(完整版)二年级下册除法的初步认识练习题

人教版数学二年级下册2.1 除法的初步认识同步练习题选择题30÷6＝5，读作（）。

A.30除以6等于5B.30除以5等于6C.30除6等于5【答案】A【解析】30÷6＝5，读作“30除以6等于5”除法算式的读法：数字照读，“÷”读成“除以”。

被除数除以除数等于商。

选择题18个萝卜，每6个为一份，分成了几份。

列式为（）。

A.18 ÷6B.18 ÷3C.6×3【答案】A【解析】18个萝卜，每6个为一份，这是平均分的一种表示方法，应列除法来计算，所以列式为：18÷6。

萝卜的总数量除以每份的个数，就可以求出几份。

列除法，帮助计算。

选择题20里面有4个（）。

A.10B.4C.5【答案】C【解析】20÷4=5。

故答案为：C。

20里面有4个几，可以理解成是平均分，比如，有20个苹果，平均分给4个小朋友，每人可以分得几只苹果？所以列除法来计算，也可以这样帮助思考，4个多少是20，联想乘法口诀，“四五二十”。

选择题下列算式中，商最大的算式是（）。

A.12÷3B.36÷6C.20÷4【答案】B【解析】12÷3=436÷6=66＞5＞4故答案为：B。

首先在除法算式中，得数还可以叫做“商”。

可以分别联想相关的乘法口诀，诸如三四十二，可以写出乘法算式“3×4=12”来推算出12÷3=4，另外两道除法算式，也可以分别想“六六三十六”、“四五二十”来帮助计算结果，最后得出结论，36÷6的商是最大的。

选择题25里面有5个（）。

A.10B.4C.5【答案】C【解析】因为25÷5=5，所以答案为：C。

25里面有5个几，可以理解成是平均分，比如，有25个苹果，平均分给5个小朋友，每人可以分得几只苹果？所以列除法来计算，也可以这样帮助思考，5个多少是5，联想乘法口诀，“五五二十五”。

人教版数学二年级下册2.1 除法的初步认识同步练习题一、选择题（共10小题）1、30÷6＝5，读作（）。

A、30除以6等于5B、30除以5等于6C、30除6等于52、18个萝卜，每6个为一份，分成了几份。

列式为（）。

A、18 ÷ 6B、18 ÷ 3C、6×33、20里面有4个（）。

A、10B、4C、54、下列算式中，商最大的算式是（）。

A、12÷3B、36÷6C、20÷45、25里面有5个（）。

A、10B、4C、56、商是4的算式是（）。

A、12÷3B、12÷4C、4÷47、15根小棒，每份5根，可以平均分成（）份。

A、3B、4C、58、16条鱼，每只猫分4条，可以分给（）只小猫。

A、6B、5C、49、二年(2)班参加舞蹈队的同学站了5排，每排站6人，其中男生有9人，求女生有多少人？用算式表示是（）。

A、5＋6－9B、5＋6－9C、5×6－910、有一堆苹果，比20个多，比40个少，分得的份数和每份的个数同样多。

这堆苹果可能有（）个。

A、24B、25C、35二、填空题（共10小题）11、15÷3=5表示把________平均分成________份，每份是________。

12、算式18÷3=6，读作________，被除数是________，除数是________，商是________。

13、式子中数字和符号分别代表什么意思？填一填。

30________ ÷________ 5________ ＝6________14、6里面有________个2，用除法表示出来。

15、8里面有________个4，用除法表示出来。

16、口算：________×5=15 6×________ =24 ________×4=20________六十二五________二十五17、把20平均分成4份，每份是多少？列算式：________÷________=________。

人教版小学二年级数学除法的初步认识精选习题1学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．3人一组玩皮球，全班24人，可以分为（）组。

A．6B．7C．82．把8块糖平均分给4个小朋友，下面分法对的是（）。

A．B．C．3．明明摘了36个桃子,妹妹摘了6个桃子,明明摘的桃子的数量是妹妹的几倍?列式是()。

A．36÷4B．36÷9C．36÷64．6÷3表示求()。

A．3个6是多少B．6里面有几个2C．6里面有几个3D．6个2是多少5．12÷3读作：（）A．12除3B．12除以3C．3除以126．下面（)的分法是平均分。

A．B．C．7．把这些◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇平均分给2个小朋友，正确的分法是（）A．◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇B．◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇C．◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇8．15根胡萝卜平均分给3只小兔，每只小兔分得几根？列式为（）A．15÷5=3（根）B．15÷3=5（根）C．3×5=15（根）9．12÷4=3，被除数是（）。

