(安徽专版)2018年秋九年级英语全册 Unit 6 When was it invented(第5
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Unit 6 When was it invented第四课时(1-1)主备内容Section B (1a-1e)教学目标【知识目标】Important words:crispy,salty,sour,customer Important sentences:1.—Did you know potato chips were invented by mistake?-Wow,I didn’t know that.Who invented them?2.The customer thought the potatoes were not thin enough。
3.Finally he put lots of salt on them so they were sa lty enough.【能力目标】能够通过听、说学习与食物有关的词汇。
【情感目标】让学生通过阅读理解如何用一般过去时的被动语态描述发明史.教学重难点重点:重点单词及短文:sour,by mistake。
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Unit 6 When was it invented?类别课程标准要求掌握的项目话题In this unit, students learn to talk about the history of inventions.重点单词Section A1.style n.样式;款式2.project n.项目;工程3.pleasure n.高兴;愉快4.daily adj.日常的;每日的5.website n.网站6.pioneer n.先锋;先驱7.list n.列表;列清单n.名单;清单8.mention v.提到;说到9.nearly adv。
几乎;差不多10.rule n.统治者;支配者11.boil v.煮沸;烧开12.remain v.保持不变;剩余13.smell n.气味v.发出……气味;闻到14.national adj.国家的;民族的15.trade n.贸易;交易v.做买卖;从事贸易16.doubt n.疑惑;疑问v.怀疑17.fridge n.冰箱18。