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八年级语文下册成语选择题（答案）1、下列各句中的成语使用不正确的一项是（A)A、人类的作品飞上了太空，打开了一个个微观世界,人类为自己取得这些成就而心旷神怡，以为揭开了大自然的秘密。
（喜形于色）B、人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。
C、八宝酒,顾名思义，是八样东西泡的酒。
D、他年近三十岁，留着“西洋装”的头，梳得蓬蓬的,油光可鉴。
2、下列各句中的成语使用不正确的一项是( C )A、置身在瘦西湖公园，亭台楼阁，小桥流水，一切都是那么美不胜收。
B、她从小就养成了自以为高人一等的优越感，即使在医院要别人照顾，也依然颐指气使，盛气凌人。
C、这篇文章没有中心,东拉西扯，内容空洞,语言贫乏，令人莫衷一是。
D、他对工作一向任劳任怨，勇挑重担。
3、下列各句中的成语使用正确的一项是( D)A、我们班的小明视力很差，鼠目寸光，看不到远处的东西。
B、它们发现自己陷入了峰回路转的绝境,一片惊慌,胡蹦乱跳。
C、小明看大家都选择她当班长，就见风使舵，很自然的也投了赞成票。
D、带着这么一张脸，你不管从事什么职业,不管穿什么服饰都不会有一种鹤立鸡群，引人注目的可能.4、下列各句中的成语使用正确的一项是（A)A、阳春三月,公园里鸟语花香，花坛里，花团锦簇，美丽的风景令游人流连忘返.B、谈起电脑，互联网，他竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已.C、我国已加入WTO，广大群众尤其是领导干部，一定要对有关规则做到胸有成竹。
（了然于心)D、现在还有一种较流行的理论认为，鸟类的迁徙习性和辨识旅途的能力是不容置疑的，只能用遗传解释.(与生俱来）5、下列各句中的成语使用不正确的一项是( C)A、这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。
B、于是点上一支烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
C、这位所谓的专家在台上絮絮叨叨，声音沉闷，抑扬顿挫的宣扬他的学说。
D、.参加保险虽不能使人化险为夷,但却能在灾难不期而至时，使投保者得到一笔赔偿，尽量减轻损失。
成语运用补充材料一、常见成语【安然无恙】安然：平安。
无恙：没有疾病，没有受害。
原指人平安没有疾病，后泛指平平安安、没有受到任何损伤。
【黯然失色】黯然：心里不舒服、情绪低落的样子。
形容暗淡无光。
【白驹过隙】白马在细小的缝隙前一闪而过，形容时间过得飞快。
【百无聊赖】精神无所依托，感到非常无聊。
【百折不回】无论受多少挫折都不退缩，形容意志坚强。
也说“百折不挠”。
【包罗万象】包罗：包括（指范围大）。
万象：宇宙间的一切景象或事物。
形容内容丰富，应有尽有。
【比肩继踵】比：挨着。
踵：脚后跟。
肩挨着肩脚挨着脚。
形容人多拥挤。
【敝帚自珍】敝：破旧。
珍：看重。
破扫帚，自己当宝贝爱惜，比喻东西虽不好，可是自己珍视。
【筚路蓝缕】筚路：柴车。
蓝缕：破衣服。
指驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林。
形容创业的艰苦。
【鞭长莫及】及：到。
原指鞭子虽长，但是不应该打到马肚子上。
后来借指力量达不到。
【别具匠心】匠心：巧妙的构思。
另有一种巧妙的心思（多指文学、艺术方面创造性的构思）。
【别具一格】别：另外。
另有一种风格。
【不耻下问】不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。
【不毛之地】不长庄稼的地方，泛指贫瘠、荒凉的土地或地带。
