四年级上册第4单元 看图作文

四年级看图作文（精选39篇）四年级看图作文篇1今天，爸爸给我上了一课。

是什么样的课？其实也是人生一课！因为我想打篮球。

然而，我们想打篮球的地方被占了。

我们必须在学校的操场上打篮球。

但是，因为是星期天，如果你想进去，必须得到保安的同意。

而且爸爸和保安叔叔说了几句客套话。

保安叔叔让我们进去的。

其实保安叔叔也认识我们。

因为早上爸爸给我的，当时我去的比较晚，所以爸爸和保安经常和我打招呼。

当我们成功走进校门时，父亲对我说：“做人！要有礼貌，你看，爸爸只是很有礼貌的和保安说话。

如果你说话不礼貌，你的家人不会听你的！他有权不让你进去，即使他认识你。

懂吗？”听了父亲的教诲，我心想：的确，人终究是要互相尊重的！四年级看图作文篇2今天是星期天，红儿一大早就来到李奶奶家。

李奶奶还没有起床，她走进堂屋，看到地上有好多脏衣服，心想：“今天就帮李奶奶洗衣服吧！”说干就干，她找来一条围裙系在腰间，拿出木盆，倒上水，坐在凳子上洗起来。

水真冷呀！红儿感到针刺般的疼痛，马上把手缩了回来，但想到李奶奶的衣服不能不洗，就咬牙继续洗起来。

等洗完了衣服，手指头已经冻得像“胡萝卜”一样。

红儿把手放在嘴边呵了一口热气，端起洗好的衣服，回到院子里，把一件件干净的衣服晾在竹竿上。

李奶奶醒来了，她来到院子里，一看到红儿晾衣服的身影，眼睛顿时湿润了。

她看见红儿的手冻得通红，心疼极了，含着泪走了过去搂住红儿，用她那满是皱纹的脸贴在红儿的脸上，粗糙的手不停地抚摸红儿冻得通红的小脸蛋，心疼地说：“谢谢你，红儿！”红儿有点不好意思了，低下头，双手在围裙上擦了又擦，害羞地说：“没关系，这是我应该做的。

”她俩不是亲人却胜似亲人。

四年级看图作文篇3乡下的四季很美！但是我以前不喜欢乡村季节，但是后来我曾经享受过乡村季节的美丽！春天，青草从草丛中探出头来。

鲜艳的花朵傲然挺立。

农夫的叔叔小心翼翼地种田。

这是农村的春天！夏天，河鳜鱼在河里游泳。

池塘里的荷花满是露水，青蛙唱着优美的音乐。

四年级看图作文范文【三篇】【导语】写看图作文这类习作时，图是写文的依据。

因此，仔细观察图画，领会图画的含义是写好作文的关键。

无忧考网为大家提供《四年级看图作文范文【三篇】》，欢迎阅读。

【篇一】夏天来了。

荷叶就像一个个碧绿的大圆盘，白荷花在这些大圆盘中冒出来。

油菜花开了，金黄金黄的，像一颗颗闪着黄光的宝石。

附近有一座大山，山上的树木郁郁葱葱的。

合欢树一棵一棵挺立在那，那松树碧绿得就像披上了一身的绿装。

秋天来了。

田野金黄金黄的，就像是被颜料染过似的。

树叶都变黄了，一阵风吹来，树叶像蝴蝶一样落下来。

枫树那红火红火的叶子，像火烧一样，非常惹人喜爱。

天空上南飞的大雁一会排成一字，一会排成人字，为秋天的天空添了几分活泼。

冬天来了。

外面下着鹅毛大雪，所有东西都被这皑皑的白雪覆盖着。

几个调皮的小朋友不怕寒冷，从家中溜出来，在这堆雪人、打雪仗，玩得可开心了。

大地好似盖上了雪白的棉被，可舒服了! 【篇二】川川从家里找来了一根绳子，一个篮子，还有一根木棒，他把绳子绑在木棒上，把木棒插在地上，又把篮子扣在上面，在篮子的下面还撒了一些小米，然后就拿着绳子的另一头躲在了树的后面。

