八年级生物会考复习资料

I.生物的细胞组成和结构A.细胞的基本组成1.细胞膜2.细胞质3.细胞核B.细胞的结构1.植物细胞和动物细胞的异同2.细胞器官的功能和特点3.细胞间的结合和通信II.生物的遗传与演化A.遗传的基本概念1.DNA的结构与功能2.基因的定义及遗传信息的传递B.遗传的规律1.孟德尔遗传规律2.突变和变异的产生与传播C.演化的基本概念1.演化论的由来与关键概念2.自然选择和适者生存的原理D.生物分类与进化树1.分类学的基础理论2.进化树的构建和读取III.生物的能量转换和代谢A.光合作用与呼吸作用1.光合作用的原理和过程2.呼吸作用的原理和过程B.能量的转换与传递1.能量在生物体中的流向2.食物链与食物网C.物质的加工与代谢1.食物的消化和吸收2.物质代谢的调节和平衡IV.生物的生殖与发育A.生殖方式和生殖器官1.无性生殖和有性生殖的特点2.雄性和雌性生殖器官的结构和功能B.发育过程和发育调控1.受精和胚胎发育的过程2.发育调控因素的作用机制V.生物的生态系统A.生态学的基本概念1.生态系统与生物多样性2.生态位和生态适应的概念B.生物在生态系统中的关系1.共生和拮抗关系2.捕食和食草关系C.生态系统的结构和功能1.生态金字塔和物质循环2.生态平衡和环境保护VI.生物的健康与环境A.健康与疾病1.健康的定义和评价指标2.常见疾病的预防与控制B.环境与生物1.生物与环境的相互作用2.环境污染与生态破坏的影响与防治VII.生物科学技术与社会A.生物科学的进展和影响1.科学探索的意义和方法2.生物科学技术在医药、农业、工业等方面的应用B.生物科学与道德伦理1.生命伦理的基本原则和道德准则2.生物科学应用中的伦理问题和挑战以上为八年级生物会考复习提纲，可以根据各个模块进行详细的学习和整理。

希望对你的复习有所帮助！。

1.细胞的结构和功能
-细胞膜、细胞质和细胞核的结构及功能
-经典的生物膜结构，流动模型
-细胞器的结构和功能，如线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体等2.细胞的分裂
-有丝分裂和无丝分裂的过程、特点和区别
-完全有丝分裂和不完全有丝分裂
-节律分裂的类型和意义
3.遗传的基本规律
-孟德尔的遗传实验和重要结论
-因子的概念、性状的表现和基因型的关系
-显性和隐性基因、纯合和杂合的概念
-基因的分离、自由组合和交叉互换
4.遗传的分子基础
-DNA分子的结构和复制
-RNA的种类和作用
-蛋白质合成的过程和机制
5.生物的进化
-进化的概念和目的
-自然选择的理论和证据
-人类的进化历程和人类被归类的方式6.生物圈的物质循环
-氮、碳、水的循环过程和重要环节-活性氮和化学肥料的危害
-生物对环境的调节及适应性
7.生命的起源和进化
-生命起源的理论和实验
-地球上最早的生命形式
-生物在地球上的演化过程
8.植物的组织结构和功能
-器官的种类和功能
-维管束植物的结构及功能
-不同组织的类型和分布
9.植物的营养和物质运输
-光合作用的原理和条件
-根的结构和功能
-全株生长对物质运输的要求
10.动物的组织结构和功能
-动物的器官系统及其功能
-动物的感觉和运动
-呼吸和循环系统的结构和功能11.遗传和遗传病
-遗传物质的转移和变异
-基因突变及其效应
-常见的遗传病和疾病的基因治疗12.营养和健康
-膳食纤维和水的重要性
-常见的营养相关疾病预防和治疗。

