第三小学防震演练方案

学校防震减灾应急演练方案（精选9篇）学校防震减灾应急演练方案（篇1）为了强化偶发事件中应急疏散的意识，提高自我防范能力，学校决定将于20__年5月13日进行防震应急疏散演习，请各班加强宣传教育，并严格要求学生按照防震和疏散规定的程序进行疏散，让师生在演习中提高广大师生防范各类自然灾害的意识和掌握减灾技能，抗击突发事件的应变能力。

一、目的提高对学校地震、火灾等事故的处置能力和快速反应能力，最大限度地避免和减少人员伤亡、财产损失，确保师生平安，维护学校正常的教育教学秩序，让师生们对防灾知识的理解从理论到实践，切实掌握避灾逃生技能。

二、组织安排1、活动领导小组：组长：副组长：成员：行政人员、段长及各班班主任2、现场指挥小组总指挥：郑忠勇现场指挥消防扑救组：组长成员宣传摄像组：组长（中学）成员（小学）音响警报组：组长（中学）成员（小学）联络协调组：组长人员疏散组：组长成员：各科室及各班班主任等三、参加对象：全校师生四、演练时间：20__年5月13日（星期二）上午五、演练内容：演练包括应急避震和疏散两个内容。

当地震发生时，先进行应急避震。

当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。

六、组织实施要求1、上星期二班会课进行观看《地震中如何自救逃生》视频活动，对学生进行有关知识的教育《地震避险自救常识》。

注：视频在校园网德育栏中，或者到自己群邮箱里下载。

2、星期二上午进行演练。

防震安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，各楼层负责人在各教学楼楼梯口指挥疏散，班主任及随班老师负责组织本班学生疏散逃生。

3、具体疏散工作安排：（1）主要流程（见附件1）（2）操场及楼梯口疏散指挥员安排。

（附件2）（3）教室内学生疏散指挥人员安排由任课教师负责。

七、疏散要求与注意事项1、通过消防演练达到安全教育目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。

2、所有参练人员必须服从指挥，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥，全体教师要认真负责。

小学生防震应急演练预案一、目的为了提高小学生在发生地震时的自救互救能力，保障他们的生命安全和身体健康，制定小学生防震应急演练预案。

二、组织机构和责任人1.组织机构：由学校防震教育工作组组织实施。

2.责任人：学校领导负责整个演练的组织和协调工作，教师担任各个岗位的责任人，保安、保洁人员负责疏散和指导学生。

三、演练时间和地点1.演练时间：每学期至少进行一次地震应急演练，具体时间根据教学进度和天气情况确定。

2.演练地点：校园内各教室、走廊、操场等。

四、演练内容1.演练前准备工作（1）教师、学生提前了解地震基本知识，包括触发地震的原因、地震的预兆和自救互救等常识。

（2）学校制定相应的地震应急预案，确保教职工和学生了解和掌握紧急疏散的基本方法和路径。

（3）检查学校建筑的安全性，确保学生在日常教学活动中的安全。

2.演练过程（1）教师在课堂上对学生进行地震自救知识的宣讲，并进行模拟演练。

（2）演练过程中，学校广播宣布地震预警，学生按照事先制定的疏散路线迅速有序地疏散到安全区域。

（3）演练结束后，教师、学校领导组织学生进行讨论和总结，反思演练中的不足和问题，并进行相关知识强化。

五、演练方案1.模拟地震预警（1）在演练开始前，学校广播宣布地震预警。

（2）教师发出“地震来临”的口令，学生立即进入防护姿势，并迅速有序地疏散。

2.疏散路径和安全区域（1）每个教室门口设置指示牌，标明疏散路径和安全区域。

（2）学生在听到地震预警后，立即沿着指定的疏散路径迅速有序地疏散到安全区域。

3.疏散姿势（1）学生在地震发生时，立即采取疏散姿势：站立时，双脚并拢，身体保持直立，头部自然上抬，两手放在胸前交叉；坐在椅子上时，双脚并拢，双手抓住椅子座椅边缘；躺在地上时，仰面平卧，保持身体放松。

