高中化学必修一：课外拓展训练

葫芦岛一高中课外拓展训练高一年级化学学科第一章从实验学化学章末复习[知识体系与网络]1．混合物分离与提纯常用方法2．以物质的量为核心的计算关系题型一物质的分离与提纯1．下列混合物的分离和提纯方法中，主要是从溶解性的角度考虑的是()①蒸发②蒸馏③过滤④萃取A．①②B．②④C．③④D．①③2．下面每种物质中均含有一种杂质，加入相应的除杂试剂后能否达到除杂的目的。

请你对每组消除物质中的杂质的方法给予评价。

(提纯过程中不增加新的杂质)；二不减(不减少欲被提纯的物质)；三易分离(被提纯物与杂质容易分离)；四易复原(被提纯物质要容易复原)。

②“三必须”：一除杂试剂必须过量；二过量试剂必须在后续过程中被除尽(因为过量试剂带入了新的杂质)；三除杂途径必须是最佳的。

(如除去CO2中混有的HCl的最佳试剂是饱和NaHCO3溶液，不能选择NaOH溶液或Na2CO3溶液)题型二以物质的量为核心的简单计算3．(1)某双原子分子构成的气体，其摩尔质量为M g·mol－1，该气体的质量为m g，阿伏加德罗常数为N A，则：①该气体在标准状况下的体积为________L；②该气体在标准状况下的密度为________g·L－1；③该气体所含的原子总数为______个；④该气体的一个分子的质量为______g 。

(2)如果a g 某气体中含有的分子数为b ，则c g 该气体在标准状况下的体积是__________。

(3)标准状况下，1.6 g 某气态氧化物RO 2的体积为0.56 L 。

该气体的摩尔质量是________。

规律方法 解涉及气体的m 、n 、N 、V 、M r 、M 、V m 等物理量之间的关系的简单计算题，应以物质的量为纽带，活用有关公式并注意22.4 L·mol －1的应用条件。

4．设N A 代表阿伏加德罗常数，下列说法正确的是( )A ．标准状况下0.1N A 个水分子所占的体积约是2.24 LB ．11.2 L CO 2中含有11N A 个电子C ．NH 3的摩尔质量等于N A 个氨分子的质量之和D ．101 kPa 、4℃时，18 mL 水和202 kPa 、27℃时32 g O 2所含分子数均为1N A规律方法 阿伏加德罗常数问题是考试的“热点”问题。

高中化学学习材料鼎尚图文收集整理葫芦岛一高中课外拓展训练高一年级化学学科蒸馏和萃取A 卷一、选择题(本题包括5小题，每小题4分，共20分)1．下列仪器常用于物质分离的是()A．①③⑤B．②③⑤C．②④⑤D．①②④2．下列混合物的分离方法不可行的是()A．沸点不同的液态混合物可用蒸馏方法分离B．互不相溶的液态混合物可用分液方法分离C．互溶的液态混合物可用萃取的方法分离D．可溶于水的固体与难溶于水的固体形成的混合物可用溶解、过滤、蒸发的方法分离3．[双选题]下列实验操作中错误的是()A．蒸发操作时，应使混合物中的水分完全蒸干后，才能停止加热B．蒸馏操作时，应使温度计液泡靠近蒸馏烧瓶的支管口处C．分液操作时，分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出D．萃取操作时，应选择有机萃取剂，且萃取剂的密度必须比水大4．用四氯化碳萃取碘的饱和水溶液中的碘，下列说法中不．正确的是()A．实验使用的主要仪器是分液漏斗B．碘在四氯化碳中的溶解度比在水中的溶解度大C．碘的四氯化碳溶液呈紫红色D ．分液时，水从分液漏斗下口流出，碘的四氯化碳溶液从漏斗上口倒出5．现有三组溶液：①汽油和氯化钠溶液 ②39%的乙醇溶液 ③氯化钠和单质碘的水溶液，分离以上各混合液的正确方法依次是( )A ．分液、萃取、蒸馏B ．萃取、蒸馏、分液C ．分液、蒸馏、萃取D ．蒸馏、萃取、分液二、非选择题(本题包括3小题，共30分)6．(7分)人们可根据物质的性质，采取适当的方法将混合物中各物质分离开来：(1)不溶性固体与水的混合物，如泥沙与水，可用________方法分离；(2)可溶性固体与水的混合物，如水和食盐，可用________方法分离；(3)两种可溶性固体，若它们的溶解度随温度变化不同，如氯化钠和硝酸钾，可通过________方法将其分离；(4)两种互相溶解但沸点不同的液体，如水与乙醇，可用________方法分离；(5)两种互不相溶的液体，如汽油与水，可通过________方法分离。