完整版)初二生物会考知识点汇总1.所有生物都是由细胞构成的，除了病毒。

2.细胞是生物结构和功能的基本单位。

3.生物圈提供了生物生存所需的基本条件，包括营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间等。

4.环境因素对生物生活的影响可以分为生物因素和非生物因素两类。

5.生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部分和岩石圈的表面。

6.生态系统由生物部分和非生物部分组成，其中生物部分包括生产者、消费者和分解者，非生物部分则包括阳光、空气、水等。

7.生产者和消费者之间的关系主要是吃与被吃的关系，这形成了食物链。

食物链相互交错连接形成食物网。

生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动。

8.生物圈是最大的生态系统。

9.使用显微镜的步骤包括取镜和安放、对光、观察、清洁和收镜。

10.目镜看到的是倒像，显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。

11.如果在视野中看到物像偏左下方，需要将标本朝左下方移动，以使物像移到中央。

如果标本朝右上方移动，则在视野中看到的物像会朝左下方移动。

12.如果载玻片上写着‘上下’，但视野中看到的是‘下上’，可以将写着‘上下’的纸片左旋或右旋180度。

13.制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片，需要准备、制作和染色三个步骤。

具体步骤包括擦干净、滴清水，撕下内表皮、展平，盖盖玻片，滴碘液，吸水。

14.染色可以使细胞结构更清晰，但会影响活细胞的生物活性，甚至导致细胞死亡。

因此，在观察活细胞及其生物活性时，不应该进行染色。

15.制作人口腔上皮细胞的临时装片，需要准备、制作和染色三个步骤。

具体步骤包括擦干净、滴生理盐水，刮几下、涂抹，盖盖玻片，滴碘液，吸水。

16.与植物细胞相比，动物细胞没有细胞壁、叶绿体和液泡。

17.细胞由无机物（如水、无机盐、氧等）和有机物（如糖类、核酸、蛋白质）组成。

18.细胞膜控制物质的进出，叶绿体（植物有）和线粒体（动、植物有）是能量转换器。

19.DNA是主要的遗传物质，蛋白质和DNA组成染色体。

八年级会考生物必背知识点生命的特征：
生命的特征可以分为5个方面，分别是生命的机体器官化、新陈代谢、生长发育、对环境的适应和繁殖能力。

1. 机体器官化
生命的机体器官化是指生命体内存在着一些特殊的结构，这些结构相互协作，完成生命所必需的各种功能。

例如，植物发达的根、茎、叶，动物的神经、肌肉等器官，都是生命机体的组成部分。

2. 新陈代谢
新陈代谢是维持生命所必需的一系列化学反应，包括合成有机物、分解有机物、能量转换等过程。

这些化学反应是有机体内外部分子间的相互作用所导致的。

而真核生物中，新陈代谢是在细胞内质中完成的。

3. 生长发育
生命体的生长发育是指无机物质逐渐转化为有机物质，生命机体逐渐变得成熟、发育、壮大的过程。

生长发育是有机体内源性机制和外界环境的相互作用产生的，同时还受到生命机体本身基因的调节控制。

4. 对环境的适应
生命机体对环境的适应能力也是生命的特征之一。

在适应环境的过程中，生命体可以产生各种适应性的形态和生态型。

例如，动物在不同环境下发生的生态型变化，如极地熊、驼峰等，以及植物和微生物的形态适应等都是对环境适应的表现。

5. 繁殖能力
生命体繁殖能力的表现形式也是非常多样的，不同物种之间表现的形式也有所不同。

例如，植物通过各种方式进行繁殖，包括块根繁殖、根茎、各类坚果等方式。

动物的繁殖方式则更加复杂，包括卵生、胚胎发育、哺乳等多种方式。

综上所述，生命有着自己独特的特征，其中机体器官化、新陈代谢、生长发育、对环境的适应和繁殖能力是生命的五大特征。

这些特征相互交织，共同构成了生命的神秘面纱。

八年级生物会考复习提纲1.人体的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成。

在神经系统的调节和其他系统的配合下，运动系统起支持，保护和运动的作用。

2.长骨的解剖结构模式图。

P11 （重点）长骨多呈管状,由骨膜、骨质、骨髓三部分组成。

骨膜内有神经和血管、成骨细胞，具有感觉、营养、新生作用。

骨质分为骨密质和骨松质。

幼年时，骨髓呈红色，称为红骨髓，具有造血功能。

(骨松质内的骨髓终生呈红色。

) 骨膜内层的成骨细胞,与骨的长粗和骨折后的修复有关。

骺端软骨层的细胞与骨的长长有关。

3.实验表明，骨的成分由有机物和无机物组成，无机物使骨质坚硬，有机物使骨具有韧性。

据科学测定，在成人的骨中，有机物约占1/3，无机物约占2/3，这种骨既坚硬又有弹性；在儿童和少年的骨中，有机物多于1/3，骨的弹性大，硬度小，不易骨折，但易变形，所以，青少年要注意坐、立、行的姿势。

