甘肃省天水市甘谷一中2017-2018学年高一上学期第二次月考生物试卷 Word版含解析

甘谷一中2017—2018学年度高一第二次月考生物试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

满分100分，考试时间90分钟。

第Ⅰ卷一．选择题：(本题包括40个小题，1-30每题1分，31-40每题2分，共50分。

每题四个选项中只有一个选项符合题意。

)1．对于生命活动离不开细胞的理解，错误的是（）A. 细胞是一切生物体的结构和功能的基本单位B. 单细胞生物体具有生命的基本特征——新陈代谢、应激性、繁殖等C. 多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成D. 没有细胞结构的病毒要寄生在活细胞内繁殖2．H7N9病毒是一种新型的禽流感病毒，患者通常会伴随感冒症状。

下列有关说法正确的是（）A该病毒可在人工培养基上大量繁殖B组成该病毒的生物大分子都是以碳链作为骨架C. 该病毒的核酸含有5种碱基D. 该病毒和洋葱表皮细胞最大的区别是无核膜包被的细胞核3．魏尔肖所说的“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”，其含义是（）A. 由先前存在的细胞继续发育而成B. 由先前存在的细胞继续生长而成C. 由先前存在的细胞的产物构成D. 由先前存在的细胞继续分裂产生4．下列关于真核生物和原核生物的表述，正确的是（）A. 真核生物指由真核细胞构成的生物，原核生物是指由原核细胞构成的生物B. 真核生物是指动物、植物等高等生物，细菌、病毒和真菌都属于原核生物C. 植物筛管细胞、人体的成熟红细胞、血小板均无细胞核，所以这些细胞属于原核细胞D. 真核生物的个体都是肉眼可见的，原核生物的个体都必须借助显微镜才能观察到5．关于细胞结构的叙述，正确的是（）A. 线粒体是动物细胞特有的细胞器B. 核糖体、染色体都含有核酸和蛋白质C. 在光学显微镜下，蓝球藻和水绵细胞中都能观察到叶绿体D. 溶酶体可合成和分泌多种水解酶6．现有两个细胞的特征如下表。

从表中给出的特征分析，下列说法正确的是（）A．细胞Ⅰ可完成光合作用，推测细胞中只含叶绿素B. 细胞Ⅱ是真核细胞，但不可能是植物细胞C. 细胞Ⅱ在化石记录中出现的时间比细胞Ⅰ要晚D. 细胞Ⅰ是原核细胞，可能是乳酸菌7．如图表示不同的化学元素所组成的化合物，以下说法正确的是（）A. 若①为某种多聚体的单体，则①最可能是核苷酸B. 若②主要存在于皮下和内脏器官周围，则②最可能是磷脂C. 若③为多聚体，且能储存生物的遗传信息，则③一定是DNAD. 若④主要在人体的肝脏和肌肉内合成，则④最可能是糖原8．下列有关叙述正确的是（）A. “还原糖的鉴定”实验需要进行水浴加热B. 淀粉的水解产物是二氧化碳和水C. 性激素在细胞内的核糖体中合成D. 叶绿素和血红蛋白中均含有金属元素且为微量元素9．下列关于生物体内元素和化合物的叙述中，正确的是（）A. C、H、O、N、P是核酸、磷脂、脂肪共有的化学元素B.核糖核苷酸是构成DNA的基本单位C. RNA和蛋白质是病毒的遗传物质D. 淀粉、肝糖原、纤维素和麦芽糖彻底水解后得到的产物完全相同10．下列有关生物体内蛋白质的叙述，正确的是（）A. 蛋白质中氮原子的数目与肽键的数目相等B. 在m个氨基酸参与合成的n条肽链中，含有（m-n）个肽键C. 含有两个肽键的化合物称为二肽D. 氨基酸的脱水缩合时，产的水中的氧来自氨基和羧基11．下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是（）A. 若观察紫色洋葱细胞中的DNA与RNA的分布，应取其外表皮进行实验B. DNA和RNA的区别表现在DNA具有脱氧核糖和胸腺嘧啶（T）C. 细菌的遗传物质彻底水解的产物有含氮碱基、核糖、磷酸D. 大肠杆菌的遗传物质主要分布在染色体上12. 人体中整体（Ⅰ）与部分（Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ）的关系如下图。

甘肃省甘谷县2018届高三生物上学期第二次月考试题一、选做题（每题2分，共60分）1．在一个春暖花开的日子，某校的生物兴趣小组成员相约去公园玩。

公园里，空气新鲜，草色青翠，绿柳垂帘，大家的耳边萦绕着树枝上黄鹂悦耳的欢笑声，眼眸中倒映着碧空里燕子的翩翩舞姿。

最惹眼的是一大片粉红的桃花林，灿烂得如云蒸霞蔚一般，大家仔细观察了一下，发现这些桃树都是一个品种的。

微风拂来，总有弱不禁风的桃花飘零而下，大家纷纷捡来完整的花朵，准备带回去做成标本。

读完本段文字，请选出分别符合生态系统、种群、个体、器官的一组是( )A. 公园桃花林一只黄鹂绿柳B. 公园各种青草一只黄鹂一朵桃花C. 公园桃花林一只燕子绿柳D. 公园一群黄鹂一只燕子一朵桃花2．研究表明，水分子可以较快的通过水通道蛋白出入细胞且不需消耗能量，而甘油分子难以通过水通道蛋白．下列相关叙述错误的是（）A. 水通道蛋白对物质具有选择性B. 一种物质可能有多种跨膜运输方式C. 水通道蛋白作用时所需的能量主要来自线粒体D. 水通道蛋白结构改变后功能也可能发生改变3．下列关于肽和蛋白质的叙述，正确的是（）A. α﹣鹅膏蕈碱是一种环状八肽，分子中含有8个肽键B. 蛋白质是由2条或2条以上多肽链构成的C. 蛋白质变性是由于肽键的断裂造成的D. 变性蛋白质不能与双缩脲试剂发生反应4．生物实验中常用酒精，下列有关叙述正确的是A. 提取绿叶中色素的实验中,用无水乙醇分离色素B. 观察DNA和RNA在细胞中的分布时，用75%酒精进行水解C. 使用苏丹Ⅲ对花生子叶切片染色后，用50%的酒精洗去浮色D. 探究酵母菌细胞呼吸方式时，酸性重铬酸钾遇酒精由灰绿色变为橙色5．下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是A. 低等植物细胞和动物细胞中都有中心体，但功能不同B. 颤藻细胞的细胞核中有DNA和RNA两种核酸C. 核糖体、内质网、高尔基体都进行蛋白质的合成和加工D. 含有磷脂、蛋白质和核酸等物质的细胞器有线粒体和叶绿体6．下列关于实验的描述,正确的是()①鉴定还原糖时,要先加入斐林试剂甲液摇匀后,再加入乙液②制作花生子叶临时装片检测脂肪时,需用显微镜才能看到被染成橘黄色或者红色的脂肪颗粒③用双缩脲试剂鉴定蛋白质与用碘液鉴定淀粉,呈现的颜色相同④斐林试剂鉴定还原糖需要水浴加热⑤脂肪的鉴定需要用清水洗去浮色⑥蛋白质的鉴定中先加双缩脲试剂A液后加入双缩脲试剂B液,或先加双缩脲试剂B液后加入双缩脲试剂A液,只要分别加入即可A. ②④B. ①②③C. ②③④⑥D. ④⑤⑥7．如图表示细胞生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系。

生物试题 第1页（共8页） 生物试题 第2页（共8页）………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________2017-2018学年上学期第二次月考（11月）原创卷A 卷高一生物（考试时间：90分钟 试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

写在本试卷上无效。

3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

4．测试范围：人教必修1前5章。

5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷一、选择题：本题共25个小题，每小题2分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．猪流感是由猪流感病毒引起的一种呼吸道传染病，目前，此病在世界各地都有发生，危害严重，经济损失巨大，并对人类的健康构成威胁。

下列对猪流感说法描述正确的是 A ．该病毒属于无成形细胞核的原核生物 B ．该病毒是无细胞结构的生物C ．该病毒只有在高倍显微镜下才可以看到D ．该病毒属于真核生物2．关于生命系统的结构层次说法正确的是 A ．生命系统中各生物体均具有多种组织和系统 B ．病毒没有细胞结构，故它的生命活动与细胞无关 C ．蛋白质，核酸不属于生命系统的结构层次D ．生命系统层层相依，各生物具有相同的组成、结构和功能3．如图甲、乙是在不同放大倍数下观察某种细胞时看到的图像，据图分析，不换目镜，由甲切换到乙，下列有关说法正确的是A ．若不调光，则乙的视野比甲更亮B ．若不调焦，则乙物镜离玻片的距离比甲更远C ．若甲物镜是10×，则乙物镜应为40×D ．若观察到细胞在向左运动，则实际运动方向向右4．生活在缺水的沙漠环境中的仙人掌，其细胞中含量最多的元素、含量最多的化合物、含量最多的有机化合物依次是A ．C 、蛋白质、蛋白质B ．O 、水、蛋白质C ．C 、水、蛋白质D ．O 、蛋白质、水5．分析多肽E 和多肽F 得到以下结果（单位：个），多肽E 和多肽F 中氨基酸的数目最可能是元素或基团 C H O N 氨基 羧基 多肽E 201 348 62 53 3 2 多肽F182294555461A ．199和181B ．340和281C ．58和53D ．51和496．下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，错误的是A ．甲硫氨酸的R 基是－CH 2－CH 2－S －CH 3，则它的分子式是C 5H 11O 2NSB ．分子式为C 63H 105O 45N 17S 2的多肽链状化合物在形成过程中，最多脱去水分子的数目是16个 C ．两个氨基酸脱水缩合过程中失去的H 2O 中的氢来源于氨基和羧基中的氢D ．如果有足量的三种氨基酸甲、乙、丙，则它们能形成的三肽种类最多有6种 7．组成肝糖原、胰岛素、RNA 的单体分别是 A ．核糖、氨基酸、脱氧核苷酸 B ．葡萄糖、氨基酸、核糖核苷酸 C ．半乳糖、丙酮酸、核糖核苷酸 D ．葡萄糖、脂肪酸、脱氧核苷酸8．海藻糖是由两个吡喃环葡萄糖分子脱水缩合而成的非还原二糖。

