语文S版四年级下册第七单元第25课《鸟的天堂》同步练习

《鸟的天堂》同步练习育华中学付老师一、按拼音写词语。

bī jìn fèng xì liú lǎn chàn dǒu shù shāo （）（）（）（）（）róng shù liú liàn yìng jiē bù xiá chì bǎng（）（）（）（）二、给加粗字选择正确的读音，在下面画“√”。

颤动（zhàn chàn）的确（ dí dè）不禁（ jīn jìn ）兴奋（ xīng xìng）叶丛（cōng cóng）涨潮（zhǎng zhàng）来三、按要求写句子。

这是美丽的南国的树。

改成疑问句：改成否定句： 改成感叹句： 改成反问句： 改成双重否定句：四、根据词语的意思写出适当的词语。

（ ）：没有办法来计算，形容数量很多。

（ ）：形容来人或事情很多，接待应付不过来。

本课指鸟太多，看不过来。

（ ）：舍不得离开。

五、根据要求完成词语练习。

看到这幅图，我想用词语“________、________”来形容图中的大榕树；我想用成语“________”来形容图中鸟的数量；如果我在现场看到这么多鸟儿齐飞的景色，我想用“________”来表示我看鸟的感受。

六、填空。

作者和朋友两次经过“鸟的天堂”，第一次是在__________（时间），作者没有看到________，只看到了___________，作者感叹道：______________________！作者第二次来到鸟的天堂是在___________（时间），这次作者看到了_____________情景，作者发出了____________________的感叹！观看鸟的神奇表演我和妈妈随着人流来到了森林公园中的鸟园。

那里的鸟真多，天上飞的、树上站的、草丛中钻的、地上走的……鸟儿“叽叽喳喳”地歌唱，到处都是鸟声鸟影，我真是应接不暇。

语文S版四年级下册《第25课鸟的天堂》同步练习卷一、1．（3分）看拼音，写词语。

bījìn fèng xìchàn dǒu shùshāochìbǎng róng shùlíúliàn yìng jiēbùxiá2．（3分）给划线字选择正确的读音，填在横线上。

缝隙（xīxì）颤动（zhàn chán）的确（dídè）不禁（jīn jìn）兴奋（xīng xìng）叶丛（cōng cóng）应接不暇（yìng yīng）涨潮（zhǎng zhàng）3．（3分）辨字组词。

恋株渐堂朴拔峦殊惭赏扑拨续颤借梢暇容读颠惜消瑕溶渎珠错捎假榕4．（3分）选词填空。

陆续继续连续（1）我校几年获得“文明学校”的光荣称号。

（2）电影即将开场了，人们进入了电影院。

（3）我校开展“学雷锋”活动。

留恋流连（4）当我们离开金华双龙洞时我感到有点。

（5）在我们泰山的美景时，挑山工又一次超过了我们。

5．（3分）按《鸟的天堂》原文内容填空。

（1）“‘那鸟的天堂’的确是鸟天堂啊！”这句话中“的确”是的意思。

这句话第一个鸟的天堂加引号是因为；第二个不加引号是指这里；这句话既表明鸟的天堂，又抒发了作者对鸟的天堂。

（2）在文中找出与“鸟的天堂里竟没有一只鸟”相照应的句子，写在下面的横线上。

6．（3分）按要求写句子。

这是美丽的南国的树。

改成疑问句：改成否定句：改成感叹句：改成反问句：改成双重否定句：。

7．（3分）阅读短文，完成习题。

我常到乡间的外婆家去，我喜欢那里幽静的环境，尤其喜欢生长在外婆家房屋周围的竹子。

那四周一棵棵的竹子是那么生机勃勃。

已经那么高了，还在一节一节地向上长，简直要刺破青天。

那细长的竹叶，浓绿浓绿的，也与众不同。

《鸟的天堂》快乐练习：同步训练课文记叙了作者巴金和他的朋友两次经过“鸟的天堂”的所见所闻，具体地描写敢傍晚静态的大榕树和第二天早晨群鸟活动的景象。

学习时要通过阅读想象画面，感受大自然的和谐美好，在阅读中感悟作者细腻、生动的描写方法。

一、我能用组词的方法区分它们烂（）栏（）竿（）杆（）奖（）桨（）支（）枝（）蛛（）株（）缝（）逢（）二、我能扩很多词规（）（）（）缝（）（）（）耀（）（）（）寂（）（）（）三、竞争上岗继续陆续连续1、我们（）跳上一只小船。