老年人的骨中无机物增多(大于2/3)，骨的弹性小，易骨折，所以我们要特别关照老年人的行走和坐车安全，防止他们跌倒骨折。

4.关节的剖面结构模式图。

P13 关节是指骨与骨之间能够活动的连结，它的基本结构有：关节面(1关节头,2关节窝)、关节囊(4)、关节腔(5)。

关节面上有一层关节软骨(3)。

关节腔内还有滑液，能减少关节面之间的摩擦。

关节面、关节囊、关节腔内层的滑膜层和关节内的滑液以及关节软骨是关节灵活性的因素；(关节囊、关节周围的韧带等是关节牢固性的因素)。

5.人体有206块骨，全身的骨由骨连结构成骨骼。

人体骨骼分成中轴骨和附肢骨两大部分。

6.人体每块骨胳肌由肌腱和肌腹两部分组成，肌腱分别附着于相邻的骨上，肌腹由肌细胞构成，是骨胳肌收缩部分。

人体骨胳肌可分为头颈肌，躯干肌和四肢肌三大肌群。

人体骨胳肌除参与运动外,还有维持人体形态、保护内脏器官、参与呼吸和排便、表达情感、维持体温等多种功能。

7.长骨的结构既轻便又灵活，骨中有机物和无机物按一定的比例组成，这使得骨既坚硬又有弹性。

第一单元生物和生物圈第一章认识生物一．生物的特征：1．生物的生活需要营养2．生物能进行呼吸3．生物能排出身体内产生的废物4．生物能对外界的刺激做出反应5．生物能生长和繁殖6. 除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

二，调查我们身边的生物调查是科学探究常用的方法之一第二章生物圈是所有生物的家一．生物圈是最大的生态系统1、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面以海平面为准，上达10千米，下达10千米。

2、生物圈中的生物：a.大气圈中主要有能够飞翔的昆虫和鸟类，以及细菌等微小生物b.水圈中的生物大多数生活在水面150米以内c.岩石圈是一切陆生生物的“立足点”3．生物圈为生物生存提供基本的条件：营养物质、水、空气、阳光、适宜的温度、一定的生存空间4．生态系统的类型：森林生态系统是绿色水库、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统5．生物圈是最大的生态系统，是一个统一的整体。

6．保护生物圈，人人有责。

二．环境对生物的影响非生物因素对生物的影响：光、温度、水分、空气等等。

（1）植物和人体内各种物质的运输需要水（2）植物进行光合作用需要在光下进行，并需要水、二氧化碳作原料（3）动物、植物的呼吸作用都需要空气中的氧气，也需要在适宜的温度下进行当环境中的几个或者一个因素发生急剧变化时，就会影响生物的生活，甚至导致生物死亡。

（4）科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。

1、生物因素对生物的影响：自然界中的每一种生物都受到其他生物的影响。

生物之间的关系：捕食关系、竞争关系、合作关系三．生物对环境的适应和影响1、生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。