2017-2018学年甘肃省天水市甘谷一中高一（上）期中生物试卷一．选择题（单选题，每小题2分，35小题，共70分）1．下列有关叙述错误的是（）A．一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的B．SARS病毒没有细胞结构，也能独立完成生命活动C．除病毒外，一切生物体都是由细胞构成的，细胞是构成生物体的基本单位D．单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动2．下列哪项不属于生命系统（）A．一只青蛙B．青蛙的表皮细胞C．表皮细胞中的水和蛋白质分子D．池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的各种生物3．细胞的统一性体现在（）①细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质；②真核细胞细胞核内有染色体，原核细胞无染色体，但有拟核，其中都含有DNA；③真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样．A．①B．②C．①②D．①②③4．用高倍镜观察酵母菌和大肠杆菌，可以用来鉴别两者差异的主要结构是（）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．核膜5．下列生物中属于原核生物的一组是（）A．发菜 B．酵母菌C．变形虫D．霉菌6．下列关于细胞学说及其建立的叙述，错误的是（）A．细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的B．细胞学说的重要内容之一是：动物和植物都是由细胞发育而来的C．细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞D．细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性7．下列关于高倍物镜使用的描述，错误的是（）A．先在低倍镜下看清楚，再转至高倍镜B．先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节C．由低倍物镜换成高倍物镜，视野变暗D．高倍镜缩小了观察的范围，放大了倍数8．下列关于显微镜操作的叙述错误的是（）A．标本染色较深，应选用凹面反光镜和大光圈B．将位于视野右上方的物像移向中央，应向右上方移动装片C．若转换高倍镜观察，需要先升高镜筒以免损坏镜头D．转换高倍镜之前，应将所观察物像移到视野中央9．保健品“黄金搭档”组合维生素片中含钙、铁、锌、硒等元素，其中属于组成生物体的大量元素的是（）A．钙B．铁C．锌D．硒10．下列有关无机盐的叙述中，错误的是（）A．无机盐能维持细胞的酸碱平衡B．细胞中的无机盐常以离子形式存在C．无机盐是细胞中的能源物质之一D．合成血红蛋白和叶绿素需要无机盐11．下列关于糖的叙述，正确的是（）A．葡萄糖和果糖分子均有还原性B．葡萄糖和麦芽糖可被水解C．构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖D．乳糖可以被小肠上皮细胞直接吸收12．下列物质中，属于氨基酸的是（）A．NH2﹣CH2﹣CH2OH B．NH2﹣CH2﹣COOHC． D．13．下列关于DNA化学组成的说法正确的有（）①基本组成单位是脱氧核苷酸②基本组成单位是核糖核苷酸③五碳糖是核糖④五碳糖是脱氧核糖⑤含氮碱基有ATGC四种⑥含氮碱基有AUGC四种．A．①④⑥ B．②③⑤ C．②③⑥ D．①④⑤14．某蛋白质分子有两条多肽链，共由256个氨基酸组成，该分子中肽键的数目是（）A．253个B．254个C．255个D．256个15．胆固醇、纤维素、胃蛋白酶、核酸中均含有的化学元素是（）A．C、H、O B．C、H、O、N C．C、H、O、N、P D．C、H、O、N、P、S16．下列有关实验及显色结果的叙述，正确的是（）A．水浴加热条件下，糖原与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀B．常温条件下，蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色C．常温条件下，RNA与甲基绿作用呈现绿色D．显微镜观察，健那绿把细胞杀死后使线粒体呈现蓝绿色17．下列有关实验操作步骤的叙述中，正确的是（）A．斐林试剂的甲液和乙液可直接用于蛋白质的检测B．脂肪的检测需借助显微镜才能看到橘黄色的脂肪颗粒C．检测还原糖时，在加入斐林试剂甲液摇匀后才能加乙液D．双缩脲试剂A液与B液须混合均匀后才能加入样液18．下列各项与蛋白质的作用无关的是（）A．催化与调节B．运动 C．运送物质 D．储存遗传信息19．决定蛋白质的分子结构具有多样性的原因不包括（）A．氨基酸的数目成百上千 B．肽链的空间结构千差万别C．氨基酸的排列顺序千变万化 D．肽键的结构不同20．下列关于氨基酸构成蛋白质的叙述中，错误的是（）A．每个氨基酸只有一个氨基和一个羧基B．构成蛋白质的氨基酸其R基团有二十种C．每个氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基D．氨基酸之间的差异在R基团上21．水对细胞的活动有重要作用．细胞内的水可分为自由水和结合水，以下不属于自由水作用的是（）A．作为细胞内的良好溶剂 B．运输营养物质C．参与生化反应 D．作为细胞结构的组成成分22．观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中，下列操作正确的是（）A．染色时先用甲基绿染液染色，再滴加吡罗红染液B．将载玻片用质量分数为8%的盐酸处理后立即用染色剂染色C．观察时应选择染色均匀，细胞质色泽较深的区域D．冲洗载玻片时，要用蒸馏水的缓水流冲洗23．科学家常用哺乳动物成熟的红细胞作为材料来研究细胞膜的组成．这是因为（）A．哺乳动物红细胞容易得到B．哺乳动物红细胞在水中容易涨破C．哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等其他膜结构D．哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到24．科学上鉴别死细胞和活细胞，常用“染色排除法”，例如，用台盼蓝染色，死的动物细胞会被染成蓝色，而活的动物细胞不着色，从而判断细胞是否死亡．所利用的是细胞膜的哪种功能（）A．保护细胞内部结构的功能B．进行细胞间的信息交流C．控制物质进出功能 D．免疫功能25．下列的例子中与细胞膜进行细胞间的信息交流功能无关的是（）A．内分泌细胞分泌激素到靶细胞B．精子与卵细胞之间的识别和结合C．胞间连丝D．水分在细胞间运输26．下列各项中，除哪项外都含有大量的磷脂（）A．内质网B．线粒体C．核糖体D．高尔基体27．下列物质不在细胞内核糖体上合成的有（）A．肌肉蛋白 B．血浆蛋白 C．载体蛋白 D．淀粉28．牛奶中含有乳球蛋白和奶酪蛋白等物质，在奶牛的乳腺细胞中，与乳汁的合成与分泌功能有密切关系的细胞器有（）A．核糖体、线粒体、内质网和高尔基体B．线粒体、内质网、高尔基体和中心体C．溶酶体、线粒体、核糖体和高尔基体D．核糖体、白色体、高尔基体和内质网29．蚕豆根细胞中含有DNA，并且与能量代谢有关的结构是（）A．线粒体B．线粒体、叶绿体C．核糖体D．叶绿体30．不同结构的膜之间相互转化，以“出芽”方式进行的是（）A．核膜和内质网膜B．细胞膜和高尔基体膜C．内质网膜和细胞膜 D．细胞膜和线粒体膜31．下列有关生物膜系统的叙述中，不正确的是（）A．细胞膜使细胞有相对稳定的内环境B．细胞内所有重要的化学反应都是在生物膜内或膜表面进行的C．生物膜把细胞分成许多小区室D．广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点32．下列可以选作观察叶绿体材料的是（）A．洋葱鳞片叶B．根尖细胞 C．青霉菌D．藓类的叶片33．下列有关膜的叙述，错误的是（）A．细胞膜主要由脂质和蛋白质组成B．细胞膜中还有少量的糖类C．线粒体膜和叶绿体膜中的蛋白质分子是相同的D．在组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富34．下列不属于细胞核功能的是（）A．是遗传信息库B．是控制生物遗传的中心C．是控制细胞代谢活动的中心D．是细胞物质代谢和能量代谢的主要场所35．下列关于细胞核结构和功能的叙述，错误的是（）A．核膜属于生物膜系统B．将黑色公羊的体细胞核移入到白色母羊去除细胞核的卵细胞中，生的克隆羊是白色母羊C．核仁与核糖体的形成有关D．核孔是细胞核与细胞质之间大分子物质交换的通道二、非选择题：（共三小题，30分）36．请根据所学知识回答下面的问题：（1）农民晒种时玉米种子失去的是以的形式存在于细胞中的水．（2）随着浸泡时间的延长，玉米种变甜了，这种甜味物质是麦芽糖，可用已学过的试剂进行鉴定，它是由种子中的（物质）吸收水进行水解后生成的．（3）如图代表的物质名称：（4）在玻片上写一个字母“b”，则在显微镜的视野中观察到的是“”．37．如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图象（D中细胞取自猪的血液）．（1）科学家依据将细胞分为原核细胞和真核细胞，图中能进行光合作用的原核生物是（填名称），能进行光合作用的原因是，A、B所示细胞都有的细胞器是．（2）从细胞中分离各种细胞器的方法是先将细胞膜破坏后，获得各种细胞器和细胞中其他物质组成的匀浆，再用的方法获得各种细胞器．38．下图表示两种细胞的亚显微结构模式图，请据图回答下列问题：（1）图AB都不是原核细胞，原因是．（2）细胞内表面积最大的膜结构是．（3）图B细胞构成的组织是否适合做还原糖鉴定材料？，原因是．（4）与核糖体的合成有关的结构是．（5）若图1细胞是一种免疫细胞，识别外来病菌有关的物质存在于该细胞的上，此细胞产生的对抗病菌的抗体（分泌蛋白）由合成到分泌到细胞外，依次经过的结构有（用序号和箭头表示）2017-2018学年甘肃省天水市甘谷一中高一（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一．选择题（单选题，每小题2分，35小题，共70分）1．下列有关叙述错误的是（）A．一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的B．SARS病毒没有细胞结构，也能独立完成生命活动C．除病毒外，一切生物体都是由细胞构成的，细胞是构成生物体的基本单位D．单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的基本单位，单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，病毒虽然没有细胞结构，但它不能独立生活，只有寄生在活细胞中才能表现出生命活性．【解答】解：A、生命活动离不开细胞，一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的，即使病毒也只有寄生在活细胞中才能表现出生命活性，A正确；B、SARS病毒没有细胞结构，不能独立完成生命活动，只有寄生在活细胞中才能表现出生命活性，B错误；C、除病毒外，一切生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位，C正确；D、单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，D正确．故选：B．2．下列哪项不属于生命系统（）A．一只青蛙B．青蛙的表皮细胞C．表皮细胞中的水和蛋白质分子D．池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的各种生物【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈．其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的结构层次．①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位．②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成．③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起．④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起．⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物．⑥种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群．⑦群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落．⑧生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体．⑨生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成．【解答】解：A、一只青蛙属于个体层次，A错误；B、青蛙的表皮细胞属于细胞层次，B错误；C、表皮细胞中的水和蛋白质分子不属于生命系统的结构层次，C正确；D、池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的各种生物属于生态系统的结构层次，D错误．故选：C．3．细胞的统一性体现在（）①细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质；②真核细胞细胞核内有染色体，原核细胞无染色体，但有拟核，其中都含有DNA；③真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样．A．①B．②C．①②D．①②③【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】自然界中的细胞按照有无被核膜包被的成形的细胞核，分为原核细胞和真核细胞．真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样说明细胞的差异性，但原核细胞和真核细胞都具有细胞膜、细胞质等结构，都含有核酸和蛋白质等物质，这又体现了细胞的统一性．【解答】解：①细胞都有相似的基本结构体现了细胞的统一性，①正确；②真核细胞细胞和原核细胞都含有DNA体现了细胞的统一性，②正确；③真核细胞和原核细胞又不一样，体现了细胞的差异性，③错误．故选：C．4．用高倍镜观察酵母菌和大肠杆菌，可以用来鉴别两者差异的主要结构是（）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．核膜【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】酵母菌属于真菌，大肠杆菌属于细菌，真菌属于真核生物，细菌属于原核生物．原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核；它们的共同点是均具有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA．【解答】解：A、真菌和细菌均有细胞壁，A错误；B、真菌和细菌均有细胞膜，B错误；C、真菌和细菌均有细胞质，C错误；D、原核细胞（细菌）和真核细胞（真菌）最主要的区别是原核细胞没有核膜包被的细胞核，D正确．故选：D．5．下列生物中属于原核生物的一组是（）A．发菜 B．酵母菌C．变形虫D．霉菌【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】细胞生物分为原核生物和真核生物，其中原核生物包括：细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等；真核生物包括：动物、植物、原生动物、单细胞藻类、真菌等．【解答】解：A、发菜属于原核生物中的蓝藻的一种，A正确；B、酵母菌属于真核生物中的真菌，B错误；C、变形虫属于真核生物中的原生动物，C错误；D、霉菌属于真核生物中的真菌，D错误．故选：A．6．下列关于细胞学说及其建立的叙述，错误的是（）A．细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的B．细胞学说的重要内容之一是：动物和植物都是由细胞发育而来的C．细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞D．细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生．【解答】解：A、细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的，A正确；B、细胞学说的重要内容之一是：一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成，B正确；C、细胞分为真核细胞和原核细胞不是细胞学说的内容，C错误；D、细胞学说指出动植物都由细胞构成，揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，D正确．故选：C．7．下列关于高倍物镜使用的描述，错误的是（）A．先在低倍镜下看清楚，再转至高倍镜B．先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节C．由低倍物镜换成高倍物镜，视野变暗D．高倍镜缩小了观察的范围，放大了倍数【考点】细胞观察实验．【分析】1、用显微镜观察细胞时，物象放大的倍数是物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积，放大倍数越大，观察的细胞数目越少，细胞体积越大，视野越暗；2、换用高倍物镜观察细胞时，应先在低倍物镜下进行观察，找到物象，将物象移至视野中央并调节焦距，使物象清晰，然后换用高倍物镜，换用高倍物镜后调节焦距时应转动细准焦螺旋．【解答】解：A、在使用高倍显微镜观察细胞时，应该现在低倍镜下观察清晰并将物象调至视野中央，然后换用高倍物镜，A正确；B、换用高倍物镜后，要调节细准焦螺旋，不能用粗准焦螺旋，B错误；C、由低倍物镜换用高倍物镜，放大倍数增大，视野变暗，C正确；D、高倍镜放大了倍数，缩小了观察的范围，D正确．故选：B．8．下列关于显微镜操作的叙述错误的是（）A．标本染色较深，应选用凹面反光镜和大光圈B．将位于视野右上方的物像移向中央，应向右上方移动装片C．若转换高倍镜观察，需要先升高镜筒以免损坏镜头D．转换高倍镜之前，应将所观察物像移到视野中央【考点】细胞观察实验．【分析】本题的知识点是显微镜的使用方法，先梳理高倍显微镜的使用方法，然后结合选项内容分析判断．【解答】解：A、如果标本染色较深，需要较强的光线观察，因此应选用凹面镜和大光圈，A正确；B、若物象位于视野右上方，标本位于左下方，因此如果让物象移至视野中央，标本应向右上方移动，B正确；C、转换高倍物镜时，不能升高镜筒，应该直接转动转换器换上高倍物镜，C错误；D、在转换高倍镜之前，应该将要观察的物象移至视野中央，D正确．故选：C．9．保健品“黄金搭档”组合维生素片中含钙、铁、锌、硒等元素，其中属于组成生物体的大量元素的是（）A．钙B．铁C．锌D．硒【考点】无机盐的主要存在形式和作用．【分析】生物体中的大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg．【解答】解：大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，由于“保健品“黄金搭档”组合维生素片中含钙、铁、锌、硒等元素”其中含有的元素是钙、铁、锌、硒，所以属于大量元素的只有Ca，其他的铁、锌硒都属于微量元素．故选：A．10．下列有关无机盐的叙述中，错误的是（）A．无机盐能维持细胞的酸碱平衡B．细胞中的无机盐常以离子形式存在C．无机盐是细胞中的能源物质之一D．合成血红蛋白和叶绿素需要无机盐【考点】无机盐的主要存在形式和作用．【分析】无机盐大多数以离子的形式存在，有些无机盐参与大分子化合物的构成，如Fe是血红蛋白的组成成分，Mg是叶绿素的组成成分等，细胞内许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用，有些无机盐对于维持酸碱平衡和渗透压具有重要作用．【解答】解：A、有些无机盐离子对于维持细胞的酸碱平衡具有重要作用，A正确；B、细胞中的无机盐大多数以离子的形式存在，B正确；C、无机盐不能为细胞的生命活动提供能量，C错误；D、Fe是血红蛋白的组成成分，Mg是叶绿素的组成成分，D正确．故选：C．11．下列关于糖的叙述，正确的是（）A．葡萄糖和果糖分子均有还原性B．葡萄糖和麦芽糖可被水解C．构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖D．乳糖可以被小肠上皮细胞直接吸收【考点】糖类的种类及其分布和功能．【分析】本题需要同学们理解糖类根据水解程度分为单糖、二糖和多糖，根据是否具有还原性分为还原性糖和非还原性糖．【解答】解：A、糖类分还原糖和非还原糖，其中还原糖指可被氧化充当还原剂的糖，常见的还原糖有葡萄糖，果糖，五碳糖等；故A正确．B、葡萄糖属于单糖，不可以被水解，麦芽糖属于二糖，能水解成两分子葡萄糖；故B错误．C、纤维素是由葡萄糖组成的大分子多糖，其单体是葡萄糖；故C错误．D、乳糖的分子结构是由一分子葡萄糖和一分子半乳糖缩合形成，需水解成单糖后被吸收，运输方式是主动运输；故D错误．故选：A．12．下列物质中，属于氨基酸的是（）A．NH2﹣CH2﹣CH2OH B．NH2﹣CH2﹣COOHC． D．【考点】氨基酸的分子结构特点和通式．【分析】氨基酸的结构通式表明，每种氨基酸分子至少都有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上．【解答】解：氨基酸的结构通式为：．故选：B．13．下列关于DNA化学组成的说法正确的有（）①基本组成单位是脱氧核苷酸②基本组成单位是核糖核苷酸③五碳糖是核糖④五碳糖是脱氧核糖⑤含氮碱基有ATGC四种⑥含氮碱基有AUGC四种．A．①④⑥ B．②③⑤ C．②③⑥ D．①④⑤【考点】DNA分子的基本单位．【分析】本题是对DNA与RNA在化学组成上的差别的考查，DNA与RNA的差别是：①五碳糖不同，DNA中的五碳糖是脱氧核糖，RNA中的五碳糖是核糖；②碱基不完全相同，DNA中含有碱基T，RNA中含有碱基U．结构不同，DNA一般为双链，RNA一般为单链．【解答】解：①DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸，①正确；②RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，②错误；③组成RNA的五碳糖是核糖，③错误；④组成DNA的五碳糖是脱氧核糖，④正确；⑤组成DNA的含氮碱基有ATGC四种，⑤正确⑥组成RNA的含氮碱基有AUGC四种，⑥错误．则正确的说法有①④⑤．故选：D．14．某蛋白质分子有两条多肽链，共由256个氨基酸组成，该分子中肽键的数目是（）A．253个B．254个C．255个D．256个【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】此题考查蛋白质的合成过程．在蛋白质的合成过程中，两个氨基酸脱水缩合形成一个肽腱，蛋白质分子中肽键数=氨基酸的数目﹣肽链条数，据此答题．【解答】解：蛋白质分子中肽键数=氨基酸的数目﹣肽链条数，氨基酸数目是256个，形成两条多肽链，所以形成的肽腱的数目是：256﹣2=254个．故选：B15．胆固醇、纤维素、胃蛋白酶、核酸中均含有的化学元素是（）A．C、H、O B．C、H、O、N C．C、H、O、N、P D．C、H、O、N、P、S【考点】脂质的组成元素；氨基酸的分子结构特点和通式；核酸的基本组成单位；糖类的组成元素．【分析】1、糖类的组成元素为C、H、O；2、脂质的组成元素有C、H、O，有些还含有N、P，其中脂肪的组成元素为C、H、O；3、蛋白质（氨基酸）的组成元素有C、H、O、N元素构成，有些还含有P、S；4、核酸（核苷酸）的组成元素为C、H、O、N、P．【解答】解：胆固醇为脂质，只含有C、H、O，纤维素为糖类，只含有C、H、O，胃蛋白酶为蛋白质，组成元素有C、H、O、N，核酸（核苷酸）的组成元素为C、H、O、N、P，故它们均含有的化学元素是C、H、O．故选：A．16．下列有关实验及显色结果的叙述，正确的是（）A．水浴加热条件下，糖原与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀B．常温条件下，蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色C．常温条件下，RNA与甲基绿作用呈现绿色D．显微镜观察，健那绿把细胞杀死后使线粒体呈现蓝绿色【考点】检测蛋白质的实验；DNA、RNA在细胞中的分布实验；检测还原糖的实验；观察线粒体和叶绿体．【分析】阅读题干可知本题是考查物质鉴定的相关知识，先阅读题干找出实验目的，根据实验目的对相关知识进行梳理，并根据问题提示结合基础知识进行回答．【解答】解：A、水浴加热条件下，糖原与斐林试剂发生作用不能生成砖红色沉淀，因为糖原不是还原性糖，A错误；B、常温条件下，蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色反应，B正确；C、常温条件下，甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色，C错误；D、健那绿是活体染色体，不影响细胞的活性，D错误．故选：B．17．下列有关实验操作步骤的叙述中，正确的是（）A．斐林试剂的甲液和乙液可直接用于蛋白质的检测B．脂肪的检测需借助显微镜才能看到橘黄色的脂肪颗粒C．检测还原糖时，在加入斐林试剂甲液摇匀后才能加乙液D．双缩脲试剂A液与B液须混合均匀后才能加入样液【考点】检测还原糖的实验；检测蛋白质的实验；检测脂肪的实验．【分析】生物大分子的检测方法：蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应；淀粉遇碘液变蓝；还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀；观察DNA和RNA的分布，需要使用甲基绿吡罗红染色，DNA可以被甲基绿染成绿色，RNA可以被吡罗红染成红色，脂肪需。

