中考中考语文课外文言文专练刘蓉
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课外文言文阅读一、阅读下面的文段,完成后面的题目。
(12 分)贞观十五年,遣使诣.西域立叶护可汗,未还,又令人多赍①金帛,历诸国市.马。
魏征谏.曰:“今发使以立可汗为名,可汗未定立,即诣诸国市马,彼必以为意在市马,不为专立可汗。
可汗得立,则不甚怀恩,不得立,则生深怨。
诸蕃闻之,且不重中国。
但使彼国安宁,则诸国之马,不求自至。
昔汉文帝有献千里马者,曰:‘吾吉行日三十,凶行日五十,鸾舆②在前,属车在后,吾独乘千里马,将安之乎?'乃偿其道里所费而返之。
又光武有献千里马及宝剑者马以驾鼓车剑以赐骑士。
今陛下凡所施为,皆邈过三王之上,奈何至此欲为孝文、光武之下乎?又魏文帝求市西域大珠,苏则曰:‘若陛下惠.及四海,则不求自至,求而得之,不足贵也'陛下纵不能慕汉文之高行,可不畏苏则之正言耶?”太宗遽③ 令止之。
【注释】①赍(j ī):送东西给人;②鸾舆(lu án y ú):天子的乘舆,亦借指天子;③遽(j ù):急。
1. 请用“ / ”给下面句子断句。
(标两处)(2 分)又光武有献千里马及宝剑者马以驾鼓车剑以赐骑士2. 解释下面加点的词语。
(4 分)① ______________________________ 遣使诣.西域② ______________________________ 历诸国市.马③魏征谏.曰④________________________________ 若陛下惠.及四海13. 下列加点词意义、用法相同的一项是(2 分)()A. 则.生深怨蝉则.千转不穷(《与朱元思书》)B. 诸蕃闻之.吾既已言之.于王矣(《公输》)C. 剑以.赐骑士可以.调素琴(《陋室铭》)D. 求而.得之腾身百变,而.旗尾略不沾湿(《观潮》)4. 下面对原文有关内容的理解,不正确的一项是(2 分)()A. 魏徵认为只要能使西域各国安定,那么各国的好马用不着去买,就会自动送上门来。
《元史·刘容传》阅读练习及答案(2020年江苏省泰州市中考题)(二)阅读下面的文言语段,完成8~11题。
(14分)容①幼颖悟,稍长,喜读书。
其俗素尚武,容亦善骑射,然弗之好也。
中统②初,以国师荐,入侍皇太子于东官,命专掌库藏。
每退③,即诣国子祭酒④许衡,衡亦与进之。
至元七年,世祖驻跸⑤镇海,闻容知吏事,召至,命权中书省掾⑥。
事毕复前职,以忠直称。
十五年,奉旨使江西,抚慰新附之民。
或劝其颇受馈遗,归赂权贵人,可立致荣宠。
容曰:'剥民以自利,吾心何安。
'使还,惟载书籍数车,献之皇太子。
【注释】①容:刘容。
②中统:年号名。
③退:这里指退朝。
④国子祭酒:官名。
⑤驻跸(bi):帝王出行时沿途停留暂住。
⑥掾(yuàn):古代官府中属官的通称。
(节选自《元史·刘容传》,有删改)8.根据要求,完成下列两小题。
(6 分)(1)解释下列句中加点词的意思。
(4分)①容亦善骑射___________ ②然弗之好也___________③奉旨使江西___________ ④惟载书籍数车___________(2)下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是( )(2分)例句:抚慰新附之民A.夫君子之行,静以修身,俭以养德 (《诫子书》)B. 康肃笑而遣之 (《卖油翁》)C. 闻之,欣然规往 (《桃花源记》)D.尝与人佣耕,,辍耕之垄上 (《陈涉世家》)9.用'/'标出下面句子的朗读停顿。
(标两处)(2分)闻 容 知 吏 事10.用现代汉语翻译下列句子。
(4分)(1)剥民以自利,吾心何安。
____________________________(2)斯是陋室,惟吾德馨。
(《陋室铭》____________________________11.刘容有哪些优秀品质?请用你自己的话概括。
(2分)____________________________答案:(二)(14分)8.(6 分) (1)(4分)① 擅长 ②不 ③出使 ④几(指多)(2)A(A中“之”与例句中的“之”均为“的”;B中“之”:代词,他;C中“之”:这件事;D中“之”:动词,到)9.(2分)闻/容/知吏事10.用现代汉语翻译下列句子。