2、小麦（）三年获得了大丰收。

3、我们（）拍牚，树上就变得热闹了。

缓缓渐渐1、秋天来了，天气（）凉了。

2、一个朋友拨着桨，船（）地移向河中心。

四、我能用下面词语造句陆续──＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿规律──＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿五、我的阅读天地照课文内容填空，并回答句后的问题：1、我有机会看清它的＿＿＿＿＿＿＿＿，真是一株大树，枝干的数目＿＿＿＿＿＿＿＿。

枝上又生根，有许多根＿＿＿＿＿＿＿＿＿地上，伸进＿＿＿＿＿＿里。

⑴“枝干的数目不可计数”与下句的关系是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑵第二句话描写的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的景色。

2、我们继续拍掌，树上就变得热闹了。

到处都能是＿＿＿＿＿＿，到处都是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

＿＿＿＿＿的，＿＿＿＿＿的，＿＿＿＿＿的，＿＿＿＿＿的，有的＿＿＿＿＿＿＿，有的＿＿＿＿＿＿＿，有的＿＿＿＿＿＿＿。

⑴这段话描写了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的景象。

⑵这段话写了哪些内容？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3 鸟的天堂A 级 基础知识达标 (时间30分钟，满分50分).一、我能写出下面的词语。

(8分)答案：灿烂 规律 缝隙 榕树 船桨 天堂 白茫茫二、看谁组的词语多。

(8分)耀：( ) ( ) ( ) ( )梢：( ) ( ) ( ) ( )答案：照耀 耀眼 荣耀 耀武 扬威 树梢 眉梢 鞭梢 梢头三、比一比，组词语。

(6分)⎩⎨⎧)()(杆竿 ⎩⎨⎧)()(株珠 ⎩⎨⎧)()(督寂 ⎩⎨⎧)()(消梢 答案：⎩⎨⎧旗帜竹竿⎩⎨⎧一株珍珠 ⎩⎨⎧监督寂寞 ⎩⎨⎧消失树梢四、我会填(按原文填空)。

(8分)榕树正在茂盛的时期，好像____________。

那么多的绿叶，____________，不留一点儿缝隙。

那翠绿的颜色，____________，似乎____________。

这美丽的南国的树!答案：把它的全部生命力展示给我们看 一簇堆在另一簇上面 明亮地照耀着我们的眼睛 每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动五、写好钢笔字、(10分)练写字，重姿势。

三个一，别忘记。

好习惯，终身益B 级 重点难点过关 (时间30分钟，满分50分)一、快帮它们找到家(选词填空)。

(10分)陆续 继续1．我们( )拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。

2．我们( )跳上一只船。

答案：1.继续 2．陆续二、这些我知道。

(10分)昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！1．加引号的“鸟的天堂”指_____________________________________________________。

2．没加引号的“鸟的天堂”指____________________________________________________。

答案：1.大榕树2．繁茂的大榕树给了鸟儿一个舒适美丽的家，好像生活在天堂一般三、阅读乐园。

(30分) 认真阅读，你一定能行!__________________我在回家的路上，捉到一只花蝴蝶。

鸟的天堂同步练习（一）一、给下面的字加上偏旁，组成新字再组两个词。

二、多音字组词。

三、按句意选择恰当的词语。

展示裂缝颤动陆续留恋茂盛1．先先后后，时断时续。

（）2．裂开或自然露出的狭长细缝。

（）3．不忍舍弃或离开。

（）4．清楚地摆出来让人欣赏，明显表现出来使人知道。

（）5．植物长得多而茁壮。

（）6．短促而频繁地振动。

（）四、缩句。

1．太阳只留下一段灿烂的红霞。

2．我们在河边大树下发现了几只小船。

3．我回头看见那被抛在后面的茂盛的榕树。

五、阅读短文，回答问题。

起初周围是寂静的。

后来忽然起了一声鸟叫。

我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。

接着又看见第二只、第三只。

我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（chǔchù）都是鸟声，到处都是鸟影。

大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

我注意地看着，眼睛应（yīng yìng）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。

一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xìng xīng）奋地叫着，那歌声真好听。

当小船向高塔下面的乡村划（huàhuá）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。

我感到一点儿留恋。

昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！1．在文中加粗字的正确读音下面画“√”。

2．用“_____”在文中画出表示“应接不暇”的句子。

3．按文中内容填空。

（1）“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的________ 。

“有的……有的……有的”是写了鸟的________ 。

（2）“昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思是：昨天不是________ ，而是________ 。

（3）最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为________ ；第二个没有加引号是因为________ 。