甘谷一中2016—2017学年度第一学期第二次月考高一生物试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题)两部分。

满分100分，考试时间60分钟。

第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题：（下列每小题所给四个选项只有一项符合题意，请将正确答案的序号填涂在答题卡上。

每小题2分，共60分。

)1．下图所示是在显微镜下观察到的几何图形，①～⑥是有关使用显微镜的几个操作步骤.要将图甲转化成图乙,下列操作顺序中正确的是( ）①调节光圈②转动粗准焦螺旋③转动细准焦螺旋④转动转换器⑤向右上方移动玻片⑥向左下方移动玻片A．①③④⑤B．⑥④③⑤C．⑤④①③D．⑤④②③①2．下列关于物质出入细胞的方式的叙述,正确的是（)A．胞吞和胞吐依赖于细胞膜的流动性，不需要消耗能量B．小肠绒毛上皮细胞通过协助扩散吸收葡萄糖分子C．通过载体蛋白协助的物质转运一定属于主动转运D．胞吐过程一定会发生分泌泡与细胞膜的融合3．下图为哺乳动物红细胞运输葡萄糖的示意图，下列分析错误的是( ）A．线粒体外膜上也存在这种载体蛋白B．载体蛋白构象的改变不需要消耗ATPC．葡萄糖的运输方向取决于膜两侧的浓度差D．小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖方式与此不同4．下列关于生物组织中有机物鉴定实验的叙述正确的是（）A．甘蔗中含有较多的糖且近于白色,可用于进行可溶性还原糖的鉴定B．脂肪鉴定实验中要用蒸馏水洗去浮色后在显微镜下观察花生子叶切片C．RNA中加入斐林试剂后，进行水浴加热会出现砖红色沉淀D．在鉴定蛋白质时，向样液中加入的B液不能过量5．将一个细胞中的磷脂分子全部抽提出来，并将它在空气——水界面上铺成单分子层，结果发现这个单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍。