2、生物对环境的影响：生物影响环境，蚯蚓使土壤更加疏松和肥沃。

生物与环境是一个统一的整体，应和谐发展。

四．生态系统1．生态系统的概念：在一定的地域内，生物与环境所形成的统一的整体，叫做生态系统。

八年级生物会考知识点生物是一门非常重要而又有趣的学科，它研究的是生命体的结构、功能及其相互关系。

生物在我们的日常生活中扮演了非常重要的角色，因此，我们应该关注和了解生物知识。

下面是八年级生物会考的重要知识点：第一、生命的基本特征生命的基本特征包括：物质代谢、组织结构、生物繁殖、自我调节和适应环境。

这些特征是生物属于生命体系的关键标志。

第二、细胞的结构与功能细胞是生命的基本单位。

细胞的结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核和内质网等。

而细胞的功能包括几乎所有生物学过程，如物质代谢、合成生物大分子和维持细胞内环境的平衡等。

第三、生物分类生物分为五个界，分别是：原核生物界、真核生物界、植物界、动物界和菌类界。

每个界下面又分为不同的门、纲、目、科、属和种。

第四、遗传与进化遗传是基因在后代之间传递过程的总称。

基因由DNA编码，在生殖细胞因分裂和交配，后代得到不同基因组合，从而各具不同的性状。

而进化是物种在长期演变过程中，逐步形成新的物种和更优秀的适应顺序的过程。

第五、植物的形态与结构植物有不同的形态，包括单细胞植物、多细胞植物和真核生物等。

它们的解剖结构在很大程度上与其生活环境密切相关，包括根、茎、叶、花和果实等。

另外，植物具有光合作用、呼吸作用和物质运输等功能。

第六、动物的形态与结构动物有不同的形态，包括无脊椎动物、脊椎动物和脊索动物等。

它们的解剖结构不同，包括头、躯干、四肢和内脏器官等。

动物通常具有呼吸、运动、感觉和适应环境的功能。

第七、生态系统及其保护生态系统是生物和环境之间相互作用的总和。

生态系统中包括各种生物种群、种类和生态小区，它们之间相互影响和作用。

保护生态系统是保护地球上生物多样性和人类健康的重要措施。

第八、人类的健康人类健康是人类生命质量的重要组成部分。

保持健康的方式包括均衡饮食、适度运动、充足睡眠和防止疾病等。

另外，人类健康还需要重视心理健康和社交关系。

以上是八年级生物会考的重要知识点，通过认真学习和掌握这些知识点，我们可以更好地理解生物，了解自然界，并提高我们的科学素养。

初二生物：会考必考知识点梳理
一、生物的基本特征
- 生物的组成：细胞是生物的基本组成单位，可以分为原核细
胞和真核细胞。

- 生物的特征：生命的七个特征包括呼吸、营养、排泄、感应、运动、生长和繁殖。

二、生物多样性
- 动植物的分类：动物可以分为脊椎动物和无脊椎动物，植物
可以分为裸子植物和被子植物。

- 物种多样性：物种是生物分类的基本单位，保护物种多样性
对维护生态平衡和生态系统稳定至关重要。

三、生态系统
- 生物圈：包括陆地生物圈和水域生物圈，其中陆地生物圈包
括森林、草原、沙漠等生态系统。

- 食物链和食物网：生物之间通过食物链和食物网进行能量和
物质的转移和循环。

- 生态平衡：生物之间的相互关系维持着生态平衡，包括捕食关系、竞争关系和共生关系等。

四、人体生物学
- 人体的组成：人体由器官、组织、细胞和细胞器构成，不同器官有不同的功能。

- 健康与疾病：人体健康与饮食、运动、休息等生活惯密切相关，疾病的预防和治疗也是重要的。

五、生物科学与技术
- 科学研究方法：生物科学研究需要运用科学方法进行观察、实验和推理。

- 生物技术应用：生物技术在农业、医学和环境保护等领域有着广泛的应用。

六、生命伦理与生物安全
- 生命伦理：生物科学与技术的应用需要考虑伦理道德和社会价值观等因素。

- 生物安全：生物实验和应用需要严格的安全措施，以防止生物灾害和生物恐怖主义的发生。

以上是初二生物会考必考知识点的梳理，希望对你的研究有所帮助。

初二生物会考复习资料___初二生物会考复提纲一．填空：1.人体的统一整体性是由神经系统和体液的调节作用所致，尤其是神经系统的调节起到了主导作用，控制了人体新陈代谢的进行。

2.细胞、组织、器官和系统是构成人体的基本单位和组成部分。

其中，人体有四大基本组织，包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织，而植物常见的组织有营养组织、保护组织、机械组织和输导组织等。

3.人体细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核三个部分，而植物细胞的结构中还有细胞壁、液泡等。

细胞是一切生物体结构和功能的基本单位。

4.组织是由一些形态和功能相似的细胞以及细胞间质构成的。

5.器官是由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。

6.系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官构成的。

7.人体内较大的腔有颅腔和体腔，其中体腔又包括胸腔和腹腔，腹腔的下部是盆腔。

8.循环系统包括血液循环系统和淋巴系统。

心脏是血液循环的动力器官。

11.血液的组成包括血浆和血细胞两部分，而血细胞又由红细胞、白细胞和血小板三种细胞构成。

12.成年人的血量约为体重的7%—8%，输血应以输同型血为原则。

健康的成年人一次献血200---300毫升不影响健康，每个公民有献血的义务。

血细胞形态结构功能正常值（个/升）红细胞呈两面凹的圆饼状，运输氧气和部分二氧化碳，无细胞核，男：约5.0×10^12，女：约4.2×10^12白细胞比红细胞大，有细胞核，吞噬病菌，对人体有防御和保护作用，(4-10)×10^9血小板个体最小，形状不规则，无细胞核，有止血和加速凝血的作用，(100-300)×10^913.心率是指心脏在单位时间（一分钟）内跳动的次数，正常值为60——100次/分。