A．12B．4C．310．在（）书中，第一次使用“÷”表示除法A．《代数》B．《周髀算经》C．《九章算术》11．12颗糖果，平均分给3只小灰兔，下面分法正确的是（）。

A．B．C．12．下面（）不是平均分。

A．B．C．二、填空题13．每份分得同样多，叫做（_____）。

14．把12个桃平均分给（___）只小猴，每只小猴能分得（___）个。

15．有16朵花，平均插在4个花瓶里，每个花瓶里插________朵．16．看图列算式并计算．________×________＝________6÷________＝________________÷3＝________17．一袋橘子，第一次吃了整袋的一半，第二次吃了剩下的一半，最后剩下的橘子可以平均分给3个同学，每人分得2个，这袋橘子原来一共有（_________）个。

二年级数学《除法的初步认识》练习题二年级数学《除法的初步认识》练习题数学作为小学教育的一门基础学科，对于学好其它课程也起着至关重要的作用，我们整理了二年级数学除法的初步认识练习题，希望大家能够合理的使用!二年级数学《除法的初步认识》练习题 1一、填空把10个○平均分成5份，每份是( )个。

列出算式：( )÷( )=( )二、填空24÷4=( )读作( )除以( )，表示把( )平均分成( )份，每份是( )，也就是( )里面有( )个( )。

三、填空算式：□÷□=□表示：把( )平均分成( )份，每一份是( )。

四、填空(1)10除以5等于2。

□○□=□(2)被除数是12，除数是6，商是2。

□÷□=□五、应用题加法算式：________________乘法算式：________________除法算式：________________二年级数学《除法的初步认识》练习题 2一、有多少种可能性？小明从他的存钱罐里拿出了1角2分的硬币，要把这1角2分前平均分成2份，有多少种不同的分法？二、猜一猜盒子里有多少颗巧克力？兰兰过生日，请来了她的3个好朋友，兰兰把爸爸买的一盒巧克力打开，把这盒巧克力平均分给4个小朋友（包括兰兰在内）。

当每个人吃完2颗巧克力以后，剩下的总数正好是原来2个小朋友分得的巧克力的颗数。

兰兰打开的.这盒巧克力有多少颗巧克力呢？三、分别需要几次？有16个小朋友一起去公园里玩，他们先去玩“旋转飞轮”。

座舱里让坐4人，16个人每个人都玩一次“旋转飞轮”，需要几次？然后他们又去了“冒险岛”，在一条小河上有一条小船，船上一次可以坐4人，这16个小朋友全部到河对岸，需要几次？四、一名老师带着16名学生进行“夏令营”活动，这些人要坐缆车上山，每辆缆车可乘坐4人，这些人都要上山，至少要租多少辆缆车？你能写出几种不同的坐缆车的方案？参考答案一、分析：本题适用于中等和中等偏上的学生。

1.下面哪一种分法是平均分？是的打“√” ，不是的打“×”。

★★★★★★★★★◆◆◆◆◆◆◆◆◆（）（）2.先圈一圈，再填空。

（1）○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○12 个○，每 6 个一份，分成了（）份。

（2）10 个草莓，每 2 个一份，分成了（）份。

3.先用 8 根小棒分一分，再填空。

（ 1）每（ 2）每2 根一份，可以分成（4 根一份，可以分成（）份。

）份。

【课外训练】1. 6个, 每个小朋友6 个，每个小朋友6 个, 每个小朋友2.妈妈买了12个2 个，可以分给（3 个，可以分给（1 个，可以分给（，小玲每天吃（）个小朋友。