高中课外拓展训练高一年级化学化学实验安全过滤和蒸发A 卷一、选择题(本题包括5小题，每小题4分，共20分)1．化学实验中安全意识是重要的科学素养，下列实验操作或事故处理操作中正确的是()A．酒精灯不慎碰倒起火时可用水扑灭B．不慎将酸溅到眼中，应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛C．配制硫酸溶液时，可先在量筒中加入一定量的水，再在搅拌条件下加入浓硫酸D．做“氢气还原氧化铜”的实验时，先加热再通氢气2．对于易燃、易爆、有毒的化学物质，往往会在其包装上贴危险警告标签。

下面所列物质中，贴错了标签的是()A B C D物质的H2SO4(浓) C2H5OH(酒精) Hg(汞) NaCl化学式危险警告标签3．[双选题]下列有关过滤和蒸发的操作中，正确的是()A．过滤时，漏斗的下端管口紧靠烧杯内壁B．为了加快过滤速度，可用玻璃棒搅动过滤器中的液体C．当蒸发皿中出现大量固体时停止加热，用余热蒸干D．实验完毕后，用手直接取走蒸发皿4．某溶液中可能含有SO2－4、CO2－3、Cl－。

为了检验其中是否含有SO2－4，除BaCl2溶液外，还需要的溶液是()A．H2SO4B．HCl C．NaOH D．NaNO35．下列离子检验的方法正确的是()A．向某溶液中加入硝酸银溶液，生成白色沉淀，说明原溶液中有Cl－B．向某溶液中加入氯化钡溶液，生成白色沉淀，说明原溶液中有SO2－4C．向某溶液中加入氢氧化钠溶液，生成蓝色沉淀，说明原溶液中有Cu2＋D ．向某溶液中加入氯化钡溶液，生成白色沉淀，再加盐酸沉淀不溶解，说明原溶液中有SO 2－4二、非选择题(本题包括3小题，共30分)6．(8分)已知单质碘受热易升华(固体变为气体)。

可用于分离或提纯物质的方法有A ．过滤B ．升华C ．加热分解D ．洗气法下列各组混合物的分离或提纯应选用上述哪种方法最合适？(1)除去Ca(OH)2溶液中悬浮的CaCO 3颗粒，用________。

(2)除去O 2中少量的水蒸气，用________。

葫芦岛一高中课外拓展训练高一年级化学学科物质的量的单位——摩尔A 卷一、选择题(本题包括5小题，每小题4分，共20分)1．下列说法正确的是()A．1 mol氢约含有6.02×1023个微粒B．H2的摩尔质量是2 gC．1 mol O2的质量是32 g，含有的氧原子数为2N A D．2N A个H2SO4分子的摩尔质量为196 g/mol2．[双选题]下列说法正确的是()A．硫酸的摩尔质量是98 gB．18 g水的物质的量为1 molC．O2的摩尔质量(单位是g/mol)在数值上等于其相对分子质量D．1 mol CO的质量为28 g/mol3．科学家发现一种化学式为H3的氢分子。

