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上海市建(构)筑物消防员(五级)技能考核鉴定项目与考试步骤上海市建（构）筑物消防员（五级）技能考核鉴定鉴定项目与考试步骤1.气体灭火系统的操作（三选一）15分2.灭火器材的操作（三选一）15分3 .火灾自动报警系统的操作（六选一）20分4 .消防控制室管理及应急程序（必考）20分5 .建筑灭火系统消火栓的操作（二选一）15分6.自动喷水灭火系统的操作（三选一）15分气体灭火系统的操作（三选一）15分一：自动1.确认自动2.吹风加温第一只温感报警3.消音4.再加温第二只温感等声光一亮 5.启动秒表 6.上下消音 7.停止秒表 8.报告老师延时不超过30秒 9.上下复位二：手动1.大叫关门关窗人员撤离，然后关门2.手按下紧急启动按钮3.上下消音4.手按下紧急停止按钮5.敲门叫有人救人有物质救物质有财产救财产6.再手按下紧急起动按钮7.声光报警启动秒表8.上下消音9.钢瓶灯亮了停止秒表 10.消音 11.报告老师延时不超过30秒 12.上下复位 13 .打开门三：机械起动1.大叫关门关窗人员撤离，然后关门2.选择钢瓶拨掉插销拍击手动按钮3.报告老师钢瓶失灵4.一区对一区上下从上而下做开关动作5.最后把门打开灭火器材的操作（三选一）15分灭火器材的操作1.看灭火器材头正确判断各种灭火器材灭火2.推车式二氧化碳灭火器的操作3.简易灭火器材灭火毯油桶火的操作火灾自动报警系统的操作（六选一）20分一：感温火灾探测器的常规检查1.吹风加温2.消音3.报告老师指示灯亮4.报告老师报告火警地址(一回路12号)5.最后复位二：压下式手动火灾报警按钮的操作1.手按报警按钮2.消音3.报告老师报告火警地址4.按一个红按钮往下推5.复位三：报警控制器操作(故障)1.撤温感2.等报警3.消音4.报告老师报告火警地址5.再装上再吹风加温6.消音报告老师温感正常7.复位四：楼层显示器操作1.对温或烟感加温使之报警2.楼层显示器报警控制器消音3.报出楼层显示器报警控制器地址两者一致 4.楼层显示器报警控制器复位五：联动控制器的操作1.联动控制器处于自动启动状态加温报警.消音. 自动启动防排烟风机, 报告老师防排烟风机启动, 再复位2.联动控制器处于手动启动状态加温报警.消音. 手动启动防排烟风机, 报告老师防排烟风机启动, 再复位六：火灾自动报警系统误报警的处置1.联动控制器处于手动启动状态加温报警.消音. 手动启动防排烟风机, 报告老师防排烟风机启动, (经确认为误报警 )再复位. 2口述三种以上误报警原因如香烟、灵敏度高、天气潮湿、有水蒸气的场所等.消防控制室管理及应急程序（必考）20分1.口述259页参考答案4个确保.2.确认将联动控制器处于手动状态,吹风加第一只温感, 报警, 消音. 手动启动防排增压风机. 报告老师防排增压风机启动. 再吹风加第二个温感, 报警, 消音.3.将联动控制器从手动状态切换到自动启动状态, 等所有消防设备启动。
理论知识考试模拟试卷五理论知识考试模拟试卷五建（构）筑物消防员（五级）一、判断题（第 1 题～第60 题。
将判断结果填入括号中。
正确的填“√”错误的填“×”每题0.5 分，满分30 分。
）1、从消防法规体系上讲，《上海市消防条例》属于地方性法规。
（）2、被处罚款的当事人应当自收到行政处罚决定书之日起15 日内到指定银行缴纳罚款，逾期不缴纳罚款的，逾期一日，加罚滞纳金3%。
（）3、固体的火灾危险性大小一般用燃点来衡量。
（）4、黄磷的自燃点很低，为确保储存安全，黄磷一般存放在水中。
