高考作文典型写作案例：“放

2023全国乙卷作文一花独放不是春范文2023全国乙卷语文作文试题涉及“一花独放不是春”，很多考生直呼难写。

不过乙卷和甲卷都会在高考中使用，今天小编整理了全国乙卷作文一花独放不是春范文供大家参考，一起来看看吧!全国乙卷作文一花独放不是春范文(参考)春天，是大自然万物复苏的季节，万紫千红的花朵竞相绽放，仿佛给世界带来了无限的生机和活力。

然而，就在春天的花海中，总有那么一些花朵显得与众不同，它们孤零零地独自开放，虽然美丽却也稍显寂寞。

所以，我认为一花独放并不能代表整个春天的到来。

一花独放，无疑是一种特殊的景象，引人注目，令人难以忽视。

它可能是一朵早春时节的早梅，独自在寒风中怒放；也可能是一棵在凛冬时节开出的樱花，犹如白雪中的一丝红艳。

这些孤单的花朵，在周围寂静的环境中显得格外美丽和突出。

它们的独特性吸引了人们的目光，让人们为之惊叹。

然而，春天的到来不仅仅取决于一朵花的开放，而是需要大自然中的无数花朵共同绽放的景象。

就如同一个人的成功不能代表整个团队的胜利一样，一花独放并不能代表整个春天的到来。

春天是大自然万物一同苏醒的季节，需要花朵们共同努力，才能呈现出绚丽多彩的景象。

每一朵花都有自己的美丽和价值，但是只有众多花朵一起开放，才能展示出丰富多样的色彩。

百花齐放，春满园的景象才能真正体现春天的气息和魅力。

不同种类的花朵相互辉映，互相呼应，让人们感受到大自然的神奇与奇妙。

从这个意义上说，一个人的孤立行动和独特成就固然可贵，但是更重要的是与他人的合作与共享。

只有通过合作与共享，我们才能实现更加美好的世界。

就如同一首音乐需要不同的音符和和谐的组合才能奏出动人的乐章一样，春天的到来需要万紫千红的花朵共同合作才能创造出美丽的景象。

“一花独放不是春，百花齐放春满园”的意思和出处“一花独放不是春，百花齐放春满园”的意思是：一朵花盛开了，不能说明春天已经到了，但是如果各种各样的花都开了，那么很明显春天就已经来了。

在我们现实生活中，常常会用来比喻一种事物的出现其实并不能说明什么，但是同样种类的一种事物都发生一样的趋势，那就能够说明这个事情了，意思也就是：一个人好没用的，要大家好才行。