用下列细胞进行实验,与此结果最相符的是（) A.人的肝细胞B。

鸡的红细胞 C.洋葱鳞片叶表皮细胞D。

大肠杆菌细胞6．为探索植物吸收水分和吸收无机盐的特点和关系，用相同的全营养液分别培养水稻和番茄的幼苗．一段时间后，分别测定培养液中的各种养分的百分含量，并与原培养液（各种养分的相对百分含量为100％）中相应养分百分含量比较，结果如图所示．相关叙述中正确的是（）A．水稻对这三类物质的相对吸收速度的大小关系是：v(Si4+)＞v(水)＞v（Mg2+）B．植物对离子吸收速率取决于培养液中该离子浓度C．水稻和番茄对Mg2+和Si4+的吸收是由细胞膜的结构特点决定D．为使实验结果更有说服力，应增加以清水为培养液的对照组7．下列不属于生物体内蛋白质功能的是（）A．构成细胞膜的主要成分之一B．催化细胞内化学反应的酶C．供给细胞代谢的主要能源物质D．起免疫功能的抗体8．下列糖类物质能与①～③中的叙述依次对应的是（）①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类②各类细胞中一般都存在的糖类③存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的糖类A．核糖、脱氧核糖、淀粉B．脱氧核糖、核糖、乳糖C．核糖、葡萄糖、糖原D．脱氧核糖、葡萄糖、糖原9．水是生命之源，下列有关水与生命活动的说法不正确的是（）A．细胞发生癌变其自由水含量较正常的细胞低B．正在萌发的种子中结合水与自由水的比值下降C．在核糖体等结构中进行的化学反应会有水生成D．自由水和结合水在一定的条件下可以相互转化10．某种生物活性洗衣粉盒上印有以下资料，对资料中的信息理解错误的是（）A．这种洗衣粉较易清除衣服上的蛋清污渍B．在60℃以上的水中，蛋白酶会失去活性C．该洗衣粉不适合于洗涤丝绸面料衣物D．这种洗衣粉也易于清除衣服上的油渍11．下列叙述正确的是（）A．除病毒外，组成生物体的化合物基本都是蛋白质和核酸B．细胞是各种生物体的结构和功能单位C．地衣能生活在岩石表面，它的化合物组成和岩石基本相同D．对大多数生物来说,细胞是其结构和功能的基本单位12．关于生物体内水和无机盐的叙述，不正确的是（）A．体内参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水B．某些无机盐是组成ATP、RNA和纤维素的必需成分C．生物体内无机盐浓度的大小会影响细胞的吸水或失水D．自由水与结合水的比例随生物个体代谢的强弱而变化13．下列结构中不属于念珠藻的结构的是（)A．细胞质B．核糖体C．核膜D．细胞膜14．下列关于实验操作步骤的叙述中，正确的是（）A．将斐林试剂甲液和乙液混合后加入可溶性还原糖中摇匀,即可观察到砖红色沉淀B．脂肪的鉴定需要用显微镜才能看到花生子叶切片上被染成橘黄色或红色的脂肪滴C．鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液D．鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液和B液要混合均匀后，再加入样品中，且必须现混现用15．下面关于蛋白质分子结构与功能的叙述，错误的是（）A．不同蛋白质含有的氨基酸数量不尽相同B．所有生物，包括病毒的蛋白质都在核糖体上合成C．组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合D．组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合16．以下关于细胞核的叙述,正确的是（）A．核膜为双层膜，外膜的外表面附着有很多核糖体B．在不同的细胞内，核仁的大小和数量都是一定的C．细胞核内的液体叫做细胞液D．核孔是包括DNA在内的高分子物质任意通过的通道17．将不同植物的三个未发生质壁分离的细胞置于同一蔗糖溶液中,形态不再变化后的细胞图像如下图所示。