（）5、消防直流水枪喷嘴的作用是增加水流的出口流速，以形成动能较大的射流，并使射流不分散。
（）6、直流射流具有射程远、流量大、冲击力强的特点，适用于远距离扑救一般物质的火灾。
（）7、《高层民用建筑设计防火规范》规定，设有火灾自动报警系统和机械防烟、排烟设施的高层建筑应设置消防控制室。
（）8、建（构）筑物中消防水泵的操作信号不需要反馈到消防控制室。
（）9、按照《消防控制室通用技术要求》的规定，消防控制室值班人员一般每班不少于1 人。
（）10、消防控制室操作人员应积极参加消防专业培训，勤奋学习，勇于实践，不断提高业务素质。
（）11、警铃属于火灾自动报警系统的警报装置。
（）12、消防控制设备能自动或手动启动相关消防设备，并显示其状态。
（）13、火灾自动报警系统的主电源应接在220V 民用交流电源上。
（）14、区域报警系统中，区域火灾报警控制器或火灾报警控制器不应超过三台。
( )15、集中报警系统的功能比区域报警系统的功能简单。
（）16、在建筑火灾发展的早期阶段是探测火灾的最佳时间。
（）17、火灾探测器类型分组代号中，Y 表示感烟火灾探测器。
（）18、光电感烟火灾探测器迷宫式光栅的作用是减少烟雾在探测器内的停留时间。
（）19、火灾探测器报警比手动火灾报警按钮更紧急。
（）20、火灾报警后，消防控制室值班人员应停止有关部位的风机。
建构筑物消防员五级证书
建筑物消防员五级证书是由国家消防救援局颁发的，是对消防员技能、知识储备水平的认证，证明其具有承担建筑消防安全防护工作的能力和资格。
取得建筑物消防员五级证书需要满足以下条件：
1.年龄在18周岁以上，身体健康，无色盲、色弱等故障。
2.具有初中以上文化程度，法律、规章等方面的纪律性及对消防工作
的认真负责态度，以及与消防工作相关的知识。
3.提供有关单位出具的职业资格证明和培训记录，通过消防安全知识
及应急处理方式的测试。
4.对消防车辆、灭火器材、疏散方案及消火栓等消防设备有较为全面
的了解和掌握，能够熟练操作消防设备和做好现场处置工作。
5.通过消防器材的使用、疏散方案的应用、火场逃生、突发事故处理
等多项考核。
成功取得建筑物消防员五级证书后，消防员可以担任建筑物消防部门
的各种岗位，为保障生命财产安全提供有效的技术支持和现场指导。
五级建构筑物消防员从业范围1. 前言大家好，今天咱们聊聊五级建构筑物消防员的那些事儿。
听起来有点儿高大上，但其实这工作就像是街坊邻居里那位总能把火灾隐患扼杀在摇篮中的大哥，真的是特别的重要！先别急着走开，接下来我们会深入浅出地聊聊这些消防员的工作范围，保证让你听得津津有味。
2. 五级建构筑物消防员的职责2.1 消防安全检查首先，五级建构筑物消防员的工作主要围绕着消防安全检查。
这就好比你家里的卫生大扫除，不打扫可不行！他们得定期检查各种建筑的消防设施，比如灭火器、消防栓，还有那些让人觉得高大上的喷淋系统。
要是发现有什么问题，哎哟，那可得赶紧修复，不然一旦真遇到火灾，后果就不堪设想了！就像古人说的，“亡羊补牢，为时不晚”，可咱们最好还是在羊没跑之前就把牢补好，明白吗？2.2 灭火演练和培训再者，这些消防员还负责组织灭火演练和培训。
听到“演练”，是不是感觉就像上课一样无聊？但实际上，这可是关乎生命的大事啊！消防员会教大家如何正确使用灭火器，如何疏散人员，甚至怎样在紧急情况下保持冷静。
想象一下，整个社区的小伙伴们聚在一起，听着消防员用幽默的口吻讲解，一边学习一边笑，真是既有趣又有用！大家都说，安全意识必须从娃娃抓起，那可真是一点儿不假。