一花独放不是春高考主题作文(10篇)一花独放不是春高考主题作文【篇1】美丽是你的专属，你只属于美丽。

——题记忘记在哪里碰到了这样的一朵花：橘黄色的花瓣一层又一层地笼络着，围成一个圆圈，每一瓣花瓣之间相互挤压，争先向前，却又相互包容，互相谦让。

黄色的花蕊在花瓣中挺立着，仿佛是花瓣的后盾。

花蕊下褐色的东西映衬着，为这朵花增添色彩。

也许现在是清晨。

新的一天开始了。

银灰色的轻纱被轻轻地掀开，红红的朝霞，仿佛是一个害羞的女孩，探出头来，悄悄地窥视。

朝阳下仿佛有一团红色的薄雾，笼罩在这片大地上，散发着幽幽的光，充满了神秘。

朝阳下的你，在想什么呢？独有你在这里，默默开放。

一个角落，足以让你辽足心愿。

其他的花还在沉睡，你为何已在这绽开？也许现在是正午。

午后阳光暖暖地香，透过指缝看阳光，一束束金色的阳光慵懒地洒在城市边缘一个小庭院里。

大地上的一切都仿佛活跃起来。

柔软的泥土总能让人想起些什么。

金灿灿的阳光下，你在想什么呢？独有你在这里，默默开放。

一个角落，足以让你辽足心愿。

其他的花还在沉睡，你为何已在这绽开？也许现在是傍晚。

一天又要快结束了。

天边只剩下一轮残阳，还散发出一缕无力的光。

夕阳那微弱的光芒给大地披上了蝉翼般的.光彩。

照在你的花瓣上，仿佛镀上了一层金；照在你的绿叶上，就好像抹了一层油，显得更加翠绿了。

夕阳下的你，在想什么呢？独有你在这里，默默开放。

一个角落，足以让你辽足心愿。

其他的花还在沉睡，你为何已在这绽开？独树一帜的你，像极了女王，高高在上，不与世俗之人同乐。

在旁人看来，你也许没有牡丹的美丽，百合的芳香，我甚至不知道你的名字，但你很美，真的很美。

难道不是吗？一枝独秀的你，我甚是喜爱。

一花独放不是春高考主题作文【篇2】经济迅猛发展，人们的精神文化需要也随之扩大，“秀”文化便浮出了水面。

它的出现是历史的必然，它的发展也将成为21世纪社会的亮点。

秀是一个拼搏、奋斗、挑战自我的过程。

秀需要认识自我，审清自我，宠辱不惊，闲看庭前花开花落，去留无意，漫随天外云卷云舒。

高考满分递进式议论文议论文写作能力的提高不是在短时间内就可以做到的，它需要一个循序渐进的过程，教师应该在教学实践中不断改变教学策略，从而使学生的议论文写作水平逐渐提高。

以下是小编为大家整理的高考满分递进式议论文，欢迎大家参考阅读。

高考满分递进式议论文篇1放弃是什么?我在思索着，思索着它的内涵，思索着它的价值。

放弃是什么?我在寻找着，寻找着它的脚步，寻找着它的踪迹。

放弃并非轻而易举。

对既行之事止而不为，一般于己不忍，于人怕讥无志气。

只有勇者，才会信奉“尽吾志而不能至者，可以悔矣，其孰能讥乎?”懦弱者，优柔寡断，机会错失，狂澜不挽，拼得伤痕累累，落的旧梦无成，新梦难圆。

众所周知，史铁生对待放弃是一个典范。

在最狂妄的年龄上忽然失去了双腿，在他明白这是无法改变的事实后，他不得不放弃一些权利，象行走的权利，他不能汗流夹背的活动在田间地头也不能自由自在走在大街小巷.这时他经常出入那个与他生命息息相关的地坛，这座神圣的地坛给了他什么的勇气.在这里他思索了很多他了解到"死是一件不必急于求成的事，死是必然会降临的节目.他战胜了命运，放弃了那些不属于他的世界，选择了文学创作，用文字书写他那伟大的心声.放弃是勇者的底气，是陷入泥潭的不惊，是走出泥潭的果敢，是念念不忘中毅然抛弃了牵肠挂肚，是用心权衡后，慨然拂区了魂牵梦萦。

放弃首先是一种解脱。

在你做一切事却力所不及时，何尝不尝试放弃呢?勉为其难，本已痛苦;既知不可为而强为，徒增烦恼。

欣然放弃，你会立即身心解脱，继而一想，世上无处不风景，认识无初不青山。

能够放弃，需要的是一种雍智，一种品质的历练。

放弃绝不是走投无路的逃避，是一种身不由己的无奈，它是哟主动的选择。

放弃是一种苦心孤诣。

而不是心血来潮;放弃是一种大智若愚，而不是心猿意马;放弃是有兆时度年个删繁就简;而不是裹足不前。

其实放弃是快乐的开端，且意味深长的开始。

象溪。

放弃了奔流却收获了一种恬静与优美，象海;放弃了波涛却收获了一种安详与博大。

2024届高考作文模拟导写：拿得起，放得下，想得开作文题目阅读下面的材料，根据要求写作。

儒家是追求入世的哲学，鼓励人们奋发图强、勇于进取、敢于担当，这可以概括为“拿得起”；佛家是追求出世的哲学，鼓励人们放下自我，摆脱私心的困缚，超脱对外物的追逐，这可以概括为“放得下”；道家追求“不妄为”的智慧，鼓励人们依道而行，顺应规律，这可以概括为“想得开”。

