技术与信息第
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第一章信息与信息技术练习题班级姓名座号1、下列选项中,属于信息范畴的是()A.航空公司B.机场C.关于大陆与台湾实现三通的报道D.报纸2、一位专家说过:“信息是事物内部结构和外部联系的状态和方式。
”对这句话的理解,正确的是()A.信息和人们的学习生活毫不相关B.信息以物质形态呈现C.信息和能源一样会枯竭D.信息是事物运动的状态和方式3、下列不属于信息的是()A.校园里的上课铃声B.澳门回归的新闻C.电视里播出的甲A足球联赛的实况D.点燃的烽火4、以下()不是信息。
A.通知:今天下午高一年级与高二年级举行篮球赛B.全班期中考试成绩表C.2004 年12 月23 日的“广州日报”报纸D.教育部公布“2005 年全国高考改革方案”5、下列属于信息的是()A.电脑B.VCD 光盘C.报纸D.CCTV1 播出的新闻6、小华从书上看到大象的图片,他想知道大象有多高,爸爸就带他去动物园看大象,小华对大象有了一个印象,这是()信息源。
A.文献型B.口头型C.电子型D.实物型7、下列不属于信息的是( )A、上课的铃声B、收到的开会通知书C、电视里播放的汽车跌价消息D、存有照片的数码相机8、下列事例中,主要体现信息“真伪性”特征的是()A.结绳记事B.空城计C.飞鸽传书D.烽火告急9、现代社会中,人们把( )成为人类不可缺少的资源A.信息、物质、知识 B. 信息、能源、知识C.物质、能量、知识 D. 信息、物质、能量10、关于信息的说法中正确的是()A.信息可以脱离载体而存住B.信息是可以处理的C.过时的信息不属于信息D.信息都不能保存11、下列不属于信息主要特征的是()A.时效性B.不可能增值 C. 可传递、共享D.依附性12、“我有一种思想,你也有一种思想,大家彼此交换,我们就有两种思想,甚至更多”这体现了()A.物物交换B.信息的时效性C.信息的价值性D.信息的共享性13、把两个人的解题方法互相交换,体现了信息的()A.交换性B.价值性C.共享性D.可取性14、《三国演义》中有关“蒋干盗书”的故事说:在赤壁之战时,蒋干从周瑜处偷走了敌方事前伪造好的蔡瑁、张允的投降书,交给曹操,结果曹操将二人斩首示众,致使曹操失去了仅有的水军将领,最后落得“火烧三军命丧尽”的下场。
苏科版信息技术三年级上册第1课《信息与信息技术》说课稿一. 教材分析《苏科版信息技术三年级上册》第一课《信息与信息技术》的内容主要围绕信息的定义、特点和信息技术的应用展开。
教材通过生动的案例和丰富的实践活动,旨在让学生了解信息的基本概念,认识到信息技术在生活中的重要作用,培养学生对信息技术的兴趣和好奇心。
二. 学情分析针对三年级的学生,他们对信息技术已有一定的了解,例如使用电脑、手机等设备。
但他们对信息的定义、特点和信息技术的应用范围的认识还不够清晰。
因此,在教学过程中,需要注重培养学生对信息概念的理解,并通过实践活动让学生体验信息技术带来的便利。
三. 说教学目标1.知识与技能:让学生了解信息的定义、特点,掌握信息技术的应用范围。
2.过程与方法:通过实践活动,培养学生收集、整理、传递信息的能力。
3.情感态度与价值观:培养学生对信息技术的兴趣,提高学生运用信息技术解决问题的能力。
四. 说教学重难点1.重点:信息的定义、特点,信息技术的应用范围。
2.难点:信息技术的实际操作和运用。
五. 说教学方法与手段1.教学方法:采用案例分析法、实践教学法、小组讨论法等。
2.教学手段:利用多媒体课件、网络资源、实践工具等。
六. 说教学过程1.导入新课:通过一个生活中的案例,让学生初步了解信息的概念,引发学生对信息技术的兴趣。
2.讲解信息的基本概念:详细讲解信息的定义、特点,引导学生理解信息的重要性。
3.分析信息技术的应用:列举生活中常见的信息技术应用实例,让学生认识到信息技术在日常生活中的重要作用。
4.实践操作:让学生利用信息技术工具进行信息的收集、整理、传递,提高学生的实践能力。
5.总结与拓展:对本节课的内容进行总结,布置课后作业,鼓励学生在生活中运用信息技术解决问题。
七. 说板书设计板书设计分为两部分:1.信息的基本概念:信息的定义、特点。