（2）学生要确保头部不要与教室内的物品相撞，保护自己的脑部和脸部。

4.疏散到安全区域（1）学生按照班级和指示牌上标明的疏散路径，有序、迅速地疏散到校园内的安全区域。

小学防震避震疏散演练预案范文____年小学防震避震疏散演练预案一、背景介绍近年来，地震频发且威力巨大，对人们的生命安全和社会稳定造成了严重威胁。

为了保障小学学生的生命安全，提高应对地震灾害的能力，我校决定于____年组织小学防震避震疏散演练。

本预案旨在明确演练目标、组织流程和安全要求，确保演练过程安全有效。

二、演练目标1. 提高学生和教职工的防震避震意识，培养应对地震的自救自护能力；2. 熟悉地震疏散预案和逃生路线，确保疏散有序；3. 锻炼师生的应急反应和组织协调能力，为真实地震事件做好准备。

三、组织流程1. 前期准备（1）制定组织机构：成立演练组织领导小组，明确各组织成员的责任分工，确保组织工作的有序进行；（2）制定演练计划：根据学校实际情况，制定演练的具体时间、地点、参与人员和演练流程；（3）演练设备准备：准备应急设备和演练器材，如灭火器、应急包、扩音设备等；（4）组织宣传：通过学校网站、通知单、家长会等渠道，向学生和家长发布演练通知，宣传防震避震知识。

2. 演练准备（1）组织演练人员：根据学生分班情况，按照事先制定的计划，组织班级、任课老师、行政人员等参与演练；（2）演练资源准备：准备演练所需的场地和设备，确保演练顺利进行；（3）分工合作：根据演练计划，将参与演练的人员分为不同的岗位，明确各个岗位的责任和职责；（4）演练演示：指定几名学生和教职工进行演示，模拟地震发生后的疏散动作，向其他人员示范正确的行动方法；（5）设定演练目标：根据教育部、地震局等相关部门的要求，设定演练的评估指标，并进行评估准备工作。

3. 演练进行（1）演练前准备：提前通知所有参与演练的人员，要求其在演练当天提前到达演练场地，做好演练准备；（2）演练指导：由演练组织领导小组的成员进行现场指导，确保演练的顺利进行；（3）演练情景模拟：利用播放器播放地震声音，模拟地震发生情景，引导学生和教职工按照预案进行疏散；（4）疏散演练：按照预定的时间，演练组织领导小组发布疏散命令，学生和教职工按照预案进行疏散行动；（5）演练评估：演练结束后，由演练组织领导小组和相关人员对演练过程进行评估，总结得失经验教训，为今后的演练提供参考。

小学防震减灾逃生应急疏散演练预案一、目的和意义小学防震减灾逃生应急疏散演练的目的是为了提高师生的地震应对能力，增强应急疏散和自救互救能力，有效降低地震灾害对学校师生的伤害和损失。

