初中足球课教案

体育⾜球教案（精选6篇）体育⾜球教案（精选6篇） 作为⼀位不辞⾟劳的⼈民教师，往往需要进⾏教案编写⼯作，借助教案可以恰当地选择和运⽤教学⽅法，调动学⽣学习的积极性。

我们应该怎么写教案呢？下⾯是⼩编整理的体育⾜球教案（精选6篇），仅供参考，欢迎⼤家阅读。

体育⾜球教案1 ⼀、指导思想： 本课以全⾯推进素质教育，深化基础教育课程改⾰的精神，提⾼体育课堂教学效率，树⽴“健康第⼀”的指导思想，以学⽣的⼼理活动为导向，⾯向全体学⽣，做到⼈⼈享有体育，⼈⼈都有进步，⼈⼈拥有健康，全⾯提⾼学⽣的⾝体素质和⼼理素质⽔平。

通过课堂教学，提⾼体育教学的实⽤性，体现可持续发展的战略，充分调动学⽣的积极思维，培养学⽣的实践能⼒和创新精神，同时也培养学⽣的体育兴趣，养成积极⾃觉锻炼的习惯，形成终⾝体育。

变教师“教”的要求为学⽣“学”的需要。

⼆、教材分析： ⾜球运动趣味性强、集体性强、竞争性强，所以锻炼效果明显，是学⽣特别喜欢的运动项⽬之⼀。

⽔平四的学⽣在⼩学期间接触过⾜球，有⼀定基础，根据本阶段学⽣的⾝体⼼理发展特点，我选择“脚内侧传球”为本课内容。

传球技术是⾜球⽐赛中运⽤最多的技术之⼀，也最为基本的技术之⼀，是⾜球战术配合的基础。

⽽脚内侧传球则是⼀项⾮常重要的传球技术，它也是在⽐赛中运⽤最多的传球技术之⼀。

据统计，⾜球⽐赛中80%的传球来⾃于脚内侧传球。

三、教法设计： 为了圆满实现教学⽬标，坚持以“促进发展每⼀位学⽣”为中⼼，体现教学重点，突出教学难点，本课按“导学、点拨、练习、评价”的教学步骤进⾏，并制定了以下教学策略： 1、根据杜威“玩中学”的理论指导，本课在练习中采⽤了⼀些⼩游戏竞赛的教学策略。

通过竞赛激励学⽣的求知欲和学习兴趣，挖掘学⽣参与⾜球技术学习的各种潜能，提⾼技术⽔平。

2、针对初中学⽣⼼理状态的特点，设计了2——4⼈之间的合作练习策略进⾏练习，发扬集体主义精神。

3、为了促进学⽣的全⾯发展，采⽤了激励评价策略，尽可能的多⿎励学⽣的练习，肯定学⽣的练习结果，激励每⼀位有⾼质量完成练习的愿望，并能把这种愿望付之到团队练习中去。

初中体育课足球运球教案初中体育课足球运球教案范文（精选18篇）作为一名教学工作者，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。

教案要怎么写呢？以下是小编为大家整理的初中体育课足球运球教案范文（精选18篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

