
八年级学习需要掌握基因、染色体和遗传多样性之间的关系,并了解基因突变对个体进化和疾病形成的影响。
二、生物多样性1. 生物分级系统:在八年级的学习中需要了解动植物的分类,学习如何使用分类表来辨别物种和确定它们的关系。
同时,学习如何使用分类的角度观察和描述动植物的特征。
2. 物种多样性:学习如何保护物种多样性,了解为何物种的灭绝是不可逆转的。
同时需要理解生态系统的平衡和生物之间的相互作用。
三、生命过程1. 代谢:代谢是包括所有生物化学过程的总称,如有氧和无氧呼吸、合成、分解和转化等等。
在八年级的学习中,我们需要了解不同类型代谢的区别,以及代谢与营养之间的关联。
2. 植物生长原理:在八年级的学习中需要了解根和茎的功能、植物的生长原理及其对环境的适应性和生长规律。
同时,学习如何评价植物的健康状况和生长需求。
四、生物与环境1. 生态系统:在八年级的学习中,我们需要了解什么是生态系统,它是如何运作的,以及不同生物之间以及生物和环境之间的相互作用。
2. 环境保护:了解环境污染的危害,采取有效措施去减少污染,在生态系统中建立平衡,保持生物多样性和地球健康。
八年级生物会考知识点生物是一门非常重要而又有趣的学科,它研究的是生命体的结构、功能及其相互关系。
生物在我们的日常生活中扮演了非常重要的角色,因此,我们应该关注和了解生物知识。
下面是八年级生物会考的重要知识点:第一、生命的基本特征生命的基本特征包括:物质代谢、组织结构、生物繁殖、自我调节和适应环境。
这些特征是生物属于生命体系的关键标志。
第二、细胞的结构与功能细胞是生命的基本单位。
细胞的结构包括:细胞膜、细胞质、细胞核和内质网等。
而细胞的功能包括几乎所有生物学过程,如物质代谢、合成生物大分子和维持细胞内环境的平衡等。
第三、生物分类生物分为五个界,分别是:原核生物界、真核生物界、植物界、动物界和菌类界。
每个界下面又分为不同的门、纲、目、科、属和种。
第四、遗传与进化遗传是基因在后代之间传递过程的总称。
基因由DNA编码,在生殖细胞因分裂和交配,后代得到不同基因组合,从而各具不同的性状。
而进化是物种在长期演变过程中,逐步形成新的物种和更优秀的适应顺序的过程。
第五、植物的形态与结构植物有不同的形态,包括单细胞植物、多细胞植物和真核生物等。
它们的解剖结构在很大程度上与其生活环境密切相关,包括根、茎、叶、花和果实等。
另外,植物具有光合作用、呼吸作用和物质运输等功能。
第六、动物的形态与结构动物有不同的形态,包括无脊椎动物、脊椎动物和脊索动物等。
它们的解剖结构不同,包括头、躯干、四肢和内脏器官等。
动物通常具有呼吸、运动、感觉和适应环境的功能。
第七、生态系统及其保护生态系统是生物和环境之间相互作用的总和。
生态系统中包括各种生物种群、种类和生态小区,它们之间相互影响和作用。
保护生态系统是保护地球上生物多样性和人类健康的重要措施。
第八、人类的健康人类健康是人类生命质量的重要组成部分。
保持健康的方式包括均衡饮食、适度运动、充足睡眠和防止疾病等。
另外,人类健康还需要重视心理健康和社交关系。
以上是八年级生物会考的重要知识点,通过认真学习和掌握这些知识点,我们可以更好地理解生物,了解自然界,并提高我们的科学素养。
初二生物:会考必考知识点梳理
一、生物的基本特征
- 生物的组成:细胞是生物的基本组成单位,可以分为原核细
胞和真核细胞。
- 生物的特征:生命的七个特征包括呼吸、营养、排泄、感应、运动、生长和繁殖。
二、生物多样性
- 动植物的分类:动物可以分为脊椎动物和无脊椎动物,植物
可以分为裸子植物和被子植物。
- 物种多样性:物种是生物分类的基本单位,保护物种多样性
对维护生态平衡和生态系统稳定至关重要。
三、生态系统
- 生物圈:包括陆地生物圈和水域生物圈,其中陆地生物圈包
括森林、草原、沙漠等生态系统。
- 食物链和食物网:生物之间通过食物链和食物网进行能量和
物质的转移和循环。
- 生态平衡:生物之间的相互关系维持着生态平衡,包括捕食关系、竞争关系和共生关系等。
四、人体生物学
- 人体的组成:人体由器官、组织、细胞和细胞器构成,不同器官有不同的功能。
- 健康与疾病:人体健康与饮食、运动、休息等生活惯密切相关,疾病的预防和治疗也是重要的。
五、生物科学与技术
- 科学研究方法:生物科学研究需要运用科学方法进行观察、实验和推理。
- 生物技术应用:生物技术在农业、医学和环境保护等领域有着广泛的应用。
六、生命伦理与生物安全
- 生命伦理:生物科学与技术的应用需要考虑伦理道德和社会价值观等因素。
- 生物安全:生物实验和应用需要严格的安全措施,以防止生物灾害和生物恐怖主义的发生。
以上是初二生物会考必考知识点的梳理,希望对你的研究有所帮助。
