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《乡间的小路》歌词

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人音小学音乐五年级上册5乡间的小路课件

人音小学音乐五年级上册5乡间的小路课件

乡间的小路
•
笑意写在脸上，
• 走在乡间的小路上，
•
哼一曲乡居小唱，
• 暮归的老牛是我同伴，
• 任思绪在晚风中飞扬。
• 蓝天配朵夕阳在胸膛，
•
多少落寞惆怅，
• 缤纷的云彩是晚霞的衣裳。 •
都随晚风飘散，
• 遗忘在乡间的小路上。
• 荷把锄头在肩上，
• 牧童的歌声在荡漾，
• 还有一支短笛也在吹响。
• 喔呜喔呜喔喔他们唱，
乡间的小路
叶佳修 词曲
笑意写在脸上，
• 走在乡间的小路上， • 暮归的老牛是我同伴，
哼一曲乡居小唱， 任思， • 缤纷的云彩是晚霞的衣裳。
多少落寞惆怅， 都随晚风飘散，
• 荷把锄头在肩上，
遗忘在乡间的小路上。
• 牧童的歌声在荡漾， • 喔呜喔呜喔喔他们唱， • 还有一支短笛也在吹响。
• 还有一支短笛在吹响，
• 还有一支短笛也在吹响。 • 还有一支短笛在吹响。
感谢聆听
人民音乐出版社
精品教学课件
授课教师：
校园民谣
• 《让我们荡起双桨》《蜗牛与黄鹂鸟》 • 《捉泥鳅》《校园的早晨》《童年》 • 《外婆的澎湖湾》《采蘑菇的小姑娘》 • 《乡间的小路》《龙的传人》
乡间的小路
叶佳修 词曲
笑意写在脸上，
• 走在乡间的小路上， • 暮归的老牛是我同伴，
哼一曲乡居小唱， 任思绪在晚风中飞扬。
• 还有一支短笛在吹响， • 还有一支短笛在吹响。
你看到了什么?听到了什么？
▪ 暮归的老牛 蓝天 夕阳 云彩 晚霞 ▪ 牧童的歌声 吹响的短笛
• 乡间的小路
这首歌分为几个部分？ 三部分 曲式结构是怎样的？ ABA

人教版(五线谱)九年级上册音乐《乡间的小路》(一等奖课件)

人教版(五线谱)九年级上册音乐《乡间的小路》(一等奖课件)

用lu模唱 用la模唱 用m模唱
三连音
3
321
《乡间的小路》
再 听 歌 曲 演 唱 歌 词
交流与讨论
01 这 首 歌 曲 属 于 哪 一 种 体 裁 ？
A 进行曲 B 劳动歌曲 C 校园歌 曲
02 你还知道哪些校园歌曲？
03 校园歌曲的特点是什么？
A 曲调优美，轻松活泼 B 易学易唱，朗朗上口 C 贴近生活，适合学生
音乐 课堂
MUSIC CLASS
乡间的小路
伴随音乐，展开联想
假如在一个有晚霞的傍晚，我们离开 喧闹的城市来到乡村，走在乡间的小 路上，会看到什么？感受到什么呢？
《乡间的小路》
初 听 歌 曲 朗 读 歌 词
《乡间的小路》
乡间的小路
走在乡间的小路上 暮归的老牛是我同伴 蓝天配朵夕阳在胸膛 缤纷的云彩是晚霞的衣裳 笑意写在脸上 哼一曲乡居小唱 任思绪在晚风中飞扬 多少落寞惆怅 都随晚风飘散 遗忘在乡间的小路上
乡间的小路
乡间的小路
班 级 组 合 演 唱
感谢聆听
THANKS
读一读
X OX
走 X在X X X
缤纷 的X · X 笑
Байду номын сангаас
乡间的小路
想一想
1. 歌曲演唱顺序是 怎样的?
复听歌曲 模唱旋律
想一想
2. 歌曲分为几段？ 情绪感受有何不同
《乡间的小路》
认识反复记号
反复跳跃记号
1.
2.
||
:||
从头反复记号
D.C.
反复省略记号
D.C.
带再现的三段式:
A. 轻松活泼 B. 舒展激动 A. 轻松悠闲