通过演练，可以使师生熟悉应急疏散的流程和方法，增强应对地震灾害的自信心和应变能力，为遇到真实地震时能够做出正确的反应。

二、演练的时间和地点1.演练时间：为避开课间操和午休时间，可以选择在周六或者课余时间进行演练。

2.演练地点：演练地点选在学校正常的教室、操场、教学楼等。

三、演练的具体步骤1.事前准备阶段（1）确定演练的目的和意义，组织相应的人员，包括学校领导、教师、辅导员和学生代表等。

（2）进行地震防灾知识的宣传和培训，使师生了解地震预警、室内和室外的逃生技巧等。

（3）评估学校的应急疏散设备，包括疏散通道、安全出口、疏散楼梯等，并进行检查和维护。

2.演练的准备阶段（1）提前发布演练通知，告知师生演练时间、地点、目的和注意事项。

（2）确定演练的地点和疏散路线，制定相应的演练方案，包括室内和室外的疏散路线、集合地点等。

（3）对参与演练的师生进行培训，包括如何正确的下蹲防护、室内逃生技巧和室外疏散方法。

3.演练阶段（1）演练开始前，广播通知全校师生准备地震演练，全体师生按照预定的步骤行动。

（2）室内演练：当演练信号响起时，全体师生迅速下蹲保护，并寻找桌椅等遮蔽物保护自己。

等待震感过去后，按照预定的室内逃生路线集体疏散到指定的地点。

（3）室外演练：当演练信号响起时，全体师生立即进行快速的室外疏散。

按照预定的疏散路线集体疏散到指定的地点，并进行人数点验和报到。

（4）演练结束后，对演练进行总结和评估，发现问题及时改进，并对参与演练的师生进行表扬和奖励。

四、注意事项1.地震演练要确保安全，演练过程中要遵守预定的流程和规定，不得产生任何人员伤害。

2.演练要密切配合相关部门的指挥和协调，与附近社区、消防队等进行通力合作，确保演练圆满进行。

学校防地震演练方案学校防地震演练方案（通用10篇）为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。

那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编精心整理的学校防地震演练方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

学校防地震演练方案篇1一、演练目的为提高我校学生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能，使全校师生在地震发生时能快速有序的逃生。

二、演练领导小组总指挥：成员：三、演练时间及地点演练时间：5月12日活动课演练地点：学校校园四、演练人员全校师生五、演练现场安排设六个工作小组（一）指挥组组长：组员：职责：现场指挥，现场人员调度，搜救应急安排，灾情统计报告。

职责：楼道疏散安全现场指挥，安抚师生情绪。

（二）疏散组组长：组员：年级组长、班主任、各楼道疏散小组职责：依据预案及疏散路线，有序地组织全体师生疏散到安全地带（操场），疏散过程中避免拥挤踩踏，保证全体师生快速、安全地撤离现场。

各楼道疏散组负责维持疏散秩序，组长负责汇报各班疏散情况。

南楼梯疏散组负责人：组员：西楼梯疏散组负责人：组员：中楼梯疏散组负责人：组员：北楼梯疏散组负责人：组员：（三）医疗救护组组长：组员：职责：听到信号后第一时间到达操场集合，现场医疗救护，负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后送往就近医院进行救治，校医带好医药箱。

（四）治安组组长：组员：职责：负责维护学校内出入口秩序，维持避难场所秩序，了解校内各区域的情况，加强巡视。

（五）灾情统计组组长：（教职工人数、伤亡情况）组员：（摄影资料）职责：第一时间统计教职工伤亡情况、学生伤亡情况及校舍损毁情况，并报告学校灾情指挥部。

（六）宣传教育组组长：组员：正班主任及相关任课教师职责：开展防震知识的宣传和普及工作，提高师生自我防护能力，做好家长的接待和协调工作，根据实际，积极开展师生心理健康干预工作。

六、地震疏散演练要求1．听从广播发布的信号为准，一共有两次。

小学地震演练方案及流程(通用8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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学校防震减灾安全演练活动方案（精选12篇）为了确保活动科学有序进行，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。

那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？以下是小编收集整理的学校防震减灾安全演练活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

学校防震减灾安全演练活动方案篇1一、演练目的为使广大师生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高师生紧急避险、自救自护和应变的能力。