【不能自已】自己控制不住自己的感情。
【不求甚解】原指读书只领会精神实质，不咬文嚼字。
现多指只求懂得个大概，不求深刻了解。
【不言而喻】喻：明白。
不用说就可以明白。
【不二法门】法门：佛教指修行者入道的门径。
原指观察事物的道理，要离开相对的两个极端而用“处中”的看法，才能得其实在。
后指独一无二的门径。
【不动声色】声色：说话时的声音和脸色。
内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。
【不共戴天】不跟仇敌在一个天底下活着，形容仇恨极深。
【不可名状】名：说出。
状：陈述。
不能够用语言形容。
【惨绝人寰】惨：残酷，狠毒。
人寰：人间。
绝：穷尽。
人世上还没有过的悲惨，形容悲惨到了极点。
【层出不穷】层：重复，接连不断。
穷：尽，完。
八下语文成语精选题含答案1. 下列各项中加点的成语使用正确的一项是（）（3分）A. 晚上我悠闲地在花园里散步，明亮的路灯戛然而止．．．．，四周一片漆黑，原来是停电了。
B．四季的交替在地球的温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始．．．．。
C．杭州目前有六十多个小区实施了垃圾实名制，谁没分类好，谁需要罚款，看看垃圾袋上的姓名就历历在目．．．．。
D．他勇斗歹徒的事现已满城风雨．．．．，妇孺皆知了。
1.B2. 下列各项中加点的成语使用不正确的一项是（）（3分）A. 飞驰而过的风景，在我心底掀起了阵阵波澜，还来不及细细品味，前面又有别样的风景接踵而至．．．．，令我目不暇接。
B. 在原则问题上，我们应该强词夺理．．．．，不能迁就忍让。
C. 藤野先生穿着简朴，虽然不修边幅．．．．，但却凭自己渊博的学识和严谨的治学精神赢得了鲁迅先生的尊重和爱戴。
D. 在连年内战中，他们饱尝了国家分崩离析．．．．、骨肉相隔异地的痛苦。
2.B3. 下列句中加下加点的成语使用不正确的一项是（）（3分）A.看待问题不妨从多角度去想，一切便会豁然开朗．．．．，存在是有其合理性的。
B. 诵读经典对传承中华民族的优秀文化，提升学生修养，陶冶学生情操的作用是不容置疑．．．．的。
C. 内江六中通过搭建德育教育实践平台，在潜移默化．．．．中培养未成年人的真挚情感和高尚品质。
D. 他性格比较内向，平时沉默寡言，但是一到课堂上就变得振振有词．．．．，滔滔不绝，所以他的课很受学生欢迎。
3.D4. 下列各项中加下加点的成语使用不正确的一项是（）（3分）A. 微博上，不同群体表现出的特征各异：“70后”好为人师，制造深度话题；“80后”从不袖手旁观．．．．，参与度较高；“90后”则基本以娱乐为主。
B. 如果我们再不注重保护动物，过不了多久好多动物就会像恐龙一样销声匿迹．．．．了。
C. 东洲公园全新开放，从岛上纵目四望，长堤拂柳，碧波荡漾，美不胜收．．．．。
初二下成语考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列成语中，使用正确的一项是（）A. 画蛇添足：比喻做事多此一举，反而弄巧成拙。
B. 杯水车薪：比喻力量太小，解决不了问题。
C. 刻舟求剑：比喻拘泥成规，不知变通。
D. 守株待兔：比喻不劳而获，坐享其成。
答案：B2. “胸有成竹”这个成语的意思是（）A. 胸中藏有竹子。
B. 形容做事有把握，心里有数。
C. 形容人长得像竹子一样。
D. 形容人心胸狭窄。
答案：B3. “对牛弹琴”这个成语用来形容（）A. 弹琴给牛听。
B. 对不懂道理的人讲道理，对外行人说内行话。
C. 形容音乐美妙动听。
D. 形容人愚笨。
答案：B4. “掩耳盗铃”这个成语的意思是（）A. 形容人自欺欺人。
B. 形容人偷东西。
C. 形容人喜欢听好话。