2017-2018学年甘肃省天水市甘谷一中高一（上）期末生物试卷一．选择题（每小题2分，共70分）1．从生命活动的角度理解，人体的结构层次为（）A．原子、分子、细胞器、细胞B．细胞、组织、器官、系统C．元素、无机物、有机物、细胞D．个体、种群、群落、生态系统2．下列诸项均是有关显微镜操作的表述，其中错误的操作是（）A．标本染色较深，应选用凹面反光镜和大光圈B．若转换高倍物镜观察，需先升高镜筒，以免镜头碰坏装片C．将位于视野内左上方的图象移向中央，应向左上方移动装片D．转换高倍物镜之后，只能使用细准焦螺旋进行调节3．某生物从微观结构看，它无核膜和多种细胞器；从生态系统宏观结构看，它又是生产者（能够进行光合作用制造有机物）．这种生物应该是（）A．大肠杆菌B．蓝藻C．乳酸菌D．衣藻4．关于生物体内有机化合物所含元素的叙述，错误的是（）A．叶绿素含有镁元素B．血红蛋白含有铁元素C．脱氧核糖含有磷元素D．胰岛素含有碳元素5．下列有关细胞器功能的叙述不正确的是（）A．中心体与动物细胞的有丝分裂有关B．高尔基体是肽链加工的场所C．线粒体将丙酮酸彻底氧化分解成CO2和H2OD．溶酶体合成和分泌多种水解酶（）B．②③C．①④D．②④7．下列与实验有关的叙述，错误的是（）A．研究细胞结构可以用模型构建的方法B．分离细胞内各种细胞器常用差速离心法C．用纸层析法分离绿叶中的色素，常用的层析液是无水乙醇D．观察细胞中线粒体的形态和分布时必须使用活细胞8．白细胞能吞噬绿脓杆菌，与这一现象有关的是（）A．主动运输B．协助扩散C．自由扩散D．细胞膜的流动性9．实验表明，钾离子不能通过磷脂双分子层的人工膜，但如果在人工膜中加入少量的缬氨霉素（含12个氨基酸的脂溶性抗菌素）时，钾离子就会通过人工膜从高浓度向低浓度处扩散，则它通过人工膜的方式是（）A．自由扩散B．协助扩散C．主动运输D．渗透作用10．下列哪种方式不需要ATP直接供能（）A．细胞分裂B．吸收矿质元素C．细胞渗透吸水D．肌肉收缩11．正在发生质壁分离的细胞，细胞液的浓度将（）A．越来越小B．不变C．越来越大D．等于零12．航天舱里的绿色植物积累18mol的O2，则可供宇航员细胞内多少摩尔的葡萄糖分解（）A．6 molB．12 molC．18 molD．3 mol13．在光照最强的夏季的中午，绿色植物的光合作用强度反而会降低．此时，细胞内C3、C5以及ATP含量的变化依次是（）A．增加、减少、减少B．减少、增加、增加C．减少、增加、减少D．增加、减少、增加14．一分子过氧化氢酶能在1min内使多个过氧化氢分子水解成水和氧，相当于Fe3+催化速度的109倍，但对糖的水解不起作用．这种现象说明酶分别具有（）A．高效性；稳定性B．高效性；专一性C．多样性；稳定性D．高效性；多样性15．下列有关酶的叙述错误的是（）A．活细胞产生的，具有催化作用的有机物B．酶的催化效率很高C．一种酶只能催化一种或一类反应D．酶在催化反应中本身也发生了变化16．两分子ATP中含有的高能磷酸键和磷酸基数分别是（）A．6和6B．4和6C．6和4D．4和417．萤火虫发光所用的能量直接来自于（）A．葡萄糖B．蛋白质C．脂肪D．ATP18．下列哪一组是光合作用暗反应所必需的物质（）A．CO2、ATP、[H]B．CO2、ATP、H2OC．CO2、H2O、叶绿素D．CO2、H2O、[H]19．在呼吸作用过程中，若有CO2放出，则可以判断此过程（）A．一定是有氧呼吸B．一定不是产生乳酸的无氧呼吸C．一定不是产生酒精的无氧呼吸D．一定是无氧呼吸20．将人体口腔上皮细胞转移至不同浓度（I，II，III）的三种盐溶液中，结果如图所示．这三种溶液的浓度是（）A．I＞II＞IIIB．II＞I＞IIIC．I＜II＜IIID．I＜III＜II21．如图表示温度和酶活性的关系，此曲线不能说明的是（）A．在B点之前，酶的活性温度成正相关，之后成反相关B．当温度达到B点时酶的活性最高C．A点时酶的活性很低，但随着温度的升高酶的活性可以上升D．在A点与C点，酶的活性很低，是因为酶的活性均已丧失22．渗透作用是有大液泡的植物细胞吸收水分的主要方式，下列能够称之为渗透作用的是（）A．钾通过原生质层B．氧气通过细胞膜C．水通过原生质层D．水分子通过细胞壁23．下列有关线粒体的描述中，不正确的是（）A．线粒体具有内外两层膜，内膜折叠成嵴，使内膜的表面积大大增加B．线粒体内膜和基质中含有许多与有氧呼吸有关的酶C．线粒体进行呼吸作用时必须有氧的参与的部位一定是线粒体D．细胞产生CO224．关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作，正确的是（）A．使用定性滤纸过滤研磨液B．将干燥处理过的定性滤纸条用于层析C．在划出一条滤液细线后紧接着重复划线2～3次D．研磨叶片时，用体积分数为70%的乙醇溶解色素25．下列有关科学家的经典研究中，采取了同位素示踪法的是（）①恩格尔曼发现光合作用的部位；②梅耶指出植物通过光合作用把光能转换为化学能；来自水；③鲁宾和卡门证明光合作用释放的O2④卡尔文探明了CO中的碳在光合作用中的转移途径．2A．①③B．②④C．①②D．③④26．已知某种物质通过细胞膜的方式如图所示，则下列哪种物质有其相同的运输方式（）A．K+B．HO2C．甘油D．脂肪酸27．纸层析法分离叶绿体中的色素，四种色素扩散速度最快和色素带最宽的分别是（）A．叶黄素；叶绿素aB．叶绿素b；胡萝卜素C．胡萝卜素；叶绿素aD．胡萝卜素；叶绿素b28．为了探究酵母菌的呼吸作用类型，某同学将实验材料和用具按如图安装好．以下关于该实验的说法，错误的是（）A．加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的CO2B．甲组探究酵母菌的有氧呼吸，乙组探究酵母菌的无氧呼吸C．甲、乙两组中澄清的石灰水都变浑浊，乙组浑浊程度更大D．B瓶应封口放置一段时间后，再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶29．如图是细胞膜的亚显微结构模式图，①～③表示构成细胞膜的物质，下列有关说法错误的是（）A．②与③是静止不动的B．③构成细胞膜的基本骨架C．葡萄糖通过细胞膜需要②的协助D．细胞识别与糖蛋白①有关30．如图表示氧气浓度对培养液中草履虫、乳酸菌、酵母菌的细胞呼吸的影响，曲线a、b、c分别代表了（）A．酵母菌、草履虫、乳酸菌B．酵母菌、乳酸菌、草履虫C．乳酸菌、酵母菌、草履虫D．草履虫、乳酸菌、酵母菌31．下列各项应用中，主要利用细胞呼吸原理的是（）①中耕松土②低温果蔬保鲜③晒干后贮存种子④汛期农田及时排水⑤合理密植⑥糖渍、盐渍食品⑦用透气的消毒纱布包扎伤口⑧移栽幼苗时尽量选择在早晨或傍晚时进行．A．②③④⑤⑥B．①②③④⑦C．②③④⑦⑧D．①②③④⑤⑥⑦⑧32．某植物的绿叶经24h的暗处理后，在经阳光照射2h后，随后用酒精脱色并用碘-碘化钾溶液处理，结果如图所示．该实验证明（）A．光合作用需要叶绿素B．光合作用的产物是蛋白质C．光合作用需要光并制造淀粉D．光合作用需要CO并释放氧233．如图能正确反映流动镶嵌模型中磷脂分子和蛋白质分子的分布情况的是（）A．B．C．D．34．如图所示，在火棉胶袋（半透膜）内注入淀粉和食盐溶液，插入细胞管后，用线系紧密封并使细玻管内的液面刚好高出烧杯内蒸馏水的液面，过一段时间后用碘液和硝酸银溶液分别检验蒸馏水．整个实验过程中可观察到的现象是（）A．细玻管内液面上升B．细玻管内液面不变C．烧杯内液体遇碘变蓝色D．烧杯内液体遇硝酸银溶液无变化35．如图所示，能正确表示显微镜下观察到的紫色洋葱表皮细胞质壁分离现象的是（）A．B．C．D．二、解答题（共3小题，满分30分）36．如图是人体小肠上皮细胞膜亚显微结构模式图，“●”表示葡萄糖分子，据图回答下列问题：（在方括号内写上相应的数字，在横线上面写上相应的文字）（1）图中①所指的物质是_________，是细胞膜的基本支架（2）葡萄糖通过该细胞膜时需要膜上的_________协助，此外还需要消耗细胞代谢中产生的_________．（3）低温下，编号①排列整齐．但温度上升后，会出现排列不整齐现象，其厚度也会减小，这说明①结构实质上是有一定的_________性．（4）在物质通过该结构时，②起着载体作用，使细胞膜具有_________性．37．图示是洋葱鳞片叶表皮细胞的示意图．请据图回答：（1）图中的④的名称是_________（2）原生质层是由_________ （填编号）组成的．（3）上述实验可以证明，当外界溶液的浓度_________ （“高于”、“低于”、“等于”）细胞液的浓度时，植物细胞就通过渗透作用_________水；反之，当外界溶液的浓度低于细胞液的浓度时，植物细胞就通过渗透作用_________水．38．绿色植物的光合作用与细胞呼吸之间有着密切的联系．下面物质代谢简图表示了两者之间的关系，请根据图示分析回答：（1）①是在_________上进行的，所需要的外界条件是_________．（2）③、④、⑤表示_________过程．（3）上述①～⑤过程中，能产生ATP的过程是_________（写代号）．（4）根据实验测定，黄豆种子在萌发时放出的CO2量比消耗的O2量高出4倍，对这一现象的解释是：_________．2017-2018学年甘肃省天水市甘谷一中高一（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一．选择题（每小题2分，共70分）01．从生命活动的角度理解，人体的结构层次为（）A．原子、分子、细胞器、细胞B．细胞、组织、器官、系统C．元素、无机物、有机物、细胞D．个体、种群、群落、生态系统【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生命系统的结构层次包括：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统．其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的生态系统．【解答】解：A、细胞是最基本的生命系统结构层次，原子、分子和细胞器不属于生命系统结构层次，A错误；B、人体为个体层次，构成人体的结构层次的包括细胞、组织、器官、系统，B 正确；C、元素、无机物和有机物不属于生命系统结构层次，C错误；D、题干要求从人体的生命活动的角度理解，因此种群、群落、生态系统与人体生命活动无直接关系，D错误．故选：B．【点评】本题属于简单题，属于考纲中识记层次的要求，着重考查了人体的生命系统结构层次，要求考生具有一定的审题能力和识记能力．2．下列诸项均是有关显微镜操作的表述，其中错误的操作是（）A．标本染色较深，应选用凹面反光镜和大光圈B．若转换高倍物镜观察，需先升高镜筒，以免镜头碰坏装片C．将位于视野内左上方的图象移向中央，应向左上方移动装片D．转换高倍物镜之后，只能使用细准焦螺旋进行调节【考点】细胞观察实验．【分析】本题的知识点是显微镜的使用方法，先梳理高倍显微镜的使用方法，然后结合选项内容分析判断．【解答】解：A、如果标本染色较深，需要较强的光线观察，因此应选用凹面镜和大光圈，A正确；B、转换高倍物镜时，不能升高镜筒，应该直接转动转换器换上高倍物镜，B错误；C、若物象位于视野左上方，标本位于右下方，因此如果让物象移至视野中央，标本应向左上方移动，C正确；D、转换高倍物镜之后，只能使用细准焦螺旋进行调节，不能用粗准焦螺旋调节，D正确．故选：B．【点评】本题的知识点是高倍显微镜的使用，对于光学显微镜使用方法的掌握是本题考查的重点．3．某生物从微观结构看，它无核膜和多种细胞器；从生态系统宏观结构看，它又是生产者（能够进行光合作用制造有机物）．这种生物应该是（）A．大肠杆菌B．蓝藻C．乳酸菌D．衣藻【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】原核细胞与真核细胞最主要的区别是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核．原核生物包括：细菌、蓝藻、放线菌、支原体等；真核生物包括：动物、植物、原生生物、真菌．【解答】解：A、大肠杆菌无核膜和多种细胞器，属于原核生物，但不能进行光合作用制造有机物，A错误；B、蓝藻属于原核细胞，无核膜和多种细胞器，但含光合色素，能够进行光合作用制造有机物，B正确；C、乳酸菌无核膜和多种细胞器，属于原核生物，但不能进行光合作用制造有机物，C错误；D、衣藻属于真核生物，有核膜和多种细胞器，D错误．