小班幼儿教育随笔《石榴树下的故事》

【四年级】小学生叙事作文700字石榴树下的故事石榴树下的故事今天是星期天，我和爸爸妈妈一起去郊外旅行。

我们来到了一个风景优美的地方，周围都是高山和绿树。

我忍不住好奇地问爸爸：“爸爸，那边那颗树上的红红的石榴是真的吗？”爸爸笑了笑，说：“是真的呀，我们去看看吧。

”我们走近那颗石榴树，只见树上挂满了饱满红润的石榴。

我迫不及待地伸手去摘了一个石榴，声音碎裂，甜汁立刻满溢而出，石榴籽鲜红晶莹，真是美味无比！原来，这就是传说中的“心之果”。

在我们享用美味的爸爸拿出了一个风筝。

他把风筝线交给我，嘱咐说：“小心别让线缠住了树枝。

”我高高兴兴地接过风筝，迫不及待地拉线。

风筝在天空中飞舞，尽情展示着自己的美丽。

我和爸爸一起抬头看着风筝，欢快的笑声在石榴树下飘荡。

突然，一阵阵异样的声音传来，我转头一看，原来是一只小松鼠不小心被线缠住了。

它用小爪子挣扎着，想要脱身。

我赶紧松开线，小松鼠灵巧地跳下来，迅速爬到了树顶。

“呼……还好你没事！”我喜笑颜开地对小松鼠说。

小松鼠好像明白了我的话，它不停地跳跃，好像在向我展示它的感激之情。

时间过得很快，夕阳将沉落下山。

我们打算离开这个美丽的地方。

我拉着爸爸和妈妈说：“石榴树真好，我好喜欢。

”爸爸拍了拍我的头，温柔地说：“你可以将这个地方记在心里，等以后长大了，就可以再来看看。

”我点了点头，向石榴树告别。

回家的路上，我一直想着石榴树下的故事。

我用心记住了每一刻，在脑海中重温这段美好的经历。

我想，以后我一定要学会感恩这个世界，感恩每一个让我开心的人和事。

石榴树下的故事，就这样成为了我青春岁月中一段温暖而快乐的记忆，它将永远留在我的心中。

【四年级】小学生叙事作文700字石榴树下的故事石榴树下的故事有一个小男孩叫小明，他住在一个小村庄里。

村庄里有一棵特别高大的石榴树，树上结满了红红的石榴。

每天，小明都会来石榴树下玩耍。

有一天，小明发现石榴树下有一个小洞，他好奇地凑过去看。

谁知，小洞竟然是一只小石榴仙人住的家。

“你好，小石榴仙人，请问你住在这个洞里吗？”小明向小石榴仙人问道。

“是的，我就住在这个小洞里。

你是第一个发现我的人。

”小石榴仙人微笑着回答。

小明非常亲切地和小石榴仙人谈了很多话。

小石榴仙人告诉小明，他可以实现三个愿望。

小明心花怒放，想了想，他说：“我第一个愿望就是想拥有自己的画布和画笔。

”小石榴仙人听了，点了点头。

瞬间，小明手中出现了一张白色的画布和一支魔法画笔。

小明高兴地接过画布和画笔，开始画起来。

他画的蓝天、白云、绿树、红花，画得美丽极了。

小明继续和小石榴仙人聊天，他太高兴了，一时忘记了还有两个愿望没有实现。

突然，小明想起来自己还有两个愿望没有实现，他急忙说道：“对不起，我还有两个愿望没有告诉你。

我的第二个愿望是想帮助贫困的孩子们。

”小石榴仙人又点了点头，当小明抬起头的时候，发现自己身边的石榴树上竟然长出了两颗特别大的石榴。

小明高兴地把石榴摘下来，拿到村里的孩子们那里。

小明告诉孩子们，这两颗石榴能解除他们的饥饿和贫困。

孩子们非常开心，大家一起分享了这两颗大石榴。

看着孩子们开心地吃着石榴，小明也感到非常满足。

他知道，自己的第二个愿望得到了实现。

“小石榴仙人，谢谢你！我最后一个愿望是希望你能找到一个更好的地方生活。

”小明说道。

小石榴仙人点了点头，他告诉小明，他将会离开这里，寻找一个更美丽的地方生活。

小石榴仙人向小明道别后，消失在了空中。

从那天起，小明再也没有见到小石榴仙人。

但他知道，小石榴仙人会过上幸福的生活。

小明，也变得更加乐于助人，他常常帮助村里的贫困孩子们，和他们一起学习、玩耍，让他们感受到了快乐和温暖。

石榴树下的故事，让小明明白了一个道理：只有心地善良、乐于助人，才能真正感受到快乐和幸福。

幼儿园石榴课程故事《石榴的奇妙旅程——幼儿园石榴课程故事》嘿，大家好呀！今天我来给你们讲讲咱幼儿园的石榴课程故事，那可真是一段超级有趣的经历哟！咱幼儿园里有几棵石榴树，看着那一个个圆滚滚、红扑扑的石榴挂在枝头，就像小灯笼似的，可把我们这群小家伙给馋坏了。

于是呢，老师们就带着我们开启了一场和石榴有关的奇妙旅程。

一开始，老师们让我们去观察石榴树，哎呀呀，大家那个兴奋哟！一个个仰着小脑袋，瞪大眼睛瞧着石榴，就好像那不是石榴，而是啥宝贝似的。

“看呀看呀，石榴好多呀！”“那个石榴好大哦！”叽叽喳喳的声音此起彼伏，那场面，别提多热闹啦！接着，就到了摘石榴的时候啦！老师们找来工具，小心翼翼地把石榴摘下来，分到我们每个小朋友的手中。

这时候呀，问题来了，有的小朋友就问啦：“老师，石榴怎么吃呀？”哈哈，真是个小傻瓜！老师笑着教我们怎么剥开石榴的外皮，哇塞，露出了里面一颗颗亮晶晶、红彤彤的石榴籽，看得我们口水都要流出来啦。