生物八年级会考知识点总结归纳生物是我们的生活中不可或缺的一部分,而对于八年级生物学的学习,会考考试就成了重中之重。
为了帮助大家更好地备考,下面将对八年级生物学会考的知识点进行总结归纳,希望能对同学们的学习有所帮助。
一、细胞的结构及功能细胞是生物体的基本单位,具有以下结构和功能:1. 细胞膜:细胞的外包层,负责物质的进出和与周围环境的交换。
2. 细胞质: 细胞内部的液体,包含细胞器并提供环境支持。
3. 细胞核:包含遗传信息的控制中心,调控细胞的生命活动。
4. 基因:细胞核内的遗传物质,携带个体的遗传信息。
二、遗传学基础知识1. 遗传物质的分子基础:DNA,决定了生物的遗传特征。
2. 基因型与表现型:基因型是指个体拥有的基因的种类和数量,而表现型则是基因型表现出来的特征。
3. 基因突变:指遗传物质DNA中的基因序列发生了变化,可以是有利的、有害的或者中性的。
三、生物分类学生物分类学是研究生物的分类规律和分类方法的学科。
1. 五大类:动物界、植物界、菌类界、原生生物界和原核生物界。
2. 从大到小的分类:界、门、纲、目、科、属、种。
3. 模式分类:以一个典型的生物作为代表,对其他生物进行分类。
四、生物的运动、营养和呼吸1. 生物运动:肌肉是生物进行运动的工具,主要通过神经系统的调控实现运动功能。
2. 生物的营养:包括摄取营养、消化吸收和排泄等过程。
3. 生物的呼吸:通过呼吸作用,生物将氧气转化为能量,同时释放出二氧化碳。
五、生物的生殖与发育1. 生物的生殖方式:有性与无性生殖。
2. 有性生殖:两个个体结合,通过交配生成新的个体。
3. 无性生殖:一个个体通过分裂、孢子或者其他方式生成新的个体。
六、环境问题与保护1. 生物多样性:不同物种共同构成的生物系统。
2. 生态系统:由生物群落和与之相互作用的非生物环境组成的整体。
3. 环境问题与保护:包括大气污染、水污染、土地退化等问题,需要我们共同努力进行保护。
总之,八年级的生物学学习内容涉及了细胞结构、遗传学、生物分类学、生物的运动、营养和呼吸、生物的生殖与发育以及环境问题与保护等多个方面。
八年级生物会考知识点全部生物学是一门研究生命现象、生命规律、生命系统和生命过程的自然科学。
生物学研究的对象是生物,包括动、植、微生物等各种生物体。
下面是八年级生物会考知识点的全部内容。
一、生命的起源和演化1. 生物起源的基本概念、观点和证据。
2. 生命演化的基本概念、演化途径、影响因素。
3. 人类的起源和演化。
二、细胞的结构和功能1. 细胞是生命的基本单位,细胞学说的发展历程。
2. 细胞的结构——细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞器、细胞核。
3. 细胞的功能——新陈代谢、遗传、分化、分生。
三、遗传与进化1. 遗传的基本概念和遗传现象。
2. 遗传物质DNA的基本结构和功能,基因概念。
3. 遗传规律——孟德尔遗传规律、染色体基础遗传规律。
4. 进化的基本概念、证据和理论。
四、生物间的关系1. 生物的种类和分类方法。
2. 生物的共生、对抗和协同关系。
3. 生态平衡和生态破坏。
五、生物的生长和发育1. 生长的基本概念和生长规律。
2. 发育的基本概念,周期和调节。
3. 变态发育和性别决定。
六、器官和系统1. 消化系统的结构和功能,食物在消化系统中的消化与吸收。
2. 循环系统的结构和功能,血液中氧气和二氧化碳的运输,血压的调节及其重要作用。
3. 呼吸系统的结构和功能,人体呼吸的过程和重要作用于生命活动中。
4. 泌尿系统的结构和功能,肾脏的作用及其调节。
5. 感觉器官的结构和功能,神经系统的结构和功能。
七、健康1. 健康与疾病的概念,常见疾病、其传播途径及预防方法。
2. 营养与健康的关系,儿童生长发育的重要因素及其防治。
3. 四季与健康的关系。
以上就是八年级生物会考知识点的全部内容。
生物学知识十分广泛,以上内容仅为基础知识,大家需要根据自己的实际情况进行更深入的学习和了解。
八年级生物会考必背知识点生物是我们中学课程中非常重要的一门科目,也是高考的必考科目之一。
在八年级的生物学习过程中,有很多必背的知识点,这些知识点是我们今后学习生物和应对生物考试必不可少的内容。
本文将为大家总结八年级生物会考必背知识点,希望能够对大家的学习有所帮助。
1. 常见生物名词的含义八年级学生应当掌握一些基本的生物名词,如细胞、组织、器官、器系、生态等。
这些名词的含义是生物学学习的基础,是理解生物及其相关知识的前提。
2. 生命的基本特征生命的基本特征包括:组成细胞、具有新陈代谢、具有生命活动、适应环境改变等。