人音版五年级音乐《乡间的小路》歌词的独立审美品格.ppt

人音版五年级音乐《乡间的小路》歌词的独立审美品格.ppt
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/172020/12/172020/12/1712/17/2020 9:42:56 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/172020/12/172020/12/17Dec-2017-Dec-20 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/172020/12/172020/12/17Thursday, December 17, 2020 • 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/172020/12/172020/12/172020/12/1712/17/2020
清新的忧伤
忧伤从何而来？ • 歌词的些许体现 （暮归、短笛、多少落寞惆怅） • 版本问题 （原版欢快、翻唱的忧伤）
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/172020/12/17Thursday, December 17, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/172020/12/172020/12/12/17

《乡间的小路》PPT(上课用)4

《乡间的小路》PPT(上课用)4

•
13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。
•
14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。
•
15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋!
•
5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。
•
6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。
•
7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
１６ ７５ ６４ ５３｜４２ ３１ ２７ １
小 练 习:
３. 节奏练习：
３／４ Ⅹ.
ⅩⅩ
模板：
素材：
背景：
图表：
下载：
教程：
资料下载：
范文下载：
试卷下载：
教案下载：
论坛：
课件：
语文课件： 数学课件：
英语课件： 美术课件：
科学课件： 物理课件：
化学课件： 生物课件：ຫໍສະໝຸດ 地理课件：历史课件：
Ⅹ
Ⅹ｜
Ⅹ－
Ⅹ
Ⅹ｜
•
10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。

苏少版五年级音乐下册《乡间的小路》课件(1)

苏少版五年级音乐下册《乡间的小路》课件(1)

b.歌曲《乡间的小路》是什么地区的歌 曲？ 答案：台湾校园歌曲． • ２.歌曲《乡间的小路》反映了什么 内容？ 答案：歌曲反映了青少年对故 乡的热爱，乡间的小路让人流连忘
三.学唱歌曲
Ｄ
《故乡的小路》
１ . 示范演奏该歌曲旋律 ２ . 简 谱 模 唱 ３.跟节奏. 歌词 ４.听范唱.学歌曲
《乡间的小路》
一. 回顾与练习
１.音符.音符的时值(以四分音符为一拍时)
5--5 55
全音符 四分音符 二分音符 八分音符
(唱四拍) (唱一拍)
(唱二拍)
(唱1／2拍)
小 练
习:
１. C大调音阶： ４／４ ｜１２３４｜５６７１｜ ｜１７６５｜４３２１ || ２. 三度模唱： １３ ２４ ３５ ４６｜５７ ６１ ７２ １｜ １６ ７５ ６４ ５３｜４２ ３１ ２７ １ ||
小 练
３. 节奏练习： ３／４ Ⅹ. ⅩⅩ
习:
Ⅹ Ⅹ｜ Ⅹ－ Ⅹ Ⅹ｜
Ⅹ. Ⅹ
Ⅹ Ⅹ Ⅹ｜ Ⅹ
－
－ ||
二.欣赏
台湾校园歌曲
《乡间的小路》
缤 纷 走 的 在 云 乡 彩 间 是 的 晚 小 霞 路 的 上 暮归的老牛是我同伴 衣 蓝天配朵夕阳在胸膛 裳
乡间的小路
a 《乡间的小路》是什么地区的歌曲.
五. 重点．难点
• • • • １.唱好弱起小节； ２.注意４／４．３／４拍子的变换； ３.唱准临时变化音“﹟４”； ４.以第一主人翁“我”的身份投入到 歌声中，对故乡“弯弯小路”与“路 旁小花”的思念之情作倾诉的歌唱．
六. 作业
• 1.歌曲《故乡的小路》反映了什么内容? • 2.对比《乡间的小路》和 《故乡的小路》 在歌曲内容和情绪表达方面有何异同? • 3.通过画画.写写.讲讲.唱唱.等多种艺术形 式表达自己对家乡的爱. • 4.熟唱歌曲《故乡的小路》.预习下节课.