14.心脏主要由心肌构成，它的四个腔分别为左心室、左心房、右心室和右心房。

15.左心室连通主动脉，左心房连通肺静脉，右心室连通肺动脉，右心房连通上、下腔静脉。

八年级生物会考知识点全部生物学是一门研究生命现象、生命规律、生命系统和生命过程的自然科学。

生物学研究的对象是生物，包括动、植、微生物等各种生物体。

下面是八年级生物会考知识点的全部内容。

一、生命的起源和演化1. 生物起源的基本概念、观点和证据。

2. 生命演化的基本概念、演化途径、影响因素。

3. 人类的起源和演化。

二、细胞的结构和功能1. 细胞是生命的基本单位，细胞学说的发展历程。

2. 细胞的结构——细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞器、细胞核。

3. 细胞的功能——新陈代谢、遗传、分化、分生。

三、遗传与进化1. 遗传的基本概念和遗传现象。

2. 遗传物质DNA的基本结构和功能，基因概念。

3. 遗传规律——孟德尔遗传规律、染色体基础遗传规律。

4. 进化的基本概念、证据和理论。

四、生物间的关系1. 生物的种类和分类方法。

2. 生物的共生、对抗和协同关系。

3. 生态平衡和生态破坏。

五、生物的生长和发育1. 生长的基本概念和生长规律。

2. 发育的基本概念，周期和调节。

3. 变态发育和性别决定。

六、器官和系统1. 消化系统的结构和功能，食物在消化系统中的消化与吸收。

2. 循环系统的结构和功能，血液中氧气和二氧化碳的运输，血压的调节及其重要作用。

3. 呼吸系统的结构和功能，人体呼吸的过程和重要作用于生命活动中。

4. 泌尿系统的结构和功能，肾脏的作用及其调节。

5. 感觉器官的结构和功能，神经系统的结构和功能。

七、健康1. 健康与疾病的概念，常见疾病、其传播途径及预防方法。

2. 营养与健康的关系，儿童生长发育的重要因素及其防治。

3. 四季与健康的关系。

以上就是八年级生物会考知识点的全部内容。

生物学知识十分广泛，以上内容仅为基础知识，大家需要根据自己的实际情况进行更深入的学习和了解。

初二生物会考复习资料初二生物会考复习资料生物是一门研究生命现象和生物体结构及其功能的科学，是中学课程中不可或缺的一部分。

为了帮助同学们复习生物会考，以下是一些简明扼要的复习资料，希望对大家有所帮助。

1. 细胞：生物体的基本单位- 细胞是所有生物体的基本单位，可以分为原核细胞和真核细胞。

- 细胞内包含细胞膜、细胞质、细胞核等组成部分。

- 细胞的基本生命活动包括新陈代谢、复制、分化和调控等。

2. 细胞的组织与器官- 细胞按其形态和功能特点，可以聚集成不同的组织类型，如上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织等。

- 不同组织可以组织成器官，如心脏、肺、肝脏等。

- 不同器官之间相互协调合作，共同完成生命活动。

3. 植物的结构与功能- 植物体的结构包括根、茎和叶三个部分。

- 根的主要功能是吸收水分和矿物质，并固定植物体在土壤中。

- 茎具有承载和传导的作用，并且能在地面上提供光合作用。

- 叶是光合作用的场所，可以吸收二氧化碳，并释放氧气。

4. 动物的结构与功能- 动物体的结构包括头部、躯干和四肢（或鳍和翅膀）等。

- 头部是动物感官的中心，包含眼睛、嗅觉器官、口和耳朵等。

- 躯干用于支持和保护内脏器官，如心脏、肺、肝脏等。

- 四肢（或鳍和翅膀）使动物能够移动和进行捕食等活动。

5. 遗传与进化- 遗传是生物特性传递给后代的过程，通过基因的遗传来实现。

- 进化是物种逐渐变化和适应环境的过程，是生物界多样性的原因之一。

- 自然选择是进化的主要驱动力，有助于适应环境和生存下去。

6. 生态系统与环境保护- 生态系统是一定地理区域内生物和非生物要素相互作用的总体。

- 生态系统中的生物相互依存，形成复杂的食物链和食物网。

- 环境保护是保护生物多样性和维持生态平衡的重要工作，包括减少污染和保护自然资源等。

这些仅是初二生物会考的一些重点内容，同学们可以根据这些资料进一步学习和复习，希望大家能够在生物考试中取得好成绩。

加油！。

八年级生物会考复习资料第一章生命的世界1、生物圈：范围在海平面以下11km和海平面以上10km，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