过了一会儿，有一只小鸟看见了地上有吃的东西，就高兴的飞了下来，边吃边高兴的唱歌。

川川一看小鸟走到篮子的下面了，就猛地一拉绳子，一下子就把小鸟扣在了篮子的下面。

小鸟吓坏了，在篮子下面叽叽喳喳的大声叫着：“救命呀！救命呀！快放我出去，快放我出去！”川川说：“小鸟小鸟别害怕，我带你去一个好地方。

”川川把小鸟带回家，放在一个漂亮的鸟笼里，又给小鸟拿来了吃的、喝的。

可是，小鸟不吃也不喝，也不唱歌了，还伤心地流下了眼泪。

川川很奇怪，就说：“小鸟小鸟，你怎么不吃东西啊？你在这里多好啊。

”小鸟说：“这里虽然有很多吃的，但是这里不自由，这里也没有我的爸爸妈妈，没有我的小伙伴，我当然伤心了。

我想我的家了！”川川一听，不好意思了，心里想：“我真是太自私了，为了自己能够天天听到小鸟的歌声，就把它关在了笼子里。

看图写作文400字四年级上册星期天，阳光明媚，豆豆和爸爸、妈妈一起去野外春游。

在野外，豆豆看到燕子从南方飞回来，在空中自由飞翔；嫩绿的柳叶随风舞动。

绿草从地里溜出来，到处都是。

走在上面，它是柔软的，似乎覆盖着一条绿色的毯子。

到处都是鲜艳的花朵，红色、白色、粉色、紫色和各种颜色。

它非常美丽，散发着芳香。

他们三个人走来走去，看着它。

他们玩得很开心，一点也不累。

一直到了中午，妈妈找了个地方，铺上垫子，摆上带来的食物，一家三口吃了起来，小蜗牛看见了，也来凑热闹；小鸟飞在草地上，叽叽喳喳的叫着，好像在说给我吃一点。

在回家的路上，豆豆说：今天春游真开心，话音刚落，爸爸、妈妈高兴地笑了。

第四年级第二卷第4单元作文：战争中的儿童风和日丽的一天，张涛杰这个可爱的小朋友与父母一起上海到山东探亲。

正当买票时，一场谁也想不到的灾难来了。

一个不祥的恶魔来了。

十多架日本轰炸机从空中飞过，投下邪恶的炸弹。

就在等候大厅里的人们做出反应并逃离时，一切都为时已晚。

房屋像地震一样倒塌，幸存者被日军用左轮手枪打死。

张涛杰很幸运，可他的父母却为了孩子都失去了宝贵的生命。

父亲为替孩子和妻子挡子弹而倒下，母亲以身负重伤再也跑不动了，正是伟大的母爱让母亲用最后气为孩子挡下最后一颗子弹。

虽然孩子躲过了一劫，但是他永远感受不了母爱。

永远得不到父亲的鼓励。

张涛杰望着一片废墟，大声哭喊，多么姣嫩的呼喊，谁听了都会为他擦掉眼泪，安慰他。

他还是个涉世不深的孩子，是享受母爱的时候，日军却如此没有人性。

救援人员赶到时，空气中充满了死亡和悲伤。

一个女同性恋隐约听到一阵哭声。

她沿着哭声匆匆走去，发现了一个精疲力竭、天真的孩子。

他就是张桃杰。

当女同性恋抱起他时，他还在哭，但它似乎在说：“妈妈，爸爸，你想你，快回来！日本人，我长大后一定要报仇！”这个悲惨的故事，让我们记住，日本人是可恶的，他们永远无法还清这个债。

“随风潜入夜空，润物无声。

”杜甫这首诗写得多好啊！是的，严冬一过，春雨如烟丝般悄然降临人间。

人教版四年级第四单元看图写作文战争与和平看了这幅图，我仿佛看到浓浓的硝烟弥漫在空中，我仿佛听到许多孩童孤独无助地哀号……看这个小孩，他的身体是那么瘦弱，他的穿着是那么破烂，看上去，他比我还要小。

可是由于日本侵略军肆意的轰炸和破坏，他生活的城市，每天硝烟滚滚，，一幢幢大楼被炸成了废墟。

他的爸爸为了保护自己的家园，不得不上阵杀敌，英勇牺牲在战场上；他的妈妈也被战火吞噬了。

从此他平淡的童年生活永远消失了。

他就是那样前所未有地深感寂寞惧怕，就是那样茫然绝望；他多么渴求跟爸爸妈妈一起渡过平淡、美好的生活。

可是永远没有希望了，爸爸妈妈永远不见了，他怎能不伤心欲绝呢？哭累了，声音哑了，他慢慢地睡了过去。

不知过了多久，他醒来了，浑身无力，双手、双脚，甚至连脊梁都很酸痛。

好不容易东站出来，可是他能够回去哪呢？家不见，爸爸妈妈没了，所有的亲人都不见。

他费力地踏出脚步，在一大片废墟上艰困地跑着，漫无目的地跑着……他露宿街头，饥饿极其，内心充满著了恐惧，他多么期望爸爸妈妈奇迹般地发生在他的身边，可是一切都无法同时实现。