1 mol H3和1 mol H2具有相同的()A．分子数B．原子数C．质子数D．电子数4．a mol H2SO4中含有b个氧原子，则阿伏加德罗常数可以表示为()A．(a/4b) mol－1B．(b/a) mol－1C．(a/b) mol－1D．(b/4a) mol－1 5．2011年7月中国发射了“天宫一号”太空舱，火箭发射的燃料有很多，偏二甲肼(C2H8N2)是一种高能燃料，燃烧产生巨大能量，可作为航天运载火箭的推动力。

下列叙述中正确的是()A．偏二甲肼的摩尔质量为60 g B．6.02×1023个偏二甲肼分子的质量为60 gC．1 mol偏二甲肼的质量为60 g/mol D．6 g偏二甲肼含有N A个偏二甲肼分子二、非选择题(本题包括3小题，共30分)6．(11分)请填写下表：7．(82OH－，2.5 mol Ba(OH)2的质量是________g。

含有 1.204×1024个OH－的Ba(OH)2的物质的量是________。

8．(11分)摩尔质量是指单位物质的量的物质所含有的质量。

(1)已知NH3的相对分子质量为17，则NH3的摩尔质量为________。

(2)N A为阿伏加德罗常数，已知a g某气体中含分子数为b，则该气体的摩尔质量为________。

葫芦岛一高中课外拓展训练高一年级化学学科 氧化还原反应一、选择题1．下列反应中，不属于氧化还原反应的是( )A ．3Fe ＋4H 2O===Fe 3O 4＋4H 2B ．2Na ＋2H 2O===2NaOH ＋H 2↑C ．SnCl 4＋2H 2O===SnO 2＋4HClD ．2Na 2O 2＋2CO 2===2Na 2CO 3＋O 22．下列说法中，错误的是( )A ．凡是氧化还原反应，都不可能是复分解反应B ．化合反应不可能是氧化还原反应C ．置换反应一定是氧化还原反应D ．分解反应可能是氧化还原反应3．某元素在化学反应中，由化合态变为游离态，则该元素( )A ．一定被氧化B ．一定被还原C ．可能被氧化，也可能被还原D ．化合价降低为04．下列对盐酸的说法正确的是( )A ．只有酸性B ．只有氧化性C ．只有还原性D ．既有酸性，又有氧化性和还原性5．从反应Ca(ClO)2＋4HCl(浓)===CaCl 2＋2H 2O ＋2Cl 2↑中可以看出，盐酸具有的性质是( )①酸性 ②氧化性 ③还原性A ．只有③B ．只有①C ．①②D ．①③6．下列实验现象与氧化还原反应有关的是( )A ．碳酸钠加入CaCl 2溶液产生白色沉淀物B ．硫酸铜溶液中插入铁片，铁片上出现红色沉淀物C ．石灰石溶于盐酸并产生气泡D ．铁在氧气中燃烧，剧烈反应火星四射7．在反应KClO 3＋6HCl(浓)===3Cl 2↑＋KCl ＋3H 2O 中，被还原的氯原子和被氧化的氯原子的个数之比为( )A ．1:6B ．5:1C ．1:5D ．6:18．下列反应中，属于氧化还原反应的是( )A ．2NaHCO 3=====△Na 2CO 3＋H 2O ↑＋CO 2↑B ．KClO 3＋6HCl(浓)===KCl ＋3H 2O ＋3Cl 2↑C ．CO 2＋Ca(OH)2===CaCO 3↓＋H 2OD ．FeS ＋H 2SO 4===FeSO 4＋H 2S ↑9．下列反应属于氧化还原反应，但水既不作氧化剂也不作还原剂是( )A ．SO 3＋H 2O===H 2SO 4B ．3NO 2＋H 2O===2HNO 3＋NOC ．CaO ＋H 2O===Ca(OH)2D ．2Na ＋2H 2O===2NaOH ＋H 2↑10．已知有如下反应：①2BrO －3＋Cl 2===Br 2＋2ClO －3； ②ClO －3＋5Cl －＋6H ＋===3Cl 2＋3H 2O ；③2FeCl 3＋2KI===2FeCl 2＋2KCl ＋I 2； ④2FeCl 2＋Cl 2===2FeCl 3。