初中体育课足球运球教案1活动目标：1、初步探索绕障碍物运球，发展走、跑动作的协调性。

2、体验足球运动的快乐并养成遵守规则的习惯。

活动准备：足球人手一个、大中小个5个、球门录音机、球门活动过程：1、热身活动：听音乐利用足球进循环练习：绕球跑——单脚跳球——触摸球——助跑跨球。

2、基本活动：(1)、增加障碍物，探索饶过障碍物运球的方法；幼儿分散探索；请个别幼儿示范各种运球绕障碍物的方法；幼儿各自尝试；再次练习，请个别幼儿表演。

(2)、活动讨论：练习中，怎样绕障碍运球才能又快又好。

3、区域活动：(1)运球射门(2)绕圈运球射门(3)运球绕过小树林和土坡(4)掂球(5)2—5人互相运球4、放松活动：幼儿和教师在轻松的音乐声放松身体。

活动建议：场地设置中，球和圈摆放的距离有远有近。

圈有大有小。

每个区域有标记，幼儿每次玩过后可取下一个贴在身上。

初中体育课足球运球教案2一、教学目标【知识与技能】学生能够说出射门动作要领，85%的学生能正确的运用该技术，运用两种射门技术能准确将球射入球门。

【过程与方法】通过分组练习，学练结合，发展灵敏、速度、协调等身体素质。

【情感态度与价值观】在练习过程中形成团结合作的意识，养成勇敢拼搏的优良品质。

二、教学重难点【重点】射门的和基本动作。

【难点】射门力量、方向的掌握。

三、教学过程(一)开始部分1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。

导入：同学们，在足球比赛中，射门技术无疑是重点技术动作，因为只有取得更多的进球才能获得比赛胜利，也可以说我们在球场上一切的技战术的运用都是为了获得更多的射门机会，今天，我们大家就一起来总结学习一下足球射门技术，希望大家认真学习，提升自己的得分能力。

初中足球训练教案初中足球训练教案范文（通用9篇）作为一位优秀的人民教师，就难以避免地要准备教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。

来参考自己需要的教案吧！下面是小编收集整理的初中足球训练教案范文（通用9篇），欢迎大家分享。

初中足球训练教案1教学内容:1、足球传控球练习2、趣味游戏：传递奥运火炬3、发展身体协调性。

4、初步培养幼儿体育教学的兴趣。

教学目标：1、学生能积极参与小足球的学习与游戏教学，培养学生对足球运动的兴趣。

2、通过对足球传控球的练习，使80%的学生能掌握足球传控球的技术。

3、通过游戏教学，培养学生的合作与竞争意识，体验与他人合作学习的心理感受。

教学重难点：脚内侧传球和前脚掌停球的动作方法。

传停球的力度和准确性。

教学过程：一、引导部分(1)热身教学：教师组织幼儿进行热身运动，让幼儿充分教学开自己的身体。

(2)教师介绍足球比赛的相关踢法和规则。

二、主体部分(1)踢球入门：幼儿分成几组，分别开展踢球入门(弓形门)游戏。

看谁踢进门的次数最多。

左右脚都可练习。

(2)足球比赛：A、教师把幼儿分成四队(红、黄、蓝、绿队)B、教师宣布比赛规则，使幼儿清楚比赛规则，如：过程中不能推、拉、踢其他小朋友等等。

C、比赛开始，教师组织幼儿有序的进行比赛，及时的提供帮助。

D、比赛结束，教师鼓励和表扬比赛胜出的幼儿。

教学反思：对教师专业发展的反思：要注重幼儿的个性差异(包括体质上、性格上、协调能力上等。

)对师幼互动的环节：和幼儿随意的自由交流对足球的认识，参与踢球，满足幼儿好奇好动的天性。

初中足球训练教案2课题：足球领域目标：运动参与、运动技能教学目标：1、乐于学习脚内侧踢球的动作方法，并对练习表现出勇敢顽强的挑战精神2、能积极主动参与各种活动，学会交流和合作并能充分展示自我3、能有克服困难、勇往直前的品质学习内容：脚内侧踢球学习过程：一、酝酿情绪，激发兴趣阶段教师活动：组织学生整队，由讲解足球明星引出课题,带领学生徒手操热身活动学生活动：体委整队，与教师亲切问好积极参与对体育明星的交流，明确学习内容认真做好准备活动二、合作探究、完成动作学习教师活动：组织学生分成4人一组，每组一只足球，启发学生合作探究脚内侧踢球的方法，并对练习结果进行汇报；巡回指导，参与学生的学习对有困难的小组给予帮助组织学生进行学习成果展示，对学生学习情况做出评议讲解示范动作要领，纠正学生练习中的错误；组织学生进行正确动作练习学生活动：能发挥集体的.智慧进行动作的研究和学习，对练习中出现的问题进行探讨，或向其他小组请教积极参与动作学习展示，并能对其他小组的练习做出简要的评议学习动作，纠正错误，再练习组织：分成4人一组在指定的场地上进行练习三、努力拼搏，敢于挑战（8人传球游戏）教师活动：讲解8人传球游戏的方法、规则和比赛的记分办法把学生分成8人一组，在指定的场地上进行试练，解答学生的问题并给予积极的指导和帮助组织学生分组比赛，挑战记录对学生比赛给予积极的鼓励和评议并对优胜组和动作进步最大的小组给予奖励学生活动：在小组长带领下进行游戏的尝试练习积极参加比赛，大胆展示自己的动作并能挑战纪录对其他小组的比赛能做出客观的评价，真确对待成功和失败四、稳定情绪，恢复身心阶段教师活动：和学生一起庆祝胜利引导学生交流感受，评议总结布置课后作业。

