2018拼音打字主题PPT模板

汉语拼音an en in un uv 课件一、教学内容本节课我们将学习汉语拼音中的an、en、in、un、ün五个韵母。

这部分内容位于教材第二单元“韵母家族”中的第36页。

详细内容包括：1. an、en、in、un、ün的发音要领及口型掌握。

2. an、en、in、un、ün与声母的拼读方法。

3. an、en、in、un、ün在实际词语中的应用。

二、教学目标1. 让学生掌握an、en、in、un、ün五个韵母的正确发音和书写。

2. 培养学生准确拼读含有an、en、in、un、ün的音节。

3. 提高学生运用an、en、in、un、ün进行词语创作的能力。

三、教学难点与重点难点：an、en、in、un、ün的发音要领及与声母的拼读。

重点：掌握an、en、in、un、ün的发音、书写及拼读方法。

四、教具与学具准备教师准备：PPT课件、黑板、粉笔、教学录音机。

学生准备：课本、练习本、彩色笔。

五、教学过程1. 导入（5分钟）实践情景引入：邀请一位同学上台，表演一个含有an、en、in、un、ün的词语，其他同学猜测，激发学生的学习兴趣。

2. 新课内容展示（15分钟）a. 介绍an、en、in、un、ün的发音要领，引导学生跟读。

b. 展示PPT课件，讲解an、en、in、un、ün的书写方法。

c. 拼读练习：声母与an、en、in、un、ün的拼读。

3. 例题讲解（10分钟）a. 选取一个含有an、en、in、un、ün的词语，进行拆分、拼读。

b. 学生跟随老师一起拼读，加深理解。

4. 随堂练习（10分钟）a. 学生自主完成PPT课件中的练习题。

b. 老师巡回指导，解答学生疑问。

5. 课堂小结（5分钟）b. 学生复述本节课所学内容，巩固记忆。

六、板书设计1. an、en、in、un、ün的发音、书写及拼读方法。

汉语拼音an en in un uv 课件教学内容：一、汉语拼音an、en、in、un、uv的读音和写法；二、声母、韵母、声调的组合规则；三、常用词汇的拼音书写和发音。

教学目标：一、学生能够正确读写汉语拼音an、en、in、un、uv；二、学生能够理解声母、韵母、声调的组合规则；三、学生能够运用所学拼音知识拼读常用词汇。

教学难点与重点：一、an、en、in、un、uv的读音和写法；二、声母、韵母、声调的组合规则；三、常用词汇的拼音书写和发音。

教具与学具准备：一、多媒体课件；二、拼音卡片；三、作业本。

教学过程：一、实践情景引入（5分钟）1. 老师出示一些图片，让学生用汉语拼音读出图片中的物品名称。

二、知识讲解（10分钟）1. 讲解汉语拼音an、en、in、un、uv的读音和写法；2. 讲解声母、韵母、声调的组合规则；3. 举例讲解常用词汇的拼音书写和发音。

三、例题讲解（10分钟）1. 老师出示一些例题，让学生拼读并书写拼音；2. 老师引导学生发现声母、韵母、声调的组合规则；3. 老师解答学生遇到的问题。

四、随堂练习（10分钟）1. 学生自主完成拼音卡片上的练习题；2. 学生相互检查，老师进行点评。

五、作业布置（5分钟）1. 布置作业本上的相关练习题；2. 让学生回家后跟家长一起练习汉语拼音。

板书设计：an en in un uv作业设计：1. 妈妈（mā ma）2. 星星（xīng xīng）3. 学校（xué xiào）4. 小鸟（xiǎo niǎo）1. 爸爸（bà ba）2. 妈妈（mā ma）3. 星星（xīng xīng）4. 学校（xué xiào）课后反思及拓展延伸：一、学生在课堂上掌握了汉语拼音an、en、in、un、uv的读音和写法，能够正确拼读和书写相关词语的拼音；二、学生对声母、韵母、声调的组合规则有了初步理解，能够在拼读词语时正确运用；三、学生在随堂练习中能够独立完成拼音卡片上的题目，对汉语拼音的运用能力有所提高；四、作业布置让学生回家后跟家长一起练习汉语拼音，有助于巩固所学知识；五、拓展延伸：让学生在日常生活中注意观察和运用汉语拼音，提高拼音的应用能力。