八年级学生应当了解这些特征的含义,为后续的学习打下基础。
3. 细胞的基本结构和功能细胞是生命体的基本单位,其结构包括细胞膜、细胞质、细胞核等。
细胞的功能包括物质交换、能量转化、遗传信息的传递等。
此外,八年级学生还应该了解藻类及真菌也是单细胞生物的情况。
4. 染色体的基本结构和作用染色体是细胞核内的一种结构,由DNA和蛋白质组成。
染色体的作用包括:遗传物质DNA的携带和传递,对分裂过程的调控等。
此外,染色体数目和形态还是种属特异性的表现。
5. 遗传基础知识遗传是生物学中的一个重要分支。
八年级生物会考必背的遗传基础知识包括:基因的概念、基因型和表型的关系、显性和隐性遗传、纯合子和杂合子等,这些基础知识是理解遗传的基础。
6. 组成人体的基本物质人体是由水、有机物和无机盐等多种物质组成。
这些物质对于人体的生命活动具有非常重要的作用。
八年级生物会考必背的内容包括人体各部分的基本组成、人体所需的营养素等。
7. 生物界的分类生物界包括动物界、植物界、真菌界、原生生物界、古菌界和细菌界。
八年级生物会考必背的内容包括各个界的特征和区别,学生需要能够将不同的生物分类归类。
8. 常见的人体器官和器系人体由多个器官和器系组成,例如心脏、肺、消化系统、神经系统等。
这些器官和器系对于人体的生命活动有着重要的作用,八年级生物会考必背的内容包括各个器官和器系的位置、结构和功能等。
八年级生地会考知识点总结一、生物会考知识点总结。
1. 生物和生物圈。
- 生物的特征。
- 生物的生活需要营养:植物通过光合作用制造有机物,动物直接或间接以植物为食。
- 生物能进行呼吸:绝大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳。
- 生物能排出身体内产生的废物:如动物通过排尿、出汗和呼出气体排出废物,植物通过落叶带走一部分废物。
- 生物能对外界刺激作出反应:例如含羞草受到触碰会合拢叶片。
- 生物能生长和繁殖:生物个体能够由小长大,并且能繁殖后代。
- 生物都有遗传和变异的特性:如种瓜得瓜(遗传),一母生九子,连母十个样(变异)。
- 生态系统。
- 生态系统的组成:包括生物部分(生产者 - 植物,消费者 - 动物,分解者 - 细菌和真菌)和非生物部分(阳光、空气、水等)。
- 食物链和食物网:食物链以生产者为起点,箭头指向消费者,不包括分解者。
食物网是由许多食物链彼此交错连接形成的复杂营养关系。
- 生态系统的自动调节能力:生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力是有限的。
一般来说,生态系统中生物的种类和数量越多,自动调节能力越强。
2. 生物体的结构层次。
- 细胞是生命活动的基本单位。
- 显微镜的使用:取镜和安放、对光、观察。
- 植物细胞和动物细胞的结构:- 植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体(绿色部分有),动物细胞有细胞膜、细胞质、细胞核。
- 细胞膜控制物质的进出;细胞核是遗传信息库;细胞质中有线粒体等细胞器,线粒体为细胞的生命活动提供能量。
- 细胞的生活需要物质和能量:物质包括有机物(糖类、脂质、蛋白质、核酸)和无机物(水、无机盐)。
- 细胞怎样构成生物体。
- 细胞通过分裂产生新细胞:细胞分裂过程中染色体先复制加倍再均分到两个新细胞中,新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。
- 动物体的结构层次:细胞→组织(上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织)→器官→系统(八大系统)→动物体。
- 植物体的结构层次:细胞→组织(分生组织、保护组织、输导组织、营养组织、机械组织)→器官(根、茎、叶、花、果实、种子)→植物体。
千里之行,始于足下。
八年级202X生物会考知识点归纳总结202X年八年级生物会考知识点归纳总结如下:1. 细胞结构和功能:- 细胞膜:控制物质进出细胞,维持细胞内稳定;- 细胞质:包括细胞器和细胞液,进行细胞代谢;- 基因:储存遗传信息,控制细胞的生命活动;- 线粒体:参与细胞的能量代谢;- 叶绿体:参与光合作用,制造有机物质;- 中心体:参与细胞分裂;- 溶酶体:消化细胞内外的物质。
2. 遗传与进化:- 基因和染色体:遗传信息的携带者,决定个体的性状;- 遗传的规律:包括孟德尔遗传规律、基因互补规律、基因多态性;- 基因突变和基因重组:产生新的基因型和表型,推动物种的进化。