初中足球教案20篇年级：八年级教材：《校园足球》课时：2课时教材分析：《校园足球》是一本针对初中生编排的足球教学教材，通过系统的教学内容，使学生掌握足球基本技能，提高足球素养。

本节课的教学内容主要包括足球基本技巧训练、团队配合训练和比赛实践。

教学目标：1. 让学生了解足球的基本技巧，如传球、射门、控球等。

2. 培养学生团队协作能力，提高团队足球意识。

3. 培养学生勇敢、顽强、自信的品质，增强学生身体素质。

教学重点与难点：重点：足球基本技巧的掌握，团队配合的训练。

难点：学生在实际比赛中的应用能力。

教学过程：一、课堂导入（5分钟）1. 教师带领学生做简单的热身运动，提醒学生注意运动安全。

2. 向学生介绍本节课的教学内容和目标。

二、技能训练（15分钟）1. 传球训练：教师示范传球技巧，学生分组进行练习。

2. 射门训练：教师示范射门技巧，学生分组进行练习。

3. 控球训练：教师示范控球技巧，学生分组进行练习。

三、团队配合训练（10分钟）1. 教师组织学生进行分组对抗练习，引导学生学会配合。

2. 教师根据学生表现，进行指导和建议。

四、比赛实践（10分钟）1. 教师组织学生进行小型比赛，让学生运用所学技巧。

2. 教师观察学生比赛中的表现，及时给予鼓励和指导。

五、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课的教学内容，强调足球技巧和团队配合的重要性。

2. 学生分享自己在训练和比赛中的收获和感受。

教学评价：1. 学生足球技巧的掌握程度。

2. 学生团队配合的能力。

3. 学生对足球运动的兴趣和热情。

通过本节课的教学，使学生掌握足球基本技巧，提高团队协作能力，培养学生勇敢、顽强、自信的品质，为我国足球事业的可持续发展贡献力量。

初中足球备课教案年级：八年级教材内容：1. 学习足球的基本技巧，如传球、接球、射门等。

2. 了解足球比赛的基本规则。

3. 培养学生的团队合作精神和竞技体育意识。

教学目标：1. 认知目标：让学生了解并掌握足球的基本技巧和比赛规则，提高学生的足球素养。

2. 技能目标：通过练习，使学生能够熟练地运用足球技巧，提高学生的足球技能水平。

3. 情感目标：培养学生积极参与体育活动的兴趣，增强学生的团队协作精神和集体荣誉感。

教学重点与难点：重点：足球基本技巧的掌握和运用。

难点：足球比赛规则的理解和团队协作的默契。

教学过程：一、课堂导入（5分钟）1. 教师与学生交流，了解学生对足球的了解程度。

2. 介绍足球运动的发展历程，激发学生对足球运动的兴趣。

二、基本技巧学习（20分钟）1. 传球：教师示范传球技巧，学生跟随练习，强调传球的准确性和力度。

2. 接球：教师示范接球技巧，学生跟随练习，强调接球的稳定性和判断力。

3. 射门：教师示范射门技巧，学生跟随练习，强调射门的准确性和力量。

三、比赛规则讲解（10分钟）1. 教师讲解足球比赛的基本规则，如比赛时间、越位、犯规等。

2. 学生提问，教师解答。

四、团队练习（15分钟）1. 学生分组，进行团队练习，教师巡回指导。

2. 学生互相评价，教师总结。

五、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课的学习内容，强调足球技巧和比赛规则的重要性。

2. 鼓励学生积极参与体育活动，提高自己的足球水平。

教学反思：通过本节课的教学，发现部分学生在足球技巧的掌握上还存在一定的困难，需要在今后的教学中加强个别辅导，提高学生的足球技能水平。

同时，要注重培养学生的团队合作精神，提高学生的竞技体育意识。

初中足球教案20篇大全标题：初中足球教案20篇大全1. 教案标题：足球基本动作练习目标：通过练习足球的基本动作，提高学生的足球技术水平。

内容：传球、接球、停球、带球等基本动作的练习方法和技巧。

2. 教案标题：足球战术基础目标：了解足球战术的基本概念和应用，培养学生的团队合作能力。

内容：防守、进攻、转换和配合等基本战术的讲解和练习。

3. 教案标题：足球比赛规则目标：熟悉足球比赛的规则和裁判判罚，提高学生的比赛素养。

内容：足球比赛规则的解读、常见判罚的讲解和实例分析。

4. 教案标题：足球体能训练目标：提高学生的足球体能水平，增强耐力和爆发力。

内容：有氧运动、力量训练、敏捷性训练等足球体能训练方法和计划。

5. 教案标题：足球战术实战目标：通过实战练习，让学生运用战术知识解决实际比赛问题。

内容：小组对抗、模拟比赛等实战训练，注重战术应用和团队配合。

6. 教案标题：足球技巧训练目标：提高学生的个人技术水平，增强控球和射门能力。

内容：过人技巧、射门技巧、头球技巧等个人技术训练方法和技巧讲解。

7. 教案标题：足球战术分析目标：通过分析比赛录像，帮助学生理解战术的运用和优化。

内容：比赛录像分析、战术变化和应对策略的讲解和讨论。

8. 教案标题：足球比赛心理素质目标：培养学生的比赛心理素质，提高应对压力和调整心态的能力。

内容：心理素质训练、比赛心态调整和团队合作的讲解和实践。

9. 教案标题：足球战术演练目标：通过战术演练，培养学生的战术意识和应变能力。

内容：战术演练的方法和步骤、战术变化和应对策略的讲解和实践。

10. 教案标题：足球比赛技术分析目标：通过技术分析，帮助学生了解比赛中的技术要求和技巧运用。

内容：比赛录像分析、技术要点和技巧讲解、技术改进的实践。

11. 教案标题：足球战术训练计划目标：制定个人或团队的战术训练计划，提高比赛表现。

内容：战术训练计划的制定、训练目标和方法的设计。

12. 教案标题：足球比赛战术分析与应对目标：通过比赛战术分析，帮助学生学会应对不同对手的战术策略。

第1篇教学目标：1. 让学生掌握足球的基本技能，包括踢球、停球、传球、接球等。

2. 培养学生的团队协作精神和竞争意识。

3. 提高学生的身体素质和运动能力。

4. 增强学生对足球运动的兴趣。

教学对象：初中一年级学生教学时间：2课时教学场地：足球场教学器材：足球若干、标志碟若干、秒表1个、口哨1个教学过程：第一课时一、准备活动1. 教师带领学生进行慢跑，让学生活动全身关节，预热身体。

