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金钱社会，如何活在当下我有几个问题想问大家：你爱国吗？（爱国的请把手举一下），假如你爱国爱到连举手的勇气都没有，你也不配谈爱国！对于爱国的人我想再问一句：你问什么爱国？爱国的最初原因是什么？如果是诸如没国何来的家，爱国是每个公民的义务等之类的屁话，你还是别说了！连你自己都不信，更何谈说服别人！假如你爱这个国家这个社会，连最基本的国情、社会现实都不知道，你何谈爱国！请看第一个短片，希望你看完之后还能会说爱国。
【插放第一个短片】看完之后我想问你作何感想？我想问这样的国家值得我们爱吗？我们又凭什么去爱这个不能给我们带来安全、幸福的国家？不仅是我们，早在上世纪导弹之父钱学森就提出了他的问题。
【打开PPT，第一个问题：钱学森之问】第一、钱学森之问：他们牺牲了，得到了什么，留给国家了什么？国家留给了他们什么？同样我也有个问题：问什么伟人都是死后才成为伟人的？我相信你也有许多问题，我们暂且不讨论。
【PPT，第二个问题】第2、生活在当下你有安全感吗？举例来说：1.关于买房的心态我曾看到一幅漫画，漫画左右两幅分别是一位中国老人和以为美国老人关于买房的心态。
中国的那个老人躺在床上，手里拿着一砸钱对着儿子说：终于攒够买房的钱了！而美国那为老人站在自己买的房子里高兴的说：终于还清买房的钱了！看到这幅漫画，我的心不禁心酸起来，是他笨还是他不明白？就算房价不涨，你攒够了钱买了房又有何意义？问什么生活在同一时代的人会有如此的差异？难道真是他们不明白吗？不！我要说的是，他们比谁都明白！他们明白吃饭得花钱，孩子上学要花钱，生病要花钱，家里出点小状况更要花钱！这只能反映这个人所生活的环境！他们是被逼的，被这个属于他们的社会逼的！2.就医难，就医贵问题记得老师说过：我国在60、70年代时就将医疗广泛普及了，并且达到了当时乃至现在的很高的水平了，但不知问什么在90年代又将就医问题纳入收费项目。
我想知道问什么？虽然说现在国家每年都有数目巨大的补助款用于医疗补助，但除去报销后的医疗费用简直就是坑爹嘛！面对巨额的看病费用，你是不是时常担心会生病呢？【PPT，第三、社会现实】第三、社会现实越来愈多的人失其本性，不知从何时开始，人们的道德观、价值观、取向都在发生着变化。
毛概中国特色社会主义生态文明建设演讲稿第一篇：毛概中国特色社会主义生态文明建设演讲稿PPT演讲稿中国特色社会主义生态文明建设——环境篇大家好，我是，和我一起的是我的小伙伴，我们一起合作完成了这个专题的PPT制作，她负责搜集相关资料，我负责制作PPT和演讲稿。
今天我们的演讲主题是：中国特色社会主义生态文明建设——环境篇。
我们首先来说一下生态文明的含义：人类社会的文明发展经历了四个发展阶段，分别是原始文明阶段，农业文明阶段、工业文明阶段和生态文明阶段．这四个文明阶段分别有它们的独特象征：“蓝色文明”、黄色文明”、“黑色文明”和“绿色文明”。
生态文明，是一种崭新的文明形态。
生态文明可从广义和狭义两个角度来理解。
从广义的角度上讲，生态文明是从古至今文明发展的一个阶段，自人类社会以来，是继原始文明、农业文明和工业文明之后的一种文明形态。
它是指人们在改造客观物质世界的同时，不断克服改造过程中的负面效应,积极改善和优化人与自然、人与人、人与社会的关系，建立起健康有序的生态运行机制和良好的生态环境，实现人类社会的可持续发展。
从狭义的角度上讲，生态文明是指人类在处理与自然关系时所达到的文明程度，可与物质文明、精神文明和政治文明同日而语。
下面我们将从以下6个方面来介绍这个专题：1、社会主义生态文明建设的总体要求；2、社会主义生态文明建设的理念；3、社会主义生态文明建设的基本国策；4、我国的生态现状；5、针对现状分析成因；6、改善我国生态环境的措施及自我感想。
先来说一下社会主义生态文明建设的总体要求：党的十八大报告将生态文明建设提到前所未有的战略高度，不仅在全面建成小康社会的目标中对生态文明建设提出明确要求，而且将其与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设一道，纳入社会主义现代化建设“五位一体”的总体布局，这标志着我们党对社会发展规律和生态文明建设重要性的认识达到了新的高度。
深刻认识党的十八大报告关于生态文明建设的论述，对于建设美丽中国，实现中华民族永续发展具有重大意义。
社会热点事件的解读演讲稿
尊敬的各位领导，亲爱的同事们：
大家好！今天我想和大家谈谈围绕社会热点事件的解读。
随着社会的不断发展，热点事件层出不穷，各种信息在我们的视野中不断涌现。