葫芦岛市一高中课外拓展训练高一年级化学学科第一章从实验学化学章末综合训练(90分钟，100分)一、选择题(本题包括18个小题，每小题3分，共54分)1．对于易燃、易爆、有毒的化学物质，往往会在其包装上面贴上危险警告标签。

下面所列物质，贴错了包装标签的是()表示该体检指标的物理量是()甘油三酯0.52 mmol/L总胆固醇 4.27 mmol/L高密度脂蛋白胆固醇 1.57 mmol/L低密度脂蛋白胆固醇 1.40 mmol/L葡萄糖 4.95 mmol/L A．溶解度B．物质的量浓度C．质量分数D．摩尔质量3．下列有关实验操作错误的是()A．用药匙取用粉末状或小颗粒固体B．用胶头滴管滴加少量液体C．给盛有2/3容积液体的试管加热D．倾倒液体时试剂瓶标签面向手心4．如图两瓶体积相等的气体，在同温同压时瓶内气体的关系一定正确的是()A．所含原子数相等B．气体密度相等C．气体质量相等D．摩尔质量相等5．下列实验操作：①用50mL量筒量取5mL蒸馏水；②称量没有腐蚀性固体药品时，把药品放在托盘上称量；③浓硫酸沾到皮肤上要立即用大量水冲洗；④倾倒液体时试剂瓶口不对准容器口；⑤块状药品都要用药匙取用；⑥固体药品用细口瓶保存。

其中错误的是()A．①②③B．③④C．②⑤⑥D．①②④⑤⑥6．下图分别表示四种操作，其中有两处错误的是()7．实验中的下列操作正确的是()A．用试管取出试剂瓶中的Na2CO3溶液，发现取量过多，为了不浪费，又把过量的试剂倒入试剂瓶中B．Ba(NO3)2溶于水，可将含有Ba(NO3)2的废液倒入水池中，再用水冲入下水道C．用蒸发方法使NaCl从溶液中析出时，应将蒸发皿中NaCl溶液全部蒸干才停止加热D．用浓硫酸配制一定物质的量浓度的稀硫酸时，浓硫酸溶于水后，应冷却至室温才能转移到容量瓶中8．有关化学实验的下列操作中，一般情况下不能相互接触的是()A．过滤操作中，玻璃棒与三层滤纸B．过滤操作中，漏斗颈与烧杯内壁C．分液操作中，分液漏斗颈与烧杯内壁D．用胶头滴管向试管滴液体时，滴管尖端与试管内壁9．某学生只有下列仪器和用具：烧杯、试管、硬质玻璃管、圆底烧瓶、量筒、铁架台(带铁夹)、酒精灯、集气瓶、玻璃片、水槽、导气管、橡皮塞、橡皮管、100mL容量瓶、玻璃棒、药匙、火柴。

高一年级化学学科第二章化学物质及其变化章末复习[知识体系与网络]1．离子反应2．氧化还原反应(1)熟悉一个反应图示(2)引伸两个重要规律①氧化性：氧化剂>氧化产物还原性：还原剂>还原产物②氧化剂化合价降低总数＝还原剂化合价升高总数氧化剂得到电子总数＝还原剂失去电子总数题型一.离子方程式正误判断1．分析下列离子方程式是否正确，并填写下表。

①铁粉溶于稀硫酸中：2Fe＋6H＋===2Fe3＋＋3H2↑②用三氯化铁溶液制取Fe(OH)3胶体：Fe3＋＋3H2O===Fe(OH)3↓＋3H＋③氢氧化铜溶于盐酸：OH－＋H＋===H2O④氢氧化钡溶液与硫酸铜溶液混合：2OH－＋Cu2＋===Cu(OH)2↓⑤铝与氯化铜溶液发生置换反应：Al＋Cu2＋===Al3＋＋Cu⑥硫酸溶液与氢氧化钡溶液混合：H＋＋OH－＋SO2－4＋Ba2＋===BaSO4↓＋H2O⑦碳酸钙溶于硝酸溶液：CaCO3＋2H＋===Ca2＋＋CO2↑＋H2O⑧碳酸氢钙溶液与足量氢氧化钠溶液混合：HCO－3＋OH－===CO2－3＋H2O说明：先判断正误(对者打“√”，错者打“×”)。