这里有维持生命的营养物质、空气、水、阳光等条件，称为生物圈。

生物的多样性：包括物种的多样性、遗传多样性和生态系统多样性。

2、生物的概念：凡是有生命的物体，都叫做生物。

生命具有四大特征：1）应激性：生物能对外界刺激做出有规律的反应。

2）生长：体型增大、体重增加。

3）繁殖：生物能产生后代的过程。

4）新陈代谢：①营养：植物的营养：绝大多数通过光合作用制造有机物；动物的营养：从外界获取现成的营养。

②呼吸：生物都能进行呼吸，吸入氧气，呼出二氧化碳。

③排泄：生物能排出身体内的废物。

动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。

植物排出废物的方式：落叶。

5）除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

3、生态因素：环境中影响生物形态、生理、分布的因素，称为生态因素。

A影响生物的生存的环境因素：非生物因素：阳光、空气、水分、土壤、温度和湿度等；生物因素：影响某种生物生活的其他生物。

例：七星瓢虫捕食蚜虫，是捕食关系。

稻田里杂草和水稻争夺阳光，属竞争关系。

蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。

还有警戒色、拟态等。

第二章探索生命4、科学活动包括观察、调查、实验、查阅文献资料、相互交流……。

一些重要的生物学家及其主要贡献：①拉马克：最早提出生物学的概念；②林奈：创立统一的生物命名法，提出“界、门、纲、目、科、属、种”分类单位，被誉为“分类学之父”③达尔文：推翻了“神创论”，创立了生物进化论。

是生物进化理论的创始人。

④哈维：较早地运用了实验的方法，发现了血液循环。

⑤沃森和克里克：发现了DNA分子的双螺旋结构。

生物科学：是自然科学中的一门基础科学，它是研究生物的形态、结构、分类、生理、遗传和变异、进化、生态的科学。

生物研究的基本方法：观察、调查、分类、实验等，最主要的是观察和实验。

5、探究：光对鼠妇生活的影响 1）提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？2）作出假设：光会影响鼠妇的生活。