3. 生物种间关系:- 食物链和食物网:体现物种之间的食物关系;- 生态位:不同物种在生态系统内的角色和地位;- 共生和寄生:体现不同物种之间的关系;- 生态平衡和生态危机:维持生态系统稳定的重要因素。
4. 多细胞生物的组织与器官:- 组织:相同类型细胞的集合,具有特定的功能;- 器官:由多个组织构成,完成特定的生理功能;第1页/共2页锲而不舍,金石可镂。
- 植物根茎叶和动物感觉器官、呼吸系统、循环系统、消化系统、排泄系统等。
5. 生物的生长发育和繁殖:- 细胞分裂和组织生长:细胞不断分裂增殖,形成新的组织;- 植物生长发育:种子萌发、根、茎、叶的生长;- 动物生长发育:变态和无变态两种模式;- 繁殖方式:无性繁殖和有性繁殖,包括二分法、孢子繁殖、子实体繁殖、胚胎发育等。
以上是202X年八年级生物会考的主要知识点归纳总结,希望对您有所帮助。
八年级初中生物会考知识点本文将为大家总结八年级初中生物会考中的知识点,希望广大同学能够通过本文的学习,更好地备战即将到来的考试。
一、细胞的结构和功能1. 细胞是生命的基本单位,由细胞膜、细胞质、细胞核等组成。
2. 细胞内有多种细胞器,如线粒体、内质网、高尔基体等,分别具有不同的结构和功能。
3. 细胞具有吸收、消化、排泄、运动、分泌等多种生命活动,细胞中的酶是生命活动的基本催化剂。
二、生物的组成和分类1. 生物包括植物、动物、微生物等各类。
2. 生物的分类有多种方法,如按形态分类、按遗传关系分类等。
3. 植物一般按体型、营养方式、生殖方式等方面进行分类;动物按体对称性、生殖方式、体温调节方式等方面进行分类。
三、人体的生长和发育1. 人体由多个系统组成,如消化系统、呼吸系统、循环系统等。
2. 在身体发育过程中,最重要的时期是胎儿期,发育的方向受基因和环境等多种因素影响。
3. 青春期是人体发育的重要时期,是性腺开始分泌性激素的时期,不同性别的青春期发育规律不同。
四、生态系统1. 生态系统是生物与环境相互作用的总体,包括生物、物质、能量等组成部分。
2. 生态系统中,生物之间存在着生态关系,如捕食关系、共生关系等。
3. 生物对环境的适应有多种方式,如行为适应、形态适应、生理适应等。
五、遗传和进化1. 遗传是指生物体内遗传物质在后代中的传递。
2. 遗传的基本单位是基因,基因对生物体的形态、生理等性状产生影响。
3. 进化是指物种长期演化的过程,其中自然选择是进化的推动力。
六、生物的生命活动1. 生物的生命活动包括营养、运动、物质交换、生殖等多个方面。
2. 生物的营养需要摄取多种营养物质,并在细胞中消化吸收,为身体提供能量和建筑物质。
3. 生物的运动需要依靠骨骼、肌肉和神经系统等器官协调运作。
以上就是八年级初中生物会考知识点的相关内容总结,希望同学们能够认真学习,深入理解各个知识点的内容,并在考试中取得好成绩。
完整版)初二生物会考知识点汇总1.所有生物都是由细胞构成的,除了病毒。
2.细胞是生物结构和功能的基本单位。
3.生物圈提供了生物生存所需的基本条件,包括营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间等。
4.环境因素对生物生活的影响可以分为生物因素和非生物因素两类。
5.生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部分和岩石圈的表面。
6.生态系统由生物部分和非生物部分组成,其中生物部分包括生产者、消费者和分解者,非生物部分则包括阳光、空气、水等。
7.生产者和消费者之间的关系主要是吃与被吃的关系,这形成了食物链。
食物链相互交错连接形成食物网。
生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动。
8.生物圈是最大的生态系统。
9.使用显微镜的步骤包括取镜和安放、对光、观察、清洁和收镜。
10.目镜看到的是倒像,显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。
11.如果在视野中看到物像偏左下方,需要将标本朝左下方移动,以使物像移到中央。
如果标本朝右上方移动,则在视野中看到的物像会朝左下方移动。
12.如果载玻片上写着‘上下’,但视野中看到的是‘下上’,可以将写着‘上下’的纸片左旋或右旋180度。
13.制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片,需要准备、制作和染色三个步骤。
具体步骤包括擦干净、滴清水,撕下内表皮、展平,盖盖玻片,滴碘液,吸水。
14.染色可以使细胞结构更清晰,但会影响活细胞的生物活性,甚至导致细胞死亡。
因此,在观察活细胞及其生物活性时,不应该进行染色。