中考课外文言文阅读训练150篇1-5(附答案与译文)1鲁钝不足忧资性①有钝敏②,不可强也。
虽然,亦视志之分数③如何耳。
如有十分志向,则其诚必④不息,俛⑤焉日有孜孜,毙而后已。
则亦无微之不入,无坚之不破。
管子曰:“精诚之极也。
”唯在有精进⑥之力无退悔之心有广大之愿无休歇之时古人有大就者,往往是鲁钝人。
不足为忧也。
(清·李光地《李榕林集》)【注释】①资性:天资,禀赋。
②钝敏:笨拙和聪明。
③分数:大小。
④诚必:诚,实在,的确。
必,一定。
⑤俛(miǎn):同“勉”,勤勉。
⑥精进:努力进取。
【阅读训练】一、解释下列各句中加着重号的词语。
①资性有钝敏,不可强.也()②如有十分志向,则其诚必不息.。
()③则亦无微之不入.,无坚之不破.。
()()④不足为忧.也。
()二、下列各句中加着重号词语的词意义和用法与例句不同的一项是()例句:如有十分志向,则.其诚必不息。
A则.汉室之隆,可计日而待也。
B卒之为众人,则.其受于人者不至也。
C层层指数,楼愈高,则.明渐少。
D则.亦无微之不入,无坚之不破。
三、给文中划线的句子加上标点符号,并把它翻译成现代汉语。
①唯在有精进之力无退悔之心有广大之愿无休歇之时②译文:四、俗话说“笨鸟先飞早入林”,结合本文,谈谈你对这条俗语的认识。
答:五、文中说“古人有大就者,往往是鲁钝人”,你认为这个观点正确还是错误?谈谈理由。
答:【参考答案】一、①强:勉强,强求。
②息:停止。
③入:深入。
破:攻破。
④忧:忧虑。
二、与例句不同的是B,连词,表因果关系,因为;例句和ACD项,连词,表承接关系,那么,就。
三、①唯在有精进之力,无退悔之心;有广大之愿,无休歇之时。
②只是在于(他)有努力进取的毅力,没有退缩懊悔的心思;有伟大的志向,没有停止不前的时候。
四、示例:即使天资愚钝,只要刻苦学习,不断进取,也能超过一般人,取得非凡的成绩。
五、提示:本题允许有不同看法,可以从正反两个方面回答,只要言之成理即可。
2023年中考语文一轮复习:课外文言文阅读专题练习部编人教版九年级总复习2023年中考语文一轮复习:课外文言文阅读练习阅读下面的文言文,完成下面小题。
况①守时,府治②被火焚,文卷悉烬,遗火③者,一吏也。
火熄,况守出坐砾④场上,呼吏痛杖一百,喝使归舍,亟自草奏,一力归罪己躬,更不以累吏也。
初吏自知当死,况守叹曰:“此固太守事也,小吏何足当哉!”奏上,罪止罚俸。
公之周旋⑤小吏如此,所以威行而无怨。
使以今人处此,即自己之罪尚欲推之下人,况肯代人受过乎?公之品,于是不可及矣!(注)①况:况钟,字伯律,时任苏州太守,明朝著名廉官。
②府治:府街。
③遗火:因失职造成灾。
④砾:小石,碎石。
⑤周旋:这里是对待的意思。
1.解释文中加点字的含义。
(1)悉:(2)舍:(3)过:2.把文中划线句子翻译城现代汉语。
(1)此固太守事也,小吏何足当哉!(2)公之品,于是不可及矣!3.选文结尾评论说“公之品,于是不可及矣”,况钟的“不可及”之“品”体现在哪里?请结合文章内容具体分析。
阅读下面的文言文,完成下面小题。
辛毗引裾①帝②欲徙冀州士卒家十万户实河南。
时天旱蝗,民饥,群司以为不可,而帝意甚盛。
侍中辛毗与朝臣俱求见,帝知其欲谏,作色以待之,皆莫敢言。
毗曰:“陛下欲徙士卒家,其计安出?”帝曰:“卿谓我徙之非邪?”毗曰:“诚以为非也。
”帝曰:“吾不与卿议也。
”毗曰:“陛下不以臣不肖,置之左右,厕③之谋议之官,安能不与臣议邪!臣所言非私也,乃社稷之虑也,安得怒臣!”帝不答,起入内;毗随而引其裾,帝遂奋衣不还,良久乃出,曰:“佐治,卿持我何太急邪!”毗曰:“今徙,既失民心,又无以食也,故臣不敢不力争。
”帝乃徙其半。
(注)①辛毗:字佐治。
裾:衣服的前后襟。
②帝:魏文帝曹丕。
③厕:安置。
4.解释文中加点词的含义。
(1)实(_____)(2)俱(_____)(3)诚(_____)5.将中文划线的句子翻译成现代汉语。
(1)帝知其欲谏,作色以待之,皆莫敢言。