八年级初中生物会考知识点本文将为大家总结八年级初中生物会考中的知识点，希望广大同学能够通过本文的学习，更好地备战即将到来的考试。

一、细胞的结构和功能1. 细胞是生命的基本单位，由细胞膜、细胞质、细胞核等组成。

2. 细胞内有多种细胞器，如线粒体、内质网、高尔基体等，分别具有不同的结构和功能。

3. 细胞具有吸收、消化、排泄、运动、分泌等多种生命活动，细胞中的酶是生命活动的基本催化剂。

二、生物的组成和分类1. 生物包括植物、动物、微生物等各类。

2. 生物的分类有多种方法，如按形态分类、按遗传关系分类等。

3. 植物一般按体型、营养方式、生殖方式等方面进行分类；动物按体对称性、生殖方式、体温调节方式等方面进行分类。

三、人体的生长和发育1. 人体由多个系统组成，如消化系统、呼吸系统、循环系统等。

2. 在身体发育过程中，最重要的时期是胎儿期，发育的方向受基因和环境等多种因素影响。

3. 青春期是人体发育的重要时期，是性腺开始分泌性激素的时期，不同性别的青春期发育规律不同。

四、生态系统1. 生态系统是生物与环境相互作用的总体，包括生物、物质、能量等组成部分。

2. 生态系统中，生物之间存在着生态关系，如捕食关系、共生关系等。

3. 生物对环境的适应有多种方式，如行为适应、形态适应、生理适应等。

五、遗传和进化1. 遗传是指生物体内遗传物质在后代中的传递。

2. 遗传的基本单位是基因，基因对生物体的形态、生理等性状产生影响。

3. 进化是指物种长期演化的过程，其中自然选择是进化的推动力。

六、生物的生命活动1. 生物的生命活动包括营养、运动、物质交换、生殖等多个方面。

2. 生物的营养需要摄取多种营养物质，并在细胞中消化吸收，为身体提供能量和建筑物质。

3. 生物的运动需要依靠骨骼、肌肉和神经系统等器官协调运作。

以上就是八年级初中生物会考知识点的相关内容总结，希望同学们能够认真学习，深入理解各个知识点的内容，并在考试中取得好成绩。

第一章植物和动物的特征及分类1.1植物和动物的特征1.1.1植物的结构特征1.1.2动物的结构特征1.2植物和动物的分类1.2.1植物的分类1.2.2动物的分类1.2.3生物分类的意义第二章生物的细胞组成2.1生物的基本单位，细胞2.1.1细胞的结构特征2.1.2细胞的种类2.1.3细胞的功能2.2细胞的结构和功能关系2.2.1细胞膜的结构和功能2.2.2细胞质的结构和功能2.2.3细胞核的结构和功能第三章生物的遗传3.1遗传的基本原理3.1.1孟德尔的单因素遗传实验3.1.2遗传因子和基因3.1.3遗传的规律，隐性和显性3.2物质的遗传3.2.1DNA的结构与功能3.2.2DNA的复制与变异3.3生物的遗传3.3.1突变与自然选择3.3.2种群遗传变异3.3.3环境对遗传的影响第四章生物的进化4.1进化的基本概念4.1.1进化的起源4.1.2进化的证据4.1.3进化的原因4.2生物的进化形式4.2.1演化4.2.2平行进化4.2.3逆向进化4.3进化的意义4.3.1进化与生物多样性4.3.2进化与人类文明4.3.3进化的应用第五章生物的生长与发育5.1生物的生长5.1.1细胞分裂与增殖5.1.2生物的器官发育5.1.3生长的影响因素5.2生物的发育5.2.1幼体发育5.2.2局部发育5.2.3全身发育5.3发育与进化的关系5.3.2发育的调控机制5.3.3发育的环境响应第六章生物的生殖与发展6.1生物的生殖方式6.1.1无性生殖6.1.2有性生殖6.2生物的生殖途径6.2.1营养栽培6.2.2试管婴儿6.2.3克隆技术6.3生殖与繁衍的意义6.3.1生殖与遗传的关系6.3.2生殖与物种延续6.3.3生殖与物种适应能力第七章生物与环境的关系7.1生物的生存环境7.1.1生物的栖息地7.1.2生物的生活空间7.1.3生物与环境的适应7.2生物的生态关系7.2.1食物链和食物网7.2.2生物的竞争与共生7.2.3生物圈和生态平衡7.3生物与环境的互利共存关系7.3.1生物的资源利用与保护7.3.2生物多样性与保护7.3.3环境污染与生物安全。

八年级生物会考试卷知识点
生物学是自然科学的一个分支，研究生命现象和生命体系的结构、生命体系的功能、生命体系的演化和多样性等内容。

对于八
年级生物学考试，以下是一些重要的知识点。

1. 细胞
①细胞的基本结构：细胞膜，细胞质，细胞核。

②细胞的种类：原核细胞，真核细胞。

③细胞的功能：营养，代谢，生长，分裂，特化，感应，适应。

2. 生物的分类
①生物的分类原则：以形态学分类，用分类阶元分类，以系统
发育分类。

②生物的分类层级：界，门，纲，目，科，属，种。

3. 遗传
①繁殖方式：无性繁殖，有性繁殖。

②遗传基本概念：等位基因，基因型，表型，显性性状，隐性性状。

③遗传的规律：孟德尔遗传规律，血型遗传规律。

④ DNA的基本结构和功能。

4. 生态学
①生物群落的组成和稳定性。

②生态系统的基本概念和组分。

③生态环境的概念和要素。

④生态系统的结构、功能及其相互关系。

5. 生理学
①呼吸系统：呼气、吸氧、气体交换。

②循环系统：心脏的构造和功能，血液的成分及其作用。

③消化系统：饮食和消化道的构造和功能。

以上只是八年级生物学考试的一些重要的知识点，希望各位同学好好学习，扎实掌握，愿你们在考试中取得好成绩。

八年级生物会考复习重点三篇八年级生物复习要点：水中生活的动物1、目前已知的动物约150万种，按有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。

按生活环境分为陆地生活动物、水中生活动物和空中生活动物。

2、水生动物最常见的是鱼，此外，还有①腔肠动物，如海葵、珊瑚虫；②软体动物，如乌贼、章鱼；③甲壳动物，如虾、蟹；④海豚（哺乳动物）、龟（爬行动物）等其他水生动物。