15.制作人口腔上皮细胞的临时装片,需要准备、制作和染色三个步骤。
具体步骤包括擦干净、滴生理盐水,刮几下、涂抹,盖盖玻片,滴碘液,吸水。
16.与植物细胞相比,动物细胞没有细胞壁、叶绿体和液泡。
17.细胞由无机物(如水、无机盐、氧等)和有机物(如糖类、核酸、蛋白质)组成。
18.细胞膜控制物质的进出,叶绿体(植物有)和线粒体(动、植物有)是能量转换器。
19.DNA是主要的遗传物质,蛋白质和DNA组成染色体。
初二生物会考:主要知识点回顾为了帮助初二学生更好地备战生物会考,我们整理了这份主要知识点回顾。
以下是初二生物会考的重点内容,希望对大家有所帮助。
第一部分:生物学基础知识1.1 生命的特征与细胞学说- 生命的特征:新陈代谢、生长发育、繁殖、应激性、遗传和变异- 细胞学说:细胞是生命的基本单位,所有生物都是由细胞构成的。
1.2 生物的分类与命名- 生物分类:植物、动物、微生物等- 生物命名:双名法与拉丁文的运用第二部分:植物生物学2.1 植物的结构与功能- 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核的结构与功能- 根、茎、叶、花、果实的形态结构与功能2.2 植物的生长发育- 种子萌发、幼苗生长、植物的生殖过程2.3 植物的适应性与生态关系- 植物的适应性:水生、旱生、阴生、阳生等- 植物的生态关系:竞争、共生、捕食等第三部分:动物生物学3.1 动物的结构与功能- 动物细胞的结构与功能- 骨骼、肌肉、消化、呼吸、循环、排泄等系统的结构与功能3.2 动物的生长发育与生殖- 胚胎发育、生长发育过程- 生殖方式:有性生殖、无性生殖等3.3 动物的适应性与生态关系- 动物的适应性:形态、行为、生理等- 动物的生态关系:捕食、被捕食、竞争等第四部分:微生物学4.1 微生物的类型与结构- 细菌、真菌、病毒等微生物的类型与结构4.2 微生物在自然界中的作用- 微生物在土壤形成、物质循环、食品制作等过程中的作用4.3 微生物与人类生活的关系- 微生物在医药、农业、环境保护等方面的应用第五部分:生物的遗传与变异5.1 遗传的基本规律- 孟德尔遗传定律、细胞质遗传5.2 生物的变异与进化- 基因突变、基因重组、染色体变异等变异方式- 生物进化的证据与机制第六部分:生物技术6.1 常用生物技术- 组织培养、基因工程、酶工程等6.2 生物技术的应用- 农业、医药、环境保护等领域的应用希望这份知识点回顾能帮助初二学生们在会考中取得优异的成绩!祝大家考试顺利!。
初二会考生物地理必背知识点一、生物部分。
(一)生物和生物圈。
1. 生物的特征。
- 生物的生活需要营养(植物通过光合作用制造有机物,动物直接或间接以植物为食)。
- 生物能进行呼吸(绝大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳)。
- 生物能排出身体内产生的废物(如动物通过排尿、出汗和呼出气体排出废物,植物通过落叶带走一部分废物)。
- 生物能对外界刺激作出反应(例如含羞草受到触碰会合拢叶片)。
- 生物能生长和繁殖(种子萌发成幼苗,幼苗长成大树;动物的繁殖等)。
- 生物都有遗传和变异的特性(种瓜得瓜体现遗传,一母生九子,连母十个样体现变异)。
- 除病毒外,生物都是由细胞构成的。
2. 生态系统的组成。
- 非生物部分:包括阳光、空气、水、温度等。
- 生物部分:- 生产者:主要是绿色植物,它们能够通过光合作用制造有机物,不仅养活了自身,还为动物的生存提供食物。
- 消费者:包括各种动物,它们不能自己制造有机物,直接或间接以植物为食。
- 分解者:主要是细菌和真菌,它们能把动植物遗体中的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,供生产者重新利用。
(二)生物体的结构层次。
1. 细胞是生命活动的基本单位。
- 植物细胞的结构和功能。
- 细胞壁:位于细胞的最外层,具有保护和支持细胞的作用。
- 细胞膜:紧贴细胞壁内侧,控制物质的进出,让有用的物质进入细胞,把其他物质挡在细胞外面,同时,还能把细胞内产生的废物排到细胞外。
- 细胞质:细胞膜以内、细胞核以外的部分,细胞质里有液泡,液泡内的细胞液中溶解着多种物质(如糖分等);绿色部分的细胞质中有叶绿体,叶绿体是光合作用的场所,可将光能转变成化学能,并将化学能储存在它所制造的有机物中;细胞质中还有线粒体,线粒体是呼吸作用的场所,可将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用。
- 细胞核:含有遗传物质,是细胞的控制中心,控制着生物的发育和遗传。