初中语文文言文阅读专题训练专题训练答案及解析一、中考语文文言文阅读1.阅读文言文,完成小题。
文帝之后六年,匈奴大入边。
乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳:以备胡。
上自劳军,至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。
已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。
天子先驱至,不得入。
先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰‘军中闻将军令,不闻天子之诏’。
”居无何,上至,又不得入。
于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。
”亚夫乃传言开壁门。
壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。
”于是天子乃按辔徐行。
至营,将军亚夫持兵揖曰介胄之士不拜请以军礼见。
天子为动,改容式车,使人称谢:“皇帝敬劳将军。
”成礼而去。
既出军门,群臣皆惊。
文帝曰:“嗟乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。
至于亚夫,可得而犯邪!”称善者久之。
月余,三军皆罢。
乃拜亚夫为中尉。
(1)解释下列各句中划线词在文中的意思。
①上自劳军________②天子且至________③囊者________(2)用现代汉语翻译下列语句。
①以河内守亚夫为将军,军细柳。
②已而之细柳军,军士吏被甲。
(3)对此文理解不正确的一项是()A. 本文主要记叙汉文帝细柳营劳军的故事,重点勾画出周亚夫“真将军”的形象。
B. 细柳营常备不懈、严阵以待,文帝处处被要求遵循军令,足见军纪严明,令行禁止。
C. 写皇帝和群臣从细柳营军门出来后的反应,从正面表现了周亚夫善于治军的特点。
D. 本文情节回环曲折,起伏跌宕,人物性格鲜明,充分展示了周亚夫的才华与个性。
【答案】(1)慰问或犒劳;将要;先前(2)①任命河内郡的郡守周亚夫为将军,驻军在细柳。
②不久来到了细柳军营,军中官兵都穿戴盛甲。
(3)C【解析】【分析】⑴在理解句意的基础上解释词语,尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。
①句意:皇上亲自去慰劳军队。
四、课外文言语段考查(一)太史公曰:知死必勇,非死者难也,处死者难。
方蔺相如引璧睨柱,及叱秦王左右,势不过诛,然士或怯懦而不敢发。
相如一奋其气,威信敌国,退而让颇,名重太山,其处智勇,可谓兼之矣!(史记卷八十一廉颇蔺相如列传)1、解释下列加点词的意思。
方蔺相如引璧睨柱()名重太山()2、与“其处智勇”中“其”用法一样的选项()A、其中往来种作,男女衣着,悉如外人(《桃花源记》)B、策之不以其道,食之不能尽其材(《马说》)C、其真不知马也。
(《马说》)D、其言兹若人之俦乎?(《五柳先生传》)3、翻译文中划线句子。
4、结合文中内容说说蔺相如是一个什么样的人?(二)贾生名谊,洛阳人也。
年十八,以能诵诗属书闻於郡中。
吴廷尉为河南守,闻其秀才,召置门下,甚幸爱。
孝文皇帝初立,闻河南守吴公治平为天下第一,故与李斯同邑而常学事焉,乃徵为廷尉。
廷尉乃言贾生年少,颇通诸子百家之书。
文帝召以为博士。
是时贾生年二十余,最为少。
每诏令议下,诸老先生不能言,贾生尽为之对,人人各如其意所欲出。
诸生于是乃以为能,不及也。
孝文帝说之,超迁①,一岁中至太中大夫。
(屈原贾生列传司马迁史记第二十四)①破格提拔1、解释下列加点词意思。
(1)闻其秀才()(2)是时贾生年二十余()(3)贾生尽为之对()(4)孝文帝说之2、找出与“闻河南守吴公治平为天下第一”中“为”意思一样的选项是()A、吾从北方闻子为梯,将以攻宋。
(《墨子公输》)B、是时贾生年二十余,最为少(《屈原贾生列传》)C、舌一吐而二虫尽为所吞(《童趣》)D、不足为外人道也(《桃花源记》)3、翻译文中划线句。