《乡间的小路》音乐课件

《乡间的小路》音乐课件
和自然风光。
歌曲主题
歌曲以乡间小路为载体，表达了对 乡村生活的怀念和对自然的赞美。
歌词意义
歌词描绘了夕阳西下时分，一个漫 步在乡间小路上的情景，通过细腻 的描绘展现了乡村的宁静与美好。
歌曲作者
叶佳修
台湾著名音乐人，以民谣创作著 称，被誉为“民歌之父”。
其他作品
《外婆的澎湖湾》、《踏浪》等 经典民谣作品广为传唱。
歌词中“夕阳有诗情 黄昏有画意”等句，表达了 对青春和成长的美好回忆。
意象分析
乡间小路
象征着归乡之路，是游子心中永恒的向往。
晚风、黄昏
代表时间流逝，引发人们对故乡和过去的思念。
牛车、牧笛
描绘出一幅田园生活的画卷，展现人与自然的和谐。
语言技巧
比喻与拟人
如“晚风轻拂柳笛声”，“柳笛声”拟人化，形象生动。
歌曲影响
01
02
03
传唱度
作为经典民谣之一，《乡 间的小路》传唱度极高， 深受广大听众喜爱。
影响力
歌曲对后来的民谣创作产 生了深远影响，成为民谣 风格的代表作品之一。
时代意义
歌曲反映了那个时代人们 对乡村生活的向往和对自 然的敬畏，具有时代意义 和历史价值。
02 《乡间的小路》音乐分析
曲式结构
《乡间的小路》音乐课件
目 录
• 《乡间的小路》简介 • 《乡间的小路》音乐分析 • 《乡间的小路》歌词解析 • 《乡间的小路》演绎与版本 • 《乡间的小路》在文化中的影响 • 《乡间的小路》教学方案
01 《乡间的小路》简介
Байду номын сангаас 歌曲背景
创作背景
《乡间的小路》由著名音乐人叶 佳修创作，灵感来源于乡村生活
教学方法

走在乡间的小路上歌词

走在乡间的小路上歌词

走在乡间的小路上歌词
走在乡间的小路上歌词
导语：《走在乡间的小路上》又叫做《乡间的小路上》、《乡间的小路》，是台湾著名音乐人叶佳修的代表词曲作品之一。

下面小编为你整理的走在乡间的小路上歌词，希望对你有所帮助！
走在乡间的小路上歌词
走在乡间的小路上
暮归的老牛是我同伴
蓝天配朵夕阳在胸膛
缤纷的云彩是晚霞的衣裳
荷把锄头在肩上
牧童的歌声在荡漾
喔呜喔呜喔喔他们唱
还有一支短笛也在吹响
笑意写在脸上
哼一曲乡居小唱
任思绪在晚风中飞扬
多少落寞惆怅都随晚风飘散
遗忘在乡间的小路上
作词简介
叶佳修，台湾校园民谣最重要的奠基人之一，他创作的青春校园歌曲，深受广大中小学生的喜爱。

其中，《乡间的小路上》还被选入苏教版五年级教材中。

这个在今天显得有些陌生的名字，却是曾为华语流行音乐做出了极大贡献的人，在台湾，叶佳修被称为“乡村田园歌谣始祖”，是上世纪80年代台湾“民歌运动”中的领军人物之一。