然后，老师们还让我们用石榴籽来做手工画呢！大家把石榴籽当成画笔，在纸上创造出各种各样有趣的图案。

有的小朋友画了个小太阳，有的画了朵小花，还有的竟然画了个小怪兽，真是想象力爆棚呀！石榴吃完后，也不能浪费呀。

老师们又教我们把石榴籽种起来，说也许以后能长出新的石榴树呢！于是，我们一群小家伙就像小园丁似的，小心翼翼地把石榴籽埋进土里，还天天盼着它发芽。

在这个幼儿园石榴课程故事里呀，我们不仅吃到了甜甜的石榴，还学到了好多知识呢！知道了石榴是怎么生长的，怎么剥开吃，还发挥了我们的想象力和创造力。

真的是太好玩啦！通过这次课程，我们也更加亲近自然，感受到了大自然的神奇和美好。

我觉得呀，这种课程故事真是太棒啦！既有趣又能让我们学到东西。

希望以后幼儿园能多开展一些这样的活动，让我们的幼儿园生活更加丰富多彩哟！嘿嘿，你们羡慕我们的幼儿园生活吧？。

【四年级】小学生叙事作文700字石榴树下的故事石榴树下的故事我家后院有一棵石榴树，这棵石榴树在我小时候就已经有了。

每年秋天，它都结满了红红的石榴果实，引得邻居们都来品尝。

这棵石榴树为我们家带来了很多快乐和美味。

记得有一年，我和妈妈一起去照顾这棵石榴树。

那天，我穿上了一件我最喜欢的粉色裙子，带着小铲子和水壶，兴高采烈地跑到了院子里。

我把铲子插进土里，小心翼翼地给石榴树松土。

我一边松土一边哼着小曲，觉得自己像一个小园丁。

妈妈则用水壶给树浇水，她说石榴树需要充足的水分才能结出美味的石榴。

在春天里，石榴树开满了粉红色的小花，像一朵朵精灵般美丽。

我每天都会来到树下，欣赏这些美丽的花朵。

有一天，我发现石榴树上结了几颗小小的石榴，我高兴地跳起来，想要尝尝它们的味道。

可是妈妈告诉我说，这些石榴还需要一段时间才能熟透。

我只好耐心等待。

夏天来了，石榴树上的石榴渐渐变得大了起来，变成了鲜红的颜色。

妈妈告诉我说，现在可以摘石榴了。

我高兴得手舞足蹈，忍不住立刻就爬上了树。

我小心翼翼地摘下了一个又一个的石榴，抱在怀里，好像抱着一个宝贝。

我仔细地一颗一颗将石榴摘下来，感受到了收获的喜悦。

吃到石榴的时候，我刚一咬下去，汁水就喷涌而出，满是甜甜的味道。

我顾不上手上的污渍，兴奋地叫着，忍不住向妈妈炫耀：“妈妈，这是我摘的石榴呢！”妈妈笑着说：“是啊，你是石榴树的小主人呢！”秋天到了，石榴树上的石榴还是那么红，那么温暖。