）个小朋友。

）个小朋友。

）个，可以吃（）天。

1.先用 10 根小棒分一分，再填空。

（ 1）平均分成 2 份，每份（（ 2）平均分成 5 份，每份（（ 3）平均分成 10 份，每份（2.先分一分,再填空。

（ 1））根。

）根。

）根。

9 个，平均分给3条，每条分得（）个。

（2）8 根，平均分给2只，每只分得（）根。

（3）（）条，平均放在（）个里，每个放（）条。

【课外训练】.8朵鲜花，可以怎样平均插在几个花瓶里呢？（ 1）8 朵鲜花，平均插在（）个花瓶里，每瓶有（）朵。

（ 2）8 朵鲜花，平均插在（）个花瓶里，每瓶有（）朵。

一、知识铺垫：1、直接写得数 5 ×7= 4×5=6×4=7×8=4× 7=3×8= 7×9=8×8=4×9=9× 6=2、把下面的口诀补充完满。

（）七二十八六（）四十二（）八三十二（）八四十五（）三十五（）七二十一二、模范研究：1 、我的题目：每行7 面小红旗， 8 行共多少面小旗？х=口诀：2、我的方法：一共做了56 面小旗，每行7 面，共有几行？一共做了 56 面小旗，共排 8 行，每行几面 ?3、我的发现：完成这几个算式要用的口诀是（）当我们选择了正确的乘法口诀后，算式中缺的是几，商就是几。

除法的初步认识练习题姓名：1、20÷5=4，表示把（）平均分成（）份，每份是（）；还表示20里面有（）个（）。

2、42÷6=7，读作（），其中被除数是（），除数是（），商是（）。

表示把42平均分成（）份，每份是（）。

还表示把42拿来每（）个一份，能分（）份，也就是42里面有（）个（）。

3、每份分得( ）叫平均分。

8个4的和是（）。

8和4 的和是（）。

4、被除数是12，除数是4，商是（）。

5、把24平均分成3份，每份有（，算式：（）6、25里面有（）个5，18里面有（）个9，12里面有4个（）。

7、在○里填上“＋、－、×、÷、﹥、﹤、＝”。

（8分）18○3＝15 25○5＝30 2○2＝4 3○4＝1230÷5○6 16－3○3×4 24÷6○15÷5 17－15○1×58、在（）里填上合适的数。

（）÷6=3 36÷（）=6 4×（）=24（）－15=27 （）÷1=8 4÷（）=15×( )=35 ( )×7=63 ( )÷7=2二、判断题：（对的打√，错的打×）（4分）。

1、在算式24÷6 = 4中，6是除数，24是被除数，4是商。

（）2、算式12÷6 = 2，表示把12平均分成2份，每份是6。

（）3、把18平均分成3份，每份是6，列式是18÷6 = 3 。

（）4、把18个苹果分成2份，每份是9个，叫平均分。

（）]三、列式计算（1）被除数是24，除数是6，商是多少？（2）把12平均分成3份，每份是多少？（3）20里面有几个5？（4）除数是2，被除数是10，商是几？（）×3 = 18 18÷3 = 12÷（） 2×4 = 16÷（）12÷（） = 2 30÷6 = 20÷（） 4×（） = 6×2 （）÷9 = 3 3÷（） = 4÷4 9÷（） = 18÷6 6 = （）÷（）=（）×（）=（）－（）=（）＋（）解决问题；1、超市饮料降价，买3瓶鲜橙汁6元钱，买6瓶多少钱?2、一本书有36页，小明每天看6页，几天可以看完?如果4天看完，平均每天看多少页?3、12个小朋友进行乒乓球比赛，每3人发给4个乒乓球，一共需要多少个乒乓球?4、有20个皮球。

二年级下册除法的初步认识练习题1 姓名：一、填空1、10个○平均分成5份，每份是( )个。

列出算式：( ) ÷( )=( )2、24 ÷4=( ),读作( )除以( )等于（），表示把( )平均分成( )份，每份是( )，也就是( )里面有 ( )个( ) 。

3、说出每个算式中的被除数、除数和商．4 ÷ 2 ＝ 2 10 ÷ 2 ＝ 5↓↓↓↓↓↓4、先摆一摆，再写出算式．①把8个▲平均分成4份，每份几个？8÷（）＝（）②把8个▲平均分成2份，每份几个？8÷（）＝（）③填数，并读出算式．6÷2＝（）15÷3＝（）12÷6＝（）5、15÷5＝3表示把（）平均分成（）份，每份是（）．6、完成下面乘法口诀．二五（）三六（）一三（）五六（）二四（）三五（）四四（）四六（）六六（）7、写出除法算式．①9除以3等于3．②把12平均分成4份，每份是3．③10除以5等于2。

