儿童画涂色方法精选版.pdf

儿童涂色画(A4纸直接打印)
儿童涂色画是一种很好的儿童启蒙教育方法，它不仅可以让孩子们培养感官的协调能力，还可以让孩子们更好地认识周围的世界，学习颜色和形状。

因此，家长们可以适当地为孩子们准备一些涂色画，让孩子们在玩耍中学习。

下面是几张适合孩子们涂色的画：
1. 妞妞和小猪
这幅画中，小女孩妞妞和小猪一起玩耍。

画面中的妞妞穿着粉红色的裙子，小猪则是一只粉色的猪。

孩子们可以用各种不同的颜色为这张画涂色，让它变得更加生动有趣。

2. 城市小巴士
这张涂色画中，画面中有一辆小巴士正在行驶在繁忙的城市街道上。

画面中的小巴士非常可爱，孩子们可以用自己喜欢的颜色为它涂上漂亮的图案，让它成为自己的专属小巴士。

3. 小狗和小鸟
这张涂色画中，画面中有一只小狗和一只小鸟在一起玩耍。

小狗的毛发看上去非常柔软，小鸟则是一只色彩鲜艳的小鸟。

孩子们可以用不同的颜色为这两只可爱的小动物添加更多的生动感。

4. 小丑鱼
这幅画中，画面中的小丑鱼非常可爱，它的身体被涂成了各种不同的颜色。

孩子们可以自己选择自己喜欢的颜色，为这只小丑鱼涂上更多的图案和花纹，让它变得更加生动有趣。

5. 小猫和小狗
这张涂色画中，画面中的小猫和小狗一起玩耍，它们看上去非常开心。

孩子们可以用各种不同的颜色为它们着色，让它们变得更加可爱有趣。

以上这些涂色画都是非常适合孩子们玩耍的，它们可以帮助孩子们培养感官的协调能力，颜色和形状的认识能力，同时也可以让孩子们在玩耍中学习。

家长们可以适当地为孩子们准备一些涂色画，让孩子们在玩耍中更加快乐和健康成长。

儿童水粉画·十大基本涂色技法水粉画是培养儿童色彩美感，提高儿童色彩审美趣味的重要课程。

水粉画颜料用水调色，操作简单，方便快捷，易学，且表现力强，趣味性高。

水粉画明快、洒脱、概括适合儿童挥洒涂抹抒发情感，深受儿童的喜爱。

儿童水粉画虽在画法上比较随意，没有统一的定式，但在具体表现上还是有很多区别的，每种方法相互联系又独立其中，各有所长。

大致可归纳成儿童水粉画十法。

一、平涂法即勾线添画法：先用稍细的水粉笔或油画棒用单色画出物体的轮廓线，再把颜色平涂在轮廓线内，就行了。

画面特点：直观平面、色彩整体，单纯平稳。

这也是孩子比较喜欢的方法，简单易懂。

二、构成法不画真实的物体，用随意勾画的交叉线条或几何形的组合形成视觉上的图像。

它的特点：平面性、自由性、趣味性。

此法让孩子能自由随意组合线条，并能大胆搭配色彩。

三、薄画法这种方法也叫透明画法。

调色时，颜色少，水多，在画时显出纸的底色。

特点：由中国画墨色的特点，色彩融合好，也有水彩画的透明、轻快、湿润感，特别适合表现：雨后、晨夕、趣味性强。

四、厚涂法这种方法具有油画般的醇厚，有较强的覆盖力，能表现出丰富的色彩效果，且笔触、画痕明显，绘画性特点十分突出，色彩表现力也十分强。

适合个性化表现的儿童。

五、底色法即在有底色的画纸上作画，现成的色纸有卡纸、色胶纸、牛皮纸等，在卡纸上作画色彩对比度大，醒目，此法适合作画慢的孩子，使孩子增强信心。

也可先涂好颜色在白纸上，待干后作画。

特点画面完整、和谐、统一。

六、冷暖法即利用色彩的冷暖感觉给人不同的心理感受的作用，画出孩子自己系黄的冷暖色调或符合自己欣赏习惯的感情色彩画。