- 动物细胞的结构:动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体,有细胞膜、细胞质和细胞核。
八年级生物会考知识点汇总生物是学科体系中的一门分支,是研究生命活动和生物体内的结构、功能的科学。
八年级生物课程主要涉及人体健康、细胞生物学和遗传学等内容。
随着学习的深入,我们需要掌握众多的生物学知识点,以便在会考中取得好成绩。
下面,本文将为大家汇总八年级生物会考知识点。
一、人体健康1. 消化系统消化系统是人体内的一个关键系统,主要功能是将食物转化为可被身体吸收的养分,以供整个身体进行正常运转。
了解消化系统的各个部分、相关器官及其功能,对于理解人体健康至关重要。
2. 呼吸系统呼吸系统是人体内的重要系统之一,负责将外界空气中的氧气与内部体液中的二氧化碳进行物质交换。
在学习中,需要重点掌握呼吸器官的组成、结构和功能,以及其中的生理反应等知识点。
3. 循环系统循环系统是人体内联结其他系统的桥梁,主要被用来输送营养物质和氧气等于体内各个细胞,并排出二氧化碳等废物。
在学习中,需要重点掌握心血管系统的组成、结构和功能,以及心脏的生理反应等知识点。
二、细胞生物学1. 细胞结构细胞是生命的基本单位,它是构成所有生物体的基础。
了解细胞结构及其功能,能够帮助我们更好地理解生命的本质。
在学习中,需要理解细胞的基本结构、各个细胞器官的功能以及细胞在生物体内的作用等知识点。
2. 细胞生理细胞是复杂的生命系统,它们需要进行各种复杂的生理活动来维持生命。
这些生理活动包括能量代谢、物质交换、信息传递等重要过程。
在学习中,需要重点理解细胞内能量代谢、细胞膜选择性通透性、细胞分裂等知识点。
三、遗传学1. 遗传基础遗传基础是人类基因组的基础,它涉及到人类的遗传特征、性状等关键信息。
在学习中,我们需要重点理解DNA的组成、基因的作用以及其他相关的遗传过程等知识点。
2. 遗传变异遗传变异是生命进化的一个关键因素,它可以在不同生物之间产生多样性。
在学习中,需要理解突变的机制、表现遗传变异的方法和多态性等知识点。
四、总结以上是八年级生物会考知识点的简要概括。
XX八年级生物会考必背知识点归纳、男性的主要生殖器官是睾丸。
睾丸的功能是产生精子,并且分泌雄性激素。
2、女性的主要生殖器官是卵巢。
卵巢的功能是产生卵细胞,并且分泌雌性激素。
3、子宫是胚胎发育的场所。
4、精子进入输卵管内与卵细胞相遇结合形成受精卵。
5、受精卵不断进行细胞分裂,逐渐发育成胚泡。
最终附着在子宫内膜上。
在子宫内膜上,胚泡中的细胞继续进行分裂和分化,逐渐发育成胚胎,在8周左右时发育成胎儿——已经呈现出人的形态。
6、胎儿产生的二氧化碳等废物,通过胎盘经母体排出。
胎儿和母体通过胎盘进行物质交换。
7、身高突增是青春期的一个显著特点。
青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。
8、进入青春期后,男孩出现遗精,女孩会来月经。
(进入青春期的标志)9、食物中含有糖类、脂肪、蛋白质(供能物质)、水、无机盐和维生素等六类营养物质。
(维生素不提供能量)0、人体生命活动所需要的能量,主要是由糖类提供的。
葡萄糖(主要的供能物质)、蔗糖、淀粉都属于糖类。
1、贮存在人体内的脂肪是严重的备用能源物质。
2、蛋白质是建造和修复身体的严重原料,人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开蛋白质。
3、水是人体细胞的主要成分之一,人体内的营养物质以及尿素等废物,只有溶解在水中才能运输。
4、含钙的无机盐:儿童缺钙易患佝偻病;中老年人特别是妇女缺钙,易患骨质疏松症。
含铁的无机盐:缺乏时患缺铁性贫血。
含碘的无机盐:缺乏时患地方性甲状腺肿。
5、维生素A:缺乏患夜盲症。
胡萝卜素在人体内可以转化成维生素A。
维生素c:缺乏时患坏血病。
维生素D:缺乏时患佝偻病和骨质疏松症。
6、食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫做消化。
7、人体的消化系统是由消化道和消化腺组成的。
消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官,消化腺包括唾液腺、肝、胰等器官以及分布在消化道壁内的小腺体。
(胃腺和肠腺)8、馒头在口腔中的变化:探究实验表明,馒头变甜与唾液的分泌,以及牙齿的咀嚼和舌的搅拌都有关系。
唾液中的唾液淀粉酶才能充分发挥作用,可以使淀粉分解为麦芽糖。
9、淀粉最终分解为葡萄糖,蛋白质最终分解为氨基酸。