并通过此项演练来纪念5.12汶川大地震。

二、演练原则坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。

三、演练时间5月9日8:00（暂定）四、活动对象营东小学全校师生五、活动地点营东小学校园六、活动预案及职责分工1、演练步骤①让学生熟悉应急避震的方法。

②让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。

③进行模拟发生地震的演练。

2、演练内容：演练包括应急避震和疏散两个内容。

当地震发生时，先进行应急避震。

当主震结束后，再进行疏散，到集中地点集中，以防余震发生。

3、东校区具体安排：（一）班主任、数学、语文老师跟班，（二）班级撤离路线五年级1、2班：从51、52中间的小门走，到运动场5年级3班从中厅带到操场5年级4班从对面的小门带到操场6年级2-4班从62对面的楼梯下，带到操场6年级5：从西楼梯下楼从一楼阅览室旁边的小门走，带到操场61从58对面的小门走，到操场55从接近五年级语文办公室的小门走，到运动场56，57，58走中厅进运动场66、67从最近的楼梯下楼，下到一楼从中厅进运动场41、42、43走西楼梯，下到一楼走58对面的小门，到前院44、45、46走东楼梯，下到一楼走接近四年级办公室的小门到运动场（如果人流多，走中厅到运动场）47，48走西楼梯，下到一楼走58对面的小门，到前院小操场学校防震减灾安全演练活动方案篇2一、演练目的加强安全教育，提高教师、幼儿防地震灾害意识和应对突发事件的能力。

xx小学防震疏散演练方案一、指导思想坚持防震减灾与教育教学一起抓，实行“预防为主，防御与救助相结合”的工作方针。

贯彻落实上级精神，大力开展防震救灾宣传教育活动，进一步做好地震应急工作，为构建和谐社会服务。

二、目标任务为提高全校师生的地震应急反应能力，推进创建“平安校园”建设，检测应急反应能力。

有步骤、有计划地开展地震应急演练，做到临震不乱，决策科学、行动迅速、处置有力。

三、组织机构总指挥：xxx副总指挥：xxx组员：xxx、xxx、各班班主任四、演练对象全校师生五、演练时间xx年x月x日星期二上午10：00六、演练内容情景模拟：全校师生在教室里，遇到强烈的地震影响时。

七、实施过程1、准备工作：（1）学校组织全体师生学习防震减灾知识，普及《防震减灾安全知识问答》内容，让师生明确演练的必要性和基本步骤。

（2）以班级为单位，组织学生学习防震减灾知识，并进行就地避震和安全撤离演练。

（3）安全撤离动作要领：当听到总指挥在校园广播上发出的地震到来的警报信号时，教师喊：注意，地震来了！全体学生在5秒钟的时间内，迅速钻到自己的课桌下，并且用双手紧抓课桌的桌腿。

20秒后，当听到总指挥发出的“开始撤离！”信号后，在教师的指挥下，学生迅速、有序的、猫着腰、双手抱头撤离教室。

在楼道里不要惊慌，不要叫喊，不要拥挤，避免踩伤，摔伤，冲出教学楼，冲向操场指定的安全地带后，各班迅速集合，班主任清点人数，了解灾情，然后，由班主任把各班情况及时、准确地报告总指挥。

2、疏散原则（1）以年级为单位，疏散。

（2）以班级为单位，靠近楼梯的班级先疏散，接着再疏散相邻的班级。

各班教室的前后门必须敞开，靠近门的学生先疏散，第1、2排学生从前门依次疏散，第3、4排学生从后门依次疏散，疏散时要有序，动作要迅速，且不得慌乱、拥挤，避免踩踏事件的发生。

3、安全强调（1）就地避震时，要注意保护好头部和眼睛，以免被课桌椅碰伤。

（2）撤离的总体要求是“安全、有序”。

小学学校地震演练方案流程策划小学学校地震演练方案流程策划(精选5篇)如果在停车场遇到地震。

一定不能躲在车里，要赶快下车在两车之间的空隙蹲下或者卧倒。

下面给大家分享一些关于小学学校地震演练方案流程策划5篇，希望能够对大家有所帮助。

小学学校地震演练方案流程策划（篇1）一、演习目的：为了切实做好幼儿安全工作，确保师生的生命安全，培养师生在遇到地震等突发事件时的安全疏散与逃生技能，让师生掌握简单实用的地震常识和逃生知识，中一班特举办一次教学楼防震逃生安全演习。