4、从文中你发现贾谊是个什么样的人?(三) 王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡。
子猷问左右:何以都不闻消息?此已丧矣!语时了不悲。
便索舆奔丧,都不哭。
子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调,掷地云:子敬!子敬!人琴俱亡。
因恸绝良久。
月余亦卒。
(《世说新语》刘义庆)1、解释下列加点词的意思。
暑假天天练38:课外文言文阅读(一)2020-2021学年七年级语文部编版下册1. 阅读下面文本,完成下列各题。
蒋堂侍郎为淮南转运使日,属县例致贺冬至书,皆投书即还。
有一县令使人,独不肯去,须责回书;左右谕之皆不听,以至呵逐亦不去,曰:“宁得罪;不得书,不敢回邑。
”时苏子美在坐,颇骇怪,曰:“皂隶如此野很,其令可知。
”蒋曰不然令必健者能使人不敢慢其命令如此。
乃为一简答之,方去。
子美归吴中月余,得蒋书曰:“县令果健者。
”遂为之延誉,后卒为名臣。
(选自沈括《梦溪笔谈》)(1)小海解释了下面画线字的意思,其中不正确的一项是()A.属县例致贺冬至书(类)B.以至呵逐亦不去(离开)C.颇骇怪(奇怪,惊疑,这里是“对……感到奇怪”)D.县令果健者(有才能)(2)请用“/”给文中画线的句子断句。
蒋曰不然令必健者能使人不敢慢其命令如此(3)小海赞赏“蒋堂”,而小华钦佩“县令”,你更赞同谁的想法?结合选文分析。
2. 阅读下面文本,完成下列各题。
赵奢劝说平原君[宋]司马光赵田部吏①赵奢②收租税,平原君家不肯出。
赵奢以法治之,杀平原君用事者③九人。
平原君怒,将杀之。
赵奢曰:“君于赵为贵公子,今纵君家而不奉公则法削,法削则国弱,国弱则诸侯加兵④,是无赵也。
君安得有此富乎邪?以君之贵,奉公如法则上下平,上下平则国强国强则赵固而君为贵戚岂轻于天下邪!”平原君以为贤,言之于王。
王使治国赋⑤,国赋大平,民富而府库实。
(选自《资治通鉴》卷五)【注】①田部吏:征收田赋的小官。
②赵奢:战国时赵国名将,善于用兵。
③用事者:管事的人。
④加兵:兴兵侵犯。
⑤国赋:国家的税收。
(1)下列句子中画线点词的意义和用法相同的一项是()A.平原君家不肯出/出则无敌国外患者B.君安得有此富乎邪/何见事之晚乎C.赵奢以法治之/告之于帝D.国赋大平/吾与汝毕力平险(2)请用“/”给画线句子断句。
上下平则国强国强则赵固而君为贵戚岂轻于天下邪(3)请概括平原君的性格特点和概括平原君被赵奢所折服的原因?3. 阅读下面文本,完成下列各题。
三、课内文言语段考查26 三峡郦道元自三峡七百里中,两岸连山,略无..(1 )阙.(2 )处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午..(4 ),不见曦.(5 )月。
..(3 )夜分至于夏水襄.(6 )陵,沿.(7 )溯.(8 )阻绝。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔.(9 )御风,不以疾.(10 )也。
春冬之时,则素湍....(12 )倒影。
绝巘..(11 )绿潭,回清(13 )多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱......(14 )其间。
清荣峻茂(15 ),良多趣味。
每至晴初..(16 )霜旦..(17 ),林寒涧肃,常有高猿长啸,属.(18 )引.(19 )凄异,空谷传响,哀转久绝。
故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”1、文言注释考查2、文言虚词考查(1)下列加点词的用法、意思相近的一组是()A.之春冬之时而城居者未之知也B.其其间千二百里其真无马邪C.以虽乘奔御风不以疾也以其境过清D.故故渔者歌曰故自号曰醉翁也3、文言句子翻译考查(1)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
(2)自非亭午夜分,不见曦月。