20、食物的消化过程包括两个方面:一是将食物切断、磨碎、与消化液充分混合,二是食物中的大分子有机物在消化酶的作用下分解为能被细胞吸收的小分子有机物。
21、小肠的长度和内壁结构的特点,使它具有强大的表面积来吸收营养物质。
小肠是人体吸收营养物质的主要器官。
22、葡萄糖、氨基酸以及大量的水和无机盐等物质,被构成小肠绒毛壁的一层上皮细胞所吸收,然后转运到小肠绒毛腔内的毛细血管中,随着血液运往全身各处。
23、粪便通过高温堆肥,沼气发酵等方式进行无害化处理,成为农业生产上的有机肥。
24、合理营养是指全面而平均的营养。
(供能不够)25、早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%、30%左右。
26、平均膳食宝塔:面、菜、肉、奶、油。
27、“QS”质量安全图标。
绿色食品分为A级和AA级两类。
28、人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。
29、呼吸系统中的鼻、咽、喉、气管、支气管,是气体进出肺的通道,叫做呼吸道。
30、呼吸道不仅能保证气体通顺通过,而且还能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体温暖、湿润、纯洁。
31、人们吃进去的食物和吸入的空气都要经过咽。
吞咽时,会厌软骨像盖子一样盖住喉口,以免食物进入气管。
(会厌软骨)32、肺是呼吸系统的主要器官。
33、膈位于胸腔的底部(即腹腔的顶部),是将胸腔和腹腔分隔开的结构,主要由肌肉组织构成。
(膈)34、吸气时:吸收大张低;呼气时:呼舒小缩大。
(压力差)35、支气管最细的分支末端形成的肺泡。
肺泡外面包绕着丰盛的毛细血管。
肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞。
36、肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液;同时血液中的二氧化碳也通过这些毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,然后随着呼气的过程排出体外。
进入血液中的氧,通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里。
37、肺活量是人尽力吸气后再尽力呼气所能呼出的气体量。
(肺的通气能力)38、血液就是由血浆和血细胞(包括红细胞、白细胞、血小板)构成的。
39、血浆的主要作用是运载血细胞,运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物。
40、血细胞中数量最多的就是红细胞。
红细胞吴两面凹的圆盘状。
成熟的红细胞没有细胞核。
骨髓能不断地产生新的红细胞来补充。
41、红细胞富含血红蛋白。
血红蛋白含铁,它在含氧量高的地方简易与氧结合,在含氧量低的地方又简易与氧分离。
血红蛋白的这一特性,使红细胞具有运输氧的功能。
42、白细胞具有细胞核。
可将病菌包围、吞噬。
体内的白细胞的数量高于正常值,可能是身体有了炎症。
43、血小板是最小的血细胞,没有细胞核,形状不规则。
可以凝血和止血。
44、血液不仅具有运输作用,而且还具有防御和保护作用。
45、三种例外血管:动脉、静脉和毛细血管。
46、把血液从心脏送到身体各部分去的血管叫做动脉。
动脉的管壁较厚,弹性大,管内血流速度快。
47、毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管。
它数量最大,分布最广,它的内径很小,只允许红细胞单行通过;管壁非常薄,只由一层扁平上皮细胞构成;管内血流的速度最慢。
毛细血管的这些特点,便于血液与组织细胞充分地进行物质交换。
小肠绒毛内:动脉进,静脉出(动脉血变静脉血)毛细血管网肺部周围毛细血管网:动脉进,静脉出(静脉血变动脉血)肾小球周围:动脉进、动脉出(都流动脉血)48、静脉是将血液从身体各部分送回心脏的血管。
管内的血流速度较慢。
在四肢静脉的内表面,通常具有防止血液倒流的静脉瓣。
49、心脏是一个主要由肌肉构成的器官。
与左心室相连的是主动脉,与右心室相连的是肺动脉,与左心房相连的是肺静脉,与右心房相连的是上腔静脉和下腔静脉。
心房与心室之间有房室瓣,心室与动脉之间有动脉瓣。
(防止血液倒流)50、血液由左心室进入主动脉,再经过全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上腔、下腔静脉,流回到右心房,这一循环途径称为体循环。
(体循环)51、这样,血液就由含氧丰盛、颜色鲜红的动脉血,变成了含氧较少、颜色暗红的静脉血。