二、演习前准备：教师通过上午的晨间谈话活动及中午餐后观看地震演练视频让幼儿讲解地震逃生顺序、逃生技巧及要求。

1、地震发生时的应急行动：正在室外的人员：把幼儿集中到操场中间空旷场地或集中在树木周围;正在室内的人员：根据情况选择向室外疏散或室内躲避(及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如洗手间、厕所等;可以躲在桌与桌、区域玩具柜之间;可以躲避在房间内侧的墙角)2、地震发生时的保护方法：双手抱头，蹲在户外空旷安全地或室内桌子下面，千万不要在窗下或横梁下躲避。

不能慌张、哭闹或随意乱跑，不大声叫喊，保持体力等待救援。

三、演习方案：流程：第一次信号响起——躲避到桌子下——第二次信号响起——到大操场集中——教师安抚幼儿情绪——汇报师幼人数1、发布“地震”信号：共两次2、疏散组织：第一次信号代表就地躲避：师生听到警报信号后，立即停止上课。

班级教师马上到达指定岗位，组织幼儿按照事先确定的躲避地点(桌子下面)快速进入。

第二次信号代表撤离疏散：班级老师按照疏散顺序，班主任引路、配班主任断后向外疏散，在楼梯上行走时仍应半蹲并手蒙嘴巴尽量用鼻子呼吸。

集合地点：(大操场)本班幼儿到达指定地点后，要立即原地蹲下，保护头部。

集合时排二列纵队，幼儿全体坐下，其中一老师迅速清点人数，并报告领导。

四、灾后工作安排1、操场维护幼儿秩序。

2、总结经验，找到缺点，改进不足。

小学学校地震演练方案流程策划（篇2）汽车上躲地震的原则地震时，待在车里最不安全。

小学生防地震安全演练方案（7篇）周三下午，我们学校举行了一次逃生演习。

我们都很好奇，也很紧张。

首先是熟悉路线。

老师让我们排队下楼。

我很好奇，我们要去哪里？到了一楼，发现原来的目的地是东大街，因为很空。

然后演习正式开始。

我们先进行了一次地震演习，大家都很严肃，很紧张，好像真的发生了地震。

警报声“呜呜呜——”响起，张校长下达了“各班排队”的命令。

回到楼上后，在老师的带领下，我们迅速聚集在一起下楼，我的心怦怦直跳。

老师让我们每个人靠墙走，抱头弯腰。

走路，感觉腿开始软了。

直到到了一楼，我才渐渐平静下来。

然后我们开始了消防演习。

警报声又“呜——呜——”地响起，我们迅速排好队，拿出准备好的毛巾捂住嘴，弯下腰小心翼翼地走到东大街楼下。

当时我还是很紧张的。

这次逃生演习告诉我，演习并不可怕，但真正发生火灾或地震的时候，一定要认真，不能笑啊笑啊。

你对消防安全了解多少即将到来的11月9日是全国消防安全宣传日。

说到消防，就要说到消防。

降火是人类的朋友，给人类带来光明和温暖，带来人类文明和社会进步。

但是，如果火势失控，成为火灾，将会给人类生命财产造成巨大损失。

近年来，虽然消防知识宣传和消防设施设备到位，但校园火灾仍然频繁发生，全国各地学校(包括幼儿园)每年发生火灾近千起。

主要是人们防火意识不强，运气好。

比如美国核动力航空母舰乔治·华盛顿号发生了巨大火灾，航母3800个舱室中有80个过火，造成官兵37人受伤，经济损失7000万美元。

经过两个多月的全面调查，五角大楼、海军和太平洋司令部公布了令人震惊的结果——是一根香烟导致了航母起火！这就是缺乏消防安全意识造成的灾难性后果。

我们从三个方面来谈谈消防知识。

一、防火:1.孩子们不玩火。

2.不要在家里放汽油、酒精等易燃易爆物品。

3.不要使用明火(打火机、火柴等)。

)来照明和寻找物体。

4.外出或睡觉前切断家用电器电源，关闭煤气阀门。

5.注意观察并记住商场、酒店、电影院等公共场所的出入口、紧急出口、走廊、紧急疏散出口的位置和方向。