3. 消防知识宣传3.1 提高公众意识不仅如此，五级建构筑物消防员还担任着消防知识宣传的“宣传员”。
想象一下，平时在小区里走来走去，突然一个消防员冲出来，给大家发传单，讲消防安全常识，简直就是“火”中之“人”啊！他们会告诉大家，像“火灾无情，人有情”的道理，让大家意识到，平时注意消防安全，不要心存侥幸，火灾就像个贼，随时可能来偷走我们的家园。
3.2 开展社区活动而且，这些消防员还会在社区里开展各种活动，比如消防知识竞赛、消防技能比拼之类的。
想想看，大家围在一起，边玩边学，谁说消防知识就得一本正经？通过这样的活动，大家不仅能学到知识，还能增强邻里之间的感情，简直是一举两得，岂不是太划算了？4. 结语总而言之，五级建构筑物消防员的工作范围真的是丰富多彩，从安全检查到知识宣传，再到培训演练，样样都离不开咱们的日常生活。
建(构)筑物消防员培训计划(五级)介绍建(构)筑物消防员培训计划是针对建筑物内部消防员进行的五级培训课程，此培训计划由消防局负责制定并实施，旨在提升消防员在火灾事件中突破救援障碍，强化应对危险情况的能力，同时提高消防人员的应急反应速度、自我保护意识及问题解决能力，提高消防员的整体素质。
培训内容一级课程第一级课程着重介绍消防基础知识，包括灭火器材及其使用方法、消防器材故障排除、消防安全意识、基本的危险品安全知识等。
二级课程第二级的培训将深入探讨重点建筑物内部的消防安全应对措施，包括如何开展消防检查、如何执行紧急疏散计划等等。
三级课程第三级培训将重点讲解消防器材的维护和日常保养，以确保消防器材在紧急情况下的高效工作，并为训练消防员提供更多的实践技能。
四级课程在第四级培训中，将重点介绍不同类型建筑物的消防处理方法及处理流程，以及应对特殊情况时的紧急处置方法，旨在提高消防员应对突发事件的能力。
五级课程最后一级培训将集中针对消防团队进行综合性技能训练，强化团队协作能力，提高团队整体素质水平，并在模拟情景下进行演练，以验证培训效果。
培训建议建(构)筑物消防员培训计划不仅仅是一系列课程，它更是大家不断提升自我保护和自救能力的过程。
以下为培训建议：1.消防员除了接受官方的培训，还应积极参与社区消防活动，以增加实践经验和提高观察力。
2.培训存档：在构筑物内部的消防员接受培训，每次必须进行培训记录。
记录应包括参加人员姓名、日期和内容。
3.练习：每个消防员必须按照培训方案进行锻炼，并对其消防技能进行定期测试，以确保其能够在危急情况下迅速反应。
4.创造机会：建筑业主、承包商及业主代表等应该在制定自己的消防计划时，主动与消防局沟通，以发现孕育危险的可能性，并寻求专家的建议。
5.消防评估：每个建筑物必须进行消防评估，以评估建筑物的安全系数、检查和测试消防系统等。
6.定期维护：所有消防器材和系统都必须按时进行维护，以确保其处于良好状态，并在需要时可靠运行。
中级建构筑物消防员职业技能要求中级建(构)筑物消防员工作要求：1、消防安全检查1.1每日防火巡查1.1.1能识别巡查区域内的各种用电设备，并能判定违章用电行为。
1.1.2能对消防安全重点部位的人员在岗情况进行核查与评价。
1.1.3能对消防设施的在位及完整情况进行核查与评价。
1.1.4.能对消防安全标志的在位及完整情况进行核查与评价。
1.1.4.1安全用电常识和电气设备防火要求。
1.1.4.2建(构)筑物消防安全重点部位的人员管理要求。
1.1.4.3建筑消防设施组成及设置要求。
1.1.4.4消防安全标志的分类、用途及设置要求。
1.2定期防火检查1.2.1能对消防水源的水量、水质进行核查与评价。
1.2.2能用压力表检测室内消火栓栓口的静态水压和动态水压。