2. 进行简单的拉伸运动，预防运动损伤。

二、基本技能训练1. 踢球训练a. 教师示范踢球动作，讲解踢球技巧。

b. 学生分组进行踢球练习，教师巡回指导。

c. 设置障碍物，让学生在踢球过程中进行绕杆练习。

2. 停球训练a. 教师示范停球动作，讲解停球技巧。

b. 学生分组进行停球练习，教师巡回指导。

c. 设置不同速度的来球，让学生进行停球练习。

3. 传球训练a. 教师示范传球动作，讲解传球技巧。

b. 学生分组进行传球练习，教师巡回指导。

c. 设置传球距离，让学生进行长传练习。

4. 接球训练a. 教师示范接球动作，讲解接球技巧。

b. 学生分组进行接球练习，教师巡回指导。

c. 设置不同角度的来球，让学生进行接球练习。

三、团队配合训练1. 教师讲解团队配合的重要性，让学生了解团队协作的基本原则。

2. 学生进行小组配合练习，教师巡回指导。

3. 设置不同的比赛场景，让学生在比赛中运用所学技能。

四、放松活动1. 教师带领学生进行全身放松运动，缓解肌肉紧张。

2. 学生进行自主拉伸，预防运动损伤。

第二课时一、复习上节课所学内容1. 教师组织学生进行足球基本技能的复习，巩固所学知识。

2. 学生分组进行练习，教师巡回指导。

二、实战演练1. 教师组织学生进行小型足球比赛，让学生在实战中运用所学技能。

2. 教师对比赛进行点评，指出学生的优点和不足。

三、总结与反思1. 教师对本节课的教学内容进行总结，强调足球基本技能的重要性。

2. 学生进行自我反思，总结自己在学习过程中的收获和不足。

初中足球教案初中足球教案范文（通用7篇）作为一名教职工，通常需要用到教案来辅助教学，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。