1979年，由他作词、作曲、主唱的首张专辑《叶佳修》，在“民歌时代”首开流行乐坛全能派歌手的先河。

从叶佳修歌曲的名字就可以知道他的音乐风格，很多作品都在写乡村、写风景。

代表作有《乡
间小路》《外婆的澎湖湾》《踏着夕阳归去》《思念总在分手后》等。

走在乡间的小路上歌词

走在乡间的小路上歌词

走在乡间的小路上歌词
走在乡间的小路上歌词
导语：《走在乡间的小路上》又叫做《乡间的小路上》、《乡间的小路》，是台湾著名音乐人叶佳修的代表词曲作品之一。

下面小编为你整理的走在乡间的小路上歌词，希望对你有所帮助！
走在乡间的小路上歌词
走在乡间的小路上
暮归的老牛是我同伴
蓝天配朵夕阳在胸膛
缤纷的云彩是晚霞的衣裳
荷把锄头在肩上
牧童的歌声在荡漾
喔呜喔呜喔喔他们唱
还有一支短笛也在吹响
笑意写在脸上
哼一曲乡居小唱
任思绪在晚风中飞扬
多少落寞惆怅都随晚风飘散
遗忘在乡间的小路上
作词简介
叶佳修，台湾校园民谣最重要的奠基人之一，他创作的青春校园歌曲，深受广大中小学生的喜爱。

其中，《乡间的小路上》还被选入苏教版五年级教材中。

这个在今天显得有些陌生的.名字，却是曾为华语流行音乐做出了极大贡献的人，在台湾，叶佳修被称为“乡村田园歌谣始祖”，是上世纪80年代台湾“民歌运动”中的领军人物之一。

1979年，由他作词、作曲、主唱的首张专辑《叶佳修》，在“民歌时代”首开流行乐坛全能派歌手的先河。

从叶佳修歌曲的名字就可以知道他的音乐风格，很多作品都在写乡村、写风景。

代表作有《乡
间小路》《外婆的澎湖湾》《踏着夕阳归去》《思念总在分手后》等。

歌曲乡间小路主持人串词;乡间小路歌词

歌曲乡间小路主持人串词;乡间小路歌词

------------------------------精选公文范文-----------------------------
歌曲乡间小路主持人串词；乡间小路歌词
各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！
乡间小路主持人串词：青山隐隐，绿水幽幽，家总在心底最深处。

夜深人静，和衣独眠，梦总萦绕着乡间小路。

下面，在。

美妙的声音中，我们将会走上《乡间小路》。

乡间小路歌词：走在乡间的小路上暮归的老牛是我同伴蓝天配朵夕阳在胸膛缤纷的云彩是晚霞的衣裳荷把锄头在肩上牧童的歌声在荡漾喔喔喔喔他们唱还有一支短笛隐约在吹响笑意写在脸上哼一曲乡居小唱任思绪在晚风中飞扬多少落寞惆怅都随晚风飘散遗忘在乡间的小路上走在乡间的小路上暮归的老牛是我同伴蓝天配朵夕阳在胸膛缤纷的云彩是晚霞的衣裳笑意写在脸上哼一曲乡居小唱任思绪在晚风中飞扬多少落寞惆怅都随晚风飘散遗忘在乡间的小路上走在乡间的小路上牧童的歌声在荡漾喔喔喔喔他们唱还有一支短笛隐约在吹响还有一支短笛隐约在吹响还有一支短笛隐约在吹响
各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！
----------------精选公文范文---------------- 1。

乡间的小路歌词儿童歌曲

乡间的小路歌词儿童歌曲

乡间的小路歌词儿童歌曲1. “走在乡间的小路上，暮归的老牛是我同伴”，哎呀，这画面多熟悉呀！就像我们小时候在村子里玩耍一样。

2. “蓝天配朵夕阳在胸膛”，哇，这天空得多美呀，就好像给我们的心情也染上了色彩。

3. “缤纷的云彩是晚霞的衣裳”，这比喻多妙呀，云彩真的像漂亮的衣服一样呢！4. “笑意写在脸上，哼一曲乡居小唱”，这不就是我们开心时的样子嘛，多欢快呀！5. “任思绪在晚风中飞扬”，多自由呀，好像我们的梦想也能随风飘得很远很远。

6. “多少落寞惆怅，都随晚风飘散”，这感觉真神奇，就像烦恼一下就没了呢！7. “遗忘在乡间的小路上”，是不是我们也有很多想遗忘的呀，这条小路就好像能帮我们做到。