1.2.3能对疏散指示标志、应急照明进行照度测试。
1.2.3.1消防水源类型及设置要求。
1.2.3.2室内消火栓设备的设置要求。
1.2.3.3水压测试的仪器及使用方法。
1.2.3.4照度计的使用方法。
2、消防控制室监控2.1设备状态记录与检查2.1.1能对火灾报警控制器、消防联动控制器、消防控制室图形显示装置的运行进行检查，并判定运行故障。
2.1.2能更换火灾报警控制器等主机设备的打印纸。
2.1.3能查询火火监控历史记录。
2.1.4能汇总值班、操作、维护保养记录。
2.1.4.1消防控制设备的控制和显示功能。
2.1.4.2火灾报警控制器、联动控制设备及消防控制室图形显示装置的常见故障。
2.1.4.3火灾报警控制器等主机设备打印纸更换方法。
2.1.4.4消防控制室信息管理的要求。
2.2处置火灾与故障报警2.2.1能使用消防联动控制器完成控制电动防火门启闭、控制防火卷帘启闭、控制电梯返回至首层、启动/停止空调系统、切断/恢复非消防电源、启动/停止火灾应急广播的操作。
2.2.2能使用消防控制器完成对正压送风系统、机械排烟系统和消防水泵的启停操作。
2.2.3能对消防设备进行复位操作。
《建（构）筑物消防员》职业标准一、职业概述1.1.职业名称建（构）筑物消防员1.2.职业定义具有良好的建（构）筑物消防设施的操作、维护、管理等知识，从事建（构）筑物消防监管和消防巡查、操作火灾自报警系统、建筑防火设施与灭火系统的人员。
1.3.职业等级本职业由低到高分为三级：建（构）筑物消防员（五级）、建（构）筑物消防员（四级）、建（构）筑物消防员（三级）。
1.4.职业环境条件室内、外，常温、高温。
1.5.职业能力特征智力正常，身、心健康，对事故反应敏捷、处置准确。
1.6.基本文化程度初中毕业（或同等学历）。
1.7.定要求1.7.1适用对象从事或准备从事本职业的人员1.7.2申报条件参照上海市职业技能鉴定申报条件及相关规定。
1.7.3鉴定方式建（构）筑消防员（五级）、建（构）筑消防员（四级）、建（构）筑消防员（三级）采用非一体化鉴定方式：分为理论知识考试和操作技能考核两部分。
建（构）筑消防员（五级）、建（构）筑消防员（四级）、建（构）筑消防员（三级）理论知识考试采用闭卷笔试或机考方式，操作技能考核采用现场实际操作、口试相结合方式。
理论知识考试和操作技能考核均实行百分制，成绩皆达60分以上者为合格。
理论知识考试采用闭卷笔试，按标准答案评定得分。
1.7.4鉴定场所设备理论知识考试：采光、照明良好的教室。
操作技能考核：具有火灾自动报警系统、建筑防火设施、自动灭火系统等建（构）筑物消防设施和泡沫、干粉、二氧化碳、防火检查仪器等灭火剂、器材。
二、工作要求2.1职业功能、工作内容一览表2.2各等级的要求本标准对建（构）筑物消防员（五级）、建（构）筑物消防员（四级）、建（构）筑物消防员（三级）的技能要求依次递进，高级别包括低级别的要求。
2.2.1建（构）筑物消防员（五级）相关基础知识三、消防安全检查与火灾事故处置。
火灾应急预案分五级第一章总则1.1 目的根据国家有关法律法规和标准要求，保障员工生命财产安全，确保本单位火灾应急工作的有效开展，特制定本预案。
1.2 适用范围本预案适用于本单位内发生的火灾应急情况，涉及所有工作人员和相关部门。
1.3 火灾风险评估本单位根据严重脆弱活动场所和装置结构特点，开展了火灾风险评估，确定了火灾风险等级和应急响应级别，并制定了相应的应急预案。
1.4 分级管理本单位将火灾防控分为五级，分别为一级预防、二级报警、三级初期扑救、四级控制扩散和五级灭火救援。