D. 形容人喜欢音乐。
答案：A5. “滥竽充数”这个成语用来形容（）A. 形容人多而不精。
B. 形容人不学无术，却冒充有学问。
C. 形容人做事不认真。
D. 形容人喜欢吹牛。
答案：B6. “画龙点睛”这个成语的意思是（）A. 画龙时在眼睛上点一下。
B. 形容说话或写文章时，加上一两句关键的话，使内容更加生动。
C. 形容人画龙的技艺高超。
D. 形容人做事马虎。
答案：B7. “狐假虎威”这个成语用来形容（）A. 狐狸和老虎的合作。
B. 形容人借助别人的势力来吓唬人。
C. 形容人胆小怕事。
D. 形容人喜欢狐狸。
答案：B8. “井底之蛙”这个成语的意思是（）A. 形容人见识短浅，眼光狭窄。
B. 形容人喜欢井水。
C. 形容人喜欢青蛙。
D. 形容人喜欢挖井。
答案：A9. “破釜沉舟”这个成语用来形容（）A. 形容人做事果断，不留后路。
B. 形容人喜欢破坏东西。
C. 形容人喜欢划船。
D. 形容人喜欢做饭。
答案：A10. “纸上谈兵”这个成语的意思是（）A. 形容人只会空谈，不会实际操作。
B. 形容人喜欢读书。
C. 形容人喜欢写文章。
D. 形容人喜欢打仗。
部编版八年级下全册成语运用选择题及答案班级：姓名：成绩：教材目录：第一单元：1．社戏/鲁迅2．回延安/贺敬之3．安塞腰鼓/刘成章4．灯笼/吴伯萧第二单元：5．大自然的语言/竺可桢6．阿西莫夫短文两篇/阿西莫夫恐龙无处不在被压扁的沙子7．大雁归来/利奥波德8．时间的脚印/陶世龙第四单元：13．最后一次讲演/闻一多14．应有格物致知精神/丁肇中15．我一生中的重要抉择/王选16．庆祝奥林匹克运动复兴第五单元：17．壶口瀑布/梁衡18．在长江源头各拉丹东/马丽华19．登勃朗峰/马克•吐温20．一滴水经过丽江/阿来第一单元成语运用选择题：1、下列加点词语使用错误的一项是( )A．今年的元旦节就要到了，街上张灯结彩．．．．，到处洋溢着喜庆、祥和的节日气氛。
B．建军90周年大阅兵，弘扬了国威、军威，一切挑衅中国主权的行为都必须戛然而止．．．．。
C．通过爷爷的批评教育，我终于大彻大悟．．．．，对以往所犯下的错误有了深刻的认识。
D．他似乎意识到我仍然困惑不解．．．．，于是又用更浅显的语言向我解释。
2、下列句中加点词语运用有误的一项是( )A. 他懂得人情世故．．．．,所以很会处事。
B.进士第的官衔灯该还有吧,垂珠联珑．．．．的朱门却早已褪色了。
C.电信诈骗团伙作案手段花样百出,令人叹为观止．．．．。
D. 他们的演奏戛然而止．．．．,但我的耳旁还回响着那美妙的乐声。
3、下列句子中加点词语使用错误的一项是( )A．哈尔滨市第一医院率先垂范．．．．，勇当医改马前卒，为百姓带来了实实在在的“获得感”。
B．建军90周年大阅兵，弘扬了国威、军威，挑衅中国主权的行为都必须戛然而．．止．。
C．通过爷爷的批评教育，我终于大彻大悟．．．．，对以往所犯下的错误有了深刻的认识。
D．他似乎意识到我仍然困惑不解．．．．，于是又用更浅显的语言向我解释。
4、下列句子中加点词语使用正确的一项是（）A．古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，真是汗牛充栋．．．．。
初二成语使用练习题及答案1. 选择填空题(1) 把这个问题搞_________，我们就能找到解决的办法。
A. 清楚B. 明晰C. 显著D. 简短答案：B. 明晰(2) 这个问题涉及到很多____________问题，需要我们慎重考虑。
A. 细节B. 核心C. 精髓D. 基本答案：B. 核心(3) 孩子们在校内举办了一场文化____________活动。
A. 交流B. 传播C. 互动D. 交融答案：C. 互动(4) 他的笑容中透露出一丝_____________。