④被除数是12，除数是6，商是2。

除法的初步认识练习题2一、口算23＋5＝34－4＝18÷6＝9×2＝16÷4＝56－15＝45＋12＝79－19＝3×7＝25÷5＝4×5＝45÷5=100－7＝44＋25＝9×4＝32÷8＝二、圈一圈，填一填1、一共有（）个正方体，每4个一组，分成了（）组。

2、一共有（）个圆柱体，每3个一组，分成了（）组。

3、（）÷（）＝（）三、填空。

1、15÷5＝3，读作：（）2、在8÷2＝4中，被除数是（），除数是（），商是（）。

在10÷5＝2中，2是（），5是（），10是（）。

3、列算式。

（1）被除数是20，除数是4，商是（），算式是（）（2）把18平均分成6份，每份是（），算式是（）；（3）14根小棒，每7根一份，可以分成（）份，算式是（）。

人教版小学数学二年级下册第2单元 2.1除法的初步认识课后练一、选择题（将正确答案的字母填在括号里）1．下面是（）平均分。

A．B．C．2．15÷5读作（）A．15除5B．5除以15C．15除以5或5除153．一道除法题,除数是9,小生把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了,结果除得的商是5,这道题正确的商应该是（）。

A．7B．6C．44．把20平均分成5份,每份是4,算式是（）A．5×4=20B．20÷5=4C．20÷4=55．下面正确的有（）个。

①把8个皮球放在2个盒子里,每盒一定有4个。

②5+5=2×5③5个6的和与6个5的和相等。

A．1B．2C．3二、判断题（对的在括号里打√,错的打✕）6．在除法算式中,商一定小于被除数。

（）7．把42个苹果分给6个同学,每人一定都分得7个。

（）8．把18平均分成3份,每份是6,列式是18÷6=3 。

（）9．把一根长300厘米的木料,锯成6段,每段长50厘米。

（）三、填空题10．把一个数平均分成几份,求每份是多少,用法计算。

11．在35÷7=5这个算式中除数是,被除数是,商是。

12．8÷8读作,计算时想口诀,商是。

13．在横线上最大能填几？6×<20 ×5<27 8×<42×9<30 7×<60 9×<46 14．小阳6分钟拍球540下,小明5分钟拍球505下,拍得快。

四、计算题15．先分一分,再写出除法算式。

五、解答题16．按照算式圈一圈。

12÷4=317．写出除法算式。

被除数是15,除数是5,商是3。

□○□＝□答案解析部分1．【答案】C【考点】除法的初步认识【解析】【解答】解：下面图三是平均分。

故答案为：C。

【分析】平均分表示：平均每份分得的同样多。

2．【答案】C【考点】除法算式的读写【解析】【解答】15÷5读作15除以5或5除15 。

人教版小学二年级数学除法的初步认识精选习题1 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．3人一组玩皮球，全班24人，可以分为（）组。

A．6 B．7 C．82．把8块糖平均分给4个小朋友，下面分法对的是（）。

A．B．C．3．明明摘了36个桃子,妹妹摘了6个桃子,明明摘的桃子的数量是妹妹的几倍?列式是()。

A．36÷4 B．36÷9 C．36÷64．6÷3表示求()。

A．3个6是多少B．6里面有几个2C．6里面有几个3 D．6个2是多少5．12÷3读作：（）A．12除3 B．12除以3 C．3除以126．下面（ )的分法是平均分。

A．B．C．7．把这些◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇平均分给2个小朋友，正确的分法是（）A．◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇B．◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇C．◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇8．15根胡萝卜平均分给3只小兔，每只小兔分得几根？列式为（）A．15÷5=3（根）B．15÷3=5（根）C．3×5=15（根）9．12÷4=3，被除数是（）。

A．12 B．4 C．310．在（）书中，第一次使用“÷”表示除法A．《代数》B．《周髀算经》C．《九章算术》11．12颗糖果，平均分给3只小灰兔，下面分法正确的是（）。

A．B．C．12．下面（）不是平均分。

A．B．C．二、填空题13．每份分得同样多，叫做（_____）。

14．把12个桃平均分给（___）只小猴，每只小猴能分得（___）个。

15．有16朵花，平均插在4个花瓶里，每个花瓶里插________朵．16．看图列算式并计算．________×________＝________6÷________＝________________÷3＝________17．一袋橘子，第一次吃了整袋的一半，第二次吃了剩下的一半，最后剩下的橘子可以平均分给3个同学，每人分得2个，这袋橘子原来一共有（_________）个。