2.信息技术的应用:列举生活中的信息技术应用实例。
八. 说教学评价教学评价分为两个方面:1.过程性评价:关注学生在实践操作过程中的表现,如信息的收集、整理、传递等。
[1]. 下列字符编码标准中,既包含了汉字字符的编码,也包含了如英语、希腊字母等其他语言文字编码的国际标准是_________。
AA GB18030B UCS/UnicodeC ASCIID GBK[2]. IEEE1394接口又称为FireWire,主要用于连接需要高速传输大量数据的________设备。
视音频[3]. 数字视盘DVD采用MPEG-3作为视频压缩标准。
√[4]. 现实世界中人耳能听到的声音,其带宽很宽,可达到________KHz,通常称之为全频带声音。
20Hz~20[5]. 若未进行压缩的波形声音的码率为64kb/s,已知取样频率为8kHz,量化位数为8,那么它的声道数是__________。
AA 1B 2C 3D 4[6]. 数据压缩可分成无损压缩和有损压缩两种。
其中,_________是指使用压缩后的图像数据进行还原时,重建的图像和原始图像虽有一定差距,但不影响人们对图像含义的正确理解。
有损压缩[7]. 下列关于计算机合成图像(计算机图形)的应用中,错误的是__________。
CA 可以用来设计电路图B 可以用来生成天气图C 计算机只能生成实际存在的具体景物的图像,不能生产虚拟景物的图像D 可以制作计算机动画[8]. 在下列汉字编码标准中,不支持繁体汉字的是________。
AA GB2312B GBKC BIG 5D GB18030[9]. 在数字音频信息获取过程中,正确的顺序是________。
CA 模数转换(量化)、采样、编码B 采样、编码、模数转换(量化)C 采样、模数转换(量化)、编码D 采样、数模转换(量化)、编码[10]. CD唱片上的音乐是一种全频带高保真数字音乐,其采样率一般为_________KHz。
44.1[11]. 对图像进行处理的目的不包括_______。
DA 图像分析B 图像复原和重建C 提高图像的视感质量D 获取原始图像[12]. 像素深度即像素所有颜色分量的二进位数之和。
第一章信息技术概述习题一、判断题1.现代通信指的是使用电波或光波传递信息的技术。
(____)2.信息处理过程就是人们传递信息的过程。
(____)3.通信就是传递信息,因此书、报、磁带等也都是现代通信使用的媒介。
()4.信息技术是指用来扩展人们的信息器官功能,协助人们进行信息处理的一类技术。
(____)5. 现实世界中存在着多种多样的信息处理系统,例如电话是一种双向的、点到点的以信息交互为主要目的的系统。
(_____)6.传统的电视/广播系统是一种以信息交互为主要目的的系统。
(_____)7.计算机中二进位信息的最小计量单位是“比特”,用字母“b”表示。
(_____)8.比特可以用来表示数值和文字,但不能用来表示图像和声音。
(_____)9. 在计算机中,可以使用电压的高、低分别表示“0”和“1”。
(_____)10.字节是计算机中处理、存储、传输信息的最小单位。
(_____)11.对二进位信息进行逻辑运算是按位独立进行的,位于位之间不发生关系。
(_____)12.集成度小于100万个电子元件的集成电路称为小规模集成电路(SSI),超过100万个电子元件的集成电路称为大规模集成电路(LSI),按集成度可将集成电路分成这两类。
(_____)13.目前PC机所使用的集成电路都属于大规模集成电路(LSI)。
(_____)14.集成电路的工作速度主要取决于组成逻辑门电路的晶体管的尺寸和相同面积的晶片可容纳的晶体管:尺寸越小,速度越快;相同面积的晶片可容纳的晶体管就越多,功能就越强,速度也越快。
(_____)二、填空题1.内存容量1GB等于____________MB。
2.二进制信息最基本的逻辑运算有三种,即逻辑加,取反以及。
3.若A=1100,B=0010,A和B运算的结果是1110,则其运算可以是算术加,也可以是逻辑。
4.对2个逻辑值“1”进行逻辑加操作的结果是。
5.在描述数据传输速率时,常用的度量单位Mb/s是kb/s的倍。