(3)至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
(4)其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
(5)清荣峻茂,良多趣味。
(6)每至晴初霜旦,林寒涧肃。
4、课文内容理解探究(1)《三峡》选自《》,这部著作是为《》所作的注,作者,地理学家。
(2)用自己的话分别概括“三峡的山”和“夏季的水”的特点。
(3)“素湍绿潭,回清倒影”描写得形神兼备,试分析好在哪里? (4)作者只用“清荣峻茂”四字就概括写出了水,树,山,草的风貌,请发挥你的想象力,用优美的语言把这个景色再现出来。
(5)作者在描写秋天三峡时,引用渔歌,请写出文中引用的渔歌及其作用。
(6)作者写三峡即从大处山、水落笔,又用其他景物衬托,请写出作者在文中还写了那些景物,分析这样写有什么好处?(7)“仁者爱山,智者乐水”。
古人对山水的赞美之辞很多,请你写出你喜欢的描绘山水的佳句,并简析。
2018年上海各区中考一模课外文言文汇编【黄浦区】阅读下文,完成第11—13题(12分)蓉少时,读书养晦堂之西偏一室。
俯而读,仰而思,思有弗得,辄起绕室以旋。
室有洼,径尺,浸淫日广。
每履之,足苦踬焉。
既久而遂安之。
一日,先君子来室中坐,语之,顾而笑曰:“一室之不治,何以天下家国为?”命童子取土平之。
后蓉复履其地,蹶然以惊,如土忽隆起者;俯视,地坦然,则既平矣。
已而复然,又久而后安之。
【注释】①刘蓉:清朝桐城派古文家,代表作有《养晦堂文集》等。
②浸淫:逐渐蔓延、扩展。
③踬:被东西绊倒。
④先君子:对已故父亲的称呼。
11.解释文中加点的词(4分)(1)思有弗得()(2)命童子取土平之()..12.对画线句意思理解最恰当的一项是()(4分)A .没时间整理自己的屋子,怎会有空闲治理国家呢?B .这件屋子还没整理好,是因为不知如何治理国家?C .连屋子都不能整理好,怎么让天下像家国一样呢?D .连一间屋子都不能整治,你凭借什么治理国家呢?13.本文告诉我们一个道理:君子求学,贵在()(4分)A .思学并重的正确方法。
B .勤奋刻苦的端正态度。
C .开始阶段的习惯养成。
D .学习过程的完整参与。
【答案】②③④①11.(4分,各2分)(1)得到,获得(2)填平12.(4分)D(选C得2分)13.(4分)C【嘉定区】阅读下文,完成11-13题。
(12分)于是武王已平商而王天下,封师尚父①于齐营丘②。
东就国,道宿行迟。
逆旅之人③曰:“吾闻时难得而易失。
客寝甚安,殆④非就国者也。
”太公闻之,夜衣而行,黎明至国。
莱侯⑤来伐,与之争营丘。
营丘边莱,莱人,夷也,会纣之乱而周初定,未能集远方,是以与..太公争国。
太公至国,修政,因其俗,简其礼,通商工之业,便鱼盐之利,而人民多归齐,齐为大国。
节选自《史记卷三十二齐太公世家第二》【注释】①师尚父:即吕尚,又称姜尚。
周武王尊吕尚为师尚父。
②营丘:齐邑名,在今山东淄博市临淄区北。
中考语文文言文阅读14天打卡计划第十二天课外阅读学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、课外阅读(2022·江苏苏州·中考真题)阅读下面的文言文,完成下面小题。
留园记出阊门外三里而近,有刘氏寒碧庄焉。
而问寒碧庄无知者,问有刘园乎,则皆曰有。
盖是.园也,在嘉庆初为刘君蓉峰所有,故即以其姓姓其园而曰刘园也。
咸丰中,其泉石之胜,花木之美,亭榭之幽深,诚足为吴下名园之冠.。
及庚申、辛酉间,大乱洊至①,吴下名园半为墟莽。
而所谓刘园者则岿然独存。
同治中,芜秽..不治。
至光绪二年,为毗陵②盛旭人方伯所得,乃始修之。
平之、攘之、剔之,嘉树荣.而佳卉茁,奇石显而清流通。
凉台燠馆,风亭月榭,高高下下,迤逦..其中,都人士..相属。
春秋佳日,方伯与宾客觞咏女或掎裳连袂而往游焉,于是出门者又无不曰刘园刘园云。
方伯求余文为之记。
余曰:“仍其旧名乎?抑肇锡③以嘉名乎?”方伯曰:“否,否。
寒碧之名至今未熟于口,然则名之易而称之难也。
吾不如从其所称而称之。
人曰刘园,吾则曰留园,不易其音而易其字,即以其故.名而为吾之新名。