此法比较适合表现孩子自己作画时的心情，主观色彩较多，尊重孩子意愿，提高孩子兴趣。

七、点彩法这种画法源于十九世纪后印象派画家修拉的分色点彩法。

用各种大小、形状的点密集的小色点组成背景或物象，给人一种闪烁、跳跃的色彩感受，增强了色彩趣味性，孩子很容易接受，并很受孩子的喜欢。

儿童画的涂色方法
学好儿童画涂色方法可以提高孩子的绘画技巧，儿童画一般有如下几种涂色方法：一种是写实性色彩，一种是创造性色彩。

写实性色彩是描写生活中真实的颜色，红的用红色，绿的用绿色画。

而创造性色彩是自己独特的创意去上色彩。

用自己喜欢的色彩，创造一种艺术化了的美妙色彩画面。

涂色时可以给儿童自由，同时又要提出要求。

比如画女孩儿的某件衣服时，可以要求：这件衣服要求用四种颜色画出，给大家十分钟，下面请同学们拿出四支你喜欢的画笔。

先用第一支笔画衣服里的图案;然后，再用第二支笔画其它的图案;下面再用第三支笔画图案中的图案;最后，用第四支笔添图案边上的空。

定时、定向、定量地提出要求。

(一)涂色的方法：常用的有平涂法、重叠法、交替法、图案法等。

1、平涂法：按一定顺序从左向右均匀的涂去，为平涂法，是常用之法。

2、重叠法：涂完一遍色后，在某些局部又重新涂一次色为重叠法。

3、交替法：把两三支笔同时拿在手中，几支笔交替联合使用。

4、图案法：在涂色的同时，可以添加一些图形、方形、三角形及直线、曲线和圆点编成各种美丽的图案。

(二)涂色的顺序：涂色的顺序一般从左至右，从上至下，先四边后中间。

(三)注意事项：每幅作业要有自己的想法和追求，要做到心中有数。

(详细版)幼儿园小班手绘涂色技巧大全1. 准备工作在让幼儿进行手绘涂色之前，需要进行一些准备工作，以确保他们能够有一个良好的创作环境。

以下是几项准备工作的技巧：- 选择合适的材料：为幼儿提供适合手绘涂色的纸张、彩色铅笔、蜡笔或水彩笔等材料。

确保这些材料在安全和无毒的范围内。

选择合适的材料：为幼儿提供适合手绘涂色的纸张、彩色铅笔、蜡笔或水彩笔等材料。

确保这些材料在安全和无毒的范围内。

- 准备工作区域：为幼儿创造一个整洁、宽敞的工作区域。

确保桌面平整，并为每个幼儿提供足够的空间。

准备工作区域：为幼儿创造一个整洁、宽敞的工作区域。

确保桌面平整，并为每个幼儿提供足够的空间。

- 提供图片或模板：如果幼儿不确定要画什么，可以提供一些简单的图片或模板供他们参考。

提供图片或模板：如果幼儿不确定要画什么，可以提供一些简单的图片或模板供他们参考。

2. 手绘涂色技巧以下是几种适用于幼儿园小班手绘涂色的技巧：- 基本色彩练：让幼儿练使用基本颜色，如红、黄、蓝等。

鼓励他们在一张纸上尽可能多地涂上这些颜色，以增加对颜色的熟悉度。

基本色彩练习：让幼儿练习使用基本颜色，如红、黄、蓝等。

鼓励他们在一张纸上尽可能多地涂上这些颜色，以增加对颜色的熟悉度。

- 简单描边：向幼儿展示如何使用细笔划出简单的形状或物体的轮廓线，然后填充颜色。

例如，画一个红色的苹果，先描绘出苹果的形状，然后再用红色填充。

简单描边：向幼儿展示如何使用细笔划出简单的形状或物体的轮廓线，然后填充颜色。

例如，画一个红色的苹果，先描绘出苹果的形状，然后再用红色填充。

- 混合颜色：鼓励幼儿尝试混合不同的颜色，创造出新的颜色。