来参考自己需要的教案吧！以下是小编为大家收集的初中足球教案范文（通用7篇），希望能够帮助到大家。

初中足球教案1【活动目标】1.初步探索绕障碍物运球，发展走、跑动作的协调性。

2.体验足球运动的快乐并养成遵守规则的习惯。

3.锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。

4.提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

【活动准备】足球人手一个、障碍物、音乐。

【活动过程】一、引导部分(1)热身活动：听音乐利用足球进循环练习：绕球跑--单脚跳球--触摸球--助跑跨球。

二、主体部分(1)增加障碍物，探索饶过障碍物运球的方法;幼儿分散探索;请个别幼儿示范各种运球绕障碍物的方法;幼儿各自尝试;再次练习，请个别幼儿表演。

(2)活动讨论：练习中，怎样绕障碍运球才能又快又好。

(3)分组玩球：运球绕过小树林和土坡。

三、结束部分幼儿和教师在轻松的音乐声放松身体。

【安全提示】1.活动前教师要带领幼儿做充分的热身运动。

2.注意行进中的路径安排，不要发生碰撞。

【活动反思】本次教学活动设计的目的是培养幼儿对于足球游戏的兴趣。

在中班阶段，幼儿已经初步的接触到了足球，知道足球是用脚踢的球。

通过过小树林和土坡的游戏让幼儿初步的学习绕障碍物运球。

因此，对于他们运球时如何用脚并没有过多的要求。

幼儿在活动中非常的开心。

大多数幼儿在游戏中小心翼翼的运球，因此，整个活动开展的速度较慢，幼儿消极等待的时间比较多。

相信幼儿越来越熟悉足球之后，活动会开展得更加顺利。

初中足球教案2设计意图：《纲要》中指出："幼儿园应开展多种有趣的体育活动，尤其是户外的活动，从而培养幼儿参加体育锻炼的积极性"。

而足球是幼儿园孩子非常喜欢的一项体育运动，足球运动发展幼儿的灵敏性、力量、速度等身体素质。

而脚内侧运球又是足球最基本的技能之一，因此本次活动着重学习脚内侧运球，从易到难，层层递进，让幼儿在玩中学习，在学习中快乐成长。

初中足球课教案-（一）基础技能训练教学目标：1. 让学生了解足球运动的基本规则和技巧。

2. 培养学生的团队合作意识和竞技精神。

3. 提高学生的身体素质和运动能力。

教学重点：1. 足球基本规则的理解和运用。

2. 基础足球技巧的掌握。

教学难点：1. 足球技巧的熟练运用。

2. 团队合作中的默契配合。

教学准备：1. 足球场一片。

2. 足球若干个。

3. 裁判员一名。

教学过程：1. 课堂导入：讲解足球运动的发展历程和基本规则，激发学生的学习兴趣。

2. 技能训练：a. 带球训练：让学生练习用脚内侧带球，要求球不能停在脚下。

b. 传球训练：两人一组，进行短距离传球练习，要求传球准确。

c. 射门训练：让学生练习射门，要求射门准确有力。

3. 小组比赛：将学生分成两个小组，进行场上的比赛，锻炼学生的实战能力。

教学反思：通过本节课的训练，发现学生在带球、传球和射门方面存在一定的问题，需要在今后的教学中加强练习，提高学生的技能水平。

也要注重培养学生的团队合作意识，提高他们在比赛中的默契配合。