现在，我已经能够自己一个人摘石榴，我走到石榴树下，仰头看着石榴树上的红宝石，心情格外舒畅。

我努力地爬上树，像个小猴子一样灵活。

我一颗一颗地摘石榴，慢慢地剥开它们的皮，品尝着它们的甘甜。

那个时候，我觉得自己是世界上最幸福的人。

石榴树下，有太多的故事和回忆。

每一年的秋天，我都会来到这里，独自欣赏石榴树的美丽。

它教会了我耐心和坚持，让我明白只有付出才能有回报。

石榴树给了我幸福和快乐，成为了我成长中最宝贵的伙伴。

我会永远爱着这棵石榴树，它是我最美好的回忆。

【四年级】小学生叙事作文700字石榴树下的故事四年级的时候，小学离家不远，每天都能看到石榴树。

那是一棵又大又老的石榴树，树下有一张小桌子和几把小椅子，那是我和朋友们最喜欢的聚会地点。

有一天，我和几个好朋友约好在石榴树下玩捉迷藏。

我们玩得不亦乐乎，一个个躲进了石榴树周围的灌木丛，一个个躲在了石榴树的树干后面。

我躲在了靠近树根的一片灌木丛中，树干遮住了我的身影，整个人仿佛融入了这片森林。

忽然，我听到了一声尖叫，是我的好朋友小明。

我心中一紧，迅速跑了过去，却发现小明已经跌倒在地，右脚受了伤。

大家纷纷围拢了过来，看到小明的伤口已经在流血。

我们着急地四处张望，却没有找到任何帮助的人。

我看了看周围的环境，然后匆忙地跑回家，拿来了一些纱布和绷带。

我小心地帮小明包扎好了伤口，然后三个人搀扶着他，慢慢地走回了家。

这一天过后，我们再也没有和石榴树下玩捉迷藏了。

每当走过石榴树时，我都会想起那天的事情，想到自己的行为是正确的，我心里也还是有些欣慰的。

以后的每一天，我都会在石榴树下看到不同的故事。

有时候，石榴树下会聚集一帮小鸟，它们欢快地唱着歌，自由自在地玩耍。

有时候，石榴树下会遮风挡雨，让饥饿的小动物们找到了一片避风的天地。

而有时候，石榴树下则聚集了一群乞丐，他们懒洋洋地卧在地上，发出让人不忍心拒绝的乞求。

我经常思考，石榴树下到底发生了什么样的故事，或许我的思考永远都回答不出，但是我却能感受到，石榴树下的一切都是那样的自然、那样的真挚。

这个夏天，石榴树下果实累累，树上长满了火红的石榴。

我和爸爸妈妈一起走到了石榴树下，摘下了一个饱满的石榴，尝了一口，果汁甜蜜，满满的幸福感涌上心头。

那个夏天，石榴树下的故事还在继续，而我的故事也将在这片充满魔力的土地上继续。

愿石榴树下的每一份美好，都能融入我的生命，伴随我茁壮成长。

【四年级】小学生叙事作文700字石榴树下的故事石榴树下的故事记得那是一个夏日的午后，阳光炽热，仿佛要把大地烤焦一样。

我背着小书包，推着自行车来到了石榴树下的小院子。

这里是我和妈妈度过美好时光的地方。

院子里有一棵高大的石榴树，它长得挺拔有力，一片丛丛都是绿油油的石榴叶子。

石榴树结满了酱红色的石榴，犹如红领巾洋洋洒洒地挂在绿色的树梢上。

每当夏季来临时，那一串串晶莹的石榴果实总是叫人看得心痒难耐。