1.5 预案修订本单位将根据实际情况对本预案进行定期检查和修订，确保其及时性和有效性。
第二章一级预防措施2.1 了解火灾基本知识所有员工应定期接受火灾安全知识培训，了解火灾的基本知识和应急处理方法，提高自我防护意识。
2.2 消防设施设备的维护对消防设施设备进行定期检查和维护，确保其正常有效。
2.3 定期演练组织员工进行定期火灾应急演练，熟悉逃生路线和用火灾器材灭火技能。
2.4 火灾隐患排查定期对火灾隐患进行排查，及时整改，并建立台账进行跟踪管理。
第三章二级报警措施3.1 火灾报警器设施安装和维护火灾报警器设施，确保其正常有效。
3.2 报警系统测试定期对火灾报警系统进行测试，确保其灵敏度和准确性。
3.3 报警应急预案制定报警应急预案，明确报警的流程和责任人。
第四章三级初期扑救措施4.1 初期扑救措施火灾初期，应立即启动初期扑救措施，包括使用适当的消防器材扑灭初期火灾。
4.2 主要设备和物资准备确保主要设备和物资的准备充足，如水源、消防器材等。
4.3 扑救演练定期进行初期扑救演练，提高员工的应急扑救能力。
第五章四级控制扩散措施5.1 灭火设备部署根据火情情况，合理部署灭火设备，防止火势扩大。
5.2 疏散和撤离组织疏散和撤离员工，确保人员安全，防止人员伤亡。
5.3 现场领导指挥组织现场领导指挥，协调救援力量，控制火势扩大。
第六章五级灭火救援措施6.1 现场指挥根据火情的发展，确定灭火应急方案，指挥灭火救援行动。
五级及以上建(构)筑物消防员证书五级及以上建(构)筑物消防员证书是国家火灾监测、预防、扑救体系的重要组成部分，也是保障人民生命财产安全的重要保障措施之一。
本文将从五级及以上建(构)筑物消防员证书的意义、获得途径、具体内容以及对消防员的要求等方面展开阐述。
一、五级及以上建(构)筑物消防员证书的意义五级及以上建(构)筑物消防员证书是一份重要的职业技能证明，具有以下几个方面的意义：1. 提高个人职业竞争力。
获得五级及以上建(构)筑物消防员证书是社会中的一种优势资源，可以提高个人的职业竞争力和谈判能力。
2. 对消防员工作的鼓励和激励。
获得五级及以上建(构)筑物消防员证书可以为消防员的工作提供一定的鼓励和激励，同时也有利于消防员工作的进一步提高。
3. 提升社会对消防员岗位的认知和重视。
消防员的工作对社会的稳定和安全起着重要的作用，获得五级及以上建(构)筑物消防员证书能够提升社会对消防员岗位的认知和重视。
二、五级及以上建(构)筑物消防员证书的获得途径1. 个人培训机构。
个人可以通过各种培训机构进行消防员证书的培训和考试，如消防职业技能培训机构，消防学院等等。
2. 单位集训。
一些具有消防保护要求的单位，如政府机关、大型企事业单位、商场超市等，会进行消防员的集训和培训，个人也可以通过参加这种集训来获得消防员证书。
3. 个人自学。
一些志愿者消防员在自我学习的过程中，可以通过自学获得五级及以上建(构)筑物消防员证书，这在地方消防工作中也是一种便利的方式。
三、五级及以上建(构)筑物消防员证书的具体内容五级及以上建(构)筑物消防员证书包含以下内容：1. 消防基础知识。
这部分内容主要包括消防知识和消防法律法规等相关法规知识。
2. 现场应急处置能力。
这部分内容主要培养消防员在不同场合下的现场应急处置能力，如火灾扑救、警戒等知识。
3. 消防安全知识。
这部分内容主要包括消防安全知识的相关教育和指导，如一些日常的消防安全知识。
四、对消防员的要求对于获得了五级及以上建(构)筑物消防员证书的消防员，要求如下：1. 具备良好的职业操守和个人综合素质。