拿得起，放得下，想得开，儒、佛、道三家各有所长又互为补充，共同构筑了中华传统文化之魂。

以上材料对我们读书治学、成才修身，甚至是洞悉社会、治国理政，都具有一定的启示意义。

请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

写作指导①“拿得起”：“士不可以不弘毅，任重而道远”，作为追求入世的哲学，儒家思想强调责任、担当和使命，弘扬心忧天下的家国情怀。

无论是《礼记》里修身齐家治国平天下的价值追求，还是《岳阳楼记》中“先忧后乐”的使命担当，都体现出一种家国情怀。

对于时代青年来说，只有“拿得起”，才能放大人生的价值，生命才能厚重。

②“放得下”：和儒家不同，佛家是追求出世的哲学，鼓励人们放下自我，摆脱私心的束缚。

这里的“放得下”不是一种消极的人生态度，而是一种人生智慧。

即便处在人生上升阶段，也需要学会放下自我，不能利欲熏心。

考生在展开写作时可以运用反面论证。

③“想得开”：如果说儒家倡导的是一种“有为”的思想，那道家追求的是“无为”的智慧。

对个人发展而言，“无为”意味着尊重成长规律，扣好人生第一粒扣子，不要做一个偏执、师心自用的人。

对于国家社会而言，“无为”意味着尊重经济发展、社会运行的规律，无论是古代中国“文景之治”的休养生息，还是新时代经济全球化的潮流、“人类命运共同体”的呼声，都体现了“无为”的思想。

总之，材料道家强调的“无为”不是不作为，而是“不妄为”，要做到尊重规律、顺应潮流。

2023年高考作文模拟写作：“担起放下看开”导写及范文【材料呈现】阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分）(1)曾子“士不可以不弘毅，任重而道远。

仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?”自强不息，厚德载物，这是儒家的担起。

(2)《法句经》“胜者生怨，负则自鄙。

去胜负心，无诤自安。

”鼓励摆脱外物的束缚，所谓“一念放下，万般自在"，这是佛家的放下。

(3)《庖丁解牛》:“依乎天理，批大郤，导大寂，因其固然……恢恢乎其于游刃必有余地矣。

”依道而行，顺应规律，这是道家的看开。

担起，放下，看开，儒佛道三家的思想对于我们颇具启示意义。

请任意结合两家的观点，或综合三家的观点写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求;选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【参考立意】：①人生需要能担起、能放下、能看开的智慧；②自强不息，顺势而为，有时放下；③放下助力担起，看开让人成功；④担得起，也要放得下。

【范文】“放下”得自在，“担起”明责任儒家追求入世，“士不可以不弘毅，任重而道远”；佛家追求出世“去胜负心，无争自安”。

担当与放下犹如硬币的两面，缺一不可。

我们应当从先贤的精神中汲取智慧，融合二者，做到以“放下”得自在，以“担起”明责任。

佛家的“放下”，既指摆脱外物的束缚，也指遵从自己的内心。

如果没有放下的宽阔胸怀，就不会有负荆请罪，成就“将相和”的佳话；如果没有放下的广阔胸襟，就不会有“六尺巷”的握手言和，千古流芳。

在当今纷繁复杂的世界，需要“放下”的太多：放下与人的怨怼，成就宽容的自我；放下对名利的追求，留下清澈的内心……“舍一朝风月，得万古长空”，放下才能使我们寻求到心灵中的恬静。

儒家的“担起”，是“清澈的爱只为中国”的责任。

儒家的“担起”，既指积极入世的奉献之举，还有“达则兼济天下”的使命。

君可见，鲁迅先生在风雨飘摇的时局中，选择了弃医从文，为黑暗的时代点燃火炬，照亮前程；君可见，少年周恩来“为中华崛起而读书”，面壁十年图破壁，邃密群科济世穷；君可见，赳赳华夏儿女，跨过鸭绿江，为了维护和平，把鲜血洒在异国的土地上……担起保家卫国的责任，与人民同呼吸；担起民族复兴的责任，与时代发展同频共振。