（把序号填在横线上。

）①对大榕树的称呼②这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。

课时同步练习-3鸟的天堂（1）附答案课　文　在　线这一次是在早晨。

阳光照耀在水面，在树梢（sāo shāo），一切都显得更加光明了。

我们又把船在树下泊了片刻。

起初周围是静寂的。

后来忽然起了一声鸟叫。

我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。

接着又看见第二只，第三只。

我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。

大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

我注意地看着，眼睛应（yīng yìng）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。

一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xìng xīng）奋地叫着，那声音真好听。

当小船向着高塔下面的乡村划（huá huà）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。

我感到一点儿留恋。

昨天是我的眼睛欺骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！1．用“﹨”画去文中括号里不正确的读音。

2．在文中找出一组反义词。

（）——（）3．这个片断作者运用了（ ）（静态、动态）描写，写出了“鸟的天堂” 4．文中画“ ”线的句子中有两个“鸟的天堂”，第一个“鸟的天堂”指的是，第二个“鸟的天堂”指的是。

5．仿照文中画“ ”的句子的写法，也写上一句。

6. 你也一定领略过许多美丽的风景吧，你觉得哪里的景色最美？写一写你的见解。

课　外　提　优神奇的绿洲——西双版纳西双版纳位于中国云南省南部，这里层峦叠嶂，风光迷人，素有世界“动植物王国皇冠上的绿宝石”之美称。

她拥有神秘的原始森林，奇异的热带雨林风光，繁多的动植物资源，古老而诱人的民族风情。

她以神奇、富饶、美丽、多姿著称于世，为国内外人士所关注，吸引着众多的中外学者和游客。

西双版纳地处北回归线以南，澜沧江水系贯流其间。

由于气候与地形的影响，她兼有大陆性和海洋性气候特点，水、热资源极为丰富。

优越的自然条件，使西双版纳具有多种多样的森林植被类型，丰富多彩的植物种类，以及赖以生存的野生动物。

语文S版四年级下册第七单元第25课《鸟的天堂》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、基础题1.按拼音写汉字jiū zhèngbī jìnbù jīn________________________2.多音字组词应yīng________ yìng________数shǔ________ shù________3.我是拼音小能手________________________茂盛纠正垂直4.写出近义词安排—________ 舒适—________ 滑稽—________5.写出反义词片刻—________ 购买—________ 夸赞—________6.形近字组词波________ 披________珠________ 株________7.解释下列词语①茂盛②展示8.用下列词语造句①热闹②掌声9.抄写词语移动波浪10.把肯定句改成否定句①学校里只给每一人发一张票，这真叫人为难。

②红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。

11.把陈述句换成把字句①战士们消灭了一批入侵的敌人。

②孙青在操场上找到了丢失的钢笔。

12.读课文《鸟的天堂》，把下列词语补充完整。

应接________ 不可________13.将下列陈述句改成反问句①人与山的关系日益密切，使我们感到亲切与舒服。

②我们遇到困难，不能退缩。

14.给加横线字注音竹竿________ 陆续________15.修改病句大厅里摆满了看演出的观众。

16.查字典“纠”按部首查字法应查________部l22.结合课文《鸟的天堂》想一想，作者分别是什么时候去的鸟的天堂？23.读课文《鸟的天堂》，说说作者第一次与第二次去“鸟的天堂”看到的景象分别是什么？24.品读课文《鸟的天堂》1-4自然段，讲一下其主要内容是什么？25.阅读理解春天的校园春风轻轻地吹进了我们的校园。

常州市语文四年级下册第七单元第25课《鸟的天堂》同步练习A卷一、基础题 (共20题；共189分)1. （10分）看拼音，写词语。

nǎlǐtóu dǐng dù píhǎi yáng biàn huài________________________________________rúguǒgèng jiāzhī shi liǎng piàn bàng wǎn________________________________________2. （6分）多音字组词角jiǎo________ jué________挣zhēnɡ________ zhènɡ________难nán________ nàn________3. （8分）给划线的字选择正确的读音。

刁难________（nán nàn）择________（zhái zé）菜旋________（xuàn xuán）风亢________（kèng kàng）奋阳朔________（sùshuò）貂________（sháo diāo）皮撩________（liào liāo）起岂________（qǐqí）知4. （4分）根据意思写词语。

①十分熟练。

反义词：生疏。

________②细小的水波清澈明净。

________③文中指大的波浪翻腾激荡。

________④沉醉在某种境界或感受之中。

________5. （5分）根据意思写词语。

①很特别，不同于一般。

________②形容数量多，连续不断的样子。

________③形容接连不断的到来。

________④非常失意和伤感的样子。

________⑤形容陶然、快乐的样子。