故选：B．【点评】本题考查了原核细胞和真核细胞的区别以及蓝藻的相关知识，考生在解题时首先明确“无核膜结构”的生物是原核生物，并且原核生物中的蓝藻虽没有叶绿体，但是可以进行光合作用．4．关于生物体内有机化合物所含元素的叙述，错误的是（）A．叶绿素含有镁元素B．血红蛋白含有铁元素C．脱氧核糖含有磷元素D．胰岛素含有碳元素【考点】糖类的组成元素；氨基酸的分子结构特点和通式．【分析】本题是考查组成细胞的化合物的元素组成和无机盐的作用．回忆组成细胞的有机化合物的元素组成和无机盐在细胞中的存在形式和作用，然后分析选项进行解答．【解答】解：A、Mg是一种叶绿素分子的组成成分，A正确；B、Fe是血红蛋白分子的组成成分，B正确；C、脱氧核糖属于糖类，元素组成是C、H、O，无P元素，C错误；D、胰岛素的基本单位是氨基酸，含有C元素，D正确．故选：C．【点评】本题的知识点是糖类、蛋白质、核酸的元素组成，无机盐离子参与大分子化合物构成的作用，对相关基础知识的记忆是解题的关键，C选项往往因审题不细，把脱氧核糖与脱氧核糖核酸混淆而分析错误．5．下列有关细胞器功能的叙述不正确的是（）A．中心体与动物细胞的有丝分裂有关B．高尔基体是肽链加工的场所C．线粒体将丙酮酸彻底氧化分解成CO2和H2OD．溶酶体合成和分泌多种水解酶【考点】细胞器中其他器官的主要功能；线粒体、叶绿体的结构和功能．【专题】正推法；细胞器．【分析】1、中心体存在于动物细胞和低等植物细胞中，与细胞的有丝分裂有关．2、高尔基体：动物细胞中与分泌物的形成有关，植物中与有丝分裂中细胞壁形成有关．3、线粒体：（呈粒状、棒状，具有双层膜，普遍存在于动、植物细胞中，内有少量DNA和RNA内膜突起形成嵴，内膜、基质和基粒中有许多种与有氧呼吸有关的酶），线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，生命活动所需要的能量，大约95%来自线粒体，是细胞的“动力车间”．4、溶酶体是由高尔基体断裂产生，单层膜包裹的小泡，溶酶体为细胞浆内由单层脂蛋白膜包绕的内含一系列酸性水解酶的小体．是细胞内具有单层膜囊状结构的细胞器，溶酶体内含有许多种水解酶类，能够分解很多种物质，溶酶体被比喻为细胞内的“酶仓库”“消化系统”．【解答】解：A、动物细胞的中心体在有丝分裂前期，发出星射线，构成纺锤体，动物细胞的中心体与有丝分裂有关，A正确；B、肽链加工和转运的场所是高尔基体，B正确；C、线粒体将丙酮酸彻底氧化分解成CO2和H2O，C正确；D、溶酶体内的水解酶不是溶酶体合成的，是由核糖体合成的，D错误．故选：D．【点评】本题考查细胞器的结构和功能，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．（）B．②③C．①④D．②④【考点】检测脂肪的实验；检测蛋白质的实验；检测还原糖的实验；DNA的粗提取和鉴定．【分析】从DNA、脂肪、淀粉、蛋白质等物质鉴定所用的试剂及对应的颜色变化，考虑问题．【解答】解：①甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色．利用甲基绿．吡罗红混合染色剂将细胞染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布．①颜色错误；②脂肪的鉴定，试剂：苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液，颜色变化：橘黄色或红色．②正确；③淀粉的检测和观察，试剂：碘液，颜色变化：变蓝．③试剂错误；④蛋白质的鉴定，试剂：双缩脲试剂（A液：0.1g/ml的NaOH；B液：0.01g/ml，颜色变化：变成紫．④正确．的CuSO4故选：D．【点评】本题考查淀粉、还原糖、脂肪、蛋白质等物质鉴定所用的试剂及对应的颜色变化，考查学生的识记能力，基础性强，难度不大．7．下列与实验有关的叙述，错误的是（）A．研究细胞结构可以用模型构建的方法B．分离细胞内各种细胞器常用差速离心法C．用纸层析法分离绿叶中的色素，常用的层析液是无水乙醇D．观察细胞中线粒体的形态和分布时必须使用活细胞【考点】叶绿体色素的提取和分离实验；原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；观察线粒体和叶绿体．【专题】正推法；细胞器；光合作用与细胞呼吸．【分析】1、研究细胞结构、减数分裂中染色体变化、DNA双螺旋结构可以采用模型构建的方法．2、不同细胞器的重量不同，可以用差速离心法分离各种细胞器．3、分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素．溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢．滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b．4、在生物学实验中，有不少实验需要保持细胞活性，如观察细胞质壁分离及复原实验、探究细胞核功能的实验、观察线粒体实验等．【解答】解：A、构建模型是一种直观的教学手段，研究细胞结构、DNA双螺旋结构、减数分裂中染色体变化都可以用模型构建的方法，A正确；B、不同细胞器的重量不同，分离细胞内各种细胞器常用差速离心法，B正确；C、纸层析法分离绿叶中的色素，常用的层析液是93号汽油，而无水乙醇用于提取色素，C错误；D、只有活细胞中的线粒体才能被健那绿染色，D正确．故选：C．【点评】本题主要考查观察植物细胞的质壁分离和复原、DNA与RNA在细胞中的分布实验、观察细胞的有丝分裂、噬菌体侵染细菌实验、DNA分子结构的主要特点的相关知识点，意在考查学生对这些实验的理解与掌握程度，培养学生分析实验、获取信息并能解决实际问题的能力．8．（1997?上海）白细胞能吞噬绿脓杆菌，与这一现象有关的是（）A．主动运输B．协助扩散C．自由扩散D．细胞膜的流动性【考点】细胞膜的结构特点；胞吞、胞吐的过程和意义．【分析】物质出入细胞的方式有主动运输、协助扩散、自由扩散以及胞吞和胞吐．细胞膜的结构特点是具有一定的流动性．胞吞和胞吐等均依赖细胞膜的流动性．【解答】解：A、主动运输需要载体，消耗能量；B、协助扩散需要载体，但不消耗能量；C、自由扩散不需要载体，也不消耗能量，其动力为浓度差．D、由于绿腋杆菌不能直接通过细胞膜进入细胞，白细胞只有利用细胞膜的流动性，通过胞吞的方式将绿腋杆菌吞噬到细胞内，进行分解．故选：D．【点评】本题考查细胞膜的结构特点及胞吞的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．9．实验表明，钾离子不能通过磷脂双分子层的人工膜，但如果在人工膜中加入少量的缬氨霉素（含12个氨基酸的脂溶性抗菌素）时，钾离子就会通过人工膜从高浓度向低浓度处扩散，则它通过人工膜的方式是（）A．自由扩散B．协助扩散C．主动运输D．渗透作用【考点】物质跨膜运输的方式及其异同．【分析】K+在缬氨霉素作用下由高浓度移向低浓度处，在穿过人工膜过程中没有消耗ATP，故这种运输方式是协助扩散．【解答】解：由题意可知，K+通过膜的运输需要缬氨霉素，所以不是自由扩散；K+从高浓度向低浓度处扩散，而缬氨霉素不能提供能量，所以也不属于主动运输．可见，这里的缬氨霉素充当的是载体的作用，因此是协助扩散．故选：B．【点评】本题考查物质跨膜运输的相关知识，意在考查学生从问题情景中提取信息和解决问题的能力．10．下列哪种方式不需要ATP直接供能（）A．细胞分裂B．吸收矿质元素C．细胞渗透吸水D．肌肉收缩【考点】ATP在生命活动中的作用和意义．【分析】ATP是细胞内的直接能源物质，一些需能的生命活动如细胞分裂、主动运输、肌肉收缩等需ATP提供的能量，而自由扩散不消耗能量．【解答】解：A、细胞分裂需消耗能量，A错误；B、根细胞吸收无机盐离子为主动运输，需消耗能量，B错误；C、细胞渗透吸水为自由扩散，不消耗能量，C正确；D、肌肉收缩需消耗能量，D错误．故选：C．【点评】ATP是细胞内的直接能源物质，一些需能的生命活动如细胞分裂、主动运输、肌肉收缩等需ATP提供的能量，而自由扩散不消耗能量．11．正在发生质壁分离的细胞，细胞液的浓度将（）A．越来越小B．不变C．越来越大D．等于零【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因．【分析】成熟的植物细胞有一大液泡．当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，即发生了质壁分离．当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中，液泡逐渐变大，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，即发生了质壁分离复原．【解答】解：当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，由于细胞不断失水，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，即发生了质壁分离．因此，细胞液的浓度将越来越大．故选：C．【点评】本题考查物质跨膜运输及细胞质壁分离的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．12．航天舱里的绿色植物积累18mol的O2，则可供宇航员细胞内多少摩尔的葡萄糖分解（）A．6 molB．12 molC．18 molD．3 mol【考点】有氧呼吸的过程和意义．【分析】有氧呼吸的反应式是：C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量．【解答】解：由有氧呼吸的反应式可知，1mol葡萄糖彻底氧化分解需要消耗6mol 氧气，因此航天舱里的绿色植物积累18mol的O2，则可供宇航员细胞内3摩尔的葡萄糖分解．故选：D．【点评】对于有氧呼吸反应式的识记和应用是本题考查的重点．13．在光照最强的夏季的中午，绿色植物的光合作用强度反而会降低．此时，细胞内C3、C5以及ATP含量的变化依次是（）A．增加、减少、减少B．减少、增加、增加C．减少、增加、减少D．增加、减少、增加【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】影响光合作用的环境因素包括：光照强度、温度、二氧化碳浓度等，其中光照强度主要影响光合作用的光反应阶段；温度主要影响光合作用过程中酶的活性；而二氧化碳浓度影响光合作用暗反应中的二氧化碳的固定．【解答】解：夏季中午，由于光照过强、温度过高，导致部分气孔关闭，吸收二氧化碳减少．根据卡尔文循环的图解可推断：二氧化碳减少时，C5化合物无法与二氧化碳结合而积累，导致C5增加，而C3化合物生成量减少；由于C3化合物生成量减少，导致光反应产生的ATP也不会消耗，短时间内会出现ATP增加．故选：B．【点评】本题考查了影响光合作用的环境因素，要求考生能够识记光合作用的物质变化和能量变化，能够根据暗反应中的卡尔文循环判断二氧化碳的变化对C3、C5以及ATP生成量的影响，考查考生的识记能力和推理能力．另外考生要注意：ATP在细胞内含量很少，是依靠不断循环得到再生的，因此ATP不消耗就没有ADP 返回光反应，因此ATP不会无限增加．14．一分子过氧化氢酶能在1min内使多个过氧化氢分子水解成水和氧，相当于Fe3+催化速度的109倍，但对糖的水解不起作用．这种现象说明酶分别具有（）A．高效性；稳定性B．高效性；专一性C．多样性；稳定性D．高效性；多样性【考点】酶的特性．【分析】酶的特性1、高效性：酶的催化效率比无机催化剂更高，使得反应速率更快； 2、专一性：一种酶只能催化一种或一类底物，如蛋白酶只能催化蛋白质水解成多肽； 3、温和性：是指酶所催化的化学反应一般是在较温和的条件下进行的；4、多样性：酶的种类很多，大约有4000多种；5．易变性，由于大多数酶是蛋白质，因而会被高温、强酸、强碱等破坏．一分子过氧化氢酶能在1min内使多个过氧化氢分子水解，相当于Fe3+催化速度的109倍，说明酶具有高效性；分子过氧化氢酶能使多个过氧化氢分子水解成水和氧但，对糖的水解不起作用说明酶具有专一性。