一颗颗娇美的石榴，就像一颗颗美丽的红宝石，散发出令人神往的水果香味。

那天，我随意地躺在石榴树下小憩，忽然发现一只小小的石榴蛇从我身边悄悄溜过。

它的身上有许多灰白色的斑点，身段修长而灵活。

它眼珠子一动不动地看着我，我伸出手慢慢握住了它的身体。

小石榴蛇突然剧烈地扭动起来，好像是在掙扎着要从我的手中逃出来。

我赶忙松开了手，小蛇迅速地爬进了树旁的草丛中。

我好奇地跟着小石榴蛇来到了深草丛中。

这片草地是那么茂盛，仿佛一个莽莽大森林，四处弥漫着淡淡的清香。

小石榴蛇停在一块小小的石头上，它头部轻轻一抬，瞪大了眼珠子。

我顺着它的目光，看到一个小小的黄色昆虫正在石头下的树根上攀爬。

这昆虫小小的身躯，俨然一只小巧的黄蜂。

它有着黝黑的身体，大大的嘴巴，两对干细细的透明翅膀，宛如一只小小的飞机。

我看着它悄悄靠近小石榴蛇，小石榴蛇也好像没有发现一样，一动不动地等着黄蜂的举动。

黄蜂近到小石榴蛇旁边时，突然一动不动地扇动了一下翅膀，竟然噼里啪啦地发出一声轻响。

小石榴蛇立刻听到声音，顿时把自己紧紧地蜷缩在石头上，不敢再动一下。

黄蜂见到这样的场景，竟然飞了过来，小石榴蛇吓得不敢再动弹。

黄蜂吓唬走了小石榴蛇，小石榴蛇消失在了茂盛的草丛中。

我也悄悄地逃离了草地，来到了石榴树下。

很多时候，我们都需要保护自己，尤其是在遇到危险的时候。

就像小石榴蛇一样，我们要学会聪明地保护自己。

石榴树下的那个夏日的午后，给我带来了许多的思考。

我看着石榴树上那串串饱满的石榴，我知道，只要经过时间的洗礼，它们将变成甜美多汁的果实，给我们带来满满的享受。

【四年级】小学生叙事作文700字石榴树下的故事我家乡有一颗古老的石榴树，树下有很多美丽的故事。

一年秋天，我和爸爸一起来到了石榴树下，看见满树的石榴像红色的小灯笼一样挂满枝头，非常漂亮。

爸爸说，这颗石榴树已经有几百年的历史了，它见证了我们家乡的兴衰变迁，也给我们带来了无尽的喜悦。

爸爸还告诉我，石榴树下有一个传说，说是很久以前，有一个农夫和他的妻子在这里相爱相助，他们勤劳耕种，过着幸福的生活。

有一天，一场大水把他们的房子冲走了，他们无家可归，只好在石榴树下搭起了简陋的棚子。

他们在这里过着艰苦的生活，但是他们并没有放弃，妻子每天都在树下祈祷，希望能够重新拥有美好的生活。

一天，他们在树下扎根了一棵小树苗，他们用心呵护，终于，这棵小树苗长成了茂盛的石榴树。

在石榴树下，他们重建了新的家园，过上了幸福的生活。

听完爸爸的故事，我对石榴树下的传说产生了浓厚的兴趣，我发现石榴树下还有更多的故事。

有一次，我去石榴树下玩耍，看见了一对老人在树下坐着，他们说，这颗石榴树是他们相识相知的地方，他们在这里走过了人生的大半。

他们悠闲地坐在石榴树下，聊着自己的故事，我不禁躲在一旁听他们说述着爱情的甜蜜和坎坷。

听他们说完，我突然懂得了，原来石榴树下有更多的爱情故事。