”余叹曰:美哉斯名乎,称其实矣!夫大乱之后、兵燹..之余,高台倾而曲池平,不知凡几,而此园乃幸而无恙,岂非造物者留此名园以待贤者乎!吾知留园之名常留于天地间矣!(选自《中华百年经典散文》,作者清代俞樾,有删节)【注】①洊(jiàn)至:相继而至。
②毗(pí)陵:今江苏常州市。
③肇:开始:锡:通“赐”。
1.下列句子中加点词的意思相同的一项是()A.盖是.园也斯是.陋室(《陋室铭》)B.诚足为吴下名园之冠.朝服衣冠.(《邹忌讽齐王纳谏》)》C.嘉树荣.而佳卉茁清荣.峻茂(《三峡》)D.即以其故.名而为吾之新名公问其故.(《曹刿论战》)2.下面括号内对加点词的理解,不正确...的一项是()A.芜秽..不治(污浊)B.迤逦..相属(曲折连绵)C.方伯与宾客觞咏..其中(饮酒赋诗)D.兵燹..之余(战火焚毁破坏)3.把文中的画线句子翻译成现代汉语。
中考中考语文课外文言文专练刘蓉蓉①少时,读书于养晦堂之西偏一室,?a②而读,仰而思,思有弗③得,辄起绕室以旋。
室有洼④,径尺⑤,浸淫日广⑥。
每履之,足若踬⑦焉。
既久,而遂安之。
一日,父来室中,顾而笑曰:“一室之不治,何以天下国家为?”命童子取土平之。
后蓉复履其地,蹶然⑧以惊,如土忽隆起者,俯视地,坦然则既平矣。
已而复然。
又久,而后安之。
噫!习之于人,甚矣哉!足之履平地而不与洼适⑨也;及其久,则洼者若平,至使久而即平⑩其故,则反窒{11}焉而不宁。
故君子之学,贵乎慎始{12}。
【注释】①蓉:刘蓉(1816-1873)字孟容,号霞仙,湖南湘江人,清代文学家。
②?a(fǔ):同“俯”。
③弗(fú):不。
④洼:凹陷的地方。
⑤径尺:直径一尺。
⑥浸淫日广:逐渐地越来越大。
浸淫:逐渐,渐进。
⑦踬(zhì):被绊倒。
⑧蹶(jué)然:跌倒的样子。
⑨不与洼适:不能适应凹地。
⑩洼者若平:走凹地像走平地一样。
{11}窒(zhì):阻碍。
{12}慎始:一开始就慎重。
1.下列句子中加点词解释错误的一项是()
A.命童子取土平之(填平)
B.坦然则既平矣(填平)
C.浸淫日广(一天天)
D.顾而笑曰(回头看)
2.下列句子中加点的“然”的用法和意思完全相同的两项是()
A.蹶然以惊
B.不以为然
C.坦然则既平矣
D.已而复然
3.用现代汉语翻译下列句子意思。
①一室不治,何以天下国家为?
译文:_________________________________________
②故君子之学,贵乎慎始。
译文:_________________________________________
4.“已而复然”中的“然”和“及其久,则洼者若平”中的“其”所指代内容分别是什么?
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5.对上文的主旨理解得正确的一项是()
A.要治理天下,先要从治理身边的小事做起。
B.凡事开头难,要十分重视事情的开始。
C.积习难改,做学问最重要的是慎重地对待开头。
D.培养良好的习惯,要从身边的小事做起。
【参考译文】
129、刘蓉
蓉小的时候,在养晦堂偏西的一间房子里读书。
低头苦读,仰头冥想,思考后还有不理解的地方,往往起身在房间踱来踱去。
房子的地有块凹洼,直径一尺左右,一天天逐渐大起来。
起先,每次踩着洼处,都会被绊着,险些摔倒;时间一久,就习惯了。
有一天,父亲来到房间,看到洼凹笑着说:“一间房子都不整理,怎么能治理天下和国家呢?”便叫童仆用土将洼凹填平。
过后,蓉再踩到已填平了的洼凹处时,却又差点绊倒,吃了一惊,好象那块地面忽然凸出来似的。
低头看看,地面平平坦坦。
又过了一段时间,然后就习惯了。
唉!习惯对人的影响是很厉害啊!踩惯平地的脚就不再适应凹洼地;等时间一久,踩洼凹就象踩平地一样,以至把长久以来的洼凹填平、恢复原来的样子后,踩上去反而碍脚,感到不自然。
所以君子的学习,贵在开始要慎重。
【参考答案】
129、
1.B
2.A、C
3.①一间房子都不能整治好,怎么能治理天下呢?②所以君子学习时,重要的是一开始就要慎重地对待,培养良好的习惯。
4.“然”指代“蹶然以惊,如土忽隆起者”;“其”指代“在洼地上行走”
5.C。