A. 疲惫B. 安慰C. 愤怒D. 狡黠答案：D. 狡黠(5) 她在考试中勇于____________，多次向老师请教问题。
A. 交流B. 推理C. 提问D. 合作答案：C. 提问2. 短文改错题假如下面的短文中有五处错误，请找出并改正。
（1）老师告诉我们，读书能丰富我们的知识、培养我们的情感，也可以增强我们的实践能力。
因此，读书就同吃饭一样重要。
我们常常听说：“书山有，读书无”这句话，意思是说书很多，可真正肯读书的人很少。
对于学生而言，我们应该珍惜读书的机会，做到热爱读书，勤于读书，并从中有益。
答案：(1) 把“一”改为“也”。
解析：用“也”可以使后面的“也可以增强我们的实践能力”与前面的“读书能丰富我们的知识、培养我们的情感”形成对比。
(2) 把“同”改为“和”。
解析：用“和”可以使上下句之间的连接更加和谐。
(3) 把“但”改为“就”。
解析：用“就”可以使句子之间的逻辑关系更加紧密。
(4) 把“真”改为“愿意”。
解析：用“愿意”可以更好地表达“肯读书”的意思。
(5) 把“有益”改为“受益”。
解析：用“受益”更加准确地表达“从中获得好处”的意思。
3. 作文题请以“成语在我们生活中的应用”为题，写一篇不少于800字的短文。
成语在我们生活中的应用成语是汉语中独具特色的一种语言形式，是中国文化的重要组成部分。
在我们的日常生活中，成语被广泛应用于交流、阅读、写作和表达中。
八年级选择题练习1.请选出下列句于中加点成语运用正确的一项( )A.清末革命军一起义，腐败的清朝政府毫无招架之力，只能摧枯拉朽般被推翻。
B.以他的身份地位，帮你解决这件事，锐不可当，根本不费什么力气。
c，莲莲觉得能考上深圳的名校是一件卓有成效的事。
D.这个小孩缺乏教养，总是从容不迫地玩耍，完全不理会是否影响其他人。
2.请选出下列句子中加点成语运用不正确的一项( )A.中考结束后，他才如梦初醒，明白了以前和老师吵架是不应该的行为。
B.对于任何事，小白总是一丝不苟地完成，深受大家的喜欢。
C.在这些震耳欲聋的报告影响下，人们逐渐意识到地球生态系统需要保护好。
D.为了在深圳有更好的生活，小何白手起家，尽管生活非常艰难也毫不在意，最终获得了巨大的成功。
3.请选出下列句子中加点成语运用正确的一项( )A.今天他公然在教室里和老师吵架，简直是惨绝入寰，大家都痛恨这种行为。
B.厌倦了官场的生活，陈主席想回到家乡过沧海桑田的日子。
C.自从外出打工后，沈阿姨的儿子杳无消息，她一直很担心儿子的安全。
D.吴叔叔是个正人君子，经常做些小偷小摸的事，大家都不喜欢他。
4.请选出下列句子中加点成语运用不正确的一项( )A.疫情期间，有些商人哄拾口罩的价格发了财，这种为富不仁的行为应该制止。
1B.父亲决定节衣缩食把我们培养成为读书人，以政变家人无文化的现实。
C.尽管祖母出身于名门望族，但自从嫁给祖父后过着简朴的日子。
D.小伟经常藏污纳垢，自己的书本破破烂烂的也不知道要修补一下。
5、请选出下列句子中加点成语运用不正确的一项( )A对于老师交给他的工作，他总是粗制滥造，经常受到老师的批评。
B.就要期末考试了，看着露露郁郁寡欢的样子，母亲心里很着急。
C.每饮测试，子豪的成绩都是年级最后一名，颇有种鹤立鸡群的感觉D.她总会做一些动作，目的就是想引人注目。
6.请选出下列句子中加点成语运用不正确的一项( )A.你的力气那么大，在搬这个箱子时肯定可以木三分，很快就搬完。
部编版八年级下册1-3单元成语运用选择题班级：姓名：成绩：说明：精心编辑部编版八年级下册下册1-3单元的易理解使用错误成语选择题，按单元顺序编辑。
第一单元1．下列加点词语使用错误的一项是( )A．今年的元旦节就要到了，街上张灯结彩．．．．，到处洋溢着喜庆、祥和的节日气氛。
B．建军90周年大阅兵，弘扬了国威、军威，一切挑衅中国主权的行为都必须戛然而止．．．．。