如何正确地解读这些热点事件，成为了我们每个人都需要面对的问题。
首先，我们需要以客观的态度去看待热点事件。
在信息爆炸的时代，我们很容
易被各种观点所影响，产生偏见。
因此，我们要学会保持冷静，以客观的眼光去看待事情。
不要被表面现象所迷惑，要深入去了解事件的背后原因，多方面地收集信息，形成自己的判断。
其次，我们需要有批判性思维去解读热点事件。
不要轻信一些不经思考的言论，要学会辨别信息的真伪，用理性的思维去分析事件的各个方面。
只有这样，我们才能做到不被误导，不被愚弄，真正理解事件的本质。
最后，我们需要有同理心去理解热点事件。
每个事件背后都有着各种各样的原
因和影响，我们要学会站在他人的角度去思考问题，理解不同人群的感受和需求。
只有这样，我们才能更好地理解事件的发展和影响，做出更加合理的判断。
在这个信息时代，我们每个人都是信息的传播者和解读者。
我们要学会用客观
的态度、批判性思维和同理心去解读热点事件，做到不被误导，不被愚弄。
只有这样，我们才能更好地理解社会，更好地参与社会，为社会的发展做出更大的贡献。
谢谢大家！。
毛概演讲主题范文毛概演讲主题范文尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我是生科院12级生技一班的杜加欢，很荣幸能代表我们小组站在这里演讲。
我演讲的主题是：纪念毛**提出为人民服务70周年。
时光似水，岁月如梭，社会不断发展，人们生活水平不断提高，新思潮不断涌现，新发现如雨后春笋，一切都如此欣欣向荣。
这一切，都离不开一个伟人的思想光辉，离不开他提出的照耀党前行之路的指导方针。
那是毛**提出的为人民服务。
从毛**首次阐明为人民服务的思想至今，70年已然飞逝，我们的党组织依然把“全心全意为人民服务”作为党的根本宗旨，不断将这一思想完善，发扬光大。
这是历史的选择，需要后世的传承。
思想之于实践若那高山之巅的引路明灯，正是因为这灯在对的方向矗立，在对的时代被点亮，它才能将功能发挥得淋漓尽致，带领无数人走向正确的路途。
19xx年2月，毛**致信张闻天同志，首先提出了“为人民服务”的概念，从唯物主义道德观的角度初步阐述了“为人民服务”的问题。
之后在一些大小会议中，这个思想被一次次重提，毛**自己以身作则践行该指导思想。
将这个根本宗旨根深蒂固地“种”在了领导班子里，“为人民服务”的正确性、有效性使得很多人自觉地传承并发扬它。
在不同时期、不同工作岗位上全心全意为人民服务的意识都是必须的。
不怕吃苦、甘于奉献的精神，甘做人民的一块砖，在自己的本职岗位上兢兢业业地工作，干一行爱一行专一行，不计较个人得失，哪怕事情再小，只要自己的工作或学习是为人民服务的，是为人民的利益而做的，它就是伟大的、高尚的，它就是党的'事业。
对于我们青年一代又何尝不是呢？我们都知道我为人人，人人为我。
社会是一个相互的群体，不管我们是孩子还是成人，不管是工作还是学习，不管是领导者还是下属，秉承为他人服务定是没错的。
在校园里，这就是个小的社会，这里需要奉献，需要服务与被服务，当然这是相对的，你服务于我，我也会诚诚恳恳的服务于你，这样的关系是和谐的，和谐能促进发展。
第1篇大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，向大家汇报我们大学生毛概改革的情况。
毛概，即毛泽东思想概论，是我们大学生思想政治教育的重要组成部分，是我们传承红色基因、坚定理想信念的必修课。
然而，随着时代的发展，传统的毛概教学模式已无法满足新时代大学生的需求。
因此，我们有必要对毛概进行改革，使之更加贴近时代、贴近学生。
下面，我将从以下几个方面谈谈我们大学生毛概改革的思路和举措。
一、改革毛概课程内容1.丰富课程内容，贴近时代发展。
在原有课程体系的基础上，我们将增加新时代我国发展成就、新时代党的历史使命、新时代党的建设等内容，使课程内容更加丰富、更具时代感。
2.注重理论与实践相结合。
在课程设置中，我们将增加案例分析、实地考察、社会实践等环节，让学生在实践中了解毛泽东思想，提高学生的实践能力。
3.关注学生个性化需求。
根据不同专业、不同年级学生的特点，设置差异化的课程内容，满足学生个性化学习需求。
二、改革毛概教学方法1.创新教学方式，激发学生学习兴趣。
采用多媒体教学、翻转课堂、小组讨论等教学方法，提高课堂教学的趣味性和互动性，激发学生的学习兴趣。
2.加强教师队伍建设。
选拔具有丰富教学经验和较高理论水平的教师担任毛概课程教学，提高教学质量。
3.引入学生评价机制。
建立学生评价教师、教师评价学生的评价体系，促进教师不断提升教学质量。