可以用两种颜色交叠填充同一个形状，观察颜色的变化。

混合颜色：鼓励幼儿尝试混合不同的颜色，创造出新的颜色。

可以用两种颜色交叠填充同一个形状，观察颜色的变化。

- 利用不同的涂色工具：幼儿可以使用不同的涂色工具，如彩色铅笔、蜡笔或水彩笔等，以增加画作的多样性和色彩的丰富性。

油画棒的涂色技法1．平涂法：平涂法是油画棒最基本的涂色方法，主要是根据物体的形状和走向，采用竖涂、横涂、粗细涂、螺旋涂、轻重涂等手法，将各色油画棒均匀地涂在纸上，平涂法能将大小不等、形状变化的各种对比的色块组织在画面上，画面的色彩将显得醒目和漂亮。

2．色彩叠加法（混色法）：先涂一种颜色后，在上面再涂一种颜色，两种色彩互相混合，经过来回揉擦后，产生自然过渡、柔和的效果。

既可整个色彩混合，也可将色彩与色彩之间相连部位混合。

上下色彩叠加最好按相同走向涂色，一般涂色规律是在浅色上叠加深色，或在深色上叠加浅色，初学的儿童应多在冷暖相同的颜色中选择练习。

红和绿、黄和紫、蓝和橙等对比色，互相叠加后易产生脏色，初学的小朋友不宜过多使用，对于学画较久的孩子，他们对色彩有了进一步感受，在掌握了一定色彩调和知识后，可大胆运用于写生画面中。

3．色彩并置法（点彩法）：用油画棒的一端在纸上轻击以形成彩色圆点，把不同颜色的油画棒画出的线和点并列放置在画面中，使画面的色彩有更加丰富的变化，其效果类似于欧洲印象派画家用的点彩法。

此法虽然较费时间，但却能磨练小朋友的意志，培养他们耐心细致、仔细思考的好习惯。

在儿童绘画中，特别适宜表现草地、天空、及画面的背景。

点线的并置，应尽量密实，少留空白。

也可采用由密到稀的表现手法。

4．色彩渐变法：在水彩笔、油画棒作品中，采用同类色的颜色由浅往深或由深往浅的一种色阶一种色的涂，衔接自然就行了。

例如：浅黄、中黄、桔黄、桔红，这就是一种类似色，一种颜色接一种颜色衔接好涂色就可以了。

在一种或两种颜色的基础上，适当添加一些其他颜色，可以使画面中的物体产生一定的立体感和空间感。

色彩之间的自然变化，丰富了儿童画的表现力，使画面上的物体更加真实。

如苹果由绿到黄的变化，花瓣、树叶深浅的变化，都能用渐变的画法来表现。

5．刮画法：油画棒刮画法是指，在白纸或有色纸上，均匀德涂上一层或多层油画棒颜色，根据造型和画面的需要，用竹筷、小刀、牙签、梳子等各种硬器代笔，挂涂表现部分的颜色，透出底色，通过点、线、面的表现，使画面出现用水彩或水粉等常见绘画材料所不能表现出来的特殊效果。

油画棒的涂色技法1．平涂法：平涂法是油画棒最基本的涂色方法，主要是根据物体的形状和走向，采用竖涂、横涂、粗细涂、螺旋涂、轻重涂等手法，将各色油画棒均匀地涂在纸上，平涂法能将大小不等、形状变化的各种对比的色块组织在画面上，画面的色彩将显得醒目和漂亮。

2．色彩叠加法（混色法）：先涂一种颜色后，在上面再涂一种颜色，两种色彩互相混合，经过来回揉擦后，产生自然过渡、柔和的效果。

既可整个色彩混合，也可将色彩与色彩之间相连部位混合。

上下色彩叠加最好按相同走向涂色，一般涂色规律是在浅色上叠加深色，或在深色上叠加浅色，初学的儿童应多在冷暖相同的颜色中选择练习。

红和绿、黄和紫、蓝和橙等对比色，互相叠加后易产生脏色，初学的小朋友不宜过多使用，对于学画较久的孩子，他们对色彩有了进一步感受，在掌握了一定色彩调和知识后，可大胆运用于写生画面中。