错误者指出原因，并写出正确的离子方程式。

出答案：一看离子反应是否符合客观事实，不可主观臆造产物及反应；二看生成物的状态符号及离子符号是否正确；三看各物质表示方法(拆写)是否正确；四看电荷、原子是否守恒；五看是否漏写其他离子反应及反应物或生成物的配比是否正确。

以上这些角度也是考试题目通常的设错方式。

同时，将错误的离子方程式改写正确，对于掌握离子方程式的书写和判断是非常有益的。

题型二.离子的推断2．某溶液的溶质可能由下列离子组成：Cl－、SO2－4、CO2－3、H＋、Ba2＋、Na ＋，某同学进行了如下实验：(1)向溶液中加入过量的BaCl2溶液，有白色沉淀产生，过滤；(2)向(1)中滤液里加入AgNO3溶液，有白色沉淀产生；(3)将(1)中的沉淀加入稀盐酸中，沉淀部分消失，有气体产生。

葫芦岛一高中课外拓展训练 高一年级化学学科（1）硝酸1．下列反应中硝酸既能表现出酸性又表现出氧化性的是( )A ．使石蕊试液变红B ．与铜反应放出NO 气体,生成Cu(NO 3)2C ．与Na 2CO 3反应放出CO 2气体,生成NaNO 3D ．与S 单质混合共热时生成H 2SO 4和NO 22．(双选题)下列说法正确的是( )A ．Fe 与稀HNO 3、稀H 2SO 4反应均有气泡产生,说明Fe 与两种酸均发生置换反应B ．过量的铜与浓硝酸反应有一氧化氮生成C ．浓硝酸中加入过量铁粉并加热,发生离子反应：Fe ＋3NO －3＋6H ＋=====△Fe 3＋＋3NO 2↑＋3H 2OD ．用浓HNO 3与Cu 反应制备NO 23．可用下图装置制取(必要时可加热),净化、收集的气体( )A ．用铜和稀硝酸制一氧化氮B ．用氯化钠与浓硫酸制氯化氢C ．用锌和稀硫酸制氢气D ．用硫化亚铁与稀硫酸制硫化氢4．14 g 铜金合金与足量的某浓度HNO 3反应,将产生的气体与1.12 L(标准状况)O 2混合,通入水中,气体恰好完全被吸收,则合金中铜的质量为( )A ．9.6 gB ．6.4 gC ．3.2 gD ．1.6 g5．足量铜与一定浓硝酸反应,得到硝酸铜溶液和NO 2、N 2O 4、NO 的混合气体,这些气体与1.68 L O 2(标准状况)混合后通入水中,所有气体完全被水吸收生成硝酸。