还有一次，我在石榴树下捡到一个漂亮的石榴，拿回家给妈妈和奶奶看，她们告诉我，在我们家乡，石榴是幸福的象征，吃了石榴，就会有好运气。

在石榴树下，长出了一片片幸福的笑容。

我喜欢去石榴树下，看见一颗颗晶莹剔透的石榴，还有一幅幅美丽的故事。

每一次，我都能够在石榴树下感受到浓浓的幸福和温馨。

我相信，石榴树下一定还有更多美好的故事等待着被发现。

石榴树下，有着无数美好的回忆，我会永远记得那些散发着幸福气息的故事。

就像爸爸说的那样，石榴树下是幸福的象征，这里的故事永远不会被遗忘。

【四年级】小学生叙事作文700字石榴树下的故事石榴树下的故事话说有一颗石榴树，它四季常青，吸引了很多小朋友来玩耍。

石榴树的树干高大坚实，树叶翠绿欲滴，横亘在花坛的中央。

每当放学，我总喜欢和朋友聚在石榴树下，一边吃着石榴，一边聊天。

有一天，我和朋友们正聚在石榴树下，突然看见一个小狗向我们奔来。

小狗的毛发雪白，眼睛清亮，一双狡猾的眼神透露出它的调皮。

小狗跑到我们跟前，眼巴巴地望着我们，似乎在说：“小朋友们，救救我吧！”我们看到它如此可怜，都纷纷合力抱起了它。

小狗在我们怀中呜咽了几声，似乎它的心灵充满了悲伤。

我们搞不清楚小狗为什么那么悲伤，但我们决定带它去房屋里好好照顾它。

小狗在房子里寻找到一块舒适的地方躺下，看着我们露出了久违的笑容。

第二天早上，当我们醒来的时候，小狗已经不见了。

我们四处寻找，却没有找到它。

突然，我看见石榴树下有一个雪白的小点在晃动，我忽然想起来昨天晚上我们带的小狗。

我兴奋地跑向它，发现小狗腿上的伤已经被治愈，精神饱满地在石榴树下玩耍。

原来，我们帮助了它找回了家。

小狗显然对石榴树下留下了深刻的印象，就会回到这里。

我们逐渐和小狗产生了很深的感情，经常天晴和雨天与它在一起。

我们用石榴喂养了它一段时间，它把小狗养肥了。

小狗逐渐长大，它变得更加乖巧，每天都能听到它的忠实呼唤。

一天，我们带着小狗去公园玩耍。

公园里有很多小动物，小狗兴奋不已，每个小动物都会让它高兴。

小狗一阵追逐，在追逐的过程中，它发现了另一只小狗，它的毛色和它一样白净，眼睛闪耀着智慧的光芒。

小狗一下子就和那只小狗熟络了起来。

小狗被那只白色的小狗吸引了，再也不肯和我们一起回家。

看着它远去的背影，我们心里非常伤心。

但也替它开心，小狗终于找到了一个伴侣，可以一起玩乐了。

我们回到石榴树下，不禁感概万分。

石榴树下发生的这个故事令我深有感触。

我明白了友谊的珍贵，也学会了放手。

无论何时何地，石榴树下永远留有我们的记忆。

【四年级】小学生叙事作文700字石榴树下的故事石榴树下的故事今年春天，我和爸爸一起去山里采摘水果。

我们来到一片石榴树下，树上挂满了红红的石榴，看起来非常诱人。

爸爸叫我小心石榴上的刺，然后他帮我摘了一个下来，刚好石榴皮上有一滴水，我伸舌头舔了舔，咸咸的味道在嘴巴里弥漫开来，真好吃！突然，一只小松鼠从树旁边跳下来，呼啦啦地跑到我们面前，它的眼睛眨巴着，看着我们手里的石榴。