答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！除法的初步认识课时练习一、先说后填1、16÷8=2，读作：___________________________________________。

2、14÷2=7，表示把（）平均分成（）份，每份是（）。

3、一共有（）个萝卜，平均装在（）个篮子中，每个篮子装（）个。

□÷□=□二、分一分，画一画把18个圆平均分成6份，每份是（）个。

○○○○○○○○○○○○○○○○○○三、观察下图，你能写出除法算式吗？□÷□=□□÷□=□□÷□=□四、分一分，填一填。

人教版二年级数学除法的初步认识练习题(2)人教版二年级下册数学试卷除法的初步认识练题1.看图填空列式。

1) 把（。

）个苹果，平均放在（。

）个盘子里，每盘放（。

）个。

2) （。

）个，每（。

）个一份，可以分成（。

）份，（。

）里面有（。

）个（。

）。

3) 15个，每（。

）个1份，分成（。

）份，（。

）里面有（。

）个（。

）。

2.看图列出算式，再计算。

加法算式：（。

）+（。

）=（。

）乘法算式：（。

）×（。

）=（。

）除法算式：（。

）÷（。

）=（。

）3.写出除法算式。

1) 10 ÷ 2 = 52) 被除数是15，除数是5，商是3.3) 把12平均分成3份，每份是4.4) 把16平均分成2份，每份是8.5) 24里面有几个6？4.猫妈妈有10条鱼，每个宝宝分2个，可以分给几个宝宝？这道题属于除法中的“分成”，表示有（。

）个，每（。

）个一份，可以分成（。

）份。

（。

）里面有几个（。

）。

算式：（。

）÷（。

）＝（。

）5.合唱队有32人，每行站8人，可以站几行？这道题属于除法中的“分成”，表示有（。

）个，每（。

）个一份，可以分成（。

）份。

（。

）里面有几个（。

）。

算式：（。

）÷（。

）＝（。

）6.(1) 一年二班有18人参加跳绳比赛，平均分成2组，每组几人？这道题属于除法中的“平均分成”，表示把（。

）平均分成（。

）份，每份是（。

）。

算式：（。

）÷（。

）＝（。

）2) 一年二班有18人参加跳绳比赛，每组9人，可以分成几组？这道题属于除法中的“分成”，表示有（。

）个，每（。

）个一份，可以分成（。

）份。

（。

）里面有（。

）个（。

）。

算式：（。

）÷（。

）＝（。

）7.(1) 有27本故事书，平均分给3个组，每组分多少本？这道题属于除法中的“平均分成”，表示把（。

）平均分成（。

）份，每份是（。

）。

算式：（。

）÷（。

）＝（。

）2) 有27本故事书，每组分9本，可以分给几个组？这道题属于除法中的“分成”，表示有（。

二年级下册除法的初步认识练习题小学数学二年级下册同步练
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二年级下册除法的初步认识练习题
一、填空
10 个○平均分成 5 份，每份是 ( ) 个。

列出算式： ( ) ÷ ( )=( )
二、填空
24 ÷ 4=( ) 读作 ( ) 除以 ( ) ，表示把 ( ) 平均分成 ( ) 份，每份是 ( ) ，也就是 ( ) 里面有 ( ) 个 ( ) 。

三、填空
12÷4=3
表示：把 ( ) 平均分成 ( ) 份，每一份是 ( ) 。

四、填空
(1)10 除以 5 等于 2 。

□○□ = □
(2) 被除数是 12 ，除数是 6 ，商是 2 。

□÷□ = □
1．说出每个算式中的被除数、除数和商．
4÷2＝2
10÷2＝5
9÷3＝3
2．先摆一摆，再写出算式．
①把8个▲平均分成4份，每份几个？
8÷（）＝（）
②把8个▲平均分成2份，每份几个？
8÷（）＝（）
3．填数，并读出算式．
6÷2＝（）15÷3＝（）12÷6＝（）
4．15÷5＝ 3表示把（）平均分成（）份，每份是（）．5．完成下面乘法口诀．
二五（）三六（）一三（）
五六（）二四（）三五（）
四四（）四六（）六六（）
6．写出除法算式．
①9除以3等于3．
②把12平均分成4份，每份是3．。