2023年高考全国乙卷作文“一花独放不是春，百花齐放春满园”写作真题呈现阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分）吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远。

“一花独放不是春，百花齐放春满园。

”如果世界上只有一种花朵，就算这种花朵再美，那也是单调的。

以上两则材料出自习近平总书记的讲话，以生动形象的语言说出了普遍的道理。

请据此写一篇文章，体现你的认识与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

下水文展示苔花牡丹各芳菲最近与学生共读《红楼梦》，昨天随手翻开一回，看到薛蟠的新妇夏金桂给香菱改名字一节，颇为夏金桂的骄横跋扈而气恼，也为香菱的无辜受辱而不平。

6月7日上午高考语文科目结束，中午回到宿舍，朋友圈已被全国卷作文题目霸屏，其中全国乙卷作文材料中“吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远”一句让我想得很远、很远。

金桂得知香菱的名字是宝钗取的，又听香菱夸宝钗学问好，脖子一扭，嘴唇一撇，鼻孔里哧哧两声，拍着掌冷笑道：“菱角花谁闻见香来着！若说菱角香了，正经那些香花放到哪里去！”香菱道：“不独菱花，就连荷叶、莲蓬都是有一股清香的。

若静日静夜或清早半夜，细领略了去，那一股香比是花都好闻呢。

”金桂道：“依你说，兰花桂花倒香的不好了。

”夏金桂与香菱的一段对话在大脑中回放，昨日的愤愤不平却已消了大半，取而代之的是对二人对待自己与他人迥异的态度的良多感慨。

夏金桂貌美多金，也通文墨，却“娇养太过”“爱自己尊若菩萨，待他人秽如粪土”，以至她对香菱这个生命的存在如此不屑，甚至践踏，可我又在夏家金桂的唯我独尊、自命不凡中看到了她心灵的苍白和生命的枯萎。

当一个人的世界里只允许自己是美的，那么她的内心一定是灰色单调，可悲可怜的；而恰恰却是“平生遭际实堪伤”的香菱却对不同形态的生命拥有欣赏、包容和悦纳的态度。

我想有这一层认知的香菱生命里是有一种大喜悦的，尽管她即将“香魂返故乡”，但在这人世间经过的一遭里，这个苦人儿心中却开出花来，溢出香来；而那个蜜罐中长大的金桂的内心却是酸苦的，荒凉的。

阅读下面的材料，根据要求写作。

你要参加一个主题是“手机与我们”的演讲比賽，要求谈谈对手机及其相关产品、相关现象看法和思考。

为了准备得更充分，你搜集了一些热点素材，总结了一些思考角度，概括起来有:朋友圈、移动支付、碎片阅读、低头族、直播、电信诈骗、游戏、自媒体。

请你从中选两三个关键词组织这篇演讲辞，来呈现你对手机的看法和思考，帮助青少年更深入地认识手机及相关现象。

要求选好关键词.使之形成有机的关联;选好角度，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。

【试题来源】安徽省铜陵市枞阳县第三中学2018-2019学年高二上学期期末统考语文试题【答案解析】放下手机，拒做“低头族”亲爱的老师、同学们：大家好，我叫×××，今天，我演讲的题目是《放下手机、拒做“低头族”》。