8. “牧童的歌声在荡漾”，那清脆的声音，跟我们小伙伴的笑声好像呀！9. “喔喔喔喔他们唱，还有一支短笛隐约在吹响”，这场景多生动呀，仿佛就在眼前。

10. “笑意写在脸上，哼一曲乡居小唱”，嘿嘿，唱起来肯定很开心呢！11. “任思绪在晚风中飞扬”，哎呀，那得有多惬意呀！12. “多少落寞惆怅，都随晚风飘散”，真希望所有不开心都能这样被吹走呀！13. “遗忘在乡间的小路上”，要是所有不好的都能忘在那该多好呀！14. “蓝天配朵夕阳在胸膛”，哇塞，这也太美了吧！15. “缤纷的云彩是晚霞的衣裳”，这形容得多形象呀！16. “走在乡间的小路上”，哈哈，我们也去走走呀！17. “暮归的老牛是我同伴”，老牛多憨厚呀，就像我们的好朋友。

18. “牧童的歌声在荡漾”，那歌声肯定很好听，让人陶醉呢！19. “喔喔喔喔他们唱，还有一支短笛隐约在吹响”，这氛围多棒呀！20. 乡间的小路呀，真的承载了好多美好的回忆呀！我的观点结论：乡间的小路歌词真的很有感染力，能让我们回忆起很多美好的乡村时光，它简单却充满了真情实感，让人特别喜欢。

人音版五年级音乐《乡间的小路》课件2

人音版五年级音乐《乡间的小路》课件2
歌曲意思简单完整，讲述的是归家的人走 在乡间小路上的所见所想。
（ 暮归的老牛） （牧童短笛）
牧童短笛
牧童短笛是一种乡村 意象，原始清新，使得乡村既 质朴又多情，颇有回味。
歌词的独立审美品格
情真意切 乡村田园歌谣的典型代表。 意境清新优美，具有浓郁的乡村
气息。
清新的忧伤
忧伤从何而来？ • 歌词的些许体现 （暮归、短笛、多少落寞惆怅） • 版本问题 （原版欢快、翻唱的忧伤）
乡间的小路
歌曲简介
《乡间的小路》又叫做《相见的小 路上》《走在乡间的小路上》，是台 湾著名音乐人叶佳修的代表词曲作品 之一。
语言清新，意境优美，旋律活泼 优美，歌坛文学佳作。
歌曲分析:
1.《故乡的小路》是一首两段体的优美 抒情歌曲
2. 4/4 .3/4 拍 宫调式
这一 样个 的人 人所 才受 有的 学教 问育 。超
过 了 自 己 的 智 力 ，
You made my day!
我们，还在路上……
4.该曲曲调流畅而又抒情，歌曲表达了 人们回忆美好童年的内心激动的心情。
• １.唱好弱起小节；
• ２.注意４／４．３／４拍子的变换；
• ３.唱准临时变化音“﹟４”； • ４.以第一主人翁“我”的身份投入到
歌声中，对故乡“弯弯小路”与“路 旁小花”的思念之情作倾诉的歌唱。
歌词的独立审美品格
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《乡间的小路》歌词
（领）走在乡间的小路上暮归的老牛是我同伴蓝天配朵夕阳在胸膛缤纷的云彩是晚霞的衣裳
（合）荷把锄头在肩上牧童的歌声在荡漾
喔呜喔呜他们唱还有一支短笛也在吹响
（合）笑意写在脸上哼一曲乡居小唱
任思绪在晚风中飞扬多少落寞惆怅都随晚风飘散
遗忘在乡间的小路上
（领）走在乡间的小路上暮归的老牛是我同伴蓝天配朵夕阳在胸膛缤纷的云彩是晚霞的衣裳
（合）笑意写在脸上哼一曲乡居小唱
任思绪在晚风中飞扬多少落寞惆怅都随晚风飘散
遗忘在乡间的小路上
（合）走在乡间的小路上牧童的歌声在荡漾
喔呜喔呜他们唱还有一支短笛隐约在吹响
还有一支短笛隐约在吹响在吹响。