2017-2018学年甘肃省天水市甘谷一中高一（上）第一次月考生物试卷一、选择题：（下列每小题所给四个选项只有一项符合题意，请将正确答案的序号填涂在答题卡上．每小题2.5分，共75分．）1．下列关于细胞与生命活动的叙述，错误的是（）A．生命活动离不开细胞B．病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关C．细胞是生物体结构和功能的基本单位D．多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动2．下列对生命系统结构层次由小到大的研究的正确顺序是（）A．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈B．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统C．细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈D．细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈3．地球上的生命千姿百态，从生物圈到细胞，生命系统层层相依又各有特定的组成、结构和功能．下列属于生命系统结构层次中细胞层面的是（）A．一个病毒 B．一个受精卵C．一个洋葱 D．一个蜂巢4．下列属于生命系统层次中种群的是（）A．一个池塘中的全部生物B．一片草地上的全部昆虫C．某水库中的全部鲫鱼D．一根枯木及枯木上的所有生物5．下列生物属于原核生物的是（）A．乙肝病毒 B．酵母菌C．放线菌D．草履虫6．下列关于蓝藻的叙述中，不正确的是（）A．其细胞壁的主要成分是纤维素B．没有染色体C．其核外物质没有核膜包被着D．细胞中只有一种细胞器核糖体7．在观察装片时，由低倍镜换成高倍镜，细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化是（）A．细胞形态变大、数目变少，视野变暗B．细胞形态变大、数目变多，视野变亮C．细胞形态变小、数目变多，视野变暗D．细胞形态变小、数目变多，视野变亮8．图1表示用显微镜观察衣藻时，视野中衣藻物像的位置及衣藻的运动方向（箭头所指方向），为了不让衣藻从视野中消失，则载玻片的移动方向应是图2中的（）A．甲B．乙C．丙D．丁9．下列说法不符合细胞学说主要内容的是（）A．细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来的B．新细胞可以从老细胞中产生C．细胞有它自己的生命，又对生物整体的生命过程起作用D．动植物细胞以及微生物细胞的结构、功能相同10．构成细胞的最基本元素是（）A．C B．H C．O D．N11．下列属于大量元素的一组是（）A．C、H、S、O B．C、H、Fe、N C．C、H、Zn、S D．C、H、Cu、012．一般来说，活细胞中含量最多的化合物与含量最多的有机化合物共有的化学元素是（）A．C．H．O B．C．H．O．N C．H．O D．N．P13．生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质三种有机物的鉴定实验中，以下操作错误的是（）A．用双缩脲试剂检测蛋白质需要加热B．鉴定还原糖时不可用酒精灯直接加热C．只有脂肪的鉴定需要使用显微镜D．使用斐林试剂最好现配现用14．关于组成细胞的元素和化合物，下列说法正确的是（）A．在同一种细胞内，各种化学元素的含量相同B．生物体生命活动的主要承担者是蛋白质C．组成人体细胞的主要元素（占细胞干重的百分比）从多到少依次为O、C、H、N等D．组成生物体的化学元素和化合物都能在非生物界找到15．在下列三支试管中分别加入一些物质，甲试管：豆浆；乙试管：人体必需的8种氨基酸溶液；丙试管：蛋白酶溶液．则上述三支试管中加入双缩脲试剂振荡后，有紫色反应的是（）A．甲、乙、丙B．甲、乙C．甲、丙D．乙、丙16．动物细胞中，含量最多的化合物一般是（）A．水B．蛋白质C．糖类 D．脂质注：+显色，++显色更深；﹣不显色．A．甲溶液含有淀粉B．乙溶液含有还原糖C．混合溶液不含淀粉 D．混合溶液含有淀粉酶18．如图表示淀粉的组成方式，“Ο”表示组成淀粉的结构单元．则“Ο”表示的物质是（）A．葡萄糖B．油脂 C．核苷酸D．氨基酸19．区别组成蛋白质20种氨基酸的依据是（）A．氨基酸数目不同B．R基不同C．羧基不同 D．碳原子数目不同20．下列物质中，不属于构成蛋白质的氨基酸的是（）A．B．C．D．21．某氨基酸分子中含有两个氨基，其中一个氨基和羧基连在同一个碳原子上，则另一个氨基的部位应是（）A．在羧基上 B．和羧基连在同一个碳原子上C．在R基上 D．在氨基上22．两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽，同时生成一分子水，该水分子中的氢来自（）A．氨基 B．羧基C．氨基和羧基D．连在C原子上的H23．生物体内的蛋白质千差万别，其原因不可能是（）A．组成肽键的化学元素不同B．组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同C．氨基酸排列顺序不同D．蛋白质的空间结构不同24．下列蛋白质类物质与其功能对应关系正确的是（）A．胰岛素﹣﹣免疫B．抗体﹣﹣催化C．DNA聚合酶﹣﹣信息传递D．血红蛋白﹣﹣运输25．人体胰岛素是一种蛋白质分子，由51个氨基酸构成，其中含有49个肽键．则人体胰岛素分子中所含肽链的数目最可能是（）A．48条B．49条C．1条D．2条26．某一蛋白质由4条肽链组成，共含有109个肽键，则此蛋白质分子中至少含有﹣NH2和﹣COOH个数及氨基酸数分别为（）A．105、105、105 B．110、110、110 C．4、4、113 D．1、1、11327．下面不能作为肽键的表示式的是（）A．﹣CO﹣NH﹣B．C．﹣NH﹣CO﹣D．28．蛋白质能与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应的原因是蛋白质中含有肽键，而肽键可以与双缩脲试剂反应产生紫色的络合物．那么下列可以与双缩脲试剂发生紫色反应的化合物是（）A．B． C．D．CH3﹣CH2OH）30．在下列物质中，若将其中构成人体的氨基酸通过缩合而形成一条肽链，则此肽链中所含有的羧基数目正确的是（）A．2个B．3个C．4个D．不能确定二、非选择题：（请将正确答案填写在Ⅱ卷答题卡上，共2小题．）31．为探究洋葱肥大的鳞茎中所含有的糖类是淀粉还是可溶性还原糖？生物学兴趣小组的同学以此作为研究课题．请你帮助他们完成下面的实验研究报告．（1）实验目的：探究洋葱肥大的鳞茎中所含的糖是淀粉还是可溶性还原糖．（2）实验原理：淀粉可用碘液来检测，可溶性还原糖可用试剂来检测．（3）实验器材：洋葱、所需试剂和仪器等（略）．（4）实验步骤：Ⅰ．鉴定可溶性还原糖：①制备洋葱组织样液，取样液2mL注入试管；②加入新制的斐林试剂1mL，混匀，将试管置于；③观察颜色变化．Ⅱ．鉴定淀粉：①制备洋葱组织样液，取样液2mL注入试管；②加入2滴碘液；③观察颜色变化．（5）预期实验结果与结论：①若步骤Ⅰ出现组织样液砖红色沉淀，步骤Ⅱ，说明洋葱鳞茎中所含的糖类既有还原糖又有淀粉；②若步骤Ⅰ，步骤Ⅱ组织样液未变蓝，说明洋葱鳞茎中所含的糖类只有还原糖而没有淀粉；③若，说明洋葱鳞茎中所含糖类．32．肉毒梭菌（厌氧性梭状芽孢杆菌）是致死性最高的病原体之一，广泛存在于自然界中．肉毒梭菌的致病性在于其产生的神经麻痹毒素，即肉毒类毒素．它是由两个亚单位（每个亚单位为一条肽链盘曲折叠而成）组成的一种生物大分子，1mg肉毒类毒素可毒死20亿只小鼠．煮沸1min或75℃下加热5～10min，就能使其完全丧失活性．可能引起肉毒梭菌中毒的食品有腊肠、火腿、鱼及鱼制品、罐头食品、臭豆腐、豆瓣酱、面酱、豆豉等．下面是肉毒类毒素的局部结构简式：请据此回答：（1）肉毒类毒素的化学本质是．（2）由上图可知，该片段由种氨基酸组成，有个肽键，在形成该片段时要脱去个水分子．（3）一分子肉毒类毒素至少含有个氨基和个羧基．（4）高温可使肉毒类毒素失活变性的主要原理是．2015-2016学年甘肃省天水市甘谷一中高一（上）第一次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题：（下列每小题所给四个选项只有一项符合题意，请将正确答案的序号填涂在答题卡上．每小题2.5分，共75分．）1．下列关于细胞与生命活动的叙述，错误的是（）A．生命活动离不开细胞B．病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关C．细胞是生物体结构和功能的基本单位D．多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】细胞是生物体基本的结构和功能单位．已知除病毒之外的所有生物均由细胞所组成，但病毒生命活动也必须在细胞中才能体现．细胞是最基本的生命系统，一切生命活动都离不开细胞．据此答题．【解答】解：A、所有生命活动都离不开细胞，A正确；B、病毒没有细胞结构，不能独立生存，必须寄生在活细胞中才能繁殖，B错误；C、细胞是最基本的生命系统，是生物体结构和功能的基本单位，C正确；D、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用，D正确．故选：B．2．下列对生命系统结构层次由小到大的研究的正确顺序是（）A．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈B．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统C．细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈D．细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】对生命系统结构层次的学习，应采用分层认识的方法，在这里，生命系统的结构层次要按照从简单到复杂、由低级到高级的次序进行排列．【解答】解：对生命系统的结构层次的研究，必须遵循一定的顺序，在A、B、C、D四项中，只有A项是按照从简单到复杂的顺序排列的，细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈，其余几项排列混乱．故选：A．3．地球上的生命千姿百态，从生物圈到细胞，生命系统层层相依又各有特定的组成、结构和功能．下列属于生命系统结构层次中细胞层面的是（）A．一个病毒 B．一个受精卵C．一个洋葱 D．一个蜂巢【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生命系统结构层次由小到大依次为：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统．细胞是生命系统结构中的最基本层次，而生物圈是最大的生命系统层次．【解答】解：A、病毒没有细胞结构，不属于生命系统结构层次，A错误；B、一个受精卵就是一个细胞，因此属于细胞层次，B正确；C、一个洋葱属于生命系统结构层次中个体层次，C错误；D、一个蜂巢属于生命系统结构层次中生态系统层次，D错误．故选：B．4．下列属于生命系统层次中种群的是（）A．一个池塘中的全部生物B．一片草地上的全部昆虫C．某水库中的全部鲫鱼D．一根枯木及枯木上的所有生物【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】1、种群的概念：在单位面积或单位体积中的个体数，种群密度是种群最基本的数量特征．2、种群概念的理解：①两个要素：“同种”和“全部”，即种群是物种存在的形式．②两个条件：“时间”和“空间”，即种群具有一定的时空限制，离开一定的空间和时间的种群是不存在的．【解答】解：A、一个池塘中的全部生物属于群落层次，A错误；B、一片草地上的全部昆虫不是同一种生物，不属于种群，B错误；C、某水库中的全部鲫鱼属于一个种群，C正确；D、一根枯木及枯木上的所有生物属于生态系统层次，D错误．故选：C．5．下列生物属于原核生物的是（）A．乙肝病毒 B．酵母菌C．放线菌D．草履虫【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌．另外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物．【解答】解：A、乙肝病毒既不是真核生物，也不是原核生物，A错误；B、酵母菌是真菌，属于真核生物，B错误；C、放线菌属于原核生物，C正确；D、草履虫是原生动物，属于真核生物，D错误．故选：C．6．下列关于蓝藻的叙述中，不正确的是（）A．其细胞壁的主要成分是纤维素B．没有染色体C．其核外物质没有核膜包被着D．细胞中只有一种细胞器核糖体【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】蓝藻是原核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核生物细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质结构，含有核酸和蛋白质等物质．据此答题．【解答】解：A、蓝藻是原核生物，其细胞壁的主要成分是肽聚糖，A错误；B、蓝藻是原核生物，其细胞内没有染色体，B正确；C、蓝藻是原核生物，其核外物质没有核膜包被着，C正确；D、蓝藻是原核生物，其细胞内只有核糖体一种细胞器，D正确．故选：A．7．在观察装片时，由低倍镜换成高倍镜，细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化是（）A．细胞形态变大、数目变少，视野变暗B．细胞形态变大、数目变多，视野变亮C．细胞形态变小、数目变多，视野变暗D．细胞形态变小、数目变多，视野变亮【考点】细胞观察实验．【分析】显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大，显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数．显微镜放大倍数越大，细胞数目越少，细胞越大；反之，放大倍数越小，细胞数目越多，细胞越小．【解答】解：将低倍镜换成高倍镜后，显微镜的放大倍数增大，看到的细胞数目减少，细胞的体积变大；此时进入视野的光线减少，视野就变暗．因此，用高倍显微镜比用低倍镜观察到的细胞大小、细胞数目、视野亮度情况依次为：变大、变少、变暗．故选：A．8．图1表示用显微镜观察衣藻时，视野中衣藻物像的位置及衣藻的运动方向（箭头所指方向），为了不让衣藻从视野中消失，则载玻片的移动方向应是图2中的（）A．甲B．乙C．丙D．丁【考点】细胞观察实验．【分析】显微镜观察的物象是倒像，物象移动的方向与玻片移动的方向相反．【解答】解：图中衣藻向甲方向移动，由于显微镜下观察到的是倒像，因此要让衣藻不从视野中消失，则装片还应向甲方向移动．故选：A．9．下列说法不符合细胞学说主要内容的是（）A．细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来的B．新细胞可以从老细胞中产生C．细胞有它自己的生命，又对生物整体的生命过程起作用D．动植物细胞以及微生物细胞的结构、功能相同【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】细胞学说由施莱登和施旺提出．内容：1、一切动植物都是由细胞构成的；2、细胞是一个相对独立的单位；3、新细胞可以从老细胞产生．意义：证明了动植物界具有统一性．【解答】解：A、细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来的，并由细胞和细胞产物所构成，A正确；B、新细胞可从老细胞中通过细胞分裂产生，B正确；C、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用，C正确；D、动植物细胞以及微生物细胞的结构、功能均不相同，D错误．故选：D．10．构成细胞的最基本元素是（）A．C B．H C．O D．N【考点】碳原子的结构特点．【分析】组成细胞的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N、P、S是组成生物细胞的主要元素，C、H、O、N是组成细胞的基本元素，而C是组成细胞的最基本元素，也是组成生物大分子的核心元素，因为生物大分子都是以碳链为基本骨架．【解答】解：A、碳链构成了生物大分子的基本骨架，因此C是最基本的化学元素元素，A 正确；B、H属于组成生物体的基本元素，但不是最基本的化学元素，B错误；C、O属于组成生物体的基本元素，但不是最基本的化学元素，C错误；D、N属于组成生物体的基本元素，但不是最基本的化学元素，D错误．故选：A11．下列属于大量元素的一组是（）A．C、H、S、O B．C、H、Fe、N C．C、H、Zn、S D．C、H、Cu、0【考点】碳原子的结构特点．【分析】组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类．（1）大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；（2）微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等．【解答】解：A、C、H、S、O均属于大量元素，A正确；B、Fe属于微量元素，B错误；C、Zn属于微量元素，C错误；D、Cu属于微量元素，D错误．故选：A．12．一般来说，活细胞中含量最多的化合物与含量最多的有机化合物共有的化学元素是（）A．C．H．O B．C．H．O．N C．H．O D．N．P【考点】水在细胞中的存在形式和作用；氨基酸的分子结构特点和通式．【分析】在组成细胞的化学成分中，占细胞鲜重最多的化合物是水，最多的有机化合物是蛋白质．【解答】解：在组成细胞的化学成分中，占细胞鲜重最多的化合物是水，含有C．H．O元素，最多的有机化合物是蛋白质，含有C．H．O．N，所以它们共有的化学元素是C．H．O．故选：A．13．生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质三种有机物的鉴定实验中，以下操作错误的是（）A．用双缩脲试剂检测蛋白质需要加热B．鉴定还原糖时不可用酒精灯直接加热C．只有脂肪的鉴定需要使用显微镜D．使用斐林试剂最好现配现用【考点】检测蛋白质的实验；检测还原糖的实验；检测脂肪的实验．【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）．（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．【解答】解：A、蛋白质鉴定在常温下进行即可，A错误；B、因为生物组织样液较粘稠，直接加热会由于大量气泡的产生使样液溢出，B正确；C、糖、蛋白质的鉴定直接通过溶液颜色的改变进行观察，脂肪的鉴定目的是“鉴定细胞中含有脂肪”所以只是观察到整体颜色变化并不能证明细胞中有脂肪存在，故要用显微镜观察，C正确；D、斐林试剂最好是现配现用，较长时间的放置不仅会改变溶液浓度，还会由于放置过程中的化学反应而改变其性质，D正确．故选：A．14．关于组成细胞的元素和化合物，下列说法正确的是（）A．在同一种细胞内，各种化学元素的含量相同B．生物体生命活动的主要承担者是蛋白质C．组成人体细胞的主要元素（占细胞干重的百分比）从多到少依次为O、C、H、N等D．组成生物体的化学元素和化合物都能在非生物界找到【考点】碳原子的结构特点；蛋白质在生命活动中的主要功能．【分析】蛋白质是生命活动的主要承担者，有的蛋白质是细胞或生物体的结构物质；有的蛋白质具有催化功能；有的蛋白质具有免疫功能；有的蛋白质具有运输功能，有的蛋白质具有调节机体生命活动的功能．【解答】解：A、同一种细胞内，各种化学元素的含量不相同，A错误；B、蛋白质是主要的结构物质，生物体生命活动的主要承担者是蛋白质，B正确；C、细胞干重中含量最多的元素是C，C错误；D、组成生物体的化学元素都能在非生物界找到，但有些化合物是生物体特有的，D错误．故选：B．15．在下列三支试管中分别加入一些物质，甲试管：豆浆；乙试管：人体必需的8种氨基酸溶液；丙试管：蛋白酶溶液．则上述三支试管中加入双缩脲试剂振荡后，有紫色反应的是（）A．甲、乙、丙B．甲、乙C．甲、丙D．乙、丙【考点】检测蛋白质的实验．【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）．淀粉遇碘液变蓝．（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．（4）甲基绿能使DNA呈绿色，吡罗红能使RNA呈红色．【解答】解：蛋白质的肽键遇双缩脲试剂显紫色．甲试管：豆浆含有蛋白质，遇到双缩脲试剂呈现紫色；乙试管：8种必需氨基酸溶液不含肽键，不显紫色；丙试管：蛋白酶属于蛋白质，因此蛋白质酶遇到双缩脲试剂显紫色．故选：C．16．动物细胞中，含量最多的化合物一般是（）A．水B．蛋白质C．糖类 D．脂质【考点】水在细胞中的存在形式和作用．【分析】细胞的一切生命活动离不开水，水是活细胞含量最多的化合物，蛋白质是活细胞中含量最多的有机物．【解答】解：由分析可知，细胞内含量最多的化合物是水．故选：A．A．甲溶液含有淀粉B．乙溶液含有还原糖C．混合溶液不含淀粉 D．混合溶液含有淀粉酶【考点】检测蛋白质的实验；检测还原糖的实验．【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）班氏试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．班氏试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）．（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．（4）淀粉遇碘液变蓝．【解答】解：A、甲溶液加入双缩脲试剂显色，说明含有蛋白质，而不是淀粉，A错误；B、乙溶液加碘液显色较深，说明含大量的淀粉；而加入班氏试剂不显色，说明不含还原性糖，B错误；C、甲、乙混合溶液中分别加入双缩脲试剂、碘液和班氏试剂都能显色，说明同时含有蛋白质、淀粉和还原性糖，C错误；D、甲溶液只含蛋白质，乙溶液只含淀粉，都不含还原性糖，但混合后却有还原性糖存在，说明混合溶液含有淀粉酶，能将淀粉分解成还原性糖，D正确．故选D．18．如图表示淀粉的组成方式，“Ο”表示组成淀粉的结构单元．则“Ο”表示的物质是（）A．葡萄糖B．油脂 C．核苷酸D．氨基酸【考点】生物大分子以碳链为骨架．【分析】生物大分子包括：蛋白质、核酸、多糖，它们均为多聚体，多聚体是由单体构成的，因此它们的单体分别为：氨基酸、核苷酸、葡萄糖．【解答】解：A、淀粉属于多糖，多糖的基本单位是葡萄糖，因此“Ο”表示葡萄糖，A正确；B、油脂就是脂质中的脂肪，B错误；C、核苷酸是核酸的基本单位，C错误；D、氨基酸是蛋白质的基本单位，D错误．故选：A．19．区别组成蛋白质20种氨基酸的依据是（）A．氨基酸数目不同B．R基不同C．羧基不同 D．碳原子数目不同【考点】氨基酸的种类．【分析】本题是对组成蛋白质的氨基酸的基本组成单位的特点和种类的考查，回忆组成蛋白质的氨基酸的基本组成单位的特点和种类，然后解答问题．【解答】解：组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，该碳原子上同时连接了一个H和R基团，根据R基团不同组成蛋白质的氨基酸分为20种．故选：B．20．下列物质中，不属于构成蛋白质的氨基酸的是（）A．B．C．D．【考点】氨基酸的分子结构特点和通式．【分析】组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个所激励机制同一个碳原子上．【解答】解：A、该氨基酸中有一个氨基和羧基连接在同一个碳原子上，是组成蛋白质的氨基酸，A错误；B、该氨基酸中的氨基和羧基连接在同一个碳原子上，是组成蛋白质的氨基酸，B错误；C、该氨基酸中有一个氨基和羧基连接在同一个碳原子上，是组成蛋白质的氨基酸，C错误；D、该氨基酸中的氨基和羧基不连接在同一个碳原子上，不是组成蛋白质的氨基酸，D正确．故选：D．21．某氨基酸分子中含有两个氨基，其中一个氨基和羧基连在同一个碳原子上，则另一个氨基的部位应是（）。