现在，我的手上拿着一部小米智能手机，外观精致，功能齐全。

无论走到哪里，可以说，只要带上它，很多事情都可以轻松搞定。

就拿“移动支付”功能来说，你不用去银行排队，不用办理冗繁的手续，只要轻轻一按，就可以通过支付宝、微信、QQ以及各个银行APP办理各种转账业务。

甚至足不出户，你就可以通过移动支付功能购物、叫餐。

毫不夸张地说，“一部手机在手，走遍天下无忧”。

智能手机以其方便快捷的特点改变了我们的生活，但是，大家有没有发现，在我们的周围，越来越多的人正在成为手机的奴隶。

无论大人还是小孩，似乎都无法摆脱手机的“魔爪”，大街上、餐厅里、广场上，随处可见低头玩手机的人们，不知是谁，给他们起了一个形象的名字——“低头族”。

你是“低头族”吗？不可否认，功能越来越强大的智能手机丰富了人们的娱乐生活，但是也让很多青少年沉迷其中，无法自拔。

对于青少年来说，手机最大的诱惑就是游戏，当下流行的“王者荣耀”、“绝地求生”等游戏，以其精美的画面，惊险的情节“俘获”了众多同学的心。

很多同学不是“手不释卷”而是“机不离手”，甚至省吃俭用，积攒零花钱购买各种游戏道具，有人把手机游戏称为当今青少年的“精神鸦片”，真是一点也不为过。

高考作文案例：命题作文“绽放美丽”写作指导命题作文“绽放美丽”写作指导请以“绽放美丽”为题写一篇文章。

要求：1.自主确定文体（诗歌、戏剧除外）2.不少于800字。

写作指导1、写作内容：能够展现美丽的事物、人物、性格、品质等等都可以作为本文的写作素材。

2、写作重点：集中笔墨展现美丽，并诠释出那是一种什么样的美丽，即美丽是如何绽放的，美丽来自于什么。

3、写作范围：“美丽”在此的范畴应该很大：宽容、善良、拚搏、坚强、感恩、执著等都是一束束美丽的情愫；亲情、友情、爱情可以绽放美丽，人性更可以绽放美丽；一颦一笑也可以绽放美丽；美丽是幸福，是纯净，是温馨，是柔情，是思念和怀想，是和平……从小处到大处，美丽的瞬间很多，只是要善于感悟美丽的真谛。

4、文体确定：本文比较适合写成散文。

表达方式可以采用记叙、描写、抒情、议论。

思路提示“绽放美丽”是一个动宾短语。

审题时要品味出“绽放”这个动词是一个动态的过程，它也许绽放在心里，也许绽放在眼睛里；它会绽放在奥林匹克的赛场上，会绽放在汶川地震的废墟上，会绽放在微笑里，会绽放在“人”字的互相支撑中……这些美丽会绽放在不同的心境里，也会绽放在不同的时境中，只是要善于捕捉绽放的过程。

写作的过程中，可以采用记叙去叙说那些美丽的故事；可以采用描写去描摹那些美丽的景致；可以用抒情去感悟那些美丽的瞬间；可以用议论去品味那些美丽的情愫。

注意多种表达方式的综合运用。

就本文的写作内容而言，可以从以下几方面着笔：1、可以写大自然绽放的美丽，但不能只停留在简单的景物的描摹上，应该进行联想升华，深刻感悟大自然中所蕴含的美丽。

如春天的希望、夏天的热情、秋天的包容、冬天的孕育等。

2、可以写品质上所绽放的美丽，如坚强、乐观、宽容、善良、拼搏等，即表现出这美丽来自于上述品质。

如霍金是美丽的，他的美丽绽放于不懈的追求与对生命的抗争；丛飞是美丽的，他的美丽绽放于博大宽容的爱心。

可先叙述后议论。

3、可以写亲情、写友情、写爱情，写人性，表现这些美好的情愫绽放出的美丽。

高考作文模拟写作“放下包袱,还是开动机器”导写及范文高考作文模拟写作“放下包袱，还是开动机器”导写及范文一、导写随着科技的发展和社会的进步，人类在生产、生活等领域面临着越来越多的挑战。

一方面科技的进步为人们提供了便捷的条件和高效的方式；另一方面，过度依赖科技也带来了诸多问题和困扰。

这正如一边是沉重的包袱，一边是高速运转的机器，我们在二者之间徘徊不定。

那么在面对这些挑战时，我们应该如何选择？是该放下包袱，还是应该开动机器呢？二、审题1. 审题要点：此题要求考生在科技与人文、轻松与压力、依赖与独立等两对矛盾关系中选择一方进行深入探讨。