可恶的战争让他永远失去一切，他在心里呐喊：我们不要战争，我们要和平！一张旧照片提起旧照片，很多人都会想起自己童年时期快乐的情景。

然而今天我要展示的这张旧照片，会让你想起60年前那场残无人道的战争。

1937年8月28日，日本侵略者空袭了上海火车站，这张照片就是被当时记者记录下来的真实情景。

这一天，上海南站和往常一样，汹涌的人群川流不息，正在这时，天空中忽然响起“翁翁”的敌机声，还没等人们恍然大悟之即为，“隆隆”几声巨响，顿时，火车站硝烟四起，建筑物倒塌了半边。

“鬼子的飞机来了”“快跑呀、快跑呀”“爸爸、妈妈……”哭声、喊声，顿时连成了一片，人们慌作一团，不知所措。

可敌人的轰炸还在继续，天桥倒塌了，此时的火车站变成了一片废墟。

人们暂停了汹涌，一片片尸体冲到了血泊中，刚才还在嬉笑的南站现已死去通常的喧闹，只是偶尔还能够听到几声低微的哭泣。

《看图作文》教学设计教材分析：本课是北师大版小学四年级上册第四单元语文天地的一篇习作。

本单元的主题是《收获》，在习作时非常自由，在畅所欲言的基础上编排了三个习作题目，一是半命题作文-----------熟了；二是半命题作文我们收获了----------------；三是看图习作。

前两个题目我觉得对学生来说难度不大，生活中也经历过。

我让学生在回家观察的基础上第一篇写了一篇小作文；第二篇自由填好题目的基础上写了一篇日记。

我觉得第三个看图写话在教材中出现了，对学生来说有一定的难度，不指导不知道怎么写，写什么。

因此我选择了要讲解这样一篇看图写话，紧扣本单元主题《收获》，让学生借用本单元刚刚学过的课文《拾穗》一课的观察顺序和描写人物的方法，扩展并应用到这篇作文之中，刚好达到了课程标准提出的“用教材、教教材”的理念。

学情分析：这篇看图写话对于四年级学生来说有一定难度。

不知道从哪里入手，怎样写，写什么。

进入中年级以后，学生还没有写过这样大篇幅的画面。

因此有必要让学生系统的经历这样一次看图习作。

并应用学过的课文必须要有取舍的学会描写人物的方法和作者的观察顺序，要讲解清楚，关键是要让学生说出抓住主要人物的衣着、动作、神态、语言，以及合理的想象，仍然延续前三年的写作方法，能够把说出来的话写出来。

教学目标：知识与技能目标：借助《拾穗》一课的观察顺序和描写人物的方法，并有取舍的应用到本篇看图作文。

学会看图作文的写作方法。

过程与方法目标：根据写作提纲，有序的观察，能够运用实写，穿插合理的想象看图作文。

情感态度与价值观目标：感受农民劳动的辛苦和丰收后的喜悦之情。

重点难点：理清写作顺序，有序观察。

抓住主要人物的衣着、动作、神态、语言，以及合理的想象，先说后写。

教具准备：多媒体课件。

学生积累的好词佳句。

教学过程：一、激趣导入：1、同学们，现在是什么季节？（秋季）我们的爸爸妈妈在做什么？（忙着收玉米）看着这么多丰收的玉米，爸爸妈妈什么心情？（高兴）2、是呀，看着这丰收的场面，谁能不高兴呢！有一位画家，来到我们的村庄写生，看到这丰收的场面，他情不自禁的画了一幅画。

四年级看图作文在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那要怎么写好作文呢？以下是店铺为大家整理的关于四年级看图作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级看图作文1在夜深人静的夜晚，大家都进入了梦乡。