52、血液从右心室进入肺动脉,经过肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房,这一循环途径称为肺循环。
(肺循环)53、心率是指每分钟心脏跳动的次数。
脉搏是因心脏跳动而产生的,一分钟内脉搏次数与心率是一致的。
54、兰德斯坦纳发现血液有例外的类型,他将它们分为A型、B型、AB型和o型,这就是ABo血型。
55、安全输血应以输同型血为原则。
56、人体将二氧化碳、尿素,以及多余的水和无机盐等排出体外的过程叫做排泄。
(例外——排遗)57、泌尿系统的组成:肾脏、输尿管、膀胱、尿道。
58、肾脏是形成尿液的器官。
每个肾脏包括大约100万个结构和功能单位,叫做肾单位。
每个肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管等部分组成。
59、肾小球是血管球,由入球小动脉分出的许多毛细血管相互缠绕而成,这些毛细血管汇集成出球小动脉。
肾小囊套在肾小球的外面,下接肾小管。
60、尿的形成主要与肾单位有关。
肾单位中的肾小球和紧贴着它的肾小囊内壁起过滤作用。
过滤到肾小囊中的液体称为原尿。
当原尿流经肾小管时,全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管从头吸收,剩下的液体形成尿液。
61、人体排尿,不仅起到排出废物的作用,而且对调节体内水和无机盐的平均,维持组织细胞的正常生理功能,也有严重的作用。
62、三个排泄途径:排尿、排汗(皮肤)、呼气(皮肤排汗,皮肤是人体的最大器官)63、感受器(感受外界刺激的结构)带有附属结构,通常称它们为感觉器官。
64、外界物体反射来的光线进入你的眼睛,依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体,经过晶状体等的折射,落在视网膜上形成一个物像。
当视网膜上对光线明锐的细胞获得图像信息时,会通过视觉神经将信息传给大脑的特定区域,大脑立即处理有关信息,形成视觉。
(照相机和眼睛:光圈——瞳孔;镜头——晶状体;胶片——视网膜)65、眼球的前后径过长,或者晶状体曲度过大且不易恢复原大小,远处物体反射来的光线通过晶状体等折射所形成的物像,就会落到视网膜的前方,这样看到的是一个模糊不清的物像。
叫做近视眼。
凹透镜加以矫正。
66、听觉的形成过程大致是:外界的声波经过外耳道传到鼓膜,鼓膜的振动通过听小骨传到内耳,刺激了耳蜗内对声波明锐的感觉细胞,这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域,人就产生了听觉。
67、遇到强大声响时,迅速张开口,使咽鼓管张开,或闭嘴、堵耳,以保持鼓膜两侧大气压力平均。
68、神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成的。
69、大脑:大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢。
小脑:协调运动,维持身体平均(确凿)。
脑干:调节人体基本的生命活动。
70、脑和脊髓是神经系统的中枢部分,脑神经和脊神经是神经系统的周围部分。
71、神经元又叫神经细胞,是神经系统结构和功能的基本单位,包括细胞体和突起两部分。
(细胞体多在中枢部分,突起多在周围部分)72、神经调节的基本方式是反射。
73、人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应,就叫反射。
(草履虫的反应属于应激性)74、脊髓功能:传导和反射。
75、反射是通过一定的神经结构——反射弧完成的。
(反射弧)76、感受器(传入神经)神经中枢(传出神经)效应器77、缩手反射、眨眼反射、排尿反射和膝跳反射等,都是人生来就有的反射。
是一类简单的反射,还能形成繁复的反射。
如望梅止渴78、与语言文字有关的反射是最繁复的,也是人类所特有的。
(手语属于语言文字)79、内分泌腺没有导管,它们的分泌物——激素,直接进入腺体内的毛细血管,并随着血液循环输送到全身各处。
80、甲状腺激素可以促进代谢,促进生长发育。
81、胰岛素的主要功能是调节糖类在体内的吸收、利用和转化等。
(血糖浓度0.1%)82、糖尿病患者可以通过注射胰岛素进行治疗。
控制饮食和合适体育锻炼等可预防糖尿病的发生和发展。
83、人体的生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到激素调节的影响。
84、我国实行计划生育政策,鼓励晚婚晚育、少生优生。
85、生物入侵。