2. 审题误区：部分考生可能误将科技发展所带来的便利和效率视为唯一选择，而忽视了其带来的问题；或者将科技视为洪水猛兽，认为其必然导致人们的生活困境。

三、立意1. 立意角度：可以选择将科技视为助力，通过科技的力量来解决问题，实现更高效、更便捷的生活；或者选择科技为负担，强调在享受科技便利的同时，也要警惕其带来的负面影响。

2. 立意深度：在探讨科技与人的关系时，可以深入思考科技如何影响人的思维方式、价值观念和生活态度，以及人在面对科技发展时的选择和应对策略。

四、素材1. 科技发展的利好：智能家居、远程办公、在线教育等科技应用的出现，极大地提高了人们的生活质量和效率。

2. 科技带来的问题：隐私泄露、网络安全、过度依赖科技等问题日益凸显，对人们的生活产生了负面影响。

3. 人性的复杂：在面对科技的选择时，不同的人有不同的看法和选择。

有的人选择依赖科技，认为这是现代化的标志；有的人则选择抵制科技，认为其破坏了人与自然、人与社会的和谐关系。

五、结构1. 引入：通过提出问题或展示现象，引起读者的兴趣和思考。

2. 分析：分别从科技发展的利弊两个方面进行分析和论述。

3. 对比：将科技与人文、轻松与压力、依赖与独立等进行对比，突出自己的观点。

4. 结论：总结全文，重申自己的立场和观点。

六、范文科技之利与弊，选择何方？科技作为人类智慧的结晶，如同一把双刃剑，既为我们的生活带来了前所未有的便捷与舒适，也带来了诸多挑战和困惑。

2020高考作文模拟题“请放下手机，专心阅读”解析及优秀范文作文题阅读下面的材料，根据要求写作。

“您好，请您放下手机，专心阅读。

”在安徽省蚌埠市当当书店，读者如果频繁使用手机，就会受到书店店员的轻声提醒。

蚌埠市当当书店开在当地热闹的商场内，店内销售的所有品种图书都有打开塑封的样书，免费供读者在阅读区域品读，但有一个要求：不准读者长时间坐在店内座位上玩手机游戏。

对蚌埠书店的这项举措你怎么看？请根据材料阐述你的观点和看法。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

命题方向人文底蕴：人文情怀、审美情趣科学精神：理性思维、批判质疑学会学习：乐学善学、勤于反思健康生活：自我管理责任担当：社会责任实践创新：问题解决审题限制性1.真实情境的限制。

题目给定的真实情境是一则社会热点时事。

安徽蚌埠市的当当网线下书店在满足读者对纸媒书的阅读需要外，还制定了一项特殊的举措：不准读者长时间坐在店内座位上玩手机游戏。

考生生发议论的基础是材料，需要就事论事，撇开材料的议论则被视为偏题。

2.典型任务的限制。

提示语部分限定考生的思考和讨论需要围绕蚌埠书店的这项举措，考生应写出自己对此举措的明确观点，结合材料内容进行论证辨析。

“请根据材料阐述你的观点和看法”限定文体为议论文。

3.价值判断的限制。

题目材料取自社会时事，反映了当今社会上存在的沉迷手机娱乐、阅读被忽视等现象。

引导考生思考阅读对人生的意义，反思手机娱乐的不良影响，倡导以阅读充实人生，响应国家构建“全民阅读”社会的号召。

帮助考生培养善学乐学、自律自控等良好品质和敢为人先的社会责任感，树立积极向上的价值观。

开放性1.写作角度是开放的。

针对材料事件，考生可以从多方面入手，阐发自己的观点。

就书店的举措，可以谈书店举措的原因和出发点，也可以提出更加合理的建议；或者论述书店举措对引导人们阅读的重要意义。

只要围绕书店举措展开论述即可。

2.联想和思考是开放的。