若向所得硝酸铜溶液中加入5 mol·L －1 NaOH 溶液至Cu 2＋恰好完全沉淀,则消耗NaOH 溶液的体积是( )A ．60 mLB ．45 mLC ．30 mLD ．15 mL6．(双选题)碳跟浓硫酸共热产生的气体X 和铜跟浓硝酸反应产生的气体Y 同时通入盛有足量BaCl 2溶液的洗气瓶中(如右图装置),下列说法正确的是( )A ．洗气瓶中产生的沉淀是BaCO 3B ．从Z 导管出来的气体中无CO 2C ．洗气瓶中产生的沉淀是BaSO 4D ．在导管口有红棕色气体出现7．对下列事实解释错误的是( )A ．向蔗糖中加入浓H 2SO 4后出现发黑现象,说明浓H 2SO 4具有脱水性B ．浓硝酸在光照下颜色变黄,说明浓硝酸不稳定C ．常温下,浓硝酸可以用铝罐贮存,说明铝与浓硝酸不反应D．反应CuSO4＋H2S===CuS↓＋H2SO4能进行,说明硫化铜既不溶于水,也不溶于稀硫酸8．把铁与铜的混合物放入稀硝酸中,反应后过滤,把滤出的固体物质投入盐酸中无气体放出,则滤液中一定含有的金属盐是( )A．Cu(NO3)2 B． Fe(NO3)3 C．Fe(NO3)2 D．Fe(NO3)2和Cu(NO3)29．取3张蓝色石蕊试纸放在玻璃上,然后按顺序分别滴加浓硝酸、浓硫酸、新制的氯水,3张试纸最后呈现的颜色是( )A．白、红、白 B．红、黑、红C．红、红、白D．白、黑、白10．向100 mL 12 mol·L－1浓HNO3中加入足量的Cu片,充分反应后,被还原的HNO3的物质的量( )A．等于0.3 mol B．等于0.6 mol C．小于0.6 mol D．介于0.3 mol与0.6 mol之间11．在4 mol/L的硫酸和2 mol/L的硝酸混合溶液10 mL中,加入0.96 g铜粉,充分反应后最多可收集到标准状况下的气体的体积为( )A．89.6 mL B．112 mL C．168 mL D．224 mL12．下列在酸性溶液中能大量共存的离子组是( )A．Fe2＋、NO－3、Na＋、Cl－ B．K＋、Cl－、SO2－4、Al3＋C．S2－、Na＋、NH＋4、NO－3 D．SO2－3、K＋、NO－3、Cl－13．某课外学习小组,为探究稀HNO3能与Cu反应生成无色的NO气体,设计了如图所示的装置。

高中化学学习材料唐玲出品葫芦岛市一高中课外拓展训练高一年级化学学科第一章从实验学化学章末综合训练(90分钟，100分)一、选择题(本题包括18个小题，每小题3分，共54分)1．对于易燃、易爆、有毒的化学物质，往往会在其包装上面贴上危险警告标签。

下面所列物质，贴错了包装标签的是( )选项 A B C D物质浓硫酸汽油酒精氯酸钾标签2．高一入学体检时，小明体检的血液化验单中，出现了如下图所示的体检指标。

表示该体检指标的物理量是( )甘油三酯 0.52 mmol/L总胆固醇 4.27 mmol/L高密度脂蛋白胆固醇 1.57 mmol/L低密度脂蛋白胆固醇 1.40 mmol/L葡萄糖 4.95 mmol/LA．溶解度B．物质的量浓度 C．质量分数D．摩尔质量3．下列有关实验操作错误的是( )A．用药匙取用粉末状或小颗粒固体 B．用胶头滴管滴加少量液体C．给盛有2/3容积液体的试管加热 D．倾倒液体时试剂瓶标签面向手心4．如图两瓶体积相等的气体，在同温同压时瓶内气体的关系一定正确的是( )A ．所含原子数相等B ．气体密度相等C ．气体质量相等D ．摩尔质量相等5．下列实验操作：①用50mL 量筒量取5mL 蒸馏水；②称量没有腐蚀性固体药品时，把药品放在托盘上称量；③浓硫酸沾到皮肤上要立即用大量水冲洗；④倾倒液体时试剂瓶口不对准容器口；⑤块状药品都要用药匙取用；⑥固体药品用细口瓶保存。