3．色彩并置法（点彩法）：用油画棒的一端在纸上轻击以形成彩色圆点，把不同颜色的油画棒画出的线和点并列放置在画面中，使画面的色彩有更加丰富的变化，其效果类似于欧洲印象派画家用的点彩法。

此法虽然较费时间，但却能磨练小朋友的意志，培养他们耐心细致、仔细思考的好习惯。

在儿童绘画中，特别适宜表现草地、天空、及画面的背景。

点线的并置，应尽量密实，少留空白。

也可采用由密到稀的表现手法。

4．色彩渐变法：在水彩笔、油画棒作品中，采用同类色的颜色由浅往深或由深往浅的一种色阶一种色的涂，衔接自然就行了。

例如：浅黄、中黄、桔黄、桔红，这就是一种类似色，一种颜色接一种颜色衔接好涂色就可以了。

在一种或两种颜色的基础上，适当添加一些其他颜色，可以使画面中的物体产生一定的立体感和空间感。

色彩之间的自然变化，丰富了儿童画的表现力，使画面上的物体更加真实。

如苹果由绿到黄的变化，花瓣、树叶深浅的变化，都能用渐变的画法来表现。

5．刮画法：油画棒刮画法是指，在白纸或有色纸上，均匀德涂上一层或多层油画棒颜色，根据造型和画面的需要，用竹筷、小刀、牙签、梳子等各种硬器代笔，挂涂表现部分的颜色，透出底色，通过点、线、面的表现，使画面出现用水彩或水粉等常见绘画材料所不能表现出来的特殊效果。

幼儿涂色步骤一、准备工作在开始涂色之前，我们需要做一些准备工作。

首先，准备一张白纸和一支彩色蜡笔或彩色铅笔。

确保纸张干净整洁，没有折痕或污渍。

同时，选择你喜欢的颜色，可以是红色、橙色、黄色、绿色、蓝色等等。

二、选择物体在涂色之前，我们需要选择一个物体作为涂色的对象。

这可以是动物、植物、食物、交通工具等等。

你可以根据自己的兴趣和喜好来选择。

三、选择颜色在开始涂色之前，我们需要决定每个部分的颜色。

例如，如果你选择了一只猫作为涂色对象，你可以把猫的身体涂成棕色，眼睛涂成绿色，鼻子涂成粉红色等等。

要根据实际物体的颜色来选择，让涂色更加真实。

四、开始涂色现在，我们可以开始涂色了。

先从物体的一个部分开始，用彩色蜡笔或彩色铅笔小心地涂上颜色。

可以选择在一块区域内涂满颜色，也可以选择用淡淡的颜色轻轻涂抹。

注意保持手的稳定，以免画出不规则的线条。

五、细节处理在涂色的过程中，我们可以注意一些细节处理，让画面更加丰富多彩。

例如，可以在物体周围画上一些背景，如天空、草地、树木等等。

还可以在物体上增加一些纹理，如猫的毛发、树木的树皮等等。

六、色彩搭配当涂色完成后，我们可以进行一些色彩搭配的尝试。

可以选择相近的颜色进行搭配，也可以选择互补的颜色进行搭配。

这样可以让画面更加丰富多样，给人以美的享受。

七、涂色技巧在涂色的过程中，我们可以运用一些涂色技巧，让画面更加生动。

例如，可以用不同的力度涂抹颜色，使颜色深浅不一。

还可以用不同的笔触，如直线、曲线、点等等，增加画面的层次感和细节感。

八、涂色完成当我们完成涂色后，可以仔细观察画面，看是否有需要修改或完善的地方。

如果有，可以用橡皮擦去不满意的部分，再重新涂上颜色。

直到你满意为止。

九、欣赏作品我们可以欣赏自己的作品。

把它放在桌子上或贴在墙上，与家人、朋友一起分享你的涂色成果。

同时，我们也可以欣赏其他人的作品，学习他们的涂色技巧，不断提高自己的涂色水平。

通过以上步骤，我们可以在幼儿涂色的过程中获得乐趣和成就感。