闪闪烁烁的星星正在天空上聊天，地上的叶子露出了一颗颗水珠。

我还在床上睡不着，忽然一只蓝色的小鲸鱼出现在我眼前，仿佛在叫我和他一起玩。

这时，小鲸鱼侧过身子，想让我爬上他身子。

我从床上走下来，骑在了鲸鱼身上。

我顿时激动不已，这是我第一次骑鲸。

我一坐稳，鲸便游出家，在村子上空盘旋。

从天上往下看，我看见碧绿的的草地中有一座房子，房子的烟囱还在冒着烟，因为现在是冬天，所以每户家人都还在烧着火炉取暖。

这时，鲸鱼又回到地上，我从上面下来，他张嘴巴，里面有一个礼物盒。

我接过礼物盒，向他鞠了个躬，他便消失在我眼前。

这个短暂的骑鲸让我一生难忘。

四年级看图作文2从前，有一个金发男孩叫东东，他躺在床上。

他一直想看看世界的美景。

他想着想着，突然听见一声巨响。

他跑到屋外，看见一头蓝鲸趴在那儿。

那头鲸鱼对东东说：“东东，骑到我背上吧，我带你去看看世界的美景。

”东东半信半疑地骑了上去。

刚骑上去，鲸鱼就飞了起来。

他们先来到了一个山坡，有着漫山遍野的小草，一大一小的树，还有一座座房子，房子上屋顶雪白雪白的，棕黄色的墙壁上空炊烟袅袅，美丽极了。

然后，他们又来到了一个池塘。

池塘里的水清澈见底，水面上开着一朵朵少女似的荷花，盘子似的'荷叶上有几只青蛙，水里有着嬉戏的鱼儿。

他们又来到了……看完世界美景之后，东东就回到了家，也和蓝鲸告别了。

四年级看图作文3从前，有一个金发男孩住在一个海湾的小房子里。

一天，他的爸爸带着金发男孩到海边赶海，走着走着他看见石头堆里有一个发光的东西，一闪一闪的。

金发男孩很好奇，趁着爸爸在捉鱼，就跑了过去，发现是一块蓝色的石头，上面还印着一只鲸鱼的图案。

四年级看图作文（通用20篇）四年级看图作文（通用20篇）在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的四年级看图作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级看图作文篇1星期六的早上，小明的爸爸带小明去池塘钓鱼。

这时，飞来一只五颜六色的蝴蝶，小明放下鱼杆去捉蝴蝶，蝴蝶飞走了，小明回来继续钓鱼，他看见爸爸已经钓了一条大鱼了。

过了一会儿，那只蝴蝶又飞回来了，小明又去捉蝴蝶了，他还是没有捉到，回来一看，爸爸都钓了一桶鱼了。

小明问爸爸有什么秘决，爸爸说：“你不要三心二意就行了。

”小明按照爸爸说的去做。

一会儿，蝴蝶又飞来了，可小明这次没有去捉，而是一心一意的钓鱼，果然不久就钓到一条大鱼。

四年级看图作文篇2一天，一只小羊在绿色的草地上吃着嫩嫩的青草。

突然，草丛里跳出来一只狡猾的大灰狼，它张开血盆大口，说：“小家伙，本大王已经好久没吃过你这样嫩的美食啦！”说着，大灰狼就把小羊扑倒在地。

小羊并不慌张，说：“狼叔叔，您让我临死之前再吃点儿草吧。

”大灰狼想了想，说：“好吧，那就让你在死之前再吃点儿草吧。

”然后，小羊就吃起了青草。

突然，小羊捂着肚子躺倒在地上，装做是吃了有毒的草中了毒。

大灰狼吃惊地问：“你怎么啦？”小羊说：“我……我吃了有毒的草，肚子好痛，快要死了，现在请您赶紧吃了我吧！”大灰狼想了想：如果我吃了你，那么我也会中毒的，看来，有毒的羊万万不能吃的。

它回头看了看小羊，流着口水一步三回头地走了。

小羊看见大灰狼走得远远的了，爬起来很开心的继续吃起了青草。

四年级看图作文篇3雨后，兔子妈妈告诉小兔子去山上采蘑菇。

小兔子非常高兴，她跑出了门。

兔子来到山上，不禁叹了口气：“哇！雨后的蘑菇真新鲜！而且这些细菌真的不一样，太棒了！”于是，小兔子开始采蘑菇，天快黑了，小兔子该回家了。

突然，它看到一条蛇在盯着自己看！小兔子吓了一跳，赶紧四处张望。

小兔子的视线突然停在一头吃草的牛身上。

四年级看图作文•相关推荐那么紧张，因为他们早已收拾好东西，买好了火车票准备离开，逃到安全的地方去。

当第一列火车启程后，第二列火车准备到来时，第一列火车却在不远处加快了速度，因为日本的侵略者已经来到了上海。

当平平的爸爸妈妈在火车南站买好车票，走到铁轨旁边的时候，日本侵略者的飞机已经开始轰炸火车轨道了。

当雨点般的炸弹从天上落下来时，只听到“嗖——轰”的一声，原本平坦的土地立刻变成了陡峭的山崖；原本坚固的房屋马上变成了废墟；原本美丽的平原顿时化成了乌有；原本幸福的家庭被生生拆散了……当炸弹逼近平平一家人的时候，平平的爸爸妈妈使出了全身最后的一点力气，把平平举到了站台，炸弹这时已经炸了，平平趴在站台上哭喊着：“爸——爸！妈——妈！”可他的爸爸妈妈只看了平平一眼，就被炸弹炸飞的墙壁、砖头埋葬在铁轨上了。