甘谷一中2017—2018学年度高三级第二次检测考试物理试题命题人：张彦军本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，满分110分，考试时间120分钟。

第Ⅰ卷（选择题 共60分）一、选择题。

（共15小题；每小题4分。

在每小题给出的四个选项中，第1----10题只有一个选项符合题目要求；第11----15题有多个选项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分．把正确答案涂在答题卡上，答在试卷上的无效） 1、一物体从高x 处做自由落体运动，经时间t 到达地面，落地速度为v ，那么当物体下落时间为t 3时，物体的速度和距地面的高度分别是( ) A. v x 39， B. v 8x 39， C. v x 99， D. v 9， 2、如图所示，物体A 靠在倾斜的墙面上，在与墙面和B 垂直的力F 作用下，A 、B 保持静止，下列关于A 、B 两物体受力的个数正确的是( )A ．4 4B ．4 5C ．5 4D ．5 53、物体A 、B 的s-t 图像如图所示，由图可知：( )A ．从第3s 起，两物体运动方向相同，且v A >v BB ．两物体由同一位置开始运动，但物体A 比B 迟3s 才开始运动C ．在5s 内物体的位移相同，5s 末A 、B 相遇D ．5s 内A 、B 的平均速度相等4、如右图所示，质量为m 1的物体A 和质量为m 2的物体B 中间由轻弹簧连接，在水平拉力F 作用下，A 、B 在光滑水平面上以共同加速度a 做匀加速直线运动，某时刻突然撤去拉力F ，设在撤去拉力F 的瞬间，物体A 和B 的加速度大小分别为a 1和a 2，则( )A ．a 1＝a 2＝0B ．a 1＝0，a 2＝aC ．a 1＝m 2m 1a ，a 2＝aD ．a 1＝m 1a m 1＋m 2，a 2＝m 2a m 1＋m 25、如图所示，木块A 、B 静止叠放光滑在水平面上，A 的质量为m ，B 的质量为2m 。

2017—2018学年度第一学期高二级第二次月考生物试题（本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

满分100分，考试时间90分钟）第Ⅰ卷 (选择题共60分)一、选择题：（下列每小题所给四个选项只有一项符合题意，请将正确答案的序号填涂在答题卡上。

每小题2分，共60分。

)1.关于核酸的叙述，正确的是( )A．参与细胞分裂的核酸只有mRNA和tRNA B．细胞分化的原因是核DNA遗传信息改变C．细胞凋亡的根本原因是DNA的水解 D．细胞癌变后mRNA的种类和数量改变2. 组成小麦和噬菌体体内核酸的核苷酸和碱基的种类分别是( )A.8、5；8、5B.8、5；4、4C.4、4；4、4D.4、5；4、53. 下列概念图中能够比较直观体现概念之间正确关系的是（）A.①②③B.无C.仅①D.①和②4. 由60个脱氧核苷酸组成的DNA分子片段，可因其脱氧核苷酸的排列顺序不同携带不同的遗传信息，其种类最多可达（）A.4 60B.4 30C.60 4D.30 45.下列叙述正确的是（）A．原核细胞结构比较简单，所以不具有多样性B．原核细胞与真核细胞之间不具有统一性C．细胞本身就是一个生命系统D．细胞学说的提出，揭示了细胞的多样性和统一性6. 下列图中，①表示有酶催化的反应曲线，②表示没有酶催化的反应曲线，E表示酶降低的)活化能。

正确的图解是(7.噬菌体、蓝藻和酵母菌都具有的结构或物质是( )A．细胞壁 B．细胞膜 C．线粒体 D．核酸8.控制豌豆子叶颜色的等位基因Y和y的本质区别是（）A．基因Y、y位于非同源染色体上 B．Y对y为显性C．两者的碱基序列存在差异 D．减数分裂时基因Y与y分离9. 下列育种方法能迅速获得纯系植株的是（）A.杂交育种B.诱变育种C.单倍体育种D.多倍体育种10. 在不列颠哥伦比亚山上发现一小群羊。

对发生在这个羊群中的四次交配进行了几年的研究，其结果列于下表。

事实上只有五个亲本参与这些交配，请选出这五个个体的基因型（分别用A、a和B、b表示两对等位基因）（）A.AaBB、AABb、AaBb、Aabb、aabbB.AaBB、AABb、aaBB、Aabb、aabbC.AaBb、AABb、AAbb、aabb、AabbD.AaBB、AABb、aabb、AABB、Aabb11.能证明基因在染色体上的实验是（）A．摩尔根的果蝇杂交实验 B．孟德尔的豌豆杂交实验C．袁隆平的水稻杂交实验 D．萨顿的蝗虫实验12. 下列哪种情况能产生新的基因（）A.基因自由组合B.基因互换C.基因突变D.染色体数目变异13. 基因是有遗传效应的DNA片段，主要载体是染色体，等位基因是位于同源染色体相同位置上控制同一性状不同表现类型的两个基因。