3、鱼适应水中生活最重要的两个特点：①能靠游泳来获取食物和防御敌害。

②能在水中呼吸。

4、四大家鱼是：青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。

5、鱼是较低等的脊椎动物。

6、鱼的外形呈梭形，可减少游泳阻力，适于游泳。

鱼体分三大部分：头部、躯干部和尾部。

7、鱼在游泳时主要靠身体躯干部和尾鳍的左右摆动击动水流产生前进的动力，其它鱼鳍起辅助作用。

鱼在运动时，胸鳍、和腹鳍都有维持平衡的作用，尾鳍有决定鱼运动方向的作用。

8、鱼的呼吸器官是鳃，而鳃中有许多的鳃丝，鳃丝在水中时能展开来，离开了水就不能展开，就得不到充足的氧气而死亡。

这是与离不开水的主要原因。

9、鱼鳃为鲜红色，因为内含丰富的毛细血管；鳃丝既多又细，其作用是大大增加了跟水的接触面积，促进血液和外界进行气体交换。

10、水由鱼口流入鳃，然后由鳃盖后缘（鳃孔）流出。

在水流经鳃丝时，水中溶解的_氧气_进入鳃丝的_毛细血管_中，而_二氧化碳由鳃丝排放到水中；所以经鳃流出的水流与由口流入的水流相比，氧气的含量减少，二氧化碳_的含量增高。

11、鱼类的主要特征有：适于_水_中生活；体表被_鳞片_；用_鳃_呼吸；通过尾部的摆动和_鳍的协调作用游泳。

12、模拟实验：科学研究过程中，在难以直接用研究对象做实验时，就可以用模仿实验某一对象制作模型，用模型来做实验，或者模仿某些条件来进行实验，这样的实验就叫模拟实验。

13、海葵、海蜇、珊瑚虫等动物的结构简单，它们有口无肛门_，食物从口_进入消化腔，消化后的食物残渣仍由口排出体外。

这些动物称为腔肠动物。

⼋年级⽣物会考资料 在学习⼋年级⽣物的过程中，我们要掌握好重要的知识。

下⾯是店铺收集整理的⼋年级⽣物会考的资料以供⼤家学习。

⼋年级⽣物会考资料：⽣态系统 1.⽣态系统的概念：在⼀定的地域内，⽣物与环境所形成的统⼀的整体，叫做⽣态系统。

2.⽣态系统的组成： ⽣产者：能够直接制造有机物(如：植物) ⽣物部分消费者：不能直接制造有机物，直接或间接地以植物为⾷(如：动物) 分解者：能够把有机物分解成简单的⽆机物，供⽣产者重新利⽤(如细菌、真菌) ⾮⽣物部分：阳光、空⽓、⽔等，为⽣物的⽣命活动提供物质和能量。

3.⽣态平衡：在⽣态系统中各种⽣物的数量和所占的⽐例总是维持在相对稳定的状态。

4.⽣态系统具有⼀定的⾃我调节能⼒，但这种调节能⼒是有⼀定限度的。

⼋年级⽣物会考资料：植物的主要组织 1.保护组织：由表⽪细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能(例：洋葱鳞⽚叶表⾯) 2.营养组织：细胞壁薄，液泡较⼤，有储藏营养物质的功能;含有叶绿体的营养组织还能进⾏光合作⽤(例：番茄果⾁) 3.分⽣组织：由具有分裂能⼒的细胞构成。

其细胞的特点是：细胞⼩，细胞壁薄，细胞核⼤，细胞质浓，具有很强的分裂能⼒，能够不断分裂产⽣新的细胞，再由这些细胞分化形成其他组织。

4.输导组织：导管和筛管，导管能够运输⽔和⽆机盐，筛管能够运输有机物。

⼋年级⽣物会考资料：⾷物中的营养物质 蛋⽩质：构成⼈体细胞的基本物质，为⼈体的⽣理活动提供能量。

糖类：⼈体最重要的供能物质，也是构成细胞的成分。

脂肪：供能物质，单位质量释放能量最多;但⼀般情况下，脂肪作为备⽤的能源物质，贮存在体内。

维⽣素：不参与构成⼈体细胞，也不提供能量，含量少，对⼈体⽣命活动起调节作⽤。

维⽣素a：促进⼈体正常的发育，增强抵抗能⼒，维持⼈的正常视觉。

缺乏时，⽪肤粗糙，夜盲症。

维⽣素b1：维持⼈体正常的新陈代谢和神经系统的正常⽣理功能。

缺乏时，神经炎，脚⽓病。

维⽣素c：维持正常的新陈代谢，维持⾻骼、肌⾁和⾎管的正常⽣理作⽤，增强抵抗⼒。