其中错误的是( )A ．①②③B ．③④C ．②⑤⑥D ．①②④⑤⑥ 6．下图分别表示四种操作，其中有两处错误的是( )7．实验中的下列操作正确的是( )A ．用试管取出试剂瓶中的Na 2CO 3溶液，发现取量过多，为了不浪费，又把过量的试剂倒入试剂瓶中B ．Ba(NO 3)2溶于水，可将含有Ba(NO 3)2的废液倒入水池中，再用水冲入下水道C ．用蒸发方法使NaCl 从溶液中析出时，应将蒸发皿中NaCl 溶液全部蒸干才停止加热D ．用浓硫酸配制一定物质的量浓度的稀硫酸时，浓硫酸溶于水后，应冷却至室温才能转移到容量瓶中8．有关化学实验的下列操作中，一般情况下不能相互接触的是( ) A ．过滤操作中，玻璃棒与三层滤纸 B ．过滤操作中，漏斗颈与烧杯内壁 C ．分液操作中，分液漏斗颈与烧杯内壁D ．用胶头滴管向试管滴液体时，滴管尖端与试管内壁9．某学生只有下列仪器和用具：烧杯、试管、硬质玻璃管、圆底烧瓶、量筒、铁架台(带铁夹)、酒精灯、集气瓶、玻璃片、水槽、导气管、橡皮塞、橡皮管、100mL 容量瓶、玻璃棒、药匙、火柴。

葫芦岛市一高中课外拓展训练高一年级化学学科第一章从实验学化学章末综合训练(90分钟，100分)一、选择题(本题包括18个小题，每小题3分，共54分)1．对于易燃、易爆、有毒的化学物质，往往会在其包装上面贴上危险警告标签。

下面所列物质，贴错了包装标签的是( )选项A B C D物质浓硫酸汽油酒精氯酸钾标签2．高一入学体检时，小明体检的血液化验单中，出现了如下图所示的体检指标。

表示该体检指标的物理量是( )甘油三酯 0.52 mmol/L 总胆固醇 4.27 mmol/L 高密度脂蛋白胆固醇 1.57 mmol/L 低密度脂蛋白胆固醇 1.40 mmol/L 葡萄糖 4.95 mmol/L A．溶解度 B．物质的量浓度C．质量分数D．摩尔质量3．下列有关实验操作错误的是( )A．用药匙取用粉末状或小颗粒固体B．用胶头滴管滴加少量液体C．给盛有2/3容积液体的试管加热D．倾倒液体时试剂瓶标签面向手心4．如图两瓶体积相等的气体，在同温同压时瓶内气体的关系一定正确的是( )A．所含原子数相等B．气体密度相等C．气体质量相等D．摩尔质量相等5．下列实验操作：①用50mL量筒量取5mL蒸馏水；②称量没有腐蚀性固体药品时，把药品放在托盘上称量；③浓硫酸沾到皮肤上要立即用大量水冲洗；④倾倒液体时试剂瓶口不对准容器口；⑤块状药品都要用药匙取用；⑥固体药品用细口瓶保存。

其中错误的是( )A．①②③B．③④C．②⑤⑥D．①②④⑤⑥6．下图分别表示四种操作，其中有两处错误的是( )7．实验中的下列操作正确的是( )A．用试管取出试剂瓶中的Na2CO3溶液，发现取量过多，为了不浪费，又把过量的试剂倒入试剂瓶中B．Ba(NO3)2溶于水，可将含有Ba(NO3)2的废液倒入水池中，再用水冲入下水道C．用蒸发方法使NaCl从溶液中析出时，应将蒸发皿中NaCl溶液全部蒸干才停止加热D．用浓硫酸配制一定物质的量浓度的稀硫酸时，浓硫酸溶于水后，应冷却至室温才能转移到容量瓶中8．有关化学实验的下列操作中，一般情况下不能相互接触的是( )A．过滤操作中，玻璃棒与三层滤纸B．过滤操作中，漏斗颈与烧杯内壁C．分液操作中，分液漏斗颈与烧杯内壁D．用胶头滴管向试管滴液体时，滴管尖端与试管内壁9．某学生只有下列仪器和用具：烧杯、试管、硬质玻璃管、圆底烧瓶、量筒、铁架台(带铁夹)、酒精灯、集气瓶、玻璃片、水槽、导气管、橡皮塞、橡皮管、100mL容量瓶、玻璃棒、药匙、火柴。