三、改革毛概考核方式1.实行多元化考核。
将平时成绩、课堂表现、实践成果、期末考试等多种考核方式相结合，全面评价学生的学习成果。
2.注重过程性评价。
关注学生在学习过程中的表现，将学生参与课堂讨论、社会实践、志愿服务等活动纳入考核范围。
3.实施弹性考核制度。
针对不同学生的情况，实行差异化考核，给予学生一定的自主选择权。
四、加强毛概课程与实际工作的结合1.组织学生参加社会实践活动。
通过参观红色教育基地、参与志愿服务等活动，让学生在实践中感受毛泽东思想的伟大力量。
2.开展“青年马克思主义者培养工程”。
谈四有文化之—有纪律没有纪律的自由不是真正的自由。
纪律是针对不遵守纪律的人而设。
挣断线的风筝不仅不会自由，反而会一头栽向大地。
没有红灯的约束，就没有绿灯的自由。
一、我们为什么要遵守纪律纪律和法律是人类得以有序生存的重要保证，如果一个社会规则缺失、纪律涣散、法律松弛，那么，这个社会将会是一种什么状况？1、天堂与地狱的故事：这个故事大家都很熟悉，但是天堂之所以成为天堂，地狱之所以成为地狱主要区别除下爱心、奉献之外。
关键就在于天堂是有序的，地狱是无序的。
遵守规则，重要的是人们应该有遵守规则的意识，即心中要有规则，让规则看守自己的心灵。
近年来，从报刊上，互联网上看到的人类的灾难大多是因为违反规则，不执行纪律，不遵守法律所造成的。
可见一个社会，一个国家，一个工厂，一个学校都必须有他自己的规章制度和纪律。
所谓国有国法，家有家规。
有规还得守规，守规需要人的主动和自觉，他律不如自律，这才是至关重要的！如果问为什么要遵守课堂纪律，几乎所有的同学都会说：“没有好的纪律，学习就难以进行。
”这话有道理，但并不全面。
其实，纪律本身也是目的。
为什么这样说呢？我们可以想一想这两个问题：在人的未来生活中，我们是否需要成为一个有纪律意识并遵守纪律——进而成为有法律意识遵守法律制度的人？而纪律意识和遵守纪律的习惯是不是天生的？2、一个留学生谈恋爱的故事：中国留学生在美国和美国姑娘谈恋爱因为过公路的斑马线而告吹；谁知回国后和本国姑娘谈恋爱还是因为过公路斑马线而告吹！遵守规则有时所表现的是一种品德、是一种风度、是一种气质、更是一种教养！可见我们让自己在纪律的环境中过有秩序、有纪律的生活多么重要，所以，纪律本身就是目标。
由于我们仅仅把纪律当成手段，我们在学习过程中观念意识和遵守纪律的习惯并没有得到应有的重视，所以长大以后，不闯红灯、过马路走斑马线、候车排队等不应该成为问题的问题也就成了问题。
我们是新世纪的青年学子，我们要树立正确的人生观和世界观，深刻领悟纪律是实现人生价值的保证的涵义。
中国现代化建设毛泽东关于中国现代化建设的思想，虽然散见于许多讲话、谈话和文稿当中，却仍对在中国这样一个特定国度里实现现代化的一系列现实问题作了理论说明，构成了相对完整的内容。
尽管他并没有完全解决自己提出的问题，理论中甚至存有相悖之处，但在探索中仍然留下了很多宝贵的思路和见解，成为今日中国现代化建设指导思想的重要思想渊源。
一．中国现代化建设的先决条件为中国现代化建设提供先决条件，既是毛泽东对中国现代化建设的真正启动最突出的贡献，也是他关于中国现代化构想的一个重要内容。
在毛泽东看来，革命本身就是以解放和发展生产力为目的和中心的现代化运动的发端，由此，他一方面把民主革命理论与现代化建设构想历史地逻辑地联系起来，另一方面也深刻地揭示了由落后的农业国变为现代化的工业国的先决条件。
可以说，毛泽东一生最辉煌的成就和最具有挑战性的难题，莫过于通过民主主义革命和社会主义革命，完成中国现代化事业的奠基工程，把中国现代化置于一个厚实而稳固的基础之上。
二、中国现代化建设的基本目标现代化本身是一个历史的范畴，其标准会随着时代发展而变化，早在1944年，他就从保障民族独立、免受别国欺辱的角度，宣告“共产党是要努力于中国的工业化的”。
其后，在一系列涉及未来国家建设的论著中，他念念不忘要在中国实现“工业化”，“由农业国变为工业国”，并要求农业的“社会化”、“近代化”、“集体化”与工业的发展相适应。
这表明，毛泽东意识到，没有其他方面与工业的同步发展和互动，就不可能改变经济文化整体落后的现实。
1957年2、3月间，在最高国务会议和党的全国宣传工作会议的两次重要讲话中，毛泽东都提到要建设具有现代工业、现代农业和现代科学文化的社会主义国家，第一次把文化与经济放在同等重要的地位，直接体现了建设现代科学文化的要求。
继而在五六十年代交替之际读苏联《政治经济学教科书》时，他又对上述说法作了补充和修正：“建设社会主义，原来要求是工业现代化，农业现代化，科学文化现代化，现在要加上国防现代化。