爸爸撕下了一小块石榴皮，递给了小松鼠。

小松鼠高兴地接过石榴皮，啃了起来。

它太可爱了！不一会儿，又有一只小松鼠出现了，它也看着我们手中的石榴，发出咕噜咕噜的叫声。

爸爸又撕了一小块石榴皮给它。

这只小松鼠操着一口流利的快乐语言说：“谢谢你们！石榴皮真好吃！”爸爸和我听了，忍不住笑了起来。

我们继续采摘石榴，一会儿，石榴树下聚集了好多小松鼠，它们个个活泼可爱，看起来像是在开派对一样。

小松鼠们举起石榴皮，在树下玩耍，有的扔得老高老远，有的在空中接住石榴皮。

它们玩得不亦乐乎。

我和爸爸看着它们，也觉得非常开心。

时间过得飞快，太阳渐渐落山了。

小松鼠们感觉到了夜晚的寒冷，纷纷离开了石榴树，消失在了黑暗的树林里。

我们也收拾好行装，准备离开。

回家的路上，我看着手中的石榴，不禁想起了石榴树下的小松鼠们。

它们虽然是野生动物，但却和我们过上了一段愉快的时光。

我想，下次如果再遇到小松鼠，我会多给它们些食物，与它们共度更多美好的时光。

回到家，我把采摘回来的石榴给妈妈看，妈妈开心地说：“这么大颗的石榴，一定很好吃！”我笑着说：“妈妈，这颗石榴不仅好吃，还有一个美丽的故事。

”然后，我给妈妈讲起了石榴树下的小松鼠们，妈妈听得津津有味。

这是一个美丽的故事，石榴树下，我们和小松鼠们一起度过了快乐的时光，留下了一段美好的回忆。

教育随笔-石榴教育事件
教育随笔：石榴的教育事件
开学近一个月了，孩子们也逐渐适应了中班的幼儿生活，每天他们都在变化，虽然还存在着一些不足的地方，但相信只要用心的教导、帮助改正，孩子的行为习惯会越来越好。

今天早操前下楼，孩子们发现那棵石榴树上的石榴越来越红艳艳了，看的口水直流。

记得刚开学的时候我们散步的时候孩子们发现这棵石榴树上的石榴还是小小的，并不怎么红艳艳，而一个月的时间让它们变得越来越大，越老越红艳，特别是树梢上的那两个。

“老师，石榴好吃了吗？”严龑忍不住的问我，“嗯，应该可以了吧！”看着石榴的模样，我给出了答案。

“那，我们把它们摘下来吧！”“那么高，怎么摘，似乎老师的身高不够啊！”“老师，我知道，用梯子”程淑涵借口而上，“老师，用棒打下来”雨桐给出这样的建议，“老师用云梯”“哪来的云梯？”“消防员叔叔那，云梯很高、很长的，这样就够得着了”……孩子们争先恐后的给出了自己的想法，都为怎样吃到石榴而卯足劲地想方设法。

正巧门卫经过，我们就让他给我们采了一个回班级，回到班级后孩子们催促着，“老师快打开尝尝吧”“石榴你吃吗？它是怎样的？”“石榴是红红的，里面是一粒粒的”在孩子的期待下，我打开了石榴，但让孩子们都失望了，里面的石榴籽并不红，泛着白颜色。

当孩子们品尝那久违期待已久的石榴时，更多的孩子给出的答案是“好酸啊！”“为什么会这样酸呢？”“老师，因为还没成熟”“老师，为什么呀？”“我们的石榴没有进过嫁接，外面市场上卖的石榴都是嫁接顾过的石榴树长出来的，所以石榴吃上去是甜甜的。

”“哦，原来是怎样啊”……
在探索的过程中，引发了孩子对摘石榴、石榴模样等的讨论，也更能吸引幼儿的注意力去关注，而不单单是吃石榴那么简单的事。