C．通过爷爷的批评教育，我终于大彻大悟．．．．，对以往所犯下的错误有了深刻的认识。
D．他似乎意识到我仍然困惑不解．．．．，于是又用更浅显的语言向我解释。
2.下列句子中加点的词语使用有误的一项是（）A.遇到苦难，不逃避，能顶住压力，一马当先．．．．，带领大家走出困境，这才是好领导。
B.颈椎病，顾名思义．．．．，是因颈椎发生病变而导致的一种疾病。
C.通过爷爷的批评教育，我终于执迷不悟．．．．，对以往所犯下的错误有了深刻的认识。
D.实验课上，同学们照着老师的样子如法炮制．．．．，很快就制出氧气来了。
3．下列句子中加点词语使用错误的一项是( )A．哈尔滨市第一医院率先垂范．．．．，勇当医改马前卒，为百姓带来了实实在在的“获得感”。
B．建军90周年大阅兵，弘扬了国威、军威，挑衅中国主权的行为都必须戛然而．．止．。
C．通过爷爷的批评教育，我终于大彻大悟．．．．，对以往所犯下的错误有了深刻的认识。
D．他似乎意识到我仍然困惑不解．．．．，于是又用更浅显的语言向我解释。
4．下列句子中加点词语使用正确的一项是（）A．古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，真是汗牛充栋．．．．。
B．这次的学习经验交流会，学校很多老师和同学都认真聆听．．了我的发言。
C．领导们应该未雨绸缪．．．．，及时防范问题的出现，而不是出现问题以后亡羊补牢。
D．交通网络飞速发展，铁路桥梁鳞次栉比．．．．，人们出行方便快捷。
第二单元5．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )A．腊尽冬残，百花凋零．．，唯有梅花傲立枝头。
部编版八年级下全册成语运用选择题班级：姓名：成绩：第一单元1.下列加点词语使用错误的一项是（）A。
今年的元旦节就要到了，街上张灯结彩，到处洋溢着喜庆、祥和的节日气氛。
B。
建军90周年大阅兵，弘扬了国威、军威，一切挑衅中国主权的行为都必须停止。
C。
通过爷爷的批评教育，我终于彻底认识到以往所犯下的错误。
D。
他似乎意识到我仍然困惑不解，于是又用更浅显的语言向我解释。
2.下列句子中加点词语使用有误的一项是（）A。
遇到苦难，不逃避，能顶住压力，带领大家走出困境，这才是好领导。
B。
颈椎病，顾名思义，是因颈椎发生病变而导致的一种疾病。
C。
通过爷爷的批评教育，我终于彻底认识到以往所犯下的错误。
D。
实验课上，同学们照着老师的样子如法炮制，很快就制出氧气来了。
3.下列句子中加点词语使用错误的一项是（）A。
哈尔滨市第一医院率先垂范，勇当医改马前卒，为百姓带来了实实在在的“获得感”。
B。
建军90周年大阅兵，弘扬了国威、军威，任何挑衅中国主权的行为都必须停止。
C。
通过爷爷的批评教育，我终于彻底认识到以往所犯下的错误。
D。
他似乎意识到我仍然困惑不解，于是又用更浅显的语言向我解释。
4.下列句子中加点词语使用正确的一项是（）A。
古人中不乏刻苦研究的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，真是汗牛充栋。
B。
这次的研究经验交流会，学校很多老师和同学都认真聆听了我的发言。
C。
领导们应该未雨绸缪，及时防范问题的出现，而不是出现问题以后亡羊补牢。
D。
交通网络飞速发展，铁路桥梁鳞次栉比，人们出行方便快捷。
4.在文学作品中，人物形象的塑造是非常重要的，有时候一个人物的形象可以代表一种特定的意象或者思想，因此，文学作品中的人物形象需要有深刻的内涵和生动的形象，才能更好地表达作者的思想和情感。
5.在这四句话中，只有C句话使用不恰当。
天衣无缝的意思是完美无缺，没有任何瑕疵，而C句话中的“刚好放进这个盒子里”并不能代表完美无缺的意思。
6.在这四句话中，只有B句话使用有误。