被泪水模糊眼睛的平平没有看见爸爸妈妈死的那一幕，他孤独地坐在了站台上，望着天空哇哇大哭，好像在为爸爸妈妈的死鸣不平，可那又能怎么样呢？谁都不知道那孩子以后的命运如何？但我相信，他肯定能成为一位大人物，而且他永远也不会忘记那一天，残忍的侵略者所犯下的丑恶罪行。

四年级看图作文2春天来了，阳光明媚，校园里的花坛格外美丽。

千姿百态的花儿，争奇斗艳。

小蜜蜂们正成群结队地在花丛中飞来飞去，忙着采蜜。

小刚在操场上捉蝴蝶玩，他随着蝴蝶来到了花坛前，被这里美丽的花吸引住了。

刚想摘那花中皇后——月季花，抬头一看，见有块木牌，上面写着：“爱护花草”。

这时，小刚的脑海里进行了一场激烈的思想斗争：“摘一朵吧，只摘一朵，就一朵，多漂亮的花呀！不行，不能摘，摘花是不对的，要爱护花草。

”可小刚看了看那美丽的月季，实在忍不住了，他看了看四周正好没人，便伸手摘了一朵美丽的月季花。

小刚正在欣赏花，突然听到了一阵脚步声，他不知所措，怕来人在老师面前告他一状。

这时他突然想出了一个主意：对，把花藏在帽子里绝对没人发现。

于是他就这样做了，然后若无其事地走了。

四年级看图作文【三篇】【篇一】一幅画画面上，瓦蓝的天空下有很多黄色的金盏花，似乎在给我们打招呼呢！还有一些花瓣在天空飘舞像蝴蝶一样自由拘束啊！望着着漂亮的金盏花，我仿佛闻到了阵阵花香是那么新奇那么迷人。

在这片花的海洋里还有一位老奶奶。

老奶奶的脸上洋溢着幸福而幸福的笑容。

我想肯定是这位老奶奶春天种下了金盏花的种子，细心侍弄；每天拿着水管给金盏花浇水；弓着背弯着腰顶着烈日炎炎金盏花松土；不辞辛苦地给金盏花捉虫，金盏花才会开得这么美，这么艳呢！啊！这花、这天、这漂亮的一幅画真是令人憧憬！【篇二】织毛衣时的妈妈我的妈妈常常织毛衣。

妈妈织毛衣时特专注，姿势也特别美丽。

她把一根毛线轻轻绕在右手微微翘起的小拇指上，左右手各拿一根毛衣针。

织的时候，两手相互协作，一会儿向上挑一针，一会儿向下挑一针，毛衣针在妈妈的手指间舞动着，那样的轻快协调，犹如游龙戏水一般。

毛线团在妈妈的身边跳动着，滚动着，就像一只乖巧的鸡雏陪着妈妈玩耍。

日复一日，图案渐渐显现；美丽的蝴蝶、忠厚的小熊、活泼的猫咪……个个栩栩如生。

每次妈妈织毛衣的时候，都是面带微笑，仿佛看到了我穿着新毛衣欢乐的样子。

【篇三】那哭泣的孩子1937年8月28日，上海火车南站在一片“轰轰”的声音中夷为一片废墟。

有个衣衫褴褛的小男孩儿坐在扭曲的铁轨上嚎啕大哭，他望着满地的碎砖碎片，眼泪止不住地流。

那天，上海火车南站照旧保持着往日的繁华与劳碌，突然，硝烟与火焰阻挡了人们的脚步。

一阵阵的炮声，让这里的一切都成为废墟。

有个小男孩撕心裂肺的哭着，硝烟把他和他的父母分隔两地，也有可能是两个世界。

这片废墟上只有碎砖碎片和一个个慢慢冰冷的身体。

这个可能还没有懂事的小男孩不知道发生了什么，不知道他的父母在哪儿，不知道这里为什么会变成这样，不知道以后自己该怎么生活……一切，都封存在这张被记者拍下来的照片里。

这一切都是由于战斗！由于战斗，还有不知多少人尝到了失去亲人的苦痛！这一切都是由于战斗！为了我们自己，喜爱和平，杜绝战斗！让老人慈爱的点头，让孩子自由的欢乐！让和平之花在阳光雨露的滋润下最美的绽放！。