初中足球课教案-（二）团队合作训练教学目标：1. 让学生了解团队合作在足球运动中的重要性。

2. 培养学生的团队合作意识和竞技精神。

3. 提高学生的身体素质和运动能力。

教学重点：1. 团队合作精神的培养。

2. 基础足球技巧的掌握。

教学难点：1. 团队合作中的默契配合。

2. 足球技巧的熟练运用。

教学准备：1. 足球场一片。

2. 足球若干个。

3. 裁判员一名。

教学过程：1. 课堂导入：讲解团队合作在足球运动中的重要性，激发学生的学习兴趣。

2. 技能训练：a. 传球训练：两人一组，进行中距离传球练习，要求传球准确。

b. 配合训练：三人一组，进行三角形配合练习，要求配合默契。

c. 防守训练：四人一组，进行防守练习，要求防守紧密。

3. 小组比赛：将学生分成两个小组，进行场上的比赛，锻炼学生的实战能力。

教学反思：通过本节课的训练，发现学生在传球、配合和防守方面存在一定的问题，需要在今后的教学中加强练习，提高学生的技能水平。

初中足球教案15篇免费一、初中足球教案：足球基础知识讲解目标：了解足球基础知识，包括足球场地、规则、装备等。

1. 引入1. 向学生展示一张足球比赛场地平面图，让学生猜测这是什么场地。

2. 让学生说出自己所了解的足球规则。

3. 提问：你知道足球运动需要哪些装备吗？2. 深化1. 介绍足球场地的标准尺寸，包括长、宽和球门的高度。

2. 详细解释足球比赛的规则，如进球、犯规、换人等。

3. 简要介绍足球比赛的四个裁判，他们的职责是什么。

4. 详细介绍足球比赛所需的装备，如球鞋、护膝、球衣等。

3. 操作1. 教师演示如何穿戴足球装备，并让学生模仿操作。

2. 分组让学生设计一个足球比赛规则并进行模拟比赛。

3. 学生根据教师提供的足球比赛场地平面图，标注出场地的标准尺寸。

4. 总结1. 让学生回顾学习内容，并说出自己的收获。

2. 强调足球是一项运动，需要规则、场地和装备的支持。

二、初中足球教案：足球基本动作训练目标：掌握足球基本动作，包括传球、接球、带球、射门等。

1. 引入1. 学生站成两排，进行简单的传球练习，以此来引出传球的重要性。

2. 提问：你有什么方法可以接住别人传过来的球？2. 深化1. 介绍传球技巧，如内脚背传球、外脚背传球等。

2. 介绍接球技巧，如用脚接球、用胸接球等。

3. 介绍带球技巧，如内侧脚背带球、外侧脚背带球等。

4. 介绍射门技巧，如内侧射门、外侧射门等。

3. 操作1. 教师示范各项技巧，并组织学生进行练习。

2. 分组比赛，让学生进行传球、接球、带球和射门的综合训练。

4. 总结1. 让学生分享自己掌握的技巧，并总结每个动作要领。

2. 强调通过不断的练习才能提高足球基本动作水平。

三、初中足球教案：足球战术基础讲解目标：了解足球战术的基本概念和常用战术，培养学生的战术意识。

1. 引入1. 让学生回顾上节课学习的足球动作，并问他们在比赛中如何运用这些动作。

2. 提问：你知道什么是足球战术吗？你在比赛中曾经用过什么战术？2. 深化1. 介绍足球战术的定义和重要性，以及战术对球队配合的促进作用。